第一篇：2017年應(yīng)急知識競賽總結(jié)

2017年上期河西學(xué)校 應(yīng)急知識動漫競賽總結(jié)

本次應(yīng)急知識動漫競賽經(jīng)過全體師生一周的精心籌備，于2017年5月12日下午正式開始，本次比賽進(jìn)行的比較順利，同學(xué)們參賽熱情很高，水平上佳。選手們的作品揮毫潑墨、盡顯其長，均發(fā)揮出了較高的水平，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、應(yīng)急意識，提高應(yīng)急避險和自救互救能力。最后由評委老師評出一二三等獎，并頒發(fā)了證書，以資鼓勵，但是活動過程中也有一些地方存在不足，現(xiàn)對本次活動做一個總結(jié)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。彌補(bǔ)不足。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使今后的活動搞的更好。

一、優(yōu)點(diǎn)

1、人員安排明確，各個環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，過程有條不紊，大家既分工又合作，體現(xiàn)了老師們的團(tuán)隊精神。

2、活動參與面廣，同學(xué)們參與非常積極，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情節(jié)，很好地反映了我們舉辦這次活動的宗旨和原則，學(xué)生的參賽作品也很優(yōu)秀。

3、本次活動給了同學(xué)們一個展示自我的平臺，豐富了學(xué)生的校園生活，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

4、工作人員個個都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、不足

1、活動前期的宣傳力度還不夠好，個別班級不夠重視。

2、由于展出場地有限，作品沒有全部展出，一部分學(xué)生感到失望。

3、由于時間較為倉促，沒有及時將學(xué)生的作品展出。以上就是本次應(yīng)急知識動漫競賽的幾點(diǎn)總結(jié)，雖然活動中存在一些不足，但總體上是成功的，因為在本次活動中我們進(jìn)行了一些新的嘗試，新的思路得到了實(shí)踐，我相信，經(jīng)過我們的努力，今后我們的活動將會舉辦的更精彩。

懷化市河西學(xué)校 2017年5月16日

第二篇：應(yīng)急知識競賽主持詞

“應(yīng)急知識競賽”預(yù)賽主持詞

第一部份：開場白

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們 B：參賽選手們 合：大家上午好！

A：秋高氣爽，我們齊聚一堂 B：金桂飄香，共學(xué)應(yīng)急知識

A：為了貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》，宣傳應(yīng)急管理法律法規(guī)及日常應(yīng)急知識，普及應(yīng)急自救互救知識與技能，根據(jù)省應(yīng)急辦要求，市政府辦公室組織了本次“應(yīng)急知識中原行”知識競賽初賽活動！

B：參加本次競賽預(yù)賽的代表隊共12支，我們分兩場進(jìn)行，成績優(yōu)異的六個代表隊將會進(jìn)入到我們

日的決賽環(huán)節(jié)。A：出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：

B：擔(dān)任本場比賽的評委有：

A：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

B：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。我們首先進(jìn)行的是預(yù)賽的第一場，下面我來介紹一下參加本場比賽的六支代表隊： 1號代表隊是：2號代表隊是：3號代表隊是：4號代表隊是：5號代表隊是：6號代表隊是：

A：各參賽隊均由3名隊員組成，分別編號為1、2、3號依次就坐。掌聲歡迎參加比賽的6支代表隊，并預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績！第二部份：競賽規(guī)則介紹

A：今天的競賽總共分為三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，必答題。第二個環(huán)節(jié)，搶答題。第三個環(huán)節(jié)，風(fēng)險題。

B：本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分。

A：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細(xì)聽好：

1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分;B：

2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料入座，比賽開始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜；

A：

3、主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍（搶答題除外）;B：

4、參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說明“回答完畢”;此后不得再進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

A：

5、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支或以上代表隊積分相等時，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細(xì)說明。B：現(xiàn)在我宣布，“應(yīng)急知識中原行”知識競賽初賽活動

合：現(xiàn)在開始！

第三部份：競賽環(huán)節(jié)

A：接下來進(jìn)入我們的答題環(huán)節(jié)。各位選手準(zhǔn)備好了嗎？好，第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必答題，必答題呢又分為個人必答題和小組必答題，我們首先進(jìn)行的是個人必答題。規(guī)則是：由各參賽隊按隊員編號，每人依次回答1題。每題的分值是10分，答對加10分，超時、答題不完整、答錯或不答不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分。答題時間20秒。B：首先請1號臺1號選手選擇題目，請在1——18中選擇一個號碼。請聽題：。

A：請2號臺1號選手選擇題目，請在1——18中選擇一個號碼。請聽題：

。……

B：好，個人必答題就進(jìn)行到這里，現(xiàn)在我們來看一下各代表隊的得分情況。一號代表隊……

A：個人必答題環(huán)節(jié)中，各代表隊可謂初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗。希望你們繼續(xù)努力，在接下來的環(huán)節(jié)小組必答題中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，取得好的成績！

B：小組必答題共有兩輪12道題目，各參賽隊每隊2題。抽簽方式選題，由各參賽隊任一隊員回答，其他隊員可以在答題時間內(nèi)補(bǔ)充。每題分值20分，超時、答題不完整、答錯或不答不得分。答題時間45秒。

A：下面請一號代表隊選擇題目，請在1——6中選擇一個號碼。

請聽題：

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A：請一號代表隊選擇題目，請在7——12中選擇一個號碼。請聽題：

?！?/p>

A：好，必答題環(huán)節(jié)的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊

分，二號代表隊

分…… B：希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！

A：接下來我們將進(jìn)入緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)要求大家不僅要知識基礎(chǔ)扎實(shí)，還要耳聰手快，聽的準(zhǔn)，按得快。B：請聽規(guī)則：搶答題由判斷題和簡答題組成，判斷題分值為10分，簡答題分值為20分。當(dāng)主持人讀完題目，說完：開始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后確認(rèn)答題權(quán)。搶鈴的視為違規(guī)，本題作廢，違規(guī)的代表隊，將會被扣分。搶答被確認(rèn)后，選手務(wù)必在10秒內(nèi)回答問題，超時按答錯處理。搶答題回答正確分別得10分和20分，回答不完整、答錯和違規(guī)的分別扣10分和20分。

A：此部分為判斷題，分值是10分，各代表隊請聽題：

。開始！……

A：接下來的題目為簡答題，分值是20分，請各代表隊仔細(xì)聽題：

。開始！

……

A：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊XX分，……

B：希望積分靠前的代表隊戒驕戒躁，再接再厲。同時也希望總分落后的代表隊不要灰心，抓住后面的機(jī)會，迎頭趕上！A：按照比賽的流程，我們接下來進(jìn)入本場競賽最后一個環(huán)節(jié)——風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分20分題、40分題兩種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為20分，40分的任一題目。如果選擇20分的題，在20分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加20分，回答錯誤或超時將扣掉20分，依此類推。答題時間為：20分題45秒，40分題1分鐘。B：首先請一號代表隊選擇題目的分值，好，請在1——6中選擇一個號碼，請聽題：

。（20分值的題目編號為1——6,40分值的題目編號為7——12）……

A：截至目前，所有的題目已全部作答完畢，請工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

B：讓我們來看看各代表隊的最后得分情況。（按成績高低順序宣布）

A：各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，應(yīng)急知識競賽預(yù)賽第一場就進(jìn)行到這里。B：我們緊接著進(jìn)行預(yù)賽的第二場，有請第二場的6支代表隊上場并按各隊員的編號順序就座。????????????

A：我來為大家介紹一下場上的六支代表隊，他們分別是： 1號代表隊

，2號代表隊

，3號代表隊

，4號代表隊

，5號代表隊

，6號代表隊。

B：同樣還是先來介紹一下本次比賽的相關(guān)規(guī)則：今天的競賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分。

A：各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料入座，比賽開始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜；主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍（搶答題除外）;參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說明“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

B：風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支或以上代表隊積分相等時，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細(xì)說明。A ：好，進(jìn)入我們的答題環(huán)節(jié)。好，第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必答題，必答題呢又分為個人必答題和小組必答題，我們首先進(jìn)行的是個人必答題。規(guī)則是：由各參賽隊按隊員編號，每人依次回答1題。每題的分值是10分，答對加10分，超時、答題不完整、答錯或不答不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分。答題時間20秒。

B：首先請1號臺1號選手選擇題目，請在1——18中選擇一個

號碼。請聽題：。

A：請2號臺1號選手選擇題目，請在1——18中選擇一個號碼。請聽題：

。……

B：好，個人必答題就進(jìn)行到這里，現(xiàn)在我們來看一下各代表隊的得分情況。一號代表隊……

A：個人必答題環(huán)節(jié)中，各代表隊均取得了較好成績。希望在接下來的小組必答題中更上一層樓！

B：小組必答題共有兩輪12道題目，各參賽隊每隊2題。抽簽方式選題，由各參賽隊任一隊員回答，其他隊員可以在答題時間內(nèi)補(bǔ)充。每題分值20分，超時、答題不完整、答錯或不答不得分。答題時間45秒。

A：下面請一號代表隊選擇題目，請在1——6中選擇一個號碼。請聽題：

?！?/p>

A：請一號代表隊選擇題目，請在7——12中選擇一個號碼。請聽題：

?！?/p>

B：好，第一環(huán)節(jié)必答題就進(jìn)行到這里。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊

分，二號代表隊

分…… A：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀！

B：接下來我們進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，規(guī)則是：搶答題由判斷題和簡

答題組成，判斷題分值為10分，簡答題分值為20分。當(dāng)主持人讀完題目，說完：開始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后確認(rèn)答題權(quán)。搶鈴的視為違規(guī)，本題作廢，違規(guī)的代表隊，將會被扣分。搶答被確認(rèn)后，選手務(wù)必在10秒內(nèi)回答問題，超時按答錯處理。搶答題回答正確分別得10分和20分，回答不完整、答錯和違規(guī)的分別扣10分和20分。

A：此部分為判斷題，分值是10分，各代表隊請聽題：

。開始！……

A：接下來的題目為簡答題，分值是20分，請各代表隊仔細(xì)聽題：

。開始！……

B:經(jīng)過緊張激烈的搶答后，讓我們再來看一下各隊的得分情況：一號代表隊XX分，……

A：接下來我們進(jìn)入本場比賽最后一個環(huán)節(jié)風(fēng)險題。我們的參賽隊一定要把握最后的機(jī)會。請聽規(guī)則：風(fēng)險題分20分題、40分題兩種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為20分，40分的任一題目。如果選擇20分的題，在20分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加20分，回答錯誤或超時將扣掉20分，依此類推。答題時間為：20分題45秒，40分題1分鐘。

B：首先請一號代表隊選擇題目的分值，好，請在1——6中選擇一個號碼，請聽題：

。（20

分值的題目編號為1——6,40分值的題目編號為7——12）……

A：截至目前，所有的題目已全部作答完畢，讓我們來看看各代表隊的最后得分情況。一號代表隊：

。……

B：現(xiàn)在場上選手們可以稍事休息，請工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計并結(jié)合第一場的比賽成績進(jìn)行排名。

A:經(jīng)過緊張激烈的角逐，現(xiàn)在比賽的排名已經(jīng)出來了。（按成績高低順序宣布。）恭喜……等六個代表隊順利進(jìn)入到我們

號的決賽環(huán)節(jié)！

（如得分出現(xiàn)并列無法選擇，則加賽一場。）

B:下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎

為本次預(yù)賽活動作點(diǎn)評。

A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝

的精彩點(diǎn)評！也祝賀勝出的代表隊，祝你們在 號的決賽中取得好的成績！B：各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，應(yīng)急知識競賽預(yù)賽活動就進(jìn)行到這里，感謝各位的參與！祝大家工作順利，身體健康，讓我們拭目以待**號的決賽，再見！

第三篇：知識競賽總結(jié)

XXXX學(xué)院2011年消防安全知識競賽活動總結(jié) 為了增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理, 最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高同學(xué)們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對能力，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，XXXX月X日下午，由XXXX學(xué)院防火安全工作委員會主辦，XXXX學(xué)生會承辦開展了主題為“全民關(guān)注消防，生命安全至上”消防安全知識競賽。本次競賽由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員策劃及組織，權(quán)益部，文藝部，辦公室，生活部等部門協(xié)助舉辦，高職學(xué)院，管理學(xué)院，公共管理學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，商學(xué)院，統(tǒng)計學(xué)院，文法學(xué)院，信息學(xué)院等各二級學(xué)院代表隊參與。該活動提高了同學(xué)們的消防安全意識，激發(fā)了學(xué)生關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識、參與消防工作的積極性和主動性，有助于提升學(xué)生消防安全素質(zhì)，夯實(shí)公共安全基礎(chǔ)，減少火災(zāi)危害，使每一位西財學(xué)子能夠深刻意識到消防安全的重要性。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一、校學(xué)生會重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織消防安全知識競賽活動

1.學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織競賽題，并進(jìn)行反復(fù)的檢查與修改，做到萬無一失，并對有可能出現(xiàn)的兩隊參賽分?jǐn)?shù)一樣的情況做了充分的應(yīng)對。

2.對會場的布置體現(xiàn)了大家的團(tuán)結(jié)，每一位同學(xué)都對本次活動本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每項工作都認(rèn)真落實(shí)，對會場的布置做出了或多或少的幫助。特別是對每一個環(huán)節(jié)反復(fù)檢查，確保了競賽的順利進(jìn)行。

二、全員參與，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好消防安全知識競賽活動 各參賽代表隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)競賽試題庫，熟記消防安全知識，在必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、電光石火環(huán)節(jié)和烽火連天環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。場上場下積極互動，觀眾問答更是活躍了賽場氣氛。不但增強(qiáng)了每一位同學(xué)的消防安全知識，而且為知識競賽的舉行營造了良好的氛圍。

三、活動內(nèi)容豐富，搶答題、代表隊答錯后的觀眾競答、中場休息的古箏表演活躍了氣氛，增強(qiáng)了觀賞性

四、突發(fā)情況處理得當(dāng)

1.賽前準(zhǔn)備了備份題，成功應(yīng)對了兩隊分?jǐn)?shù)一樣難分勝負(fù)的情況

2.賽前準(zhǔn)備了安全預(yù)案，考慮問題比較充分

3.考慮了停電情況下的應(yīng)對方法，避免了會場秩序的混亂，保證了比賽的正常進(jìn)行

五、活動道具準(zhǔn)備充分，增強(qiáng)了競賽的準(zhǔn)確性和觀賞性

1.PPT制作注重細(xì)節(jié)，增加了30秒計時器，設(shè)置了超鏈接，方便了限時答題的開展

2.搶答器的設(shè)置增強(qiáng)了競賽的準(zhǔn)確性和公正性

六、機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，公證處的設(shè)置使本次比賽公正，公平，公開，同時公證處與主持人互相配合，分擔(dān)了主持人裁判的職能，減輕了主

持人負(fù)擔(dān)，避免了慌亂情況下主持人誤判，使比賽進(jìn)行的流暢有序。

七、開賽后，會場秩序井然，觀眾席保持安靜，氣氛也比較好，有喝彩但卻沒有出現(xiàn)大聲喧嘩現(xiàn)象，為選手答題提供了良好的環(huán)境

八、活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題和不足，我們將進(jìn)一步改善組織與安排，確保以后活動的順利進(jìn)行。

1.對會場觀眾安排考慮不周，導(dǎo)致在入場時出現(xiàn)人少位多的情況。在以后的活動中，要充分考慮觀眾席的位數(shù)與邀請人員數(shù)量，以達(dá)到兩個數(shù)字一致，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2.對具體的比賽規(guī)則細(xì)節(jié)不明確。在30秒限時判斷題環(huán)節(jié)中，對在30秒后答題的結(jié)果沒進(jìn)行準(zhǔn)確的說明。

3.活動照片拍攝得不夠?qū)I(yè)與全面。

4.試題創(chuàng)新性不夠，過于呆板和老套。試題要在形式、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上新穎，力求達(dá)到調(diào)動選手及觀眾積極性的目的。

5.現(xiàn)場工作人員沒有及時更改各代表隊分?jǐn)?shù)。

6.禮儀小姐遲到，沒有起到迎賓及疏導(dǎo)的作用。

7.宣傳力度不夠，本次活動不是采用以往的習(xí)慣性海報宣傳，是由各二級學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)通知。最后知道此次活動的人只局限于小部分，沒有起到調(diào)動同學(xué)們關(guān)注消防的的積極性及參與度。

8.頒獎儀式的背景音樂沒有掌握好音量與節(jié)奏。

總的來說，這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。參賽的同學(xué)賽出了水平，賽出了風(fēng)格。本次競賽對參賽同學(xué)“全民關(guān)注消防，生

命安全至上”知識了解程度也有了很大的提高，對創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境提供了很大的幫助，同時在此感謝各部門成員的良好配合。

“金無足赤，人無完人”，可以看到，由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方，所以我們必須取長補(bǔ)短，改進(jìn)我們的工作，趨利避害，使下次的活動做得更好。

XXXX學(xué)院學(xué)生會

二〇一一年十一月十四日

第四篇：知識競賽總結(jié)

“經(jīng)世論道，贏在校園”第五屆經(jīng)濟(jì)生活知識競賽活動總結(jié)

2012年5月9日晚七點(diǎn)整，我?！敖?jīng)世論道，贏在校園”第五屆經(jīng)濟(jì)生活知識競賽決賽在安徽財經(jīng)大學(xué)龍湖東校區(qū)圖書館報告廳成功舉辦。本次比賽由共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會、經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦，校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會、未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)會、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會承辦。擔(dān)任本次比賽的評委有經(jīng)濟(jì)學(xué)院趙茂林、周澤炯、舒家先、景治中、汪增洋六位老師，出席嘉賓有校黨委委員、校團(tuán)委書記徐琨，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記王支華、副院長鄒榮桂、張艷老師等。

本次活動旨在為了拓展學(xué)生經(jīng)濟(jì)知識面，營造濃厚的校園文化氛圍，增加同學(xué)們了解經(jīng)濟(jì)，并將經(jīng)濟(jì)知識用于生活實(shí)踐的積極性，同時也是同學(xué)們檢驗自己對經(jīng)濟(jì)知識了解程度的試金石。

活動過程緊張而激烈，由精彩的街舞表演開場，在選手們一起表演的舞臺情景劇《玩笑》節(jié)目之后，比賽正式開始。比賽分為“志在必得”、“我的經(jīng)濟(jì)大事記”、“爭先恐后”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)。在第一環(huán)節(jié)中，選手們選題作答，表現(xiàn)了選手們對經(jīng)濟(jì)知識的掌握程度。第二環(huán)節(jié)表現(xiàn)了選手們對國際經(jīng)濟(jì)事件的理解和看法。第三環(huán)節(jié)“爭先恐后”將比賽推向高潮，選手們爭相搶答，全場氣氛熱烈。第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險題，選手們自由選題回答，各展風(fēng)采。觀眾互動環(huán)節(jié)“我猜我猜我猜猜猜”競猜了學(xué)校食堂食物、學(xué)校宿舍純凈水、熱門手機(jī)等物品的價格，贏得了同學(xué)們一陣一陣的歡笑，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡。

這次活動得到了共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會、經(jīng)濟(jì)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會和未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)會所有工作人員的努力下，活動有條不紊的進(jìn)行?；顒涌傮w來說，辦得比較成功。一方面，參與人數(shù)多，有來自各個學(xué)院的120多名同學(xué)參與了此次比賽；另一方面，活動意義大，這次活動不僅宣傳了經(jīng)濟(jì)知識和我們生活的緊密聯(lián)系，提高了大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)知識面；同時在比賽過程中我們也學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。大家一起為了一個共同的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)合作，我們還認(rèn)識了其他部門的朋友，大家在活動過程中有了更深得認(rèn)識和了解，對以后我們部門活動等各項工作的展開有很大的幫助。

在晚上九時整，在一片熱烈的掌聲下，此次活動落下的帷幕。經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會2012年5月9日 獲獎情況：一等獎11投資1班胡海云獲得

二等獎11金融1班付建連、11經(jīng)濟(jì)2班羅健

三等獎10經(jīng)濟(jì)3班胡雪玉、09財政2班黃榮、10旅管0班陸曉梅

第五篇：129知識競賽總結(jié)

一二?九愛國知識競賽總結(jié)憶往昔崢嶸歲月，抒今朝愛國情懷，時逢一二九運(yùn)動七十七周年，信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部以新穎獨(dú)到的形式，開展了“一二·九愛國知識競賽活動”，使信息的學(xué)生更好的了解有關(guān)一二·九的歷史，抒發(fā)信息人的愛國情懷。

“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳細(xì)的考慮，周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功的開展的前提。學(xué)習(xí)部成員積極商量活動安排事宜，且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署，多方面的積極協(xié)助和努力使活動得以完成的保證。同學(xué)們的積極參與使得活動更加精彩。這次活動緊扣“不忘歷史，用于拼搏，激揚(yáng)人生，弘揚(yáng)一二·九精神”的主題，調(diào)動了同學(xué)各方面的積極性，使我們大學(xué)生了解社會，認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此次愛國知識競賽成為大學(xué)生愛國思想教育的有效途徑。

活動開始，舉行了莊嚴(yán)地奏國歌儀式，全體同學(xué)起立，助手這大屏幕上鮮艷的五星紅旗。過個奏響，全場莊嚴(yán)肅穆，每個人都用一種洪亮而深沉的聲音吟唱著。心中升起一種無限振奮，無限光榮的情感?；秀敝蟹路鹂吹搅烁锩攘以谟⒂伦鲬?zhàn)，勞動人民在辛勤耕耘，干部領(lǐng)導(dǎo)忘我工作，過往榮辱，盡上心頭。心中不禁熱血沸騰。愛國之情油然而生。每個人都為自己是中國人而感到自豪。

隨后同學(xué)們觀看了有關(guān)一二·九的教育演示文檔，更加深入的了解有關(guān)一二·九的故事。隨著圖片的播放，和旁白的介紹。同學(xué)們仿佛回到了77年前，那個振奮人心的日子。“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！卑⒗ㄌ氐囊皇自?，表達(dá)了當(dāng)時人民對和平的渴望。1935年12月9日，一個滴水成冰的早晨，北平各大中學(xué)校的數(shù)千名學(xué)生像潮水一般的沖上街頭，高唱救亡歌曲，高呼口號，反對日本侵華北，反對國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。那一天，無數(shù)的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們的吶喊如同一陣陣驚雷，激蕩著這昏睡的土地，就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開成寒冬中最絢麗的花朵?！按虻谷毡镜蹏髁x”“反對防共自治運(yùn)動”“立即向日本宣戰(zhàn)”北平青年打著各種愛國標(biāo)語，表達(dá)自己的愛國情懷，12月10日，浙江大學(xué)學(xué)生會決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動，一場轟轟烈烈的一二·九運(yùn)動就此拉開序幕，無論在哪個時代的中國，我們青少年永遠(yuǎn)扮演著一個無法替代的作用，只有我們強(qiáng)大了，國家才會強(qiáng)大。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”我們是祖國未來的希望，七十七年過去，彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應(yīng)該淹沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對先烈的思念應(yīng)該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？答案是否定的，無論在什么時候我們夠應(yīng)該擁有一顆愛國之心。

PPT放映完后，開始了愛國知識競賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，使活動達(dá)到了一個空前的高潮，通過知識競賽同學(xué)們更加清楚地了解中國歷史，了解到新中國的強(qiáng)大，每個人都為自己是一名中國人而感到自豪?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名留念，依舊不肯離去，紛紛上前咨詢有關(guān)一二·九的詳細(xì)事項，并有不少同學(xué)索要此次活動的資料，拿回去給未能參加此次活動的同學(xué)觀看學(xué)習(xí)，不少同學(xué)表示，通過這次活動，讓自己感受到我們現(xiàn)在生活的來之不易，自己肩上責(zé)任的沉重，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們國家如今正蒸蒸日上，神五的飛天，神九于天宮一號的對接。奧運(yùn)會，世博會的成功舉辦。無不彰顯著中國國力的強(qiáng)盛，東方這頭沉睡的雄獅終于蘇醒，雄獅怒吼，百獸震惶。中華民族必將屹立于世界

民族之林！但不得不讓我們正視的是，我國的領(lǐng)土仍然再被別人侵占，比如釣魚島事件，藏獨(dú)事件等等。當(dāng)日本在叫囂著，釣魚島是他們的領(lǐng)土；當(dāng)藏獨(dú)份子，在我國國土上肆無忌憚，無視法律的破壞人民財產(chǎn)的時候，我想。我們應(yīng)該為了我們愛的土地做點(diǎn)什么，我們的國土之所以被侵犯，我們?nèi)A人在外之所以被人瞧不起。是因為我們的國家還不夠強(qiáng)大，只有國家強(qiáng)大了，別人才不敢侵犯我們的領(lǐng)土，然而振興中華的責(zé)任在哪？在上一輩人身上么？不！振興中華的責(zé)任在我們身上，周恩來說過“為中華之崛起而讀書”今天的我們要“中華之富強(qiáng)而讀書，為中華之繁榮而讀書，為中華之振興而讀書!”毛澤東說過“年輕人像早上八九點(diǎn)鐘的太陽”我們是中國未來的希望，為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，注重思想的修養(yǎng)，艱苦奮斗，我們還應(yīng)當(dāng)有理想，有實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實(shí)地，百折不撓的精神，我們應(yīng)具有強(qiáng)烈歷史使命感和社會責(zé)任感，立足現(xiàn)實(shí)、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、不畏艱苦，以實(shí)際行動，用信和汗水為祖國培養(yǎng)出更加豐盛的果實(shí)，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富，從而實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)盛、中華民族的復(fù)興、社會主義的闊步前進(jìn)

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在已過去的20世紀(jì)的百年中，中華民族和我們的共產(chǎn)黨經(jīng)歷的波瀾壯闊的歷史，是一批又一批，一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯(lián)系的。他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立，人民解放和國家富強(qiáng)，譜寫了壯麗的青春之歌。我們應(yīng)牢記一二·九，發(fā)揚(yáng)他們的大無畏精神，為祖國復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。