第一篇：如何把思政課講到學(xué)生心坎上

如何把思政課講到學(xué)生心坎上？看看復(fù)旦大學(xué)妙招

“沒有哪個(gè)國(guó)家沒有價(jià)值引導(dǎo)。思想政治理論課不是空的、是實(shí)實(shí)在在的，其中很有學(xué)問和智慧。思想政治理論課教師不是教書匠，要有真學(xué)問，要樹立自信。” ——復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)林尚立

▲日前，在復(fù)旦大學(xué)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課上，一名學(xué)生代表自己的小組陳述觀點(diǎn)。該校部分思想政治理論課采用小班討論的授課方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)生思想政治理論課在傳導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、塑造學(xué)生靈魂方面擔(dān)當(dāng)著主渠道職責(zé)。隨著時(shí)代變化及人們觀念的變化，大學(xué)生接受信息和表達(dá)思想的方式也發(fā)生了巨大變化。如何提高思想政治理論課的針對(duì)性、吸引力、實(shí)效性？如何把課講到學(xué)生心坎上？我們來看看復(fù)旦大學(xué)的積極探索與明顯成效吧。

教師要有真學(xué)問，應(yīng)該是學(xué)術(shù)型的

思想政治理論課是各個(gè)專業(yè)學(xué)生都必須修的，因此講此類課程的教師往往被戲稱為“萬金油”。然而，復(fù)旦大學(xué)卻把思想政治理論課當(dāng)做一門學(xué)問，要求教師有真學(xué)問。復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)林尚立說，思想政治課教師不是教書匠，是學(xué)問研究者，要樹立自信，學(xué)問無處不在，不能讓課程遮蔽真學(xué)問。思想政治課教師特別是青年教師，應(yīng)該是學(xué)術(shù)型的。

復(fù)旦大學(xué)注重研究型師資隊(duì)伍建設(shè)，許多思想政治理論課教師在哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域都有深入研究，成果豐碩，多數(shù)教師都有國(guó)外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

復(fù)旦大學(xué)有十多位思想政治理論課教師接受了采訪，他們高水平的學(xué)術(shù)研究成果、豐富的人生閱歷令人贊賞。試舉例——桑玉成，現(xiàn)任上海市社科界聯(lián)合會(huì)黨組副書記、副主席，著作包括《中國(guó)大百科全書·政治學(xué)卷》等；高國(guó)希，博士生導(dǎo)師，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，香港城市大學(xué)、耶魯大學(xué)訪問學(xué)者，出版著作《道德哲學(xué)》等；顧鈺民，博士生導(dǎo)師，全國(guó)模范教師，兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)馬克思主義理論學(xué)科評(píng)議組成員，著作有《馬克思主義與西方新制度經(jīng)濟(jì)理論比較研究》等；青年教師張曉燕，法學(xué)博士，獲得教育部“教學(xué)能手”稱號(hào)；青年教師朱瀟瀟，歷史學(xué)博士，曾入選復(fù)旦大學(xué)深受學(xué)生好評(píng)的15位優(yōu)秀教師??

這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，才能結(jié)合自己的研究創(chuàng)造性地開課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，提煉問題并設(shè)計(jì)好問題，在講授知識(shí)的同時(shí)，講授知識(shí)背后的邏輯、精神、價(jià)值、思想、藝術(shù)和哲學(xué)。通過研究型教學(xué)，帶動(dòng)學(xué)生將學(xué)習(xí)與自主性探索結(jié)合起來。林尚立說，在高度網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，知識(shí)隨處可以獲得，大學(xué)之所以還有存在的必要，是因?yàn)樗枷胄枰趲熒懻摻涣髋c互動(dòng)中構(gòu)建，給予學(xué)生自由探索研究的空間，更易于將國(guó)家的價(jià)值追求傳導(dǎo)給學(xué)生。這樣，也會(huì)增加教師的成就感。

教材編寫輔助讀物、開設(shè)相關(guān)選修課

復(fù)旦大學(xué)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際編寫輔助讀物、開設(shè)相關(guān)選修課。在多年實(shí)踐以及針對(duì)學(xué)生需求進(jìn)行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院編輯出版了思想政治理論課教學(xué)改革叢書，包括《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課輔學(xué)讀本》《“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課難點(diǎn)解析》《“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課難點(diǎn)解析》《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課難點(diǎn)解析》等配套讀物，效果比較好。

復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教育部全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員高國(guó)希說，思想政治理論課應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀察社會(huì)的立場(chǎng)與方法。

復(fù)旦大學(xué)還開設(shè)了10門相關(guān)選修課，其中包括“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論”“應(yīng)用倫理學(xué)”“中共黨史人物述評(píng)”“國(guó)外馬克思主義”“國(guó)際關(guān)系與世界政治”等。

教法尊重學(xué)生主體性，重引導(dǎo)戒灌輸 復(fù)旦大學(xué)的思想政治理論課教學(xué)尊重學(xué)生的主體性，重引導(dǎo)戒灌輸，講求三個(gè)要素，即：教師講課謀求最大公約數(shù)、不講過頭話，注重課堂管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的接受興趣。

他們積極改進(jìn)教學(xué)方法，比如，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課結(jié)束時(shí)給學(xué)生留一篇作業(yè)“人生的困惑與堅(jiān)守”，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都配有教師的點(diǎn)評(píng)，幾年積累下來，已經(jīng)編輯成冊(cè)。

復(fù)旦大學(xué)開展研究型教學(xué)，利用互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們開設(shè)了國(guó)內(nèi)首個(gè)思想政治理論課“慕課”，在線教學(xué)的兩個(gè)學(xué)期以來，進(jìn)行小班上課，學(xué)生分組討論，學(xué)生與教師一起成為課程參與者，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。法學(xué)院二年級(jí)學(xué)生程一昕說：“分組討論需要提前查閱資料，整理觀點(diǎn)，大家都積極參與。”

學(xué)校利用各類教學(xué)研究基地平臺(tái)給學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，比如，學(xué)校的教育部人文重點(diǎn)基地“中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心”，提供的“治國(guó)理政：中國(guó)共產(chǎn)黨的探索與實(shí)踐”平臺(tái)就非常受學(xué)生歡迎。哲學(xué)院二年級(jí)學(xué)生周景磊說：“老師理論聯(lián)系實(shí)際講得很投入，而且知識(shí)面豐富，給我們看毛澤東等偉人的影像資料，使我們獲得了正能量?！?/p>

文 | 董洪亮

來源 | 《人民日?qǐng)?bào)》

第二篇：思政課要講到青年學(xué)生心里

“思政課要講到青年學(xué)生心里”

本報(bào)記者 曹曦

高校思政課聽課記

“根據(jù)專家的行程安排，我的課正好趕在這個(gè)時(shí)間段，就被選上了?！?月26日上午，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓門口，思政部教師梁延霄笑著說，如同中了彩票般驚喜。

“這堂課主要講建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。我用4個(gè)字概括就是‘文化自信’?！绷貉酉龈嬖V記者。

鈴響，10點(diǎn)05分。F102教室。2016級(jí)兩個(gè)專業(yè)、4個(gè)班、120名學(xué)生，教室的前排座位滿滿當(dāng)當(dāng)。

“同學(xué)們好！今天我們來學(xué)習(xí)‘五位一體’總體布局中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)大家看一段視頻資料。”梁延霄點(diǎn)開電腦，幕布上出現(xiàn)了近期熱播的“一帶一路”北京城市宣傳片。

“同學(xué)們?cè)谝曨l里看到了什么？”“故宮”“國(guó)旗”“飲食”“舞蹈”“茶葉”“中醫(yī)”??學(xué)生們七嘴八舌說出自己看到的元素。

“這些元素的共同屬性是什么？”“文化?！睂W(xué)生們的回答異口同聲。

拋磚引玉，梁延霄引導(dǎo)學(xué)生解讀出本次課程的第一個(gè)關(guān)鍵詞：文化。

“看完這個(gè)視頻，大家最大感受是什么？”“愛國(guó)”“自豪”??視頻的畫面碰觸了每一個(gè)人的神經(jīng)，學(xué)生的情緒被調(diào)動(dòng)到了極致。

“對(duì)，這就是第二個(gè)關(guān)鍵詞：自信?！?/p>

“‘欲人勿疑，必先自信?！倳泴?duì)文化自信進(jìn)行過很多闡述，為何要如此重視文化？中華民族文化自信的底氣何在？讓我們一起來尋找答案吧。”梁延霄引導(dǎo)著學(xué)生的思緒，走進(jìn)了博大精深、底蘊(yùn)深厚的中國(guó)文化??

“優(yōu)秀的文化、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的力量，這是我們文化自信的底氣。”梁延霄用豐富的知識(shí)、愛國(guó)的激情感染著課堂上的每一個(gè)人。

45分鐘的課很快結(jié)束了，學(xué)生們有些意猶未盡，紛紛圍著講臺(tái)向梁延霄請(qǐng)教?！肮ぷ?1年，盡管我也參加過教學(xué)類比賽，但像這樣教育部派專家聽課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)還從來沒有遇見過，還是有些緊張的，早上還想著要穿什么衣服、需不需要化妝呢?！绷貉酉鲎呦轮v臺(tái)，依舊保持著為學(xué)生講課時(shí)的生動(dòng)話風(fēng)。

“整天面對(duì)一群95后的年輕人，我這個(gè)70后‘老教師’得想著法子跟他們打成一片，要讓學(xué)生參與進(jìn)來，真心喜愛思政課并終身受益，這也是我們所有思政課教師共同的目標(biāo)?！绷貉酉稣f。

專家點(diǎn)評(píng)

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授燕連福：

這堂思政課，梁延霄老師準(zhǔn)備充分，有故事、有案例，講理論、講問題，師生能夠互動(dòng)，課堂氛圍活躍。

這節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常新穎，通過視頻把學(xué)生迅速引入課堂，談感受、問問題；課堂案列運(yùn)用巧妙。比如，“漢字治病”的案例很好地把文化自信以小見大地展示出來，讓學(xué)生探究文化自信的根源；教具的使用富有創(chuàng)意，用學(xué)生制作的京劇臉譜、中國(guó)結(jié)等，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的獲得感。

針對(duì)這堂課的教學(xué)提幾點(diǎn)建議：一是互動(dòng)要點(diǎn)面結(jié)合，既要鼓勵(lì)盡可能多的學(xué)生發(fā)言，也要抓住授課重點(diǎn)，老師要在學(xué)生發(fā)言基礎(chǔ)上，追問學(xué)生、反問學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。二是思政課需要在講知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步講人生講道德、講政治講價(jià)值，既傳道授業(yè)，也解惑明理，這樣思政課會(huì)有更高的境界，學(xué)生也會(huì)有更多的收獲。

(本報(bào)記者 曹曦 采訪整理)

第三篇：把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到學(xué)生的心坎上

把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到學(xué)生的心坎上

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們： 大家好！

我是來自邢臺(tái)電大的趙慧霞，很榮幸能夠站在這里為大家演講。作為邢臺(tái)電大的一名普通老師，我為自己是一名電大人而感到無比的驕傲和自豪。

當(dāng)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北，在邢臺(tái)廣播電視大學(xué)的校園內(nèi)，彌漫著濃郁的務(wù)實(shí)、清廉、為民之風(fēng)。我們邢臺(tái)電大的全體教職工，勇敢的站在為民服務(wù)、務(wù)實(shí)清廉的第一線，銘記電大“教學(xué)為中心、服務(wù)為根本、細(xì)節(jié)定成敗、奉獻(xiàn)顯精神”的工作理念，把滿腔的赤誠(chéng)都奉獻(xiàn)給這份太陽底下最光輝的事業(yè)，在黑板與粉筆的黑白世界里展現(xiàn)我們崇高的信念和永恒的風(fēng)采！

在我們邢臺(tái)電大的校園里，有這樣一位共產(chǎn)黨員。在班主任工作中，她接觸過成千上萬的學(xué)生，無論男女老少，不分工人農(nóng)民，不管是干部還是群眾，她都一視同仁，細(xì)心周到的對(duì)待每一位學(xué)生。她就是我們學(xué)生服務(wù)中心的主任辛興云，是我校的數(shù)學(xué)專業(yè)正教授。遇到自助繳費(fèi)有困難的學(xué)生，她總是熱心的讓學(xué)生坐在沙發(fā)上，喝杯清茶，親自幫他們查成績(jī)、交補(bǔ)考費(fèi)、申請(qǐng)免考、到財(cái)務(wù)室、學(xué)生處、教務(wù)處各處室跑上跑下，辦妥當(dāng)之后，才把回執(zhí)單交到學(xué)生手上。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)負(fù)面情緒，辛主任總是會(huì)耐心的傾聽學(xué)生發(fā)泄心中的不滿，給學(xué)生以安慰和尊重，再給學(xué)生做出周到的解釋。難怪與她接觸過的人都有一個(gè)共識(shí)，辛興云是學(xué)生服務(wù)中心的一面旗幟。

自從選擇成為一名電大老師，我就下定決心在工作中發(fā)揚(yáng)春蠶到死絲方盡的精神，在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)青春、傳遞園丁火炬。雖然有時(shí)候，也會(huì)遭到學(xué)生的埋怨和誤解，也曾感到身心的疲憊，但是我從來沒有動(dòng)搖過對(duì)這份工作的堅(jiān)持和信念。年輕的我始終相信，無私的奉獻(xiàn)、付出和堅(jiān)守，會(huì)讓禾苗更加茁壯的成長(zhǎng)，會(huì)讓祖國(guó)的教育事業(yè)更加前途似錦。

記得去年正月十五，一位建筑施工管理專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)橐婚T考試沒有成績(jī)給我打了電話。見面時(shí)他風(fēng)塵仆仆，一身建筑工作服，他說剛從工地回來，在手機(jī)查成績(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)《高等數(shù)學(xué)》沒有成績(jī)，心里非常著急。我先讓他在辦公室休息，然后就跑到教務(wù)處的查分中心。因?yàn)椴榉止ぷ饕呀?jīng)結(jié)束了，這可怎么辦？我給省電大相關(guān)的工作人員打電話了解情況，發(fā)現(xiàn)是該生的形成性考核成績(jī)沒有錄入。原因終于找到了，我輕舒了一口氣?；氐睫k公室后我詳細(xì)的給學(xué)生解釋了沒有成績(jī)的原因，并給學(xué)生保證，學(xué)校一定會(huì)給他一個(gè)滿意的答案。他將信將疑的離開了。我馬上調(diào)取了他的考核成績(jī)表，坐火車到省電大，順利把成績(jī)登錄在學(xué)生分?jǐn)?shù)系統(tǒng)上。從石家莊回來后我給這個(gè)學(xué)生打電話，說成績(jī)已經(jīng)錄入了，第二天就可以查成績(jī)。他在電話那頭仍然是不相信的語氣。等到了第二天，我接到了他的電話，聽到他在電話那頭興高采烈的說：“趙老師，我的高數(shù)過了，謝謝你，從小到大，你真是我遇見的最負(fù)責(zé)的班主任了”我心里仍然覺得忐忑，暗暗下決心一定要給學(xué)生提供更加細(xì)心周到的服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到他們的心坎上。

在邢臺(tái)電大的校園里，這樣的故事幾乎每天都在發(fā)生。因?yàn)樗械碾姶笕硕紩r(shí)刻秉持“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取”的電大精神，都在用實(shí)際行動(dòng)印證一句最實(shí)在的話語：“讓每一個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)，是我們最幸福的事?！?/p>

目前電大正在建設(shè)精品網(wǎng)絡(luò)課程，社區(qū)教育好評(píng)如潮，未來還要開設(shè)學(xué)分銀行，運(yùn)用MOOC平臺(tái)。放眼新時(shí)期、新時(shí)代，為了適應(yīng)科技日新月異的發(fā)展，還需要我們進(jìn)一步提升自身的素養(yǎng)和技能，更好的為學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。這不僅是一名教育工作者的使命，更是一名共產(chǎn)黨人的職責(zé)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們將不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把服務(wù)做到每個(gè)學(xué)生的心坎上，成就美麗的電大夢(mèng)。謝謝大家！

第四篇：思政課

濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究

住宅小區(qū)建設(shè)，是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志，是政府的形象工程，德政工程，物業(yè)管理則是這項(xiàng)形象工程和德政工程的深化和延續(xù)，是建設(shè)城市、管理城市和經(jīng)營(yíng)城市的重要內(nèi)容之一。重建設(shè)、重形象、更應(yīng)重管理，而城市管理中的物業(yè)管理尤為重要。為此，搞好社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，提高居民生活質(zhì)量，保障小區(qū)居民的生活安定，無疑是市委、市政府抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的頭等大事，更是城市建設(shè)管理工作的基本任務(wù)之一。針對(duì)近年來居民對(duì)物業(yè)管理的糾紛越來越多，于是我們對(duì)附近的一個(gè)小區(qū)進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查，對(duì)存在的問題和矛盾作了認(rèn)真的分析和研究，并就如何規(guī)范物業(yè)管理市場(chǎng)、改善小區(qū)生活居住條件提出了粗淺的整改意見。

我們所調(diào)查的小區(qū)是位于濠西路的濠西園小區(qū)，這個(gè)不算太大的小區(qū)是由市土地總物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)的，該公司的管理人員向我們介紹了濠西園小區(qū)的基本情況：濠西園小區(qū)占地面積約15萬平方米，有630戶居民，綠化面積是建筑面積的35%以上。他們的宗旨是服務(wù)于小區(qū)，服務(wù)于居民，對(duì)住戶提供全方位服務(wù)，他還告訴我們隨著城市的不斷發(fā)展，城市文明度的不斷提高，物業(yè)管理將成為有待發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)，物業(yè)管理公司的前景非常廣闊。聽了他們的介紹，我們對(duì)物業(yè)管理有了一定的了解，同時(shí)，他們的管理工作是否也存在著不足之處也引起了我們的興趣。

接著，我們來到該小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考查，進(jìn)入這里以后，總體感覺還是不錯(cuò)的，整齊的樓房，大面積的綠化帶,但是我們相信第一感覺并不能說明什么問題，接下來，我們精心準(zhǔn)備了許多的調(diào)查題目，并復(fù)印了很多張到小區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，小區(qū)的住戶們給了我們很大的幫助，大家都很熱情。

我們總共抽查了15位小區(qū)住戶，在分析了居民的問卷調(diào)查結(jié)果和我們的實(shí)際調(diào)查結(jié)果以后,我們發(fā)現(xiàn)濠西園小區(qū)的物業(yè)管理主要存在以下幾個(gè)問題:

1.大部分樓下的大門都是虛掩著或者是大門的鎖已壞，經(jīng)常有推1

銷人員或者是不明來歷的人進(jìn)出大樓，給居民的治安等日常生活造成了很大的影響

2.建筑垃圾的處理存在著問題，用不完的建筑垃圾就堆積在空地甚至是街道上，阻礙了交通，浪費(fèi)了空間，更加影響了小區(qū)的整體環(huán)境

3.機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車的存放缺乏管理，車輛失竊嚴(yán)重，平均一個(gè)月就有2至3臺(tái)摩托或自行車失竊，小區(qū)的自行車棚是有的，自行車亂放的現(xiàn)象根本原因應(yīng)該在住戶的身上，但是我們并沒有發(fā)現(xiàn)供外來機(jī)動(dòng)車輛停放的場(chǎng)地，這可能物管部門的疏忽

4.小區(qū)的生活垃圾處理存在不足之處，最明顯的就是垃圾桶的數(shù)量設(shè)置的不夠，致使居民只好把垃圾堆積在某處等待清潔工的回收。所以，增加垃圾回收點(diǎn)刻不容緩

5.小區(qū)的路燈數(shù)量過少，這種情況給夜間行走的住戶造成了很大綠化面積令人滿意，但是缺少園藝人員的修整，顯得有點(diǎn)雜亂，小區(qū)的娛樂、健身、活動(dòng)場(chǎng)所缺少，小區(qū)老人的娛樂項(xiàng)目過于 小區(qū)的寵物管理需要整頓，寵物太多，晚上叫起來擾民，白消防器具不完備，在小區(qū)倒是有看到消防栓，但是卻很少看到的不便 6.特別是在經(jīng)歷了一個(gè)夏季的時(shí)間，雜草似乎過于茂盛 7.單調(diào)、乏味 8.天放養(yǎng)的話對(duì)小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境會(huì)造成很大的影響 9.滅火器這樣小型的消防器材

10.小區(qū)附近有一條臭水溝，它呆在那里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，既不美觀，而且一到夏天就滋生蚊蠅，散發(fā)惡臭，小區(qū)的居民對(duì)它意見很大

上面十個(gè)問題是我們總結(jié)出來的濠西園小區(qū)存在的主要問題，針對(duì)這些問題，我們小組的成員專門組織了討論活動(dòng)，經(jīng)過大家交換意見，我們從物管部門的角度著手，制訂出以下幾個(gè)方案來解決上述問題：

1.加強(qiáng)治安管理

物管公司應(yīng)該定時(shí)對(duì)小區(qū)大樓門口的門鎖進(jìn)行檢查、維修，對(duì)壞了的鎖要及時(shí)更換。對(duì)居民多宣傳治安防盜知識(shí)，加強(qiáng)一下晚上的治安巡邏

2.打掃小區(qū)

物管公司對(duì)小區(qū)每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾、樓道的垃圾、公共設(shè)施的殺菌消毒等等，并增設(shè)垃圾回收設(shè)施，真正做到每個(gè)單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會(huì)很配合的將生活垃圾存放在此，方便清潔工人的回收

3．完善設(shè)施

首先要給小區(qū)的道路上多設(shè)置一些路燈，為夜晚行走的住戶提供方便；其次要增加消防器材特別是小型的滅火器，未雨綢繆，以防萬一；再次，清空小區(qū)空地上的建筑垃圾和存放物，將空地利用起來，增設(shè)健身器材或公共娛樂器材，滿足住戶的這方面要求，這樣既利用了空地又豐富了居民的業(yè)余生活；最后，定期為小區(qū)的綠化植被進(jìn)行修剪和整理，讓綠化帶不僅僅是面積大，更要美觀大方，而不是雜草叢生

4.管好自己的寵物

物管部門組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)寵物的飼養(yǎng)問題對(duì)住戶進(jìn)行必要的講解，并借此機(jī)會(huì)希望大家都能真正管好自己的寵物，而不光是寵著它們：寵物不能放養(yǎng)，如果需要帶出來散步，請(qǐng)準(zhǔn)備好供寵物排泄的工具，不要讓他們隨地處理；晚上為了他人能夠安靜的休息，請(qǐng)管好您的寵物，不要讓它們叫個(gè)不停；定期為您的寵物進(jìn)行檢查，及時(shí)注射必要的疫苗，保證您的寵物干凈無恙

5.文明停車

物管公司可以適當(dāng)降低停車費(fèi)用，說服大家將車輛都停放在車棚，不要為了方便或是省錢而將車輛停放在外面，既妨礙了交通也破壞了環(huán)境，如果丟失的話索賠上也會(huì)有爭(zhēng)議；對(duì)于外來的車輛，物管部門可以建一個(gè)專門供這些車輛停放的場(chǎng)地，可以利用閑置的空地或另外建一個(gè)車棚

6.覆蓋臭水溝

小區(qū)邊上的這條臭水溝很長(zhǎng)，光靠一個(gè)物業(yè)公司可能很難處理。所以，可以考慮和政府部門合作出資覆蓋這個(gè)臭水溝，再在其上面種上草坪植上樹，這樣做既能為居民擺脫臭水溝的滋擾，又能為居民增加一個(gè)休息好去處做好這件事，的居民都將受益匪淺

7.按實(shí)收費(fèi)，服務(wù)到位

真正建立起物業(yè)企業(yè)為業(yè)主負(fù)責(zé)、服務(wù)和業(yè)主提供服務(wù)方便的有效機(jī)制。物業(yè)企業(yè)管理小區(qū)，按實(shí)際價(jià)格收取服務(wù)費(fèi)，并在辦證合法的手續(xù)后，為業(yè)主的生活設(shè)施、安全負(fù)責(zé)。業(yè)主應(yīng)按照如期交納服務(wù)費(fèi)，盡量讓企業(yè)保本

以上就是我們針對(duì)濠西園小區(qū)物管的現(xiàn)狀對(duì)市土地總物業(yè)管理公司所提出的幾點(diǎn)建議，我們帶著這樣的建議又走訪了一次該物業(yè)公司，工作人員和上次一樣熱情，在聽取了我們的建議和方案后，他們欣然接受了我們所擬方案的文字稿，并表示會(huì)參考我們的建議對(duì)小區(qū)的物業(yè)管理進(jìn)行改善，且向我們表示了感謝。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。

幾天后，我們又來到了濠西園小區(qū)，再次參觀了這個(gè)我們讓我們牽腸掛肚的小區(qū)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境似乎有了改觀，雖然不是很大，但是人人都可以看得出來的變化：自行車亂停的現(xiàn)象也幾乎看不見了，到車棚一看，原來它們都老老實(shí)實(shí)的在那呆著呢；路面上的建筑垃圾也不見了，路面干凈多了，也沒什么生活垃圾了；再也沒有看到一只寵物在外面閑逛了，可能都被主人看得緊緊的了吧……我們感到很欣慰，因?yàn)槲覀兊呐κ怯行Ч模m然有些方面依然存在問題，但我們相信有開始就是好的，既然濠西園的物管部門在努力，濠西園的業(yè)主在努力，我們?cè)谂Γ敲村┪鲌@的新形象相信很快就會(huì)展現(xiàn)在我們大家的面前。

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 題目：＿濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究＿

學(xué)院：＿交通工程學(xué)院＿

班級(jí)：＿物流1102＿

姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿

學(xué)號(hào)：＿1101508216＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿衡朝陽＿＿＿

承諾書 我是淮陰工學(xué)院交通工程學(xué)院物流1102班學(xué)生蔣洋。我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫實(shí)踐報(bào)告《濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

第五篇：扎根基層、把百姓放在心坎上

在明朝初年，身尊水西君長(zhǎng)夫人的奢香，在得知兩個(gè)部落（水東劉淑貞部落和孟昆部落）為爭(zhēng)奪水源械斗而死傷多人的消息后，立即奔赴兩個(gè)部落，放下自己的尊貴身份，充當(dāng)了兩部落的說客人，動(dòng)之以情、曉之以理地向兩頭領(lǐng)和部落成員勸解，最終化解了兩個(gè)部落的仇怨并解決了水源問題，事后，兩個(gè)部落的彝人都非常感激這位奢香夫人，后來成為了奢香執(zhí)政期間的忠實(shí)擁護(hù)者。

事隔600多年后的今天，也在同一片熱土上，我們的省委書記下鄉(xiāng)“四個(gè)沒有”，直抵基層、知民情、解民憂、充當(dāng)政策解說員。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同志們：

一個(gè)個(gè)模范典型呈現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)感人畫面印在我心間，我是徐念、很榮幸我有機(jī)會(huì)代表金龍新區(qū)管委會(huì)站在這個(gè)臺(tái)上，大聲說出我的所思所想，今天我演講的題目是：

扎根基層、把百姓放在心坎上

毛主席曾經(jīng)說過：“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！睘槿嗣裰\利益，為人民服務(wù)是我們黨的宗旨和追求。

省委書記栗戰(zhàn)書同志沒有警車帶路、沒有預(yù)先確定考察點(diǎn)、沒有給任何地方打招呼、沒有市縣領(lǐng)導(dǎo)陪同，輕車簡(jiǎn)從，深入開陽縣、息烽縣村寨、企業(yè)，了解體察民情，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難。栗戰(zhàn)書書記的工作作風(fēng)和工作方法，是扎

根基層、把百姓放在心坎上的最好體現(xiàn)，是以民為本核心理念在實(shí)際工作中的最好實(shí)踐。

我是一名普通的黨員，一名普通的工作人員。早在參加工作之初，我對(duì)人生前途充滿著美好的憧憬。工作中我積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨；政治上不斷要求進(jìn)步，工作也漸有成效。然而，在這個(gè)飛速發(fā)展、日新月異的年代，我必須面對(duì)“5+2”“白+黑”的工作模式，必須要直面百姓千頭萬緒的質(zhì)問、同時(shí)還得面對(duì)一天45元的工資，我有過困惑、有過迷茫，不知道人生的價(jià)值究竟何在？人又是為什么而活著？……通過奢香夫人的熱播闡述的英雄事跡，通過省委書記下鄉(xiāng)“四個(gè)沒有”傳遞的公仆情懷，通過了解縣委書記的好榜樣焦裕祿、地委書記的好榜樣孔繁森的工作態(tài)度和生活熱情。我明白了，我明白了我的人生價(jià)值、明白了我為什么活著、明白了身處基層也能發(fā)光。

金龍新區(qū)的整體建設(shè)工作中，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、矛盾有。尤其在征地拆遷工作中，直接關(guān)系到千家萬戶的切身利益，能否妥善處置好一塊地的征收、一棟房子的拆遷，是直接影響到金龍新區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵，是我們的工作能否得到群眾支持和理解的關(guān)鍵。而如何妥善處置好著一些列問題，我們只有沉到基層、扎根基層、和老百姓面對(duì)面交流、和老百姓推心置腹，才有可能了解老百姓的所思、所想、所慮。我們只有沉到基層、扎根基層才能問政于民、問需于民、問計(jì)于民，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最迫切、最實(shí)際的問題。我們只有沉到基層、扎根基層，才能做到作風(fēng)在一線優(yōu)化、問題在一線解決，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、好事，切實(shí)為老百姓謀福祉。讓廣大人民群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)愛之情，以解決人民的實(shí)際困難和合理要求來促進(jìn)和諧新區(qū)、文明新區(qū)建設(shè)。

我們要始終把為人民群眾謀利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系，把人民群眾贊成不贊成、高興不高興作為檢驗(yàn)工作成敗的根本尺度；

要善于調(diào)動(dòng)、發(fā)揮、保護(hù)群眾的積極性，又要教育和引導(dǎo)群眾前進(jìn)，引導(dǎo)他們支持發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益；要深入基層、深入群眾，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾謀利益，努力為群眾辦實(shí)事。一要以省委書記為榜樣，堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的作風(fēng)，摸實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效。要經(jīng)常深入基層，深入一線。積極調(diào)查研究，了解各方面情況，全面摸清金龍新區(qū)建設(shè)中存在的問題，善于探索、分析，找出問題的結(jié)癥所在，及時(shí)“對(duì)癥下藥”，千方百計(jì)找出適新區(qū)發(fā)展新路子。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，要從群眾最關(guān)心、最需要解決的問題入手，想方設(shè)法為他們排憂解難。要保持艱苦奮斗、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，圍繞既定方針政策，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，卓有成效地開展工作。二要有過硬的作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展，及時(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益

扎根基層的工作是辛苦的、真正做到把百姓放在心坎上、解

百姓所需、所急是需要付出辛勤勞動(dòng)的。但是、辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗(yàn)到了人生的真趣;辛苦中，我們鍛煉了自己的能力;辛苦中，我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。我們將在自己平凡的崗位上，牢記自己的使命，充分發(fā)揮自己的才智，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用自己的青春熱血譜寫人生輝煌華麗的篇章。

我的演講就要結(jié)束了，而扎根基層、把百姓放在心坎上的腳步不會(huì)停下。

謝謝大家！