第一篇：呂廟小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

呂廟小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

我校每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛(ài)意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)中心校的具體情況和學(xué)校的安排來(lái)進(jìn)行的，深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。

此次家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長(zhǎng)未到，到會(huì)率高達(dá)99%，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)我們雖然沒(méi)有組織大型的集體活動(dòng)，但是在進(jìn)行完學(xué)校工作后，以班級(jí)為單位再召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級(jí)排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級(jí)師生同唱一首歌，有的班級(jí)人人展示自己的特長(zhǎng)，有的班 級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。

4、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生有待加強(qiáng)。

5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

第二篇：呂廟小學(xué)期末總結(jié)

呂廟小學(xué)16—17學(xué)年期工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以高效課堂和“四清”工作落實(shí)為教學(xué)工作突破口，抓好教學(xué)監(jiān)控。同時(shí)又進(jìn)步抓好了校園文化建設(shè)和平安校園建設(shè)。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺(jué)性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹(shù)立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課達(dá)110余人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，期初，學(xué)校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作考核，每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽，本學(xué)期班主任基本功比賽內(nèi)容為： 1.資料檢查，重點(diǎn)查閱《班主任工作手冊(cè)》； 2.論文評(píng)比，即“育人一得”論文評(píng)比； 3.口頭表達(dá)，每位班主任口頭交流經(jīng)驗(yàn)；

4期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和管理績(jī)效四方面采取聽(tīng)、查、議、訪等方式進(jìn)行量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)定出優(yōu)秀班主任，并上報(bào)中心校。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以高效課堂和“四清”落實(shí)為教學(xué)突破口。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。國(guó)旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（1）校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。每天組織好校園之聲，及時(shí)播報(bào)。

（2）組織好周一升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。

（3）強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

（4）開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠(chéng)信教育。開(kāi)展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開(kāi)展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開(kāi)展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

（1）建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“家校路路通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（2）繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

（二）、落實(shí)與強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)行為規(guī)范、有序

1、一是認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處設(shè)計(jì)各種教學(xué)計(jì)劃表格、完善項(xiàng)目，使各種機(jī)會(huì)規(guī)范實(shí)用，對(duì)教師上交的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的進(jìn)行了檢查，凡是有不合格和不認(rèn)真的均及時(shí)反饋給任課教師，并限期整改，效果較好。二是教導(dǎo)處對(duì)教師的教案認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到了每周一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，做到了教師教案優(yōu)良率達(dá)到了90%以上，徹底杜絕無(wú)教案上課的情況。三是堅(jiān)持每天巡課，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，本學(xué)期調(diào)整學(xué)校校園廣播系統(tǒng)鈴聲，加入候課鈴，督促教師的提前侯課，提前候課教師達(dá)到95%以上。四是進(jìn)行了全校性的學(xué)生作業(yè)調(diào)查，并及時(shí)將學(xué)生反饋出來(lái)的情況向任課教師反饋。同時(shí)教導(dǎo)處進(jìn)行了2次大型的作業(yè)檢查，通過(guò)進(jìn)入班級(jí)，對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)認(rèn)真的檢查，包括堂清、周清，并將問(wèn)題進(jìn)行公示。五是認(rèn)真組織每次活動(dòng)，包括學(xué)生聽(tīng)寫比賽、計(jì)算能力測(cè)試，期中考試，五年級(jí)英語(yǔ)詞句競(jìng)賽、期末考試等，從考場(chǎng)安排、評(píng)卷、質(zhì)量分析等，都有方案，有安排，有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后，及時(shí)進(jìn)行全校性的質(zhì)量分析，使每位教師明確差距，盯準(zhǔn)目標(biāo)，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、進(jìn)一步落實(shí)了每天3個(gè)“10分鐘”活動(dòng)。堅(jiān)持每天早上的10分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，課間操后的10分鐘古詩(shī)文誦讀，每天10分鐘眼保健操（早上、下午各一次5分鐘），特別是10分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和古詩(shī)文誦讀，是我校英語(yǔ)強(qiáng)化提高和古詩(shī)積累的具體有效措施之一，也使學(xué)生提高了說(shuō)英語(yǔ)、誦經(jīng)典的興趣。

3、改進(jìn)“周清”落實(shí)辦法，使“包”字落到實(shí)處。期初制定“落實(shí)四清，包干到人”計(jì)劃，使每位教師都明確責(zé)任，我們改進(jìn)之前的周清辦法，將班級(jí)學(xué)生分類，教務(wù)處提供每周抽查名單，安排同年級(jí)教師周五早上課間操對(duì)調(diào)抽查，將結(jié)果公布在校園宣傳欄，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下午再次復(fù)查，使每個(gè)學(xué)生都過(guò)關(guān)，掌握本周所學(xué)知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持，形成了較好的周清氛圍，學(xué)生也利用課間時(shí)間相互講解、背誦、抽查，通過(guò)月考我們也初步看到了效果，相信在期末考試中一定能取得較好的成績(jī)。(三)、教學(xué)主體活動(dòng)有成效，教師基本技能有提高。

1、教學(xué)活動(dòng)：每周一節(jié)課活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期深入推進(jìn)課堂最優(yōu)化進(jìn)程，組織了標(biāo)兵展示課12節(jié)，課堂教學(xué)大練兵38節(jié)，每節(jié)教師都從知識(shí)樹(shù)繪制、說(shuō)課、授課、反思、當(dāng)堂檢測(cè)五個(gè)方面鍛煉自己，參加高效課堂達(dá)標(biāo)、班主任主題班會(huì)、班班通賽講試講課14節(jié)，高效課堂達(dá)標(biāo)僅一人沒(méi)有過(guò)關(guān)，班主任主題班會(huì)賽講4人參賽2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，班班通賽講一人獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，教師們的課堂自我檢測(cè)意識(shí)加強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率提高了，教師們的教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：一是積極實(shí)行集體備課，減輕了老師負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，提高了教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，教務(wù)處在二次備課上嚴(yán)格把關(guān)，例會(huì)通報(bào)批評(píng)做的不好的教師，并和績(jī)效工資、平時(shí)工作獎(jiǎng)掛鉤，使二次備課落到實(shí)處。二是繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)課卡反饋制度。通過(guò)聽(tīng)課老師的評(píng)課卡，教導(dǎo)處進(jìn)行總結(jié)歸納，將聽(tīng)課教師的意見(jiàn)反饋給作課教師，一來(lái)提高了聽(tīng)課教師的評(píng)課能力、判斷好課的理念，二來(lái)使上課教師實(shí)施課堂最優(yōu)化的教學(xué)水平有效提高，真正的使評(píng)課卡、評(píng)課反饋卡成為促進(jìn)教師交流提升的有效聯(lián)系卡。三是有效地組織了4次大教研活動(dòng)。共有 7位老師講座。在本期組織的大教研活動(dòng)中，我們以“高效課堂”為主題，每一位發(fā)言教師能夠精心準(zhǔn)備，把自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與全體教師交流，開(kāi)拓了教師們的視野。四是通過(guò)課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展真正的源泉在教師，如何最大限度提高教師的業(yè)務(wù)能力又是重中之重，我們本期借助于課題，使教師不斷鉆研，在課題的選擇上我們學(xué)校把關(guān)，選取較小的困擾教師教學(xué)的專題進(jìn)行研究，申報(bào)了一個(gè)縣級(jí)課題，兩個(gè)市級(jí)課題，在多媒體輔助教學(xué)、作文教學(xué)及閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面實(shí)施研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

3、教師培訓(xùn)扎實(shí)開(kāi)展，教師技能整體提高。一是重視教師培訓(xùn)，本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計(jì)117人次，其中省級(jí)培訓(xùn)31人次（國(guó)培、遠(yuǎn)程教育）市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)6人，縣級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)18人次，校級(jí)培訓(xùn)62人次。涉及師德培訓(xùn)，語(yǔ)練習(xí)，課間操后的10分鐘古詩(shī)文誦讀，每天10分鐘眼保健操（早上、下午各一次5分鐘），特別是10分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和古詩(shī)文誦讀，是我校英語(yǔ)強(qiáng)化提高和古詩(shī)積累的具體有效措施之一，也使學(xué)生提高了說(shuō)英語(yǔ)、誦經(jīng)典的興趣。

3、改進(jìn)“周清”落實(shí)辦法，使“包”字落到實(shí)處。期初制定“落實(shí)四清，包干到人”計(jì)劃，使每位教師都明確責(zé)任，在縣教學(xué)工作會(huì)議和永威學(xué)習(xí)回來(lái)后，我們改進(jìn)之前的周清辦法，將班級(jí)學(xué)生分類，教務(wù)處提供每周抽查名單，安排同年級(jí)教師周五早上課間操對(duì)調(diào)抽查，將結(jié)果公布在校園宣傳欄，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下午再次復(fù)查，使每個(gè)學(xué)生都過(guò)關(guān)，掌握本周所學(xué)知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持，形成了較好的周清氛圍，學(xué)生也利用課間時(shí)間相互講解、背誦、抽查，通過(guò)月考我們也初步看到了效果，相信在期末考試中一定能取得較好的成績(jī)。(三)、教學(xué)主體活動(dòng)有成效，教師基本技能有提高。

1、教學(xué)活動(dòng)：每周一節(jié)課活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期深入推進(jìn)課堂最優(yōu)化進(jìn)程，組織了標(biāo)兵展示課12節(jié)，課堂教學(xué)大練兵38節(jié)，每節(jié)教師都從知識(shí)樹(shù)繪制、說(shuō)課、授課、反思、當(dāng)堂檢測(cè)五個(gè)方面鍛煉自己，參加高效課堂達(dá)標(biāo)、班主任主題班會(huì)、班班通賽講試講課14節(jié)，高效課堂達(dá)標(biāo)僅一人沒(méi)有過(guò)關(guān)，班主任主題班會(huì)賽講4人參賽2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，班班通賽講一人獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，教師們的課堂自我檢測(cè)意識(shí)加強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率提高了，教師們的教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：一是積極實(shí)行集體備課，減輕了老師負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，提高了教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，教務(wù)處在二次備課上嚴(yán)格把關(guān)，例會(huì)通報(bào)批評(píng)做的不好的教師，并和績(jī)效工資、平時(shí)工作獎(jiǎng)掛鉤，使二次備課落到實(shí)處。二是繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)課卡反饋制度。通過(guò)聽(tīng)課老師的評(píng)課卡，教導(dǎo)處進(jìn)行總結(jié)歸納，將聽(tīng)課教師的意見(jiàn)反饋給作課教師，一來(lái)提高了聽(tīng)課教師的評(píng)課能力、判斷好課的理念，二來(lái)使上課教師實(shí)施課堂最優(yōu)化的教學(xué)水平有效提高，真正的使評(píng)課卡、評(píng)課反饋卡成為促進(jìn)教師交流提升的有效聯(lián)系卡。三是有效地組織了4次大教研活動(dòng)。共有 7位老師講座。在本期組織的大教研活動(dòng)中，我們以“高效課堂”為主題，每一位發(fā)言教師能夠精心準(zhǔn)備，把自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與全體教師交流，開(kāi)拓了教師們的視野。四是通過(guò)課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展真正的源泉在教師，如何最大限度提高教師的業(yè)務(wù)能力又是重中之重，我們本期借助于課題，使教師不斷鉆研，在課題的選擇上我們學(xué)校把關(guān)，選取較小的困擾教師教學(xué)的專題進(jìn)行研究，申報(bào)了一個(gè)縣級(jí)課題，兩個(gè)市級(jí)課題，在多媒體輔助教學(xué)、作文教學(xué)及閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面實(shí)施研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

3、教師培訓(xùn)扎實(shí)開(kāi)展，教師技能整體提高。一是重視教師培訓(xùn)，本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計(jì)117人次，其中省級(jí)培訓(xùn)31人次（國(guó)培、遠(yuǎn)程教育）市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)6人，縣級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)18人次，校級(jí)培訓(xùn)62人次。涉及師德培訓(xùn)，課標(biāo)培訓(xùn)，教材教法培訓(xùn)，課堂教學(xué)理念培訓(xùn)，課堂觀摩、永威學(xué)習(xí)、科研骨干培訓(xùn)等。二是開(kāi)展了曬師能活動(dòng)。通過(guò)教師每月閉卷考試一次本學(xué)段的知識(shí)，提高廣大教師專業(yè)素質(zhì)；通過(guò)兩輪賽講，鍛造一支課堂教學(xué)高效的教師隊(duì)伍；通過(guò)精品教案展示，努力使全校教師教案規(guī)范、使用，可操作性強(qiáng)；通過(guò)知識(shí)樹(shù)繪制及教材解說(shuō)，使每位教師能較好的把握教材所處的地位及作用；通過(guò)課件制作培訓(xùn)，使40歲以下的教師能在40分鐘內(nèi)制出指定的授課輔助教學(xué)，為打造高效課堂奠基。

（四）重視體育工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。一是堅(jiān)持上好“兩課一操”，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)。二是開(kāi)展廣播體操的訓(xùn)練，并積極與大課間相結(jié)合，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。六一節(jié)我們組織全校的體操比賽，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)5個(gè)，優(yōu)秀指揮5人。

三、狠抓校園文化建設(shè)，特色活動(dòng)取得一定的成效。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。好的學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且具有濃厚的文化氣息。環(huán)境是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是骨架，是校園文化附著的根本。本期我們?cè)谥行男堉魅蔚拇罅χС窒?，又進(jìn)行了校園美化、綠化、硬化建設(shè)。為充分利用好有限的空間，我們把校園文化墻，教學(xué)樓走廊，樓梯文化都做到了精彩的設(shè)計(jì)，讓人目不暇接。三層教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)全部更新，內(nèi)容以誠(chéng)信、勤學(xué)、勵(lì)志為首，走廊文化20多塊版面充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色，使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)更加了解更加熱愛(ài)。使學(xué)校的每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人。同時(shí)我們有效開(kāi)展讀書活動(dòng)，通過(guò)期初制定目標(biāo)和考核具體要求，倡導(dǎo)學(xué)生每周積累背誦2首古詩(shī)詞，古詩(shī)文誦讀全體學(xué)生積極參與，從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始學(xué)校教務(wù)處印發(fā)了新課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)必背古詩(shī)文，要求教師周周檢查，期末學(xué)生背誦古詩(shī)百分率達(dá)到95%，既豐富了經(jīng)典文化積累，又陶冶了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情操。二是特色班活動(dòng)參與人數(shù)也有了一定規(guī)模和數(shù)量，輔導(dǎo)老師平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)注意了全員參與和重點(diǎn)輔導(dǎo)。慶六一文藝演出中，音樂(lè)興趣小組的合唱《明天會(huì)更好》《中國(guó)少年》，舞蹈、快板、小品等節(jié)目均受到全體師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，這些充分展現(xiàn)了全校師生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，真正讓第二課堂活動(dòng)成為孩子們眼中色彩斑斕的萬(wàn)花筒，學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)調(diào)色盤。

四、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．在期初我們就認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。2．充分利用國(guó)旗講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。3．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，學(xué)校安裝了并配齊了校園攝像安全系統(tǒng)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶年級(jí)教師值班制度，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

五、存在的問(wèn)題

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高，加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)管理。

2、以課堂展示活動(dòng)為突破口，落實(shí)好“四清”，特別是堂清。數(shù)學(xué)課堅(jiān)決落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，落實(shí)課堂上交作業(yè)。教導(dǎo)處將進(jìn)課堂隨即抽樣檢查“堂清”效率。

3．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

4．師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第三篇：呂廟小學(xué)安全自查報(bào)告

呂廟小學(xué)安全自查報(bào)告

學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù).我校堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序.根據(jù)上級(jí)對(duì)關(guān)安全工作指示,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,對(duì)自查工作進(jìn)行了部署,按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校召開(kāi)了安全工作專項(xiàng)會(huì)，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工。學(xué)校還組織全體教師，召開(kāi)了安全會(huì)議，結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，要形成校園安全人人有責(zé)的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教師參與、密切配合的工作格局，按照上級(jí)對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定全校教職工簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、認(rèn)真檢查，督促整改。

(一)學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：o

1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，各班教室門窗完好。

2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。

4、檢查了教學(xué)樓內(nèi)安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好。疏散通道暢通。

5、教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

6、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、網(wǎng)吧。

四、常規(guī)教育

1、安全教育：利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳畫、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

2、交通安全：學(xué)生使用的自行車車況良好，能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育。

3、環(huán)境安全：學(xué)校不存在危房；活動(dòng)器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為；學(xué)校安全保衛(wèi)措施得到落實(shí)；（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)h.com，4、學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整及臨時(shí)改變學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，能預(yù)先告知家長(zhǎng)。

五、存在的問(wèn)題

1、交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，但學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故

2、學(xué)校出大門就是254省道。上學(xué)、放學(xué)時(shí)來(lái)往的車輛很多，接送學(xué)生的家長(zhǎng)、車輛也很多，易發(fā)生安全事故。

七、整改措施：

1、我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校門外流動(dòng)商販的整治工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無(wú)”食品。

總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

2014.5.18

第四篇：呂廟小學(xué)防溺水安全教育工作總結(jié)

呂廟小學(xué)防溺水安全教育工作總結(jié)

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓孩子從小樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視，黨群思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，分工具體明確，責(zé)任定位到人。

二、人人參與

1.學(xué)校成立開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長(zhǎng)。

2.開(kāi)展國(guó)旗下防溺水專題安全講話。隨著近期天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，夏季已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生發(fā)生溺水事故危險(xiǎn)將進(jìn)入高發(fā)期。為防止此類事故的發(fā)生，做好學(xué)生防溺水安全教育與管理工作，確保我校學(xué)生的生命安全。我校總輔導(dǎo)員利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)安全工作。

3.“五一”節(jié)前專題安全教育?！拔逡弧奔倨诩磳⑴R近，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，特別是防止溺水事故發(fā)生，促使同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。我校顏校長(zhǎng)利用早會(huì)的時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了“五一假期”的安全教育和提示，督促全體師生緊繃節(jié)日安全教育弦不放松，為校園安全穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

4.各班召開(kāi)一次防溺水安全教育主題班會(huì)。各中隊(duì)利用班隊(duì)課讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5.出一期防止溺水的大型宣傳牌。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

6.發(fā)一封《防溺水專項(xiàng)安全教育告家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。必要時(shí)，學(xué)校要再次與學(xué)生及家長(zhǎng)鑒定安全責(zé)任書。

通過(guò)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠這幾項(xiàng)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

第五篇：李廟小學(xué)工作總結(jié)

大賈小學(xué)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)下學(xué)期工作已全面結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以中心學(xué)校2009 工作要點(diǎn)為指針，克難奮進(jìn)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓思想，樹(shù)形象。

（一）是組織教職工開(kāi)展“解放思想大討論”，讓廣大教職工大膽新。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神，特別是總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的一系列講話及論述，組織教職工通過(guò)學(xué)習(xí)，寫體會(huì)交流，使廣大教職工的思想始終與上級(jí)保持一致。

（二）是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行教師師德檔案制度的通知》精神，建立完善的師德規(guī)范，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，發(fā)揮模范作用。根據(jù)教育總支的布置安排,學(xué)校積極在黨員干部中開(kāi)展“三個(gè)一”的活動(dòng)。經(jīng)常性的組織教師參加政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)。同時(shí)嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教職工在工作時(shí)間賭博，接打手機(jī)等不良行為。同時(shí)開(kāi)展教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了教師的業(yè)余生活。

（三）是針對(duì)目前教育形勢(shì)，不斷組織教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，選派教師到繼教中心參加培訓(xùn)。同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新課程、新技術(shù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)。

二、抓緊學(xué)生管理，創(chuàng)建平安學(xué)校。

（一）是把學(xué)校安全工作放在管理的重中之重。首先，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生防火、防水、防疾病等知識(shí)。其次，加強(qiáng)安全管理，學(xué)校完善了安全方面的規(guī)章制度，增強(qiáng)了全體教職工的安全責(zé)任感，同時(shí)與教職工簽定了安全責(zé)任書，落實(shí)了相關(guān)人員的責(zé)任。再次，加強(qiáng)了安全檢查力度，提高防范措施，做到安全檢查時(shí)時(shí)抓。同時(shí)對(duì)低年級(jí)做到手續(xù)齊全，24小時(shí)無(wú)縫隙管理。加強(qiáng)后勤人員的安全服務(wù)意識(shí)，不讓“三無(wú)”、過(guò)期、劣質(zhì)產(chǎn)品（商品）流入師生口中。最一步完善安全檔案。

（二）是抓好了學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先是抓好班級(jí)工作，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化班主任向?qū)W校全面負(fù)責(zé)的意識(shí)，要求各班不折不扣地及時(shí)做好各項(xiàng)工作，提高班級(jí)管理的實(shí)效性。同時(shí)重視研究學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校還舉行了心理素質(zhì)講座。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了養(yǎng)成性教育的弱點(diǎn)難點(diǎn)，以抓好升旗儀式、兩操、清潔衛(wèi)生為突破口，優(yōu)化校風(fēng)建設(shè)。做到抓早、抓及時(shí)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生中的不良行為習(xí)慣，將重大違紀(jì)率控制為零，減少了事故的發(fā)生，杜絕了重大事故的發(fā)生。同時(shí)班主任重視同家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，求實(shí)做好家訪工作，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同抓好學(xué)生的養(yǎng)成性教育。

（三）是優(yōu)化少先隊(duì)的管理。少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)了組織指導(dǎo)，注重激發(fā)隊(duì)員的積極性、創(chuàng)造性，注重檔案建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)協(xié)助管理學(xué)生的實(shí)效，讓他們真正成為老師的左臂右膀。為豐富學(xué)校生活，學(xué)校先后組織了演講比賽、植樹(shù)活動(dòng)、“六一”舉行新生入隊(duì)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，開(kāi)拓學(xué)生視野。

三、抓緊教學(xué)工作，推行素質(zhì)教育。

(一)是學(xué)校堅(jiān)決按上級(jí)要求，全面落實(shí)課程計(jì)劃，做到每位教師任課一主一副，盡量為短線課教師“?！逼饋?lái)，實(shí)行短線課教師交叉任課，取得一定成效。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)決減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生積極主動(dòng)、健康向上的把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

（二)是抓好教師常規(guī)教學(xué)管理。以抓考勤為突破口，堅(jiān)持落實(shí)集體坐班制度。對(duì)教師的備、教、輔、批、改等環(huán)節(jié)堅(jiān)持一月一檢測(cè)，作定性評(píng)價(jià)。本學(xué)期開(kāi)展了教師能力考核，開(kāi)展“人人寫一份教案”活動(dòng)，結(jié)果納入教師的浮動(dòng)工資考核。

（三）是抓好校本培訓(xùn)和校本教研。組織教師學(xué)習(xí)課改新理念，利用遠(yuǎn)程教育資源取人之長(zhǎng)。同時(shí)

學(xué)校開(kāi)展校級(jí)聽(tīng)課評(píng)課、寫教案等活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生興趣小組活動(dòng)，記載詳細(xì)，效果明顯。此外，學(xué)校還注重宣傳工作。

四、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

（一）是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理性，學(xué)校成立了理財(cái)小組，(二）是抓好財(cái)經(jīng)管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)后勤采購(gòu)員，定期到會(huì)計(jì)處報(bào)帳。學(xué)校采買堅(jiān)持透明，實(shí)行購(gòu)物雙人制，票據(jù)有經(jīng)手人簽名方可報(bào)銷。學(xué)期末組織教師清理學(xué)校財(cái)物，給教職工一個(gè)明白。

（三)加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，在中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校增添了乒乓球臺(tái)一個(gè)教室的課桌。

總之，本學(xué)期工作已全面結(jié)束，回顧本學(xué)期工作，仍有一些不盡人意的地方，尤其是學(xué)校衛(wèi)生、教學(xué)的管理，教學(xué)效果等方面與其它學(xué)校有一些差別，這些問(wèn)題我們始終在努力，力爭(zhēng)在新的學(xué)年把工作搞得更好。

大賈學(xué)校

2009年7月1日