第一篇：平安和諧校園匯報

XX小學(xué)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作匯報

自開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動以來，我校以“平安、文明、和諧”為工作目標，以安全工作為重點，明確分工，落實責(zé)任，從日常工作的點滴抓起，努力構(gòu)建“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境，取得了階段性成果。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、健全組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、將“平安和諧校園”工作列入學(xué)校重要議事日程，成立了由鄭得燕校長為組長的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組將各項工作分解細化、具體到人，規(guī)定了教職員工的相應(yīng)職責(zé)，實行“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任制，并層層簽訂安全管理目標責(zé)任書，并嚴格責(zé)任追究制度。

2、學(xué)校狠抓制度建設(shè)，建立并完善了校門出入管理、交通、疾病控制、消防管理、飲食衛(wèi)生、安全檢查、危房報告、危險化學(xué)品管理、各功能室管理、集會及大型活動、社會實踐、水、電、氣使用、信息報送等方面的安全管理制度。

3、為應(yīng)對可能出現(xiàn)的校園安全突發(fā)事件，學(xué)校還建立和完善了防震減災(zāi)、外來暴力傷害、傳染疾病、食品衛(wèi)生等方面的各類應(yīng)急預(yù)案，形成了管理科學(xué)、應(yīng)對有序的校園突發(fā)事件應(yīng)對體系。

二、加大安全投入，規(guī)范日常管理

（一）加大了人防、物防、技防投入

1、學(xué)校配備了專職安全保衛(wèi)人員，建立起了校園義務(wù)巡邏隊、校園義務(wù)消防隊、校園護衛(wèi)隊等，加強了學(xué)校安全工作的隊伍建設(shè)。

2、學(xué)校的安全設(shè)施得到了加強，門衛(wèi)值班配備了頭盔、鋼叉、警棍等防暴器具，圖書室、閱覽室、書法教室等功能室配備了滅火器，微機室、實驗室、儀器室等各功能室安裝了防盜門窗。

3、校內(nèi)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校大門、教學(xué)樓前后、各重點設(shè)施進行24小時監(jiān)控并錄像，通過網(wǎng)絡(luò)連入公安部天網(wǎng)工程，提高了學(xué)校安全防范能力。

（二）加強了校園安全常規(guī)管理

1、嚴格值班執(zhí)勤制度。學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員全天候值班的制度，規(guī)定了值班人員的職責(zé)，形成了開關(guān)校門、校門出入、物品查驗、訪客登記、校園巡邏等一系列的值班執(zhí)勤常規(guī)。同時為加強課間安全管理，實行樓梯道值班制度，值班教師按時到樓梯、道口值班，防范學(xué)生擁擠踩踏事故，規(guī)范學(xué)生課間行為。

2、狠抓安全隱患排查。為消除學(xué)校安全隱患，學(xué)校制定了安全隱患每天一檢查、每月一匯報的隱患排查整改制度，對學(xué)校的消防、食品衛(wèi)生、用電（用氣、用水）、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動、校舍、周邊環(huán)境等進行全面排查，查出隱患立即整改，并將排查情況記入《安全隱患日查記錄表》和《安全隱患排查整改臺賬》。

3、開展專項整治活動。學(xué)校密切關(guān)注安全形勢，針對社會安全問題適時開展如手足口病防控、消防隱患排查、周邊治安防控、交通安全、依法治校等專項整治活動，及時查漏補缺，以確保學(xué)校安全。

4、重視安全氛圍營造。學(xué)校利用校園噴繪、宣傳欄、黑板報、校園廣播站等宣傳校園安全文化知識，并建立了校園安全文化走廊，懸掛了校園安全十六防掛圖，營造了濃厚的安全文化氛圍，提高了師生的安全意識。

5、關(guān)注師生校園生活。關(guān)注師生健康，定期對師生員工開展體檢和體質(zhì)監(jiān)測，倡導(dǎo)課間體育鍛煉；關(guān)注教師思想和行為狀況，及時調(diào)處各類矛盾糾紛，了解并幫助解決教師困難；關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康知識講座，設(shè)立心理咨詢室，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題。

三、狠抓安全教育，加強安全演練

1、學(xué)校定期開展經(jīng)常性的安全教育活動，并且有針對性的著重開展了消防安全、交通安全、防震減災(zāi)、流行疾病防控等方面的教育活動，充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳陣地，通過開展知識講座、主題班會、知識競賽、演講比賽、手抄報制作比賽等方式宣傳普及安全知識，提高了師生的安全防護意識和能力。

2、將法制教育作為安全教育的一個重要組成部分，除開展了防毒品、防犯罪等方面的知識講座和主題班會外，學(xué)校還邀請了校外法制教育輔導(dǎo)員來校做法制教育報告會，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識競賽，帶領(lǐng)學(xué)生赴我校校外法制教育基地參觀了反邪教圖片展覽。一系列活動的開展有效增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)法律興趣和遵紀守法的意識。

3、定期開展緊急疏散演練，以提高學(xué)生各種情況下自救逃生能力為目的，設(shè)計了防踩踏、防震、防火災(zāi)等不同專題，對學(xué)生進行了每周一次的安全緊急疏散演練，提高了復(fù)雜情況下學(xué)生自救自護能力。

四、開展校園文明建設(shè)，構(gòu)建和諧育人環(huán)境

1、學(xué)校積極開展校園文明建設(shè)，認真學(xué)習(xí)和落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，開展了旨在

培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的從教素質(zhì)的師德活動月等一系列活動。通過這些活動的開展和全體師生的共同努力，我校師生的文明素質(zhì)明顯提高。

2、學(xué)校重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開辟了綠化帶栽植各種綠化苗木，及時更新宣傳欄和校園文化噴繪內(nèi)容，豐富校園廣播站的廣播內(nèi)容，推進各班級讀書角建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；

3、設(shè)立了音樂教室、舞蹈教室等功能教室，并以此為依托，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種文體活動。開設(shè)了“筆墨飄香”校本課程，專門設(shè)立了書法美術(shù)教室，開辦了書法美術(shù)教學(xué)課，培訓(xùn)學(xué)生的毛筆字、鋼筆字、粉筆字書法和中國畫繪畫技巧，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和人文素養(yǎng)。

4、扎實推進“蓓蕾讀書工程”。通過講讀書競賽、講故事比賽、閱讀考級等活動，學(xué)習(xí)課外文化知識。開展“讀詩誦經(jīng)”古詩文學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化，熏陶學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

一系列豐富多彩的校園文化活動，豐富了學(xué)生的課余活動，促進了學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的成長，也為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了文明、和諧的育人環(huán)境。

“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，任重而道遠，我們將繼續(xù)在上級教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，爭取個方面支持，扎實有效地開展各項工作，力爭學(xué)校工作水平再上一個新臺階。

二〇一〇年十二月

第二篇：和諧平安校園匯報材料

學(xué)校

平安和諧校園匯報材料

根據(jù)區(qū)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”的實施意見，我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”的過程中，認真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評估標準的內(nèi)容，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行排查。完善了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全工作納入學(xué)校工作的總體安排。小組定期召開會議，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學(xué)校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。

二、宣傳發(fā)動，全員參與

自創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校召開教師“創(chuàng)平安和諧校園”動員大會。傳達文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認識“創(chuàng)建平安校園”工作的意義及職責(zé)。全校學(xué)生決心用實際行動投入“創(chuàng)建平安和諧校園”活動，遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴格要求，追求進步，為學(xué)校添光增彩。

無論是學(xué)校行政會議，教師會議，還是學(xué)生會議，無時無刻不提“安全”。各處室、年級、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學(xué)生。黑板報定期刊出安全、法制?？靸x式上進行安全教育，班級板報中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用主題周會等班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

三、精心組織，認真開展

為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，我們嚴格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持 “誰主管、誰負責(zé)”的原則。做到校長對全校的安全工作負責(zé)，班主任對班級安全工作負責(zé)，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。

我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個班級、年段、處室、學(xué)生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。

1．學(xué)校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度。如實驗室安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，對其負責(zé)人均定期進行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。

2． 定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。

3．加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。

4．對校內(nèi)發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并根據(jù)各項預(yù)案開展應(yīng)急演習(xí)，提高全體師生的應(yīng)急能力。

5．召開主題班會，主題班會體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性，學(xué)生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達一個共同的心聲：創(chuàng)“平安和諧校園人人有責(zé)”。6．校園“創(chuàng)建平安和諧校園”的主要陣地在班級。以班級為主陣地經(jīng)常性地開展“創(chuàng)建平安校園”活動，使每個班成為“創(chuàng)建平安校園”有力的組織力量，使每個學(xué)生成為“創(chuàng)建平安校園”的積極分子，這是把“創(chuàng)建平安校園”真正落到了實處。

四、認真總結(jié)，持久開展

經(jīng)過“創(chuàng)建平安和諧校園”階段工作，我們感覺到動員全校師生積極投入這項活動，充分發(fā)揮群眾的戰(zhàn)斗作用非常重要；在創(chuàng)建工作中也發(fā)現(xiàn)管理上存在不少問題，需要查漏補缺，進而促進學(xué)校管理工作上一個新的臺階；在創(chuàng)建工作中產(chǎn)生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。

總之，在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”的工作中，我校積極行動、認真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子新經(jīng)驗，為建設(shè)“平安和諧雙泉路”作出應(yīng)有的貢獻。

第三篇：平安和諧校園匯報材料

創(chuàng)建“平安和諧校園”匯報材料

為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣教育局有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”活動的要求，我校進行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。現(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

創(chuàng)建平安和諧校園工作是我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來迎來的第一個創(chuàng)建工作，為此學(xué)校把此項工作列入學(xué)校重要的議事日程。先后學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預(yù)案，人、財、物保障設(shè)施。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:王惠民校長；成員教導(dǎo)處、政教處、工會、團總支各位分管領(lǐng)導(dǎo)。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負責(zé)。保證學(xué)校的各項措施落實到位。

進一步完善了各項安全管理制度。學(xué)校先后出臺了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，層層簽訂了目標責(zé)任書。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預(yù)防流感的各項措施，落實了學(xué)生的晨午檢制度和及時上報制度，在校園內(nèi)建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、維護穩(wěn)定，強化治安，預(yù)防為主

加強校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，不僅鄉(xiāng)派出所的民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會的時間對學(xué)生進行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學(xué)生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對學(xué)生進行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。

健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。嚴肅地對待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險工作，并進行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過在多媒體教室現(xiàn)場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向?qū)W生滲透防災(zāi)自救常識。通過反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們組織了學(xué)生的逃生演練和應(yīng)急疏散。

堅持正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓(xùn)使學(xué)生受到的良好的教育。為了對校園的各個角度的安全工作做到及時的監(jiān)控，本學(xué)期我們安裝了一套校園監(jiān)控系統(tǒng)。強化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進入學(xué)校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，嚴密的值班制度使校園內(nèi)沒有發(fā)生任何治安事件。

三、強化管理，保障得力，措施到位

我校校舍設(shè)施、實驗儀器、藥品等設(shè)備完全按照國家二類標準配備，無質(zhì)量問題，符合管理規(guī)定，尤其是危險化學(xué)藥品有主要領(lǐng)導(dǎo)參與共同保管，校內(nèi)無一處危房。按照規(guī)定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。

學(xué)校食堂的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；有完善的清洗消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；從不出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。

學(xué)生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領(lǐng)導(dǎo)管理，每天晚上休息鈴響過以后，值班領(lǐng)導(dǎo)清查統(tǒng)計各班到校人數(shù)，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因；管理規(guī)范，安全措施落實；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進行檢查評比發(fā)流動紅旗；室內(nèi)無違章使用大功率電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通，消防設(shè)備觸手可及。

四、校園治理，環(huán)境建設(shè)，文化宣傳

校園綠化率較高，校園整潔衛(wèi)生，道路平整，校園設(shè)有車棚、車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅持配合公安機關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好。

校園文化建設(shè)良好。門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標語和名人名言、教學(xué)樓的顯要位置有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標語。學(xué)校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。組織開展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內(nèi)容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。校園景觀設(shè)計均符合學(xué)校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。學(xué)校注重校史編撰，正不斷收集整理，并有老師的個人教育博客中發(fā)布。

學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計劃并組織實施，教師把保護學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓，學(xué)生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校把安全知識教育列入教學(xué)計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護能力訓(xùn)練、培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。學(xué)校結(jié)合國家普法計劃和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學(xué)生開展法制教育活動學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)考試。完善了法制副校長制度，聘請了鄉(xiāng)派出所副所長為我校的法制副校長，每學(xué)期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

總之，在開展“平安和諧校園” 活動創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，防災(zāi)逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學(xué)校先后被評為“玉山縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，給予合理的評估！

第四篇：平安和諧校園匯報材料

**** 小 學(xué)

“創(chuàng)建平安和諧校園”匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

****小學(xué)現(xiàn)有28個教學(xué)班，學(xué)生1285人，教職工70人，是青島市規(guī)范化學(xué)校，全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)校。2010我校被評為區(qū)級“平安和諧校園示范?！保覀儽阋源藶閯恿?，按照“第一要務(wù)保安全，第一責(zé)任創(chuàng)和諧”的要求，努力創(chuàng)造干群和諧、師生和諧、家校和諧、教學(xué)和諧、環(huán)境和諧，把**市平安和諧校園創(chuàng)建工作擺在突出位置，作為學(xué)?！耙话咽帧惫こ虂碜?。學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，齊抓共管，務(wù)求實效，健全了工作制度，落實了工作措施，開展了一系列富有成效的平安和諧教育活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、健全組織，完善制度，為創(chuàng)建平安和諧校園提供保證。

1、健全組織機構(gòu)，形成工作合力。我校圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的總體工作要求，學(xué)校成立以校長為組長，以教導(dǎo)處、總務(wù)處及公安執(zhí)法部門有關(guān)人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時將創(chuàng)建平安和諧校園工作涉及的有關(guān)安全、保衛(wèi)和校園穩(wěn)定等具體工作分解到有關(guān)人員。切實加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建工作擺到重要日程。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期對全校教育教學(xué)、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況進行檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)至少要檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時作出處理。

2、完善各項制度，有序推進工作。針對學(xué)校的實際情況，我校制定了《**小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園責(zé)任制度》，積極構(gòu)建“四位一體”（學(xué)校、家庭、司法、社區(qū)）網(wǎng)絡(luò)，通過建立健全家校、警校、社區(qū)聯(lián)防工作新機制，對學(xué)生進行全方位的思想、法制、安全等教育。學(xué)校與年級組、班主任以及各室老師簽訂責(zé)任狀，與每位學(xué)生的家長簽訂《家長承諾書》《家校共管協(xié)議書》，與每位學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》《安全保證書》，從而做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人，形成了學(xué)校、班級、家庭層層有責(zé)，齊抓共管的工作格局。

3、加大資金投入，提供經(jīng)費保障。學(xué)校多方籌措資金，千方百計確保平安創(chuàng)建工作經(jīng)費落實到位。

二、加強宣傳，開展活動，為創(chuàng)建平安和諧校園增添活力

1、提高教師的認識。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)各種有關(guān)文件精神，牢固樹立創(chuàng)建平安和諧校園的責(zé)任意識。充分利用周一政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)文件，落實好《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，每年3月、9月定為師德活動月，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，建立平等和諧的師生關(guān)系，重視個別生轉(zhuǎn)化工作，特別要加強對留守生、特困生、學(xué)困生、嚴重心理障礙和經(jīng)常違紀學(xué)生的教育，杜絕了歧視、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象的發(fā)生，多年來我校教師沒有出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。全面提高了教師的文明素質(zhì)。教師把保護學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓。學(xué)校把安全知識教育列入教學(xué)計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護能力訓(xùn)練，培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。實行每月一警示，每周一教育，每天一提醒，并做好記錄。完善了法制副校長制度，聘請了街道派出所民警為我校的法制副校長，每學(xué)期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、司法、社會“四位一體”的教育管理機制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

2、加強學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展了學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，請城陽區(qū)交通大隊交警、上馬街道派出所民警到學(xué)校上法制課，而且還利用班會時間對學(xué)生進行“小手拉大手文明一起走”活動，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧和游戲機廳。除此之外，學(xué)校還利用升旗儀式、校園廣播、黑板報、宣傳欄、小蕾報等各種宣傳手段對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育、安全教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的主陣地。

3、建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案體系，先后制定了《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《消防應(yīng)急預(yù)案》、《防臺風(fēng)、雷電、洪水、地震應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列預(yù)案。

4、加強學(xué)生安全演練及教育工作。學(xué)校每學(xué)期組織兩次逃生演練活動。經(jīng)常利用校會、班隊會對學(xué)生進行安全知識教育，經(jīng)常開展安全知識競賽活動，及時進行相關(guān)培訓(xùn)。通過這些活動的開展，大大提高了師生的逃生速度與技巧，使學(xué)生受到了良好的安全教育，真正樹立了安全第一的思想。

5、強化了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校門口配有保安晝夜值班，并設(shè)有警務(wù)室。配備了頭盔、警棍、警用鋼叉及報警電話，有交接班記錄，出入學(xué)校要做專門的登記。學(xué)校除安保人員值班外還專門安排教師晝夜輪流值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班。值班人員要求做到24小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，派出所的民警把流動警務(wù)室設(shè)在我校門口，為我校學(xué)生的安全工作保駕護航，學(xué)校從未發(fā)生任何治安事件。

6、加強與家長的溝通，建立和諧的家校關(guān)系。學(xué)校每學(xué)期舉行兩次家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)及學(xué)生一學(xué)期以來的綜合情況，向家長介紹一學(xué)期來學(xué)校開展的各項活動及取得的成績，增進家校聯(lián)系，達成教育共識。學(xué)校成立了家長委員會，定期召開會議，討論學(xué)校創(chuàng)建平安和諧校園的各項工作，并提出整改意見。各班級也成立了班級家長委員會，由班主任、搭班班主任、任課教師及部分家長代表組成，并定期進行討論，由家長代表對班級各項工作的開展提出意見，并進行匯總、落實。就是因為充分發(fā)揮了家長們的作用，我校的各項工作才能順利展開。

7、強化管理，規(guī)范使用校園設(shè)施。我校校舍設(shè)施、設(shè)備符合國家有關(guān)質(zhì)量標準，校舍無危房；樓梯、設(shè)置符合安全要求。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防設(shè)施檢查，及時整改消防隱患。

三、建設(shè)陣地，宣傳文化，為創(chuàng)建平安和諧校園營造氛圍

1、加強校園環(huán)境建設(shè)。校園綠化有12個景觀，環(huán)境優(yōu)美，無亂寫、亂畫現(xiàn)象；校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。校園內(nèi)設(shè)有多處文化書，介紹圣人孔子和多位國學(xué)大師，營造了濃厚的文化氛圍。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、多功能教室等配套齊全的專用教室30余個，教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備，增強了教育教學(xué)效果。學(xué)校建立了校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，及時將學(xué)校動態(tài)發(fā)布在網(wǎng)上，實現(xiàn)了教師資源的共享，也讓社會、家長對學(xué)校有了更深刻的認識。

2、彰顯校園文化特色。教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的安全宣傳標語，安全知識牌；教學(xué)樓的大廳

設(shè)有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念。我校德育品牌“以一為根，奠基未來”獲得青島市十佳德育品牌稱號，我校校園文化的建設(shè)積極圍繞“以一為根”這個核心，突出“兩個一”，即“每個樓層都有一個生態(tài)園，每個樓層都是一個主題長廊”。我們將一樓打造成德育長廊，將學(xué)校德育品牌“以一為根，奠基未來”張貼在大廳醒目位置，另外還有**小學(xué)十二個好習(xí)慣、學(xué)校核心習(xí)慣，城陽區(qū)小學(xué)生八個好習(xí)慣、城陽區(qū)市民行為理念、公民道德建設(shè)基本規(guī)范、社會主義榮辱觀、雷鋒精神等內(nèi)容，這些內(nèi)容時刻提醒著老師和學(xué)生要規(guī)范自己的道德行為。二樓為“讀書立世、寫字育人”長廊，設(shè)有《三字經(jīng)》《百家姓》、《千字文》、《二十四孝》、古詩賞析等內(nèi)容，學(xué)校以“讀國學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)一生習(xí)慣”為主題，將學(xué)生的作品緊跟在相應(yīng)的內(nèi)容下面。三樓是體育藝術(shù)長廊、四樓是科技長廊。學(xué)校將學(xué)生、家長、老師作品裝裱上墻，營造了濃厚的文化氛圍，給學(xué)生起到了潛移默化的作用。

同時學(xué)校設(shè)立了三個生態(tài)園，二樓為“小馬過河生態(tài)園”，這個生態(tài)園寓意我們的學(xué)生要大膽嘗試每一件事情，沒有嘗試，就沒有成功；三樓是“海闊憑魚躍”生態(tài)園，四樓是是“天高任鳥飛”生態(tài)園，這兩個生態(tài)園寓意學(xué)校給每個學(xué)生搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，讓他們在知識的海洋遨游，在一望無際的藍天飛翔。三個生態(tài)園責(zé)任到班級、責(zé)任到學(xué)生，讓學(xué)生在管理生態(tài)園的同時，感受勞動的艱辛，體會勞動的快樂。

3、開展豐富多彩的校園活動。學(xué)校組織開展了學(xué)生演講比賽，合唱比賽，課本劇比賽，體育比賽，師生書畫比賽等一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的活動有力促進了師生的思想道德修養(yǎng)。

學(xué)校將青島市農(nóng)業(yè)示范園、青島市中學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)工實踐基地、青島市消防訓(xùn)練基地、敬老院等作為我校的社會實踐基地，定期帶領(lǐng)學(xué)生到這些基地進行社會實踐，提升我校學(xué)生社會責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會健體、學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生存。

4、學(xué)校重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是平安和諧的基礎(chǔ)，學(xué)生有了好的行為習(xí)慣發(fā)生安全事故的幾率就會變小。我校從養(yǎng)成教育入手為創(chuàng)建平安和諧打好基礎(chǔ)，首先我們從學(xué)生路隊開始抓起。路隊是我校養(yǎng)成教育的特色之一，在教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生自動成行，不管是到飲水間接水還是到洗手間，整齊的隊伍就是我們的特色，上學(xué)、放學(xué)的路上兩人自動成行，這也是學(xué)生自覺的行為。路隊制度的建立，使學(xué)生們的交通意識得以增強，組織紀律性得到加強，團隊精神得到培養(yǎng)。2009年我校成功舉辦了城陽區(qū)路隊現(xiàn)場會，路隊是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

2011年10月17日，城陽區(qū)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會在我校舉行，我校的養(yǎng)成教育工作得到了全區(qū)中小學(xué)與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。2012年4月18日，我校撰寫的“探索養(yǎng)成教育模式，實施‘核心習(xí)慣培養(yǎng)1+x’工程”的經(jīng)驗介紹，被省教育廳評為全省中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。今年上半年，我們又從國內(nèi)外眾多的專家總結(jié)出的好習(xí)慣中選出了：干干凈凈迎接每一天、孝敬父母、堅持每天鍛煉身體、微笑待人、認真寫字、耐心聽別人說話、用過的東西放回原處、先定目標后有行動、重要的事情要先做、在錯誤中反思自己、先理解別人再爭取別人理解自己、增效協(xié)作這12個好習(xí)慣，其中我校的核心習(xí)慣是：認真寫字。目前我校正在自編養(yǎng)成教育校本教材。

我校班級文化建設(shè)也處處體現(xiàn)“以一為根”，除了學(xué)校核心習(xí)慣“認真寫字”外，每個班級都根據(jù)自己的特點制定自己班級的核心習(xí)慣，我們從學(xué)生成長檔案袋，學(xué)生作品、班級文化布置等各方面突出“以一為根”，讓人一走進教室就能感受到這個班級的主題，班級的活動也都圍繞班級核心習(xí)慣進行。我們將養(yǎng)成的12個好習(xí)慣、學(xué)生每學(xué)年要寫好的8個字，寫字三個一張貼在教室內(nèi)，以此來熏陶每個學(xué)生，讓每個學(xué)生牢記在心。每個班級都有一個微笑墻，將都有學(xué)生的照片貼在微笑墻上，寓意是：學(xué)生微笑著走出校園，走向世界。

學(xué)校為每個學(xué)生建立成長檔案袋，將學(xué)生平日的課堂教學(xué)評價、手抄報、繪畫作品、語數(shù)英各科達級卡匯總裝訂成冊。教室外每個學(xué)生都有一個檔案袋，每天將自己的作品展示在外面。每個教室都有一個作業(yè)展牌，每天分學(xué)科將所有學(xué)生作品展示出來。我們對每個學(xué)生都一視同仁，真正體現(xiàn)了以人為本，尊重每一個學(xué)生。

今年11月，青島市德育現(xiàn)場會即將在我校舉行，這也是對我校德育工作的一大肯定。今年8月我校申請了山東省規(guī)范化學(xué)校，目前我校各項工作正在有序進行，為迎接省規(guī)驗收做好準備。明年學(xué)校將鋪設(shè)塑膠跑道，更好地開展陽光體育運動，讓學(xué)生在干凈、整潔的環(huán)境中進行健身、鍛煉。總之，在開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作以來，我校的各項工作開展得更加扎實有效，防災(zāi)逃生演練以及交通安全教育社會反響良好，多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被評為城陽區(qū)養(yǎng)成教育先進單位、城陽區(qū)示范學(xué)校、城陽區(qū)師德先進集體、城陽區(qū)平安和諧校園，在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請專家和領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)。

**小學(xué)

2012年11月2日

第五篇：平安和諧校園匯報材料

魯 城 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

“創(chuàng)建平安和諧校園”匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！

為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)市教育局、縣教體局有關(guān)“創(chuàng)建平安和諧校園”活動的要求，我校進行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

1、我校始終把創(chuàng)建平安和諧校園工作放在學(xué)校工作的重中之重，抓緊抓好。為此學(xué)校把此項工作列入學(xué)校重要的議事日程，納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。先后學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，制定了具體的實施方案，制訂了各項安全事故防范預(yù)案。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:郭雷校長；成員教導(dǎo)處、政教處等各科室分管教干。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進行劃分，還明確了責(zé)任，做到誰主管誰負責(zé)，保證學(xué)校的各項措施落實到位。

2、根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及市政府、市教育局的要求，進一步完善了各項安全管理制度。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，實行了安全目標責(zé)任制，層層簽訂了安全目標責(zé)任書。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了一 1

周一檢查，一月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個安全，舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、維護穩(wěn)定，強化治安，預(yù)防為主

1、加強學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展了學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，不僅請鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會時間對學(xué)生進行“小手拉大手文明一起走”活動，教育學(xué)生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學(xué)校還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等各種宣傳手段對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的主陣地。

2、建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案體系，先后制定了《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案》、《防臺風(fēng)、雷電、洪水、地震應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案。

3、加強學(xué)生安全演練及教育工作。學(xué)校經(jīng)常利用校會、班隊會對學(xué)生進行安全知識教育，經(jīng)常開展安全知識競賽活動，及時進行相關(guān)培訓(xùn)和演練。通過此項活動的開展，大大提高了師生的逃生速度與技巧，使學(xué)生受到了良好的安全教育，真正樹立了安全第一，沒有安全就沒有一切的思想。

4、強化了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校門口配有保安晝夜值班，并設(shè)有警務(wù)室。配備了頭盔、警棍、警用鋼叉及報警電話，有交接班記錄，出入學(xué)校要做專門的登記。學(xué)校除安保人員值班外還專門安排教師晝夜輪流值班、教干帶班。值班人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實。學(xué)校從未發(fā)生任何治安事件。

三、強化管理，保障得力，措施到位

我校校舍設(shè)施、設(shè)備符合國家有關(guān)質(zhì)量標準，校舍無危房；樓梯、設(shè)置符合安全要求。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。

四、校園治理，環(huán)境建設(shè)，文化宣傳

1、校園綠化率較高，環(huán)境優(yōu)美，無亂寫、亂畫現(xiàn)象；校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅持配合公安機關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好。

2、校園文化建設(shè)良好。門口兩邊有安全教育宣傳欄，教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的安全宣傳標語，安全知識牌；危險區(qū)域有安全提示語和安全警示牌、教學(xué)樓的顯要位置有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標語。學(xué)校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。組織開展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的活動有力促進了師生的思想道德修養(yǎng)。校園景觀設(shè)計均符合學(xué)校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。

3、學(xué)校重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及師生的文明禮儀教育。

學(xué)校經(jīng)常開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》知識競賽，使學(xué)生不但記得牢，而且做得好。學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，無違法犯罪現(xiàn)象。校園內(nèi)學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。

4、學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計劃并組織實施。教師把保護學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓，學(xué)生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校把安全知識教育列入教學(xué)計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護能力訓(xùn)練，培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。學(xué)校結(jié)合國家普法計劃采取和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學(xué)生開展法制教育活動學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)考試。完善了法制副校長制度，聘請了鎮(zhèn)派出所副所長為我校的法制副校長，每學(xué)期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

總之，在開展“平安和諧校園” 活動創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，防災(zāi)逃生演練、以及交通安全教育社會反響良好，多次受到縣教體局的表彰。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請專家和領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)。