第一篇：高杰村鎮(zhèn)九年制學校學校學期工作計劃2018年8月

高杰村鎮(zhèn)九年制學校學期工作計劃

2017-2018第二學年度

一、指導思想

以群眾路線實踐教育活動為指針，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤?！钡霓k學思路，以服務為宗旨，以技能為本位，以“學校十三五規(guī)劃”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標

堅持學歷教育為主體，開放教育、培訓教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè)；信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)；質(zhì)量評估體系建設(shè)；服務留守學生建設(shè)；專業(yè)知識提高建設(shè)；校園文化建設(shè)。

三、重點目標

1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設(shè)，提升推進科學發(fā)展的領(lǐng)導力。2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查，扎實提升學校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學管理。

3.搶抓教學常規(guī)管理。進一步深化課程改革，堅持以“做”為中心，提高課堂教學效率；提高技能教學水平，全力做好2015屆畢業(yè)生的升學考試準備工作。

4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加微課大賽、技能大賽、促進教師本領(lǐng)提升；支持教師外出培訓。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文。5.加強學校資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導勤儉節(jié)約良好風尚，通過責任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

四、主要措施

（一）強基固本，提高教學質(zhì)量

教學工作是學?；A(chǔ)性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學質(zhì)量，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理。

1.強化教研活動。加強教研組建設(shè)，教研組長切實負起責任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。

2.優(yōu)化過程管理。牢固樹立質(zhì)量意識。學校各項工作都有質(zhì)量要求，全體教職工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好畢業(yè)生備考準備工作，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全縣同類學校中名列前茅。

（二）抓住根本，培養(yǎng)合格人才

學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點，以提升學生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。

1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

2.抓好德育隊伍建設(shè)。進一步完善由校領(lǐng)導班子、教導、政教處主任、和班主任組成的德育工作隊伍，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，促進班主任的成長,定期安排班主任到縣級學校參觀學習，提高班主任工作的針對性；二是實施班主任培養(yǎng)工程。三是鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。

3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育，借助秋季運動會、藝術(shù)節(jié)、社團等平臺，讓學生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我；同時在開展社團活動中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學生在自我感悟中發(fā)展和提高。

（三）內(nèi)緊外促，提升業(yè)務水平

教師隊伍建設(shè)是學校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學校安身立命的關(guān)鍵。新學期學校一方面要創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔子”、“拔尖子”，促進青年教師快速成長。1.加強業(yè)務“大練兵”，提升自身業(yè)務。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、講課評比為切入口，開展教學比武活動，扎實提升教師業(yè)務水平。同時加強教師基本功考核，扎實推進公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

2.開展教育科研，增進專業(yè)知識。一是牢牢確立“科研興教”、“科研強校”思想，增強教研意識，形成“人人參與其中、個個取得成效”的教學科研生動局面。積極組織申報課題研究，力爭有1～2個市級課題立項。二是引導教師將教學科研跟平時的教學實踐更加緊密結(jié)合，充分發(fā)揮其促進教學改革、提高教學質(zhì)量的運用作用。

3.發(fā)揮帶頭作用，出臺履職細則。充分發(fā)揮高級教師的帶頭示范作用，制定履職考核細則，加強教學過程檢查，通過“六個一”活動，明確高級教師當年內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的教學反思總結(jié)、開設(shè)一節(jié)公開課、主持或主研一項校級課題、撰寫一篇論文發(fā)表或獲獎、幫扶一名青年教師、指導青年教師參加一項大賽，并掛勾年度績效考核。

（四）集約高效，提高管理效能

1.切實抓嚴教學常規(guī)。一是強化建章立制，加壓推進，與各科室簽訂目標責任狀，同時建立一系列規(guī)范模板。二是進一步完善教學常規(guī)管理機制，教導處、教研組定期開展教學檢查工作，溝通信息，督促解決教學過程中的存在問題。三是加強常態(tài)化的檢查監(jiān)督機制，嚴格教學各環(huán)節(jié)，各時段的檢查、督促和指導。堅持全程管理、精細管理，做到目標到位、要求到位、檢查到位。四是堅持各項教學常規(guī)檢查即時通報制，進一步提高解決問題的針對性，為形成更好的教學管理、取得更好的工作效果打下扎實基礎(chǔ)。

2.堅持日常管理建設(shè)。進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關(guān)注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化；加強學生班級管理，增強班集體凝聚力，創(chuàng)新班級特色文化建設(shè)，創(chuàng)建文明積極向上的班集體；注意學生動手實訓的細節(jié)，注意安全防范；加強紀律管理，嚴肅請假制度，嚴格請、銷假手續(xù)。

3.推進師德師風建設(shè)。在建立師德考評機制的基礎(chǔ)上，嚴明工作紀律，加強師德監(jiān)督力度，健全師德“一票否決制”等制度；加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)先進教育思想、方法，充分利用榜樣示范引領(lǐng)作用，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的師德風尚，建設(shè)優(yōu)良的校風和教風。

4.力推黨員隊伍建設(shè)。切實加強黨員干部作風建設(shè)，倡導求真務實之風、清正廉潔之風、真誠服務之風、弘揚正氣之風，強化主動作為的意識，倡導勇于負責、敢于擔當?shù)膹恼返?。結(jié)合群眾落線實踐教育活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。

（六）服務育人，提高后勤保障

1.加強財產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行支領(lǐng)手續(xù)，實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，責任落實到人。嚴格財務制度，購置物品先預算審批，未經(jīng)審批不予報銷。購置物品必須入庫登記，不入庫不報銷。

2.大力提倡節(jié)約。強化培養(yǎng)師生節(jié)約意識。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

3.注重安全意識。政教處在開學初就要層層簽訂責任書，嚴格落實安全監(jiān)管責任，提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全，完善各類安全檢查、監(jiān)控機制，打造平安校園、和諧校園。

4.打造綠色校園。緊緊圍繞縣創(chuàng)建省級創(chuàng)衛(wèi)工作，利用各種渠道和方式對學生進行環(huán)保教育。教師的備課中滲透“環(huán)保”、“綠色”概念，拓展學生們的視野，為學生養(yǎng)成“注重環(huán)保，勤儉節(jié)約”的習慣奠定基礎(chǔ)。

第二篇：九年制學校工作計劃

九年一貫制學校2011年工作計劃

一、指導思想

以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機，繼續(xù)深化課堂教學改革實驗在我校的穩(wěn)步推進，不激進浮夸。進一步確立“一切為了學校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展”的服務理念，以教學質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務意識為目標，切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當鋪路基石。

二、工作目標：

1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學質(zhì)量的提高作為重中之重。

2、學科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點，結(jié)合本校實際及學生實際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，強化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務教育教學為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護，重點建設(shè)具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。

5、保持各率達標：常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學率100%，各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學生違法犯罪。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務工作：一切服務于學生，一切服務于教學

8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學教研，積極送培藝體專職教師，提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強學生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預防艾滋病和毒品預防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強藝術(shù)特色學校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

三、教學常規(guī)管理

在教學常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高的教學十字方針。

1、進一步修改和完善我校的教學環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學工作的全程管理，以期使其更

適應素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學習意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學習反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學習筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務處根據(jù)學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細則》，實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識，把教學質(zhì)量的提高作為第一要務。鑒于此，我們將在本學期實行不定期的學科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核教師的重點。（包括優(yōu)秀生檢測，隨機檢測等）不再搞大規(guī)模的教學質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。

5、繼續(xù)作好課堂教學的指導工作，完善各科課堂教學評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學生行為習慣，學習習慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學習情況，課后要說明自己的教學思路設(shè)計，教學效果，今后如何改進等。

6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，實施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計劃，本學期的教研活動安排集體研討后進行備課，教管人員進行專題培訓，多人同上一節(jié)課等活動，切實使教研活動研有實效。

四、教研工作

本學期初，我校制定了本校校本教研活動實施方案，定出我校今后教研活動的工作重點。從

活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學實際中存在的缺陷進行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務提高，在一學期內(nèi)設(shè)有具體研究內(nèi)容，只是針對教師業(yè)務中存在的某些問題進行提高的研究。

五、科研工作

由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認為此項工作還不能激進和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫開題報告及科研論文，如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語，德育專題為突破口，以點帶面，形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。

六、德育工作

本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細處著眼，強化指導，注重養(yǎng)成。”

1、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。

2、開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

3、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。

4、強化全員德育意識，學期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實在教育活動計劃當中。主題教育要切實可行，并與學生的生活息息相關(guān)，強化實效性。

5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言，行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。

6、強化班主任的責任意識，管理意識，引導班主任切實做好班級管理，并對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。

7、做好不良行為習慣學生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學生的幫扶工作。

七、安全工作

學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。

1、教育教學安全：

⑴各科任教師要與學生建立良好的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。

⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

⑶實行24小時值日制度，值日教師要加強責任心。

⑷加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學校無食堂、小賣部。）：

⑴教育學生不吃“三無”食品。

⑵教育學生喝燒開的水，并要防止燙傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓，設(shè)置警示標志。

八、課外活動

實踐活動是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

1、開展豐富多彩的課外活動，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，并不斷強化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

2、課外活動要定時間，定地點，定人員，活動前有計劃，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。

3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當時機進行課外小組展示活動。

九、黨、團、隊工作

1、開展黨員學習教育活動，鞏固“兩評一加強”活動成果；

2、抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強師德師風建設(shè)，落實好黨風廉政建設(shè)責任制，開好民主生活會；

4、利用團隊活動加強未成年人思想道德建設(shè)，提高團員素質(zhì)，積極吸納先進學生入隊，入團；

5、以黨帶團，以團帶隊，帶動全校師生追求上進，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

十、總務后勤管理

1、總務后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務

后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。

2、財務人員要嚴守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費項目或私自提高收費標準，嚴格票據(jù)管理，并利用校務公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。

3、后勤人員在作好常規(guī)工作（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）的同時，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學設(shè)備的維護，確保教學工作的順利進行，樹立一流的服務意識。

4、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領(lǐng)導的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。

5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應有經(jīng)手人，校長批示方可有效。

6、搞好團結(jié)，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金使用率。

7、后勤人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質(zhì)保量地完成突出性任務。

8、購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，確保教學工作的順利進行。

9、嚴格學校財產(chǎn)的管理制度：對學校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學設(shè)施設(shè)備，以免影響教學工作，避免學校財產(chǎn)的損失。

10、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

第三篇：九年制學校工作計劃

篇一：九年一貫制學校工作計劃

工 作 計 劃

2012——2013學第二學期

圍屏九年一貫制學校 2013年3月

2012——2013學第二學期工作計劃

一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，堅持“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學思路，以創(chuàng)建標準化特級小學，扎實推進素質(zhì)教育，強化中小學生思想道德建設(shè)，深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻。

二、主要任務及目標

1、繼續(xù)開展農(nóng)村標準化學校建設(shè)工作，促進義務教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實黨的十八大精神，加強黨建工作，認真落實《興城市教育局改進工作作風九項規(guī)定》，用先進的理論和扎實的作風開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認真貫徹落實《葫蘆島市中小學德育系列活動實施細則》，強化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。

4、加強學校課堂教學管理，深化教學改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學質(zhì)量；加大對中學部領(lǐng)導力度，進一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。

7、鞏固學前教育成果，加強中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡工程建設(shè)進度，做好遼寧省農(nóng)村中小學現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強校車管理，關(guān)注食品安全，確保學校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范辦學行為，做好接訪工作，確保學校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學水平，打造標準化學校，推進均衡教育。

按照遼寧省標準化學校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標準化團瓢小學，為完成這一工作目標，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標準化團瓢小學。一要認真領(lǐng)會遼寧省標準化學校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務教育學校辦學標準》內(nèi)容，做到項目清楚，標準明確，責任措施落實到位。二要按照辦學條件標準加大資金投入，高標準完成教育教學基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學校管理，規(guī)范辦學條件，提升德育工作水平，深化課堂教學改革，提供教育教學質(zhì)量。四要加強學校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學檔案。力爭在今年的葫蘆島市中小學標準化學校評估驗收中再獲佳績。

（二）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學校德育目標的順利實現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導和管理體系。構(gòu)建主管校長負責，以德育處、團委、年級組長、班主任、團隊干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位工作責任制，將工作任務層層分解，落實到具體部門、明確到具體責任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學校德育工作有序高效。

②加強年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標和內(nèi)容。年級組在德育處的指導下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標。

③加強德育處的建設(shè)，強化德育處的管理和服務職能。加強德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強化勞動紀律，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，依法辦事，切實維護學校權(quán)益；牢固樹立服務意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、以師表形象為重點，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。

②完善學習制度，深入開展系列教育活動。學習內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學校的學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

③抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。

4、加強學風建設(shè)，提升教學質(zhì)量。

①加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

②強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。③開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結(jié)對幫扶活動，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡安全教育。

四是要抓好學生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學生幫扶教育。

①充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動

節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每學期進行一次學生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學校2013年學校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學校2013年學校工作計劃

指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，圍繞教育局2013年工作工作要點，以我校“十二五”規(guī)劃為藍本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進學生健康發(fā)展。以“精細化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實開展“五個年”活動，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標

1、立足“教風建設(shè)提升年”活動，加強教師隊伍和領(lǐng)導班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標管理先進校和政績突出領(lǐng)導班子。

2、以”課堂效率成果年”活動為中心，深化借鑒杜郎口教學經(jīng)驗,打造“高效生命課堂”的探索與實踐，提高課堂教學教學效率，打造課堂教學特色。

3、加強教學精細化管理，爭創(chuàng)教學管理先進校，通過管理提高教學質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師培訓，進一步提高教師的教學水平，打造一支“高效、進取、創(chuàng)新”適應課堂教學改革的教師隊伍。

5、立足“學生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報德育精品先進學校并爭創(chuàng)德育先進校。

6、健全“控輟工作機制”，繼續(xù)爭當控輟先進單位。

7、立足“平安校園強化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導向，強化“生命教育”德育教育特色

（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學期我校結(jié)合“教風建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學生做人比教會學生做學問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴，做社會楷?！敝黝}教育。

（二）加強愛國主義教育，培育和弘揚民族精神

1、以課堂教學為載體，對學生進行民族團結(jié)教育，加強品德課的思想教育，幫助學生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚民族精神。

3、積極開展豐富多彩的的愛國主義教育活動。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實踐體驗活動。

4、充分利用學校教室后黑板、板報、手抄報等宣傳陣地，利用學校廣播站大力宣傳愛國主義教育。

（三）加強德育管理，強化養(yǎng)成教育，強化一日常規(guī)，本學期以規(guī)范教育習慣養(yǎng)成為重點，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》，認真執(zhí)行《規(guī)范管理班級量化細則》，明確要求，開展評比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強指導、落實與檢查，發(fā)揮學生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進行文明禮儀知識競賽。

2、真正落實精細化管理，加強對學生日常行為規(guī)范教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學生素質(zhì)的重要舉措，本學期，重點培養(yǎng)學生兩個好習慣（即不隨便扔垃圾的習慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習慣），教育全體學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對學生的常規(guī)行為習慣有重點進行管理，在學校學生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學生自主管理，監(jiān)督他人，保證學校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動把生命教育活動做實、做強、做大。

1、積極開展“生命教育，學生成長”實踐、體驗活動。1——6年級以“強健體魄、快樂成長，我做生活小主人”為主題的爭章奪星系列活動，七、八、九年級分別以責任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動。

七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學習好的同學就是好學生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。在九年級開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動。

2、六月份，以“勤奮學習，享受生命”為主題，召開學校藝術(shù)節(jié)活動，展示學生特能特長。

3、積極組織學生開展“生命教育”體驗教育活動，繼續(xù)與得利斯牽手，到他們實踐基地讓學生親自參與勞動實踐，體驗勞動的辛苦與快樂。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長學校各項制度，認真開展好教育教學開放日活動，讓家長參與學校的運動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學校的管理，與學校形成合力，做好學校各項工作。

2、法制教育

（1）學校教職員工認真學習法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認真落實教育局普法簡報，通過學校向家長宣傳法律知識。按時反饋。五月份組織學生開展“把法帶回家”手抄報比賽。

（3）四月份邀請學校法制副校長來校進行法律知識講座。（4）期末組織師生進行法律法規(guī)知識考核。

3、安全控輟工作

1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責任人安全工作責任狀，堅持一崗雙責，嚴格落實安全工作責任制和責任追究制，時刻把安全工作放在首位。

2、嚴格執(zhí)行控輟保學和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學工作責任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認真完成本職高招生指標。

二、以教學工作為中心，加強教學精細化管理與研究，提高教學質(zhì)量

（一）學習落實“教學管理規(guī)范”，全面實施“教學事故處理辦法”，精細過程管理

1、立足精細化管理，發(fā)揚“實際、實在、實效”的工作作風，進一步提高教學管理水平，通過管理提高教學質(zhì)量。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，注重平時，淡化期末，修改教學評價細則，重點放在認真?zhèn)湔n，認真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。

2、強化畢業(yè)年級的管理工作。要認真研究中考指導思想，不定期召開有關(guān)會議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時間上、方法上、思想上多給予科學指導，力爭今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務，加強各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動，強化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實踐

1、借鑒杜郎口中學課堂教學與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學效益的因素，改進課堂教學設(shè)計，保證學生自主、合作、探究的學習方式落到實處，提高學生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學模式模式、導學案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進行教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。關(guān)注學生的“亞學習狀態(tài)”，以及邊緣生和后進學生，讓學生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實的課堂，使學生愿學、會學和樂學，大幅度提高課堂教學效率。

3、加強綜合實踐活動的探索與研究，期末教師要進行成果匯報，強化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進一步加強。

4、立足“共實踐、深探究、展成果”活動，加強課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準備。

5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長展示周”、“國學精品閱讀展示周”、“英語風采展示周”、“學生綜合能力競賽”、“校春季運動會”等活動，促進學生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師校本培訓，提高教師篇三：九年制學校教導處工作計劃

富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學校2011--2012學上學期 教導處工作計劃

以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實際制定本學期教導工作計劃。

一、教育教學管理

（一）狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導。

（二）加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學習，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗。

2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文、小學數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、五個教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務。

3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。

4、加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導處為每位新教師安排好指導教師：要求輔導教師加強對新教師的指導工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導，學習新教師的心得教學方式方法；新教師虛心向指導教師學習，結(jié)合自己的實際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學生將進入初中的學習，而九年級更是關(guān)系到一個學校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責。

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關(guān)系到學生的成長，因此我校選擇有教學經(jīng)驗、對學生負責的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教育教學工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

2、召開好“三會”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確工作目標，落實目標責任。提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。（具體時間安排見《教導處周工作安排》）。

（2）開畢業(yè)班學生座談會。及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。（3）召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

3、實現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對于九年級，在期初實現(xiàn)普高升學班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，認真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學校的招生工作。（3）加強普高升學班的教學管理，要求各任課教師制定有效可行的教學計劃，加大監(jiān)管力度。爭取在第二周實現(xiàn)普高升學班學生的住校工作，制定住校生管理條例，加強住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學習。并制定學生激勵機制，給予學生適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，提高學生的學習積極性，為明年的出口打下堅實的基礎(chǔ)。（4）六年級的教學管理注重學生合格率，指導六年級的教師在教學工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達到合格要求的學生，更應加大

第四篇：棗園九年制學校2017～2018學第一學期工作計劃

據(jù)實創(chuàng)新 奮力前行 與時俱進 追趕超越

——棗園九年制學校2017～2018學第一學期工作計劃 本學期，我校將以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞“安全是保障、質(zhì)量是生命”兩大主題，以“不讓一個學生因家庭困難而失學”為底線，以三扶工程為抓手，以“追趕超越”定位、按長武教育精神和四個意識的要求，依據(jù)校情、立足本職、與時俱進、開拓創(chuàng)新，筑牢安全防線，緊扣質(zhì)量主線，扎實提升教育管理水平和教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮各處、室研究、指導、管理、評價、服務的職能作用，全面深化課程改革，加大校本研修特色創(chuàng)建力度，以“干在實處”的毅力，推動教育教學工作“走在前列，超越發(fā)展?！睘閳A滿完成各項教育工作任務，特制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想

本學期要按照縣教育局、教研室2017年工作要點和縣教育局有關(guān)文件精神的要求及2017年師德師風建設(shè)工作的安排意見，緊抓教育扶貧工作，細化學校內(nèi)部管理，強化優(yōu)質(zhì)服務意識，確保校園安全穩(wěn)定，提升教育教學質(zhì)量，營造和諧向上的校園文化，促進教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、以教育學習實踐活動為契機，加強教師隊伍建設(shè)

1、常態(tài)化開展師德師風學習

扎實推進師德師風建設(shè)工作。確保師德師風教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化，健全師德檔案管理。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行和認真落實加強教師隊伍建設(shè)的各項法律、法規(guī)和政策和咸陽市教師職業(yè)道德“十條禁令”。本學期要充分利用每周政治學習時間，組織全體教職工認真學習，通過學習領(lǐng)會實質(zhì)，強化規(guī)則意識，增強遵紀守規(guī)的自覺性和主動性，讓“十條禁令”內(nèi)化于心，外化于行。建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡，對每位教師師德師風承諾落實情況和日常師德師風表現(xiàn)進行監(jiān)督。正確對待、誠懇接受和積極回應社會各界對我校教師師德師風表現(xiàn)的評價和監(jiān)督意見，逐步健全我校師德師風評價機制。

2、持續(xù)開展“兩學一做”活動

要把“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，創(chuàng)建學習型黨組織，堅持以德治校，依法治教，特別是要進一步加強黨員隊伍建設(shè)，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，營造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻的良好工作氛圍。本學期要完善學習型教師隊伍建設(shè)，打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全體黨員教師，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學習，鉆研業(yè)務，在教學上做學術(shù)帶頭人，平時多聽課多交流，認真鉆研業(yè)務；其次要廣泛聽取大家的意見和建議，樹立為全心全意為師生服務的意識，積極為學校管理獻言獻策。

3、深入開展“教育扶貧”活動

以縣教育局“發(fā)展教育脫貧一批”的工作思路統(tǒng)攬全校工作，以“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”為底線，以“三扶”工程（扶志、扶智、扶技）為抓手，認真學習總書記關(guān)于扶貧工作的戰(zhàn)略思想和中省市縣扶貧工作會議精神，深刻領(lǐng)會思想精髓，準確把握教育扶貧工作精神實質(zhì)，真正學懂、學通、學透，切實做到扶貧工作扎實細致，進一步完善建檔立卡貧困學生檔案資料管理，要做到志人負責管理，要底子清、情況明、信息準、資料全，真正達到信息檔案一口清。

4、廣泛開展特色文明創(chuàng)建活動

本學期政教處要按照縣文明辦和德育股的安排，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色文明創(chuàng)建活動。推動我校創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，引導學生在自覺遵守道德規(guī)范，爭做新時期文明學生、文明小公民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社區(qū)、村組活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，培養(yǎng)學生關(guān)心社會、服務他人的良好道德品質(zhì)。深入開展?jié)崈粜@、凈化心靈活動，制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。除認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角外，與鎮(zhèn)村聯(lián)合舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)新家園”社區(qū)義務清潔活動。

三、以德育教育活動為載體，著力促使學生全面發(fā)展

本學期要認真貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，堅持育人為本，德育為先，把潛心立德育人作為學校首要任務來抓。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育教育工作呈現(xiàn)新特色。

1、加強隊伍建設(shè)，提升團隊意識。

（1）加強教師隊伍建設(shè)，堅持德育為首，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，使每一個教職員工都能在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起學生的思想品德和養(yǎng)成教育工作。政教處要制定詳實可行的德育活動方案，推行值周領(lǐng)導、值周教師檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事對學生進行行為習慣實時養(yǎng)成教育。

（2）加強班團隊學生干部建設(shè)，發(fā)揮好學生干部的影響、示范、帶動、管理作用。班干部是構(gòu)建班集體價值觀的核心，是建設(shè)良好班風的主力軍。班干部一般都是班主任老師比較信任的，要么是成績較好，要么是表現(xiàn)較好，而且有一定管理能力、號召力的學生。如果能把這些人的影響幅射作用發(fā)揮出來，成為班級管理的重要力量，對于培養(yǎng)班級的正氣，增強學生自我管理能力無疑具有重大的促進作用。本學期政教處要及時組織召開班團隊學生干部培訓會，做好指導培訓工作。

2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明意識。

堅持開展“三節(jié)三愛”教育活動，做好“身邊的好人”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“美德少年”等先進典型推薦工作。深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式，開展好“我們的節(jié)日”、“七五”普法系列主題教育，開展法制報告會和“小手拉大手，社區(qū)更文明”社會實踐活動。

3、落實安全責任，增強安全意識，（1）認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門文件精神，規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。健全學校安全工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，其他班子成員為成員。負責對安全工作的組織領(lǐng)導和檢查，責任到人。堅持“誰主管、誰負責”的原則，學校與班主任及學生家長簽訂安全責任書，明確各自的職責和要求，樹立安全工作“天天有人問，處處有人查，層層有人管”的工作機制，使各項安全制度、措施落到實處。嚴格執(zhí)行責任追究制，對因失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究相關(guān)人員責任，確保安全工作做細、做實。

（2）利用升旗儀式對學生進行安全教育，將品德教育、法紀教育和安全教育納入教育內(nèi)容。利用教育資源及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實開展防校園欺凌、防溺水、防觸電、防意外事故教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強安全和演練工作。重視消防安全，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。加強對易燃、易爆、劇毒實驗藥品的管理，確保校園師生的人身和財產(chǎn)安全。

（3）積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，禁止學生在小賣部購買不合衛(wèi)生標準的食品，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。同時，注重與家長間的溝通聯(lián)系，家長要教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳、無證攤點等不安全場所，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。

（4）促使全校師生人人重視、參與安全管理工作，政教處要精心組織安排校園安全無斷點值班，堅持校園24小時有人值班，制定安全預案，開展交通安全教育、心理健康教育等專題講座、聘請法制副校長進行法制教育報告、定期擺放安全知識宣傳板報、每月一次全面安全隱患排查、搞好防災防地震應急演練等安全教育系列活動。

4、開展德育活動，提高參與意識

政教處要按照縣局2017年德育工作的要求，結(jié)合學校實際，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育系列活動，通過實踐體驗感悟，提高學生“關(guān)注社會、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究、自我反思學習提高的能力。

四、以教學管理活動為抓手，全面提升教育教學水平

1、強化教學常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為

教務兩處要組織教師認真學習《學校教學常規(guī)管理制度》，認真落實義務教育新《課程標準》，明確對教學活動各個環(huán)節(jié)的基本要求，指導教師做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節(jié)工作。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學。針對不同學生，制定具有個性特色的《培優(yōu)補困計劃》，采取切實可行的措施分類指導，培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵邊緣生、轉(zhuǎn)化學困生。教研組長要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。努力做到“五個高效”：高效備課、高效上課、高效作業(yè)練習、高效組織實驗、高效實施評價，提高全體教師新課標實施能力。

加強對教學常規(guī)的管理工作，強化教學常規(guī)的過程監(jiān)督，定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教案與課堂教學的一致性、同步性，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。

嚴抓課堂教學管理，堅持隨機聽課、推門聽課制，加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。兩部要落實好巡課、檢查制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題要及時指正，使課堂教學更加規(guī)范。

2、繼承傳統(tǒng)美德，加強國學經(jīng)典教育

教務兩部要進一步倡導開展經(jīng)典誦讀活動。要根據(jù)學段特點和學校實際制定學習背誦經(jīng)典的篇目和數(shù)量，學期末進行考核檢查。另外要進一步規(guī)范學生作業(yè)書寫來傳承傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，讓中國元素在學生心底扎根，真正實現(xiàn)文化育人的棗九特色。加強監(jiān)管力度，及時通報學生書寫情況。各班要積極利用班級讀書角，選讀愛國圖書，開展“我愛經(jīng)典”手抄報大賽。組織開展“特色大課間活動”，著力棗九特色教育資源的綜合開發(fā)，促進教育資源整合，構(gòu)建滿足學生自主發(fā)展的校本課程體系。

3、以教研促教改，提高教師教學水平

（1）加強教研專題研討，促進教師交流學習，本學期教務兩處要利用教研組會開展好校本教研活動活動要求做到“四定”和“五有”?！八亩ā奔炊ㄖ鱾淙?、定地點、定主題、定任務；“五有”即有計劃、有組織、有活動、有記錄、有總結(jié)，活動形式靈活多樣。通過開展教師比學趕超、幫、帶，評選“學生最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，繼續(xù)推行名師工程，明確教師努力方向，促進和帶動教師整體素質(zhì)提高。每個教師上一節(jié)課交流課，教研組內(nèi)進行分析、研討、交流(說優(yōu)點，找不足，提建議)，做到：人人上、人人聽、人人評、人人反思、人人進步。實現(xiàn)以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，使教研成為提高教育教學質(zhì)量新的生長點，各教研組開展教師基本功訓練，明確訓練目的、形式、內(nèi)容，堅持培訓與考核相結(jié)合，提高培訓的實效性。大力倡導普通話進課堂，使普通話成為課堂語言，成為校園“流行語”。在互助、合作、交流中建立真誠的合作關(guān)系和互助關(guān)系。

（2）加強課題研究與管理，提高教師教研能力。教務兩處要加強現(xiàn)已申報課題的管理，積極培訓教師，推進相關(guān)的研究工作，同時要將已結(jié)題的課題研究成果向全校推廣，在校內(nèi)形成良好的課題研究氛圍。

（3）加強教師業(yè)務培訓管理，建立教師培訓檔案。本學期教務處要鼓勵和支持青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施課程改革多層次、多形式開展教師業(yè)務培訓，對教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力，不斷增強服務意識、提升創(chuàng)新能力，提高師德修養(yǎng)，教務兩處要將各項教師業(yè)務培訓列入考核評估內(nèi)容，建立培訓檔案。把教師培訓的效果納入教師評價體系，教師的培訓成績要作為晉職、晉級、聘用和考核及評優(yōu)的重要條件，激發(fā)教師的學習熱情，保證教師培訓的順利進行。發(fā)揮教導處和骨干教師的作用，通過組織教師業(yè)務培訓，骨干教師講示范課、上觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師在教師業(yè)務培訓中的作用。

（4）教師要及時針對自己的教學實際，要把反思貫穿于教學的整個過程中，讀教育理論及專業(yè)類書籍，做專家型教師。讀教育經(jīng)典著作，做智慧型教師。讀自己喜歡的書，做有特色的教師。

五、以健全工會制度為依托，推進學校民主管理

本學期學校工會要結(jié)合工作實際，在認真組織學習《工會法》的基礎(chǔ)上，進一步落實廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮教代會的作用，進一步落實教代會職權(quán)，召開教代會，修改和制定有關(guān)文件。加強民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度，推進學校民主管理。規(guī)范教代會程序，提高教代會質(zhì)量；積極協(xié)助推進校務財務公開制度，真正在校務公開中履行工會應有的監(jiān)督檢查職責。另外要豐富教職工的文化生活，積極組織開展適合教職工特點的文娛，體育活動，促進教職工的身心健康，推進學校精神文明建設(shè)。同時加強工會組織建設(shè)，及時做好新會員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會的常規(guī)工作。

六、以強化服務保障為重點，開創(chuàng)后勤工作新局面

總務處要建立良好的后勤管理秩序，充分調(diào)動后勤工作人員的積極性，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，做好全校師生服務保障工作。全力做好學生營養(yǎng)餐工作，嚴格監(jiān)管、規(guī)范操作，并做好季節(jié)性流行病、傳染病的防控，確保師生身心健康安全。同時抓好校園環(huán)境建設(shè)，進一步綠化、美化環(huán)境。為學校的教育、教學工作提供有力保障，開創(chuàng)后勤工作新局面。

新學期，新思路，新機遇，新挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)強化四個意識，提振精神、團結(jié)拼搏、腳踏實地、追趕超越，狠抓常規(guī)管理，做實教育扶貧重點工作，突出教學質(zhì)量中心，確保校園安全，提升辦學品位，確保新的奮斗目標的實現(xiàn)，為辦人民滿意的教育不斷努力!不斷前進!

第五篇：九年制學校2015-2016學第二學期學校工作計劃

九年制學校2015-2016學第二學期學校工作計劃

九年制學校2015-2016學第二學期學校工作計劃

特別說明：各部門在制定工作計劃時，要以學校工作計劃為中心，除教學工作計劃外，其他部門的工作計劃不得突破一頁紙，既要有具體措施，也要有分月工作安排，學期末學校將組織教代表對教干一學期工作計劃完成情況進行考核。

一、工作目標

以全縣教育工作會議精神為指導，強化安全防范意識，提升教育教學質(zhì)量，加快學校內(nèi)涵建設(shè)，突破招商引資瓶頸，實現(xiàn)學校進位發(fā)展、特色發(fā)展的辦學目標。

二、主要措施

（一）筑牢安全屏障

1.做好創(chuàng)建工作。根據(jù)年初教育工作會議精神的要求，做好“平安校園示范縣”創(chuàng)建工作，要對照評比的相關(guān)要求，開展活動，收集資料，歸檔整理。

2.開展安全教育。安全教育要做到“三個一”：每周一主題、每月一檢測、半年一評比”，做到人人講安全、時時講安全、事事講安全。

3.強化安全防范。一是開展各類安全防范演練，每學期根據(jù)需要至少組織一到兩次防火、防震安全演練；二是堅持做好安全工作每天一巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

4.建立追究制度。要建立安全獎懲制度，凡是發(fā)生安全事故的，所在班級不得評為班主任不得評為優(yōu)秀班主任，同時要根據(jù)績效考核細則，對相關(guān)責任人進行處罰。

（二）提升教學質(zhì)量。

1.深入開展以“校級公開課”、“五類骨干教師示范課”和“青年教師匯報課”等活動為載體的“課堂教學模式研討”活動，逐步形成具有我校特色的“課堂教學模式”。

2.在小學2-5年級、初中7-8年級全面推行以自主學習為核心的課堂教學模式建構(gòu)，讓學生在課堂中實現(xiàn)“動起來”、“說起來”、“做起來”的課堂教學目標，讓學習真正地“發(fā)生”。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。教師外出學習后必須開展交流匯報活動，否則不予報銷相關(guān)費用。

4.做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5.堅持做好教干年級蹲點工作。每位教干蹲點或協(xié)助蹲點一個年級，重點年級做到兩名教干共同蹲點。要求做到“兩個一”，即每星期到蹲點年級聽一節(jié)課，每個月和蹲點年級的教師開一次教學工作分析會。

6.實行推門聽課與預約聽課制。校級領(lǐng)導每學期人均聽評課不少于40節(jié)，中層教干不少于20節(jié)，聽課后，不僅及時對所聽教師的課進行一對一點評，而且在教研例會上，每個領(lǐng)導也要分別點評自己所聽教師的課，對課堂上存在的優(yōu)缺點進行細致、全面的評價。

7.認真組織好六年級和九年級的畢業(yè)班工作。要加強學生的管理，組織有效復習，強化習題練習與檢測，穩(wěn)步提升中等生的學生成績，同時做好六年級優(yōu)秀生源的動員留校工作，確保初中部的教學質(zhì)量。

（三）加快內(nèi)涵建設(shè)

1.加強師德建設(shè)。

⑴出臺師德考核細則，每學期對師德進行一次考核，并依據(jù)考核結(jié)果開展“師德標兵”和“行道·最美教師”評比活動。

⑵堅持做好每周一次的全體教職工師德教育，每月一主題，每周一講座，開展“講述教師自己的故事”主題教育，用身邊人身邊事教育人、引導人、激勵人。

⑶定期在學生中開展“我最喜歡的老師”等評選活動，表彰先進，激勵教師不斷地認真學習，不斷地更新教育觀念，不斷地提高職業(yè)道德水平。

⑷在教師中開展主題教育，要求教師樹立“三業(yè)”（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，堅持“四心”（用愛心激勵，著力培養(yǎng)每個學生的進取意識；用誠心啟迪，妥善矯正個別學生的過失行為；用耐心輔導，特別注意學生品德的潛移默化；用熱心感化，逐步樹立班集體的正氣新風）原則，樹立“五種”形象（無私奉獻、敬業(yè)愛生、自尊自重、艱苦奮斗、奮發(fā)爭先）。廣泛開展“三愛（愛學校、愛學生、愛本行）、三查、三比（查教學工作比奉獻精神、查專業(yè)思想比安心工作、查以身作則比教書育人）活動。

2.抓好業(yè)務學習。⑴制訂學期發(fā)展規(guī)劃。每一個教師根據(jù)自己的教學需要，結(jié)合本人的實際情況制訂學期“個人發(fā)展計劃”，內(nèi)容包括自修計劃、專業(yè)知識學習（讀書）計劃、教育教學目標完成計劃、教科研計劃等等，圍繞個人目標，每學期期末對“個人發(fā)展計劃”落實完成情況進行考核。

⑵走出校園開拓視野。組織教師外出參加一些學術(shù)會議、研討活動及課堂教學觀摩活動。通過走出校園，開拓視野，使教師獲取先進的教學方法，了解新的信息，走進新課程，構(gòu)建新理念。

⑶開展交流共同進步。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老。開展“青藍工程”結(jié)對活動，規(guī)定各自職責及履行的義務：讓有經(jīng)驗的老教師給年青老師上示范課，青年教師請老教師聽課、評課，給予指導，課后召開教研會，互相探討，共同進步。

⑷提倡創(chuàng)新大膽實踐。要鼓勵教師在課堂教學中要大膽實踐，在實踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學風格。

3.開展藝體活動

⑴嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝體教育課程。

⑵加強學校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓培訓與考核。

⑶定期開展校級教研活動，提高音樂、美術(shù)、體育學科的教學質(zhì)量，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教育工作。

⑷組織編寫校內(nèi)體育課上課流程與授課內(nèi)容，學期末組織考核。

⑸做好體育器材進班級工作。將各類體育器材分散到各個班級保管，同時與班主任簽訂保管協(xié)議。

⑹組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。舉辦第二屆校園藝體節(jié)系列活動（包括開閉幕式、中華武術(shù)進校園團體比賽），一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術(shù)才能，體驗成功的喜悅。

⑺組織體育教師赴xx湖實驗小學參加武術(shù)短期訓練，學習武術(shù)套路及相關(guān)技能。

⑻組織好每周二下午的學生社團活動，學生讀書活動、教師讀書活動，劃定活動場所，明確指導教師，確定訓練內(nèi)容。

4.打造特色文化 ⑴校園環(huán)境打造。全力做好校舍拆除、新建等相關(guān)工作，圍繞學校核心文化做好新建校舍的整體功能設(shè)計，同時對原有的舊校舍進行外立面改造，使得學校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)出古樸、典雅的特征。

⑵學校文化建設(shè)。圍繞“行道”文化，進一步對班級、辦公室、廊道進行文化布置，更換老子文化主題園的內(nèi)容，既與縣教育局的家風家訓主題相切合，也與老子《道德經(jīng)》的內(nèi)容相適應，同時也與老子與xx的傳說相結(jié)合。

⑶國學經(jīng)典誦讀。一是以第二屆藝體節(jié)為契機，繼續(xù)開展國學經(jīng)典詩詞大合唱比賽和校歌《我們?yōu)槟璩繁荣?；二是堅持做好語文課前三分鐘國學經(jīng)典誦讀這一傳統(tǒng)項目，要嚴格督查、嚴格問責、嚴格考核；三是積極向上爭取資金，組織編寫國學經(jīng)典誦讀校本教材，同時力爭建立國學經(jīng)典誦讀活動專項資金，用于開展國學經(jīng)典誦讀活動與考核。

5.優(yōu)化學生管理。

⑴加強班級建設(shè)。一是要加強班集體管理，定期召開班主任例會，提出學生管理的常規(guī)要求；二是堅持做好每月一次的模范班級評比；三是加強晨會課的管理，堅持上好每天10分鐘的晨會課，做到每月一主題、每周一通報。四是堅持做好每天一次的學生集體訓話；五是定期開展主題教育，每學期開展一次班隊主題隊會評比活動。

⑵實行自主管理。一是充分發(fā)揮學生會、校長助理的監(jiān)督功能。在組建學生會的基礎(chǔ)上，聘請部分學生擔任校長助理，參與學校的管理。二是定期開展“行道·最美”學生評比，并將這些的學生的事跡通過櫥窗、廣播等途徑加以宣傳。

6.豐富教師生活。一是開展豐富多彩的教職工文體活動，鍛煉身體，愉悅身心，促進團結(jié)，增強學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是組織部分教師外出參加校際間的文體比賽活動，增加了解，增進友誼；三是組織部分優(yōu)秀教師外出考察，提升教師的業(yè)務素質(zhì)。

7.健全規(guī)章制度。一是對績效工資考核方案進行修改，適當縮小教師績效工資差距；二是修訂教師工作評價機制，對教師考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評比、教師職稱評比等各類評優(yōu)評先進行量化考核，經(jīng)教代會討論后予以實施。

（四）突破招商瓶頸

1.主動出擊，外出招商。通過教師推介、親朋聯(lián)絡等方式，廣泛結(jié)交客商，尋找招商項目，爭取年內(nèi)完成一個有價值的招商項目。

2.創(chuàng)新途徑，提高實效。出臺獎勵措施，對提供招商信息的教職工予以經(jīng)濟獎勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。

附：分月工作安排

二月份

⒈制定各類計劃、開學第一課及家風家訓教育活動；

2.接受期初教育局開學工作檢查；

3.傳達學習全縣教育工作會議精神

4.開展開學安全周系列教育活動；

5.“中華武術(shù)進校園”活動安排與實施；

6.社團組建及正常開展活動；

7.召開一年級、六年級、九年級教師座談會；

8.實施學生公寓、食堂、綜合樓搬遷。

9.制定初三中考各項準備工作。

三月份

1.召開教學工作專題會；

2.五類骨干教師、青年教師課堂教學展示周；

3.中層教干課堂教學展示周活動；

4.制定八年級小中考實施方案

5.聘請學生校長助理。

6.召開六年級家長會。

7.學生公寓、綜合樓、餐廳拆除；

8.辦理基建招投標手續(xù)；

9.外出招商；

10.校園中心花園綠化改造； 11.召開各類教師會議，征集績效工資修訂意見和建議；

12.召開總結(jié)表彰會；

13.組織校際間教師籃球賽；

14.開展家風家訓主題教育，更換老子主題文化園內(nèi)容；

15.月教學質(zhì)量檢測；

16.階段性教學工作專項檢查；

四月份

⒈開展清明祭掃活動；

2.期中檢測、教學質(zhì)量分析會；

3.期中教學工作檢查；

4.安全法制講座；

5.消防演練；

6.青年教師“備、上、評”教學基本功競賽；

7.初中部課堂教學模式推進：校際展示活動；

8.九年級計算機、英語口語測試、體育中考；

9.基建招標。

10.教師演講比賽

11.舉辦第二屆藝體節(jié)

12.出臺考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評比、教師職稱評比等各類量化考核方案。

五月份

⒈學生餐廳、學生公寓、綜合樓施工

2.“行道·特長”之星評比； 3.九年級中考問題分析會

4.安全疏散演練；

5.月教學質(zhì)量檢測、教學工作檢查；

6.召開九年級家長會；

7.中隊主題隊會比賽

六月份

1.期末復習、校本考試、期末考試；

2.學生評教、家長評教、教師互評；

3.組織中考和小升初

5.期末教學工作檢查，完成期末工作總結(jié)；

6.績效工資考核；

7.先進教職工評比；

8.安排值班護校人員，布置假期工作。