第一篇：開學(xué)前工作

第一天工作:

1、上班時間：

2、班主任、任課老師進(jìn)班，接待學(xué)生和家長。微笑 真誠

3、進(jìn)行溝通：如果班級有換老師，由班級的老教師介紹新老師，之后，新老師要主動和家長、學(xué)生進(jìn)行溝通，通過溝通，爭取在報到當(dāng)天能給家長和學(xué)生留下深刻印象。

和學(xué)生溝通時，可讓孩子們談一下暑期當(dāng)中的的經(jīng)歷和見聞，不可一見學(xué)生就要作業(yè)。

4、收學(xué)生的各科作業(yè)、成長檔案冊（了解學(xué)生在家的情況，以及家長的一些建議和意見）。一些好的作業(yè)可展示出去。

5、學(xué)生報到后，對學(xué)生教育：不追逐打鬧，注意安全。監(jiān)控學(xué)生。

6、如果班級里有新生，登記詳細(xì)信息。并把新生家長的聯(lián)系方式加入校訊通。詢問老生家長的聯(lián)系方式是否有變動。讓老學(xué)生多帶帶新生，更好地適應(yīng)北大附小。

7、輪流吃飯，吃飯后帶學(xué)生來教室。

8、領(lǐng)新書。9、11：00、下午5：00統(tǒng)計(jì)各班報到人數(shù)。

10、晚自習(xí)可開一個小班會 落實(shí)沒報到學(xué)生名單，并打電話問明原因。

11、收學(xué)生零花錢、零食，電子產(chǎn)品。

12、送學(xué)生回宿舍休息，在生活區(qū)多待上一會兒，尤其是新生要多關(guān)心。待大部分學(xué)生休息再離開。并電話與新生家長聯(lián)系。13：佩帶胸卡。第一周工作：

中心工作：抓學(xué)生一日常規(guī)

1、三餐：安靜、有序。

三操：重點(diǎn):早操 步伐一致 排面整齊 口號響亮

加餐：排隊(duì)有序領(lǐng)加餐，坐在位置上吃，扔到指定的地方。路隊(duì)：整齊，無說話、打鬧現(xiàn)象。

2、課堂常規(guī)：

靜息：安靜 臉朝向有窗戶的方向

上課時三姿：

坐姿：不靠著后背，手放到桌上面，腳不去蹬桌子上的橫梁

寫姿：三個一

站姿：回答問題時板凳不發(fā)出聲音，向外邁一步，不東倒西歪。

老師講課時，不插嘴，不接話。

3、提筆認(rèn)真，落筆工整

第一周作業(yè)嚴(yán)格要求。

4、文明禮貌：見老師主動問好，并側(cè)身讓路。使用文明禮貌用語。雙手接遞物品。

5、教育學(xué)生保持校園、教室干凈，不隨手亂扔垃圾，主動彎腰撿垃圾。便后沖廁。

6、校園里不追逐打鬧。

7、學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。老師：

1、對學(xué)生一日常規(guī)嚴(yán)格要求。

2、佩帶胸卡。

3、班主任每天跑早操，保證早操質(zhì)量。（如果是新班主任，可讓其他兩科老師在第一周協(xié)助配合）

4、按時候課。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，開學(xué)前至少備出一周的課，上好每一節(jié)課。設(shè)計(jì)好第一次假日作業(yè)。關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)，及時做好學(xué)生收心工作。

6、關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不對，及時進(jìn)行談話，做好個別學(xué)生安撫工作。（尤其是新生）

7、檢查學(xué)生包書皮、作業(yè)本編頁碼，衣服、物品寫學(xué)號。各科老師要在第一周完成對學(xué)生暑假作業(yè)的檢查，并及時給予評價。

第二篇：開學(xué)前工作安排

初中部9月開學(xué)前 工 作 安 排

一、初中部年級組架構(gòu)及人事安排

1、對教師情況進(jìn)行摸底，首先確定初三年級組長，確定初三兩個班班主任人選，確定初三兩個班科任教師人選；

2、確定新初一年級組長，年級組采取AB角競爭機(jī)制，確定A組負(fù)責(zé)人B組負(fù)責(zé)人，然后確定班主任人選，再合理安排各學(xué)科教師；

3、認(rèn)真做好各學(xué)科多余教師的安撫安排工作；

4、做好初中部人事安排總表及運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)圖。

二、初中部新生報到 1、8月5日教師招生全員培訓(xùn)，掌握與學(xué)生家長及學(xué)生面談的流程及相關(guān)內(nèi)容（李云魁校長參會指導(dǎo)、李偉主任參會主講）。

2、初一新生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)15000元，住宿費(fèi)3000元，餐費(fèi)3600元（一天40元，三餐三點(diǎn)，一個月800元），課外輔導(dǎo)費(fèi)3000元；

3、發(fā)放初一新生錄取通知書；

4、新生報到時，設(shè)立接待小組，做好導(dǎo)引圖，做好初中部建筑平面分布圖，做好接待家長工作。

三、教務(wù)工作提前準(zhǔn)備

1、制定作息時間表；

2、課程設(shè)置和安排。制定任課教師工作安排表；學(xué)生進(jìn)校前必須把新學(xué)期的課程設(shè)置和教師任課情況安排好，必須把課程表、作息時間表確定并發(fā)到任課教師手上。

3、制定課表（初一和初三），初三2個班級，初一18個班級；學(xué)生編班，把新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行編班。

4、做好新生信息采集工作，提供全體學(xué)生名單，匯總成表；

5、落實(shí)上下課鈴聲。

四、后勤方面 1、8月15日入駐新校區(qū)后，確定行政辦公區(qū)域，確定初三教師辦公地點(diǎn)和初一教師辦公地點(diǎn)。安排好學(xué)生教室：初一學(xué)生總?cè)藬?shù)約540人，需要18間教室；初三學(xué)生總?cè)藬?shù)約60人，需要2間教室。

2、做好教材發(fā)放工作，教師

人；初一學(xué)生

人；初三學(xué)生60人。

3、發(fā)放教師統(tǒng)一工作服裝。

4、發(fā)放教師辦公電腦及基本辦公用品，安排好辦公桌椅，三位校長及初三初一各配備打印機(jī)一臺、飲水機(jī)一部。配發(fā)打印紙張，安裝調(diào)試無誤。以班級為單位發(fā)放清潔用具，包括撮箕、掃帚、拖把、垃圾桶等。

5、安排好教師宿舍，鑰匙及時發(fā)放。

6、宿管老師8人，安排好學(xué)生宿舍。

五、宿舍管理

1、宿舍區(qū)一層樓有19間宿舍，住讀生8人一間。初三60人，約需要8間宿舍；初一540人，約需要68間宿舍。初一新生住宿需要4個樓層，初三學(xué)生住宿需要1個樓層。

2、男女生分開，宿管老師要制訂出詳細(xì)的宿舍分布圖，明確每一間宿舍內(nèi)的住讀生名單及家長聯(lián)系方式。

3、制訂學(xué)生住讀注意事項(xiàng)。

4、制訂宿舍管理制度及宿管老師考核細(xì)則。

六、教師教學(xué)準(zhǔn)備

1、以教研組為單位，認(rèn)真研究教材及考綱，制訂出各學(xué)科組的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。

2、各科教師扎實(shí)備課、提前準(zhǔn)備好新學(xué)期的課程。

七、開學(xué)前安全檢查工作

1、環(huán)境衛(wèi)生徹底打掃。做到校園環(huán)境干凈整潔，教室和教師辦公室干凈、舒適，食堂、宿舍、廁所通過打掃也很整潔、衛(wèi)生，校內(nèi)基本沒有衛(wèi)生死角；

2、進(jìn)行全面的安全檢查工作。安全排查，組織人員對學(xué)校建筑、圍墻、水電、實(shí)驗(yàn)室和食堂設(shè)備等全面排查，排查校園周邊是否存在滑坡、崩塌、地裂等地質(zhì)隱患，對存有隱患的設(shè)施及時維修。

八、召開三個會議

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)會。

2、班主任工作培訓(xùn)會。

3、開學(xué)工作動員會。召開全體職工會議，傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃和安排工作任務(wù)，讓每一位員工都清楚自己的工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

九、開學(xué)

9月1日學(xué)校正式開學(xué)。舉行升旗儀式，安排教師代表講話、學(xué)生代表講話及主題；確定班級操場分布圖。

第三篇：幼兒園開學(xué)前工作安排表

一、至善幼兒園期末工作安排

2011年7月起

1、維修物品上報，如桌椅、小床、電器設(shè)備等（禹）

2、制訂下學(xué)期作息時間及課程表（班主任）上交辦公室（王老師）或者假期上傳給王老師、石老師。

3、向家長幼兒宣傳安全知識，加強(qiáng)暑期幼兒安全教育（各班老師）

4、登記老師電話號碼、家庭地址、身份證號碼（電話號碼如有變通，請及時聯(lián)系石館長）（王）

宣傳養(yǎng)老保險（王老師）

7月29日

1、暑期托班的分享活動，確?；顒映晒?，“暑假快樂”（職工大會討論）

2、所有資料上交歸檔，清查班級財產(chǎn)，寶貝的東西全部清空（班主任，孫主任）

3、安全檢查、衛(wèi)生檢查（各班老師、禹老師），教師離校后關(guān)門上鎖。（禹老師）

4、假期回家，教師路途注意安全，不乘坐超載和車況不好的車。游泳注意安全。

8月

1、教室改建工作（石老師，石館長）

2、墻面繪畫（張?jiān)仯ㄔ?月底，安排具體時間，電話通知）

3、參加拓展訓(xùn)練的老師寫體會，開學(xué)上交，到空間看拓展照片，選擇一張。做好拓展訓(xùn)練匯報展版設(shè)計(jì)（王老師）

4、制作缺少的班牌（王）掛班級班牌（禹老師）

二、至善幼兒園開學(xué)工作安排

2011年8月1、8月25日小小班報到，8月29日小班到學(xué)前班報到（石、孫），后勤教師到校做好全校清潔消毒工作(布老師)

2、8月29日

（1）上午8：00教師集體報到，第一次早會（石館長、王老師，值班主任：鐘玉平）（住校教師早一天到校，收拾寢室），公布各班教師、生活老師及教室的配備情況（石）做好教室布置工作，主題：秋

同時做好家訪工作（表格：王老師）興趣班的宣傳（家訪時說）：美術(shù)、舞蹈、國際象棋、蒙數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、親子、國學(xué)。教師在假期思考時間安排，班主任做好教室策劃，也可以在假期做好一些輔助工作。班級的環(huán)境布置，在黑板上寫歡迎小朋友，讓小朋友感覺很溫暖。特別注意新班小朋友，讓他們在幼兒園有歸屬感（比如給小朋友做個小兔子或蘋果之類的）（班主任及老師）

（2）、領(lǐng)取各班物品，如VCD，玩具，書，家園聯(lián)系冊，水杯、毛巾等（孫，班主任）

（3）、第二次做好衛(wèi)生消毒工作，徹底打掃，清毒，做好滅蚊工作（生活老師，班主任配合）

（4）、合家長安排好寶貝的睡房位置。

（5）教師介紹及拓展展板上墻（王老師）3、8、30

（1），繼續(xù)家訪

（2）、發(fā)放表格（王），周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃上墻（班主任）

（3）、安全衛(wèi)生大檢查（各班教室，睡房、大型玩教具等）（中層干部，禹老師）

（4）檢查第一天的教案。（王老師）

（5）做好學(xué)前班開筆典禮工作。

9月

9月1日（周四）

1、學(xué)前班開筆典禮（班主任），各班正常教學(xué)。

2、教職工大會：（1）工會拓展心得交流，策劃教師節(jié)活動

（2各部門、班級制訂工作計(jì)劃及一日常規(guī)并進(jìn)行交流（2）各班編排早操并深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒自我操作、自我觀察創(chuàng)造豐厚的條件。（3）各班開辟自然角或花盆種植，豐富內(nèi)容。

三、至善幼兒園下學(xué)期大事安排

1、教師節(jié)（教師技能大賽）

2、國慶節(jié)（愛國主義教育）

3、元旦

4、家長會

5、工會成立

6、落實(shí)養(yǎng)老保險

7、親子部活動

8、國學(xué)部活動

9、走進(jìn)大自然——秋游活動

10、冬季運(yùn)動會

11、公開課，分家長和老師

12、教師賽課（討論）

13、興趣班的才藝展示

第四篇：教導(dǎo)處 開學(xué)前工作要點(diǎn)

教導(dǎo)處開學(xué)前工作要點(diǎn)

1、編制校歷，編排和調(diào)整課程表，及部分教學(xué)安排和調(diào)整。教學(xué)條件運(yùn)行情況，主要是教室調(diào)整（教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、多媒體教室、語音室等的安排、使用）；未完，需要制定學(xué)校教室平面圖

2、教材增訂、發(fā)放；部分完成，待教師教材確定后，爭取放假前完成3、教學(xué)設(shè)備及教學(xué)用具發(fā)放；未完，粉筆，油性筆，投影儀等教學(xué)設(shè)備用具，教師辦公地點(diǎn)的確定

4、下達(dá)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，制定教研活動計(jì)劃、授課計(jì)劃工作；撰寫公共基礎(chǔ)課課程教學(xué)大綱（如體育教學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)科目）；部分完成，制度要求等相關(guān)文件已經(jīng)擬好

7、各專業(yè)教學(xué)日志收集管理工作；部分完成，通知等相關(guān)文件已經(jīng)擬好

8、安排期初教學(xué)檢查；部分完成，通知等相關(guān)文件已經(jīng)擬好

9、圖書借閱及圖書館管理等日常工作；未完

第五篇：開學(xué)前準(zhǔn)備工作

學(xué)校基本情況：

溫宿縣九年一貫制學(xué)校始建于1983年9月，2008年，我縣施行“初高”分離，成立了九年一貫制學(xué)校。核定編制126個，在編職工146人，中學(xué)部94名，小學(xué)部51名，在職黨員35名，退休黨員38名，共73名。（其中，在職研究生2名，大學(xué)本科87名，大學(xué)專科52名，中專5名，高級教師共13人，中級職稱48人，初級職稱76人，其他職稱6，無職稱2人）。

學(xué)校設(shè)有41個教學(xué)班，1948名學(xué)生。其中，中學(xué) 17 個教學(xué)班，868名學(xué)生，小學(xué)24個教學(xué)班，1080名學(xué)生。

學(xué)校面積為28102平方米，其中，中學(xué)面積為12359平方米，小學(xué)面積為15743平方米。

開學(xué)前準(zhǔn)備工作：

一、根據(jù)學(xué)校工作安排, 我校在開學(xué)兩周前召開了班子成員會議，對新學(xué)期有關(guān)新生（一年級）報到進(jìn)行了安排，每天由教師對新生進(jìn)行登記。對人事、任課、人員分工等進(jìn)行了安排,并召開全體教師會議，我校于8月24日之前取回了學(xué)生教材，為新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作做好了充分準(zhǔn)備。

8月23日上午，我校全體教師備課，要求任課教師提前備出一周課教案，23日下午教務(wù)處對教師備課情況進(jìn)行檢查。

二、學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委書記張春賢同志的講話精神。為深入貫徹學(xué)習(xí)6月14日“自治區(qū)黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”，我校召開教職工動員大會，并召集全體教職工和退休教職工在開學(xué)前深入學(xué)習(xí)、談感想、寫心得，并以做“四好”老師為主題，進(jìn)行討論，舉辦了教職工圍繞“自治區(qū)黨委書記張春賢同志在愛國宗教人士座談會上的講話精神”知識競賽，評選出一名“四好“老師”，一名“優(yōu)秀班主任”，提高了教師們的工作積極性。

開展“去極端化”工作。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨組織書記，校長隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格強(qiáng)化落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，始終將愛國守法、政治立場堅(jiān)定、反分裂反滲透作為師德風(fēng)考核的第一要素，并實(shí)行一票否決制。并加強(qiáng)退休教師的監(jiān)管工作，定期組織退休教職工參加政治理論學(xué)習(xí)，對他們定期不定期的進(jìn)行摸排，堅(jiān)決防止退休職工信教。

2、切實(shí)大力開展 “去極端化”專題活動。建立完善“一崗雙責(zé)”“分片包干”制度，每周總結(jié)包干學(xué)生、家長、退休教師情況，每兩周舉行一次教職工大會，把發(fā)現(xiàn)的問題，解決不了的問題進(jìn)行上報。嚴(yán)格落實(shí)書記和校長主要負(fù)責(zé)人為安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人的工作責(zé)任制。層層落實(shí)責(zé)任，把安全工作落實(shí)到每一個教職工，落實(shí)到每一個崗位，落實(shí)到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

3、每周一次由安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)副校長召集各科室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任參加的“去極端化”會議，確保做到各科室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任一定要上報不少于10%的查找出的問題。

4、兩周一次由政教科主任主持召集各班班干部、團(tuán)支部書記、中隊(duì)長召開問題上報會議。并健全團(tuán)組織、少先隊(duì)、學(xué)生會、班委會、各類社團(tuán)組織等，廣泛組織學(xué)生社團(tuán)活動。如：學(xué)雷鋒做好事、發(fā)宣傳單、參加各種義務(wù)勞動等。、開設(shè)專門培訓(xùn)班，規(guī)定專門教師和學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)家長每月學(xué)習(xí)一次不少于兩課時的政治學(xué)習(xí)，此活動落實(shí)到重點(diǎn)家庭子女，“問題學(xué)生”和每一位學(xué)生。

6、學(xué)校利用家長開放日、家長會、開學(xué)典禮等主題活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校活動，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)家長對非法宗教活動及去宗教極端化思想的認(rèn)識。學(xué)校還要通過大走訪活動和平時的家訪活動，積極發(fā)揮每個教職工的宣傳員和信息員作用，對每一個學(xué)生及家庭成員情況做到“四清四掌握”。

7、高度重視重點(diǎn)人員子女、被打擊人員子女、家庭宗教氛圍濃厚子女、學(xué)困生、性格怪癖學(xué)生、孤兒這“六類學(xué)生”的教育監(jiān)管工作，并把幫教工作落到實(shí)處。以傳、幫、帶、輔的幫教管理工作形式，教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

8、做好“三排”清查工作。作為領(lǐng)導(dǎo)班子，首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校所有制度。成立“三排”清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長帶頭自我做起管好自己及家庭成員。并加強(qiáng)對教師和學(xué)生的監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)“周檢查、周報告”制度。強(qiáng)化清理排查工作隊(duì)伍，對班子成員和教師以及班級里用的電腦、班班通、優(yōu)盤、手機(jī)進(jìn)行清理排查，對學(xué)生的課本、筆記本、作業(yè)本、鉛筆盒、書包、桌椅、佩戴等進(jìn)行清查，如發(fā)現(xiàn)異常及時上報，情節(jié)輕的進(jìn)行教育，并納入重點(diǎn)對象，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格做到深入排查梳理。并加強(qiáng)退休職工的監(jiān)管工作。

9、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，建立健全的由校長全面負(fù)責(zé)，教務(wù)處及教研室以及年級組、學(xué)科教研組分級管理，發(fā)揮教務(wù)處整體協(xié)調(diào)作用，做好教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施、指導(dǎo)、檢查等工作，防止“三股勢力”和宗教思想的滲透，創(chuàng)建和諧奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境。

10、大力推進(jìn)雙語教育，采取基層支教、上派下掛等多種形式的幫扶活動，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，開展豐富多彩的雙語教育競賽活動，盡一切有效辦法，給學(xué)生提供雙語學(xué)習(xí)機(jī)會，使其在語言實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，進(jìn)而達(dá)到提高雙語學(xué)習(xí)水品的目的。

11、定期和不定期的對教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。

12、開展千名教師、萬名學(xué)生和家長“抵御宗教極端思想向校園滲透”簽名儀式和發(fā)聲亮劍活動，進(jìn)一步表明政治立場，增強(qiáng)師生抵御宗教極端思想向校園滲透的防御能力。

13、通過形式多樣的宣傳教育活動，大力營造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。如：法制教育宣傳講座、紅歌比賽、讀紅色書籍并撰寫讀書心得、觀看紅色電影、組織“去宗教極端化”主題演講、開展“去宗教極端化”征文大賽、舉辦繪畫、手工制作比賽、聯(lián)系第二中學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)手拉手”融情教育活動、舉辦以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的家長、學(xué)生、教師文藝活動。并依托“道德講堂”平臺組織師生開展“去宗教極端化”主題系列教育實(shí)踐活動。充分發(fā)揮法制副校長作用，積極邀請法制副校長每月到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育專題講座，通過講述一些發(fā)生在我們境內(nèi)和身邊的鮮活案例增強(qiáng)師生的普法意識?！八膫€認(rèn)同”、“三個離不開”等思想理論教育。

二、貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神情況 為認(rèn)真貫徹自治區(qū)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神及張春賢書記的重要講話精神，引導(dǎo)全校老師自覺踐行“四好”教師標(biāo)準(zhǔn)和“四強(qiáng)”干部要求全面提高教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍建設(shè)整體素質(zhì)和水平，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康和諧發(fā)展。

（一）組織專題會議，確保人人知曉。6月3日自治區(qū)黨委教育教師工作會議召開后，6月5日上午，縣教育局以視頻的方式傳達(dá)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，原文學(xué)習(xí)傳達(dá)張春賢書記在自治區(qū)教育教師工作會議上的講話精神，確保每個教職工人手一冊張春賢書記講話材料，確保會議精神傳達(dá)到每一個人，特別是根據(jù)地縣教育局安排，開學(xué)前專門利用一周時間再次講話精神，通過反反復(fù)復(fù)的會議進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了知曉率。

（二）組織專題學(xué)習(xí)，確保人人參與。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，利用周三政治學(xué)習(xí)日，將張春賢書記的講話分成多個章節(jié)和小專題，系統(tǒng)地組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開展交流心得體會，校領(lǐng)導(dǎo)親自為他們解讀內(nèi)容，每位教師緊緊圍繞講話精神，多角度、多側(cè)面，談做法、談體會，通過學(xué)原文與領(lǐng)導(dǎo)解讀、交流心得、反思會等形式和途徑，提高每名老師的理解和掌握能力。

（三）組織專題教育，確保人人提高。我們結(jié)合《溫宿縣教