第一篇：文明班活動(dòng)總結(jié)（范文模版）

文明班活動(dòng)工作總結(jié)

六（1）班 楊銀花

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知?，F(xiàn)將本學(xué)期開展工作情況總結(jié)如下。

一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)

（一）開展“我身邊的不文明行為”班級(jí)調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng) 禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為，然后再結(jié)合主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，班級(jí)里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

（二）開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)重在實(shí)踐 為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題班會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，感染學(xué)生

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

四、樹立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，“爭當(dāng)文明衛(wèi)士” 一直貫穿始終?！拔拿餍l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、同學(xué)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選“文明衛(wèi)士”，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

本學(xué)期我班圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀班會(huì)活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)。

2013年7月1日

第二篇：XXX班“文明修身”活動(dòng)總結(jié)

XX大學(xué) XXXXXXXX學(xué)院

“文明修身”活動(dòng)

總 結(jié) 書

2015級(jí)XXXXXXXXXXXXX一班團(tuán)支部

2015年10月25日

一、活動(dòng)小結(jié)

總體來說，這次團(tuán)日活動(dòng)的各個(gè)階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.材料計(jì)劃等準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不立則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮，周全的計(jì)劃以及充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們?cè)陂_展之前就寫了詳細(xì)的活動(dòng)策劃書以及活動(dòng)部署，提前準(zhǔn)備好了上臺(tái)發(fā)言的演講稿等。

2.全體同學(xué)的密切配合

多各方面的積極配合是保證活動(dòng)得以順利完成的重要因素。在自由發(fā)言的階段，同學(xué)們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學(xué)習(xí)。

3.活動(dòng)影響較大

在同學(xué)們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點(diǎn)，包括自己的經(jīng)歷和感想等。“文明課堂文明自習(xí)”給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們普遍反映較好。

二、活動(dòng)過程

“美化校園”活動(dòng)

“文明課堂”活動(dòng)

三、活動(dòng)結(jié)果

同學(xué)們的文明思想在以往的基礎(chǔ)上有所突破，取得了一定的成效，同學(xué)們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉(zhuǎn)變。

四、活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校“文明校園”建設(shè)，營造和形成良好的自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣，夯實(shí)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚(yáng)師生“講文明，樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，貫徹落實(shí)學(xué)校的活動(dòng)精神，引導(dǎo)大家進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，我班按照學(xué)校團(tuán)委要求在10月份開展了一系列“文明修身”主題教育，號(hào)召同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，推進(jìn)誠信教育和基礎(chǔ)文明教育，塑造二十一世紀(jì)文明大學(xué)生的新形象，營造一個(gè)文明健康、積極向上的校園環(huán)境?，F(xiàn)就本次主題活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本次活動(dòng)的開展，在以往的基礎(chǔ)上也有所突破，取得了一定的成效，同學(xué)們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉(zhuǎn)變。本次的文明修身活動(dòng)在一定程度上優(yōu)化了校園育人氛圍，通過多樣化的活動(dòng)的舉行，同學(xué)們自覺樹立了作為大學(xué)生的良好形象，養(yǎng)成了健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，也提高了同學(xué)們自身的文化修養(yǎng)。

但在活動(dòng)的進(jìn)行過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)與不足之處：如個(gè)別同學(xué)在思想上認(rèn)識(shí)不深，重視程度不夠，在校園內(nèi)仍然還會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。并且，“文明修身” 活動(dòng)是一項(xiàng)重要的、長期的、意義深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。貴在持之以恒，重在積極參與，質(zhì)在全面提高，關(guān)鍵在于“知行統(tǒng)一”。

我們有義務(wù)倡導(dǎo)、宣傳大家共同養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。作為新時(shí)代的大學(xué)生，不要“眼高手低”，凡事要從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。從小事做起，誓“將文明進(jìn)行到底”，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會(huì)文明之風(fēng)，提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，將文明修身的精神一直保持和傳承下去。

我班將總結(jié)以往工作中的缺點(diǎn)和不足，創(chuàng)新工作內(nèi)容，活化工作載體，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性，努力研究和探索文明修身活動(dòng)的新途徑、新形式、新載體，加大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身活動(dòng)開展下去，真正使文明修身活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

第三篇：文明班（范文模版）

文明班評(píng)比扣分標(biāo)準(zhǔn)

一、紀(jì)律

上課鈴聲響起，沒有回到班級(jí)的視為遲到，扣班級(jí)（1-2）分，扣個(gè)人（1-3）分。上課時(shí)不注意聽講、講話、回頭、上課狀態(tài)不好的視為班級(jí)上課質(zhì)量差，扣班級(jí)（2-3）分，扣個(gè)人（2-4）

下課后不得在走廊打鬧和教室打鬧，如發(fā)現(xiàn)打鬧，扣班級(jí)（3-5）分，扣個(gè)人（3-5）分。情節(jié)嚴(yán)重者通知家長并寫檢討書。

破壞學(xué)習(xí)設(shè)施如走廊墻壁、墻上壁畫、教室桌椅等學(xué)校資產(chǎn)者，通知家長原價(jià)賠償，同時(shí)扣班級(jí)（5-10）分，扣個(gè)人（5-10）分。

在校期間，頂撞老師、不聽老師話、辱罵老師、視為不尊重師長的，扣班級(jí)（4-6）分，扣個(gè)人（4-5）分。

二、衛(wèi)生

每天班務(wù)時(shí)間檢查班級(jí)衛(wèi)生，檢查項(xiàng)目：

（1）地面沒有清掃：扣班級(jí)（1-2）分，扣個(gè)人（1-2）分。

（2）黑板窗臺(tái)沒有擦：扣班級(jí)（1-2）分，扣個(gè)人（1-2）分。

（3）教室桌椅擺放不整齊：扣班級(jí)（0-1）分，扣個(gè)人（0-1）分。

（4）桌牌沒有擺放的：扣班級(jí)（0-1）分，扣個(gè)人（0-1）分。

（5）班級(jí)責(zé)任區(qū)未清掃：扣班級(jí)（0-1）分，扣個(gè)人（0-1）分。

教室窗戶不得在冬天打開，不得在走廊和教室窗戶上涂抹?？郯嗉?jí)（1-2）分，扣個(gè)人（1-2）分。

三、曠課

學(xué)生不能無故曠課，有重要事不能上課者提前跟老師請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)才能離校。如有缺課現(xiàn)象，扣班級(jí)（0-1）分，扣個(gè)人（0-1）分。

無故曠課的學(xué)生，扣班級(jí)（1-2）分，扣個(gè)人（1-2）分，并通知家長。

在校期間各項(xiàng)表現(xiàn)突出的學(xué)生和團(tuán)體，給予班級(jí)加分和個(gè)人加分獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)如下：

（1）在校間學(xué)習(xí)狀態(tài)良好：加班級(jí)（0-1）分，加個(gè)人（0-1）分。

（2）聽老師話，懂禮貌：加班級(jí)（1-2）分，加個(gè)人（1-2）分。

（3）連續(xù)2周無違反校紀(jì)校規(guī)者，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和加分獎(jiǎng)勵(lì)，加班級(jí)（3-5）分，加個(gè)

人（3-5）分。

注：以上是本學(xué)期文明班級(jí)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每周會(huì)按各班級(jí)所得分?jǐn)?shù)來發(fā)放文明班級(jí)流動(dòng)紅旗和個(gè)人最高得分獎(jiǎng)勵(lì)。

每周班級(jí)得分最高的班級(jí)會(huì)得到文明流動(dòng)紅旗；最低得分的班級(jí)會(huì)全校通報(bào)批評(píng)。連續(xù)1個(gè)月的流動(dòng)紅旗的班級(jí)，將被授予班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)并全校通報(bào)表揚(yáng)。

每周個(gè)人得分最高同學(xué)，得到個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)；最低得分的同學(xué)將全校通報(bào)批評(píng)。

連續(xù)3周 得分最低的同學(xué)，將通知家長。（書面檢查和家長簽字）。

第四篇：班活動(dòng)總結(jié)

10英教2班班活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：凱德廣場的PIZZA 工坊

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月9日

活動(dòng)內(nèi)容：自助餐

參與人數(shù)：39人

本次活動(dòng)得到全班讓同學(xué)的大力支持，在活動(dòng)的開始前，各班委積極配合。通過班會(huì)，飛信，個(gè)宿舍走訪來收集同學(xué)們對(duì)班活動(dòng)的意見和建議。經(jīng)過不斷的協(xié)商呵呵努力，最終確定以自助餐的形式進(jìn)行。聯(lián)系工坊的工作人員，協(xié)調(diào)價(jià)錢，成功地把價(jià)錢壓低了?；顒?dòng)中，同學(xué)們陸續(xù)到場，紛紛迫不及待地拿起碟子裝食物。每個(gè)同學(xué)都吃的很開懷，說說笑笑，一片歡聲笑語，氣氛很活躍。在活動(dòng)進(jìn)行到一個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們吃得差不多時(shí)，就相互照相留念，留下的是一個(gè)個(gè)搞怪可愛的笑臉。最后以照大合照的形式，給班活動(dòng)落下了一個(gè)很好的帷幕。但是，班活動(dòng)的舉行并不是那么的容易，其中也遇到不少的障礙。各位同學(xué)的意見不一，時(shí)間上面的協(xié)調(diào)，以什么樣的方式舉行等等，都要做一個(gè)認(rèn)真的思考。在本次班活動(dòng)中，獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

經(jīng)驗(yàn)：

1.民以食為天，我們吃出了感情！

2.用心聆聽，多聽民意就有多收獲。

3.多記錄，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫下來，一清二楚。教訓(xùn)：

1.眾口難調(diào)，沒那么簡單，別人說的話，仔細(xì)聽一聽，自己做決定）不可能追隨每個(gè)人意愿。所以不必太糾結(jié)。

2.下次可縮短收集意見方式，走訪宿舍是必須的，不要影響宿舍同學(xué)的正常休息。

作為組織人，我的感想是這次活動(dòng)組織起來雖然很累，但是真的很快樂。

10英教2班

2012年11月11日

第五篇：十一月份文明班評(píng)比總結(jié)

十一月份校文明班評(píng)比總結(jié)

（12月13日）各位老師、同學(xué)們，大家早上好！

今天，很榮幸地受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我對(duì)11月份的“文明班級(jí)”作一個(gè)小結(jié)。

過去的一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持以育人為中心，以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為途徑，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，在全校開展了“一日八項(xiàng)常規(guī)”和“黑板報(bào)評(píng)比”評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中，各班都能積極投入，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的班級(jí)、優(yōu)秀的同學(xué)，彰顯出許多亮點(diǎn)，也暴露了不少的問題，但對(duì)整個(gè)學(xué)校是一個(gè)提升。

11月的評(píng)比工作，各評(píng)委是嚴(yán)格按照文明班評(píng)比細(xì)則，客觀、公正地對(duì)各班進(jìn)行打分。凡是達(dá)到：低年級(jí)當(dāng)月總扣分未超過20分，中年級(jí)當(dāng)月總扣分未超過15分，本月無安全事故，可被評(píng)為文明班。所以，一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（2）班、二（4）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班等9個(gè)班被評(píng)為11月份的文明班級(jí)。

在“一日八項(xiàng)常規(guī)”評(píng)比中，評(píng)委們認(rèn)為：在穿戴整潔上做得好的班級(jí)有：一（1）班、一（4）班、四（3）班；在早讀和午練課上做得好的班級(jí)有：一（1）班、一（3）班、三（4）班、四（3）班；兩操較為認(rèn)真的班級(jí)有：二（2）班、二（4）班、四（1）班；班容整潔的班級(jí)有：一（1）、四（1）、四（2）。但也暴露了不少的問

題，比如說，我們一年級(jí)的同學(xué)在兩操方面能更認(rèn)真些，二年級(jí)同學(xué)在穿戴、班容建設(shè)等方面再講究一點(diǎn)，三年級(jí)同學(xué)在穿戴和課間秩序上再強(qiáng)調(diào)一下，四年級(jí)同學(xué)在兩操上再規(guī)范一點(diǎn)，我們的素養(yǎng)就會(huì)顯得更高雅一些。

在文明禮儀方面，校值日生和值日老師一致認(rèn)為，大部分同學(xué)們都能有禮貌且自覺地接受監(jiān)督，但也出現(xiàn)了些不和諧的音符，如：有的學(xué)生對(duì)值日生的提醒充耳不聞，還有的同學(xué)違反了紀(jì)律卻謊報(bào)班級(jí)等現(xiàn)象。

在黑板報(bào)的評(píng)比中，大部分的班都能認(rèn)真、積極地對(duì)待，不少班級(jí)板報(bào)內(nèi)容豐富多彩，不僅有學(xué)校要求的版塊，還體現(xiàn)了自己班的特色。像三（3）班、四（1）班、四（3）班板報(bào)整體效果非常好，底色好看，布局合理，顏色搭配的也不錯(cuò)，值得我們學(xué)習(xí)。但也有些班級(jí)的板報(bào)，不太注意板報(bào)內(nèi)容的選擇、整體效果，書寫給人感覺不是那么好。

除此之外，我們一定要注意安全，眼下已進(jìn)入冬季，希望在家注意用電用水的安全，在上、下學(xué)路上和校園里更要注意安全。上月，四（4）班和三（1）班各出現(xiàn)了一例安全事故，讓這兩個(gè)班很遺憾地與文明班擦肩而過。這也提醒我們，為了自己和他人，隨時(shí)隨地都繃緊安全這根弦。

希望各班能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，及時(shí)改進(jìn)自己的不足，力爭在12月份的評(píng)比中取得滿意的成績。

下面，進(jìn)行文明班的頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得十月份文明班的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，（學(xué)生上臺(tái)）下面有請(qǐng)鄧校長、溫校長頒發(fā)獎(jiǎng)品。（頒發(fā)獎(jiǎng)品）掌聲祝賀?。◤膭偛膨}動(dòng)中，可以看出同學(xué)們都異常興奮，很想在第一時(shí)間知道自己所在班級(jí)獎(jiǎng)了什么書，學(xué)校以此為獎(jiǎng)品是希望同學(xué)們都能喜歡讀書，多讀書，讀好書）

下面請(qǐng)獲得十一月份“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)的一（1）班、一

（2）班、一（3）班、一（4）班、二（2）班、二（4）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班的學(xué)生代表上前一步，有請(qǐng)鄧校長、溫校長頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品）謝謝頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們，祝愿這些班級(jí)，在12月份能表現(xiàn)更出色。沒有獲得文明班級(jí)的你也不要?dú)怵H，只要團(tuán)結(jié)一心，加倍努力，你們班下個(gè)月就一定會(huì)出現(xiàn)在文明班級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！最后，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生代表和兩位校長合影留念，讓我們用相機(jī)定格這難忘的時(shí)刻！

謝謝各位！

2010.12