第一篇：大學我最喜愛的老師活動總結

活動總結

本次活動已經(jīng)圓滿落幕，我們通過此次“運經(jīng)學子最喜愛的老師活動”活動，公平、公正、公開地投票選出了自己心中最喜愛的老師，同時也通過PPT中展示中進一步了解了每位任課老師的過去和基本履歷以及他們獲得過的榮譽。我們全班同學都以能得到這樣優(yōu)秀的老師任教而自豪，他們教會我們的不僅只有專業(yè)知識，還有為人處世的做人道理，在此，再一次地感謝他們對我們孜孜不倦的悉心教誨，對我們做錯事后的寬容和理解，感謝他們對我們無論是在學習還是生活上的關心，是他們照亮了黑暗中我們前進的道路，是他們指點了我們的人生之路，感謝他們！

本次活動的前期準備工作做得不錯，在材料的收集和整理方面，班委的每個成員都付出了很多的時間和精力，尤其是我們的學習委員，主動找到老師，請老師幫忙完善資料，才讓我們班委根據(jù)整理出的資料制作好了PPT,完成了活動最主要的材料?；顒恿鞒毯芎玫匕凑詹邉潟挠媱澯袟l不紊地開展下去，過程中沒有出現(xiàn)大的問題，整個會場紀律也保持得非常好，沒有違反會場紀律的現(xiàn)象出現(xiàn)?；顒涌傮w來說，雖然很好的進行下去，但是還是有一些地方?jīng)]有做好。比如，活動開始前，由于時間較急，書面板報沒有做好，沒有按照要求設計好板報；攝像方面，沒有很好的取景，造成一些相片沒有凸顯我們活動的主題和特色。以后我們會吸取這些經(jīng)驗教訓，爭取把下次活動辦的更好，不出現(xiàn)紕漏。通過此次活動，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我們永遠記住你們！偉大的老師們。

XXX

X年X月X日

第二篇：我最喜愛的老師活動總結

“我最喜愛的老師”評選活動總結

“我最喜愛的老師”評選工作現(xiàn)已結束，回顧整個評選工作，有亮點，也有不足，我們既要總結，也要思變。我們更通過此次活動，公平、公正、公開地選出了自己心中最喜愛的老師，同時也讓同學們進一步了解了每位任課老師的過去和基本履歷以及他們獲得過的榮譽和對同學們孜孜不倦的教誨。我們全系同學為擁有這些優(yōu)秀的老師而感到自豪，他們教會我們的不僅有專業(yè)知識，還有為人處世的做人道理。在此，再一次地感謝他們對我們孜孜不倦的悉心教誨和對我們的寬容和理解，感謝他們對我們無論是在學習還是生活上的關心，是他們照亮了黑暗中我們前進的道路，是他們指點了我們的人生之路，感謝他們！

本次活動的前期準備工作做得非常充實，在材料的收集和整理方面，學習會的每個成員都付出了很多的時間和精力，尤其是我們的學習部成員，主動找到各班導員，請各班導員幫忙，才讓我們學生會的工作按時按點的完成，更讓每個建工系成員按時按點的參加了評選,完成了活動最主要的部分?；顒恿鞒毯芎玫匕凑沼媱澯袟l有紊地開展，在此過程中沒有出現(xiàn)大的問題，整個會場紀律也保持得非常好，沒有違反會場紀律的現(xiàn)象出現(xiàn)。

通過此次活動，我們對老師的一片敬佩之情是無法用語言來表達的，老師的無私奉獻精神更深深的感動了我們。就讓我們用具體的行動來

作為浙江工業(yè)大學的一個大型的品牌活動，“我最喜愛的老師”評選自10月10日正式開始到現(xiàn)在已經(jīng)快一個月了，而整個活動的頒獎晚會也將在12月29日舉行。作為一個主要負責的部門，我對本次活動作出如下總結： 自身總結：雖然是校會主辦的一個活動，但是在院內的評選，還是由我們學科部組織開展。由于是第一次接手這個活動，本身對此并不是特別的了解，而且在校會召開第一次會議的時候，我因為上課的原因而由副部代開，可能是在信息傳達方面出了點問題，導致了在初選階段做了不必要卻很繁瑣的事情。另外，這個活動是每兩年舉行一次，所以要了解往年的開展情況，為此，我們做了不少的溝通，部長也給了我許多建議，也給予我鼓勵，從而使活動有序得開展。與此同時，在活動開展期間，與主席團的成員，尤其是主席也進行了許多交流，在她的支持下，我對工作充滿了信心。

部門總結：盡管事情很多很雜，但我們學科部的所有部員對這個活動依然充滿熱情。在那段時間，每星期的部門例會上都會提到這件事，而且會根據(jù)活動的進展不斷調整人員安排，大家都很配合，能按期且高質量地完成任務。這一點讓我很感動。

整體總結：這個活動下來，在初選階段入圍的兩位老師單院長和齊老師只有一人最終獲獎，而且只獲得了單項獎——和藹可親獎。這與我的預期目標，也和主席團所定的任務有較大差距，所以這個活動，我們開展得不能說很失敗，但至少并不成功。當然我很感謝主席團的支持，其他部門的部長，部員的配合，我相信我們這次的經(jīng)歷可以為下一屆提供幫助。

優(yōu)點：這個活動作為工大的品牌活動，得到了大家的關注與支持，在每項工作開展之前，我都會和主席團做一下交流，然后才布置給部員，而且責任到人，這樣一來，在大家有積極性的前提下，能從容行事，不出現(xiàn)手忙腳亂的情況。另外，具體階段：第一階段，我們在聯(lián)系老師時充分考慮了老師的時間等因素，盡最大可能不打擾到老師；在下發(fā)初選選票時，也做好了事先詳細的傳達工作；統(tǒng)計選票時，我們充分尊重每位同學的投票權力，安排細致的女生來執(zhí)行。第二階段，與廣宣部做好充分交流來完成公開課的宣傳工作；讓身邊的同學發(fā)動他們能發(fā)動的人際關系來旁聽入圍老師的課并進行論壇投票；第三階段，充分做好后期宣傳以及最后的網(wǎng)絡投票工作。不足：當然這次活動的不成功，必然存在這許多不足的方面。

第一階段：由于校會的信息傳達也不是很明確，而我的副部和我交流也不是特別得充分，導致在初步統(tǒng)計老師名單的過程出現(xiàn)了不必要的麻煩。比如我們以為需要對每一個老師進行活動的通知，然后根據(jù)他們是否愿意參加這個活動而統(tǒng)計名單，結果上報給校會只有17個名單，最后實際上在初選階段針對的是所有我們學院的老師，這樣在聯(lián)系老師方面花了許多時間。不過正像一位學姐跟我說的，這次就當做賽前鍛煉嘛！

第二階段：這個階段主要是論壇上的投票和公開課的投票。論壇投票方面，雖然可以刷票，但是，可能沒有做好充足的宣傳工作，使大家的積極性不是很高，最后只能無奈地讓團學會的部長，部員們一起刷票，這可能也給精弘論壇造成了一些不便。公開課方面，我們兩位老師的課都安排在工作日，這就給我們找同學聽課帶來了困難，因為有很大一部分同學在當時有自己的課，導致兩次公開都沒有達到人數(shù)的要求，齊老師的課尤其明顯。在客觀因素的前提下，我自身也是沒有做好最大的宣傳，在知道本學院資源有限時應該主動聯(lián)系其他兄弟學院，看看有沒有一些同學對我們老師的課有興趣。還有就是噴繪的制作，由于事先沒有量好尺寸，等到噴繪做出后才發(fā)現(xiàn)噴會有點大，結果掛了不到24小時摘下來了，不僅沒有起到最好的宣傳工作，還浪費了錢，白費了廣宣部的設計。

第三階段：這個階段是網(wǎng)絡投票，在這方面，就同之前一樣，沒有發(fā)起同學們的積極性，結果很大一部門都由我們部門的部員完成，盡管還是做得比較不錯，但畢竟沒有實現(xiàn)每個同學都根據(jù)自己的意愿透出自己神圣一票的目的?？偟恼f，雖然有磕磕碰碰，但活動還是沒有出太大差錯地辦下來了，希望以后能多吸取一些教訓，對所有事預先有考慮到，以致遇到的時候不會手忙腳亂。

以上就是皮營一中對“我最喜愛的老師”評選活動的總結！

第三篇：最喜愛的老師

XX中學“我最喜愛的老師”評選辦法

為了進一步促進校園和諧文化建設，不斷提升我校教師職業(yè)道德水平和人文素養(yǎng)，努力造就一支業(yè)務精良、師德高尚的教師隊伍，使教師真正成為學生最可親、最尊敬、最知心的良師益友。經(jīng)研究決定，我校開展“我最喜愛的老師”學生評選活動。

一、評選對象：全體任課教師

二、活動時間：2014年5月底

三、評選小組：工會、教導處、政教處、辦公室

四、評選辦法：

1.投票：全體學生參加評選，以班級為單位進行投票，每名學生推選3位最喜愛的老師?？梢陨龠x，多于3位教師此票作廢。

2.計算得票率：對選票進行統(tǒng)計，每位教師得票率=得票總數(shù)/所教人數(shù)。

3.根據(jù)得票率和工作業(yè)績確定評選結果。

4.本屆評選“我最喜愛的老師”獎10名，“我最喜愛的老師”提名獎10名。

五、總結表彰：

1.在學校網(wǎng)站宣傳“我最喜愛的老師”優(yōu)秀事跡。

2.在教師節(jié)進行表彰。

六、注意事項：

1．本次活動本著公開、公平、公正的原則。“以學生為主體”，讓學生自己選出最喜歡的教師，不得給學生以暗示。

2．評選活動所有過程性資料存檔保存。

2014年5月26日

周村區(qū)實驗中學“我最喜愛的老師”選票

年級班級

請從你的任教老師中選出3名最喜愛的老師，可以不足3名，多于3名選票作廢，并客觀合理的簡單說明推薦理由。

周村區(qū)實驗中學“我最喜愛的老師”選票

年級班級

請從你的任教老師中選出3名最喜愛的老師，可以不足3名，多于3名選票作廢，并客觀合理的簡單說明推薦理由。

周村區(qū)實驗中學“我最喜愛的老師”選票

年級班級

請從你的任教老師中選出3名最喜愛的老師，可以不足3名，多于3名選票作廢，并客觀合理的簡單說明推薦理由。

周村區(qū)實驗中學“我最喜愛的老師”評選小組分工表

年級

請各位主任填寫好本表格后，抓緊發(fā)給我。教師名單包括級部所有任教教師，包含音體美、微機等等。

第四篇：2013上佳市小學我最喜愛的老師征文比賽方案

2013年上佳市小學“我最喜愛的老師”征文活動方案

為弘揚愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻的高尚師德，使廣大教師進一步樹立科學的教育觀、正確的學生觀和以人為本的教育理念，順德區(qū)教育局決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展2013“我最喜愛的老師”評議活動。我校將認真貫徹落實《2013“我最喜愛的老師”評議活動方案》文件精神，推動“我最喜愛的老師”主題活動的深入開展，進一步營造愛護學生、教學相長的濃厚氛圍，通過用孩子們的眼睛發(fā)現(xiàn)教師鮮為人知的感人事跡，用心靈感悟教師身上折射的人格魅力，展現(xiàn)師生情誼，樹立先進教師典型，鼓勵和鞭策全體教師向先進學習。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，學校決定舉辦“我最喜愛的老師”征文評選活動。活動方案如下：

一、征文主題

本次征文活動，以“我最喜愛的老師”為主題，以自己親身經(jīng)歷的人和事為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生生活的點點滴滴，抒發(fā)自己的真摯情感；也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心喜愛的老師形象，表達自己對人民教師的美好期望。

二、征文要求

1、有真情實感，有具體感人事例，主題明確，文筆流暢，篇幅長短不限。

2、征文嚴禁抄襲、剽竊、網(wǎng)絡下載等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通報批評。

3、征文須在題目下方署上作者學校、班級、姓名。

4、文章格式：A4紙、小4號仿宋、行間距25磅。

三、參加對象

全校學生

四、征文時間

2012年4月20日——2012年5月20日

五、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段（4月20日至5月4日）

（1）通過國旗下講話、晨會、班會對全校學生提出建議，讓全體學生明確當今學生最喜愛、最需要什么樣的老師。

（2）召開主題班會，使學生認識什么樣的老師最受學生歡迎，并把有關資料分發(fā)給學生家長，在全校學生及家長中營造活動氛圍，為活動的開展做好思想準備。

2、組織實施階段。（5月5日至15日）

班級初評：（5月5日至10日）由班主任和語文老師負責指點、修改。每班上交5篇優(yōu)秀作品。

學校組織評比：（5月11日至15）語文組老師閱評。評選出優(yōu)秀習作。并將優(yōu)秀作品交德育處。

優(yōu)秀作品選登：（5月20日）學校宣傳小組。

3、總結表彰階段：(6月1日)評選優(yōu)勝、表揚班集體。

五、工作要求

1、各班級要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動，精心組織，明確分工，落實好評選的各項工作。

2．各班要在規(guī)定的時間內完成作品的上傳工作。

上佳市小學德育處

二O一三年四月十五日

第五篇：我最喜愛的老師

我最喜愛的老師

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯?！笨梢?，一個好老師對我們的成長有多么的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。

吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。

在我眼中，她是一個大公無私的教師。

坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為“怪物”，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除?！澳愀墒裁窗?！碰到我啦！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：“有誰參與了，給我站出來！”同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。老師把那幾個同學審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：“李耀楠是一個內向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學生嗎！”正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗??我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！

廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學五年級:莊嘉怡