第一篇：職業(yè)生涯人物訪談(教師)

職業(yè)生涯人物訪談

一、訪談人物簡介： 被訪談人：魏某 性別：女

教育背景：大學本科

職業(yè)：教師

二、訪談形勢：電話訪談

三、訪談內容：

問題1：老師，你是從事教師這一專業(yè)的，請問一下你為什么選 擇這個專業(yè)？

答：這個還得從我小學說起了，在我讀小學的時候，我的成績挺好的。所以在放學后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內容，然后給成績差的同學講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學們講解的那種感覺。因此，我選擇了當教師。問題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對于當老師這一想法有動搖過嗎？ 答：這肯定是有的。在我上中學時，中學的某班主任就強烈建議我們長大后不要當老師。隱約記得他說過，當老師工資不高，而且學生也越來越叛逆了，老師有時候都管不住他們，他們還學會跟老師頂嘴了。那時候我也迷茫了。后來，這件事有跟我父母說了，我父母是比較支持教師這一職業(yè)的，他們覺得，教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，一個女孩子家，有份穩(wěn)定的工作就好了。因此，我也下定決心了。問題3：老師，你是如何找到這份工作的？ 答：說實話，教師這一職業(yè)工作并不會難找，大多數是學校會安排，也有人去自己心儀的學校應聘。大學畢業(yè)后，我自己找了一間離家不是很遠的中學，因為我是大學本科的，也蠻順利地進入那間中學。開始了我的教師生涯。

問題4：老師，從現在的這個社會看，你覺得教師這個專業(yè)就業(yè)前景如何？

答：現代社會經濟發(fā)展較快，像軟件，網絡這些專業(yè)，是很熱門的，也變得越來越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對于教師這個專業(yè)也沒什么興趣。如今，教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的。

問題5：老師，你認為這項工作需要具備什么樣的素質、技能和經驗？ 答：當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。

1.進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。

2.不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話。

3.如今很多學校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計算機知

識。

4.有為人師表的素質和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康

向上，熱愛本職工作，愛護學生，有事業(yè)心和責任心，為人師表。

問題6：現在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么 看法？

答：確實，現在的大學生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現 在還有很多同學選擇創(chuàng)業(yè)。我覺得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要 的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做 事，效率就沒有保障，更別提進展了，其次是專業(yè)，要是做與自己 專業(yè)相關性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，不過也不是 說跨專業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀 況。

問題7：老師，你滿意你現在的工作嗎？

答：這怎么說呢？我覺得，我對現在的工作是比較滿意的。你 想想，每天都能和學生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助 他們解決學習上或者心理上的問題。這時，我扮演的不僅僅是教師 這一角色，還有朋友這一個角色。和學生一起上學，一起放學。我 覺得我自己也回到了中學的時候，這種感覺很美好。問題8：你認為當老師最有成就的是什么？

答：最有成就的事？我覺得應該是我教過的學生，很多人離開 學校后還是和我保持聯系，和我聊一些他們碰到的事，我覺得我們 更像是朋友。

問題9：老師，你對現在的大學生談戀愛有什么看法？ 答:現在在校的大學生都已經是成年人了，應該分得清什么是主 要，什么是次要。應該能懂得處理愛情和學習之間的關系，所以，也沒有什么對錯之分。不像高中的時候，偷偷摸摸地怕老師知道。

謝謝老師能在百忙中抽出時間接受我的訪談，也十分感謝你的 建議，謝謝！

四、訪談心得

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

我覺得，作為一個大學生，我們應該清楚我們該做什么，要做什么。上職業(yè)生涯規(guī)劃課，從中我們了解了其實專業(yè)是多種多樣的，既然我們選擇了專業(yè)，那我們能做的便是全面了解專業(yè)知識，鞏固專業(yè)基礎，學有所成。認真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。

以下就我們參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）學好課程，掌握專業(yè)知識。

在課程的學習中，將政治理論課學好，多讀一些社會科學、管理科學方面的書籍，這些課程更多是教你做人。在本專業(yè)的學習中，系統(tǒng)地學習和牢固地掌握本專業(yè)的知識，對所學專業(yè)現狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專業(yè)知識的提取、轉換、遷移能力，這是大學生事業(yè)成功的必備條件。

（二）學好英語和電腦，熟練運用工具。

英語學習是大學學習的重要組成部分，通過全國統(tǒng)一的大學英語四級、六級等考試表示自己具備英語水平，外企對大學生的英語水平很高，尤其是純熟的口語。所以，開口說英語，多多用英語。貴在堅持！

與此同時，還要多充實自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如Word處理文檔，Excel處理數據等等。

（三）參加實踐，理論聯系實踐。

在生活中或者學習上，多與人溝通，多參與活動，提高表達能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實踐來培養(yǎng)應變能力，還要有創(chuàng)新意識。我們可以通過勤工儉學和參加社團活動等等來提高各種能力，學會漁而不滿足魚。

（四）自我生涯準備

無論是在哪里，我們都會碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個好的印象，這是一個值得關注的問題。掌握社交禮儀，與人會面時，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠，尊重他人，當別人有困難時，伸出援助之手。時刻懂得感激別人，犯錯了，要勇于承認錯誤。

第二篇：職業(yè)生涯人物訪談（模版）

職業(yè)生涯人物訪談

一．職業(yè)生涯人物訪談記錄

訪談時間：2017年4月27日

訪談方式：電話采訪

訪談人：

被訪談人：某環(huán)保公司技術員沈某

1．問：在這個工作崗位上，您每天具體都做哪些工作？

答：指導工人施工，與監(jiān)理交流，反饋問題，確保功臣質量。負責環(huán)境保護技術管理、工作監(jiān)督業(yè)務，參與集團公司排污超標及污染事故調查，及時提出調查報告和防控措施。

2．問：您當初是如何找到這份工作的？

答：面試。2014年9月9日，在公司面試通過。

3．問：該職業(yè)需要什么樣的人？

答：需要有耐心，積極的工作態(tài)度，工作上要好學好問，耐得住

答：政策變化；市場準入的條件沒有限制，環(huán)保的市場資源比較分散，無法形成競爭優(yōu)勢。

8．問：對于一個即將進入該行業(yè)的人，您能不能提出一些意見和建 議？

答：需要做好充分的心理準備，有責任心，要吃苦耐勞。掌握安全生產管理技術，熟悉環(huán)保法律法規(guī)；

9．問：本工作需要什么特別的教育或者培訓背景嗎？

答：基本學歷要求：大專及以上學歷

專業(yè)教育與培訓：礦冶工程、企業(yè)管理、環(huán)保管理。專業(yè)資質要求：工程師及以上職稱或注冊環(huán)保工程師；

10．問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：認真貫徹落實國家和上級有關環(huán)境保護的方針、政策、法律、法規(guī)；認真落實環(huán)境保護職責，參與編制安全環(huán)保計劃，并及時做好總結上報工作;監(jiān)督檢查分、子公司環(huán)保管理體系運行情況，定期或不定期對污水、煙氣、固廢的產生和排放情況進行監(jiān)督管理，協調督促環(huán)保專項整治工作;嚴格執(zhí)行事故管理程序。

從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

在外部條件下，我國的城市化和機動化正在以前所未有的速度推進，而交通結構和運輸方式尚欠發(fā)展，由兩者帶來的城市土地的超強度開發(fā)和無秩序化，以及交通阻塞、環(huán)境污染、交通事故和噪聲的壓力與日俱增，并且在城市管理方面尤為明顯。為全面落實可持續(xù)的發(fā)展觀，正確把握發(fā)展度、協調度、可持續(xù)度三者的關系，解決城市交通規(guī)劃、建設和管理控制的難題，亟需現代交通理念、素質高、技能熟練的交通工程專業(yè)人才。目前我國內地有14個城市共46條軌道線路正在開工建設，建設總里程為1200多公里，到2015年將規(guī)劃建設70條軌道交通線路，總長度約2100公里。

從個人形式上看，我優(yōu)勢還行，我就讀杭州萬向職業(yè)技術學院城市軌道交通運營管理專業(yè)，專業(yè)對口，為學校的特色專業(yè)，扶持力度大，學院與杭州地鐵公司、杭港地鐵公司、上海地鐵、上海鐵路局、杭州火車站等軌道交通部門建立了良好合作關系，完成頂崗實習、畢業(yè)實習等教學環(huán)節(jié)。在此基礎上，進一步探索校企合作模式、加強校企合作培養(yǎng)、完善工學密切結合的實訓合作機制。

此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。當出現我的職業(yè)路

011-

第三篇：職業(yè)生涯人物訪談

職業(yè)生涯人物訪談 ——采訪淮南張北煤礦財務會計趙艷

訪談信息

采訪時間：2011年8月5日 采訪對象：皖淮南張北煤礦財務會計趙艷 采訪內容：我們根據職業(yè)訪談提綱，對本專業(yè)有關方面的內容進行了深入的了解，讓我們對自身職業(yè)規(guī)劃有一定的深思。

訪問人物簡介

趙艷 女 現年41歲 皖淮南張北煤礦會計 26歲考取會計資格證書并開始投身于會計行業(yè) 有著豐富的財務會計相關方面的工作經驗

采訪記錄

1.問：在您看來，對于職業(yè)的定義是什么？ 答：這個可能和你們想的有點不一樣，在我看來，一個人的職業(yè)，就是他所選擇的一種自己的生存方式。無論喜歡或者不喜歡，只要選擇了，就要努力去做好的一項工作。其目的只有一個，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活一個家。

2.問：那么您是否喜歡自己所選擇的職業(yè)呢？ 答：干了這么多年，已經不是一句喜歡或者不喜歡就可以評價的。我只能說，到目前為止，我并不后悔我選擇的職業(yè)。

3.問：您的日常工作內容都有哪些？

答：會計是記賬的，是別人把經濟業(yè)務完成之后，會計用會計的專業(yè)語言做分錄，記賬并編制財務會計報表反映經營成果及財務狀況。會計是不可以直接參與經濟業(yè)務處理的。否則，容易形成舞弊。

4.問：目前，行業(yè)內要求從事財務會計工作的人應該具備怎樣的教育和培訓背景？

答：做好財務會計工作要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書初級以上職稱，三年以上財務會計工作經驗或者具有中級以上職稱。有一定的溝通協調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解。

5.問：您認為做好財務會計工作應該具備哪些知識？ 答：從事財務會計工作，首先用該具備一定的會計基本知識，主要還在后天的實踐。要不斷的在實踐中提高自己，可以通過培訓，也可以自學。現在有很多的網上學校，可以去聽課。名師們講的都不錯。隨著全球經濟一體化，會計知識也在不斷更新，計算機技術也運用到這個領域，更要求會計人員有不斷的適應新形勢的發(fā)展更新知識技能的能力。

6.問：財務會計除了應具備上述的專業(yè)知識之外還有

哪些職業(yè)要求？

答：從事會計要求從業(yè)人員誠實守信，客觀公正，堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告，披露會計信息及時給投資者，債權者，管理層提供報告。做財務會計工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在財務會計工作中慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則最重要。

6.問：據您所知，從事這種財務會計工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？

答：從事財務會計工作的人員，在單位或者行業(yè)的發(fā)展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對較少，可以先做基礎財務會計工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監(jiān)。當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發(fā)展。財務管理涉及企業(yè)管理的方方面面，把這項財務會計工作做好了，更有得于做好企業(yè)管理財務會計工作，有利于提高自己，也可以做職業(yè)經理人。

7.問：目前對于我們學生來說，考研是一個很熱門的選擇，在您看來，考研和就業(yè)，哪一個會更好？ 答：很多人都這么問我，那我想問你，考研是為了什么？說到底，考研也是為了就業(yè)，這兩個問題并不沖突，也不必這么耗費精力。不管是哪個專業(yè)，多學一些知識，自然會有好處。但是，考研真的能帶來你想要的嗎？現在很多

大學生考研就是為了追逐高學歷所對應的高工資。可是，現在很多的企業(yè)已經開始有了更理性的選擇，高學歷并不等于價值高。就我們公司來說，很多高學歷的人才往往不能達到公司要求，而就業(yè)呢，可能剛開始的時候會有很好的發(fā)展。但是，以后可能就會受到學歷的制約。所以這個問題是一把雙刃劍，需要你們自己好好想清楚。

8.問：請就進入該行業(yè)后會遇到的困難給我們一些建議。

答：首先面對的就是進入行業(yè)的“高不成，低不就”。你們應該擺正自己的位置，作為會計行業(yè)的新人，首先做的就是要學習專業(yè)知識，所以以后你們不管找到一份什么樣的工作，都要好好努力，相信只要幾年的努力，你們的專業(yè)素養(yǎng)有了很大提升之后，將來的前途一定是一片光明的。還有就是感覺到自己的知識不夠用，因為在大學里面學到的知識有限，所以工作后面臨一個再學習的過程。另外人際關系的處理也是一件非常頭疼的事情。你們要多和同事交流和溝通，使自己快速融入到一個團隊中去。另外你們不要局限于眼前的發(fā)展，要著眼于未來，自己當前的工作都是為將來做準備。希望你們對你們的未來有一個很好打的規(guī)劃。

總結與收獲

與淮南張北煤礦財務會計的職業(yè)采訪時間雖然很短，但從

中收獲不少。面對金融危機，激烈的就業(yè)競爭壓力，我們目前要做的不僅是打好專業(yè)知識打的基礎，而且要掌握更多的輔助性知識。市場需要的是綜合性人才，僅精通一方面的知識是遠遠不夠的。作為即將升入大二的我們要知道不能功利性的學習，為了考試而學習，關鍵的是要學好知識，掌握技能，走上社會后能學以致用。不管外部的環(huán)境怎么樣，我們現在要做的就是不斷充實自己，讓自己符合市場需求，讓自己脫穎而出。

第四篇：職業(yè)生涯人物訪談

職業(yè)生涯人物訪談報告

姓名： 班級：

學號：

職業(yè)生涯人物訪談

訪談時間：2016年04月03日

訪談方式：QQ采訪

訪談人：

被訪談人：某公職人員

被訪談人簡介：本科畢業(yè)，就職于社保局 訪談內容：

一． 求職經歷和技巧 1.您的工作是什么？ 公務員（社保局）2.怎樣得到這份工作

公務員考試（筆試、面試、體檢、政審）。3.專業(yè)知識對您從事的工作重不重要 不太重要。

4.學校中的哪些課程對您的工作比較有幫助？ 關于社會保障方面的課程稍有幫助。

二．目前的工作狀態(tài)

1.平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？ 征繳五險。比較滿意，工作還算順利，就是有點按部就班沒有很多活力。2.您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？ 應始終秉持為人民服務的宗旨，盡量讓群眾滿意。應深入學習我國社保法。

3.您覺得做好這份工作應有什么樣的個人品質、性格、能力？ 要做好工作，必須擁有細心、用心、耐心、誠心。

因為征繳五險是比較繁瑣細碎的事情，每天與形形色色的人打交道，出了單位的工作人員還有普通民眾，不乏有知識水平不夠高的年長者，不能以同樣的態(tài)度一概相對。所以為了做好人民的公仆就必須努力將這“幾心”落到實處。5.遇到工作中的不愉快時，您會如何處理

和同事聊聊，排遣壓力；看書、看電影，放松心情；靜下來反省下自己，仔細想想自己是否有什么不足。

三.個人的發(fā)展規(guī)劃 1.對工作的奮斗目標

做好自己現有的工作，問心無愧；有余力的情況下繼續(xù)往上考，向更優(yōu)秀的職位努力。

2.單位對剛進入該領域工作的人員一般是否進行培訓？

會的。地方會組織對每年新晉的公務員進行較為系統(tǒng)的培訓，以便適應接下來的工作。

3.如何增強自己的競爭力

多做事，工作的時候努力，對于新知識勤奮學習，虛心請教他人。

積極進取，工作之余可以繼續(xù)學習，考資格證完善自我；參加省考、國考，向高處進取。4.覺得現在實現您的人生價值了么？

當然沒有，人生是不斷奮斗的人生，我還算年輕，當然不能只著眼于眼前的安逸，肯定要向往高處、向往遠方。

四.行業(yè)的發(fā)展前景

1.對于越來越多的大學生報考公務員，你有什么看法和意見？ 小城市的可以考，大城市的多闖闖，不要過于貪圖安逸，多看看外面的世界。2.您覺得在考公務員這方面男女的機會均等嗎？ 基本均等，除了某些特殊領域比如公安。

3.與其他職業(yè)相比，公務員最吸引你的是哪一方面？

工作穩(wěn)定，基本不用擔心失業(yè)問題；有雙休，生活比較安逸；工作按部就班，不會有較大的困難與挑戰(zhàn)。

4.從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

目前，單位里的人，至少是我身邊的同齡人，都是屬于工作認真負責型，都有顆積極向上的心。有些同事與我一樣，工作之余也在積極備考，我們還會互相督促互相學習，我覺得大家的發(fā)展前景都很不錯。

五.對大學生的建議

在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，不要渾渾噩噩的度過大學時光。

即使你認為現在學習的專業(yè)知識與你以后想從事的工作沒有任何關系，也要記住，大學培養(yǎng)的是一種能力，若是你沒有重來一次的勇氣或者兼修別的技能的魄力，就在此時此刻努力學好本專業(yè)知識。

在生活中，要吃苦耐勞，勇于實踐，要知道實踐出真知，抓緊機會去企業(yè)實習，積累經驗比什么都重要。

訪談總結

不知不覺間我們已來到大三第二學期，從前一直以為畢業(yè)遙遙無期，此時卻不得不感慨時光荏苒。大學是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁，而《就業(yè)指導》這門課程更是為我們敲響了警鐘。

在這次課程中，我們十分清楚地了解到如今就業(yè)形勢的嚴峻，也學到了很多關于增強就業(yè)優(yōu)勢和促進就業(yè)的知識。尤其是進行了生涯人物訪談，讓我很有感觸，有了以下幾點看法：

（一）要重視自己的專業(yè)知識。

無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，既然你已經選擇了這個專業(yè)，就要對得起自己的選擇，把自己的專業(yè)知識學精，以便自己走上工作崗位的運用。何況學習知識的另一大要義，更是讓我們重視這個學習的過程。大學培養(yǎng)的更是一種能力，也許某些課程對你來說并不適用，但是確實培養(yǎng)你學習能力的重要途徑。試問，若你掌握了良好的學習能力，還有什么知識是努力得不來的呢？ 所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，不要將時間浪費在無謂的娛樂上面，可知對于很多人來說大學是最后的學習階段，也是你有機會改變命運的最后時機。

（二）要把握時機多實踐。在大學課堂學習到的多是理論知識，而這些理論知識很難在你走上工作崗位之后給予你實時的幫助，所以我們要盡可能把握機會，多多實踐。

拿本專業(yè)來說，會計是一門實操性非常強的課程，單單學習理論知識并不能保證工作時的操作，所以很多人在就業(yè)之前還會選擇上實操課，為的就是盡快掌握工作內容。我們應該在假期多尋求在公司、企業(yè)進行實習的機會，即使沒有薪水也要盡可能找到機會實習，目的是跟著頗有經驗的公司老人學習會計工作的經驗，將理論與實際融會貫通，我相信比特地去上培訓課有用得多。

（三）對待工作要嚴謹、認真、負責，不能一勞永逸

就拿我的采訪對象來說，工作無非是簡單清閑的，沒有什么挑戰(zhàn)性，無非就是許多瑣碎細節(jié)的不斷重復?？墒敲鎸@樣的工作也不能懈怠，即使是機械式的重復也應傾注誠心，認真對待，若是馬虎應對，難保不會出現差錯。

誠如她所說，她身邊的同事都認真負責積極向上，沒有因為這是簡單的工作而看輕，有這樣的態(tài)度，同樣也能擔起重任。

（四）不安于現狀，人生就是不斷奮斗的人生

我的采訪對象是一名公務員，雖然如今公務員的地位已不同于往日，但仍然是許多人眼中的好職業(yè)。若是安于現狀的人，恐怕已經因此而沾沾自喜而后碌碌一生了，而我認為人生就是不斷奮斗的一生，你還年輕怎么能不去試試挖掘自己的潛力，不去看看世界。

我非常贊同她說的話，如果你是小城市的并且打算呆在那里可以一心考公務員，如果你是大城市的，那里的機遇何其多，應該多闖闖說不定會有更好的發(fā)現。

即使成為了公務員，很多人也不會止步不前，而是努力繼續(xù)學習，渴望取得職位的晉升或者工作的調動。其他的職業(yè)更是如此，如果你得到了可以維持生計的較為穩(wěn)定的工作，也請不要安于現狀，要不斷進取。年輕的人有無限的可能，這也是終生學習的奧義。

這次的訪談讓我受益匪淺，也讓我對于未來的就業(yè)有了較多深入的考慮。機會是留給有準備的人，我應該在此時就逐漸準備，積極關注社會動態(tài)發(fā)展，學習好專業(yè)知識，積累實踐經驗，為自己的未來道路鋪好路基。

第五篇：職業(yè)生涯人物訪談

大學生職業(yè)生涯人物訪談報告

一、大學生職業(yè)生涯人物訪談記錄

訪談時間:2016年6月22日 訪談方式：QQ采訪 被訪談人：王思杰

被訪談人簡介：王思杰，男，2013你年畢業(yè)于南京理工大學紫金學院金融專業(yè)，現就職于無錫潤資投資管理有限公司。訪談內容：

問題一：請問您的工作性質、內容是什么？

答：我的職位是企業(yè)宣傳部部長助理。工作內容是每天財經早餐，日常主要工作是微信公眾平臺制作、管理，策劃文案、演講稿，進行政策解讀也就是企業(yè)文化宣傳和拍照工作，這是我目前所接觸到的工作。

問題二：請問您的就業(yè)地點在吶？平時的工作環(huán)境怎么樣？

答：我在上海工作，工作環(huán)境非常不錯，每個人都有自己的辦公桌，有茶水間等等辦公室有的都有。

問題三：請問這樣公司有什么教育、培訓或經驗的要求？

答：需要本科經管類專業(yè)的學生，培訓主要是關于自己所做工作方面的內容，我的培訓主要就是微信制作和文案策劃這塊。

問題四：請問公司有什么個人的資格、技巧和能力的要求？

答：這方面需要有基礎從業(yè)資格證，要有必要的審美和溝通交流的能力，要能熟練運用office等辦公軟件以及基礎的計算機操作。問題五：您的工作時間和生活形態(tài)有哪些？

答：工作時間就是朝九晚五，中午會有一個半小時的休息。對于生活形態(tài)，就是每天閱讀財經類新聞，制作和發(fā)布相關的微信，根據領導的要求策劃文案等等。問題六：您的收入構成和福利水平如何？

答：收入構成是由基本工資和獎金構成，如策劃成功文案會有額外的獎勵，年終還會有年終獎等，福利方面公司會交五險一金，有免費宿舍安排，每逢佳節(jié)會有福利派發(fā)，還有帶薪休假以及每年組織一次旅游等。

問題七：請問這方面的就業(yè)就會如何？ 答：就業(yè)比較困難，需要有一定人脈關系。問題八：請問您的公司有哪些組織文化和規(guī)范？

答:我們公司的文化是尊重每一位員工，強調以產品為中心來組織管理公司，超越經營職能，大膽實行組織創(chuàng)新，鼓勵員工努力工作、努力享受生活。

規(guī)范主要是儀表端莊、整潔，上班必須穿正裝，不遲到不早退，文明用語。問題九：您覺得對未來的發(fā)展有什么看法？

答：我認為主要還是抓住金融方面，緊跟國家政策，總體上該行業(yè)是朝著積極地方向發(fā)展的，首先全球一體化的進程注定各國間聯系必將更加緊密，世界市場必將為之開放，其次雖然期間有金融危機的發(fā)生，但中國在金額危機中依然保持其強者的姿態(tài)，相信由于中國國力的強盛，在世界舞臺的綻放一定會改變整個國際經濟局勢。

二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結

如白駒過隙，大學已過去二分之一，大學是一個過渡期，架櫞在簡單純真的象牙塔與紛繁復雜的社會的橋梁。當今是一個快速發(fā)展的時代，一個信息時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富，讓我們能更好的了解這個社會，明確自己的生涯規(guī)劃。本次的人物訪談，讓我們受益匪淺。

不難知道，如今就業(yè)形勢嚴峻，但對于我們來說，沒有親身的經歷，就總覺得這離我們十分遙遠。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。我們的專業(yè)是經濟類的，所學的知識是幾十年年甚至是幾百年前的經典著作。這些知識雖然依舊散發(fā)著智慧的光芒，預測著宏觀經濟的走向，但是，我們并不知道當今社會對我們的需求。這樣，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重。以下就是對我們參與此次活動所體悟到的一些感受和收獲的總結：

（一）要在自己的專業(yè)領域學有所成，專業(yè)知識基礎過硬。

如上對學長的采訪可見，雖然他在企宣部工作，但工作范圍仍然離不開金融領域。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。尤其是對我們國貿生而言，英語就是一門必修課。中國倡導的一帶一路，是中國聯系世界的一條新通道，其中，就需要許多高質量的英語人才。

（三）要建立自己的人際關系網。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以我們應該從現在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為社會的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。

（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。若經過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

通過此次訪談活動，我們了解了本行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、社會對本專業(yè)人才的需求狀況。更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名多方面發(fā)展的經濟人。