第一篇：關(guān)于切實(shí)做好寒假控輟保學(xué)工作的通知

關(guān)于切實(shí)做好寒假控輟保學(xué)工作的通知

博白鎮(zhèn)一中

各部門、班級(jí)、教師：

寒假既是學(xué)生輟學(xué)的高峰期，也是勸返輟學(xué)學(xué)生的有利時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步提高我校九年義務(wù)教育鞏固率，確?，F(xiàn)有在校學(xué)生一個(gè)也不少，爭取更多返鄉(xiāng)過春節(jié)流失學(xué)生回校就讀，現(xiàn)就寒假控輟保學(xué)工作通知如下：

一、假期前的工作 1.各班級(jí)從現(xiàn)在開始，利用一周左右的時(shí)間對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次深細(xì)致的摸底，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制訂出切實(shí)有效的控輟保學(xué)工作實(shí)施方案（2013年1月21日前上交政教處），把有輟學(xué)傾向?qū)W生的防輟責(zé)任落實(shí)到具體的科任教師，采取有效措施確保所有學(xué)生在2013 年春季期開學(xué)時(shí)都能按時(shí)返校上課。

2.以班級(jí)為單位，于2013年1月18日前對(duì)家長采取發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、群發(fā)手機(jī)短信、張貼宣傳標(biāo)語、出版宣傳專欄等措施，積極向家長宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。于2013年1月14日第七節(jié)開展“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”為主題的班會(huì)課，全面做好控輟保學(xué)宣傳工作。3.認(rèn)真填寫和發(fā)放好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)要做出科學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁把考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生評(píng)定多用激勵(lì)性語言，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

4.學(xué)校于2013年1月23日前召開一次以控輟保學(xué)工作為主題的師生動(dòng)員會(huì)。

5.各科任教師要根據(jù)班主任開列的名單，針對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行一次以上談心，做好思想工作，確保下學(xué)期開學(xué)時(shí)，能夠按時(shí)到校上課。

6.班主任對(duì)本班已經(jīng)流失的學(xué)生再進(jìn)行一次認(rèn)真摸底排查、造冊(cè)，有計(jì)劃地開展假期大勸返活動(dòng)，并按控輟保學(xué)工作建檔要求做好勸返記錄。

二、假期中的工作 1.抓住時(shí)機(jī)，組織教師深入農(nóng)戶，動(dòng)員未完成九年義務(wù)教育的輟學(xué)學(xué)生返校就讀。2.通過電話、短信等形式，定期了解學(xué)生家庭情況，主動(dòng)與有輟學(xué)傾向?qū)W生的家長溝通，采取有效措施，及時(shí)消除各種輟學(xué)因素，對(duì)有嚴(yán)重輟學(xué)傾向的學(xué)生要增強(qiáng)力量，采取多種渠道、多種方式開展勸返工作。

3.班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑，同時(shí)征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。

4.寒假期間語文科教師要布置學(xué)生閱讀一本以上有益的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，喜歡閱讀，享受閱讀，從而熱愛學(xué)習(xí)。5.下學(xué)期開學(xué)前一周，學(xué)校要在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道懸掛一幅以上有關(guān)控輟保學(xué)工作的標(biāo)語。

三、假期后的工作

1.在新學(xué)期開學(xué)正式上課后三天內(nèi)，對(duì)未到校學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記造冊(cè)，并迅速組成勸返小組，深入學(xué)生家庭，做好耐心細(xì)致的宣傳教育，動(dòng)員學(xué)生返校。對(duì)拒不履行義務(wù)、不及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)的家長或監(jiān)護(hù)人，要與所在村委、社區(qū)居委會(huì)一起上門宣講相關(guān)法律條文，確保其子女重返學(xué)校。

2.要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生按要求辦理相關(guān)手續(xù)。3.認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，學(xué)校要求各班主任對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查，使國家“兩免一補(bǔ)”政策落到實(shí)處，堅(jiān)決不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。

4.政教處做好寒假控輟保學(xué)工作的總結(jié)，收集并整理好相關(guān)檔案材料，迎接開學(xué)工作組檢查。

四、工作整體要求

1.各領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要明確職責(zé)，早準(zhǔn)備、早安排、早謀劃，采取具體得力的措施，做到各部門參與和人人參加動(dòng)員學(xué)生返校，鞏固學(xué)額。

2.班主任要及時(shí)掌握本班控輟保學(xué)工作情況，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，要認(rèn)真加以研究，積極采取措施解決。

3.善于發(fā)揮當(dāng)?shù)攸h委政府、老黨員、老干部、老教師作用，利用他們?cè)趶V大群眾中的影響力，共同做好控輟工作。

4.將寒假控輟保學(xué)工作列入績效考評(píng)內(nèi)容和評(píng)優(yōu)評(píng)先條件，對(duì)工作不深入導(dǎo)致輟學(xué)嚴(yán)重的年級(jí)、班級(jí)，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的責(zé)任，并在校務(wù)會(huì)議上通報(bào)批評(píng)。5.要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，按照《廣西九年義務(wù)教育課程計(jì)劃》開設(shè)課程，并嚴(yán)格管理，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。6.學(xué)校要在2月29日前將寒假開展控輟保學(xué)工作情況總結(jié)（龐永壹負(fù)責(zé)）以電子文檔的形式發(fā)送到局教育股郵箱bojiaogu@163.com。

第二篇：控輟保學(xué)通知

XXXXX縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)

保學(xué)控輟工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）人民政府（管委），縣人民政府各工作部門：

為切實(shí)加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作，全面提高中小學(xué)入學(xué)率，切實(shí)降低輟學(xué)率，確保我縣“兩基”和“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收，經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

抓好“保學(xué)控輟”工作是鞏固“兩基”成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的重大舉措，是踐行“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要成立“保學(xué)控輟”工作機(jī)構(gòu)，建立健全“保學(xué)控輟”工作機(jī)制。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)，要進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，親自安排部署，親自抓好落實(shí)；分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，集中精力抓好具體工作。要繼續(xù)實(shí)行“雙線目標(biāo)”責(zé)任制，層層簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要實(shí)行“一保四包六到位”的工作措施?！耙槐！?，即：確保適齡少年兒童全部進(jìn)入學(xué)校就讀；“四包”，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包學(xué)校、教師包學(xué)生；“六到位”，即：領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位、督查到位、執(zhí)法到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少、在校生鞏固一個(gè)不能少、小學(xué)畢業(yè)生升初中一個(gè)不能少”的總體要求，制定措施，明確責(zé)任，確保適齡少年兒童全部入學(xué)，在校生整班移交。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）人民政府（管委）要加強(qiáng)統(tǒng)籌，統(tǒng)一調(diào)度，要把收集在外就讀，轉(zhuǎn)學(xué)在外印證材料的任務(wù)落實(shí)到人，嚴(yán)格管理，確保普及程度的相關(guān)印證材料收足收齊，真實(shí)有效。要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，將“保學(xué)控輟”工作績效納入考核，實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

二、依法治教，把“保學(xué)控輟”工作納入法治軌道

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要大力極開展新修訂的《義務(wù)教育法》和有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳和學(xué)習(xí)，加大執(zhí)法力度。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商、人勞社保、司法、公安等部門要積極參與，采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要切實(shí)履行通知適齡少年兒童入學(xué)的義務(wù)，經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長和監(jiān)護(hù)人，要提請(qǐng)司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)，督促他們送子女入學(xué)。要關(guān)愛留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員的子女，采取切實(shí)可行的措施，為其創(chuàng)造入學(xué)就讀的必要條件。人勞、司法、工商、稅務(wù)、文體廣電等部門要依法查處招收少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個(gè)人，加大文化市場

管理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅處理。

全縣義務(wù)教育階段的中小學(xué)不得舉辦重點(diǎn)班、快慢班、尖子班，不得歧視后進(jìn)生，不得開除或勸退學(xué)生，杜絕因教育內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。因?qū)W校教育不當(dāng)引起學(xué)生輟學(xué)，要嚴(yán)肅追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。

要把組織留守子女、進(jìn)城務(wù)工家庭子女的入學(xué)作為新時(shí)期教育的新課題，建立機(jī)制，幫教助學(xué)，在全社會(huì)形成關(guān)注特殊人口子女入學(xué)，關(guān)愛特殊人口子女身心健康的良好氛圍，不讓一個(gè)留守子女和一個(gè)進(jìn)城務(wù)工家庭子女失學(xué)。

三、建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，為“保學(xué)控輟”提供必要的經(jīng)費(fèi)保障

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）要認(rèn)真抓好“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，要建立貧困生檔案，“兩免一補(bǔ)”、“省政府辦公廳對(duì)口援助基金”要重點(diǎn)投入在特困學(xué)生身上，確保中小學(xué)在校生不因貧困而輟學(xué)。按照教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”的要求，縣級(jí)確保農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于農(nóng)村義務(wù)教育的比例不低于50%，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。要切實(shí)抓好寄宿制學(xué)校管理，著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境，真正使學(xué)生“進(jìn)得來、吃得飽、學(xué)得好、不想跑”。要建立貧困生助學(xué)機(jī)制?？h財(cái)政要專項(xiàng)預(yù)算“保學(xué)控輟”經(jīng)費(fèi)，為特困生讀滿九年義務(wù)教育提供必要的資助；積極鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué)，建立貧困生助學(xué)基金。

四、深化教育改革，大力發(fā)展職業(yè)教育

各級(jí)各部門要切實(shí)樹立教育為“三農(nóng)”服務(wù)的理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院《大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》，積極推行農(nóng)村教育教學(xué)改革，增強(qiáng)辦學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，全面推行“綠色證書”制度。農(nóng)村初中要在保證義務(wù)教育的前提下，結(jié)合實(shí)際，采取“2+1、2.5+0.5、3+1”等模式分流初中生，最大限度地吸納農(nóng)村初中生接受職業(yè)技術(shù)教育，既鞏固初中在校生，又使學(xué)生掌握各種實(shí)用技術(shù)，畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)需要。

五、建立“保學(xué)控輟”報(bào)告制度，加大中小學(xué)“保學(xué)控輟”的監(jiān)控力度

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）、各中小學(xué)要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源，建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，實(shí)行“兩基”工作信息化管理。每學(xué)期開學(xué)時(shí)要嚴(yán)格對(duì)在校生的就讀情況進(jìn)行跟蹤，做到信息準(zhǔn)確，流向清楚。進(jìn)一步建立健全義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)和流失報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行“日查日?qǐng)?bào)制”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)實(shí)行“周匯總周報(bào)告制”，教育局實(shí)行“定期報(bào)告制”，一級(jí)向一級(jí)報(bào)告，層層掌握學(xué)生入學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決存在的問題。各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍變動(dòng)的有關(guān)規(guī)定招收插班生、擇校生。凡未按要求隨意招收插班生、擇校生，造成學(xué)籍管理混亂，學(xué)生流向追蹤困難的，從嚴(yán)追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任?？h政府教育督導(dǎo)室和“兩基”辦要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)

村中小學(xué)輟學(xué)情況的監(jiān)測，分階段進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。

XXXXX縣人民政府辦公室

二OO九年七月十四日

第三篇：控輟保學(xué)有關(guān)工作的通知

宿州市教體局關(guān)于認(rèn)真做好控輟保學(xué)有關(guān)工作的通知

省教育廳組織召開全省電視電話會(huì)議，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)控輟保學(xué)和做好全省中小學(xué)、幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）和在園幼兒有關(guān)信息采集工作進(jìn)行了布置。為了做好我市控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將相關(guān)工作要求通知如下：

一、高度重視控輟保學(xué)工作的意義

控輟保學(xué)工作是貫徹《義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育制度，提高義務(wù)教育入學(xué)率和完成率，提高人民群眾文化素質(zhì)，享受義務(wù)教育權(quán)利的有效手段。是推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)工作，隔斷代際傳遞，增強(qiáng)貧窮人口自我脫貧的有效手段。各教育主管部門和學(xué)校，要高度重視此項(xiàng)工作的重要意義，要按照省教育廳文件精神，及時(shí)開展輟學(xué)學(xué)生的摸底、登記、勸學(xué)、就學(xué)等相關(guān)工作，保證此項(xiàng)工作順利開展和完成，提升我市九年義務(wù)教育學(xué)生的完成率。

二、積極采取措施實(shí)施控輟保學(xué)工作

摸清取消學(xué)籍學(xué)生原因。根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)中的取消學(xué)籍名單，各校立即進(jìn)行梳理、查找，及時(shí)同取消學(xué)籍學(xué)生家長取得聯(lián)系，如果在外校有正式學(xué)籍的，申請(qǐng)刪除該生學(xué)籍；如果外地沒有學(xué)籍又在外地上學(xué)，要求家長將學(xué)籍及時(shí)轉(zhuǎn)走；聯(lián)系不上的，及時(shí)上報(bào)各教育主管部門和縣區(qū)政府,是臨時(shí)學(xué)籍的，申請(qǐng)刪除該生學(xué)籍；如果是輟學(xué)的，及時(shí)分析原因，聯(lián)系社區(qū)、政府，共同動(dòng)員其到校上學(xué)，并上報(bào)各教育主管部門。排查結(jié)果報(bào)各教育主管部門。

積極實(shí)施殘疾兒童“送教上門”工作，將重度未入學(xué)殘疾兒童納入學(xué)籍。根據(jù)國務(wù)院《特殊教育提升實(shí)施計(jì)劃》，要求全面推行沒有排斥、沒有歧視的全納教育，讓每一個(gè)殘疾孩子都能接受合適的教育。各縣區(qū)教育局要按照屬地管理原則，根據(jù)學(xué)生的殘疾程度和情況，安排到特殊教育學(xué)校，或分配到轄區(qū)學(xué)校，實(shí)施隨班就讀或“送教上門”，并為這些學(xué)生建立學(xué)籍，制定送教上門計(jì)劃。對(duì)于路途較遠(yuǎn)的重度殘疾兒童，可以實(shí)施遠(yuǎn)程教育。要將所有未入學(xué)的適齡殘疾兒童底數(shù)摸清，做好未入學(xué)原因分析和解決入學(xué)方案，報(bào)市教體局。

三、按時(shí)完成在園幼兒信息采集工作

根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，此次在園幼兒統(tǒng)計(jì)范圍包括各縣區(qū)所有有證幼兒園、無證幼兒園、幼教點(diǎn)及看護(hù)點(diǎn)，各教育主管部門要做好統(tǒng)計(jì)工作的部署工作，及時(shí)采集幼兒園和幼兒信息，做到“不少一園”、“不漏一人”，確保信息準(zhǔn)確無誤。各縣區(qū)教育局要完成幼兒園信息采集工作，并將信息導(dǎo)入系統(tǒng)；各幼兒園將幼兒采集信息導(dǎo)入系統(tǒng)；市教育局將完成幼兒信息的審核工作確認(rèn)工作，上報(bào)省教育廳。

四、加強(qiáng)督查按照要求完成工作任務(wù)

省教育廳將對(duì)控輟保學(xué)和在園幼兒信息采集工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并定期進(jìn)行通報(bào)。市教育局也將對(duì)各縣區(qū)和各校的完成情況進(jìn)行督查和通報(bào)。各教育主管部門和學(xué)校要高度重視，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，按照時(shí)間進(jìn)度和工作要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，順利完成相關(guān)工作。

第四篇：寒假控輟保學(xué)工作匯報(bào)

寒假控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

沈場小學(xué)校長：劉從新

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我校一直把控輟保學(xué)工作作為日常工作來抓。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們利用黑板報(bào)、廣播、國旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)的宣傳，讓學(xué)生知道自己有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)，家長和教師沒有權(quán)利不讓自己上學(xué)。通過召開學(xué)生家長座談會(huì)進(jìn)行相關(guān)教育法律法規(guī)宣傳，讓家長知道不讓孩子上學(xué)，是違反國家法律法規(guī)的，將要受到法律的制裁，孩子接受義務(wù)教育是國家法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。通過座談，家長們都意識(shí)到：不能不讓孩子上學(xué)。在我們村，外出務(wù)工人員隨時(shí)外出和返鄉(xiāng)，外出人員沒有把孩子帶出，返鄉(xiāng)務(wù)工人員從外地把孩子帶回鄉(xiāng)，需要在我校就讀，我校不經(jīng)過任何入學(xué)考試，只要有原就讀學(xué)校開出的證明，我們熱忱接納返鄉(xiāng)學(xué)生入學(xué)就讀。我校本期學(xué)生期末數(shù)比期初數(shù)多2人。

在放假前，安排全體教師對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次深入細(xì)致的摸底，排查出在校學(xué)生中的“五類”學(xué)生（學(xué)困生、留守兒童、單親家庭子女、孤兒、殘疾兒童）共27人，排查出有輟學(xué)傾向?qū)W生，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制訂出切實(shí)有效的控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，對(duì)27個(gè)“五類”學(xué)生進(jìn)行分類幫扶，把有輟學(xué)傾向?qū)W生的防輟責(zé)任落實(shí)到具體的科任教師，采取有效措施確保所有學(xué)生在2013年春季期開學(xué)時(shí)都能按時(shí)返校上課。

假期中一是制作控輟保學(xué)的宣傳標(biāo)語懸掛于交通要道，出動(dòng)教師干部4人進(jìn)行宣傳。二是抓住時(shí)機(jī)，組織教師深入“五類”學(xué)生家庭進(jìn)行慰問，了解“五類”學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理等情況，建立27個(gè)特殊學(xué)生檔案。通過深入了解，“五類”學(xué)生的在生活上沒有困難，不需幫助；但在學(xué)習(xí)上，有家長或監(jiān)護(hù)人沒有輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的，有監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)漠不關(guān)心不經(jīng)管學(xué)生學(xué)習(xí)的，有沒有自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的，有心理障礙的等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況，把對(duì)學(xué)生的幫扶落實(shí)給教師，采取“一幫幾”的方式進(jìn)行包保幫扶。三是落實(shí)幫扶要求，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫扶的，包保教師采取上門幫扶或通過電話進(jìn)行幫扶，一周一次，并做好記錄；對(duì)監(jiān)護(hù)人不經(jīng)管學(xué)生學(xué)習(xí)的，包保教師通過電話、短信等形式提醒監(jiān)護(hù)人督促學(xué)生學(xué)習(xí)；對(duì)沒有自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的，有心理障礙的學(xué)生，包保教師要上門進(jìn)行心理輔導(dǎo)。四是包保教師通過電話、短信等形式，定期了解學(xué)生家庭情況，主動(dòng)與有輟學(xué)傾向?qū)W生的家長溝通，采取有效措施，及時(shí)消除各種輟學(xué)因素。五是班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑，同時(shí)征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。六是下學(xué)期開學(xué)前一周，學(xué)校還要在本村醒目處懸掛一幅以上有關(guān)控輟保學(xué)工作的標(biāo)語。

通過近期控輟保學(xué)工作的開展，學(xué)校工作贏得了家長、社會(huì)的好評(píng)。我們要關(guān)心學(xué)生，要讓學(xué)生在我們學(xué)校“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。到現(xiàn)在為止，無一學(xué)生有輟學(xué)念頭。

2013.01.24.

第五篇：寒假“控輟保學(xué)”責(zé)任書

寒假“控輟保學(xué)”責(zé)任書

根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好本校學(xué)生在2014年春季學(xué)期的返校工作，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少，已入學(xué)的一個(gè)不走”切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益?，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，特?cái)M定此“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。

一、班主任、輔導(dǎo)員要利用寒假、春節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校在2013年秋季學(xué)期安排的“控輟保學(xué)”責(zé)任名單，普片了解自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生動(dòng)向，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)苗頭，要報(bào)告包年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行家訪，對(duì)家長進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，并做好家訪記錄。確?！翱剌z保學(xué)”工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。

二、本校教師在假期，如發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生因家庭情況等相關(guān)因素有輟學(xué)趨勢(shì)的，有責(zé)任、有義務(wù)向該學(xué)生的班主任或輔導(dǎo)員匯報(bào)具體情況，以便及時(shí)采取措施，防止學(xué)生輟學(xué)。

三、開學(xué)報(bào)道時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)了解自己所負(fù)責(zé)學(xué)生的到校情況和學(xué)生的思想狀況。如果學(xué)生沒有到校，要與學(xué)生家長及時(shí)聯(lián)系、溝通并報(bào)告包年級(jí)的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

四、對(duì)可能流失的學(xué)生，尤其是貧困生和學(xué)困生和留守兒童，針對(duì)實(shí)際情況中出現(xiàn)的新問題、新情況，要認(rèn)真加以分析研究，采取有效方法，既要做好宣傳教育又要做好幫扶措施，要加大工作力度，確保適齡兒童都能按時(shí)到校上課。

學(xué)校（蓋章）：教師（簽字）：

校長（簽字）：

2014年1月3日