第一篇：浪平中學(xué)安全防范工作總結(jié)1

浪平中學(xué)2011年安全防范工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校安全條例》，以學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點，加大了預(yù)案制定、演練和安全隱患排查整改力度，學(xué)校安全工作取得一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)校安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為了切實加強我校安全防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利開展，成立浪平中學(xué)安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下： 組 長: 熊庭富（校長）副組長：譚文瑜（副校長）

向子崇（副書記）

成 員：朱德富（政教主任）

朱應(yīng)權(quán)（教導(dǎo)主任）熊天敏（辦公室主任）張盛歐（政教副主任）向勇?。ㄞk公室副主任）陸朝暉﹙教導(dǎo)副主任﹚ 唐萍﹙團支部書記﹚

吳再穩(wěn)（學(xué)校保安人員）楊秀膠（學(xué)校保安人員）各班班主任及值日教師

二、制定完善應(yīng)急預(yù)案，組織實際演練。堅持規(guī)范性、科學(xué)性和實效性的原則，加強了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的制定。目前，學(xué)校建立和完善應(yīng)急預(yù)案2個。

三、加大了學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患排查檢查整改工作力度。根據(jù)縣政府和教育局要求，學(xué)校組織小組成員先后對校園進(jìn)行了2次自查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校目前問題較大的就是學(xué)校的圍墻了，有一百多米相當(dāng)危險，存在著安全隱患，應(yīng)該及時整改，同時，我校加大了抽查力度，圍繞預(yù)案演練、校舍安全、防汛、防火、防震、防雷、防毒、交通安全、衛(wèi)生安全等重點任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任到人。

四、加強制度建設(shè)，完善安全信息報告工作機制。3月份，為貫

縣安全防范工作會議精神，健全了相關(guān)學(xué)校安全防范管理制度，并且堅持實行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙線值班制度，進(jìn)一步完善了24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實到了具體人員。確保了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

五、強化安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。督導(dǎo)各班積極開展了安全知識進(jìn)課堂活動，做到了大綱、教材、課時和法制副校長（輔導(dǎo)員）“五落實”。通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤、知識競賽等形式，開展防火、防震、放中毒等安全知識教育，讓學(xué)生掌握了安全常識，增強了防災(zāi)避災(zāi)意識和技能。3月、4月開展了應(yīng)急管理宣傳活動，組織學(xué)生上街宣傳，學(xué)校共懸掛宣傳橫幅5條，張貼宣傳掛圖2套，發(fā)傳單1000多份，展出宣傳展板16塊，極大地提高了廣大師生的安全意識，營造了濃厚的輿論氛圍。

六、開展豐富多彩的安全教育，增強安全意識。學(xué)校利用早操、早讀、晚讀時間對師生傳達(dá)上級關(guān)于加強學(xué)校安全教育的有關(guān)文件精神和各地安全事故的通報，為了更準(zhǔn)確地找出校園安全隱患，要求各班主任每天向?qū)W校匯報一次本班學(xué)生安全教育情況和存在問題，對存在的問題及時教育整改。校園廣播室每天文娛節(jié)播送有關(guān)安全知識的稿件六十多篇，各班出版了有關(guān)安全知識板報一期，組織學(xué)生觀看安全影片三部。內(nèi)容包括：防火、安全用電知識、防毒、防地震、防雷擊、防洪澇、防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣、防樓踩踏事故、火災(zāi)逃生技能等。預(yù)防地震、震后逃生演練兩次，（學(xué)生們在教室里有的雙手抱頭、有的鉆到桌底蹲下來。聽到口令后，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，不到二分鐘，600多名師生安全疏散到空曠的操場上避險。）通過宣傳教育，全校600多名師生的安全意識普遍得到提高。

七、采取有效措施，防止校園暴力發(fā)生。

根據(jù)“安全教育活動月”活動重點的第二條要求，為了防止校園暴力及意外事故的突發(fā)，學(xué)校采取突然行動，對全校四十個宿舍及一十一個教室進(jìn)行地毯式檢查，繳獲玩具槍10把；鐵棍6根；尖刀（水果刀）3把；彈簧刀2把；鋼管2根。有效地遏制了意外傷害事故的發(fā)生。

總之，成績屬于過去。我們決心在今后不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，持之以恒地開展安全教育、安全演練，鞏固工作成效，建立安全

確保我校的安全與穩(wěn)定，為創(chuàng)建平安、和諧的校園而努力。

浪平中學(xué)

2011年5月5日

第二篇：平浪中學(xué)骨干教師工作總結(jié)

平浪中學(xué)骨干教師工作總結(jié)

平浪中學(xué)物理教師 潘家鴻

一、堅定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù)，從個人得失；同事間精誠合作、以誠相待。我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動之以情，曉之以理。

二、理論引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。

面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認(rèn)識到：當(dāng)今是知識不斷更新的時代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。為此，我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告，看精彩的案例，感覺給我的教育教學(xué)工作充實了及時的養(yǎng)料。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后，總會在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國和民族，乃至愛人類，這樣才能教育人。與此同時，我還仔細(xì)閱讀了《近日教育》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》、等書刊雜志。從思想上、理論上認(rèn)識到“為人之師，必須德高為范”。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，是學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入工作中。

1、立足課堂，在實踐中探究。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。于是，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中，研究課堂，研究學(xué)生。在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，圍繞“兩綱”教育，精心設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的系列主題教育。

本學(xué)期，我以學(xué)生活動為主體，以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動導(dǎo)向，積極探索，努力實踐。每次活動，我都會把他們精彩的瞬間拍攝下來，當(dāng)天傳送到自己的博客上，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來。

2、與日俱進(jìn)，探索德研新方法。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我根據(jù)骨干教師的科研專題要求，確定了自己的專題——

《中小學(xué)銜接的策略與研究》。

四、存在問題

作為一名學(xué)校的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為全校、全鎮(zhèn)、全市在教育教學(xué)上的排頭兵。

五、改進(jìn)措施

1.為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

3.將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

回顧總結(jié)了一年的工作，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教學(xué)掛念，在教育教學(xué)中作出成績。

2007年6月

第三篇：平舒中學(xué)安全工作總結(jié)2011

平舒中學(xué)安全工作總結(jié)

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，堅持 以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強隱患排查和整改措施，及時消除各類安全隱患，杜絕事故發(fā)生，加強安全教育。通過安全教育、宣傳，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將近期工作階段性總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視有力

為了進(jìn)一步做好安全工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全工作責(zé)任進(jìn)一步明確分工。加強各部門負(fù)責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。

二、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任追究制

由學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

三、簽訂責(zé)任書

學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

四、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、安全隱患排查等規(guī)章制度。

五、全方位開展宣傳教育活動

學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、安全主題班會、“迎大運 保安全”安全知識講座、觀看安全知識教育視頻、班級展示臺和學(xué)校宣傳欄等宣傳活動，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

六、有針性開展各類安全活動

認(rèn)真組織開展“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“文明出行，從我做起”征文，舉辦交通安全知識講座等教育活動，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護(hù)能力。并致家長一封信與學(xué)校、教師聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生交通事故發(fā)生。提高師生安全意識，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。

七、開展安全隱患排查整治工作

安全辦制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學(xué)前安全辦組織人員對水、電、消防設(shè)施，教學(xué)樓、宿舍樓、食堂及其它公共建筑的安全使用情況進(jìn)了行排查，建立并落實了定期排查制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。每周進(jìn)行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校與龍崗派出所綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

八、開展食品衛(wèi)生安全專項活動

學(xué)校有專人定期或不定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)

生食堂衛(wèi)生安全事故。

九、加大保安室力度

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

十、存在的主要問題

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在龍崗教育局和政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境一直保持良好。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總而言之，學(xué)校安全是各種工作的重中之重，穩(wěn)定壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學(xué)校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，課課講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。

平舒中學(xué)

2011年12月

第四篇：平浪中學(xué)切實加強9+3教育工作的宣傳

平浪中學(xué)切實加強9+3教育工作的宣傳 為了進(jìn)一步推進(jìn)9+3工作的開展，平浪中學(xué)利用場天集市開展9+3工作宣傳，同時鞏固“普九”成果，抓好“控輟保學(xué)”工作，得到群眾好評。

2013年11月15日，我校全體老師利用趕場天，人口聚集的優(yōu)勢，宣傳9+3教育工作，耐心給給群眾講解教育9+3工程和教育法律法規(guī)，發(fā)放宣傳資料500余份，全鎮(zhèn)上下營造“控輟保學(xué)”氛圍，使9+3教育工程做到家喻戶曉，深入百姓心中。學(xué)生家長羅xx說：“現(xiàn)在國家真是太關(guān)心我們百姓了，我的小孩羅xx，學(xué)習(xí)成績不好，這個9+3教育正適合他，只要讓他學(xué)一技之長，我就放心了，現(xiàn)在國家的政策真是太好了。”知識改變?nèi)松?，技能?chuàng)造生活，這是三年前畢業(yè)中職的楊xx同學(xué)的一句肺腑之言，楊xx同學(xué)說，當(dāng)初自己學(xué)習(xí)成績不理想，原本想初中畢業(yè)就去打工，后來通過初三班主任的勸說，才去讀中職學(xué)校，現(xiàn)在深圳一家電子廠當(dāng)部門主管，月收入五千多元。他說“我嘗到了9+3教育的甜頭，是中職教育使我的人生有了質(zhì)的飛越，我要感謝老師，感謝9+3教育工程”。

第五篇：平浪中學(xué)2013年春季第十六周國旗講話

平浪中學(xué)2013年春季學(xué)期第十六周國 旗 下 講 話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是七（3）班王睿同學(xué)，今天，我在國旗下講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。

米盧曾說過：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎？所以，每位同學(xué)都要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒（něi），不做學(xué)習(xí)的奴隸，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如同有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總能使同學(xué)們從老師那里學(xué)到更多的東西。

所以，同學(xué)們，我們一定要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不恥下問，精益求精，杜絕偏科現(xiàn)象，懷著良好的心態(tài)，共同迎接美好的明天。

謝謝大家！

2013年6月3日