第一篇：農(nóng)業(yè)推廣學復習思考題

五重點

一、名詞解釋題

1．大眾傳播法

是指農(nóng)業(yè)推廣人員將有關農(nóng)業(yè)信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過各種大眾傳播媒介傳遞給農(nóng)業(yè)推廣對象的方法 2．集體指導法

又稱群體指導法或團體指導法，它是指推廣人員在同一時間同一 空間內(nèi)對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員進行指導和傳播信息的方法

3．個別指導法

是推廣人員和個別農(nóng)民接觸與溝通，討論共同關心或感興趣的問題，并向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法

二、填空題

1．根據(jù)信息傳播方式的不同，可將農(nóng)業(yè)推廣方法分為(大眾傳播法)、(集體指導法)和(個別指導法)三大類。

2．農(nóng)業(yè)推廣工作的基本程序可分為(項目選擇與確定)、(小面積試驗)、(成果與方法示范)、(培訓與咨詢服務)、(普及推廣)和(結果評價)6個步驟。

三、簡答題

1．簡述大眾傳播推廣法的特點。信息傳播具有很高的權威性 信息傳播具有很好的時效性 信息溝通一般是單向性

2.簡述集體指導法的基本形式

小組討論

示范

短期培訓

實地參觀

特點

指導對象較多，推廣效率較高 易于雙向溝通，信息反饋及時

共同問題易于解決，特殊要求難以滿足 3．簡述個別指導法的基本形式 農(nóng)戶訪問

辦公室訪問

信函咨詢

電話咨詢

特點

針對性強

溝通的雙向性

信息發(fā)送量的有限性 4．簡述參與式農(nóng)業(yè)推廣的基本步驟。準備階段 問題確認階段 方案優(yōu)選階段 行動階段

信息反饋與成果擴散階段

5．如何選擇和綜合應用農(nóng)業(yè)推廣方法? 考慮推廣技術本身的特點 考慮推廣對象的特點

考慮新技術不同采用階段的特點 考慮推廣機構自身的條件

六****

一、名詞解釋題：

1．項目可行性研究報告：可行性報告是從實際出發(fā)，運用定性、定量分析的方法，通過綜合分析某項推廣項目的社會需求、現(xiàn)實條件、社會經(jīng)濟效益等，論證該項目推廣的現(xiàn)實性或非現(xiàn)實性

2．項目申請報告：項目申請報告是申請科研課題立項、策劃科研開展的一種文件，它的表達形式是科研項目申請書。

3．科技實驗報告：農(nóng)業(yè)推廣中的科技實驗，是為了考察農(nóng)業(yè)科技領域某個新技術、新成果、新產(chǎn)品的特性、效果或適應性而在實驗室或小范圍內(nèi)從事的研究活動，以便取得有價值的結果、結論，為在大范圍內(nèi)推廣使用提供依據(jù)?？萍紝嶒瀳蟾婢褪前堰@種試驗的目的、原理、設計、方法、過程、結果及其分析寫成的文字總結材料。

二、填空題 1．農(nóng)業(yè)推廣論文的選題需要遵循(需要性原則)、(創(chuàng)新性原則)和(可行性原則)基本原則。

2．農(nóng)業(yè)推廣語言的運用需要遵循(樸實通俗的原則)、(深入淺出的原則)、(科學規(guī)范的原則)和(事實教育的原則)基本原則。

三、簡答題

1．簡述農(nóng)業(yè)推廣論文的基本結構。

標題 署名 摘要 關鍵詞 前言 正文

結論 致謝 參考文獻

2．簡述5種常用的農(nóng)業(yè)推廣應用與宣傳文體的名稱及其寫作要領。農(nóng)業(yè)科技廣告

農(nóng)業(yè)科技新聞(簡報)科技簡報一般由報頭、正文、報尾三部分組成 農(nóng)業(yè)科普作品

農(nóng)業(yè)科普文章

寫作要遵循科學性、知識性、通俗性和趣味性原則，經(jīng)過選題、謀篇、起草和修改等若干個階段 農(nóng)業(yè)推廣合同 協(xié)議 工作總結

3．如何理解農(nóng)業(yè)推廣語言“樸實通俗”的原則? 樸實的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運用的重要原則。因為樸實的語言能增強人與人之間的相互吸引力。樸實通俗的原則一般包括三個方面的含義：一是語言要親切，態(tài)度要和藹、誠懇，體現(xiàn)與對方之間的平等與尊重；二是講專業(yè)技術問題要盡量使用農(nóng)民自己的語言；三是語言要通俗易懂，以便農(nóng)民接受

4．農(nóng)業(yè)推廣人員應當掌握哪些基本的語言運用技巧? 心理溝通的技巧

提問的技巧

回答的技巧 5．如何撰寫農(nóng)業(yè)推廣演講稿? 確定好主題 選擇好材料 安排好結構與正確表達主題 注意語言修辭 七

一、名詞解釋題 1．成果示范

指運用“以點帶面”的輻射原理，在一些特定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營場所，如各類農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、示范基地、示范戶農(nóng)民及其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者承包經(jīng)營的土地、種植場、養(yǎng)殖場等，把試驗已取得成功的新技術，嚴格按照其技術規(guī)程要求實施，使其優(yōu)越性充分展現(xiàn)出來，作為示范樣板，供其周圍相關的生產(chǎn)經(jīng)營者觀摩學習，以引起接受和采納興趣、激情和信心，促使其效仿，加速農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的一種推廣形式和過程，是目前農(nóng)業(yè)技術推廣常用的方法之一。2．方法示范

指推廣人員對那些僅通過語言、文字和圖像等信息資料難以準確表達，或者采用者理解起來比較困難的操作性技能或技巧，通過演示講解、實際操作體驗、討論交流等多種方式相結合傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場指導他們親自演練，直至掌握其技能要領及基本技術原理的推廣教學方法

3．多因素試驗

在同一試驗中同時研究兩個或兩個以上的因素，各個因素都分為不同水平，各因素不同水平的組合即為試驗的處理或處理組合。試驗過程中，除指定的處理外，其他一切栽培管理措施也均應力求完全一致，這種試驗稱為多因素試驗。4．單因素試驗

在同一試驗中只研究某一個因素的若干處理的試驗

二、填空題

1．按試驗因素的多少，農(nóng)業(yè)推廣試驗可以分為(單因素試驗)、(多因素試驗)和(綜合性試驗)3種主要類型。

2．試驗誤差的來源主要是(試驗材料固有的差異)，(農(nóng)事操作和管理技術不一致性)和(試驗外界條件的差異)。

三、簡答題

1．為什么農(nóng)業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進行試驗? ①每一項農(nóng)業(yè)新技術成果都具有很強的生態(tài)區(qū)域選擇性及技術經(jīng)濟局限性，適應于一定的環(huán)境條件和范圍。在實際應用中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個開放的系統(tǒng)，自然條件、社會經(jīng)濟條件都不盡一致②一方面驗證該技術成果在當?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)條件方面的適應性以及社會經(jīng)濟價值方面的實用性③另一方面通過接近大田及生產(chǎn)規(guī)模的試驗，在原引進技術成果基礎上進行再創(chuàng)新、補充和完善技術環(huán)節(jié)，尋求符合當?shù)貙嶋H的最佳技術參數(shù)，為規(guī)模生產(chǎn)管理提供可靠的技術規(guī)范和技術標準

2．簡述農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求。(一)試驗的針對性要強，目的要明確

(二)試驗條件要有代表性

(三)試驗數(shù)據(jù)要翔實，結果要準確可靠

(四)試驗結果要能夠重復

3．推廣人員對農(nóng)民進行新技術方法示范時，需要做好哪些方面的準備工作? 要對示范的技術原理和操作過程充分熟悉 要研究采用者學習農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的心理特點

用恰當?shù)闹v解和表演，調(diào)動采用者的積極性，收到預期的效果 4．怎樣擴大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果示范的影響? 把握最好時機，組織觀摩和交流。第一，由政府組織，干部、科技人員和農(nóng)民共同參加的綜合性觀摩。第二，推廣單位和推廣人員自行組織，邀請相關人員參加專項技術觀摩。八

一、名詞解釋題 1．農(nóng)業(yè)推廣培訓

指對包括各類農(nóng)業(yè)推廣對象以及農(nóng)業(yè)推廣工作者在內(nèi)的人員所進行的有關推廣工作的培訓與教育活動。農(nóng)業(yè)推廣培訓具體是指在一段時間內(nèi)把與推廣項目有關的人員組織起來，就推廣項目過程中的關鍵問題進行的集中培訓 2．農(nóng)業(yè)推廣咨詢

是針對推廣對象的需要與問題，把有用的信息傳遞給推廣對象，并幫助其有效地應用這些信息，改善生產(chǎn)與生活狀況的服務過程。3．農(nóng)業(yè)推廣培訓需求分析 是指在規(guī)劃與設計每一項培訓活動之前，由培訓部門、主管人員、工作人員等采用各種方法與技術，對推廣對象的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓及培訓內(nèi)容的一種活動或過程

二、填空題

1．農(nóng)業(yè)推廣培訓的特點主要是(時代性)、(顯效性)、(針對性)、（季節(jié)性)，(靈活性)。

2．農(nóng)業(yè)推廣培訓需求的分析方法包括(培訓需求調(diào)查方法)、(能力研究方法)、(任務分析方法)、(工作表現(xiàn)分析方法)4種。

3．咨詢具有(服務性)、(經(jīng)營性)、(高知識性)、(客觀性)的特點。

三、簡答題

1．農(nóng)業(yè)推廣培訓教師的能力要求有哪些?(一)同有關各方合作共事的能力

(二)進行農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)研的能力

(三)制定和實施農(nóng)業(yè)教育與培訓項目計劃的能力

(四)應用現(xiàn)代教學設備的能力

(五)培訓教學的組織能力

(六)培訓檔案建立和培訓報告編制能力

(七)農(nóng)民技術培訓教師應具備的行為準則

2．簡述農(nóng)業(yè)推廣培訓的基本方式1專題培訓班 2現(xiàn)場會 3經(jīng)驗交流會 4巡回指導 5科技下鄉(xiāng) 6農(nóng)業(yè)科技展覽 7農(nóng)業(yè)科技示范園 8科技蹲點 新型模式1“綠色證書”培訓模式 2青年農(nóng)民科技培訓模式 3農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓模式4 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植培訓模式5 骨干企業(yè)帶動培訓模式 6中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓模式 3．簡述農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法。

辦公室咨詢或定點咨詢

信函咨詢

電話咨詢

網(wǎng)絡咨詢 4．農(nóng)業(yè)推廣咨詢的新型模式有哪些?(一)電子農(nóng)務(二)農(nóng)業(yè)科技家教(三)科技專家大院

九

一、識記：農(nóng)業(yè)科技成果 有形科技成果

這類成果是借助或直接采用相關學科的技術工藝或途徑，把基礎性成果的科學知識賦予在一些有直接應用價值的載體中，形成新的物質(zhì)形態(tài)的成果。無形科技成果

這類成果是將認識自然、特別是協(xié)調(diào)生物與自然關系的途徑、方法、控制和改造自然的技能等知識，以研究報告、論文、圖紙、音像、配方、技術規(guī)程，以及如何既唯物又辯證地把握各項農(nóng)藝措施的時機、數(shù)量的技巧等形式表現(xiàn)。這些無形的東西之所以成為科技成果，恰恰與那些有形成果的轉(zhuǎn)化直接相關 開發(fā)性研究成果

是對應用性研究成果尋求明確、具體的技術開發(fā)活動，主要是研究解決應用成果在不同地區(qū)、不同氣候和生產(chǎn)條件下推廣應用中所遇到的技術難題，結合具體情況，對應用成果的某些技術指標或性狀，通過調(diào)試、試驗，最后加以改進和提高 應用性研究成果

包括開辟新的科學技術途徑和行之有效的新技術、新品種、新方法、新工藝等 農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化 為提高生產(chǎn)力水平而對科學研究與技術開發(fā)所產(chǎn)生的具有實用價值的科技成果所進行的后續(xù)試驗、開發(fā)、應用、推廣直至形成新產(chǎn)品、新工藝、新材料，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等活動 成果分布 成果分布：某地區(qū)某階段特定創(chuàng)新采用和擴散條件下，農(nóng)戶或單位土地面積增值的水平差異的分布。技術上限

在不計成本而取得的每公頃的最高產(chǎn)量稱為技術上限(或稱技術最高限度)。經(jīng)濟上限

經(jīng)濟上限(或稱經(jīng)濟最高限度)是指在允許農(nóng)民技能、經(jīng)營方式和自然資源(如土地等)存在著固有差別的情況下，取得的每年每公頃增值的總值。

二、理解：農(nóng)業(yè)科技成果的分類 物化類有形科技成果的特點

（1）商品性

（2）特異性

（3）時效性 方法類無形科技成果的特點

（1）生態(tài)區(qū)域性（2）效果的不穩(wěn)定性（3）綜合性和相關性

（4）不可逆轉(zhuǎn)的時序性

（5）持續(xù)性和應用的分散性 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化評價指標

1．產(chǎn)量增減量（IDNi）2．某些指標的生產(chǎn)率(PRi)

3．某種資源的利用率（URi）4．某種指標的提高率（IRi）

5．某種指標的降低率（DRi）6．單項農(nóng)業(yè)科技成果覆蓋率 7．多項農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化率

八、科技進步貢獻率

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化要素及其相互間的關系

1．轉(zhuǎn)化主體

所謂主體，即事物的主要部分。它包括應用成果生產(chǎn)的研究人員，各級推廣人員以及保障這些人員從事轉(zhuǎn)化認識和實踐活動的機構。

2．轉(zhuǎn)化客體

所謂客體，指主體以外的客觀事物。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的客體，即被轉(zhuǎn)化的具體技術成果。

3．轉(zhuǎn)化受體

即采用科技成果的生產(chǎn)者或單位。它是轉(zhuǎn)化客體體現(xiàn)經(jīng)濟。社會或生態(tài)價值的最終受體、受益者。它在轉(zhuǎn)化要素構成中處于被動地位，但沒有轉(zhuǎn)化受體的主動接收就不能完成轉(zhuǎn)化過程。

成果轉(zhuǎn)化構成要素之間，存在一種授受關系，即主體將客體交付于受體。這一授受過程受自然環(huán)境，社會環(huán)境等因素的影響，只有具備了良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境和適宜的轉(zhuǎn)化手段，才能調(diào)動主體和受體二者的積極性，完成轉(zhuǎn)化的全過程。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的過程

當一項研究項目經(jīng)過實驗、研究，達到了計劃的要求，并通過了成果鑒定以后，就要通過技術示范、推廣等形式，使科技成果盡快在生產(chǎn)上普及應用，形成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的過程包括產(chǎn)出成果→擴散成果→采納成果。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化三級效益形成

第一階段，為形態(tài)轉(zhuǎn)化的一級效益，稱為技術效益，它表現(xiàn)為科技成果被應用后首先產(chǎn)生的各項技術效益數(shù)據(jù)、生產(chǎn)參數(shù)、技術改進度等，例如，增產(chǎn)率、技術效益增長率、勞動效率提高情況等，這時還不直接表現(xiàn)為產(chǎn)品。

第二階段，由技術效益轉(zhuǎn)化產(chǎn)生二級效益，稱為產(chǎn)品效益。它主要表現(xiàn)為產(chǎn)品數(shù)量、品質(zhì)及使用價值水平等。第三階段，由產(chǎn)品效益轉(zhuǎn)化產(chǎn)生三級效益，稱為經(jīng)濟效益。它主要表現(xiàn)為市場價格、產(chǎn)品銷售量、產(chǎn)品暢銷度等，是由產(chǎn)品數(shù)量、品質(zhì)及使用價值轉(zhuǎn)化而來，經(jīng)濟效益為科技成果轉(zhuǎn)化的最終效益。

農(nóng)業(yè)科技成果的質(zhì)量

衡量成果質(zhì)量的標準有5條：即創(chuàng)新性、成熟性、效益性、適用性和實用性。我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的幾種運行機制

（一）科、教、推三結合的運行機制

（二）技、政、物三結合的運行機制

（三）農(nóng)業(yè)高新技術科技園區(qū)的運行機制

（四）企業(yè)、基地、農(nóng)戶三結合的運行機制

（五）經(jīng)營、咨詢、推廣三結合的運行機制 決定經(jīng)濟上限的因素

(一)交通運輸、農(nóng)業(yè)服務對經(jīng)濟上限的影響(二)集鎮(zhèn)對經(jīng)濟上限的影響

三、應用：成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟效益分配研究的指導意義 研究成果轉(zhuǎn)化經(jīng)濟效益的分配，可以使人們明確成果轉(zhuǎn)化投資是如何轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益，以及這種經(jīng)濟效益又是如何向國民經(jīng)濟有關部門進行流動的。明確這些問題，對于加速成果轉(zhuǎn)化事業(yè)的發(fā)展有較大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。提高技術上限

1．通過農(nóng)業(yè)科學研究獲得 最高產(chǎn)量的技術措施

2．通過農(nóng)田基本建設和改良土壤，改善作物生長條件 3．增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的投入 4．有效的推廣服務 經(jīng)濟上限

一是提高技術上限，二是改善和提高本地服務條件 和成果分布的途徑

使成果分布持續(xù)提高的最有效的辦法是盡快提高與其相聯(lián)系的經(jīng)濟上限。如能做到這一點，并使每一個農(nóng)民都能處于一個有效的耕作地區(qū)內(nèi)，都能得到必需的支農(nóng)服務，成果分布肯定會相應提高

舉例進行有關農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化評價指標的計算

十

一、名詞解釋題

1．家政學是一門研究并指導家庭生活及其管理的學問

2．社區(qū)一般認為，社區(qū)是進行一定的社會活動、具有某種互動關系和共同文化維系力的人類生活群體及其活動區(qū)域。

3．社區(qū)規(guī)劃是關于一定時期內(nèi)社區(qū)發(fā)展的目標、社區(qū)發(fā)展的框架、社區(qū)發(fā)展的主要項目等的總體性計劃及其決策過程。

二、填空題

1．社區(qū)的構成要素主要包括(社會變遷)、(人的因素)、(文

化)、(社會活動)、（時 間)5個方面。

2．從社區(qū)的概念出發(fā)，社區(qū)發(fā)展有(社會體系模式)模式、（社會沖突模式)模式和（社會場域模式)模式，由于這3種模式是從社區(qū)的存在狀態(tài)中引申出來的，所以稱為社區(qū)發(fā)展的(存在)模式。

三、簡答題

1．農(nóng)村家政推廣教育的內(nèi)容主要包括哪幾個方面? ①家庭經(jīng)濟與管理。②婚姻與家庭教育。③膳食教育④居住與健康教育⑤服裝與儀容教育。⑥技藝教育⑦生活禮儀教育。⑧其他。2．簡述發(fā)展農(nóng)村家政推廣事業(yè)的意義。

(1)提高個人素質(zhì)

(2)增進家庭幸福

(3)促進社會發(fā)展

3．簡述農(nóng)村社區(qū)發(fā)展應遵循的基本原則。

①社區(qū)發(fā)展應當是綜合性的。②社區(qū)發(fā)展應當是可持續(xù)的③社區(qū)發(fā)展應當是參與式的。

④社區(qū)發(fā)展應當是合作式的。4．社區(qū)規(guī)劃的基本內(nèi)容有哪些? 社區(qū)歷史和現(xiàn)狀分析、社區(qū)發(fā)展目標規(guī)劃、社區(qū)發(fā)展要素規(guī)劃和社區(qū)發(fā)展條件規(guī)劃。5．有關社區(qū)發(fā)展模式的理論有哪些?(一)社會體系模式(二)社會沖突模式(三)社會場域模式(四)計劃變遷模式(五)政府授權模式(六)社會參與模式(七)文化創(chuàng)新模式（前三種社區(qū)發(fā)展的存在模式，后四種社區(qū)發(fā)展的功能模式）

十一（自看，略）

一、名詞解釋題 1．農(nóng)業(yè)推廣信息

指為各類推廣對象提供生產(chǎn)與生活咨詢服務和有關決策參考、涉及農(nóng)村發(fā)展各個領域的信息內(nèi)容，是直接或間接與農(nóng)業(yè)推廣活動相關的信息資源 2．農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)

是為了實現(xiàn)組織的整體目標，以農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)自然資源數(shù)據(jù)、科技成果、市場需求信息為內(nèi)核，利用數(shù)據(jù)庫、模擬模型、人工智能、多媒體等技術，對農(nóng)業(yè)推廣信息進行系統(tǒng)的綜合處理，輔助各級管理決策的計算機硬件、軟件、通訊設備及有關人員的統(tǒng)一體。3．農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)

是一個擁有大量權威農(nóng)業(yè)專家的經(jīng)驗、資料、數(shù)據(jù)與成果構成的知識庫，并能利用其知識，模擬專家解決問題的思維方法進行判斷、推理，以求得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題解決方案的智能程序系統(tǒng)。

4．農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)

是在半結構化或非結構化決策活動過程中，通過人機對話，向決策者提供信息，協(xié)助決策者發(fā)現(xiàn)和分析問題，探索決策方案，評價、預測和選擇方案，以提高決策有效性的一種以計算機為手段的信息系統(tǒng)。

二、單項選擇題

1．信息可以同時為多人所采用，這是指信息的(C)。A.價值性

B．可傳遞性

C.共享性

D.主導性

2．農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)組成中，皆包括(D)。不確定 A.數(shù)據(jù)庫

B．3S技術

C.多媒體

D.模型庫

三、簡答題

1．簡述信息的基本特征 1．普通性和無限性 2．客觀性和主觀性 3．價值性和共享性 4．動態(tài)性和時效性 5．可傳遞性和交換性 6．依靠性和主導性 和形態(tài)。1．數(shù)據(jù)信息 2．文本信息 3．聲音信息 4．圖像信息 5．多媒體信息

2．農(nóng)業(yè)推廣信息的種類1．農(nóng)村政策信息 2．農(nóng)村市場信息 3．農(nóng)業(yè)資源信息 4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息 5．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息 6．農(nóng)業(yè)科技信息

7．農(nóng)業(yè)教育與培訓信息 8．農(nóng)業(yè)人才信息 9．農(nóng)業(yè)推廣管理信息 10．農(nóng)業(yè)自然災害信息 和來源分別有哪些? 1．政府涉農(nóng)機構 2．農(nóng)業(yè)科研機構

3．與農(nóng)業(yè)相關的高校和學術團體 4．基層試驗、示范與推廣單位 5．圖書館 6．涉農(nóng)出版社

7．涉農(nóng)雜志社和報社 8．農(nóng)用生產(chǎn)資料說明書 9．專利文獻 10．互聯(lián)網(wǎng)信息

3．簡述農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)的組成

(一)信息源

(二)信息處理器

(三)信息管理者

(四)信息受體 和分類

農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫及管理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)情報檢索系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)等 十二（自看，略）

一、名詞解釋題

1．農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務

農(nóng)業(yè)推廣人員為滿足農(nóng)民需要，所進行的物質(zhì)、技術、信息、產(chǎn)品等各個方面的交易和營銷活動，是一種運用經(jīng)濟手段摘推廣的方式 2．營銷組合策略

指企業(yè)針對目標市場，對可采用的各種營銷策略進行優(yōu)化組合的綜合策略。3．連鎖經(jīng)營

二、填空題

1．營銷“4Ps”是指（產(chǎn)品)、(地點)、(促銷)和(價格)。

2．連鎖經(jīng)營一般分為(正規(guī)(直營)連鎖)、（特許(加盟)連鎖)和(自由連鎖)3種形式。

三、問答題

1．簡述農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務的主要領域與內(nèi)容。強調(diào)一般性技術推廣工作必須把生產(chǎn)資料的制造、供應和農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、收購、貯運、加工、銷售組成一個整體，使農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務明顯地形成產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后“一條龍”經(jīng)營服務體系

2．簡述農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務的程序。

(一)熟悉農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營相關的法律、法規(guī)和政策

(二)研究和分析市場環(huán)境

(三)分析擬推廣地區(qū)用戶的興趣和需要(四)在市場細分的基礎上確定目標市場

(五)實施營銷組合策略

(六)依據(jù)經(jīng)營決策的科學程序，實施決策方案 3．在農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務中如何確定目標市場? 確定目標市場：通過市場細分，把適合自己的細分市場篩選出來，確定為自己的營銷目標。步驟 ：

第一步，選擇理想目標市場，確定策略目標。第二步，確定目標市場的容量。

第三步，定位競爭對手，制定攻守方略。4．簡述農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務中的主要技巧。

(一)正確靈活地應用農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務的基本程序(二)以優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品吸引顧客(三)制定有效的企業(yè)營銷戰(zhàn)略(四)靈活運用營銷組合策略(五)做好廣告策劃，加大宣傳力度(六)營銷人員要樹立良好形象，提高服務意識(七)加強營銷公關，保持企業(yè)與公眾的雙向溝通 5．在興辦農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營實體時應注意哪些方面的事項

（一）是選準實體的經(jīng)營項目與領域，注重經(jīng)營品牌的培育。

（二）是完善企業(yè)制度和經(jīng)營體制。

（三）是選好人才和培養(yǎng)人才。

（四）是建立健全規(guī)章制度。

（五）加強領導。

第二篇：農(nóng)業(yè)推廣學復習材料

農(nóng)業(yè)推廣學復習材料（真題）

一、基本概念 1.大眾傳播法

大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒介傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法。

2.農(nóng)業(yè)推廣成果示范★★

成果示范是指在農(nóng)業(yè)推廣專家（技術人員）的直接指導下，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者承包經(jīng)營的土地（場所）或科技示范園等特定場所中，把經(jīng)過當?shù)剡m應性和開發(fā)性試驗取得成功的耨個單項技術成果或綜合組裝配套技術，嚴格按照其技術規(guī)程要求，將其優(yōu)越性和最終效果盡善盡美的展現(xiàn)出來，作為示范樣板，以引起周圍生產(chǎn)者的興趣及采納激情，并采用適當?shù)姆绞焦膭?、督促他們效仿的過程。3.中國特色的農(nóng)業(yè)推廣★★★

農(nóng)業(yè)推廣是應用自然科學和社會科學原理，采取教育、咨詢、開發(fā)、服務等形式，采用示范、培訓、技術指導等方法，將農(nóng)業(yè)新成果、新技術、新知識及新信息，擴散、普及應用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，從而促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專門性活動。4.集體指導法★★

集體指導法又稱團體指導或小組指導法，即在同一類型 地區(qū)、生產(chǎn)和經(jīng)營方式相同的條件下，采取小組會議、示范、培訓、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進行指導和傳遞信息的方法。

5.農(nóng)業(yè)推廣方法示范★★★

方法示范是指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動物、農(nóng)機具或其他實物做直觀教具，將某些僅通過語言、文字和圖像表達顯得困難，傳授效果極差的操作性技能，通過實際操作演示與語言傳授相結合的方法傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場指導他們親自操作，直至掌握其技能要領的推廣教學方法。6.農(nóng)業(yè)推廣溝通★★★

農(nóng)業(yè)推廣溝通是指在推廣過程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需求、傳授知識、交流感情，最終提高農(nóng)業(yè)的素質(zhì)與技能、改變農(nóng)民的態(tài)度和行為，并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動。7.技術的經(jīng)濟上限

技術的經(jīng)濟上限是指某項技術成果應用后，單位面積所獲得的最高純收入（利潤）。8.農(nóng)業(yè)推廣評價★★

農(nóng)業(yè)推廣評價是農(nóng)業(yè)推廣工作的重要組成部分，它是應用科學方法，依據(jù)既定的推廣工作目標或標準，對推廣工作的各個環(huán)節(jié)進行觀察、衡量、檢驗和考核，以便了解和掌握已完成的推廣工作是否達到預定的目標或標準，進而確定推 廣工作的效果和價值，以及總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進工作作風和提高推廣工作水平。9.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣

就是將有用的信息傳遞給人們并幫助這些人獲得必要的知識、技能和觀念，從而達到提高生產(chǎn)力的目的。（咨詢?yōu)樘卣鳎?/p>

10.農(nóng)業(yè)科技成果

農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)彾ǖ脑谵r(nóng)業(yè)各個領域內(nèi)，通過調(diào)查、研究、試驗、推廣應用所提出的能夠推動農(nóng)業(yè)科技進步，具有明顯經(jīng)濟效益、社會效益并通過鑒定或被市場機制所證明的物質(zhì)、方法或方案。11.個別指導法

個別指導法是指農(nóng)業(yè)推廣人員通過和農(nóng)民單獨接觸，研究討論共同關心或感興趣的問題，是向個別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法。12.農(nóng)業(yè)推廣教育

農(nóng)業(yè)推廣教育最主要以農(nóng)民為對象，以推廣工作、農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民需要的內(nèi)容為教材，以開發(fā)農(nóng)民智力、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進農(nóng)業(yè)技術、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改善農(nóng)民生活為目標的一種農(nóng)民教育形式。13.農(nóng)業(yè)推廣組織

農(nóng)業(yè)推廣組織是構成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機構，是 具有共同勞動目標的多個成員組成的相對穩(wěn)定的社會系統(tǒng)。14.狹義的農(nóng)業(yè)推廣

把大學和科研機構的研究成果通過適當?shù)姆绞浇榻B給農(nóng)民，使農(nóng)民獲得新的知識和技能，并在生產(chǎn)上應用從而增加其經(jīng)濟收入。（技術為特征）（廣義的農(nóng)業(yè)推廣：在改進耕作方式和技術、增加產(chǎn)品效益和收入、改善農(nóng)民生活水平和提高農(nóng)村社會教育水平方面來幫助農(nóng)民的一種服務和體系。以教育為特征）

15.信息能力

所謂信息能力，是指一個人手機、傳遞、利用信息，指導實踐的本領和技能。16.推廣率

是評價多項農(nóng)業(yè)技術推廣程度的指標，指推廣的科技成果數(shù)量占成果總數(shù)的百分比。17.農(nóng)業(yè)推廣方式

農(nóng)業(yè)推廣方式是農(nóng)業(yè)推廣體系開展推廣工作的基本組織形式或途徑，它體現(xiàn)了推廣體系的基本指導思想和策略原則。

18.農(nóng)業(yè)推廣方法

農(nóng)業(yè)推廣方法是農(nóng)業(yè)推廣部門和推廣服務人員為達到推廣目標，對推廣對象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務手段。

二、簡答題 1.學習農(nóng)業(yè)推廣的目的、意義是什么？

答:①認識、掌握農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)和規(guī)律；②指導我國的農(nóng)業(yè)推廣實踐；③提高農(nóng)學院學生的推廣素質(zhì)與技能。2.簡述農(nóng)業(yè)推廣溝通的重要性?！铩?/p>

答：每一項具體的農(nóng)業(yè)推廣活動一般應包括兩大要素，即推廣內(nèi)容（信息）和推廣方法（溝通）。內(nèi)容與方法有效結合是推廣工作城成敗的關鍵，也是影響推廣工作效率的主要因素，推廣內(nèi)容（信息）×推廣方法（溝通）=推廣效果。①農(nóng)業(yè)的推廣的內(nèi)容（信息）要傳播給接受者（農(nóng)民），此內(nèi)容是為農(nóng)民服務的，必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實意義的、能被農(nóng)民所接受的；②而溝通則是信息傳遞的必然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起到任何作用；③同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同態(tài)度和看法，所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對象的實際情況，有針對性地采用有效的溝通方法，才能達到預期的效果。3.簡述農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧。

答：①給人留下好的第一印象；②要做農(nóng)民的知心朋友；③與農(nóng)民溝通前先認同；④要讓農(nóng)民對你感興趣；⑤善于利用人們迷信成功者的心理；⑥了解、利用風俗為農(nóng)業(yè)推廣服務；⑦善于發(fā)揮非正式組織的作用。4.大眾傳播法怎么運用？

答：①在推廣初始階段，利用廣播、電視等反復傳播適合農(nóng) 業(yè)需要的科技信息，以引起農(nóng)民的重視和注意；②當農(nóng)民已經(jīng)掌握了該科技信息時，需要進一步深入了解時，應采用科技展覽的方法，新老技術對比，加深他們的認識，激起對新技術的興趣；③當農(nóng)民準備試用時候，就應向他們提供相應的產(chǎn)品資料等，組織現(xiàn)場參觀，使他們掌握技術細節(jié)，以確保試用的成功。

5.農(nóng)業(yè)推廣試驗怎么總結？

答：試驗總結的過程，也是研究事物再認識的過程。①首先應對觀測數(shù)據(jù)進行科學的歸納，運用統(tǒng)計手段從繁雜的現(xiàn)象中抽象出本質(zhì)的規(guī)律；②然后按照既唯物又辯證的多向思維去分析所獲客觀規(guī)律形成的原因，以便進行更深入的研究，達到真正意義上的再創(chuàng)新；③對一些效果顯著，規(guī)律性較好的試驗可按科技論文形式撰寫并發(fā)表，對某些無規(guī)律可尋且效果不顯著的試驗，應及時修改試驗方案，進行下一輪試驗。6.農(nóng)業(yè)推廣項目的來源有哪些？

答：①科技成果；②農(nóng)民群眾的先進經(jīng)驗；③技術改進成果；④引進技術。

7.農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇依據(jù)是什么？

答:①國家需要；②市場的需要；③農(nóng)民的需要；④專家的意見。

8.簡述農(nóng)業(yè)推廣成果示范的作用。

答：第一，成果示范是在適應性和開發(fā)性試驗的基礎上進行 的，成果質(zhì)量在創(chuàng)新性、成熟性和效益型、適應和實用性等方面，經(jīng)過了驗證和改進，加之有嚴格的技術操作，預期效果一般情況下優(yōu)于當?shù)卦械氖褂眉夹g。由于示范點設在擬推廣區(qū)的生態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境中，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者親自操作完成的，效仿者不僅可以看到最終成果的優(yōu)越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的欲望容易被激發(fā)。第二，在我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展階段，生產(chǎn)者的科技素質(zhì)偏低，分析判斷新事物的能力較差，受耳聽為虛，眼見為實思維定勢的影響，不愿意接受一些抽象空洞的說教式技術傳授。成果示范避免了一般技術傳授的欠缺，示范過程可使效仿者充分使用視覺、聽覺、觸覺等所有感覺去考察認識新事物，并進行自己分析、判斷。9.簡述農(nóng)業(yè)推廣語言運用的原則。

答:①樸實通俗原則；②深入淺出原則；③科學規(guī)范原則；事實教育原則。

10.簡述農(nóng)業(yè)推廣工作評價的原則。

答：①綜合效益原則；②實事求是原則；③資料可比原則；④因地制宜原則。

11.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式有哪些？

答：①傳習式擴散；②接力式擴散；③波浪式擴散；④跳躍式擴散。

12.農(nóng)業(yè)推廣語言的特點是什么？ 答：①易懂易記，簡單明了；②實用實效，可行易行；③生動形象，樸實無華。

13.何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用？創(chuàng)新采用者共分幾種？

答：農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是一個過程，是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為變化的過程。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程：①認識階段；②興趣階段；③評價階段；④試用階段；⑤采用階段。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用者分為先驅(qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、后期多數(shù)、落后者五種類型。14.為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓？

答：通過在職培訓，一方面可以重新溫習過去學過的知識，結合工作實踐進一步加深理解和掌握；另一方面補充新的知識內(nèi)容，以適應當前和當?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需要，解決在即通過自學所不能解決的問題。只有通過不斷培訓，農(nóng)業(yè)推廣人員才能不斷跟上時代的步伐。15.什么是方法示范，如何做好方法示范？

答：方法示范是指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動物、農(nóng)機具或其他實物做直觀教具，將某些僅通過語言、文字和圖像表達顯得困難，傳授效果極差的操作性技能，通過實際操作演示與語言傳授相結合的方法傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場指導他們親自操作，直至掌握其技能要領的推廣教學方法。基本要求：①短時準確；②操作為主講解為輔；③農(nóng)民親自操作。16.選擇農(nóng)業(yè)推廣項目的原則是什么？★★

答：①項目的先進性：創(chuàng)新、經(jīng)濟合理性、適應性廣；②項目的成熟性；③項目的適用性；④項目產(chǎn)品的需求性；⑤項目的技術要求和農(nóng)民的接受能力的一致性；⑥項目要符合農(nóng)民的利益；⑦項目要充分考慮國家經(jīng)濟計劃和技術政策的需要。

17.農(nóng)業(yè)推廣評價中，收集評價資料的方法有哪些？ 答：①訪問法；②直接觀察法；③問卷調(diào)查法；④重點調(diào)查法；⑤典型調(diào)查法；⑥抽樣調(diào)查法。18.簡述可行性報告的用途和作用。

答：項目的可行性研究是項目準備的核心內(nèi)容，其目的是為了從技術、組織管理、社會、生態(tài)、經(jīng)濟效益、實施力量等各個方面論證整個推廣項目的可行性和合理性。19.簡述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新S型擴散曲線是如何形成（成因）★★ 答：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散之所以呈現(xiàn)S型曲線，是由于一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新在剛開始推廣時，多數(shù)人對它不太熟悉，很少有人愿意承擔風險，所以一開始擴散的比較慢，采用的數(shù)量也不多；當銅鼓喲試驗示范后，看到試驗效果，感到比較滿意后，采用的人數(shù)會逐漸增多，使擴散速度加快，擴散的斜率會逐漸增大；當采用者數(shù)量達到一定數(shù)量后，由于新的創(chuàng)新成果出現(xiàn)，舊成果逐漸被新成果替代，擴散的斜率逐漸變小，曲線也緩慢平緩，直到維持在一定水平不再增加。這樣就形成了S曲 線。

20.簡述農(nóng)業(yè)推廣的基本原則

答：①因地制宜原則；②試驗示范原則；③教育培訓原則；④合作推廣原則；⑤配套服務原則；⑥綜合效益原則。21.簡述按農(nóng)民需要進行推廣，推廣機構和人員應注意的問題?！铩?/p>

答：（1）應深入了解農(nóng)業(yè)的實際需要，啟發(fā)誘導、挖掘農(nóng)民需要；尊重農(nóng)民的客觀需要；辨別合理與不合理、合法與不合法的需要；分析滿足需要的可能性、可行性，盡可能滿足農(nóng)民合理可行的需要。

（2）分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論，推廣人員應該對不同地區(qū)和不同個體制定不同的推廣目標，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。

（3）分析農(nóng)民需要的主導性。所謂需要的主導性就是在眾多需求中，某種需要在一定時期內(nèi)起主導作用他是關鍵的需要，只要一經(jīng)滿足，就會起較大的效果。22.簡述農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德

答：①熱愛本職，服務農(nóng)民；②深入基層，聯(lián)系群眾；③勇于探索，求知創(chuàng)新；④尊重科學，實事求是；⑤謙虛真誠，合作共事。

23.簡述集體指導法的特點。

答：①指導范圍較大，推廣效率高；②雙向交流信息，信息 反饋及時；③利于開展討論，達成一致意見；④注重整體效應，個人難以滿足。

24.簡述農(nóng)業(yè)推廣有哪些具體方法。

答：①大眾傳播法②集體指導法③個別指導法 25.簡述農(nóng)業(yè)推廣的基本原則是什么？

答:①因地制宜原則；②試驗示范原則；③教育培訓原則；④合作推廣原則；⑤配套服務原則；⑥綜合效益原則。26.簡述成果示范的基本要求

答：①技術要成熟可靠；②示范目標與農(nóng)民和社會生產(chǎn)目標一致；③具備成果示范的必須條件；④示范點的選擇和布局要合理。

27.簡述農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求。

答：①試驗目的要明確；②試驗要有代表性；③試驗結果要準確可靠。

28.何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用，創(chuàng)新采用者分為哪幾種類型。答：農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是一個過程，是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為的變化過程?？梢苑譃橄闰?qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、落后者五種類型。29.簡述農(nóng)業(yè)推廣組織的管理原則。

①目標性原則；②層次性原則；③協(xié)調(diào)性原則；④整體性原則；⑤能動性原則；⑥封閉性原則。

三、論述題 1.論述集體指導法的特點及如何利用集體指導法 答：

特點：①指導范圍大，推廣效率高；②雙向交流信息，信息反饋及時；③利于開展討論，達成一致意見；④注重整體效應，個人難以滿足。

原則：①重引導，堅持自愿參加；②重實際，照顧農(nóng)民特點；③重質(zhì)量，注重指導效果。

要求：①對推廣對象的要求，必須是對同一類問題感興趣的人，這樣有利于在傳授示范討論過程中容易形成共同的語言和興趣；②對時間的要求，與參與者協(xié)商時間，把集體時間定下來，利用各種方式通知每位參與者，保證盡量參加；③對方法的要求，可以采用集會、小組討論、培訓班、示范、現(xiàn)場指導等多種形式；④對方式的要求，參與式討論是集體推廣方法最大的特點，要提高農(nóng)民的參與意識；⑤對規(guī)模的要求，小組活動的規(guī)模不宜太大，一般最適宜的小組規(guī)模為20-40人。

2.農(nóng)業(yè)推廣工作在農(nóng)村發(fā)展中的作用

答：

一、直接功能：①增進農(nóng)村居民的基本知識與信息;②提高農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技術水平;③提高農(nóng)村居民的生活技能;④改變農(nóng)民的價值觀念、態(tài)度和行為;⑤增強農(nóng)民的自我組織與決策能力;

二、間接功能：①促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化;②提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與 經(jīng)營效率;③改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量;④優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件;⑤促進農(nóng)村組織發(fā)展;⑥執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計劃、方針與政策。

3.論述適合我國當前國情的農(nóng)業(yè)推廣教學方法

答：（1）集體教學法：是在同一時間、場所面向較多農(nóng)民進行的教學。組織集體教學方法很多，包括各種培訓班、專題講座、會議等。

（2）示范教學法：是指對生產(chǎn)過程的某一技術的教育和培訓。一邊講解技術一邊進行操作示范。

（3）鼓勵教學法：是通過農(nóng)業(yè)競賽、評比獎勵、農(nóng)業(yè)展覽等方式，鼓勵農(nóng)民學習和應用科研成果、新技術、熟練掌握專業(yè)技能，促進先進技術和經(jīng)驗的傳播。

（4）現(xiàn)場參觀教學法：組織農(nóng)民到先進單位進行現(xiàn)場參觀，是通過實例進行推廣的重要方法。4.論述影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴散的因素

答：（1）經(jīng)營條件的影響：經(jīng)營規(guī)模與農(nóng)民采用創(chuàng)新的積極性呈正相關。

（2）農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術特點的影響：①技術的復雜程度；②技術的可分性大??；③技術的適用性。

（3）農(nóng)民自身因素的影響：農(nóng)業(yè)的知識、技能、要求、性格、年齡及經(jīng)歷等都對接受創(chuàng)新由影響。

（4）其他社會、政治因素：社會價值觀的影響、社會機構 和人際關系的影響、政治因素的影響。5.論述影響農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的因素

答：（1）成果質(zhì)量：①成果的創(chuàng)新性；②成果的成熟性；③成果的效益性；④成果的適應性；⑤成果的實用性。（2）轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的建設：①應用成果產(chǎn)出系統(tǒng)；②成果鑒定系統(tǒng)；③技術推廣系統(tǒng)。

（3）農(nóng)民的需求：要通過多種渠道方式教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)和市場觀念，激發(fā)他們采用科技成果的積極性和自覺性。

（4）政策和資金：農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化需要有關政策。法律、法規(guī)最保障，同時也需要利用資金調(diào)節(jié)人力物力資源，促進科技成果轉(zhuǎn)換。

6.聯(lián)系某項技術在某地區(qū)推廣的實際，論述如何正確選擇和應用農(nóng)業(yè)推廣方法。

四、其他

第三篇：農(nóng)業(yè)推廣學復習材料

第一類：名詞題

生態(tài)平衡：生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)，生物與環(huán)境、生物與生物之間相互適應所維持的一種協(xié)調(diào)狀態(tài)。

生態(tài)系統(tǒng)：在一定的時間和空間范圍內(nèi)，生物與生物之間、生物與非生物環(huán)境之間密切聯(lián)系、相互作用并具有一定結構、完成一定功能的綜合體，或者說是由生物群落與非生物環(huán)境相互依存組成一個生態(tài)功能單位。

生物多樣性：生物的多樣化和變異性以及物種生境的生態(tài)復雜性稱為生物的多樣性包括植物、動物、和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。

生態(tài)位：生態(tài)位是生物物種在完成其正常生活周期時所表現(xiàn)出的對環(huán)境綜合適應的特性，即一個物質(zhì)在生物群落和生態(tài)系統(tǒng)中的功能與地位。

生態(tài)農(nóng)業(yè)：按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

有機農(nóng)業(yè)：是指在生產(chǎn)中完全或基本不用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè)，或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。糧食安全：在保證可持續(xù)發(fā)展的條件下，所有人都能夠獲取其生存和發(fā)展所需要的足夠的、營養(yǎng)的、安全的食物。

可持續(xù)農(nóng)業(yè)：采取某種使用和維護自然資源基礎的方式，以及實行技術變革和機制性改革，以確保當代人類及其后代對農(nóng)產(chǎn)品的需求得到不斷滿足的農(nóng)業(yè)。

社會救助：是國家和社會對公民在生活困難時為維持其最低生活水平而提供的援助，是公民的一項基本權利。

社會保障：是指國家通過立法對社會成員及其家庭在遇到年老、疾病、傷殘、死亡、災害或其它風險時給予相應的物質(zhì)和服務幫助而建立起來的一種社會福利制度

絕對貧困：在一定的社會生產(chǎn)方式和生活方式下個人或家庭依靠其勞動所得或其它合法收入不能維持其基本生存需要的狀況。

參與性農(nóng)村發(fā)展：是指通過賦權使農(nóng)村居民有機會參與到與自己生產(chǎn)、生活息息相關的社會、生產(chǎn)活動中，并在參與過程中提高他們的素質(zhì)和能力的發(fā)展。

集約農(nóng)業(yè)：即運用現(xiàn)代科學技術和現(xiàn)代工業(yè)來裝備農(nóng)業(yè)，利用現(xiàn)代管理手段來管理農(nóng)業(yè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構，改進資源利用方式，增加農(nóng)業(yè)投入，持續(xù)提高資源產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力，實現(xiàn)集約化經(jīng)營的資源節(jié)約型。

農(nóng)村城鎮(zhèn)化：是指各種要素不斷在農(nóng)村城鎮(zhèn)中集聚，農(nóng)村城鎮(zhèn)人口不斷增多，城鎮(zhèn)數(shù)量、規(guī)模不斷增大，質(zhì)量不斷提高的過程。

第二類：簡析題

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控機制

（1）自然調(diào)控機制：反饋機制，多元重復機制。（2）人工調(diào)控機制：直接調(diào)控，間接調(diào)控機制 保持生態(tài)平衡的途徑

（1）增加組成成分的多樣性（2）不超過生態(tài)閥植（2）巧設食物鏈結構（2）生態(tài)環(huán)境的人為調(diào)控。

優(yōu)良品種的特點

（1）豐產(chǎn)性（2）穩(wěn)產(chǎn)性（3）優(yōu)質(zhì)性（4）早熟性（5）廣適性 農(nóng)業(yè)技術推廣的作用（1）農(nóng)業(yè)科技成果成果的推廣應用創(chuàng)造了巨大的現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益。（2）農(nóng)業(yè)推廣是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要。

（3）農(nóng)業(yè)推廣是改善農(nóng)民地位，提高農(nóng)民素質(zhì)的有效途徑?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的內(nèi)容（1）產(chǎn)前的決策、計劃（2）產(chǎn)中的組織、監(jiān)督（3）產(chǎn)后的核算、評價

農(nóng)業(yè)政策在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用有: ①指導作用 ②協(xié)調(diào)作用 ③激勵作用 ④調(diào)控作用 ⑤約束作用 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策目標: ①經(jīng)濟上可持續(xù)性 ②社會可持續(xù)性 ③生態(tài)的可持續(xù)性 生態(tài)平衡的基本特征有：

①物質(zhì)與能量的輸入與輸出保持相對平衡 ②物質(zhì)與能量的流動保持合理的比例與速度 ③生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定

④生態(tài)系統(tǒng)具有良好的自我調(diào)節(jié)能力 農(nóng)業(yè)有哪些多種功能。

（1）經(jīng)濟功能 2）游憩功能 3）社會功能 4）教育功能（5）環(huán)保功能 6）醫(yī)療功能 7）文化功能

簡析經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)的四種經(jīng)濟提供物。（1）第一種經(jīng)濟提供物是產(chǎn)品。（2）第二種經(jīng)濟提供物是商品。（3）第三種經(jīng)濟提供物是服務。（4）第四種經(jīng)濟提供物是體驗。

改革開放以來中國農(nóng)村發(fā)展所取得的主要成就？(1)農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的份額不斷下降（2）農(nóng)村綜合生產(chǎn)能力明顯提高

（3）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和勞動力就業(yè)結構趨于合理（4）農(nóng)村基層組織建設和民主法制建設取得成效（5）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營方式成功推進（6）農(nóng)村社會化服務體系逐步建立（7）農(nóng)村社會保障制度逐步完善（8）基本普及九年義務教育

如何切實推進農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的健康發(fā)展？（1）切實加強領導（2）完善運行機制（3）拓寬服務內(nèi)容（4）切實搞好服務

第三類：思考題（參考要點）

一、當前我國農(nóng)村發(fā)展所面臨的主要制約因素？

(1)農(nóng)業(yè)效益低下，面臨著嚴重的資源約束和市場競爭。主要表現(xiàn)為：產(chǎn)品供給不能適應市場需求的變化，結構問題突出 ；其次，農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨嚴重的資源約束；第三農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著貿(mào)易自 由化的挑戰(zhàn)。

（2）農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程緩慢，就業(yè)問題突出，社會事業(yè)嚴重滯后。表現(xiàn)為.工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程緩慢，農(nóng)村勞動力嚴重過剩；其次，農(nóng)村社會事業(yè)嚴重滯后。（(3)農(nóng)民增收困難，城鄉(xiāng)收入差距持續(xù)擴大

二、為什么要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入？

（1）增加農(nóng)民收入是社會主義的本質(zhì)要求，提高人民生活水平，才能實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的，體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性

（2）增加農(nóng)民收入有利于調(diào)動農(nóng)民積極性，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展。有利于鞏固農(nóng)業(yè)的基礎地位。

（3）增加農(nóng)民收入有利于開拓農(nóng)村市場、擴大國內(nèi)需求，保持國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

（4）增加農(nóng)民收入有利于保持農(nóng)村社會穩(wěn)定，有利于增強我國農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力。（5）有利于保證“糧食安全”，有利于城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。（6）有利于社會穩(wěn)定和全面小康社會的實現(xiàn)。

三、技術條件對區(qū)域發(fā)展的影響？

（1）技術改變自然資源的經(jīng)濟意義；

（2）技術進步有利益減少區(qū)域發(fā)展對產(chǎn)地資源的依賴程度；（3）技術進步推動了區(qū)域經(jīng)濟結構多樣化；

（4）技術進步還為區(qū)域勞動就業(yè)開辟了廣闊的出路。

四、我國農(nóng)村社會現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施?（1）把農(nóng)業(yè)放在十分重要的地位；

（2）進一步完善農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力；（3）合理開發(fā)農(nóng)村資源，保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境；（4）加速農(nóng)村城市化進程，促進農(nóng)村的繁榮；

（5）積極發(fā)展農(nóng)村科技事業(yè)，促進農(nóng)村社會現(xiàn)代化的迅速發(fā)展；

（6）開展整治體制改革，培育農(nóng)村基層社會組織，實現(xiàn)農(nóng)村社會的協(xié)調(diào)發(fā)展；（7）給農(nóng)村社會現(xiàn)代化建設創(chuàng)造一個有利的社會環(huán)境。

五、以農(nóng)業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展觀形成的背景及其對新農(nóng)村建設的指導意義？（1）人口的壓力

（2）自然資源的短缺和耗竭

（3）人類發(fā)展過程中所面臨的環(huán)境危機與發(fā)展危機

意義：是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的三大戰(zhàn)略目標，即食物安全、增加農(nóng)民收入和保護環(huán)境資源的重要保證。因為沒有生產(chǎn)持續(xù)性，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)就會萎縮；沒有經(jīng)濟持續(xù)性，農(nóng)民就沒有積極性；沒有生態(tài)持續(xù)性，就沒有發(fā)展可言。

六、如何確保我國糧食安全？

（1）是實行嚴格的耕地保護制度，切實保護好耕地

（2）是增加對農(nóng)業(yè)的投入

（3）是加強對糧食產(chǎn)區(qū)和種糧農(nóng)民的支持，保護好農(nóng)民的積極性

（4）提高主產(chǎn)區(qū)糧食生產(chǎn)水平，要調(diào)整種植業(yè)結構，糧食生產(chǎn)要優(yōu)化品質(zhì)，搞好轉(zhuǎn)化、提高效（5）完善糧食儲備調(diào)節(jié)體系。

（6）推進農(nóng)業(yè)科技進步。發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)的核心是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長方式由粗放型經(jīng)營向集約型經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，關鍵是發(fā)展農(nóng)業(yè)學技術。

（7）健全糧食市場體系，繼續(xù)推進糧食流通體制的改革，對農(nóng)業(yè)進行直接補貼。

（8）發(fā)揮市場對資源配置的有效作用。把糧食資源配置到有效的環(huán)節(jié)。同時，也要加強國家的 宏觀調(diào)控，調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性，保護和提高糧食生產(chǎn)能力。

七、中國農(nóng)業(yè)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。

（1）可持續(xù)發(fā)展是國情所需

改革開放以來，建設有中國特色社會主義已經(jīng)取得了輝煌的成就，但面臨許多矛盾和問題，農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須走可持續(xù)的道路。一是解決人口增長和消化剩余勞動力的需要。二是解決合理利用有限資源的需要。三是協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展關系的需要。

（2）可持續(xù)發(fā)展是人類的共同利益

人類居住在同一個地球上，生態(tài)環(huán)境問題已超越國家和地區(qū)的界限，解決全球環(huán)境問題，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會的可持續(xù)發(fā)展是每個國家和地區(qū)的共同利益所在，控制人口，保護資源是人類共同任務。

八、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的基本特征

（1）市場化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動均在市場機制下運行，其生產(chǎn)要素由市場配置，其產(chǎn)品及勞務進入國內(nèi)、國外兩個農(nóng)產(chǎn)品市場交換。農(nóng)業(yè)企業(yè)與農(nóng)戶要融入全球經(jīng)濟一體化社會，按照市場交易規(guī)則，參與國內(nèi)、國外農(nóng)產(chǎn)品市場競爭，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品價值。

（2）信息化。它通過信息和知識及時、準確、有效的獲取、處理、傳播和應用，把農(nóng)業(yè)信息及時準確地傳達到農(nóng)民手中，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷信息化，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造、升級，大幅度提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、管理和經(jīng)營決策水平。

（3）科學化。運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術，使用先進的農(nóng)業(yè)機械、栽培設施等技術裝備；應用附載高新技術的種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用物資；采用省工、節(jié)本、優(yōu)質(zhì)、高效、安全的栽培、飼養(yǎng)等生產(chǎn)技術，實現(xiàn)生產(chǎn)技術的現(xiàn)代化；采用現(xiàn)代管理理論和方法，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理現(xiàn)代化。

（4）社會化。按社會化生產(chǎn)運行規(guī)律，實行農(nóng)業(yè)的專業(yè)化、區(qū)域化、商品化和社會化生產(chǎn)，形成供、產(chǎn)、銷一條龍，農(nóng)、工、商一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營體制，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化。（5）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營以市場為導向，以農(nóng)戶為基礎，以龍頭為依托，以社會化系列服務為手段，在更大規(guī)模上優(yōu)化配置資源，實行高層次的專業(yè)化、集約化和社會化的協(xié)作經(jīng)營方式，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后諸環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，形成利益共同體。

九、技術條件對區(qū)域發(fā)展的影響？

（1）技術改變自然資源的經(jīng)濟意義；

（2）技術進步有利益減少區(qū)域發(fā)展對產(chǎn)地資源的依賴程度；（3）技術進步推動了區(qū)域經(jīng)濟結構多樣化；

（4）技術進步還為區(qū)域勞動就業(yè)開辟了廣闊的出路。

十、為什么說我國的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展重在建設節(jié)約型農(nóng)業(yè)？

我國目前處于經(jīng)濟高速發(fā)展、城鄉(xiāng)人民生活顯著提高的階段，市場對多樣、安全、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求大幅度增長。但由于人均水、土等自然資源缺乏，生產(chǎn)力水平相對較低，生態(tài)環(huán)境、自然資源與農(nóng)業(yè)發(fā)展矛盾日益突出。

一是人口基數(shù)大，增長快，已接近自然資源承載能力的極限。二是農(nóng)業(yè)資源衰減正日益成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。三是農(nóng)業(yè)基礎條件弱化。

四是農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)技推廣力量相對薄弱，農(nóng)業(yè)科技含量仍然偏低。

第四篇：《農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟學》復習思考題

《農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟學》復習思考題

導論

1、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村各有什么特點？P.2-

32、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村在我國國民經(jīng)濟中的地位和作用是什么？P.4-9

第1章

1、什么是需求？P.16 影響農(nóng)產(chǎn)品需求的因素有哪些？P.17-18 影響農(nóng)產(chǎn)品供給的因素有哪些？P.19-

212、簡述農(nóng)業(yè)合作社的組織體系？P.35-363、為什么說土地規(guī)模經(jīng)營是我國未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向？P.4

4第2章

1、我國農(nóng)村市場體系有哪些內(nèi)容？P.47-48 農(nóng)村市場體系有何特征？P.49-502、我國農(nóng)村社會主義市場體制包括哪些內(nèi)容？P.713、如何培育和健全我國農(nóng)村市場體制？P.74-7

5第3章

1、簡述農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的區(qū)別？P.772、如何進行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整P.85-893、我國耕地的現(xiàn)狀如何？P.102-103 如何進行耕地保護？P.103-10

5第4章

1、簡述現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及其特征？P.1152、簡述農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的特征？P.1163、談談如何實現(xiàn)我國農(nóng)民的現(xiàn)代化P.130

第5章

1、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與特征如何？P.149-1502、當前農(nóng)村生態(tài)環(huán)境面臨哪些問題？P.166-169 結合“五水共治”談談治理對策。

第6章

1、什么是農(nóng)業(yè)保險？P.199 存在什么問題？P.201-20

2第7章

1、農(nóng)村社會保障有什么功能和作用？P.211-2122、應如何建立農(nóng)村社會保障？P.224-226

第8章

1、什么是農(nóng)村宏觀調(diào)控？P.2272、農(nóng)村宏觀調(diào)控的目標是什么？P.232-23

4第9章

1、什么是農(nóng)業(yè)國際競爭力？P.2582、如何提高農(nóng)業(yè)國際競爭力？P.261-26

3第10章（略）

增補

1、請你描繪一幅社會主義新農(nóng)村的美好前景。

答：社會主義新農(nóng)村建設的總體要求（目標）是：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主。

（1）生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕：工廠林立，特色農(nóng)業(yè)活躍，家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，人們重視生活質(zhì)量。

（2）鄉(xiāng)風文明：人人安居樂業(yè)，農(nóng)民的孩子免費高中教育，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強。

（3）村容整潔：人與自然和諧相處，經(jīng)濟繁榮，綠水青山與人相伴。實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

（4）管理民主：民主法制日益健全，民主權利得到保障；人民積極參與、關心政治。

2、為什么要建設社會主義新農(nóng)村？

答：（1）建設社會主義新農(nóng)村是由我國初級階段的國情決定的。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)科技水平、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率水平與發(fā)達國家比較，存在較大差距。

（2）建設社會主義新農(nóng)村，是擴大內(nèi)需、發(fā)展經(jīng)濟的有效途徑。目前，中國最應啟動內(nèi)需的地方就是農(nóng)村，而“社會主義新農(nóng)村”建設能創(chuàng)造需求，有效推動經(jīng)濟的快速發(fā)展。

（3）建設社會主義新農(nóng)村，是縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)共同富裕的重要舉措。

（4）建設社會主義新農(nóng)村，是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的必然要求。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全面的小康；沒有農(nóng)民的小康，就不可能有全國人民的小康。實現(xiàn)全面建設小康目標的難點和關鍵在農(nóng)村，建設新農(nóng)村是實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局。

（5）國家重視新農(nóng)村建設有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局，國家重視新農(nóng)村建設是全面建設小康社會的要求，有利于構建和諧社會。符合“三個有利于”的判斷標準。是解決“三農(nóng)”問題的需要。是縮小城鄉(xiāng)差距，增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑。

（6）體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨和“三個代表”重要思想。

3、在社會主義新農(nóng)村建設進程中，青少年應該怎么做？

答：破解三農(nóng)問題，青少年要具有高度的社會責任感，明確時代所賦予的崇高使命，努力學習科學文化知識和法律知識，關心“三農(nóng)”問題，開展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標做出貢獻。

（1）肩負“振興中華”的歷史使命，樹立遠大的理想，立志成材，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學習，通過深造，掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，將來要積極投身到社會主義新農(nóng)村建設進程中去。

（2）向父母建議：要利用農(nóng)閑時間，學習知識，提高自己的文化素質(zhì)、專業(yè)技能和思想道德水平。

（3）向政府建議：要加強對新農(nóng)村建設的領導，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)村公共設施和農(nóng)村公共事業(yè)，千方百計增加農(nóng)民收入，培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)等。

4、建設社會主義新農(nóng)村是一項長期而艱巨的任務。假如請你參加一項社會調(diào)查，請完成以下內(nèi)容：

（1）調(diào)查的目的（2）調(diào)查的方法（至少三項）

（3）當前農(nóng)民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題有哪些？（至少三項）。

（4）當前影響社會主義新農(nóng)村建設的因素有哪些？（至少三項）。

（5）我為建設社會主義新農(nóng)村出的金點子有：（至少三項）。

答：（1）調(diào)查的目的：幫助人們認清建設社會主義新農(nóng)村的重要意義，了解影響建設社會主義新農(nóng)村的因素，提高人們的參與意識，自覺參與建設社會主義新農(nóng)村，共創(chuàng)美好家園。

（2）調(diào)查的方法：問卷調(diào)查、實地考察、座談、走訪等。

（3）當前農(nóng)民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題有：收入、就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會治安、社會保障等。

（4）當前影響社會主義新農(nóng)村建設的因素有：農(nóng)業(yè)不發(fā)達，農(nóng)民不富裕，農(nóng)村不繁榮，農(nóng)業(yè)的基礎不穩(wěn)固，糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的長效機制尚未建立等。

（5）我為建設社會主義新農(nóng)村出的金點子有：

①加大對農(nóng)村政策扶持和資金投入；

②科教興農(nóng)，提高農(nóng)民文化素質(zhì)；

③加強農(nóng)村精神文明建設和民主法制建設；

④城市積極帶動農(nóng)村發(fā)展。

5、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務教育問題？

答：（1）是實現(xiàn)全面小康、構建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的作用。

（2）是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

（3）是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。

（4）發(fā)展農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問題的關鍵。

（5）體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。

（6）有利于公民平等地享有受教育的權利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神文明建設，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

（7）憲法規(guī)定公民有受教育的權利和義務。

（8）義務教育不僅是適齡兒童和少年應該履行的義務，而且是國家、社會、學校、家庭必須履行的義務。

6、請你談談應如何千方百計增加農(nóng)民收入？

答：（1）采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，擴大養(yǎng)殖、園藝等勞動密集型產(chǎn)品和綠色食品的生產(chǎn)，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。

（2）大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，加強農(nóng)村勞動力技能培訓，引導富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，帶動城鄉(xiāng)企業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展。

（3）繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)補貼政策，保持農(nóng)產(chǎn)品價格的合理水平，逐步建立符合國情的農(nóng)業(yè)支持保護制度。

（4）加大扶貧開發(fā)力度，提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，改善基本生產(chǎn)生活條件，開辟增收途徑。

（5）因地制宜地實行整村推進的扶貧開發(fā)方式。

（6）對缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實行易地扶貧，對喪失勞動能力的貧困人口建立救助制度。

7、論述培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設不可或缺的基礎。

答：黨的十六屆五中全會提出，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民

主的要求，建設社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務。同時強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。農(nóng)民是建設新農(nóng)村的主體，在新農(nóng)村的建設中發(fā)揮著不可替代的作用。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設不可或缺的條件和基礎，是當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟工作一項十分緊迫和重要的任務。

（1）要加大政府的扶助和支持力度。培養(yǎng)新型農(nóng)民具有明顯公益性，政府責無旁貸。各級政府應把培養(yǎng)新型農(nóng)民納入新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，采取有效措施，調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府扶助、面向市場、多元辦學的農(nóng)民教育培訓體系，多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農(nóng)民。要樹立大規(guī)模投入，大規(guī)模培養(yǎng)的理念，加快農(nóng)村人力資本積累，要加大投入支持新型農(nóng)民科技培訓工程、勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程，做好示范引導。要大力宣傳新農(nóng)村建設與農(nóng)民利益的關系，喚醒農(nóng)民的主人翁意識，激發(fā)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，自覺投入到新農(nóng)村建設中去。

（2）建立健全組織機構，逐步實行規(guī)范運作。一是縣、鄉(xiāng)都相應地成立農(nóng)村人才開發(fā)工作的組織機構，確定專門的人員從事該項工作，逐步組建農(nóng)村人才開發(fā)完善的體系。在有條件的地方還可在村一級設立人才服務點或聯(lián)系點，建立鄉(xiāng)土人才需求信息聯(lián)系網(wǎng)絡。二是在健全政府人才開發(fā)機構的同時，積極鼓勵農(nóng)村各類鄉(xiāng)土人才建立各類專業(yè)合作經(jīng)濟組織、專業(yè)技術協(xié)會等民間組織，從而在農(nóng)村形成政府人才開發(fā)機構和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才民間組織縱橫交錯的鄉(xiāng)土人才開發(fā)網(wǎng)絡，為鄉(xiāng)土人才開發(fā)工作廣泛深入地開展提供有力的組織保證。

（3）要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠程教育培訓的作用。培養(yǎng)新型農(nóng)民要把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式有機銜接起來，注意長短結合，遠近結合，點面結合，階段性教育與終身教育結合，普及性培訓與系統(tǒng)性培訓結合、理論培訓與技能培訓相結合。建立集教育培訓、推廣服務、科學普及和信息傳播多功能一體化的新型農(nóng)民科技教育培訓組織平臺；建立具有教學能力又具有實踐指導能力的“雙師型”師資隊伍成長平臺，為農(nóng)民教育培訓提供基礎支撐。

（4）加強對農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的開發(fā)與管理。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要要積極建設好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才庫，按照鄉(xiāng)土人才的不同類型，分門別類進行登記造冊，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)土人才庫，真正把農(nóng)村的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能手等鄉(xiāng)土人才納入組織視線，便于對鄉(xiāng)土人才的開發(fā)和利用。二是各地人事局、科技局等相關部門做好對農(nóng)民職稱的評定工作。繼續(xù)在農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中做好農(nóng)民技師、助理技術、技術員、助理技術員的評選工作，加大培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)技術人員隊伍和科技興農(nóng)帶頭人的力度。三是根據(jù)各地經(jīng)濟的發(fā)展需要，大力培育出一批畜牧、水電方面的人才，確保發(fā)展的需求。

（5）要建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。教育大計，質(zhì)量為本。建設一支高素質(zhì)教師隊伍，不斷改進教育培訓方法，提高質(zhì)量始終是農(nóng)民教育事業(yè)發(fā)展的根本性任務。要完善教師培訓制度，注重建設“雙師型”教師隊伍；要建立專兼職教師聘任制度，廣泛吸納農(nóng)業(yè)專家、學者和技術人員為兼職教師；要不斷提高教師的地位和待遇，調(diào)動教師的內(nèi)在積極性；要注意用胡錦濤總書記“八榮、八恥”的社會主義榮辱觀，教育廣大教師，進一步增強責任感、緊迫感和使命感，為推進新農(nóng)村建設多做貢獻。

在我國只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設；才能提高農(nóng)民務農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學、崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風氣。

8、你對新的城鄉(xiāng)結構的理解。

答：（1）新鄉(xiāng)村建設以體制改革、機制創(chuàng)新、政策配套為動力，以人為本，把平等城鄉(xiāng)居民的基本權利作為最重要的內(nèi)容和目標。

（2）取消戶籍制度，給農(nóng)民以平等的公民地位；

（3）建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場，給農(nóng)民平等的就業(yè)權利；

（4）發(fā)展完善農(nóng)村社會保障事業(yè)；

（5）統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)基礎設施建設；

（6）普及義務教育，發(fā)展公益性職業(yè)技術教育；

（7）落實“兩個轉(zhuǎn)變”和“多予、少取、放活”的政策。

9、建設社會主義新農(nóng)村應堅持的主要原則有哪些？

答：規(guī)劃先行，因地制宜；突出重點，示范引路；政府支持，農(nóng)民建設。

（1）要充分尊重農(nóng)民意愿

尊重群眾，就要充分尊重農(nóng)民的意愿，充分尊重農(nóng)民的自主權。

農(nóng)民是市場經(jīng)濟的主體，也是農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整的主體，特別是在種什么不種什么的具體操作上，農(nóng)民的自主權理當受到保護和尊重。尊重農(nóng)民意愿，就是保護農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，就是保護農(nóng)村生產(chǎn)力。

政府職能部門和干部的責任是引導，而不能包辦代替，更不能強迫命令，即使是出于好心的強迫命令也不能搞，至于那些為了個人出“政績”讓農(nóng)民擔風險的做法更是決不允許的。

政府在提供什么樣的公共服務問題上應該征求農(nóng)民的意見。

（2）給農(nóng)民帶來實實在在的利益

建設新農(nóng)村必須努力建立農(nóng)民增收的長效機制。增加農(nóng)民收入，提高 農(nóng)民物質(zhì)文化生活，給農(nóng)民看得見摸的著得實實在在的利益。建設社會主義新農(nóng)村才不至于淪為空談。

切實維護農(nóng)民的土地利益

10、你認為應該如何建設社會主義新農(nóng)村呢？請你為我市新農(nóng)村建設提出幾條建議。答：（1）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是建設社會主義新農(nóng)村的關鍵。

（2）建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容。建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從根本上說就是為了保障國家糧食安全、提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入。

（3）深化農(nóng)村改革是建設新農(nóng)村的重要措施。

（4）發(fā)展農(nóng)村公共設施是新農(nóng)村建設中必須突出解決的問題。

（5）發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)是新農(nóng)村建設中要解決的又一個重點問題。

（6）增加農(nóng)民收入是建設新農(nóng)村最重要、最關鍵的目標。

（7）培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)是建設新農(nóng)村的前提和首要環(huán)節(jié)。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主力軍。農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術能力和思想道德水平，直接決定新農(nóng)村建設的興衰，決定新農(nóng)村建設的成敗。

（8）加強黨的領導是建設新農(nóng)村的重要保證。

第五篇：復習思考題

復習思考題

一、行政執(zhí)法的合法性體現(xiàn)在哪些方面？

二、現(xiàn)階段提高城市管理行政執(zhí)法效能的途徑有哪些？

案例分析題

2007年2月7日，某市區(qū)城管執(zhí)法局執(zhí)法人員巡查到某超市門前時發(fā)現(xiàn)該超市大門外墻壁上掛有一塊標示人員招聘內(nèi)容的廣告宣傳牌，執(zhí)法人員即找到該超市負責人查看設置戶外廣告的有關審批手續(xù)，因該超市拿不出有關審批手續(xù)，執(zhí)法人員即對超市設置的廣告進行了攝像取證，隨后又將廣告宣傳牌從墻上取下，并向該超市負責人開具了暫扣物品清單和詢問調(diào)查通知書，要求該超市負責人在 三日內(nèi)到區(qū)城管局接受調(diào)查處理。三天后，該超市負責人沒有去區(qū)城管執(zhí)法局接收詢問調(diào)查。2月11日，該區(qū)城管執(zhí)法局向該超市下達了罰款3000元行政處罰告知書，但該超市負責人拒絕在“告知書”上簽字。2月15日，該區(qū)城管執(zhí)法局對該超市按該省戶外廣告管理辦法的有關條款正式下達了罰款3000元的行政處罰決定書。該超市認為區(qū)城管執(zhí)法局對其作出的行政處罰過重，而且還存在執(zhí)法不公平的作法，逐于本月20日向該市城管執(zhí)法局提起了行政復議的申請，要求 撤銷區(qū)城管執(zhí)法局對其作出的行政處罰決定。

該市城管執(zhí)法局審理后認為：區(qū)城管執(zhí)法局對某超市違規(guī)設置戶外廣告的查處與處罰都是合法有據(jù)的。但經(jīng)查，與超市同時查處的另一違規(guī)設置戶外廣告的案件雖然情況基本相同，但區(qū)城管執(zhí)法局對這一案件的當事人只給了罰款1000元的行政處罰。區(qū)城管局按省戶外廣告管理辦法有關條款的最高處罰標準對超市違規(guī)設置戶外廣告的行為作出罰款3000元的處罰決定明顯不當，有失公平公正。

市城管執(zhí)法局最后依法作出復議決定：區(qū)城管執(zhí)法局對超市按省戶外廣告管理辦法有關罰則的最高標準進行處罰明顯不當，應對超市重新作出行政處罰決定。

但該超市并不服市城管執(zhí)法局的行政復決定，并于2月3日向區(qū)人民法院提起行政訴訟：理由是市城管執(zhí)法局的復議法律依據(jù)(省戶外廣告管理辦法)與國務院頒布的《城市市容與環(huán)境衛(wèi)生管理條例》有關條款相抵觸，要求區(qū)人民法院判決市行城管執(zhí)法局變更原對超市所作出的行政復議決定。問：

1、案例中的某市城管執(zhí)法局是否具備執(zhí)法主體資格？依據(jù)？

2、超市負責人提起行政訴訟的理由是否合法？為什么？

3、你認為法院應該如何判決？