第一篇：黃海雁教學(xué)小結(jié)

教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

南亨中心小學(xué) 黃海雁

本人于2009年9月步入教師行業(yè)，一晃，在南亨小學(xué)從教已2年。一直以來總受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心的幫助，于2010年9月進(jìn)入學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部行列，這使得我在各方面的能力又進(jìn)一步得到了鍛煉和提高。這2年中，本人擔(dān)任過少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任?；厥祝趯W(xué)校肖校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校面貌已煥然一新，細(xì)品，原來學(xué)校的變化也與自己的雙手與汗水息息相關(guān)。這些年來，本人緊密圍繞學(xué)校中心工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮積極的作用。在忙碌中充實(shí)著自己，這一切都讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、思想工作方面

堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，以學(xué)生素質(zhì)為核心，共同努力，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)注意有用人才，徹底做到以身作則，為人師表。

二、努力提高自身業(yè)務(wù)水平

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。

可以說,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺(tái)搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖說班主任工作辛苦萬千,我依然毫無怨言。

有人說,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)??為了提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).教學(xué)技能?；竟Φ雀黝惻嘤?xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了《魏書生工作漫談》.《讀寫結(jié)合法》.《課堂教學(xué)模式探討》.以及《洋思理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。

三、學(xué)校少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對(duì)來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了“文明班（隊(duì)）”評(píng)比方案。通過開展“文明班（隊(duì)）”的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高?！拔拿靼啵?duì)）”評(píng)比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練；國旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練。回到學(xué)校后，由于我校要上等級(jí)，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期

六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對(duì)國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

四、學(xué)科教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的六年級(jí)英語，在第二學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

五、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)多年擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2.細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3.嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成四五個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來，我班竟然拿到了十多次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

六、主要的工作實(shí)績：

2011年小學(xué)六年級(jí)英語畢業(yè)考成績?nèi)h排名第十 2010年四月榮獲龍南縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)

2010年參與廖淑慧老師主持的課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”》獲市立項(xiàng) 2010年12月“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”知識(shí)競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng) 2010年7月贛州市中小學(xué)英語聽力競賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)

2010年12月龍南縣中小學(xué)教育教學(xué)論文《電化教育課堂的活化劑》榮獲縣三等獎(jiǎng) 2010年12月《淺談小學(xué)英語課堂對(duì)話教學(xué)的有效實(shí)施》榮獲市二等獎(jiǎng)

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

第二篇：黃海糧油（本站推薦）

黃海糧油（山東）有限公司飼料銷售再攀高峰

黃海糧油（山東）有限公司

2012年8月，黃海飼料月銷量突破2.1萬噸，9月份再接再厲，銷量達(dá)到2.13萬噸，屢創(chuàng)月度銷量歷史新高。飼料廠生產(chǎn)線達(dá)到滿負(fù)荷生產(chǎn)，產(chǎn)品仍供不應(yīng)求。

面對(duì)飼料行業(yè)異常殘酷的競爭，黃海飼料主動(dòng)改變營銷思路，加強(qiáng)業(yè)務(wù)員營銷過程考核管理，推動(dòng)客戶深度開發(fā)，強(qiáng)化終端服務(wù)意識(shí)，截止2012年9月底，新客戶銷量占總銷量的7%以上，取得了良好的市場開發(fā)業(yè)績。同時(shí)黃海飼料部積極開展與中糧（宿遷）肉食的協(xié)同工作，逐步落實(shí)集團(tuán)全產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展戰(zhàn)略，并以管理提升及對(duì)標(biāo)活動(dòng)為載體，持續(xù)完善管理體系，提高管理水平。

第三篇：《雁》教學(xué)設(shè)計(jì)6（范文模版）

《雁》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、品讀小說的語言，感受大雁在困厄中對(duì)愛情、對(duì)自由的渴求的可貴品質(zhì)，體會(huì)愛情與自由對(duì)生命的重要意義。

2、分析張家夫婦及村民們對(duì)大雁的態(tài)度，引發(fā)對(duì)生命的沉思?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

品讀表現(xiàn)大雁心理的言語，體會(huì)大雁對(duì)愛情的忠貞、對(duì)自由的渴求。【教學(xué)難點(diǎn)】

分析張家夫婦及村民們對(duì)大雁的態(tài)度，引發(fā)對(duì)生命沉思?！窘虒W(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課。

天空中，一群大雁展翅飛翔，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩，南遷北徙，假如其中一只大雁掉落地上再也趕不上隊(duì)伍，那將會(huì)有怎么樣的結(jié)果？ 今天我們一起學(xué)習(xí)當(dāng)代作家石鐘山的小說《雁》。

二、整體感知。

1、請同學(xué)們快速瀏覽課文，并概括這篇小說的主要情節(jié)?！景鍟柯潆y——等待——重逢——自殺

2、讀了這篇小說，你有什么感受？ 【板書】愛情

自由

尊嚴(yán)

三、精讀品析。

（一）公雁

同學(xué)們到文中去找一找，小說中哪些詞句描寫了公雁對(duì)母雁的忠貞愛情？

（二）母雁

1、小說重點(diǎn)對(duì)母雁的動(dòng)作、神態(tài)和心理進(jìn)行了描寫，從而刻畫出了母雁的心理變化，文中哪些語句可以看出母雁的心理變化呢？請同學(xué)們邊讀邊用筆圈劃，等會(huì)一起交流。（1）落難： 【板書】無奈（2）等待

（“仍”雁對(duì)自己的生命屬于天空的態(tài)度，生前如此，死后也如此；夢想：飛往藍(lán)天，與雁群、丈夫一起自由飛翔??）

（三）鵝

小說中除了寫雁，還寫了鵝，作者是如何形容鵝的？這樣寫有什么好處？ 【預(yù)設(shè)】鵝：呆、迷惘、黯然失色。襯托了雁的高貴及雁有夢想、有追求。

（四）人

張家白白撿了一只大雁，他們給母雁療傷，讓她恢復(fù)健康，為了防止她逃走，又剪掉了她的翅膀。但母雁與公雁重逢的第二天，張家男女推開門時(shí)被眼前的景象驚呆了，請同學(xué)們一起讀一讀23節(jié)這驚人的一幕。

相信張家男女看到眼前的景象，他們內(nèi)心的感觸是非常復(fù)雜的。同學(xué)們小組討論，發(fā)揮你們的想象力，用幾句話來說說張家夫婦此時(shí)內(nèi)心的感觸。

四、課堂小結(jié)。

是啊，大雁對(duì)愛情的忠貞不渝，對(duì)自由的執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)的寧死不屈，這種生命的品質(zhì)是多么的高貴?。∵@不由得讓我想起了一首小詩：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”。大雁和我們?nèi)祟愐粯?，都是大自然賦予的生命，他們屬于天空，失去了飛翔的能力就永遠(yuǎn)失去了自由，那種神圣不可侵犯的精神力量理應(yīng)得到人們的尊重，我們要敬畏大自然所有的生命。

第四篇：黃海平簡歷

個(gè) 人 簡 歷

姓名

個(gè)人

基

本

信

息

求職

意向 出生年月 民族 學(xué)歷 聯(lián)系電話 畢業(yè)學(xué)校 地址 黃海平1993.7.20 漢 性別 籍貫 政治面貌 男 閩侯 團(tuán)員 照片 ?？?專業(yè) 供用電技術(shù) *** 電子郵箱 240316434@163.com 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建省閩侯縣大湖鄉(xiāng)大湖村衙坂8號(hào) 供用電技術(shù)專業(yè)對(duì)口的相關(guān)崗位：工礦企業(yè)維修電工；電氣運(yùn)行維護(hù)與檢修； 用電營業(yè)管理與監(jiān)察；供配電工程設(shè)計(jì)施工與管理等工作

掌握電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可，電氣安全知識(shí) 基本熟練運(yùn)用Microsoft Office辦公軟件 技能使用Auto CAD繪制簡單的圖形

2011年在校參加金工實(shí)習(xí)（一周）2011年在校參加電工工藝實(shí)習(xí)（一周）實(shí)訓(xùn)2011年電動(dòng)機(jī)控制接線實(shí)習(xí)（一周）2011年單片機(jī)運(yùn)用課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（一周）實(shí)習(xí)2012年P(guān)LC課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（一周）2012年工程供配電課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（一周）經(jīng)歷2012年自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)（一周）2013年配電網(wǎng)運(yùn)行實(shí)訓(xùn)（兩周）

2013年清流魚龍崗水電站運(yùn)行實(shí)習(xí)（兩周）

教育2008-2011就讀于閩侯第八中學(xué)

經(jīng)歷2011-2014就讀于福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

自我 樂于學(xué)習(xí)，喜歡嘗試新事物，對(duì)外界有一種開放的態(tài)度；做事踏實(shí)負(fù)責(zé)并努力從中尋找到評(píng)價(jià) 樂趣；人際關(guān)系和睦，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作組織能力，待人真誠友善

部分電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、配電網(wǎng)絡(luò)與電氣設(shè)備、安全技術(shù)、主修 電氣安裝與調(diào)試技術(shù)、電氣二次設(shè)備、配電網(wǎng)及其自動(dòng)化技術(shù)、用電管理、電力工程概預(yù)課程 算等課程，以及電工工藝、電氣設(shè)備檢測、用電企業(yè)電氣運(yùn)行、電氣二次安裝與調(diào)試、變

電站或配電工程電氣部分設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)

獲

得

證

書

及

獎(jiǎng)

勵(lì)

英語B級(jí)證書電工進(jìn)網(wǎng)許可證全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書CCT全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試證書在校期間獲得 2011-2012年第一學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金2012-2013年第一學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金

第五篇：黃海平求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職信，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請您給我加入貴公司的機(jī)會(huì)。

我叫黃海平，畢業(yè)于福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ,電力工程系 ,供用電技術(shù)專業(yè)。

經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會(huì)鍛煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛的閱讀其他學(xué)科的知識(shí)和了解相關(guān)技能。同時(shí)，熟練運(yùn)用Word, Excl及其它Office系列辦公軟件，并取得CCT全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試證書和全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書；在校期間獲得2011-2012年第一學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金和2012-2013年第一學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我具備了以下幾個(gè)方面的能力：扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的思想觀念，豐富的社會(huì)實(shí)踐和突出的工作能力，強(qiáng)烈的品牌理念和合作的團(tuán)隊(duì)精神。能很快地適應(yīng)一個(gè)新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下做好工作。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一個(gè)奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累！此致

敬禮

聯(lián)系地址：福建省閩侯縣大湖鄉(xiāng)大湖村衙坂8號(hào)郵編：350103

電話：***

求職者：黃海平2013年06月06日