第一篇：云甸完小2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

云甸完小2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本年度我校教師12人，全校學(xué)生259人，開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。一年來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

作為一名新校長(zhǎng)的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上換了一部分新教師，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，全體教師團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期一開始，我就深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在中心小學(xué)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

全體教師有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每個(gè)學(xué)期都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任陳興武雖然年齡偏大，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。我們完小凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣?lián)系，經(jīng)常向村委會(huì)反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三者有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是我們完小義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，我?guī)ь^完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在我的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來，我們完小注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“教師作風(fēng)整頓”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、文明班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。這學(xué)期開展教研課10節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。（2）、做好學(xué)籍管理工作。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，每周進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前考核組提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，考核組針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。（5）、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。

（7）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。本學(xué)期我們完小寄宿生比較多，學(xué)校制定了制度、管理辦法，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校一開學(xué)就召開家長(zhǎng)座談會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我們完小一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、三生課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照中心小學(xué)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3．學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、取得的成績(jī)：

在中心小學(xué)的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我們完小的各項(xiàng)工作取得了不少成績(jī)和進(jìn)步：

1、鎮(zhèn)語(yǔ)文課堂講賽三等獎(jiǎng)。

2、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂講賽二等獎(jiǎng)。

3、鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第六名。

4、榮獲云南省文明交通示范學(xué)校稱號(hào)。

八、存在的問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，部分學(xué)生無心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，沒有服務(wù)意識(shí)。第三，管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，班級(jí)文化建設(shè)質(zhì)量不高，小組工作訓(xùn)練不到位，校園環(huán)境美化、綠化有待加強(qiáng)、改善。第六，館室建設(shè)和管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為云甸完小努力譜寫教育新篇。

云甸完小 2012年8月

第二篇：云甸完小203年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

云甸完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地發(fā)展基礎(chǔ)教育，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格按照各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論及黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

二、要做好的主要工作：

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認(rèn)清形勢(shì)，一個(gè)冷靜的思考和清醒的認(rèn)識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)的精神和教書育人的責(zé)任感，增強(qiáng)優(yōu)勝劣汰的危機(jī)意識(shí)，講求工作方法和服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)有效地開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》來規(guī)范教職工的言行，實(shí)實(shí)在在地做好服務(wù)工作。注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高，著力提高校本教研工作實(shí)效性，努力提高教師綜合能力，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“三制”改革工作力度，進(jìn)一步完善教師全員

競(jìng)聘制和績(jī)效工資分配機(jī)制，優(yōu)化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，不斷提高師生道德水平。

加強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律、法規(guī)的宣傳教育工作，增強(qiáng)教職工法制觀念，堅(jiān)決桂絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)。以學(xué)校德育常規(guī)工作檢查評(píng)比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。為學(xué)生高尚的道德品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)明確，計(jì)劃周全，制度完善，措施有力。加強(qiáng)安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。上好安全衛(wèi)生教育課，加強(qiáng)防災(zāi)自救自護(hù)演練的實(shí)效性，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，確保學(xué)校師生安全。加強(qiáng)健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。

4、強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工管理的各種規(guī)章制度，特別是學(xué)校教代會(huì)上通過的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師績(jī)效考核方案，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時(shí)代發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。加大管理的透明度，使各項(xiàng)工作置于民主監(jiān)督之中，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)工作”嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程方案》 的要求，做到開齊課程，開足課時(shí)，確保各學(xué)科教學(xué)正?；?。加強(qiáng)音、體、美及英語(yǔ)教學(xué)課程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好課外興趣小組活動(dòng)及課外科技文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意調(diào)課、停課和補(bǔ)課。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。同時(shí)各校還要重視加強(qiáng)薄弱年級(jí)、班級(jí)和科目的整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

加強(qiáng)教研工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)楚雄市教科所下發(fā)的《參與 式教學(xué)基本方式》，將參與式教學(xué)方式與語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用結(jié)合起來，努力提高教師課堂教學(xué)效益。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計(jì)劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)與北城小學(xué)之間開展的“協(xié)作共進(jìn)，結(jié)隊(duì)同行”工作，加強(qiáng)校際間、教師間的橫向交流，高質(zhì)量地搞好完小間“手拉手”教學(xué)交流研討活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展好部分年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課實(shí)踐工作，以教研工作的有效開展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、加強(qiáng)館室管理，發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能。

切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用工作，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和使用做到明確職責(zé)，完善制度，確保教育技術(shù)設(shè)備的功能得到很好的發(fā)揮，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。扎實(shí)開展好外閱讀活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)生視野，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。認(rèn)真抓好館室賬務(wù)管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。

8、落實(shí)“兩基”工作措施，確?！皟苫背晒玫届柟毯吞岣摺３种院愕刈龊萌雽W(xué)、鞏固工作，堵住新文盲的產(chǎn)生。做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各種教育法律法規(guī)的宣傳工作，使依法送子女入學(xué)成為人民群眾的自覺行為，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和升學(xué)宣傳工作，努力爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)生能夠全部進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。

9、加強(qiáng)對(duì)音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學(xué)的管理工作，對(duì)音、體、美等專職教師的工作進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴(yán)格按大綱要求因材施教，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，杜絕“放羊式”教學(xué)。同時(shí)認(rèn)真開展好文體活動(dòng)和科技興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。高度重視體育興趣小組工作的開展，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練，確保市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，使我校辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真落實(shí)師生每天鍛煉1小時(shí)工作，促進(jìn)教職工身心健康。

10、扎實(shí)抓好后勤工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(1)把食堂工作作為學(xué)校工作的“重中之中”來抓，嚴(yán)把食品、蔬菜質(zhì)量關(guān)，杜絕變質(zhì)食品、“三無”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進(jìn)入食堂。嚴(yán)格按照《蒼嶺中心小學(xué)食堂工作管理實(shí)施細(xì)則》和后勤工作人員職責(zé)，扎實(shí)搞好后勤工作。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)管理制度，按照相關(guān)規(guī)定做好物品采買、入庫(kù)驗(yàn)收及入庫(kù)、出庫(kù)記錄，管好帳，理好財(cái)，按期做好帳務(wù)審核及公示工作。加大學(xué)生食堂管理的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的滿意度和信任度。嚴(yán)格按規(guī)定管理管好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助資金，做到?？顚Ｓ?，使廣大人民群眾感受到黨的溫暖。

（2）嚴(yán)格按照楚雄市義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理的相關(guān)要求，扎實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放管理，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全。

(3)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，因地制宜地搞好勤工儉學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把握好種植時(shí)機(jī)和品種。勤工儉學(xué)基地的種植力求做到規(guī)范化，科技含量高，種出示范和樣板。養(yǎng)好豬，．每年肥豬出欄任務(wù)基本達(dá)標(biāo)。辦好食堂，切實(shí)降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基"的鞏固和發(fā)展服務(wù)。

12、加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

進(jìn)一步完善住校生管理制度和考核評(píng)比方案，進(jìn)一步加強(qiáng)住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規(guī)范化程度。明確工作職責(zé)，提高督促檢查實(shí)效性，不斷提高管理質(zhì)量，著力培養(yǎng)住校生良好的生活習(xí)慣。

13、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。

加強(qiáng)學(xué)校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對(duì)花草樹木及時(shí)澆水、施肥、除草、修剪，適時(shí)更新校園內(nèi)文化

宣傳內(nèi)容，及時(shí)清除校園內(nèi)污跡，油漆門窗、護(hù)欄。利用教學(xué)樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺(tái)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，精心辦好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，充分體現(xiàn)師生鮮明個(gè)性和文化素養(yǎng)。

14、加強(qiáng)學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，全面抓好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和服務(wù)質(zhì)量，努力搞好學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、進(jìn)取、融洽、民主的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。因地制宜地進(jìn)行學(xué)校美化、綠化工作及學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)內(nèi)和外順的育人環(huán)境。學(xué)校要同時(shí)還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，努力建設(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。

云甸完小

2013年3月

第三篇：云甸完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

云甸完小2012年秋季學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地發(fā)展基礎(chǔ)教育，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格按照各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論及黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

二、要做好的主要工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認(rèn)清形勢(shì)，一個(gè)冷靜的思考和清醒的認(rèn)識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)的精神和教書育人的責(zé)任感，增強(qiáng)優(yōu)勝劣汰的危機(jī)意識(shí)，講求工作方法和服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)有效地開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》來規(guī)范教職工的言行，實(shí)實(shí)在在地做好服務(wù)工作。注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高，著力提高校本

教研工作實(shí)效性，努力提高教師綜合能力，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“三制”改革工作力度，進(jìn)一步完善教師全員競(jìng)聘制和績(jī)效工資分配機(jī)制，優(yōu)化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、加強(qiáng)德育置首位的辦學(xué)原則，突出德育工作在實(shí)施素質(zhì)教育中的核心地位。

加強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律、法規(guī)的宣傳教育工作，增強(qiáng)教職工法制觀念，堅(jiān)決桂絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)。以學(xué)校德育常規(guī)工作檢查評(píng)比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。為學(xué)生高尚的道德品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)明確，計(jì)劃周全，制度完善，措施有力。加強(qiáng)安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。上好安全衛(wèi)生教育課，加強(qiáng)防災(zāi)自救自護(hù)演練的實(shí)效性，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，確保學(xué)校師生安全。加強(qiáng)健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。

4、強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工管理的各種規(guī)

章制度，特別是學(xué)校教代會(huì)上通過的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師績(jī)效考核方案，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時(shí)代發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。加大管理的透明度，使各項(xiàng)工作置于民主監(jiān)督之中，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

5、認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程方案》的要求，做到開齊課程，開足課時(shí)，確保各學(xué)科教學(xué)正常化。加強(qiáng)音、體、美及英語(yǔ)教學(xué)課程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好課外興趣小組活動(dòng)及課外科技文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意調(diào)課、停課和補(bǔ)課。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。同時(shí)各校還要重視加強(qiáng)薄弱年級(jí)、班級(jí)和科目的整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

加強(qiáng)教研工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)楚雄市教科所下發(fā)的《參與

式教學(xué)基本方式》，將參與式教學(xué)方式與語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用結(jié)合起來，努力提高教師課堂教學(xué)效益。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計(jì)劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)與北城小學(xué)之間開展的“協(xié)作共進(jìn)，結(jié)隊(duì)同行”工作，加強(qiáng)校際間、教師間的橫向交流，高質(zhì)量地搞好完小間“手拉手”教學(xué)交流研討活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展好部分年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課實(shí)踐工作，以教研工作的有效開展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用，加強(qiáng)館室管理，發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能。

切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用工作，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和使用做到明確職責(zé)，完善制度，確保教育技術(shù)設(shè)備的功能得到很好的發(fā)揮，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。扎實(shí)開展好外閱讀活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)生視野，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。認(rèn)真抓好館室賬務(wù)管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。

8、確?！皟苫敝刂兄氐牡匚徊粍?dòng)搖，使 “兩基”成果得到鞏固和提高。

持之以恒地做好入學(xué)、鞏固工作，堵住新文盲的產(chǎn)生。做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各種教育法律法規(guī)的宣傳工作，使依法送子女入學(xué)成為人民群眾的自覺行為，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和升學(xué)宣傳工作，努力爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)生能夠全部進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。

9、加強(qiáng)對(duì)音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學(xué)的管理工作，對(duì)音、體、美等專職教師的工作進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴(yán)格按大綱要求因材施教，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，杜絕“放羊式”教學(xué)。同時(shí)認(rèn)真開展好文體活動(dòng)和科技興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。高度重視體育興趣小組工作的開展，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練，確保市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，使我校辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真落實(shí)師生每天鍛煉1小時(shí)工作，促進(jìn)教職工身心健康。

10、扎實(shí)抓好后勤工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(1)把食堂工作作為學(xué)校工作的“重中之中”來抓，嚴(yán)把食品、蔬菜質(zhì)量關(guān)，杜絕變質(zhì)食品、“三無”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進(jìn)入食堂。嚴(yán)格按照《楚雄市教育局關(guān)于加強(qiáng)食堂工作管理實(shí)施意見》和后勤工作人員職責(zé)，扎實(shí)搞好后勤工作。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)管理制度，按照相關(guān)規(guī)定做好物品采買、入庫(kù)驗(yàn)收及入庫(kù)、出庫(kù)記錄，管好帳，理好財(cái)，按期做好帳務(wù)審核及公示工作。加大學(xué)生食堂管理的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的滿意度和信任度。嚴(yán)格按規(guī)定管理管好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助資金，做到?？顚Ｓ茫箯V大人民群眾感受到黨的溫暖。

(2)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，因地制宜地搞好勤工儉學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把握好種植時(shí)機(jī)和品種。勤工儉學(xué)基地的種植力求做到規(guī)范化，科技含量高，種出示范和樣板。養(yǎng)好豬，．每年肥豬出欄任務(wù)基本達(dá)標(biāo)。辦好食堂，切實(shí)降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基"的鞏固和發(fā)展服務(wù)。

12、加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

進(jìn)一步完善住校生管理制度和考核評(píng)比方案，進(jìn)一步加強(qiáng)住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規(guī)范化程度。明確工作職責(zé)，提高督促檢查實(shí)效性，不斷提高管理質(zhì)量，著力培養(yǎng)

住校生良好的生活習(xí)慣。

13、加強(qiáng)學(xué)校在建工程管理、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。

加強(qiáng)學(xué)校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對(duì)花草樹木及時(shí)澆水、施肥、除草、修剪，適時(shí)更新校園內(nèi)文化宣傳內(nèi)容，及時(shí)清除校園內(nèi)污跡，油漆門窗、護(hù)欄。利用教學(xué)樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺(tái)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，精心辦好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，充分體現(xiàn)師生鮮明個(gè)性和文化素養(yǎng)。

14、加強(qiáng)學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，全面抓好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和服務(wù)質(zhì)量，努力搞好學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、進(jìn)取、融洽、民主的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。因地制宜地進(jìn)行學(xué)校美化、綠化工作及學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)內(nèi)和外順的育人環(huán)境。學(xué)校要同時(shí)還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”申報(bào)工作，努力建設(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。

云甸完小

二0一三年三月

第四篇：云甸完小2013年春季學(xué)期德育工作總結(jié)

云甸完小2013年春季學(xué)期德育工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，緊張的一學(xué)期有結(jié)束了，學(xué)校德育工作也將暫告一段落。本學(xué)期中，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，德育工作開展扎實(shí)有效，取得了一定的成績(jī)，并形成了鮮明的德育特色。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一、工作情況回顧：

本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初德育工作計(jì)劃，主要做了以下一些工作：

（一）建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視德育工作

成立了以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施、檢查、考核、量化、評(píng)比等工作，認(rèn)真組織教師開展德育工作階段性經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)把德育工作落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立師表形象

1、完小利用每周日晚上的周頭會(huì)學(xué)習(xí)制度對(duì)教師進(jìn)行思想教育。

2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼卫碚搶W(xué)習(xí)，并認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)記錄卡。進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，實(shí)實(shí)在在地做好服務(wù)工作。

3、各教師積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合能力，樹立良好的教師形象。

4、加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）認(rèn)真組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨感恩教育活動(dòng)。

在德育工作中把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與“感恩教育”活動(dòng)結(jié)合起來，以“踐行知恩圖報(bào)、強(qiáng)化道德建設(shè)、構(gòu)建和諧校園”為主題深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨感恩教育活動(dòng)，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（四）、扎實(shí)開展“文明禮儀主題教育”系列德育活動(dòng)。

結(jié)合我校實(shí)際，確定“文明禮儀主題教育”為主要德育活動(dòng)，形成“月月有內(nèi)容、周周有重點(diǎn)”的德育新局面。開展過程要進(jìn)行跟蹤督查并進(jìn)行評(píng)比、記錄，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。

（五）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1、扎實(shí)開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

2、扎實(shí)開展“三生”教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，快樂生活。

（六）、認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí) “養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。制定《學(xué)生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園廣播為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，力求每次升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。國(guó)旗下講話力求做到有實(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂班會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。大隊(duì)部充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

（七）完善學(xué)校德育評(píng)比方案，認(rèn)真實(shí)施落實(shí)學(xué)校德育工作的檢查、考核、評(píng)比制度。

（八）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，以“三月文明禮貌月”活動(dòng)和“慶六一活動(dòng)”為契機(jī)認(rèn)真組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織生機(jī)與活力，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的重要作用。

（九）以少先隊(duì)組織為依托，以體育興趣小組為龍頭，認(rèn)真組織開展好班隊(duì)活動(dòng)和各種課外興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有目的、有場(chǎng)地、有記錄、有檢查。

（十）開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保J(rèn)真做好家訪工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。按時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教培訓(xùn)，了解家長(zhǎng)的意見和要求，溝通教師與家長(zhǎng)的情感聯(lián)系，形成教育合力。

（十一）、把安全教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。把安全教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程和所有活動(dòng)中，做到常抓不懈。充分利用集會(huì)、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)學(xué)生自治，發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（十二）加強(qiáng)校園綠化美化和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

二、存在的問題和不足

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟垃圾，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、少先隊(duì)組織的作用發(fā)揮不夠好，學(xué)生對(duì)“少先隊(duì)”的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，班主任對(duì)隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)、組織不夠科學(xué)，隊(duì)會(huì)的育人作用不夠好。

3、部分科任教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

4、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種方針政策，健全德育工作考核制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

云甸完小

2013年6月

第五篇：云甸完小2013年春季學(xué)期科研工作總結(jié)

云甸完小2013年春季學(xué)期教育科研工作總結(jié)

新學(xué)年即將結(jié)束，為了在新學(xué)期里真正貫徹落實(shí)蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于學(xué)校教育科研的有關(guān)工作要求，提高教師綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特將2013年秋春學(xué)期教育科研工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

在已過的一個(gè)學(xué)期里，我們完小認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，以中心小學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教育科研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，為教學(xué)研究工作開創(chuàng)了一個(gè)新的局面。

二、取得的成績(jī)

1、以校為本，與教研工作相結(jié)合，以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”并滲透“參與式”教學(xué)應(yīng)用在課程實(shí)施過程中所面臨的各種具體問題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，在理論指導(dǎo)下開展實(shí)踐性研究，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題，概括總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升完小教師理論水平，探索教學(xué)規(guī)律，服務(wù)于教師，服務(wù)于教學(xué)。

2、根據(jù)蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教育科研的有關(guān)工作要求，結(jié)合“研究體現(xiàn)重課堂、重主體、求實(shí)效”的工作思路以及我完小實(shí)際情況，緊密圍繞語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”與參與式滲透后教學(xué) 中的關(guān)鍵問題的提出為本學(xué)期的教育科研主題，并圍繞這個(gè)主題扎實(shí)有效的、認(rèn)真的開展各項(xiàng)工作。

3、成立了完小的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作，并對(duì)完小教育科研工作進(jìn)行適時(shí)檢查、督導(dǎo)，真正把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)校利用每周周頭會(huì)時(shí)間，以理論學(xué)習(xí)為主，對(duì)教育教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)、新方法進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，讓各教師不斷掌握新的教育教學(xué)方法，真正提高課堂教學(xué)效益。

5、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師教學(xué)教研水平的良好方法。根據(jù)我校實(shí)際，圍繞已過一學(xué)期的科研主題認(rèn)真開展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)之前，都充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。做到解決一個(gè)問題，確定一個(gè)觀點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī)，把教研的結(jié)果形成文件，作為今后本校教研的常規(guī)要求。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。在已過一個(gè)學(xué)期里，我們完小認(rèn)真組織教師將“參與式”教學(xué)方式與語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”結(jié)合起來，有機(jī)滲透，規(guī)范教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上以及各教師對(duì) “參與式”教學(xué)滲透兩種教學(xué)法的實(shí)施落實(shí)情況，同時(shí)加強(qiáng)了集體備課教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，做到活學(xué)活用。教研活動(dòng)可以不受科目、時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到 一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。為提高課堂教學(xué)水平，抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，從小處著手，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場(chǎng)。

7、加強(qiáng)了教師的教科研學(xué)習(xí)，強(qiáng)化成果意識(shí)。每月開展了兩次有實(shí)效性的“參與式”教學(xué)研討活動(dòng)，給教師更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，強(qiáng)化教師的教科研意識(shí)，進(jìn)一步明確了教科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，強(qiáng)化了成果意識(shí)，積極總結(jié)并推廣了教科研的研究成果，并且把理論研究轉(zhuǎn)化為行之有效的便于實(shí)踐操作的方法和策略。

8、嚴(yán)格執(zhí)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索“參與式”滲透于語(yǔ)文“五讀”教學(xué)法和數(shù)學(xué)“嘗試”教學(xué)法的推廣應(yīng)用，并認(rèn)真對(duì)關(guān)鍵問題的提出確定進(jìn)行研究。

9、扎實(shí)開展了用“參與式”結(jié)合語(yǔ)文“五讀” 教學(xué)法和數(shù)學(xué)“嘗試”教學(xué)法進(jìn)行備課。

10、完小校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)各教師“參與式”教學(xué)滲透兩種教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)鍵問題的提出確定的檢查和督促。

11、加強(qiáng)了教科研的資料收集管理工作，使之規(guī)范化，切實(shí)為教育科研做好服務(wù)。

三、存在的不足

1、還有部分教師的教學(xué)成果意識(shí)不是很強(qiáng)，故在日常的教學(xué)中出現(xiàn)了前緊、中松、后緊的現(xiàn)象，因此學(xué)生的“四基”掌握的不是很扎實(shí)。

2、在平時(shí)的主題性研究中，還有少數(shù)授課教師對(duì)關(guān)鍵問題的設(shè) 置還不夠精準(zhǔn)。

3、在積極的探索“參與式”滲透于語(yǔ)文“五讀”教學(xué)法和數(shù)學(xué)“嘗試”教學(xué)法的推廣應(yīng)用中，小組工作的有效性還有待于加強(qiáng)與指導(dǎo)。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善。

5、對(duì)兩種教學(xué)法與參與式的有機(jī)滲透的實(shí)踐應(yīng)用還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、努力方向

1、在新學(xué)期里要認(rèn)真制定學(xué)校科研計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。

2、緊緊圍繞中心小學(xué)教科室研究方向，組織全體教師深入開展語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法與“參與式”教學(xué)方式滲透后教學(xué)中的關(guān)鍵問題的提出確定的研究。利用周頭會(huì)時(shí)間進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，并認(rèn)真填好學(xué)習(xí)卡上交完小。

3、依據(jù)中心小學(xué)教科研工作計(jì)劃安排，在學(xué)期要認(rèn)真組織學(xué)校開展的教研活動(dòng)，同時(shí)組織教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、語(yǔ)文 “五讀教學(xué)法”、數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”、“參與式”教學(xué)理念和有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄，扎實(shí)使用中心小學(xué)下發(fā)的課件，使教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略。

4、組織各教師積極撰寫教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)交流及教育教學(xué)論文的發(fā)表工作。

5、按計(jì)劃完成與“黃草完小”的手拉手教學(xué)交流研討活動(dòng)，并 做好材料的收集整理?；顒?dòng)結(jié)束后，上交中心小學(xué)。

6、各教師必須嚴(yán)格按照語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”滲透“參與式”教學(xué)備課模式進(jìn)行備課，并認(rèn)真對(duì)關(guān)鍵問題的提出確定進(jìn)行研究。

7、每位教師都必須做不同層次的讀書和經(jīng)驗(yàn)交流，每次教研活動(dòng)結(jié)束，每位教師必須寫出一份結(jié)合實(shí)際的反思上交完小。

8、推行“敘事性”個(gè)案研究，學(xué)期末每位老師上交一份“參與式”教學(xué)方式與語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”實(shí)踐應(yīng)用的總結(jié)到中心小學(xué)教科處。

云甸完小

2013年7月