第一篇：申報(bào)市級(jí)“平安和諧校園”驗(yàn)收匯報(bào)材料

根據(jù)市、縣教育局有關(guān)“創(chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)的要求和有關(guān)文件精神，確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營造了和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

孫莊小學(xué)創(chuàng)建于1967年，曾用名新鳳小學(xué)。學(xué)?？偯娣e26畝，建筑面積1204平方米，教職工24人，一到六年級(jí)共10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生426人。幼兒園4個(gè)班，學(xué)生130人。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面育人，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)改革為主線，以深化內(nèi)部管理體制和教育科研為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，教育質(zhì)量優(yōu)異”的目標(biāo)，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校德育工作的主基調(diào)，始終將學(xué)校的安全教育工作放在教育教學(xué)工作的首位，師生員工具有良好的道德素質(zhì)，誠實(shí)守信，知榮明恥。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校取得了眾多的榮譽(yù)，縣、鄉(xiāng)多次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。

二、學(xué)校創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)的主要情況

（一）健全組織，完善制度，明確責(zé)任

創(chuàng)建平安和諧校園工作是我校幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為的重要大事，為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程。先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會(huì)議記錄，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財(cái)、物保障設(shè)施。學(xué)校成立了以校長任組長的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不僅對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校先后出臺(tái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。對(duì)學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯總，現(xiàn)場(chǎng)整改的排查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）積極宣傳，全員行動(dòng)，確保不出任何安全事故。

在健全組織、完善制度、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，我們通過多種宣傳教育形式，開展多種安全教育活動(dòng)，努力提高師生安全的重視意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、落實(shí)意識(shí)和檢查意識(shí)。重視安全才能防患于未然，師生切實(shí)意識(shí)到安全不僅關(guān)系自己，也是與人、與校、與家密不可分。安全不是講在嘴上，最重要的是落實(shí)于行動(dòng)，要事事講安全才能平安無事。

1、我們充分利用一切時(shí)空積極宣傳安全。每兩周召開一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，組織學(xué)習(xí)相關(guān)安全材料，傳達(dá)上級(jí)安全工作精神，查找我校安全問題，布置學(xué)校安全工作。每周一次教職工例會(huì)上必講安全話題。每周班會(huì)、每日晨會(huì)抓住社會(huì)、校園中出現(xiàn)的安全問題和季節(jié)特征必對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期必須安排一次國旗下安全專題講話。

2、學(xué)校經(jīng)常利用每周一的升旗儀式、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等，向?qū)W生宣傳安全工作的重要性和有關(guān)消防、飲食、交通等方面的常識(shí)，每學(xué)期開展一次安全教育主題活動(dòng)和安全宣傳教育周活動(dòng)，并在開學(xué)初、重大節(jié)假日和寒、暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在學(xué)生參加文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)中進(jìn)行安全教育，努力保障學(xué)生的安全，為我校創(chuàng)建“平安和諧校園”打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、近年來，我們始終堅(jiān)持利用開學(xué)典禮、國旗下講話、邀請(qǐng)法制副校長來校，通過舉辦專題講座、圖片宣傳、學(xué)生手抄報(bào)、征文、演講、競(jìng)賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，交通安全教育、遵紀(jì)守法等方面的宣傳和教育。

4、學(xué)校正在建立心理健康咨詢室，由專職老師擔(dān)任心理健康咨詢員，開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的各種心理疾病，引導(dǎo)學(xué)生走出迷區(qū)，促進(jìn)少年兒童健康成長。我們希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜絕學(xué)生因心理問題或其他偶發(fā)問題而出現(xiàn)的出走、自殺等現(xiàn)象。

5、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位，樹立安全警示牌，時(shí)時(shí)處處提醒安全。學(xué)校充分發(fā)揮校園櫥窗、報(bào)欄和黑板報(bào)等陣地，積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，進(jìn)行安全教育宣傳，我校還進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”、“遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命”等主題的圖片展覽。另外，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)、家長的配合，經(jīng)常以致家長一封信的形式，懇請(qǐng)家長的協(xié)助教育。

6、廣大教師能堅(jiān)持以高尚的道德情操影響和感染學(xué)生，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，尊重和了解每一位學(xué)生，建立民主、平等的師生關(guān)系，關(guān)注班級(jí)“學(xué)困生”、“貧困生”、“問題生”等。全體教師都能認(rèn)真做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭學(xué)生，心理具有某種障礙。對(duì)他們的教育管理，更要循循善誘，春風(fēng)化雨，制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化措施，在教會(huì)掌握基本知識(shí)與技能的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人格教育，老師無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

7、抓實(shí)校園周邊治安綜合治理工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣學(xué)校社會(huì)治安綜合治理有關(guān)精神要求，把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入我校的年度工作計(jì)劃。加強(qiáng)道德法制宣傳教育，積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，不斷改善了學(xué)校及周邊治安狀況。校園及周邊地區(qū)200米沒有非法經(jīng)營的上網(wǎng)營業(yè)場(chǎng)所、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)和各類流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營業(yè)場(chǎng)所，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，維護(hù)了師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，校園周邊及校門出入口交通秩序良好。時(shí)刻對(duì)校園外來人員的登記和排查，確保在校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，更沒有發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的滋擾侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)。學(xué)校內(nèi)部無違規(guī)設(shè)置的飲食攤點(diǎn)和商業(yè)攤點(diǎn)。綜合治理工作受到上級(jí)主管部門多次的肯定。

三、真抓實(shí)干，不惜投入，營造平安和諧校園。

我們深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，但我們更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能夠保證教育教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定，才能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)中，我們始終發(fā)揚(yáng)“三不精神”。即“安全工作一絲不放，安全隱患一點(diǎn)不讓，安全工程不拖力辦”。

安全工作一刻不放。值班教師每天必須進(jìn)行校園安全巡查，每天填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題立馬匯報(bào)，及時(shí)處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須保證二十四小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，發(fā)生事故隨叫隨到。每天校園都有一名校領(lǐng)導(dǎo)、四名教師在校園值班。他們或定崗定位，或巡視檢查，排除一切不安全因素。安全隱患一點(diǎn)不讓。“小隱患大事故”警鐘長鳴，我校上自校長，下至學(xué)生全員都是安全檢查員，提倡講安全光榮，瞞事故可恥。教室一根開關(guān)拉線斷了，立即就有學(xué)生報(bào)告到值班教師；教室一塊窗戶玻璃碎了，馬上就有人反饋到后勤；事無大小，學(xué)?？偸橇⒓赐咨铺幚?。經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力?！胺阑加谖慈唬影菜嘉！蔽覀冇肋h(yuǎn)銘刻在心。我們深深知道：安全工作沒有成績，只有教訓(xùn)和懲罰。安全工作只有付出辛勞，才能收獲歡笑。安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能建造起教育教學(xué)的高樓大廈。學(xué)校有了安全，才會(huì)有穩(wěn)定，才會(huì)有質(zhì)量提高，才能贏得社會(huì)滿意。

三、存在的問題

本校學(xué)生大都是農(nóng)村學(xué)生，農(nóng)忙季節(jié)或者學(xué)生家長有事時(shí)學(xué)生大都獨(dú)自回家，雖然學(xué)校大力開展交通安全教育，但部分學(xué)生的交通安全意識(shí)還比較淡薄，尤其是騎自行車的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在一定的安全隱患。

由于經(jīng)濟(jì)條件限制，學(xué)校沒有攝像設(shè)備，以至于很多活動(dòng)沒有留下照片及其它資料。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們一定要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在思想上充分重視，繼續(xù)采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，防患于未然。我們將牢牢抓住安全目標(biāo)責(zé)任制這個(gè)龍頭，繼續(xù)層層落實(shí)責(zé)任制，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，不斷提高我校的安全工作水平，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，辦出人民滿意的教育。

第二篇：關(guān)于申報(bào)和諧平安校園的匯報(bào)材料

吳忠市教育局：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展；四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育；四是發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí)；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

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4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽?zhēng)熒庖姡髟兗议L的意見和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過書面的形式上報(bào)中心學(xué)校。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過開展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)學(xué)校活動(dòng)，把民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長的意識(shí)。三是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學(xué)校專職保衛(wèi)人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。四是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)南川派出所所長張曉鋒同志作為學(xué)校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

第三篇：關(guān)于申報(bào)和諧平安校園的匯報(bào)材料

吳忠市教育局：

紅寺堡開發(fā)區(qū)南川中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)?，F(xiàn)有教職工17名，7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生329名。一年來，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口，扎實(shí)開展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè)，為“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展；四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育；四是發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí)；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽?zhēng)熒庖姡髟兗议L的意見和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過書面的形式上報(bào)中心學(xué)校。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過開展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長的意識(shí)。三是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學(xué)校專職保衛(wèi)人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。四是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)南川派出所所長張曉鋒同志作為學(xué)校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

二、抓載體工作，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的活力

1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作了十塊宣傳展板，重新修訂了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，使師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建優(yōu)美的校園物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧發(fā)展”為理想形象，對(duì)校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學(xué)設(shè)施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內(nèi)部設(shè)置等多種形式來表現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育方針和校風(fēng)，使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向與約束功能，從而為師生員工提供一個(gè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構(gòu)建校園精神文化，積極組織學(xué)生開展各種校園文化活動(dòng)。校園演講比賽、書法展覽、體育競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建美的校園制度文化，塑造有效的管理機(jī)制，注重校長、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和諧氛圍中，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，獲得效益的整體提升。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)校的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識(shí)的價(jià)值觀、群體意識(shí)、行為規(guī)范等等；要求全體教師規(guī)范學(xué)校的制度管理，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，高標(biāo)獨(dú)立，迎風(fēng)卓立，使學(xué)校更高雅純潔，更溫馨快樂。

2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動(dòng)為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校園集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“評(píng)選文明班集體、文明學(xué)生”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，開展創(chuàng)建“無零食班級(jí)”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)年級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題及時(shí)和學(xué)生談心，少先大隊(duì)設(shè)立了心理咨詢信箱，及時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康快樂成長提供了有力的保障。

三、抓措施，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

為了使學(xué)校制定的各項(xiàng)安全工作制度落到實(shí)處，不走形式，不走過場(chǎng)，不停留在口頭上，學(xué)校采取了措施，加強(qiáng)安全管理工作。一是嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級(jí)，教師值周期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的或因檢查監(jiān)督不到位，整改措施不及時(shí)的相關(guān)班主任或責(zé)任人，都將追究責(zé)任，扣發(fā)班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼，年終不得評(píng)優(yōu)選先，不得晉升職稱，不得評(píng)為合格以上等次，情節(jié)嚴(yán)重，造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任；二是組織學(xué)校安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安

第四篇：和諧平安校園匯報(bào)材料

學(xué)校

平安和諧校園匯報(bào)材料

根據(jù)區(qū)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”的實(shí)施意見，我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。完善了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和各處室負(fù)責(zé)人簽訂了《安全責(zé)任書》，把安全工作納入學(xué)校工作的總體安排。小組定期召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)安全情況，提出整改意見，制訂安全工作計(jì)劃，并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與

自創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校召開教師“創(chuàng)平安和諧校園”動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)建平安校園”工作的意義及職責(zé)。全校學(xué)生決心用實(shí)際行動(dòng)投入“創(chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，自我教育，嚴(yán)格要求，追求進(jìn)步，為學(xué)校添光增彩。

無論是學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，還是學(xué)生會(huì)議，無時(shí)無刻不提“安全”。各處室、年級(jí)、班級(jí)都緊緊圍繞“安全”開展活動(dòng)。我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強(qiáng)安全工作”等名言警句來教育學(xué)生。黑板報(bào)定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進(jìn)行安全教育，班級(jí)板報(bào)中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用主題周會(huì)等班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。

三、精心組織，認(rèn)真開展

為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。做到校長對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。

我們一直把安全列入對(duì)年段、對(duì)班級(jí)、對(duì)班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個(gè)班級(jí)、年段、處室、學(xué)生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。

1．學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度。如實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，對(duì)其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對(duì)其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。

2． 定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。

3．加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。

4．對(duì)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并根據(jù)各項(xiàng)預(yù)案開展應(yīng)急演習(xí)，提高全體師生的應(yīng)急能力。

5．召開主題班會(huì)，主題班會(huì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性，學(xué)生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達(dá)一個(gè)共同的心聲：創(chuàng)“平安和諧校園人人有責(zé)”。6．校園“創(chuàng)建平安和諧校園”的主要陣地在班級(jí)。以班級(jí)為主陣地經(jīng)常性地開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，使每個(gè)班成為“創(chuàng)建平安校園”有力的組織力量，使每個(gè)學(xué)生成為“創(chuàng)建平安校園”的積極分子，這是把“創(chuàng)建平安校園”真正落到了實(shí)處。

四、認(rèn)真總結(jié)，持久開展

經(jīng)過“創(chuàng)建平安和諧校園”階段工作，我們感覺到動(dòng)員全校師生積極投入這項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的戰(zhàn)斗作用非常重要；在創(chuàng)建工作中也發(fā)現(xiàn)管理上存在不少問題，需要查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階；在創(chuàng)建工作中產(chǎn)生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。

總之，在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”的工作中，我校積極行動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子新經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)“平安和諧雙泉路”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：平安和諧校園匯報(bào)

XX小學(xué)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)

自開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來，我校以“平安、文明、和諧”為工作目標(biāo)，以安全工作為重點(diǎn)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，從日常工作的點(diǎn)滴抓起，努力構(gòu)建“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境，取得了階段性成果?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、將“平安和諧校園”工作列入學(xué)校重要議事日程，成立了由鄭得燕校長為組長的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組將各項(xiàng)工作分解細(xì)化、具體到人，規(guī)定了教職員工的相應(yīng)職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任制，并層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，并嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

2、學(xué)校狠抓制度建設(shè)，建立并完善了校門出入管理、交通、疾病控制、消防管理、飲食衛(wèi)生、安全檢查、危房報(bào)告、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、各功能室管理、集會(huì)及大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、水、電、氣使用、信息報(bào)送等方面的安全管理制度。

3、為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的校園安全突發(fā)事件，學(xué)校還建立和完善了防震減災(zāi)、外來暴力傷害、傳染疾病、食品衛(wèi)生等方面的各類應(yīng)急預(yù)案，形成了管理科學(xué)、應(yīng)對(duì)有序的校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體系。

二、加大安全投入，規(guī)范日常管理

（一）加大了人防、物防、技防投入

1、學(xué)校配備了專職安全保衛(wèi)人員，建立起了校園義務(wù)巡邏隊(duì)、校園義務(wù)消防隊(duì)、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的隊(duì)伍建設(shè)。

2、學(xué)校的安全設(shè)施得到了加強(qiáng)，門衛(wèi)值班配備了頭盔、鋼叉、警棍等防暴器具，圖書室、閱覽室、書法教室等功能室配備了滅火器，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各功能室安裝了防盜門窗。

3、校內(nèi)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校大門、教學(xué)樓前后、各重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控并錄像，通過網(wǎng)絡(luò)連入公安部天網(wǎng)工程，提高了學(xué)校安全防范能力。

（二）加強(qiáng)了校園安全常規(guī)管理

1、嚴(yán)格值班執(zhí)勤制度。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員全天候值班的制度，規(guī)定了值班人員的職責(zé)，形成了開關(guān)校門、校門出入、物品查驗(yàn)、訪客登記、校園巡邏等一系列的值班執(zhí)勤常規(guī)。同時(shí)為加強(qiáng)課間安全管理，實(shí)行樓梯道值班制度，值班教師按時(shí)到樓梯、道口值班，防范學(xué)生擁擠踩踏事故，規(guī)范學(xué)生課間行為。

2、狠抓安全隱患排查。為消除學(xué)校安全隱患，學(xué)校制定了安全隱患每天一檢查、每月一匯報(bào)的隱患排查整改制度，對(duì)學(xué)校的消防、食品衛(wèi)生、用電（用氣、用水）、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)、校舍、周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查，查出隱患立即整改，并將排查情況記入《安全隱患日查記錄表》和《安全隱患排查整改臺(tái)賬》。

3、開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校密切關(guān)注安全形勢(shì)，針對(duì)社會(huì)安全問題適時(shí)開展如手足口病防控、消防隱患排查、周邊治安防控、交通安全、依法治校等專項(xiàng)整治活動(dòng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以確保學(xué)校安全。

4、重視安全氛圍營造。學(xué)校利用校園噴繪、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等宣傳校園安全文化知識(shí)，并建立了校園安全文化走廊，懸掛了校園安全十六防掛圖，營造了濃厚的安全文化氛圍，提高了師生的安全意識(shí)。

5、關(guān)注師生校園生活。關(guān)注師生健康，定期對(duì)師生員工開展體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)，倡導(dǎo)課間體育鍛煉；關(guān)注教師思想和行為狀況，及時(shí)調(diào)處各類矛盾糾紛，了解并幫助解決教師困難；關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康知識(shí)講座，設(shè)立心理咨詢室，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題。

三、狠抓安全教育，加強(qiáng)安全演練

1、學(xué)校定期開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，并且有針對(duì)性的著重開展了消防安全、交通安全、防震減災(zāi)、流行疾病防控等方面的教育活動(dòng)，充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等宣傳陣地，通過開展知識(shí)講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)制作比賽等方式宣傳普及安全知識(shí)，提高了師生的安全防護(hù)意識(shí)和能力。

2、將法制教育作為安全教育的一個(gè)重要組成部分，除開展了防毒品、防犯罪等方面的知識(shí)講座和主題班會(huì)外，學(xué)校還邀請(qǐng)了校外法制教育輔導(dǎo)員來校做法制教育報(bào)告會(huì)，組織舉行了“法律在我心中”演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽，帶領(lǐng)學(xué)生赴我校校外法制教育基地參觀了反邪教圖片展覽。一系列活動(dòng)的開展有效增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)法律興趣和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

3、定期開展緊急疏散演練，以提高學(xué)生各種情況下自救逃生能力為目的，設(shè)計(jì)了防踩踏、防震、防火災(zāi)等不同專題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了每周一次的安全緊急疏散演練，提高了復(fù)雜情況下學(xué)生自救自護(hù)能力。

四、開展校園文明建設(shè)，構(gòu)建和諧育人環(huán)境

1、學(xué)校積極開展校園文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，開展了旨在

培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的從教素質(zhì)的師德活動(dòng)月等一系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展和全體師生的共同努力，我校師生的文明素質(zhì)明顯提高。

2、學(xué)校重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，開辟了綠化帶栽植各種綠化苗木，及時(shí)更新宣傳欄和校園文化噴繪內(nèi)容，豐富校園廣播站的廣播內(nèi)容，推進(jìn)各班級(jí)讀書角建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；

3、設(shè)立了音樂教室、舞蹈教室等功能教室，并以此為依托，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種文體活動(dòng)。開設(shè)了“筆墨飄香”校本課程，專門設(shè)立了書法美術(shù)教室，開辦了書法美術(shù)教學(xué)課，培訓(xùn)學(xué)生的毛筆字、鋼筆字、粉筆字書法和中國畫繪畫技巧，提高了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和人文素養(yǎng)。

4、扎實(shí)推進(jìn)“蓓蕾讀書工程”。通過講讀書競(jìng)賽、講故事比賽、閱讀考級(jí)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)。開展“讀詩誦經(jīng)”古詩文學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化，熏陶學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的成長，也為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了文明、和諧的育人環(huán)境。

“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，爭(zhēng)取個(gè)方面支持，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)學(xué)校工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一〇年十二月