第一篇：樂山八中：改變--發(fā)展

改變·發(fā)展

——樂山市第八中學(xué)過渡期工作思路(學(xué)校主題會(huì)議講話)

樂山八中，不經(jīng)意間就與這座城市的發(fā)展這么緊密地聯(lián)系起來了。

青江新區(qū)發(fā)展的高端方向，必然要求有強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)教育資源的支撐。這實(shí)際上就為置身其中的樂山八中定好了位，定好了調(diào)。這個(gè)定位就是：一流名校。“一流”，管理要一流，質(zhì)量要一流；“名校”，因質(zhì)量上乘而著名，因管理科學(xué)有效而著名。用什么來建設(shè)一流？用什么來打造一流？用什么來實(shí)現(xiàn)名校？用什么來打造名校？這是每一位八中人不得不思考的問題。

“打造八中卓越團(tuán)隊(duì)，建設(shè)嘉州一流名校”，是八中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的愿景。每一位八中人，置身于學(xué)校的偉大變革的起點(diǎn)，容不得我們不去思考，容不得我們不去改變，容不得我們不去接納。停滯的就是退步，停滯的則也就失去了進(jìn)步、成長的機(jī)會(huì)，停滯的也就失去了找回職業(yè)情意和尊嚴(yán)的契機(jī)。你和我都希望有尊嚴(yán)和有地位的工作，面對這個(gè)提升自己職業(yè)生命價(jià)值的機(jī)遇，我們該怎么辦？

一、形勢和背景分析

1、新任務(wù)

新八中重建工程業(yè)已啟動(dòng)，學(xué)校正配合相關(guān)部門積極準(zhǔn)備“劃拔用地相關(guān)材料”，其他相關(guān)協(xié)調(diào)工作有序開展。新八中聲越來越近的腳步聲，為目前八中軟件建設(shè)提上了日程。與設(shè)施設(shè)備的一流的現(xiàn)代化學(xué)校相匹配的一定是一流的學(xué)校軟件。一流的學(xué)校軟件包括一流的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、一流的教師團(tuán)隊(duì)，一流的理念系統(tǒng)、一流的管理系統(tǒng)和一流的學(xué)校文化。建設(shè)一流的軟件，是新時(shí)期新八中在過渡時(shí)期（2年）給每一位八中人定下的必須完成的新任務(wù)。這份答卷完美完成，需要每一位教職工參與，需要每一位教職工拿出合格的答卷。

2、高標(biāo)準(zhǔn)

青江新區(qū)新八中，寄托了樂山市委、政府的殷切期望。他們清楚，沒有優(yōu)質(zhì)教育資源作為吸引和支撐，要打造10萬人的青江新區(qū)是困難的，或者說沒有優(yōu)質(zhì)教育資源的支撐的青江新區(qū)是不完整的不會(huì)長久的。12月4日在市、區(qū)各黨政部門的陪同下，市委書記唐堅(jiān)到我校進(jìn)行重建工程的調(diào)研。唐書記對新八中總平面設(shè)計(jì)進(jìn)行了充分肯定，并對新八中的建設(shè)和發(fā)展寄予了厚望：設(shè)計(jì)要超前，功能要齊全，要成為今后樂山質(zhì)量口碑最好的學(xué)校。

3、高起點(diǎn)

區(qū)委、區(qū)政府一直高度重視新八中的重建工作，數(shù)次召開了以新八中為主題常區(qū)委會(huì)和各部門參加的重建工程推進(jìn)會(huì)。在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)看來，新八中必定是樂山市中區(qū)教育系統(tǒng)的一張學(xué)

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校名片，對新八中未來的希望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出來對一所學(xué)校的要求，承擔(dān)的是對市中區(qū)教育的未來的希望。要完成這份重托，吳羚副區(qū)長和教育局擔(dān)心的是新八中的師資水平問題。

為此，吳副區(qū)長和汪局長向八中領(lǐng)導(dǎo)班子提出了新八中教師“三不進(jìn)”的要求：師德不合格者不進(jìn)；教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)者不進(jìn)；教學(xué)研究能力不強(qiáng)者不進(jìn)。他們同時(shí)提出了八中領(lǐng)導(dǎo)班子在過渡時(shí)期的主要任務(wù)：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，特別是加強(qiáng)教師的師德水平和教學(xué)水平。凡不格者不能進(jìn)入新八中，就地消化。其他進(jìn)入新八中的教師，必須要進(jìn)行公開的招調(diào)考試。吳副區(qū)長說：“有名師才有名校，只有一流的教師才有一流的學(xué)校。教師才是根本。新八中在建成后必須在短時(shí)間內(nèi)成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，要靠的，就是學(xué)校最先進(jìn)的軟件建設(shè)?！?/p>

3、新機(jī)遇

2013年下期，八中小學(xué)部開始分流借讀；2014年上期，初中部開始分流借讀。分流借讀，帶來了巨大的管理難度，學(xué)校的辦學(xué)理念和思路難以在復(fù)雜的借讀環(huán)境中有效實(shí)施。甚至，復(fù)雜的借讀環(huán)境還給學(xué)校的教育教學(xué)管理和人事管理帶來意想不到的問題。但兩年左右的過渡期，對每一位八中人來說至關(guān)重要。因?yàn)檫@兩年的時(shí)間，正是我們儲(chǔ)備能量的時(shí)期。過渡期也是進(jìn)入新八中的準(zhǔn)備期，也是進(jìn)入新八中的緩沖期。

目前，個(gè)別教師對學(xué)校發(fā)展的形勢認(rèn)識(shí)不足，還停留在以往的思維模式和行為方式中，思想和理念已跟不上學(xué)校發(fā)展的步伐。

這兩年，讓我們冷靜下來面對這份職業(yè)，思考我們在這份職業(yè)中收獲的和失去的。這兩年，把握教育對象的心理規(guī)律、學(xué)生的心智成長規(guī)律、課堂教學(xué)的有效組織、課程標(biāo)準(zhǔn)的清晰解讀、學(xué)科素養(yǎng)的深刻理解、學(xué)科教育理念的吐故納新、和諧師生關(guān)系的如何建立、教學(xué)問題的深刻剖析、差異學(xué)生的層次教學(xué)、學(xué)科知識(shí)的有效建構(gòu)、教學(xué)方法的深度探究、“減負(fù)”和“增質(zhì)”的辯證把控、家長教師有效溝通、班級管理方法探究、有效教學(xué)模式個(gè)性化形成、教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)??等等，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、探索。

4、新平臺(tái)

教學(xué)研究能力是教師素質(zhì)的重要支撐。為了切實(shí)提高八中教師專業(yè)素質(zhì)，我校申請加入了樂山市教科所聯(lián)系學(xué)校。借此平臺(tái)，與優(yōu)秀學(xué)校交流，與優(yōu)秀教師切磋，與教研專家探討，從教育管理、教學(xué)研究、科研課題、隊(duì)伍建設(shè)、特色建設(shè)、學(xué)校文化等方面全面提升，為新八中師資儲(chǔ)備墊好底，打好基。

二、樹立“四個(gè)”觀念

“不能革命，你就要認(rèn)命?！保ǔ啥际袑?shí)驗(yàn)小學(xué)校長

陸坊）

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“不能自主選擇職業(yè)，你就要調(diào)整心態(tài)?！保ǔ啥嘉浜顚?shí)驗(yàn)學(xué)校校長

李鎮(zhèn)西）“不能改變現(xiàn)實(shí)，就要學(xué)會(huì)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，順勢而為?！保ㄊ兄袇^(qū)教育局局長

汪精華）

1、要么改變職業(yè)，要么改變心態(tài)

這一點(diǎn)是說給想當(dāng)老師的或者沒有辦法必須當(dāng)老師的一類人聽的。（1）心態(tài)決定心情

“在今天，誰都知道教師這個(gè)職業(yè)和名利沒有一毛錢關(guān)系。在物質(zhì)決定一切的年代，誰不想有一個(gè)更體面的職業(yè)，有更高的社會(huì)地位，有更高的收入，不至于在家人面前在同學(xué)朋友面前總那么囊中羞澀抬不起頭來呢？可是我們能改變什么？考公務(wù)員已經(jīng)不可能，改行做生意，一沒本錢，二沒經(jīng)驗(yàn)，三沒膽量，也一點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)?！?/p>

“那么我還能做什么？也許真的是“四十而不惑”吧，從“奔四”開始，我就突然想明白了既然不能改變職業(yè)，既然注定要做老師，那就努力做一個(gè)優(yōu)秀的教師，至少讓自己一生有一些作為有一些成就。也算對得起自己這一輩子吧！李鎮(zhèn)西老師那句話說得真好：要么改變職業(yè)，要么改變心態(tài)。既然已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，既然沒有能力改變自己的職業(yè)，又整天怨天尤人，不是跟自己過不去嗎？做教師，卻又去不努力做好，質(zhì)量又差，家長關(guān)系又協(xié)調(diào)不好，連學(xué)生都會(huì)瞧不起你，心情不是更糟，日子不是更痛苦嗎？”

“心態(tài)平和了，做事的態(tài)度就改變了。每天平靜地走向?qū)W校，走進(jìn)教室，和孩子們一起讀書，一起娛樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的世界其實(shí)是最美好的。你付出了愛，他們會(huì)敏銳地覺察到，然后回報(bào)給你更多的愛。每次見到我，他們顯得格外親切，有什么困惑總愿意來找我談?wù)?。偶爾有事不能上課，第二天學(xué)生們就會(huì)跑來問候。??我沒有更多的物質(zhì)財(cái)富，但是每天被那么多孩子愛著，被他們崇拜著，和他們在一起，你不用擔(dān)心明槍還是暗箭，不用提防被人穿小鞋，沒有升遷的機(jī)會(huì)，自然也不用擔(dān)心有一天被罷免，心情就永遠(yuǎn)那么單純地快樂著?！?/p>

“心態(tài)平和了，就不再去為同事間一點(diǎn)蠅頭小利爭得你死我活；心態(tài)好了，就不再去為領(lǐng)導(dǎo)布置的一點(diǎn)小事而牢騷滿腹；心態(tài)平和了，就不再去把自己當(dāng)成了不起的人不可或缺的人而斤斤計(jì)較。心態(tài)平和以后，只是發(fā)自內(nèi)心地努力做好每一件事。因?yàn)檫@每一件事都關(guān)系到每個(gè)孩子的發(fā)展，關(guān)系到每個(gè)孩子的未來，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。于是學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，不是為了贏得什么榮譽(yù)，而是為了給孩子們樹立榜樣，給孩子們增添信心。付出了自然會(huì)有收獲，班級的榮譽(yù)漸漸多了，孩子們的班級凝聚力自然就強(qiáng)了，自己在同事中在家長中的評價(jià)自然就高了，一切就形成了良性循環(huán)，工作反而會(huì)變得輕松起來。就有了享受工作的心情。反過來看那些不喜歡自己職業(yè)的人，倒是有說不盡的痛苦：工作量并沒有減少，但是學(xué)生不滿意，家長要告狀，領(lǐng)導(dǎo)

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不高興，自己也得不到什么好處，心情反而更糟糕。你說這是何苦呢？”

心情其實(shí)是由心態(tài)決定的。很多年前流行過一條短信：快樂是一天，痛苦也是一天，為什么不快樂地過每一天呢？套用這句話：“快樂是教書匠，痛苦也是教書匠，為什么不做一個(gè)快樂的教書匠呢？ ”

（2）心態(tài)決定人生。

在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是貧困，不是厄運(yùn)，而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態(tài)：感動(dòng)過你的一切不能再感動(dòng)你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切不能再激怒你。這時(shí)，人需要尋找另一片風(fēng)景。

“要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會(huì)的光明的?！?/p>

其實(shí)人與人之間本身并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)，“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”在面對心理低谷之時(shí)，有的人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了自己的理想和追求；有的人沒有低頭認(rèn)輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯(cuò)誤，勇于面對，從而走出困境，繼續(xù)追求自己的夢想。

我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)；我們改變不了別人，我們卻可以改變自己；我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我們可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。

有心無難事，有誠路定通，正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然，心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。

心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài)，就是改變?nèi)松?。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。要想改變我們的人生，其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是光明的。

總而言之，八中發(fā)展的過渡期你我不能改變，八中名校發(fā)展方向你我不能改變，考核合格的教師才能進(jìn)八中你我不能改，唯一能改變的，就是改變我們的心態(tài)，在新的心態(tài)下去工作，去迎接新的挑戰(zhàn)。

2、與其抱怨，不如改變

“家長不配合，太度不好”、“學(xué)生基礎(chǔ)太差”、“外來務(wù)工人員的子女習(xí)慣太差了”、“好生走差生留，沒有辦法了”、“我是教初中的小學(xué)還無法適應(yīng)”??是的，這些內(nèi)容是客觀現(xiàn)實(shí)，是教育教學(xué)中面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

面對這些問題，我們可以換個(gè)角度思考：

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家長不配合或產(chǎn)生抵觸情緒的原因是什么？是老師的態(tài)度造成的還是家長素質(zhì)較低造成的？是老師教育方式造成的還是是家長為了生計(jì)而忽略對學(xué)生教育造成的？是家庭教育意識(shí)不夠還是家庭內(nèi)部原因造成的？

正是因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差才需要我們老師。優(yōu)秀學(xué)生不需要你教自然會(huì)學(xué)得好，轉(zhuǎn)變差生才能真正體現(xiàn)老師的本事和能力。

外來務(wù)工人員子女習(xí)慣差——習(xí)慣差的學(xué)生不是我校獨(dú)有的，城區(qū)各小學(xué)和初中都有同樣的問題。我們都曾是農(nóng)民的兒女，可不可以換位思考？小學(xué)教育本來就是以“啟萌教育”為主的養(yǎng)成教育，習(xí)慣教育就成為小學(xué)教能的本質(zhì)，習(xí)慣差就需要糾正，就需要培育好習(xí)慣，這本來就應(yīng)該是我們教育工作者的主要工作內(nèi)容，我們何來抱怨？

好生走差生留沒有辦法了——好生都走了嗎？差生不是學(xué)生了嗎？保況他們還是小學(xué)生，人生才剛起頭兒。

我是教初中的小學(xué)還無法適應(yīng)——請你記住，專業(yè)不是根本，執(zhí)著和熱情才是根本。不要把這個(gè)理由作為任何事情的擋箭牌！有多少老師是與學(xué)科是與專業(yè)對口的？艾建芳上初中語文第一次上小學(xué)六年級語文畢來成績一樣可以獲得34所學(xué)校第6名！榜樣就在身邊！除英語學(xué)科外，基礎(chǔ)教育特別義務(wù)教育階段的老師本來就應(yīng)該是多面手！??

“人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。抱怨不是辦法，知難而上才是解決問題的最好手段。”

人生的每一天都是彌足珍貴的。每一天我們心底都渴望被人尊重。被同事尊重，被家長尊重，被學(xué)生尊重，被朋友尊重，被領(lǐng)導(dǎo)尊重！被人尊重不得來自嘩眾取寵的調(diào)侃，不是來自別人認(rèn)為的“耿直”牢騷，更不是一根筋走到黑的錙銖必較。人的心底都是蹚亮的，對你的尊重，其實(shí)不僅僅是來自言語，更重要的是來自別人的心底。

抱怨是一種不好的生活態(tài)度，每個(gè)人的生活都是這樣，都會(huì)遇到困難和不如意的事情，也時(shí)常受到委曲，不可能一帆風(fēng)順，但是你一直抱怨，你什么時(shí)候才能抱怨完呢？再說，憑什么人家愿意聽你的牢騷。所以有時(shí)候我們需要過多積極向上的生活態(tài)度。如果抱怨成了你的生活常態(tài)，與其痛苦的活，不如辭職不干，還是建議你選擇一份自己喜歡的工作，這樣你工作生活起來也更開心些。

作為管理者，要說抱怨，我也有太多的理由：“八中分流借讀幾時(shí)休”、“重建工程的開展艱難”、“初中部在中職學(xué)校過渡聞所未聞”、“小學(xué)部中學(xué)部在不同的復(fù)雜區(qū)域管理”等等，如果這樣，上級領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說：你是組織派來解決問題的，不是來擺問題的，更不是來制造問題的。于是，5 / 9

不換思路就換人，想干事的人多著了，明天或許姓李的姓張的校長就來了，一樣可以推動(dòng)工作。

老師們，不要因?yàn)楸г箒G掉你找回幸福的權(quán)力，更不要因?yàn)楸г箒G掉你的工作。與其花時(shí)間抱怨，不如做出改變。

3、專業(yè)不是根本，執(zhí)著和激情才是關(guān)鍵。

徐軍是樂山市第十二中學(xué)一位有著近30年語文教齡的老師。在其51歲時(shí)因?qū)W校工作需要改上地理學(xué)科。對一位老教師來說，這絕對是個(gè)挑戰(zhàn)，并且是高難度的挑戰(zhàn)！憑著對教育的熱愛和學(xué)生負(fù)責(zé)，其所教地理學(xué)科在第二年考出名列市中區(qū)前列的好成績！參考書一本又一本放在辦公桌上，書本劃了一遍又一遍，一個(gè)問題要問專業(yè)老師數(shù)遍，習(xí)題做一本又一本，就是憑著這種教育的執(zhí)著和激情，才使他不門外漢成為行家里手。

黃萍老師，多年從事初中教育，因工作需要調(diào)到小學(xué)部教語文，并且擔(dān)任班主任，工作的熱情，教學(xué)的激情，對學(xué)生的感情著實(shí)給我們留下了深刻的印象。

專業(yè)知識(shí)是什么？也許只是本科院校里學(xué)到的知識(shí)！專業(yè)素養(yǎng)是什么？是教育的執(zhí)著和激情培育出來的真正屬于教師的東西——這才是教師的素質(zhì)。

離開激情的教育其實(shí)不算是真正的教育。因?yàn)榻逃敖虝焙汀坝恕眱蓚€(gè)方面。一位特級教師在談到有效課堂教學(xué)時(shí)說過這樣一句話：一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)完全能勝任九年義務(wù)教育階段教書工作。請記住，這里說的是“教書”，不是“教育”。只要你完全搞懂所教知識(shí)，做到講準(zhǔn)確不出錯(cuò)，板書準(zhǔn)確不出確，你就可以完成教書工作。教書是基礎(chǔ)，育人才是最重要的工作。育人包括學(xué)科思維的傳授、教學(xué)方法的授予、高尚情操的默化、合作探究品質(zhì)的培養(yǎng)，這些是那位高中生遠(yuǎn)不能企及的。

說到這兒，我想到了12月5日市中區(qū)中教室一位老領(lǐng)導(dǎo)到我校聽了一節(jié)課后，把我叫到辦公室交換意見。老領(lǐng)導(dǎo)無限感慨，第一句話就是“教育是一門良心職業(yè)”，隨后說“學(xué)生面部沒有一點(diǎn)興奮和激情，整堂課就是老師一個(gè)人在講，沒有學(xué)生參與，沒有一點(diǎn)互動(dòng)哪怕是提點(diǎn)問題。這樣教學(xué)哪來的教學(xué)效果？今天可能教室內(nèi)有十個(gè)優(yōu)生，過段時(shí)間可能就只有5個(gè)優(yōu)生了，到畢業(yè)時(shí)，可能一個(gè)都沒有了。”

所以，請記?。簩I(yè)不是根本，執(zhí)著和激情才是關(guān)鍵。

4、集體成就個(gè)人，個(gè)人豐富集體

很多人沒有意識(shí)到個(gè)體發(fā)展的生態(tài)效應(yīng)，以為“努力＝成績”。這里有兩個(gè)誤區(qū)。一是“努力”和“成績”都是需要?jiǎng)e人喝彩才算數(shù)，否則是“癡人說夢”或者“自說自話”。沒有他人的認(rèn)可，就不存在成績一說，二是只要一個(gè)人隸屬于一個(gè)群體，他身上就有該群體的身份烙印。當(dāng)

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群體本身弱小的時(shí)候，這個(gè)人得到的發(fā)展幾率也會(huì)直線下降。

樂山八中目前樹立了良好的社會(huì)形象，身為八中的教師，在不同的教育場合，底氣都要足一些。參加市中區(qū)教育局組織的質(zhì)量分析會(huì)時(shí)，當(dāng)看到初中部、小學(xué)部質(zhì)量分析的屏幕上顯現(xiàn)出樂山八中的名字時(shí)，心中的自豪和愉悅是難以用語言來表達(dá)的。我想如果你去參加學(xué)科教研課后聽教研員表揚(yáng)本校某學(xué)科時(shí)，你同樣會(huì)有如此的感受；反之，會(huì)如坐針氈。

個(gè)人的尊嚴(yán)和地位與你所在的那所學(xué)校息息相關(guān)。一中最孬的老師出來都會(huì)受到尊敬，人們會(huì)說，能進(jìn)一中的老師，孬死都有幾層；一所質(zhì)量很差的學(xué)校出來的老師不會(huì)受到多大尊敬，人們會(huì)說，那么差的學(xué)校，再好都好不了哪兒去。

閑聊時(shí)有老師說，“你要我努力，學(xué)校能給我啥子好處？”

是的，說到“好處”，學(xué)校一不能發(fā)錢，二不能發(fā)物，甚至現(xiàn)在過年過節(jié)連用工會(huì)福利費(fèi)發(fā)的購物卡賀年卡都不能發(fā)，校長確實(shí)不能給你好處。但我說，如果你優(yōu)秀了，得到的“好處”那是不能用錢和物來計(jì)量的。同事的尊重、家長的尊敬、領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、學(xué)生的愛戴，因受尊敬得到的身心愉悅、價(jià)值感的實(shí)現(xiàn)、幸福指數(shù)的增加，這才是你最大的幸?！@其實(shí)是每一位教師發(fā)自內(nèi)心深處本能的追求。

再譬如，學(xué)校用公費(fèi)為大家訂閱學(xué)科參考書，本著“資源共享，有效利用，專業(yè)引領(lǐng)”的原則，借此機(jī)會(huì)婉拒了了養(yǎng)生等與學(xué)科搭不上邊的雜志，讓你理性地回歸學(xué)科，回歸探究育人的本初。所以，在個(gè)體和集體關(guān)系上，只有“我為人人”，才能“人人為我”。

樹立四個(gè)觀念，由不得你！由不得他！更由不得我！要么樹立，要么淘汰！

三、學(xué)校過渡期主要工作思路

學(xué)校硬件猶如生產(chǎn)力，教師團(tuán)隊(duì)和管理等軟件猶如生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系不能適應(yīng)生產(chǎn)力，就必然通過一系變革產(chǎn)生新的生產(chǎn)關(guān)系來適應(yīng)的新生產(chǎn)力。樂山八中目前的師資水平還難以適應(yīng)未來新八中的現(xiàn)代化的發(fā)展模式。為了把過渡時(shí)期作為教師師德和素質(zhì)提升的試金石和磨刀石，確保八中本部大多數(shù)教師甚至全部能進(jìn)新八中，并進(jìn)即能戰(zhàn)，戰(zhàn)即能勝，成為新八中新進(jìn)教師的師德、教學(xué)的示范和榜樣，學(xué)校擬從頂層設(shè)計(jì)和教師素質(zhì)提升兩個(gè)方面入手解決軟件問題。

1、頂層設(shè)計(jì)開啟新八中

學(xué)校從2013年1月—12月，從目標(biāo)和理念系統(tǒng)、育人系統(tǒng)、目標(biāo)保障系統(tǒng)三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，其中教職工隊(duì)伍素質(zhì)如何決定整個(gè)發(fā)展系統(tǒng)的成敗。我校頂層設(shè)計(jì)的原則是：尊重規(guī)律，尊重人性。分以下步驟：

（1）發(fā)動(dòng)全體教職工，對影響學(xué)校發(fā)展的問題進(jìn)行一次個(gè)人梳理。（2013年1月）

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（2）成立以教研組長、中層干部、校級干部參加的頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)小組。凡志愿加入引領(lǐng)小組的可以提出申請自動(dòng)加入。（2013年1月）

（3）引領(lǐng)小組解析信息，整理、排序和優(yōu)先解決學(xué)校的關(guān)鍵問題。（2013年2月）（4）引領(lǐng)小組就影響學(xué)校的關(guān)鍵問題入手，從問題出發(fā)凝煉出學(xué)校辦學(xué)方向和核心理念。從目的、內(nèi)容、方法等方面解析核心理念，凝練成簡要、簡短、易懂、易記的語言。（2013年3月）

（5）圍繞核心理念，確定培養(yǎng)目標(biāo)即確定學(xué)校辦學(xué)育人目標(biāo)。（2013年3月）

（6）圍繞育人目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程模型：國家基礎(chǔ)性課程（主體、基礎(chǔ)）、學(xué)校校本課程（圍繞基礎(chǔ)性課程、針對性）。（2013年4－5月）

（7）圍繞育人目標(biāo)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。（2013年6－7月）

（8）圍繞育人目標(biāo)，設(shè)計(jì)特色德育活動(dòng)（目標(biāo)、內(nèi)容與方式）（2013年8月）（9）圍繞育人目標(biāo)和核心理念，設(shè)計(jì)教師發(fā)展課程。（2013年9－10月）

（10）圍繞育從目標(biāo)和核心理念，設(shè)計(jì)學(xué)校管理制度即校本管理制度及運(yùn)行機(jī)制。（2013年11月）

（11）邀請專家評價(jià)、完善學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。（2013年12月）

2、競爭考核，爭進(jìn)新八中

新形勢帶來了新問題，新問題帶來了新任務(wù)。在新的背景下，與其讓別人來改造我們，不如自己起來改造自己。八中人只有掌握了自己發(fā)展的主動(dòng)和先機(jī)，才能進(jìn)入新八中，融入新八中，握新八中。為此，學(xué)校將在頂層設(shè)計(jì)的引領(lǐng)下，以競爭考核為主要手段，來提高教師的職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

（1）師德考核（滿分100分）

①以2012年9月全體教職工通過的《教師職業(yè)道德考核細(xì)則》對教師師德行為進(jìn)行考核。此項(xiàng)分值占師德考核40%。

②教師出勤考核。以2012年9月全體教職工通過的《教師出勤考核細(xì)則》為準(zhǔn)。此項(xiàng)分值占師德考核30%。

③教師師德家長評價(jià)（細(xì)則另定）。此項(xiàng)分值占師德考核10%。④教師師德學(xué)生評價(jià)（細(xì)則另定）。此頃分值占師德考核20%。（2）教學(xué)成績考核（滿分100分）

①依據(jù)《教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則》（2012年9月全體教職工通過）考核。占教學(xué)成績考核50%。

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②中學(xué)部學(xué)科期末名次考核得分：獲區(qū)境內(nèi)30所學(xué)校（含九年義務(wù)一貫制學(xué)校）第1、2、3、4、??27、28、29、30名，所得名次分為50分、48.25分、46.5分、?? 4.5分、2.75分、1分、－0.75分。

③小學(xué)部學(xué)科期末名次考核得分：獲區(qū)境內(nèi)35所學(xué)校（含九年義務(wù)一貫制學(xué)校）第1、2、3、4、?? 27、28、29、35名，得分依次為50分、48.5分、47分、?? 3.5分、2分、0.5分、－1分。

（3）教研能力考核（按實(shí)際考核分計(jì)）

①依據(jù)《教學(xué)研究考核細(xì)則》（2012年9月全體教職工通過）考核。按考核分實(shí)計(jì)。②參加區(qū)內(nèi)名師工作室的教師，經(jīng)學(xué)?？疾槁穆毬呢?zé)的，此項(xiàng)加8分。③參加校內(nèi)優(yōu)秀教師工作室，經(jīng)學(xué)校學(xué)驗(yàn)收合項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的，此項(xiàng)加5分/人。④區(qū)骨干教師學(xué)校考核合格，確定其起到學(xué)科帶頭作用的，此項(xiàng)加5分。

⑤個(gè)人（申請或組織安排）參加校級（不含教研組）、區(qū)級、市級學(xué)科或管理經(jīng)驗(yàn)交流的，此項(xiàng)分別加2分、5分、8分。

（4）行政綜合考評分（50分）

從顧全大局、服從安排、政令暢通、思想素質(zhì)等方面對教師進(jìn)行綜合素質(zhì)考核。

上述競爭考核主要是針對進(jìn)行教師進(jìn)入新八中進(jìn)行，與績效考核相對獨(dú)立。但此考核是在績效考核制度上進(jìn)行的。運(yùn)用：

（1）能否進(jìn)行新八中，首先以教育局出臺(tái)的考核標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

（2）如教育局要求按比例進(jìn)行分流消化，則按學(xué)?？己说梅职幢壤至飨?。

3、教師培訓(xùn)，適應(yīng)新八中（1月出臺(tái)）

以課堂教學(xué)研究為主陣地，以科學(xué)先進(jìn)教育教理念為引領(lǐng)，以多樣有效的形式為手段，傾力加大教師培訓(xùn)，促使教師積極發(fā)展，自主發(fā)展。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)（2）教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（3）教研組長培訓(xùn)（4）青年教師培訓(xùn)（5）黨團(tuán)員培訓(xùn)

（6）優(yōu)秀教師工作室培訓(xùn)

2013-12-22

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第二篇：擁江發(fā)展(樂山日報(bào))

三區(qū)連片 擁江發(fā)展同步推進(jìn)城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)化

本報(bào)訊 昨（19）日，市委副書記、市長蔣輔義，市委副書記羅建安一行深入我市交通樞紐建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)等地，研究“做大城市，做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的規(guī)劃思路。蔣輔義強(qiáng)調(diào)，要把“三區(qū)連片、擁江發(fā)展”作為做大城市的基本思路，以城鎮(zhèn)化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化，以產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)城鎮(zhèn)化，同步推進(jìn)樂山大城市建設(shè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。上午，調(diào)研組一行先后來到樂宜高速青衣江大橋、大渡河大橋、五通連接線和樂宜、樂自高速公路接口處，實(shí)地察看城市向南拓展區(qū)域狀況，了解臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)、五通橋鹽磷化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃布局情況。

隨后召開的座談會(huì)上，在聽取市規(guī)建局、發(fā)改委對“做大城市，做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的初步規(guī)劃思路后，蔣輔義指出，“做大城市，做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”是樂山未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，各級各部門要結(jié)合樂山實(shí)際，做好“十二五”規(guī)劃，推進(jìn)大城市、大產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

蔣輔義強(qiáng)調(diào)，做大城市要把“三區(qū)連片、擁江發(fā)展”作為基本思路，以城市綠心為中心，以向南拓展為發(fā)展重心，把市中區(qū)、五通橋區(qū)、沙灣區(qū)緊密聯(lián)接起來，形成大城市骨架；要抓緊做好城市建設(shè)、土地利用、產(chǎn)業(yè)布局、交通路網(wǎng)、江河整治、要素保障等專項(xiàng)規(guī)劃，使之互為補(bǔ)充、融為一體，確保城市發(fā)展一年一變樣、三年大變樣，五年內(nèi)構(gòu)建起面積100平方公里左右、可容納百萬人口，并具有百萬人口產(chǎn)業(yè)支撐的大城市骨架。

羅建安指出，城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化互為依托、相互支撐。我市高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展要與城市新區(qū)融為一體；產(chǎn)業(yè)規(guī)劃要與交通、城建、國土等其他專項(xiàng)規(guī)劃相互銜接；各級各部門要立足電子信息技術(shù)、新能源、冶金建材、鹽磷化工、機(jī)電裝備制造五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，細(xì)化功能分區(qū)和產(chǎn)業(yè)布局，進(jìn)一步拉長產(chǎn)業(yè)鏈條、壯大產(chǎn)業(yè)集群、做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，努力形成特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。副市長黃若建、周勇，市政府秘書長汪樹槐，市委、市政府有關(guān)副秘書長，市規(guī)建、交通、國土等市政府規(guī)委會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人以及市中區(qū)、沙灣區(qū)、五通橋區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。

第三篇：樂山導(dǎo)游詞

古稱嘉洲、嘉定。位于四川平原的西南部。是一座風(fēng)光秀麗的歷史文化名城。早在三千多年以前，這里就是蜀王開明的故治，公元316年秦滅屬治為南安縣，到了北宋時(shí)期改名叫平羌，到了隋代的時(shí)候，因?yàn)閭髡f隋朝的軍隊(duì)航直樂山見到江中有九條龍導(dǎo)航大獲全勝，因此更名為龍游，龍游這個(gè)名字在歷史上沿用的時(shí)間最久，一用就用了800年，直到清雍正一十二年也就是公元的1734年根據(jù)孔子論語“仁者樂山，智者樂水”更名為樂山并且沿用直今。

現(xiàn)在的樂山下轄十一個(gè)縣市區(qū)，幅員面積1.28萬平方公里，人口346萬。樂山在改革開放以來各方面都得到了較好的發(fā)展，特別是旅游業(yè)尤為突出，1996年12月6日，樂山大佛就和娥眉山一起被聯(lián)合國教科文組織列為了世界自然與文化雙重遺產(chǎn)名錄，在全中國獲此殊榮的也只有四個(gè)地方，分別是黃山，泰山，武夷山，以及我們今明兩天即將參觀到的樂山大佛和娥眉山。而且我們這條旅游線路已經(jīng)連續(xù)九年被國家旅游局列為宗教朝圣黃金旅游專線。所以到家來這邊旅游導(dǎo)游一般都會(huì)很自豪的告訴大家我們主要是看“一山三佛兩家人”

一山，指的就是明天我們就要去參觀游覽的娥眉山，娥眉山距離樂山38公里，是著名的佛教圣地普閑菩薩的到場，“普閑”掌管著人家的平安健康，所以我們宗教協(xié)會(huì)又有這樣一句話，叫做“朝拜娥眉山，全家保平安”而明天我們?nèi)ザ鹈寄赜终糜龅搅硕鹈忌秸谂e行一個(gè)隆重的傳戒法會(huì)，如果你趕興趣的話都可以親自參與到其中，親眼目睹娥眉山的僧人是怎樣為您，為您的家人做平安健康祈禱的，峨眉山的海拔是3099米，因此又有“一山分四季，十里不同天”的說法，也就是說我們平時(shí)要一年12個(gè)月，漫行幾千公里才能感受到的春夏秋冬，四季風(fēng)光。明天您短短的一天時(shí)間就可能感受的到。

三佛，分別指的樂山大佛，1989年發(fā)現(xiàn)的隱型睡佛，以及1994年正式對外開放的東方臥佛。

樂山大佛，是世界上最大的一尊石刻彌勒佛坐像，通高71米，頭上的發(fā)髻石有1051個(gè)，眼睛和嘴巴分別長3.3米，眉毛和鼻子分別長5.6米，肩寬28米，就連他腳上一個(gè)小小的指甲蓋讓我們圍坐四個(gè)人打麻將也不顯擁擠。所以有詩形容樂山大佛“山是一尊佛，佛是一左山”一點(diǎn)都不為過。

兩家人，指的是古有蘇東坡，今有郭沫若，在樂山出了兩個(gè)大文豪。好了樂山的基本情況小X就介紹到這里，現(xiàn)在是大家都比較關(guān)心的，今天下午的游程安排和時(shí)間安排了：

現(xiàn)在我們所乘坐的這輛旅游車將直接送大家到旅游定點(diǎn)餐廳用餐，用完午餐以后，大家記住了還要返回到這輛旅游車上繼續(xù)幾分鐘的車程，就能到達(dá)景區(qū)的北門停車場，停車下車以后，我們將要步行600米的距離來到樂山大佛的所在地--凌云山，雖然我們用山來稱呼它，其實(shí)它的海拔并不高448米，垂直高度還不到100米，也就是說山上山下沒有溫差，您現(xiàn)在穿著這樣的衣服舒適，呆會(huì)兒登山就這樣穿，不用加減衣服，途中我們會(huì)登山300多個(gè)臺(tái)階，參觀到兩個(gè)小景點(diǎn)，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)千年古寺“凌云寺”可能根據(jù)大家的習(xí)慣，到寺廟里面無非就是燒燒香，拜拜佛，但是今天導(dǎo)游不讓大家去燒香，也不讓大家去拜佛，至于什么原因，進(jìn)了景區(qū)小X再為大家做個(gè)詳細(xì)的介紹。穿過寺廟就來到佛頭跟前，在這里大家可以根據(jù)我們樂山當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和大佛一起拍拍五福臨門，用手摸頭表示步步高升，一輩子不愁。摸鼻子摸財(cái)，摸耳朵摸福氣，眉毛婚姻美滿，拜佛一生平安。當(dāng)然這里所說的摸不是樣您真的用手去摸，而是要用您手中的相機(jī)，攝象機(jī)通過一定的角度，講究一定的技術(shù)，來拍出這樣的照片，希望在座的各位朋友都能拍到滿意的照片。

拍好照片以后，體力好的朋友就可以沿著大佛旁邊同時(shí)期開鑿的九曲棧道下到佛腳，到大佛的腳下去主要是去感受一下大佛的高大，偉岸，和他鎮(zhèn)守三江的氣勢，然后沿著另外一邊83年新鑿的凌云棧道再返回到佛的頭部，這樣一上一下相當(dāng)于您在家中走樓層，走了48層樓一樣非常的辛苦，所以小X會(huì)給大家來一個(gè)勞逸結(jié)合，找一個(gè)有四川特色的老茶園坐下來休息，在你們休息的時(shí)間里給大家介紹一下明天我們?nèi)ザ鹈忌降淖⒁馐马?xiàng)，風(fēng)土人情，接著把大家安全的送回到旅游車上結(jié)束我們的樂山之旅，所需的時(shí)間大概為3個(gè)半到4個(gè)小時(shí)，也許您自己去看大佛，就是下九曲棧道，40分鐘就足夠了，但是您所看到的大佛就僅僅是一個(gè)石頭刻出來的佛像而已，如果您能夠緊跟導(dǎo)游，緊跟團(tuán)隊(duì)，在景區(qū)里大大小小十幾個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游都會(huì)為你做一個(gè)詳細(xì)的解說，這樣您就會(huì)明白古人為什么要修大佛，而我們的樂山大佛為什么會(huì)是一個(gè)彌勒佛了。

現(xiàn)在我們的旅游車行上了一座橋，它的名字叫做岷江大橋。顧名思義，橋下流淌的就是岷江了，岷江的源頭在那里？團(tuán)隊(duì)里有沒有去過九寨溝的朋友，如果有就因該知道，岷江的源頭發(fā)源于九寨溝的弓杠嶺和郎架嶺之間，源頭本來是很清澈的但是留到這里，水色受到了污染，已經(jīng)發(fā)烏發(fā)黑了，我們當(dāng)?shù)厝硕己苄奶鄯Q它為“烏江”“小黑河”了

在樂山有小江城的雅喻，三江環(huán)抱的一個(gè)城市，現(xiàn)在我們只能看見岷江，還有兩條江看不到，一條是在歷史上很有名的大渡河，紅軍曾經(jīng)飛度瀘定橋搶渡的大渡河，還有一條大家不那么熟悉，叫做青衣江，年青的青，衣服的衣是我們樂山的本土江，我們的飲用水就是取自青衣江。三條大江在樂山大佛的腳下匯流，然后流到宜賓也就是五糧液的故鄉(xiāng)匯如長江，成為長江的八大支流之一。

第四篇：樂山大佛（范文模版）

峨眉山樂山大佛

邵毅

峨眉山-樂山大佛景區(qū)位于四川盆地西南部，距省會(huì)成都約150公里，沉積著滾滾長江孕育的巴蜀文化，綿延千年，是長江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地，也是長江流域的佛教發(fā)源地。在30公里范圍內(nèi)，佛海綿綿，既有世界上最高的彌勒座佛，又有普照四面的普賢金佛，還有亞洲最大的十方叢林---大佛禪院，具有世界的有唯一性和不可替代性。

峨眉山是中國佛教四大名山，“峨眉者，山之領(lǐng)袖，普賢者，佛之長子”，素有“佛教圣地”、“植物王國”、“動(dòng)物樂園”、“地質(zhì)博物館”等美稱。景區(qū)因海拔高度不同，通常被分為高山區(qū)、中山區(qū)、低山山有四季，十里不同天”奇觀和祈福朝圣為主，云霄；十方普賢，寶相銅殿，氣勢雄偉；六大以生態(tài)體驗(yàn)、朝拜普賢“秀”，萬年寺是普賢道溫適如畫，翠色生煙；今。低山區(qū)，以休閑度國西部最大的溫泉養(yǎng)生富多采的休閑元素成為樂山大佛矗立在岷匯流處，始建于唐代，山而鑿，通高71米，是

區(qū)三大游覽區(qū)，素有“一之說。高山區(qū)，以觀自然主峰金頂絕壁凌空，高插莊嚴(yán)，映日月光輝；金銀奇觀，不同凡響。中山區(qū)，為主，代表了峨眉山的場，歷史悠久；清音仙境，三大皇帝的故事，流傳至假，溫泉養(yǎng)生為主，有中基地和國際會(huì)議中心，豐都市人的心情驛站。江、大渡河、青衣江三江歷時(shí)90年建成。大佛依世界上最高的石刻彌勒佛像，歷來就有“山是一尊佛，佛是一座山”的美譽(yù)。樂山大佛景區(qū)內(nèi)的麻浩巖墓博物館，是中國第一家漢代巖墓博物館。此外，這里還有“巨型睡佛”、東方佛都、青衣別島等令人心馳神往的自然和人文奇觀。

神奇的靈秀山水，神秘的曠世奇觀，神圣的朝拜中心，這就是“世界上最吉祥的福地”——峨眉山—樂山大佛風(fēng)景區(qū)！如今她正成為海內(nèi)外旅游者心中“觀光度假休閑養(yǎng)生的天堂、祈福求祥凈化心靈的圣地”。

長城導(dǎo)游詞

各位游客，大家好，我叫1319046133，很榮幸當(dāng)今天的導(dǎo)游，今天，我?guī)Т蠹胰ビ^賞我國鼎鼎有名的長城，這長城在世界上可是獨(dú)一無二的，你們期待嗎？好，大家安靜下來，上車，然后系好安全帶?，F(xiàn)在，我們的汽車正行駛在八達(dá)高速公路上，馬上就要進(jìn)入今天我們即將要參觀的八達(dá)嶺景區(qū)。前面那座山是軍都山，八達(dá)嶺長城就盤踞在這座山上?，F(xiàn)在，我們的汽車已經(jīng)到了，大家邊參觀邊聽我給你們介紹我國的長城。

大家看吧，這萬里蜿蜒于中華大地的長城，以其無比宏偉的雄姿久聞?dòng)谑馈＝裉煸凇皭畚抑腥A、修我長城”的號(hào)召下，許多地方已修繕一新，更加氣勢磅礴，成為我國名勝之首，不然，它怎么會(huì)吸引你們這些游人呢。

大家看，這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。長城，它是由城關(guān)、城墻、敵臺(tái)、烽火臺(tái)等構(gòu)成的，是我國古代各民族統(tǒng)治集團(tuán)間的軍事防御工程體系。告訴你們吧，它是這兩三千年，由各族人民反復(fù)多次修筑而成的，體現(xiàn)著中華民族的偉大力量和堅(jiān)強(qiáng)意志，成為我國古代文明中的一項(xiàng)光輝燦爛的瑰寶。大家喜歡嗎？讓我給你們講吧。長城內(nèi)外各族人民在無數(shù)次斗爭和長期交往中，發(fā)生過許多可歌可泣的動(dòng)人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩作畫，在我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中，許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章與畫卷。

告訴你們吧，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代人民就已經(jīng)開始修建長城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭霸，為了保護(hù)自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自邊界上紛紛修筑了長城，叫做互防長城。著名的民間傳說：烽火戲諸侯和孟姜女哭長城也是發(fā)生在萬里長城上的。如今，長城經(jīng)過幾次修整之后，基本恢復(fù)了以往的面貌，在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入〈〈世界文化遺產(chǎn)名錄〉〉，而且它還是當(dāng)今世界上最上的防御性城墻！遍布了我國16個(gè)地區(qū)，全長達(dá)到了10.8萬里。

各位游客，現(xiàn)在，我們這次長城之旅就到止結(jié)束了，大家今天參觀得高興嗎？如果高興，有時(shí)間還可以再來喔！

第五篇：樂山導(dǎo)游詞

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇1

各位朋友：

大家好!

我姓何，大家可以叫我何導(dǎo)或者小何。今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀舉世聞名的世界每一大佛——樂山大佛。希望我的服務(wù)能讓您滿意。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入了樂山大佛景區(qū)。大家看，大佛雙手撫膝危坐的姿態(tài)，造型計(jì)嚴(yán)，排水設(shè)施隱而不見，設(shè)計(jì)巧妙。佛像開鑿于公元7，是海通和尚為了乞求神靈保佑，讓洪水減退而發(fā)起的。海通死后，他的徒弟接手修筑。直至公元8完工，歷時(shí)90年。多少勞動(dòng)人發(fā)的血汗和智慧才凝成這高高在上的樂山大佛。被詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山?！惫庞小吧铣朊?，下朝凌云”之說。

我們登上樂山大佛的.頭頂，就可以和樂山親密接觸了。大佛的現(xiàn)個(gè)鼻孔就像現(xiàn)兩個(gè)寬大的車庫。可以停進(jìn)去兩輛小轎車。腳面上坐上百人還有余地。一千多年來，樂山大佛閱盡了多少人間春色，經(jīng)歷了多少朝代更迭，依舊肅穆慈祥，心旌不搖。

現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，大家可以拍照留念。注新安全，一小時(shí)后我們在這里集合。請認(rèn)清我們的導(dǎo)游旗。

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇2

大家好！我是你們今天的導(dǎo)游，我姓李，大家可以叫我李導(dǎo)。

我們今天的旅游景點(diǎn)是樂山大佛，請大家做到：第一、不要亂丟垃圾；第二、不要在山上亂涂亂畫；第三、不要在名勝古跡上刻字。好了，我們上山吧！跟上隊(duì)伍不要掉隊(duì)，并且看好你的孩子和隨身物品。

大家看，前面就是樂山大佛了。樂山大佛是世界上最大的彌勒佛，它高71米，肩寬24米，頭高14.7米，頭寬10米，頭上有1021個(gè)發(fā)髻，耳朵有7米長，可以并站兩人，嘴巴和鼻子的長度是3.3米，眉毛和鼻子的長度是5.6米，頸高3米，手指長8.3米，從膝蓋到腳背是28米，腳背的寬度是8.5米，可以座一百余人，所以大家都說：“山是一尊佛，佛是一座山”樂山大佛是公元713年，竣工于唐貞元十九年，即公元803年，樂山大佛矗立于此已有1200多年了。

大家看到的樂山大佛的兩側(cè)巖石是用紅砂巖雕刻出來的，很容易風(fēng)化，因?yàn)橹車泻芏嗟臉淠荆瑳]有破壞它們，它們擋住了風(fēng)，所以樂山大佛風(fēng)化得很慢。樂山大佛的4層、9層、18層有排水管，所以防止了侵蝕和水的.沖刷。

據(jù)說，曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)洪水，淹死了很多人，死了的人都聚集在樂山大佛前面的江里，樂山大佛就閉上眼睛，好像在施法，不知為什么洪水突然停止了，活著的人得救了。是不是很神奇呢？

好了，接下來的兩個(gè)小時(shí)讓大家自己游玩，再次提醒大家不要亂丟垃圾、不要亂涂亂畫、不要在古跡上刻字，兩個(gè)小時(shí)候后，我在這等著大家，祝大家玩得愉快！

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇3

各位游客：

大家眼前的這座巨大的佛就是有名的樂山大佛了。

大家一定為它的雄偉氣魄而贊嘆吧。你們看，它的雙眼似睜似閉，面目慈祥。它實(shí)際高度有71米，僅頭部就有10米寬，雙肩就有28米的距離。大家再看它的耳朵，長7米，里面可以藏進(jìn)好幾個(gè)人，一只腳背上也可以站一百多人。

這座大佛修筑于唐朝開元元年，由名僧海通法師所創(chuàng)建，歷時(shí)90余年才建成。據(jù)說和尚創(chuàng)建大佛的初衷是為了根除岷江水患，確保行船安全，并為此而獻(xiàn)出了自己的.雙眼，此后，海通舍目濟(jì)蒼生的佳話流傳至今。

人們修建樂山大佛要爬上高山峻嶺，攀上懸崖峭壁，一錘錘地鑿，一刀刀地刻，90多年的時(shí)間，不知道花了多少人的心血和智慧，從中可以看出中國古代勞動(dòng)人民的非凡勇氣。

下面請各位游客自由欣賞，小心路滑。請不要亂扔垃圾，保持景區(qū)清潔，人人有責(zé)。

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇4

“大家好!我是帶你們游玩的導(dǎo)游，我姓胡，大家可以叫我胡導(dǎo)，我們這次的旅行社是大熊貓旅行社。我的電話是：。這次為我們服務(wù)的司機(jī)是林師傅，我們的車型是國際大巴，車號(hào)是：粵A·049C。我們的旅游時(shí)間是早上8點(diǎn)出發(fā)，地點(diǎn)是樂山大佛，我們的整個(gè)游玩過程安排是：游玩一天，然后明天中午回廣州。

樂山大佛，又名凌云大佛，地處四川省樂山市，岷江、青衣江和大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江和大渡河三江匯流處巖壁上，依岷江東岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成為彌勒佛坐像，是唐代摩巖造像的藝術(shù)精品之一，是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。

傳說唐朝初年，凌云山上有一座凌云寺，凌云寺里有個(gè)老和尚叫海通。當(dāng)時(shí)凌云山下岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，水深流急，波涌浪翻，經(jīng)常吞沒行船，危害百姓。所以海通老和尚決定在這巖石上刻造佛像，使來往的船只不再受害。

好了，樂山大佛的'游覽就到此結(jié)束了，希望你們在游玩的過程中玩的開心。請大家拿好自己的物品，謝謝你們的配合，再見?！?/p>

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇5

親愛的游客朋友們：

大家好!

歡迎大家來到世界上最大的彌勒佛石像——樂山大佛。我叫蘇民陽，大家可以叫我蘇導(dǎo)游，接下來就由我?guī)Т蠹胰⒂^參觀吧!

從遠(yuǎn)處看巍峨雄偉的大佛，站在它的腳背上人們顯得那么渺小，就像一只只螞蟻爬行在大佛上。它建于公元7，從它腳底流過的三條河分別是岷江、青衣江、大渡河。它們并稱為“樂山三江”。古代的時(shí)候，樂山三江交匯的地方，水勢相當(dāng)?shù)膬疵停３０l(fā)生船毀人亡的事件。海通和尚于心不忍，于是他四處化緣，籌得巨款，修筑樂山大佛，愿它能抵擋這洶涌的江水。一位財(cái)主想到這筆錢，海通和尚對他說：“自目可剜，佛財(cái)難得”。并挖出自己的一雙眼睛，財(cái)主一看嚇得從此再也沒有難為他。他召集很多人來修筑樂山大佛。在三代人的不懈努力下，歷時(shí)九十年，樂山大佛才大功告成。

樂山大佛是世界上最大的一尊石刻彌勒佛，通高71米，耳朵長7米，每個(gè)耳朵可以鉆進(jìn)兩個(gè)人;肩寬24米，頭的直徑竟然有10米，它的手指有8。4米長，不要說與大佛相比，就是和大佛的手指比，你也小得不得了。它的膝蓋到腳背總長28米，腳寬8。5米，如果人挨人站著，它的每只腳可以站一百多人呢!樂山大佛頭上的發(fā)髻有1021個(gè)。它的大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的.臉有鐘樓那么大，又寬又大的嘴巴足有一米半長，嘴角微微向上翹著，顯得那么和善、那么神奇;眼角微閉，似乎在沉思什么，它到底在沉思什么呢?大家可以自己發(fā)揮想象……

樂山大佛雄偉壯觀，用“山是一尊佛，佛是一座山”來形容它一點(diǎn)兒也不過分。它就想一顆璀璨的明珠，吸引著中外游客。我真誠的希望你們能在這里得到美的享受。祝大家玩的開心，游的盡興!

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇6

各位游客：

我們已來到了樂山大佛的腳下。

大家都應(yīng)該知道了，神秘的樂山大佛,洶涌的大江，合成了亮麗的`樂山大佛的一個(gè)景點(diǎn)線，現(xiàn)在，就由我來帶你去掀開樂山大佛的神秘。

這一座大佛高約71米，寬24米，是世界最高的大佛，大家看，大佛慈眉善意，雙眼微平，兩眼垂下，端坐在岷江、大渡河、青衣江匯的合處，鎮(zhèn)住了湍急的大江，看遍了人間的疾苦和喜怒哀樂。大佛的那雙腳，就像穿梭在巨浪中的方舟，又像海中的一個(gè)孤島。聽說大佛的腳背上可坐百余人，真是讓人大吃一驚啊!

面對滔滔的江水和慈祥的大佛，我們、物力、財(cái)力，才刻成這尊樂山大佛。他是四川的驕傲，更是我們祖先的驕傲。

下面是自由活動(dòng)請不要走太遠(yuǎn)，30分鐘后我門來合影，給樂山大佛告別。

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇7

各位先生們、女士們：

大家好!我叫張梁影，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家到樂山大佛去看一看。

你知道樂山大佛在什么地方嗎?現(xiàn)在有我來告訴你吧!在四川省西南部，有一條從北向南流的大河，叫岷江。

岷江水流湍急，波濤洶涌，常常掀翻江上的航船，淹死過往的行人。傳說在1200多年前，有個(gè)叫海通的和尚，想借神的力量保護(hù)航船的安全，于是發(fā)起修造一座大佛。從那時(shí)起，無數(shù)石匠在樂山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘，整整敲打了90年，終于鑿出了一座大石佛。這就是我國最大的一尊石佛——樂山大佛。

他身高71米，頭長14.7米，眼睛長3.3米，垂著兩只長6.3米的.大耳朵，每個(gè)耳朵眼里都可以鉆進(jìn)兩個(gè)人。斜披垂掛的衣服下，腳寬8.5米。越是在江風(fēng)呼叫、江水咆哮的時(shí)候，大佛，顯出它的威嚴(yán)，似乎天塌下來他都能擎得起。

有時(shí)間自己親自去看看吧!

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇8

各位游客：

大家好!今天我們?nèi)⒂^樂山大佛，請大家向我指的方向看，那就是一位廣州游客發(fā)現(xiàn)的巨型睡佛。右邊的鬼城山是它的頭;中間的凌云山是身子;左邊的烏尤山是雙腿。令人驚已的是：樂山大佛竟不偏不倚的坐在睡佛的腋部深坳，真真應(yīng)驗(yàn)了“心即是佛，佛在心中”的.佛家之道，也形成“佛中有佛”的絕妙奇觀。好了，請大家?guī)?/p>

隨身用品，隨我一起走去一睹大佛的尊容。

各位朋友，現(xiàn)在不僅我們心中有佛我們眼前同樣有佛，我們眼前的這尊頭與山齊腳踏三江的就是舉世聞名的千年古佛――樂山大佛。它高71米，10多里都可看見，它頭長14。7米、寬10米、頭上的發(fā)髻有1012個(gè)最大螺髻可放一張大圓桌。它比山西大同云崗石窟最高的大佛還高出3倍，比過去人們認(rèn)為的世界最大的阿富汗帕米楊大佛還高出18米，難怪當(dāng)年詩人戈壁舟會(huì)發(fā)出："山是一座佛，佛是一座山的感嘆了。

好了，各位朋友，剛才我給大家介紹了很多有關(guān)大佛的許多知識(shí)，想必大家一定迫不及待的獨(dú)領(lǐng)大佛的風(fēng)采，感受大佛的神秘，下面時(shí)間由大家自由活動(dòng)，請注意安全。

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇9

各位游客朋友：

大家好。今天我?guī)Т蠹覅⒂^的就是聞名遐邇的世界第一大石刻佛像——樂山大佛。樂山大佛地處四川省樂山市，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。游客朋友們：樂山大佛是世界遺產(chǎn)，請大家不要在大佛上亂寫亂刻，也不要任意攀爬，時(shí)值旅游旺季，請你時(shí)時(shí)留意自己的隨身物品，注意安全。今天我們的參觀游覽線路是：先沿著游道登凌云山參觀大佛頭部，接著沿九曲棧道而下“臨時(shí)抱佛腳”，再回到凌云寺游覽后返回停車場。游覽時(shí)間約3小時(shí)。據(jù)考證：佛像開鑿于唐玄宗開元初年，也就詩元7，海通和尚為了治理水患，自剜雙眼發(fā)起了大佛的修建；法師圓寂后，劍南西川節(jié)度使章仇兼瓊繼承了對大佛的修建；在章仇兼瓊被調(diào)回京城后，繼任者韋皋不僅捐出了自己的俸金，還奏請朝廷動(dòng)用了麻鹽稅款，終于在公元8竣工。，歷時(shí)90年，工程相當(dāng)浩大。一千多年來，樂山大佛閱盡多少人間春色，經(jīng)歷多少朝代更迭，依舊肅穆慈祥，，樂山大佛與峨眉山一道，被教科文組織列入《世界自然與文化》雙遺產(chǎn)目錄。

樂山大佛為何享譽(yù)世界，我想應(yīng)該歸功于它的兩個(gè)其他大佛所無法取代的特色吧。所謂“大佛”，到底有多大呢？山西大同云岡石窟佛大吧？但樂山大佛是它的三倍；阿富汗的巴米揚(yáng)大佛通高53米算大了吧？但樂山大佛比他還要高出18米。當(dāng)代詩人戈壁舟曾經(jīng)贊譽(yù)：“山是一尊佛，佛是一座山。帶領(lǐng)群山來，挺立大江邊?！笔菍λ钯N切的形容了；其次，一千多年的滄桑變化，樂山大佛依舊巍然不動(dòng)，為什么呢？這就不得不提到他巧妙的排水系統(tǒng)了。清代詩人王士禎有詠樂山大佛詩“泉從古佛髻中流”?？梢娛┕ぜ妓囍擅睢，F(xiàn)在就請大家仔細(xì)端詳這尊大佛。大家可以看看大佛頭頂?shù)陌l(fā)髻，猜猜有多少個(gè)呢？1021個(gè)！不可思議吧？這是1962年維修時(shí)，以粉筆編號(hào)數(shù)清的。這些發(fā)髻遠(yuǎn)看與頭部渾然一體，實(shí)則是以石塊逐個(gè)嵌就的。近看就可以看到每塊螺髻根部處，有明顯的拼嵌裂隙，無沙漿粘接。大家再看他的耳朵。耳朵有7米長，可以站兩個(gè)人呢。大佛右耳耳垂根部內(nèi)側(cè)，有一深約25厘米的窟窿，維修工人曾從中掏出許多破碎物，細(xì)看乃腐朽了的木泥。這說明南宋范成大在《吳船錄》中記載“極天下佛像之大，兩耳猶以木為之”是真的。由此可知，長達(dá)7米的佛耳，不是原巖鑿就，而是用木柱作結(jié)構(gòu)，再抹以錘灰裝飾而成?？梢姽糯藗兊闹腔鄄豢晒懒?。大家再仔細(xì)看看他的胸部，看到什么了嗎？據(jù)1962年維修的負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)大佛胸部有一封閉的藏臟洞。封門石竟是宋代重建天寧閣的紀(jì)事殘碑，但不知何年，因何原因，這天寧閣的紀(jì)事殘碑唐竟然嵌在了大佛的胸部，千古之謎，誰人能解？維修者將此殘碑移到海師洞里保存，可惜1966年被人毀掉了。相傳，當(dāng)年海通大師和石匠石青為了降伏妖龍，治理水患，經(jīng)過千辛萬苦才開始了對大佛的修建，石青冒著生命危險(xiǎn)在風(fēng)雨中鑿刻排水系統(tǒng)，海通大師更是用“自目可剜，佛財(cái)難得”來保證了大佛的順利修建。那么現(xiàn)在有個(gè)小小的問題要考考大家了：樂山大佛從鑿好到現(xiàn)在到底有沒有鎮(zhèn)住這三江水患呢？！當(dāng)然是鎮(zhèn)住了！其中最主要的`原因有三點(diǎn)：第一，樂山大佛是依山而鑿的，當(dāng)時(shí)鑿下的大量石塊填入了江中，相對提升了河床的高度，減少了地下暗流漩渦的存在。其二，當(dāng)時(shí)是佛教極其興盛的時(shí)代，而修鑿了一個(gè)山一樣大的大佛，在人們看來佛越大佛法就越大，因此有了心理慰藉，減少了恐慌。第三，樂山大佛作為一個(gè)很好的航標(biāo)端坐于三江交匯口，無論行船從哪個(gè)方向過來都可以很清晰地看到大佛的位置。由此三點(diǎn)，我們可以說樂山大佛是真正的鎮(zhèn)住水患了。好了，請大家隨我沿棧道走下大佛去細(xì)細(xì)了解吧。

關(guān)于樂山導(dǎo)游詞 篇10

尊敬的旅客朋友們：

大家好!我是樂山大佛旅行社的導(dǎo)游，我姓陳，叫陳一鳴，大家叫我小陳或陳導(dǎo)都可以，今天將由我和大家起游覽四川的'名勝景區(qū)—樂山大佛。

大家快看，我們已經(jīng)來到了目的地—樂山的港碼頭，對面的大山就是有名的凌之山。大家仔細(xì)觀察那座大山，是不是隱隱約約可以看見一座巨型睡佛呢?這是一座天然形成的睡佛。這座巨型睡佛的胸部的后面，就是有名的樂山大佛。這也是樂山最有名的奇觀——佛中有佛。

好了，看完睡佛咱們再一起去看看樂山大佛吧!這座大佛有71米多高，肩膀就有64米寬，嘴巴和眼睛長3.3米。大家猜一猜樂山大佛的耳朵上能站多少個(gè)人?哈哈!不知道吧!告訴大家大佛的耳朵上能站30多個(gè)成年人呢!相傳樂山大佛為了鎮(zhèn)住水妖，保護(hù)樂山老百姓，他只能一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，壓住水妖，讓他出不來作怪，至今他還坐在那滔滔江水之中。