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      心內(nèi)科教學工作制度及工作職責

      時間:2019-05-12 05:52:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《心內(nèi)科教學工作制度及工作職責》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《心內(nèi)科教學工作制度及工作職責》。

      第一篇:心內(nèi)科教學工作制度及工作職責

      心內(nèi)科工作制度及工作職責

      一、心內(nèi)科教學工作制度

      心內(nèi)科教學基本任務(wù)是:按照遵義醫(yī)學院、銅仁職院、住院醫(yī)生規(guī)范化培訓的教學計劃規(guī)定,認真完成所承擔的教學任務(wù),充分調(diào)動全體教師的積極性,不斷提高教學質(zhì)量,努力開展教學方法研究及教師培養(yǎng)等工作。

      1、按住院醫(yī)生規(guī)范化培訓、臨床課堂教學大綱及見、實習大綱的要求制定教學計劃,分配教學任務(wù),并落實到責任教師,保證教學工作的正常展開。

      2、負責指導、監(jiān)督相關(guān)臨床理論課程的完成情況,考試命題、閱卷,對考試結(jié)果進行分析并提出改進意見。

      2、負責輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師和學生見、實習的具體安排工作,包括入科教育、操作技能培訓、小講課、教學查房、危重、典型或死亡病例的討論、專題講座、出科考核等教學活動。

      3、定期檢查教師帶教和和輪科醫(yī)生、實習學生學習情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,做好教學質(zhì)量評價、總結(jié)、反饋及整改等。定期開展形式多樣的教學研討活動,討論教學中存在的問題并提出解決問題的辦法和建議;通過集體討論、集體備課,確定教學中的重點、難點。

      4、加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)中青年教師教學能力。認真執(zhí)行培養(yǎng)性聽課、檢查性聽課、觀摩性聽課的制度。

      5、積極開展教育研究,鼓勵教師申報教學科研課題立項申報、跟蹤服務(wù),總結(jié)和推廣先進的教學經(jīng)驗,推動教學改革,提高教學質(zhì)量。認真執(zhí)行見、實習考勤管理,根據(jù)輪科醫(yī)生和實習學生的表現(xiàn),實事求是地做好輪科醫(yī)生和實習學生的評語及成績評定。

      6、定期召開輪科醫(yī)生、實習學生和教師座談會,探討教學方式,總結(jié)和交流教學經(jīng)驗,促進教學相長。

      7、每學年對教師工作進行統(tǒng)計、分析、評估,擬定教學工作計劃和總結(jié),做好教師年總考核。

      8、加強教學常規(guī)檔案管理及保存。主要包括:教學計劃、總結(jié);教案、講稿、課件;教研室活動材料;教學研究材料;教研信息資料整理;教師個人教研信息等。

      9、協(xié)助上級部門開展各種教研活動,完成上級部門交辦的其它教學任務(wù)。

      10、期末或年度總結(jié),對教研室成員進行考核,提出獎罰及晉級、晉職的建議。

      11、教師必須嚴格遵守教學制度和紀律、出現(xiàn)教學不良事件重罰。

      二、心內(nèi)科教研室成員的工作職責

      1、科室主任職責

      ①、在主管院長領(lǐng)導下,在科教科、醫(yī)務(wù)科的協(xié)助下,負責內(nèi)科教研室臨床教學的全面管理和質(zhì)量控制。

      ②、領(lǐng)導和組織執(zhí)行醫(yī)師規(guī)范化和臨床學院的教學計劃,擬定教學 大綱和編寫見習(實習)指導及方案,編制教學日歷(進度表)。③、領(lǐng)導制定本教研室的發(fā)展規(guī)劃,制定教師培養(yǎng)和繼續(xù)再教育計 劃以及研究生、進修生、實習生的培養(yǎng)計劃并組織實施。④、主持教研室教學會議、集體備課、試講及其它教學活動,教學工作中的重大問題、應(yīng)提交教研室會議討論,每月參加1-2次教學聽課或?qū)W校有關(guān)部門反映教學的有關(guān)問題。

      ⑤、領(lǐng)導和組織制定教學研究計劃,開展教學研究工作,并經(jīng)常檢查研究課題的進展情況。組織開展學術(shù)活動和撰寫科研論文,提高學術(shù)水平。

      ⑥、領(lǐng)導和組織期末考試的命題、監(jiān)考、改卷、評分及試題綜合分析。

      ⑦、領(lǐng)導和組織制定本教研室的基本建設(shè)規(guī)劃,做好教學設(shè)備的請購、教學經(jīng)費的管理。

      ⑧、組織期末或年度總結(jié),對教研室成員進行考核,提出獎罰及晉級、晉職的建議。

      ⑨、指導教學秘書、臨床科室做好教學文件資料的收集、整理及歸檔保管工作。

      ⑩、領(lǐng)導和組織完成本教研室其它有關(guān)工作。

      2、心內(nèi)科教學秘書職責

      ①、在教研室主任的領(lǐng)導下,負責本教研室教學工作的組織、安排、具體實施及日常行政事務(wù)處理。

      ②、根據(jù)臨床學院下達的理論課教學任務(wù),按照教學大綱的要求,制定授課的教學進度表和課程表,經(jīng)教研室主任審定,并及時準確地書面通知有關(guān)教師。

      ③、協(xié)助教研室主任組織教師備課、預(yù)講、評議及各種教學活動,認真做好各項教學活動的記錄。

      ④、安排好住院醫(yī)生輪科和臨床實習、見習工作。根據(jù)要求,配合選擇典型的教學病例。做好學生分組及帶習教師落實,并提前通知帶習教師準備,以保證教學質(zhì)量。

      ⑤、組織安排臨床見習、實習,落實教學計劃,如入科教育、技能培訓、實習生小講課、出科考試等。

      ⑥、協(xié)助教研室主任進行教學及臨床實習、見習工作的檢查,安排年輕教師的試講及評議工作。

      ⑦、進行經(jīng)常性教學檢查,深入課堂、病室收集教與學的意見,注意總結(jié)交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。

      ⑧、參與命題、監(jiān)考及閱卷,并及時作出試題分析,以評價教學效果。多方收集任課教師及學生對教學工作的意見和建議,向教研室主任反饋。

      ⑨、教學文件、資料(如實習手冊、實習報告、考核成績表等)的領(lǐng)、發(fā)、報、送,做好教研室教學資料的歸檔和管理。每學期或每學年教學工作總結(jié)及上報。

      3、心內(nèi)科帶教醫(yī)師的職責

      ①、在科主任領(lǐng)導及上級醫(yī)師的指導下工作,參與制定和實施本病房輪科醫(yī)生和實習生臨床工作教學計劃。

      ②、嚴格執(zhí)行并指導輪科醫(yī)生和實習學生執(zhí)行臨床教學的有關(guān)規(guī)章制度、臨床技術(shù)操作規(guī)程和教學質(zhì)量標準。

      ③、負責向?qū)W生或指導學生進行教學查房、小講課,做好日常的教學質(zhì)量監(jiān)控。

      ④、以身作則,教書育人,培養(yǎng)輪科醫(yī)生學生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風和慎獨精神。

      ⑤、培養(yǎng)輪科醫(yī)生和實習學生自主學習、分析、解決問題的能力,引導學生嚴格執(zhí)行診療常規(guī),指導輪科醫(yī)生書寫醫(yī)療文書并給予修改,善于解答輪科醫(yī)生生提出的問題,做到理論聯(lián)系實際,放手不放眼。

      ⑥、參與輪科醫(yī)生和實習生出科理論,操作考試及考核標準。⑦、做好所帶教輪科醫(yī)生和實習生的考勤,思想、工作作風、學習態(tài)度、知識技能的考核。發(fā)現(xiàn)問題及時解決或報告科主任和上級醫(yī)師。

      ⑧、完成輪科醫(yī)生的規(guī)范化手冊和學生實習手冊的填寫。⑨、協(xié)助科主任長及上級的工作。

      心內(nèi)科教師名單

      王培書: 科主任 副主任醫(yī)師 尹代江: 二線醫(yī)師 副主任醫(yī)師 陳建: 二線醫(yī)師 副主任醫(yī)師 胡斌: 一線醫(yī)師 主治醫(yī)師 石慶云: 李盈盈: 莫錚錚: 景豪: 一線醫(yī)師一線醫(yī)師一線醫(yī)師一線醫(yī)師住院醫(yī)師 住院醫(yī)師 住院醫(yī)師 住院醫(yī)師

      第二篇:心內(nèi)科工作制度

      心內(nèi)科工作制度

      一、工作人員必須具有高度的責任感、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、豐富的臨床經(jīng)驗和熟練技術(shù)操作,醫(yī)護配合協(xié)調(diào)。

      二、醫(yī)護人員應(yīng)堅守崗位,必須離開時應(yīng)交待去向并有相應(yīng)人員接替管理CCU病房。

      三、參加搶救時必須全力以赴、緊密配合、聽從指揮。

      四、如果CCU護士發(fā)現(xiàn)患者病情突然變化而醫(yī)生未到之前,在有效呼叫醫(yī)生的同時護士應(yīng)先給予初步緊急處理,根據(jù)病情及時給予患者合理臥位、吸氧、吸痰(必要時)、測量生命體征、檢查/建立靜脈通路等措施直至徒手心肺復蘇。

      五、CCU護士須嚴密觀察病情,及時/定時測量生命體征并做好各項記錄,用藥處理要準確。

      六、有健全搶救工作組織及各種疾病搶救程序。

      七、CCU護士應(yīng)對CCU必備器械(氧氣、吸引器、氣管切開包、呼吸機、心電圖機/心電監(jiān)護儀、除顫器、臨時心臟起搏器)定時檢查保養(yǎng),保持良好性能以備急用。

      八、遇重大搶救需要立即報CCU上級醫(yī)生(或當天值班的二線醫(yī)生)和科主任。凡涉及醫(yī)療糾紛的病人,在積極搶救的同時應(yīng)及時向醫(yī)務(wù)部報告。

      九、搶救室物品、器械應(yīng)放在醒目易取的地方,做到專人管理,搶救藥品、物品不能加鎖,但應(yīng)貼封條以備急用。

      十、搶救時一般要求有文字醫(yī)囑,但在搶救危重病人時酌情執(zhí)行口頭醫(yī)囑,護士應(yīng)復誦一次,醫(yī)生認許方可執(zhí)行,留空瓶待查。搶救完畢應(yīng)督促醫(yī)師補開醫(yī)囑,寫好搶救記錄和小結(jié),物品應(yīng)清潔消毒處理。

      十一、危重病人做各種檢查、收入院、轉(zhuǎn)運手術(shù)途中需醫(yī)務(wù)人員護送

      并設(shè)立護送病人登記簿,做好交接班記錄。

      十二、搶救室每日用消毒液擦桌椅一次,濕拖地板二次,隨臟隨洗,每日徹底大搞衛(wèi)生一次,保持室內(nèi)整齊衛(wèi)生,每日紫外線空氣消毒一次,發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)及時隔離消毒處理。

      第三篇:心內(nèi)科CCU病房工作制度

      心內(nèi)科CCU病房工作制度

      一、工作人員必須具有高度的責任感、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、豐富的臨床經(jīng)驗和熟練技術(shù)操作,醫(yī)護配合協(xié)調(diào)。

      二、醫(yī)護人員應(yīng)堅守崗位,必須離開時應(yīng)交待去向并有相應(yīng)人員接替管理CCU病房,各班人員必須做好交接班工作。

      三、有健全搶救工作組織及各種疾病搶救程序,參加搶救時必須全力以赴、緊密配合、聽從指揮。搶救工作由科主任主持,科主任不在時由當時最高職稱醫(yī)師主持。

      四、如果CCU護士發(fā)現(xiàn)患者病情突然變化而醫(yī)生未到之前,在有效呼叫醫(yī)生的同時護士應(yīng)先給予初步緊急處理,根據(jù)病情及時給予患者合理臥位、吸氧、吸痰(必要時)、測量生命體征、檢查/建立靜脈通路等措施直至徒手心肺復蘇及電除顫。

      五、CCU護士須嚴密觀察病情,及時/定時測量生命體征并做好各項記錄,用藥處理要準確。

      六、禁止一切閑人進入CCU內(nèi),病人不留家屬陪伴。不得在室內(nèi)會客或高聲喧嘩,嚴禁在病人床旁閑談。工作時間不允許打私人電話。

      七、CCU護士應(yīng)對CCU必備器械(氧氣、吸引器、氣管插管、呼吸機、心電圖機/心電監(jiān)護儀、除顫器、臨時心臟起搏器,中心靜脈包)定時檢查保養(yǎng),保持良好性能以備急用。

      八、遇重大搶救需要立即報CCU上級醫(yī)生(或當天值班的二線醫(yī)生)和科主任。凡涉及醫(yī)療糾紛的病人,在積極搶救的同時應(yīng)及時向醫(yī)務(wù)部報告。

      九、搶救室物品、器械應(yīng)放在醒目易取的地方,做到專人管理,搶救藥品、物品隨時備急用。

      十、CCU內(nèi)的一切搶救物品和貴重物品不得隨意外借,特殊情況外借時,必須征得科主任和護士長同意并登記簽名,并催促從速歸還,歸還時還要認真檢查

      有無損壞、附件是否齊全。

      十、搶救時一般要求有文字醫(yī)囑,但在搶救危重病人時酌情執(zhí)行口頭醫(yī)囑,護士應(yīng)復誦一次,醫(yī)生認許方可執(zhí)行,留空瓶待查。搶救完畢應(yīng)督促醫(yī)師補開醫(yī)囑,寫好搶救記錄和小結(jié),物品應(yīng)清潔消毒處理。

      十一、危重病人做各種檢查、收入院、轉(zhuǎn)運手術(shù)途中需醫(yī)務(wù)人員護送并設(shè)立護送病人登記簿,做好交接班記錄。

      十二、外來參觀人員需持醫(yī)務(wù)處或護理部有關(guān)證明方可進入。

      十三、ccu床位由科主任(二班)統(tǒng)一調(diào)配,以患者病情為中心。

      十四、監(jiān)護室只收需監(jiān)護、下病?;颊?,開特級護理。不能收輕病人。

      十五、帶組醫(yī)師每天查房,評估患者病情是否可以轉(zhuǎn)出(有標準)。達標的要盡快轉(zhuǎn)出。以備急用。床位使用率80-90%。

      第四篇:婦代會工作職責和工作制度

      婦代會工作職責和工作制度

      (一)工作職責

      一、堅決維護婦女兒童的合法權(quán)益,為婦女兒童辦好事、辦實事。

      二、積極宣傳貫徹婚姻法,倡導夫妻和睦、尊婆愛媳、尊老愛幼、贍養(yǎng)老人的社會道德風尚。

      三、宣傳黨和國家的計劃生育政策,做好計劃生育工作。

      四、開展“五好文明家庭”活動,教育居民搞好鄰里團結(jié)、互相幫助。

      五、教育婦女遵紀守法,努力做好本職工作,積極參加社會公益活動工作,勤儉持家,婚事新辦,喪事不搞迷信活動。

      六、及時向有關(guān)部門反映反映婦女兒童的意見和要求。

      (二)工作制度

      一、例會制度

      1、每月召開一次婦代會成員、婦女代表例會,安排部署階段性工作。

      2、總結(jié)、匯報工作完成情況,處理解決工作中存在的問題。

      二、學習、活動制度。

      1、每年活動1—2次,代表要積極參加各代表組組織的學習和聯(lián)誼活動。通過學習、交流,溝通思想,不斷提高自身綜 1 合素質(zhì),了解掌握婦女工作的目標要求,增強為婦女群眾服務(wù)的本領(lǐng)。

      三、調(diào)研和信息反饋制度。

      1、代表要通過定期上門走訪、電話聯(lián)系等形式開展調(diào)查研究,了解掌握婦女群眾的思想動態(tài)與意愿呼聲,及時提出對婦女工作的意見和建議。

      2、要不定期走訪一些困難家庭,積極開展扶貧幫困活動,努力為婦女群眾做好事、辦實事。

      第五篇:輔導員工作職責和工作制度

      輔導員工作職責和工作制度

      一、思想政治教育方面

      (一)組織開展班級學生的思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      (二)研究分析學生特點及思想狀況,掌握學生思想動態(tài),加強思想教育的預(yù)見性、針對性,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

      (三)加強班風建設(shè)、學生日常行為規(guī)范教育及管理,引導學生形成良好的行為習慣;注重學生專業(yè)引導和學習指導,加強班級學風建設(shè)。

      (四)培養(yǎng)學生人文素質(zhì)、科學素質(zhì)和創(chuàng)新與實踐能力。

      (五)組織開展入學教育、安全教育、心理健康教育以及畢業(yè)生文明離校教育。

      (六)落實跟蹤教育和警示教育,做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作。

      (七)指導學生開展文化、體育、藝術(shù)、科技等活動,促進學生全面發(fā)展。

      (八)開展校風校紀教育,引導學生模范遵守學院的各項規(guī)章制度。

      二、日常管理方面

      (一)組織完成學生獎、助、貸、勤、補等相關(guān)工作。

      (二)暢通信息渠道,積極主動搜集有關(guān)信息,做好學生突發(fā)事件處理及安全穩(wěn)定工作,調(diào)查處理班級學生違紀事件。

      (三)公開、公平、公正地做好學生綜合測評和獎懲工作;組織學生及班級的評優(yōu)推薦和上報。

      (四)開展就業(yè)指導、就業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)推薦及畢業(yè)鑒定等工作。

      (五)負責學生安全教育及學生安全防范工作。

      (六)及時了解學生課堂出勤和就寢情況,經(jīng)常與任課教師及宿舍管理員溝通交流,密切師生關(guān)系,促進良好的教學和生活秩序。

      (七)督促學生按時報到注冊,做好欠費學生的催繳工作。

      (八)負責班團干部的選拔和培養(yǎng),積極指導班團干部開展工作,負責學生黨員組織發(fā)展的推優(yōu)工作。

      (九)分析總結(jié)學生教育管理規(guī)律,每學年至少撰寫一篇學生工作論文。

      (十)完成與班級相關(guān)的其他工作。

      完成學院、相關(guān)職能部門、系部安排的其他學生教育管理工作。

      三、輔導員工作制度

      (一)座班制度:專職輔導員實行座班制度,嚴格落實請銷假制度,不得擅離工作崗位。

      (二)日志制度:建立健全學生信息員隊伍,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生、班級各方面的問題,并如實完整地記入工作日志;

      (三)例會制度:參加學生處、系部召集的輔導員工作例會,匯報工作,交流經(jīng)驗,研究和解決存在的問題,接受、安排上級布置的工作;

      (四)檔案制度:建立本班級學生管理、思政工作等基本檔案;

      (五)信息報送制度:及時、全面、準確地了解掌握學生的思想動態(tài),按規(guī)定做好學生信息的處理、報送工作。

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