第一篇：高一5班班級(jí)工作總結(jié)

高 一（5）班 班 主 任 工 作 總 結(jié)

靈臺(tái)二中 肖紅軍

在即將結(jié)束的一學(xué)期里，高一（5）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，年級(jí)包級(jí)的帶領(lǐng)，任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利展開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況

高一五班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人。校外寄宿學(xué)生4人，住校住宿22人，其中男生10人，女生12人。特異體質(zhì)2人（張超、路娟）。

二、班級(jí)德育工作

1、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和軍訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。

（1）開學(xué)教育。開學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則、文明班評(píng)比細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則，學(xué)習(xí)《高明四中安全教育讀本》，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育課運(yùn)動(dòng)安全、校內(nèi)公共場所活動(dòng)安全、交通安全、用電安全、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。

（2）軍訓(xùn)。學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”、“努力不一定成功，放棄就一定失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等。通過軍訓(xùn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從兩天半的軍訓(xùn)過程來看，效果是明顯的，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果保持并升華。

（3）主題班會(huì)。利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開一系列的班會(huì)，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的想法，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自己的班級(jí)做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，成立了臨時(shí)班委會(huì)，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。接下來，我又分別與各個(gè)部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級(jí)中明確提出，臨時(shí)班委工作時(shí)間是一個(gè)月，到時(shí)候，全班同學(xué)有所了解之后，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情況，再選舉正式班委。開學(xué)教育和軍訓(xùn)，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好一個(gè)基礎(chǔ)。

2、在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則，利用班會(huì)、課余時(shí)間耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并

查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。

2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評(píng)的尺度

我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。

4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴(kuò)展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實(shí)用的建議，使他們能夠在同老師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟。

5、加強(qiáng)與家長之間的交流

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。

6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。

第二篇：高一(13)班班級(jí)工作總結(jié)

高一（13）班班級(jí)工作總結(jié)

一、班級(jí)工作介紹

在開學(xué)初的工作計(jì)劃中，根據(jù)學(xué)校德育管理的要求，我通過近一周的學(xué)情調(diào)查和臨時(shí)班委會(huì)的幾名同學(xué)共同制定了本班的量化管理制度，及相應(yīng)的班級(jí)量化考評(píng)表，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的具體狀況我們選定了屬于自己的班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功。班歌：相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。同時(shí)在學(xué)習(xí)方面準(zhǔn)備狠抓班風(fēng)建設(shè)，并且制定了班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、和諧、奮進(jìn)。并將班風(fēng)寫在了我班的管理制度首頁懸于教室左前方。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面我們制定了一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)三個(gè)學(xué)會(huì)的方案：一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心；兩個(gè)基本點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生；三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。這為我班開了好頭，同時(shí)也為第一學(xué)期的后期工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過一學(xué)期的實(shí)踐和摩擦，現(xiàn)將本學(xué)期我班班務(wù)工作從德﹑智﹑體等幾方面總結(jié)如下：

本學(xué)期我所帶的班是高中階段起始年級(jí)，工作目標(biāo)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣﹑同時(shí)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、德育方面

通過全體師生一學(xué)期的共同努力，已構(gòu)建起比較完善的班級(jí)量化考評(píng)制度，創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)氛圍，特別是在午休的兩段時(shí)間內(nèi)大部分學(xué)生都能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。有了良好的開端，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn)。但是，班內(nèi)還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍

然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，晚自習(xí)仍然有極少數(shù)同學(xué)不能管住自己的嘴巴，上課時(shí)偶爾有睡覺的學(xué)生，下一階段還需要嚴(yán)格管理，時(shí)常與家長聯(lián)系，隨時(shí)做工作。

三、體育方面

本學(xué)期盡管未舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是學(xué)生們熱愛體育參與體育的熱情卻沒減弱，在第八周高一年級(jí)舉行的拔河比賽中，冀曉鳴、袁曉穎、杜智斌張佳星、宋寧寧楊鵬龍等拼搏的身影讓我看到了希望，看到在他們身上所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，因拔河冀曉鳴手被拉傷，但仍堅(jiān)持下來，雖未拿到冠軍，但我和他們都很高興，因?yàn)槲覀兪斋@了比獎(jiǎng)品更珍貴的東西。隨后的幾周里，他們又自發(fā)組織了和鄰班的籃球賽，同樣表現(xiàn)很精彩，接著我們便成立了本班籃球隊(duì)。

四、學(xué)習(xí)方面

我班屬普通班，學(xué)生的入學(xué)成績不好，于是針對(duì)學(xué)習(xí)方法我做了“怎樣學(xué)習(xí)高中課程”的發(fā)言，同時(shí)找了好多關(guān)于初中和高中學(xué)習(xí)不同點(diǎn)的對(duì)比事例，讓學(xué)生受益匪淺。在期中考試中，整體來看，我們班同學(xué)在化學(xué)政治、歷史物理、語文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級(jí)普通班排在前列，英語﹑數(shù)學(xué)﹑、地理成績較差，在年級(jí)處于中下水平。主要原因是有些同學(xué)對(duì)地理等科目不夠重視，對(duì)英語、數(shù)學(xué)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。盡管在本年級(jí)成績較好，但總體來說未達(dá)到我的預(yù)期目的。所以在期中考試后做了大量的關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)習(xí)能動(dòng)性，有效利用課堂時(shí)間等方面的工作，后

期學(xué)生學(xué)習(xí)較先前有所改觀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性增加，希望能在下學(xué)期考試中考得好的成績。

五、班會(huì)開展情況

本學(xué)期我們開展了形式多樣的班會(huì)，包括主題班會(huì)，臨時(shí)班會(huì)。固定班會(huì)。針對(duì)高一新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力差，我進(jìn)行了新生入學(xué)教育，依據(jù)學(xué)校德育要求我又開展了“懂禮貌，講文明，創(chuàng)和諧，樹新風(fēng)”第一個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生真正從小事做起，從身邊做起，讓文明走進(jìn)他們的心靈。隨后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，常常出現(xiàn)隨意丟廢紙的不良現(xiàn)象，于是我們?cè)诘谌軙r(shí)便召開了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行了教育，在以后大家的衛(wèi)生觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新的班集體來說，大家都是陌生的，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，于是在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)有一定的阻力，于是我們制定了相應(yīng)的班級(jí)管理制度，同時(shí)提出了我們要建設(shè)怎樣的班級(jí)，怎樣建設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并與第四周成功召開了主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)，守紀(jì)，求實(shí)，創(chuàng)新”，讓學(xué)生們有了目標(biāo)，找到了學(xué)習(xí)的方向，同時(shí)為學(xué)習(xí)提供了保障。剛剛從初中過來的學(xué)生，舊的學(xué)習(xí)觀念難以轉(zhuǎn)變，又不太與人交往，更談不上與人合作，故又召開了以“自信，合作，求實(shí)，創(chuàng)新”為主題的班會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到自信是成功的前提，合作是學(xué)習(xí)的需要，求實(shí)是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)新是最終走向成功的催化劑。但在幾次階段測驗(yàn)中卻考出了令人擔(dān)憂的成績，于是我們共同決定對(duì)大家的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動(dòng)力等展開一次大討論，于是以“比學(xué)趕超，再創(chuàng)佳績”的班會(huì)便開的很成功，為了豐

富大家的課外知識(shí)，鍛煉他們的演講口才，我們經(jīng)過策劃，籌備了詩歌朗誦比賽。大家積極參與，取得了良好的效果，其中高娟和李博同學(xué)的“這震，這情”獲得了一等獎(jiǎng)。我們不但召開了內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，還讓班委委會(huì)共同籌備了很多形式多樣的班會(huì)。

在班委會(huì)和大家的共同準(zhǔn)備下，成功召開了“說句心里話”、“善待他人”、“理解+支持==生活+學(xué)習(xí)”、“班級(jí)是我家，用心去愛她”等又深刻意義的班會(huì)，“說句心里話”、讓學(xué)生們互相了解，拉近感情，為建設(shè)一個(gè)和諧班級(jí)添磚加瓦。“善待他人”、讓學(xué)生們以自己的親身經(jīng)歷道出對(duì)生命的感觸，同時(shí)珍惜生命，熱愛班級(jí)，善待他人?！袄斫?支持==生活+學(xué)習(xí)”、我們共同參與的一個(gè)主題，讓學(xué)生自由發(fā)揮對(duì)主題做以闡述，從生活學(xué)習(xí)方面，從班務(wù)管理方面共同探討，達(dá)到師生間的理解，支持?！鞍嗉?jí)是我家，用心去愛她”請(qǐng)學(xué)生進(jìn)開學(xué)這么長的時(shí)間，在班級(jí)中發(fā)生的一些事情，談?wù)勛约旱南敕?，他們積極發(fā)言勇于表達(dá)，將自己和這個(gè)班級(jí)緊緊綁在一起，真正去用心愛這個(gè)班級(jí)。

六、其他活動(dòng)的完成情況

班委會(huì)本著“民主管理，大家受益”的原則，組織同學(xué)開展了多項(xiàng)活動(dòng)，同視積極號(hào)召學(xué)生參加各種競賽，課外活動(dòng)并取得了較好的成績。

1、參加課外活動(dòng)增進(jìn)班集體凝聚力。

這是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)生們通過參加形式多樣的課外活動(dòng)，不但能力得到了鍛煉，而且增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。一學(xué)

期之后，同學(xué)們之間已經(jīng)有了很親密的感情，班級(jí)的氣氛也活躍了。大家開始熱愛這個(gè)新集體，把他的榮辱得失放在個(gè)人利益之上，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。

2、競賽結(jié)果：

我班學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校開展的各種競賽活動(dòng)我班學(xué)生張佳偉動(dòng)情的英語演講受到一致好評(píng)，并榮獲英語競賽一等獎(jiǎng)。同學(xué)參加的全國中學(xué)生英語競賽以80分的好成績晉級(jí)決賽。

總的說來，前一階段的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。

高一（13）班班級(jí)工作總結(jié)班主任：張書斌

2010年1月12日

張家口第四中學(xué)高一（13）班

班級(jí)工作總結(jié)

班主任：張書斌

2010年1月12日

第三篇：高一班班級(jí)具體情況

高一（2）班班級(jí)情況

（一）班級(jí)概況：高一（2）班擁有39名成員，由19名女生，20名男生組成的優(yōu)秀班集體。其中民族學(xué)生6名，漢族學(xué)生33名。家長委員會(huì)成員共2名。這個(gè)班集體是一個(gè)溫暖、和諧、充滿友愛的大家庭。

（二）班級(jí)情況：從進(jìn)入高一到現(xiàn)在一段的時(shí)間，也許高一（2）班的成績不是最優(yōu)秀的，可是學(xué)習(xí)態(tài)度以及課堂表現(xiàn)已經(jīng)得到多位老師的贊賞。班級(jí)大部分學(xué)生能夠做到一到教室就開始早讀或?qū)W習(xí)，午休和自習(xí)課基本上很安靜。還有每天的衛(wèi)生和周五的大掃除同學(xué)們都很用心的打掃，發(fā)揮不怕苦不怕累的精神。

（三）班訓(xùn)：

勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學(xué)習(xí)宣言；

活潑好動(dòng)，鍛煉身體是我們的運(yùn)動(dòng)宣言；

舉止文雅，尊敬師長是我們的行為宣言；

勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。

（四）班級(jí)奮斗目標(biāo)：

我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們快樂。

只要人人有愛心，班級(jí)永遠(yuǎn)是春天。

勤奮并快樂著，成長并幸福著。

沒有最好，只有更好。

（五）班主任寄語：

希望，就在前方，是黑夜閃亮的星星給了你明凈的雙眸，每一個(gè)靈動(dòng)的眼神都寫滿聰慧；是碧空輝煌的太陽給了你燦爛的笑顏，每一聲咯咯歡笑都如音樂飛揚(yáng)。是山澗溪流給你清脆歌喉，高低相和，唱一支生命樂章；是花叢蝶影送你翩躚舞姿，恣意飛旋，作一場精彩演出；是云上蒼鷹贈(zèng)你矯健雙翼，展翅翱翔，來一次漂亮搏擊；是林中麋鹿予你敏捷步伐，奔騰跳躍，啟一段無悔行程。

哦，生命的長河里，你只是浪花一朵。也許默默漂流無人知曉，也許化為雨露滋潤蒼生，也許驚天動(dòng)地掀起大潮。

第四篇：高一班班級(jí)公約

一（3）班班級(jí)公約

班風(fēng)：自控、習(xí)慣、堅(jiān)持、樂觀

處罰措施：

１．頂撞老師：寫出500字以上的情況說明，向老師道歉并寫檢討書，全班誦讀（最遲第二天執(zhí)行）。

2．無故遲到：班級(jí)規(guī)定時(shí)間沒到者參加第二天的勞動(dòng)衛(wèi)生；學(xué)校規(guī)定時(shí)間沒到者參加第二天的勞動(dòng)衛(wèi)生并罰錢5元充班費(fèi)，以后如再遲到一次則在原基礎(chǔ)上累加1元（遲到同學(xué)當(dāng)天自動(dòng)把款交給生活委員吳齊，吳齊做好班費(fèi)記載）。

3．上課睡覺：有睡意的可自覺站起、坐下；被老師點(diǎn)名或班長、紀(jì)律委員、值日生之一記下名字者：①罰站路線（座位→教室后面→教室門外→辦公室內(nèi)→辦公室外→回家去吧）與罰站節(jié)數(shù)視程度而定（當(dāng)堂執(zhí)行或下一節(jié)課執(zhí)行）。②補(bǔ)齊當(dāng)堂筆記及掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)（最遲第二天讓科代表檢查）。

注：晚上不要學(xué)的太晚，中午要休息，切記不要影響白天的學(xué)習(xí)。

4．講閑話： ①罰站路線（座位→教室后面→教室門外→辦公室內(nèi)→辦公室外→回家去吧）與罰站節(jié)數(shù)視程度而定（當(dāng)堂執(zhí)行或下一節(jié)課執(zhí)行）。②補(bǔ)齊當(dāng)堂筆記及掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)（最遲第二天讓科代表檢查）。

注：課上不屬于討論的，被記名后一律按講話算。

5．各科考試：學(xué)科測試不及格者，一律在改錯(cuò)本上訂正，并要求理解。

6．各科作業(yè)：學(xué)生應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，不照抄他人作業(yè)；不交作業(yè)者補(bǔ)交作業(yè)且罰講當(dāng)科題目(當(dāng)天自習(xí)課上執(zhí)行)。

7．看雜書： 看跟課堂無關(guān)的及自習(xí)課上不得看課外書，否則沒收書籍，罰與書同價(jià)值的款充當(dāng)班費(fèi)。

8．Mp3、mp4、手機(jī)等：沒收至一學(xué)期結(jié)束時(shí)歸還并通知家長說明情況。

9．勞動(dòng)衛(wèi)生：勞動(dòng)不認(rèn)真者，罰參加第二天的勞動(dòng)衛(wèi)生；無故不參加衛(wèi)生值日一次，罰掃三次，即連續(xù)三天參加其它組的衛(wèi)生值日。

10．打架斗毆、滋事：違反者除負(fù)擔(dān)相關(guān)醫(yī)療費(fèi)、精神損失費(fèi)、誤學(xué)費(fèi)外，交由學(xué)校處理。在班上作檢討，勞動(dòng)反省。

11．集體活動(dòng)：無故不參與者或拖班級(jí)后腿者，認(rèn)罰自選，班級(jí)大部分童鞋通過則可。

12．包夜上網(wǎng)：一旦確定，除寫思想覺悟外，座位自動(dòng)搬到前門第一排位置（單座），至少一星

期，視其表現(xiàn)再論。

13．其他：由班主任作相應(yīng)處理。

一星期中違反紀(jì)律超過三次的罰下一星期每天在講臺(tái)前講一個(gè)冷笑話（脫稿）；如以后任何一星期依然違反紀(jì)律超三次，則改為1000字以上的《談?wù)刋XXX》的思想領(lǐng)悟；如再以后任何一星期依然違反紀(jì)律超三次，則停2天課回家反省，并以此累加。

說明：

1、值日干部做好記載，每一星期由紀(jì)律委員及班長做好班務(wù)總結(jié)

2、處罰是為了規(guī)范同學(xué)們的言行，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，望同學(xué)們遵守公約，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)而努力！

3、班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)為班干部要以身作則，起模范帶頭作用，班委會(huì)作為班級(jí)公約的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，來監(jiān)督公約的執(zhí)行。

4、最終解釋權(quán)歸班主任所有。2013

第五篇：高一班班級(jí)承諾

高一（1）班班級(jí)承諾

高一（1）班全體30名成員：

1，帶手機(jī)來學(xué)校，不自動(dòng)上交至班主任處，藏于宿舍或身邊利用在校時(shí)間玩耍，被學(xué)校抓到一次，交罰款200元，其中100交做班費(fèi)，另一百協(xié)議處理。手機(jī)于學(xué)期末在9門期末考中至少5門及格時(shí)退還。

2，在學(xué)校抽煙，抓到一次，回家思過一星期，并按學(xué)校戒煙理事會(huì)規(guī)定，交五十五罰款于學(xué)校，第2次停課一月，交罰款五十五元，記嚴(yán)重警告處分。如發(fā)現(xiàn)身上有煙味，在學(xué)校停課觀察一星期，證明確有行為，按以上條款處罰。

注：私下向班主任舉報(bào)者，經(jīng)證實(shí)被舉報(bào)人確有其事，從一百協(xié)議款中得五十作為獎(jiǎng)勵(lì)。

如未有異議，簽名：

2013年12月8日至本學(xué)期末