第一篇：班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校控輟保學(xué)實(shí)施方案

班老鄉(xiāng)九年一貫制中心?？剌z保學(xué)

實(shí)施方案

（征求意見(jiàn)稿）

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)《臨滄市委 臨滄市人民政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育構(gòu)筑滇西南教育高地的實(shí)施意見(jiàn)》臨發(fā)﹝2014﹞27號(hào)文件精神和縣教育局的控輟保學(xué)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作，在全校初步形成社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”的局面，保證我鄉(xiāng)適齡兒童完成九年義務(wù)教育，促進(jìn)我校教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，特制定班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校控輟保學(xué)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《臨滄市委 臨滄市人民政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育構(gòu)筑滇西南教育高地的實(shí)施意見(jiàn)》臨發(fā)﹝2014﹞27號(hào)、《臨滄市教育局關(guān)于2014-2015學(xué)年教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《臨滄市教育局2014上半年工作總結(jié)》等文件精神來(lái)指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育局等有關(guān)部門的安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作在學(xué)校工作中的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法治校、依法治教、依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，鍥而不舍地抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率達(dá)到上級(jí)要求。

二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：吳沛軍

副組長(zhǎng)：李 勇、羅送文、趙文榮、白忠新、衛(wèi)學(xué)成、班德勝、王永華、田國(guó)強(qiáng)、田學(xué)祥、田永明、田 軍

成 員：羅金菊、罕云龍、趙建軍、王生銀、肖江紅、肖 龍、陸正榮、肖遠(yuǎn)將、李 強(qiáng)、文宏森、鐘文俊、楊明華、楊文光及全鄉(xiāng)中小學(xué)各班班主任和任課教師。

三、工作目標(biāo)

強(qiáng)化我?？剌z保學(xué)工作，讓學(xué)校達(dá)到上級(jí)要求：學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，確保我校小學(xué)鞏固率達(dá)到100%，初中鞏固率不低于98%。

四、工作內(nèi)容與具體措施

（一）加大教育法律法規(guī)宣傳力度，提升家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)依法入學(xué)的認(rèn)識(shí)。

1、加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度。學(xué)校要充分利用板報(bào)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道加大對(duì)《義務(wù)教育法》等教育相關(guān)法律的宣傳，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是每一個(gè)適齡學(xué)生的基本權(quán)利，圣神不可侵犯。

2、加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度。要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女依法入學(xué)是不可逃避的法律責(zé)任、家庭責(zé)任和道德責(zé)任，明確子女沒(méi)有完成義務(wù)教育是違法的，要受到法律責(zé)任的追究。

3、提高教師的認(rèn)識(shí)。要讓教職工認(rèn)識(shí)到宣傳《義務(wù)

教育法》，讓學(xué)生了解自己接受教育權(quán)利是不可侵犯的，是學(xué)校和教師的一個(gè)責(zé)任。

4、開(kāi)展具體實(shí)際的活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之際學(xué)校要組織教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育法律法規(guī)的宣傳；每一次家長(zhǎng)會(huì)都不能缺少《義務(wù)教育法》的宣傳教育；每一個(gè)學(xué)期都要組織一次“受教育權(quán)利圣神不可侵犯”的主題班會(huì)和出一期專題板報(bào)；校園廣播每月要進(jìn)行一次“教育法律法規(guī)”宣傳；教務(wù)處要會(huì)同德育室每學(xué)期組織一次關(guān)于教育法律法規(guī)的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生、家長(zhǎng)的法律意識(shí)。

（二）強(qiáng)化依法治校、依法治教、依法控輟認(rèn)識(shí)，全面構(gòu)筑學(xué)校控輟保學(xué)防線。

1、認(rèn)真抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變管理理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，塑造良好的具有特色的校風(fēng)。同時(shí)要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德，提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感，讓教師樹(shù)立主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)心、幫助學(xué)生。

2、強(qiáng)化教師法律意識(shí)。組織廣大教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》等教育法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí)，杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生，羞辱學(xué)生，依據(jù)考試成績(jī)給學(xué)生排名排座位，強(qiáng)行或變相讓學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、和休學(xué)等行為而導(dǎo)致的學(xué)生厭學(xué)甚至輟學(xué)的行為，讓廣大教師認(rèn)識(shí)到這些行為的錯(cuò)誤。

3、提高社會(huì)對(duì)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，需求多方面的控輟保學(xué)支持。一是要加大學(xué)校與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委政府、村委會(huì)、村小組的合作，從行政方面推動(dòng)控輟保學(xué)工作的順利開(kāi)展。二是與政府相關(guān)部門、社會(huì)相關(guān)組織合作，加大對(duì)控輟保學(xué)的宣傳和監(jiān)督，需求社會(huì)輿論幫助，多方面推動(dòng)控輟保學(xué)工作的開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立機(jī)制與制度。

1、堅(jiān)決按照教育局的相關(guān)要求，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，控制好學(xué)生的流失，將控輟保學(xué)列入中層班子、班主任、科任教師的考核目標(biāo)。

2、建立“包校點(diǎn)、包年級(jí)、包班級(jí)、包學(xué)生”責(zé)任制。由學(xué)校辦公室統(tǒng)一分配學(xué)校中層班子“包校點(diǎn)”工作。由中小學(xué)教務(wù)處分別安排落實(shí)好教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)“包年級(jí)”、班主任“包班級(jí)”、教師職工“包學(xué)生”的相關(guān)工作，校長(zhǎng)與班主任和教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，作為學(xué)期末考核的憑據(jù)，列入績(jī)效考核之內(nèi)。

3、建立《學(xué)生到位報(bào)告和教師上課簽到制度》。教務(wù)處要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定任課教師上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課，要及時(shí)上報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)，由值周領(lǐng)導(dǎo)通知班主任，并要求當(dāng)天與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與“包學(xué)生”教師聯(lián)系，及時(shí)家訪，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作并做好相關(guān)家訪和動(dòng)員復(fù)學(xué)記錄，對(duì)經(jīng)動(dòng)員三天內(nèi)仍不復(fù)學(xué)的學(xué)生要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處向校長(zhǎng)匯報(bào)。如因發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課不及時(shí)上報(bào)而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故和輟學(xué)的，將追究當(dāng)堂課任課教師的責(zé)任。

4、進(jìn)一步加大幫扶助困力度，建立《困難學(xué)生減、免、撫工作四步幫扶制度》。針對(duì)出現(xiàn)的因?yàn)榧彝ダщy面臨輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校建立一套“班主任調(diào)查落實(shí)”-“教務(wù)處審核”-“校長(zhǎng)審批”-“財(cái)務(wù)室執(zhí)行”的四步幫扶制度，積極幫助因?yàn)榧彝ダщy面臨輟學(xué)或可能輟學(xué)的學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校將積極對(duì)外需求幫助，主動(dòng)與社會(huì)助學(xué)組織和愛(ài)心人士聯(lián)系，幫助困難學(xué)生尋求社會(huì)幫助。

5、積極探究研究解決因“學(xué)困”、“厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效方法和措施，想法設(shè)法穩(wěn)住學(xué)生，使其學(xué)有所得、留有所學(xué)、安心學(xué)習(xí)，設(shè)法遏制學(xué)生因?qū)W困和厭學(xué)而輟學(xué)的傾向，使學(xué)校留得住易輟生，真正使每一個(gè)學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

6、實(shí)行控輟保學(xué)“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)掛鉤。每學(xué)期末由學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“包校點(diǎn)、包年級(jí)、包班級(jí)、包學(xué)生”的情況進(jìn)行考核，對(duì)于出現(xiàn)學(xué)生流失或者流失率較大的個(gè)人進(jìn)行評(píng)定，實(shí)行評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的“一票否決”。

（四）加大課程改革探究力度，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教

育。

1、嚴(yán)禁學(xué)校相關(guān)科室以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生進(jìn)行衡量。嚴(yán)禁教務(wù)處和班主任按成績(jī)給學(xué)生排名并貼在公共場(chǎng)合，對(duì)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)實(shí)行實(shí)行成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

2、努力為每一名學(xué)生提供適合的教育教學(xué)方式。教師要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使之發(fā)展為特長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都擁有一個(gè)特長(zhǎng)，都會(huì)一項(xiàng)技能。

3、積極探究課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)。教師要積極主動(dòng)探究研究課堂教學(xué)改革的有效方式方法，使學(xué)生感受到“學(xué)有所得、學(xué)有所用、能學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)好”，從心理上預(yù)防學(xué)生輟學(xué)想法的產(chǎn)生。

4、認(rèn)真結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目。全校開(kāi)展以音體美教師為主體，全鄉(xiāng)教職工共同參與的課外活動(dòng)課，讓學(xué)生能在活動(dòng)課中感受到學(xué)校大家庭溫暖和教師的關(guān)愛(ài)關(guān)心，以教師個(gè)人魅力調(diào)動(dòng)提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣。

第二篇：班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校元旦文藝晚會(huì)活動(dòng)方案范文

班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校元旦文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，有說(shuō)唱表演、現(xiàn)代舞蹈、互動(dòng)節(jié)目等活動(dòng)，形成全校師生廣泛參與充滿活力、喜慶的節(jié)慶活動(dòng)。并以此來(lái)增加社團(tuán)在學(xué)校的影響力。

一、活動(dòng)目的促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)才能的自我挖掘與發(fā)展，調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，本著一切為學(xué)生的態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，搭建起展示自我的藝術(shù)平臺(tái)，特舉辦本次活動(dòng)。

二、主題：

三、時(shí)間：2012年12月30日19：00

四、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前

五、活動(dòng)形式：綜合文藝表演

六、活動(dòng)對(duì)象：

中心校學(xué)前班至九年級(jí)全體師生。

七、節(jié)目排練注意事項(xiàng)

1．節(jié)目形式：獨(dú)唱、合唱、少兒舞蹈、民族舞、現(xiàn)代舞、小品、情景劇、雙簧、快板。

2．節(jié)目練習(xí)表演可以跨年級(jí)、班級(jí)。

3．各班節(jié)目必須內(nèi)容健康，思想積極向上。

4．教師必須出兩個(gè)節(jié)目，學(xué)生會(huì)單獨(dú)出一個(gè)節(jié)目。

5．各節(jié)目名稱必須在前報(bào)到金元老師處，方便音樂(lè)的錄入以及重復(fù)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整。12月26日早上抽簽，中午與下午第四節(jié)可進(jìn)行彩排。

八、活動(dòng)具體分工

1．彩帶布置：楊學(xué)鴻、肖龍、代興勇

2．晚會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)：罕云龍、曾順春、康明

3．晚會(huì)幕布設(shè)計(jì)：陳紅春、金元、李堅(jiān)、李婭

4．電路、燈光：趙光政、吳明周、字清

5．音響播放：曾順春、金元

6．主持人：李堅(jiān)、董玉明、李兵、劉曉敏

7．后勤保障：羅送文、衛(wèi)軍祥

8．現(xiàn)場(chǎng)桌凳：值周班級(jí)

9．晚會(huì)安全保障：李月華、查夜教師、年青男教師、聯(lián)防隊(duì)

九、晚會(huì)流程

1．主持人竄說(shuō)(19:00正式開(kāi)幕）

2．主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓

3．請(qǐng)吳沛軍校長(zhǎng)致詞并宣布元旦晚會(huì)正式開(kāi)始

4．節(jié)目表演(19:30——21:30))

5．會(huì)場(chǎng)清理

十、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水若干：元

碘伏燈燈管兩只：

合計(jì)：元

元 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校德育室文藝組 2011年11月30日

第三篇：南美拉祜族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)?？剌z保學(xué)實(shí)施方案

南美拉祜族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校2011至2012學(xué)

控輟保學(xué)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為保障適齡少年兒童完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大師生管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率中學(xué)提高10個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)提高5個(gè)百分點(diǎn)。

三、工作重點(diǎn)

(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，全體教師為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)及工作成績(jī)與每學(xué)年的教師績(jī)效考核相掛鉤。

(二)實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

建立“校長(zhǎng)包全校，校點(diǎn)負(fù)責(zé)人包校點(diǎn)，教師包學(xué)生，成績(jī)均與績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)質(zhì)評(píng)優(yōu)相掛鉤”的三級(jí)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，校長(zhǎng)與每位教師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，各班級(jí)要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)摸底、匯總情況，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，包班到人，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)校將每個(gè)月拿出一部分資金，對(duì)控輟保學(xué)工 1

作力度做得較好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，對(duì)工作力度不夠的教師將在學(xué)年末的績(jī)效考核中進(jìn)行扣分。

第二、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊課程，“興趣是最好的老師”，課堂中、生活中，我們應(yīng)充分挖掘?qū)W生的興趣，讓學(xué)生在課堂中充分表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。

第三、教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，異步檢測(cè)，同時(shí)進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予生活等方面補(bǔ)助，讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五、加大音體美學(xué)科的課時(shí)量，增強(qiáng)大課間活動(dòng)開(kāi)展的趣味性，各校點(diǎn)特別是中學(xué)部和南美完小應(yīng)制定大課間活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃和學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)安排計(jì)劃，讓每一位學(xué)生成為活動(dòng)的主人。

第六、提高寄宿生生活質(zhì)量水平，學(xué)校后勤人員應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求，不斷改善和提高生活質(zhì)量，使學(xué)生有在校如在家的感覺(jué)。

第七、積極爭(zhēng)取外援，進(jìn)一步做好“控?！惫ぷ?，學(xué)校積極和黨委政府協(xié)商，和各村委會(huì)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)得他們的支持，舉全鄉(xiāng)之力做好控輟保學(xué)工作。對(duì)可能出現(xiàn)的個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠拒不送子女復(fù)學(xué)的現(xiàn)象，要當(dāng)機(jī)立斷，采取斷然措施，啟動(dòng)媒體爆光和司法介入程序，同時(shí)進(jìn)行普法宣傳，增進(jìn)廣大人民群眾和法律意識(shí)和法制觀念。為今后控輟保學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第八、加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。全體教師特別是后勤人員應(yīng)定期不定期對(duì)校園內(nèi)外部進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。同時(shí)加大綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

第九、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

第十、每年有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

(四)建章立制，實(shí)行全員管理。

控輟保學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:

我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的到校情況進(jìn)行公示，同時(shí)，每周進(jìn)行公示一次，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周至少一次開(kāi)展控輟保學(xué)工作碰頭會(huì)，加大家訪力度，教師家訪不少于學(xué)生的50%，對(duì)輟學(xué)學(xué)生100%家訪，每生家訪不少于兩次，領(lǐng)導(dǎo)至少普訪一次。

南美拉祜族鄉(xiāng)教育辦公室

南美拉祜族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

2011年8月10日

第四篇：班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程進(jìn)展情況匯報(bào).doc

班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程進(jìn)展情況匯報(bào)

自我縣實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程以來(lái)，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，為了改善農(nóng)村中小學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程順利實(shí)施，根據(jù)《滄源佤族自治縣學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案》，結(jié)合班老實(shí)際，開(kāi)展了一系列的工作，具體如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校生共有1733人，其中，住校生有764人，享受營(yíng)養(yǎng)早餐人數(shù)為760人（中國(guó)籍住校生才可以享受）。

二、確立指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

三、成立組織機(jī)構(gòu)

1.成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：吳沛軍 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：趙文榮 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長(zhǎng)

羅送文 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長(zhǎng) 李 勇 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校黨支部書記 成 員： 中心校領(lǐng)導(dǎo)班子及各村校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在財(cái)務(wù)室，由李強(qiáng)同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，審定人數(shù)，相關(guān)表冊(cè)，完善制度，日常監(jiān)管與檢查等辦公室日常事務(wù)工作。

2.成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程督查小組。為加強(qiáng)班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程的實(shí)施、管理和督查，保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程能按時(shí)、按質(zhì)、按量順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程督查小組，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施的各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)的督查，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：吳沛軍 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：趙文榮 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長(zhǎng)

羅送文 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校副校長(zhǎng) 李 勇 班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校黨支部書記

成 員：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子

三、確立目標(biāo)任務(wù)

實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程，進(jìn)一步建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)保障機(jī)制，切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

四、充分認(rèn)識(shí)實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程的意義、實(shí)施范圍、實(shí)施內(nèi)容、實(shí)施時(shí)間等相關(guān)知識(shí)

1.實(shí)施意義：雞蛋富含青少年成長(zhǎng)所需的基本營(yíng)養(yǎng)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程，堅(jiān)持為學(xué)生定量補(bǔ)充雞蛋，建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)干預(yù)機(jī)制，是增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。

2.實(shí)施范圍：全鄉(xiāng)所有中國(guó)籍中小學(xué)寄宿生(含學(xué)前班寄宿幼兒)。

3.實(shí)施內(nèi)容：對(duì)實(shí)施范圍內(nèi)的學(xué)生每生每天早上7:00發(fā)放1個(gè)熟雞蛋，以實(shí)物形式直接發(fā)放到學(xué)生手中。（雞蛋由炊事員當(dāng)天早上6:40煮好，各班生活委員于早上7:00領(lǐng)取并到教室發(fā)放。若有住校生請(qǐng)假，則把雞蛋轉(zhuǎn)讓給個(gè)別走讀生。）

4.實(shí)施時(shí)間：送蛋供應(yīng)商于201I年9月5日晚送到班老中心校，中心校于201I年9月6日早上開(kāi)始實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐工程。

五、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作細(xì)則

1.廣泛宣傳。采取各種形式（宣傳欄、晨會(huì)、校會(huì)、校園廣播班會(huì)、班級(jí)室內(nèi)板報(bào)等形式。），廣泛宣傳學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程的目的、意義、實(shí)施范圍、實(shí)施內(nèi)容等，爭(zhēng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人人皆知。（特別是在201I年9月5日晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)班級(jí)講解科學(xué)食蛋的相關(guān)知識(shí)；201I年9月6日早上，學(xué)生食蛋后，安排相關(guān)人員做了對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的詢問(wèn)工作。這一些工作都有效推進(jìn)了我鄉(xiāng)營(yíng)養(yǎng)早餐工程順利實(shí)施。）

2.加強(qiáng)協(xié)作配合。從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，認(rèn)真履行職責(zé)，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決工程實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題；督查小組以后還要經(jīng)常深入各校點(diǎn)，指導(dǎo)工作，確保工程順利實(shí)施并取得實(shí)效。3.提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督管理。對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的部門及個(gè)人嚴(yán)肅處理，進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

4.學(xué)生食用環(huán)節(jié)。要求將煮熟的雞蛋及時(shí)供應(yīng)到每位工程受益學(xué)生手中，并監(jiān)督學(xué)生科學(xué)、及時(shí)食用。同時(shí)，組織及時(shí)回收處理蛋殼、餐紙等廢棄物，確保教室衛(wèi)生。

5.事務(wù)處工作環(huán)節(jié)。一是按時(shí)每天做好營(yíng)養(yǎng)早餐的統(tǒng)計(jì)工作；二是做好每天和每次的樣品采集和保管工作；三是整理好每天每班的營(yíng)養(yǎng)早餐登記表冊(cè)，裝訂成冊(cè)，歸檔管理。四是每天作工作總結(jié)，找出問(wèn)題，提出整改方案。

以上就是我們目前開(kāi)展實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程的一些主要工作，定有許多不足之處，我們將會(huì)進(jìn)一步的進(jìn)行反思、整改、完善。

第五篇：中心?？剌z保學(xué)情況匯報(bào)

中心校本部2012—2013學(xué)第一學(xué)期控輟保學(xué)

情況匯報(bào)

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率降低輟學(xué)率的緊急通知》普教科字【2012】328號(hào)文件、普定縣人民政府教育督導(dǎo)室和普定縣教育和科技局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段控輟保學(xué)專項(xiàng)督查的通知》普教督【2012】3號(hào)文件和補(bǔ)郎中心學(xué)校有關(guān)會(huì)議的精神，積極開(kāi)展控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將開(kāi)展此項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)議研究決定特成立補(bǔ)郎中心校本部2012—2013學(xué)第一學(xué)期控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、安排、協(xié)調(diào)控輟保學(xué)工作。

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

我校于2012年11月26日在多媒體教室組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率降低輟學(xué)率的緊急通知》普教科字【2012】328號(hào)文件和普定縣人民政府教育督導(dǎo)室和普定縣教育和科技局《關(guān)

成員：

第六組：

組長(zhǎng)：

成員：月

第七組：收集整理相關(guān)資料人員：

2、完成時(shí)間：2012年11月26日下午8點(diǎn)前。

3、工作重點(diǎn)及要求

1、摸清本村輟學(xué)兒童基本情況，填寫《輟學(xué)兒童基本情況統(tǒng)計(jì)表》，有沒(méi)有輟學(xué)的都要求各組全部教師簽字上交。

2、摸清楚在外就讀兒童是否真正就讀。

3、各組要與村委（小組長(zhǎng)）對(duì)接，了解清楚具體情況。

4、各班對(duì)每天缺勤學(xué)生做好跟蹤調(diào)查，并與每天14點(diǎn)前報(bào)值日教師。

四、存在的不足

1、要建立健全控輟保學(xué)工作制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，把工作落實(shí)到位。

2、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，并有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)登記工作。

3、完善轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)，做到按班級(jí)、按界別歸檔。

4、完善校務(wù)日志推進(jìn)缺勤學(xué)生跟蹤調(diào)查。