第一篇：關于集美區(qū)中小學幼兒園2008-2009學年上學期基礎教育月份工作安排的通知

關于集美區(qū)中小學幼兒園2008-2009學年上學期基礎教育月份工作安排的通知

區(qū)進修學校、各中小學、幼兒園：

經(jīng)研究決定，現(xiàn)將新學期基礎教育工作安排如下： 9月：

1.期初各類報表統(tǒng)計培訓、報送。2.參加全市高三畢業(yè)班工作會議。

3.廈門十中根據(jù)一級達標校的復查內(nèi)容和要求，形成自查自評報告。

4.全區(qū)普通高中相關數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)上傳市普通高中新課程管理系統(tǒng)。

5.區(qū)中小學學籍管理自查、全市中學學籍管理工作專項檢查。

6.核實全區(qū)15-50周歲文盲人口數(shù)，分發(fā)掃盲教材，啟動掃盲教師培訓，上報全市掃盲現(xiàn)場會工作方案。

7．區(qū)殘聯(lián)、衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合做好全區(qū)殘疾文盲人口免學對象的入戶調(diào)查工作、材料建檔工作

8、確定灌南小學為綠色學校創(chuàng)建單位

9、慶祝第24屆教師節(jié)暨“對縣督導”動員會議

10、開展集美區(qū)“呵護幼苗同成長”家庭教育培訓活動（15場）

11、組織各類學生入學

12、舉辦中小學德育沙龍活動（首站：曾營小學）10月：

1.參加初三畢業(yè)班工作會議。

2.中小學青年教師“兩筆一畫”教學基本功崗位大練兵區(qū)級評估。

3.農(nóng)村幼兒教師教玩具制作崗位大練兵區(qū)級評比交流展示。4.協(xié)調(diào)送教下鄉(xiāng)活動。

5.參加全市高中新課程實驗專題調(diào)研。6．2009年中考中招工作政策市、區(qū)級研討。7.推薦參評國家級綠色學校。

8.組織掃盲管理人員和掃盲教師培訓。

9、中學衛(wèi)生工作檢查（10-12月）

10、舉辦集美區(qū)中小學第十五屆田徑運動會

11、中小學主題班會課評比

12、實驗幼兒園根據(jù)“省市示范園”標準形成自查自評報告

13、區(qū)小學學籍管理檢查 11月：

1.初中小學教師備課崗位大練兵。

2.農(nóng)村幼兒教師教玩具制作崗位大練兵區(qū)級評比交流展示。3.第四屆小學校本課程展示與匯報。

4.特教教師多媒體教學課件制作崗位大練兵區(qū)級評比展示。5.開展特殊教育征文、演講活動。6.11月12日--14日中學期中考試。

7.參加高中新課程實驗教學策略專題研討活動。8.全市一級達標高中資格市級復查。（11-12月）9.第24屆市青少年科技創(chuàng)新大賽。10.參加特教現(xiàn)場工作會。

11、區(qū)中小學德育沙龍活動（第二站：后溪中心小學）

12、“觀看百部愛國影片 我與祖國共成長”系列活動

13、中小學生心理健康教育活動月 14、11月6-7日小學期中質(zhì)量抽測 12月：

1.中小學青年教師“兩筆一畫” 教學基本功崗位大練兵市級抽查。

2.農(nóng)村幼兒教師教玩具制作崗位大練兵市級評比、表彰、展示。

3.特殊教育教學常規(guī)檢查評估工作，特教教師多媒體教學課件制作崗位大練兵市級評比展示。4.高中新課程實驗高考專題研討活動。5.學習小學學籍管理辦法。6.參加青少年趣味科技競賽。7.召開全市掃盲工作現(xiàn)場會。

8、區(qū)中小學德育論文評比

9、區(qū)中小學生乒乓球比賽 09年1月：

1.小學學科教學質(zhì)量抽測工作。2.初中非畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控工作。3.初三市質(zhì)檢工作。

4.高中新課程實驗教學質(zhì)量檢測。5.高三年質(zhì)檢。

6.1月8日--1月9日小學期末考試。7.1月12日--1月14日中學期末考試。

8.做好2008年各級各類教育工作總結(jié)和2009年工作計劃。

9、區(qū)中小學德育沙龍活動（第三站：杏南中學）

集美區(qū)教育局 2008年9月19日

第二篇：2015-2016學第二學期教務處月份工作安排

2015-2016學下學期教導處月份工作安排

三月:

第一周發(fā)放教材 擬定教學計劃。

第二周1、組織青年教師培訓。

2、教務處開始聽課并進行教學評價。

第三周集體備課（教學能手示范課）。

第四周1、檢查教案、作業(yè)及聽課筆記并反饋。

2、組織師生漢字書寫練功活動并進行作品展示。四月：

第一周第二周 第三周 第四周五月：

第一周 第二周 第三周 第四周 六月：

第一周第二周 第三周 第四周七月：

第一周 第二周1、教師業(yè)務培訓。

2、組織九年級第一次綜合練習。組織青年教師教學基本功練功活動（說課、教學設計、教學反思）。集體備課（青年教師以課代訓）。檢查教案、作業(yè)及聽課筆記并反饋。組織九年級第二次綜合練習。教師培訓（集中培訓)。

集體備課（教學觀摩日活動）。

1、檢查教案、作業(yè)及聽課筆記并反饋。

2、師生書法作品展示（學生書法競賽）。

1、組織青年教師培訓。

2、教學能手示范課（復習課）。組織九年級第三次綜合練習。集體備課（青年教師匯報課）。

1、檢查教案、作業(yè)及聽課筆記并反饋。

期末復習指導（聽課）。

1、組織期末考試，成績匯總上報。

2、教學工作總結(jié)。

第三篇：2021年幼兒園小班第一學期工作計劃（含月份安排）

2021年幼兒園小班第一學期工作計劃2篇

幼兒園小班第一學期工作計劃(一)

一、指導思想：

本學期，我們將在認真領會、深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標，努力做好班級工作。作為老師，應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導，以幼兒園園務計劃為指導，制定本學期的班級工作計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。

二、班級情況分析：

1、我們班一共有xxx三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題。

2、本班現(xiàn)有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個月，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī)，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。

本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長。

三、班級工作內(nèi)容及目標：

(一)班級管理工作：

有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。

具體措施如下：

1、組織本班老師一起認真學習、深刻領會新《綱要》的思想內(nèi)涵，認真落實以兒童為主體的指導思想，保證本班教學工作的一致性。

2、關注本班教師的工作和生活，營造團結(jié)***的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。

3、班級物品、藥品：指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。

4、上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門、窗是否關好：錄音帶和電視機是否已關好。

5、做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。

6、建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)范。

(二)教育和教學工作：

把五大領域有機結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中：重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

具體發(fā)展目標如下：

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快：

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力：

3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己：

4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

語言領域

1、樂意與人交談，講話禮貌：

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語：

3、能清楚的說出自己想說地事：

4、喜歡聽故事、看書：

5、能聽懂和會說普通話。

社會領域

1、能主動的參與各種活動，有自信心：

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心：

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則：

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感：

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

科學領域：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲：

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題：

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果：

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣：

5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美：

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗：

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

(三)衛(wèi)生保健工作：

1、配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務能力。

2、做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患。

3、配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作

(四)家長工作：

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。

4、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。

四、具體實施措施：

1、本學期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識。

3、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

4、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。

5、合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容。

6、根據(jù)本班的課題，深入研究、付諸實踐，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。

7、家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法。

8、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

9、精心組織好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。

五、本學期重大活動安排：

1、8

月整理衛(wèi)生環(huán)境：完成各類計劃。

2、9

月召開家長會，創(chuàng)設主題環(huán)境。

3、10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復查。

4、11月全園秋季運動會。

5、12月“慶元旦”慶?；顒?。

6、1

月家長評園活動：完成各類總結(jié)。

幼兒園小班第一學期工作計劃(二)

28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作?，F(xiàn)以園務計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

本學期幼兒人數(shù)

人，男孩

名，女孩

名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構性領域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

（2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1)認識自己的標記。

（2)學會正確的洗手、漱口方法。

（3)能安靜午睡，不吵醒別人。

（4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

（5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

（1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

（2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

（1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

（2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

（3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。

（4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用

“

早、好、再見

”

等禮貌用語。

（5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。

（2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作

1、樹立

“

一日活動皆課程

”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。

2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以

“

尊重家長”

為原則，提高教師的“

服務意識

”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

（2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

（4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

（5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

三、每月工作安排：

九月份：

1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。

3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。

4、學習韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。

6、舉行小班新生家長會。

7、認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

8、參加消防知識講座。

9、參加迎“十一”活動。

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關工作。

2、做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十一月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點：區(qū)域游戲)。

3、組織幼兒秋游活動。

4、家長開放半日活動。

5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十二月份：

1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

2、加強冬季鍛煉。

3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

一月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。

2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。

3、迎接一日保教工作調(diào)研。

4、評選好孩子。

第四篇：2010年上學期英語角安排通知

英語角活動安排

上個學期，在大家的積極參與下，英語角活動開展得非常成功，達到了交流、加深感情、提高英語口語能力的目的。借鑒上學期的經(jīng)驗，本學期英語角采取如下的活動形式和活動安排：

1、參與人員分成四組，各自獨立進行活動：

第1組：魯放、張嘉敏、彭宇拓、李曉娟、丁丹丹（733）

第2組：李得偉、牛永濤、劉娜、胡秀秀、滿朝翰、（8105）

第3組：張琦、郭然、常丹、席錦池、蔡曉春、孫寶策（8105）

第4組：李華、劉敏、朱清蘭、張霖、金宏偉（8105）

（具體時間、地點由本組人員商議調(diào)整）

時間、地點若有變動以及遇有特殊情況，請組內(nèi)成員自行協(xié)調(diào)，保證活動堅持進行。

2、每次活動設置一名主持人，主持人負責整個活動過程，內(nèi)容、形式等都不拘一格。

主持人負責：提前寫好計劃書并上傳至服務器通知各組員，整個活動的主題、內(nèi)容、時間的把握，活動最后簡短總結(jié)，錄音，撰寫工作簡報并上傳服務器等，從而獨立、圓滿地完成自己的本周工作。

各組員積極參與，必須全程英語發(fā)言。

3、主持人安排說明：

第一周各組分別討論、交流本組活動安排，不設主持人。

從第二周開始按照上面的順序依次輪流擔當主持人，并在上次活動結(jié)束時，提前通知下一周的主持人。

最后，各組之間可不定期進行交流，探討借鑒，希望本學期活動順利。

第五篇：關于暑期中小學教師培訓工作安排及通知

關于暑期中小學教師培訓工作安排的通知

作者：辦公室 教育信息來源：綜教科 點擊數(shù)：3494 更新時間：2008-6-4

各市區(qū)教育局，高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局，經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育局，局屬各單位，市直有關學校：

根據(jù)山東省教育廳《關于舉辦山東省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提高工程專題培訓項目第二期培訓班的通知》（魯教師函[2008]5號）、《關于舉辦全省普通高中校長素質(zhì)教育專題培訓班的通知》（魯教師函[2008]6號）和《關于開展普通高中教師新課程全員培訓工作的通知》（魯教師函[2008]7號）等文件精神，結(jié)合我市教師培訓工作的安排，現(xiàn)對暑期培訓工作通知如下：

一、參加全省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提高工程培訓

（一）培訓目的

實施農(nóng)村中小學骨干教師省級培訓項目，是提高全省農(nóng)村中小學教師隊伍整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展的一項重要舉措。培訓對象主要是農(nóng)村初中語文、數(shù)學、英語、體育學科和小學語文、數(shù)學、英語、體育學科骨干教師。

（二）各市區(qū)名額分配（威海市共計144人）

（詳見查看正文）

（三）時間、地點

語文、數(shù)學、英語學科在青島大學培訓，體育學科在魯東大學培訓。集中培訓于2008年8月底前完成，具體時間由承擔培訓任務的高校確定后，通知到市區(qū)教育局和參訓教師。

（四）培訓要求

1、各市區(qū)教育局要安排本市區(qū)農(nóng)村初中、小學骨干教師參加。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）農(nóng)村初中、小學教師不少于50%。選拔條件：具有教師資格，小學教師具有?？埔陨蠈W歷，初中教師具有本科以上學歷，年齡在45周歲以下，教齡在3年以上，在一線任教，身心健康。具備上述條件，曾獲市地級以上教師榮譽稱號，在縣級以上教學評比活動中取得優(yōu)異成績的中小學教師應優(yōu)先考慮。外語教師應具備一定的聽說能力。各市區(qū)將省級培訓學員登記表（參見附件）一式2份及電子版，于6月25日前報送到市教研中心教科室。（聯(lián)系人：溫勇，電話：5893392，電子郵箱：gtchzh@126.com）。

2、培訓采取集中培訓與分散研修結(jié)合的方式進行。集中培訓10天（不少于70學時）。對參訓學員的考核分為集中培訓考核和分散研修考核，成績各占50%。學員培訓期間應根據(jù)各學科培訓要求，提交不少于4個模塊的相應作業(yè)，每篇作業(yè)不少于1000字，并完成一篇不少于2000字的綜合研修報告。分散研修作業(yè)由培訓學校確定，學員10月底前通過郵寄或電子郵件交培訓學校?？己撕细駥W員在本人繼續(xù)教育證書登記A類學分20分。

3、培訓經(jīng)費由省財政專項經(jīng)費支付，參訓學員所在單位承擔培訓的往來交通費用。培訓院校免費向參訓學員提供與培訓內(nèi)容相關的學習資料。

4、在培訓過程中有何意見及建議請及時告知省教育廳師范處。聯(lián)系人：劉全利，聯(lián)系電話：0531-81916561，86109606，電子郵箱：shifanchu@sdpec,edu.cn。

二、參加全省高中校長素質(zhì)教育專題培訓

（一）培訓目的

為深入貫徹落實全省素質(zhì)教育工作會議精神，進一步推進普通高中課程改革，規(guī)范普通高中辦學行為，分兩期舉辦全省普通高中校長素質(zhì)教育專題培訓班。

（二）培訓內(nèi)容

專家解讀素質(zhì)教育法律、法規(guī)；解讀如何深化高中課程改革；解讀《山東省普通高中課程設置與指導意見》（征求意見稿）；名校長講壇（全國知名校長就“新課程背景下學校管理與素質(zhì)教育”做專題報告）；廳領導部署我省普通高中規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育工作；部署高中教師遠程研修工作。

（三）培訓時間、地點

威海市高中校長參加第一期培訓，時間為：6月18日至20日，6月17日全天報到。培訓地點：濟南名仕學府酒店（濟南長清大學城紫薇路中段，中華女子學院西門斜對面），總臺電話：0531-87237888。

（四）培訓要求

1、組織報名。參加培訓人員必須是普通高中校長（正職），其他人員不得代替，有特殊原因不能參加培訓的需向市教育局綜合教育科請假。參加培訓的人員名單（見附件）于6月9日前由各市教育局匯總后，統(tǒng)一報市教研中心教科室。聯(lián)系人：溫勇，電話：5893392，電子郵箱：gtchzh@126.com。

2、參加培訓的校長由市教育局分管局長帶隊，集體參加培訓。培訓的經(jīng)費由省教育廳統(tǒng)一支付，參訓學員的食宿費用由培訓組承擔，往返交通費用自理。

三、參加全省普通高中教師新課程全員培訓

（一）培訓目的

通過遠程研修與校本培訓相結(jié)合的模式，在學科課程專家和指導教師引領下，以教師為主體開展學科教學案例分析和問題研討，幫助廣大教師整體把握、準確理解課程標準和有效實施高中新課程，促進高中課程改革向縱深發(fā)展。

（二）培訓學科

培訓內(nèi)容分為公共課程、學科課程兩類：公共課程2個專題，1天，6學時；學科課程包括15個：高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動。每個學科6個專題，12天，72學時。

（三）培訓時間、地點

全省高中教師按市地分兩批培訓。威海市培訓為第二批：7月27日—8月8日。教師在學校集中參加培訓，并通過網(wǎng)絡參與在線研討和專題討論，按要求完成并提交作業(yè)，與指導教師及課程專家互動答疑。

（四）組織保障

1、領導小組

組 長：李樹純

副組長：包英、王義君

成 員：王萬琛、于馗、于國貞

2、項目辦公室

組 長：王義君

副組長：于國貞

成 員：祝廣文、董紹才、張玉波

項目辦公室下設：綜合協(xié)調(diào)組（后勤保障組）、技術保障組和業(yè)務指導組。

（1）綜合協(xié)調(diào)組（后勤保障組）

組長：董紹才

成員：溫勇（聯(lián)系電話：5893392，***）

（2）技術保障組

組長：張玉波

成員：王錦成（聯(lián)系電話：5819330，***）（3）業(yè)務指導組

組長：祝廣文

成員：姜進輝、陶子萍（聯(lián)系電話：5891036，***；5891038，***）

（五）培訓要求

1、各市教育局和各高中學校要高度重視，成立相應的領導小組（同上），提供組織和技術保障，并將相關人員名單及聯(lián)系電話于6月6日前報市教育局綜合教育科（聯(lián)系電話：5819967）。高中學校是此次全員培訓工作組織管理的主體，校長是第一責任人。各學校要制定必要的規(guī)章制度，嚴格按照課程進度播放視頻，督促、引導教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學科教師面對面的研討，保證每一位學科教師保質(zhì)保量完成研修任務。

2、榮成、文登、乳山三市教育局，要按照省教育廳通知中確定的標準推薦學科指導教師，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、生物、歷史、信息技術和體育各學科分別推薦2人作為培訓指導教師人選，并于6月6日前將推薦名單報市教研中心教科室，聯(lián)系人：溫勇，電話：5893392，電子郵箱：gtchzh@126.com。3、6月1日-9日，各學校進行管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)審核，利用“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”（data.sdre.net.cn）管理員賬號和密碼登陸管理系統(tǒng)，補充、修訂、審核確認參加培訓的教師名單及個人信息。各學科要按照課程計劃安排相應的教師參加培訓，不得缺少科目，現(xiàn)沒有開設的學科由其他學科教師調(diào)節(jié)。每位教師只參加一門學科的研修。

4、培訓過程中，山東省教師教育網(wǎng)主頁每天公布各市、各學校參與研修情況的實時數(shù)據(jù)。研修工作結(jié)束后，將對培訓工作進行總結(jié)、評價，評選優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀學校，優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學員，優(yōu)秀指導教師。高中教師達到合格標準，在本人《繼續(xù)教育證書》記A類學分10分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學員由其所在市和任職學校進行通報。

具體要求請參照山東省教育廳《關于印發(fā)2008年暑期山東省普通高中教師新課程全員培訓工作實施方案的通知》執(zhí)行（網(wǎng)址：山東省教育廳網(wǎng)站/教師教育/文件公告）。

四、全市義務教育地方課程教師暑期培訓

（一）培訓內(nèi)容

根據(jù)《關于印發(fā)威海市2008至2009學年義務教育地方課程教學用書目錄的通知》（威教基字[2008]19號）的相關要求，對開設義務教育地方課程的學校教師進行暑期培訓。本次培訓的科目有：探索活動、國學啟蒙、民族團結(jié)教育、家政、小學心理健康教育、實踐活動、法制教育、初中生命教育、職業(yè)生涯探索、初中心理健康教育、安全教育。培訓重點，主要進行新教材梳理和教學方法指導。

（二）培訓形式

本次培訓采取集中培訓與自學提高相結(jié)合的培訓形式。集中培訓期間，聘請教材編寫專家作專題報告，結(jié)合課例研討等形式進行；自學階段，主要研究教材、教法。

（三）培訓要求

根據(jù)省教育廳的安排，開設義務教育地方課程的初中全體教師和小學骨干教師由市教研中心負責培訓，開設義務教育地方課程的小學全體教師由各市區(qū)教研中心負責培訓。各市區(qū)教育行政部門要高度重視，盡快落實地方課程教研員名單和各學校任課教師名單（含小學），于6月23日前集中報到市教研中心教科室，同時將名單以電子文稿的形式發(fā)送到gtchzh@126.com，以便提前做好暑期培訓工作的安排。聯(lián)系人：溫勇，電話：5893392。

五、全市中小學中青年領導干部網(wǎng)上培訓

（一）培訓目的

為了全面提高中小學校長素質(zhì)，打造一支素質(zhì)過硬、辦學能力強、專業(yè)化的中小學校長隊伍。首批培訓學員將于2008年8月16日結(jié)業(yè)。為繼續(xù)做好我市中小學教育領導干部隊伍建設，經(jīng)研究決定，擬進行第二屆中小學中青年領導干部網(wǎng)上培訓活動。

（二）培訓對象

首批中小學校長培訓未合格的學員；中小學中青年領導干部（包括副校長、教導主任、政工主任等）。

（三）培訓時間

培訓時間一年，自2008年8月16日-2009年8月16日。

（四）名額分配

榮成市138人，文登市120人，乳山市120人，環(huán)翠區(qū)54人，高區(qū)28人，經(jīng)區(qū)30人，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業(yè)技術學校、市特殊教育學校各2人，共計500人。

各單位于7月底前將參訓學員名單報威海市教研中心教科室，統(tǒng)一領取上網(wǎng)卡。

（五）培訓要求

各市區(qū)教育行政部門要提高對中小學領導干部隊伍建設工作的認識，加強領導，認真組織實施。培訓合格者由國家教育行政學院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，記入中小學校長繼續(xù)教育學分檔案，納入對校長的考核，并與校長聘用、晉級掛鉤。

寶雞鐵一小2010年暑期教師學習會安排

一、學習目的：

為加強教師職業(yè)道德，提高教師業(yè)務能力，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神，提高教師綜合素質(zhì)，打造適應現(xiàn)代化學校教學的教師隊伍，依據(jù)區(qū)局通知精神，寶雞鐵一小特舉辦2010年暑期教師學習會。

二、學習內(nèi)容：

1、暑期學習會動員 安排部署學習內(nèi)容。

2、各組觀看視頻 愛崗敬業(yè) 盡心竭力。

3、學習寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”。

4、學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。

5、學習教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見。

6、學習國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見。

7、學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。

8、組織討論及交流。

三、具體安排：

1、領導小組： 組 長：趙宣、趙寶蘭 副組長：劉少華、王嵐

組 員：黃婷 王榮 張紅梅 各年級組長

2、學習時間：2008年8月26日——8月30日。

3、作息時間：

上午：8：30——11：30，下午：3：00——6：00

四、要求：

1、要求各老師遵守作息時間，按時到崗，不遲到，不早退，不無故缺席。

2、學習會期間務必保持會場安靜。

3、學習期間，各老師務必專心學習，做好學習筆記。

4、通過學習會，切實對照教師職業(yè)道德標準，反思自己，查缺補漏，克服存在問題，達到預期目的。

五、議程安排。

26日

1、動員講話（趙寶蘭）

2、安排學習議程（劉少華）

3、趙校長講話

4、各組觀看視頻 愛崗敬業(yè) 盡心竭力（王嵐主持）27日

1、學習內(nèi)容 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

2、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

28日

1、寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”

2、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

3、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

29日

組織討論

1、現(xiàn)代教師應當具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象？

2、怎樣做學生心目中的好老師？

3、如何處理個人、學校、教育整體和全區(qū)大局的關系？

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

30日

總結(jié)交流

寶雞鐵一小2010年8月25日