第一篇：依法治校規(guī)范管理

依法治校 規(guī)范管理

--夏店初中依法治校管理制度

振興民族的希望在于教育，教育的發(fā)展離不開法制。依法治校，是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，建立和完善中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代教育制度，保障教育改革和發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的根本保證；同時(shí),也是教育自身發(fā)展的迫切需要。我校依法治校工作以“德育為先、法制為重、規(guī)范管理”指導(dǎo),以“務(wù)求實(shí)效,爭(zhēng)創(chuàng)示范”為目標(biāo),主要做了以下方面的工作：

一、健立健全依法治校組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了依法治校及法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體主抓, 領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題工作會(huì)議，研究和制定學(xué)校依法治校工作計(jì)劃和各項(xiàng)措施.確保依法治校各項(xiàng)措施順利落實(shí)。

建立和健全了法制副校長(zhǎng)制度，進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等作用。

建立健全了學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校綜治辦、教導(dǎo)處、各班委會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)相互協(xié)作，共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管法制教育網(wǎng)絡(luò)。

二、開展各種法制宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生的法制素養(yǎng)

落實(shí)依法治校工作，關(guān)鍵是加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、知法、守法、用法，努力提高師生的法制素養(yǎng)。我們主要從三個(gè)層面進(jìn)行，一是領(lǐng)導(dǎo)層面，二是教師層面，三是學(xué)生層面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)帶頭學(xué)習(xí)，教師自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生靈活多樣學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師，以教師帶動(dòng)學(xué)生，努力培育校園法制教育學(xué)習(xí)氛圍。“

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加上級(jí)教育行政部門組織的各類法制培訓(xùn)。學(xué)校黨支部生活會(huì)、行政例會(huì)、法制領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志的民主與法制理論，學(xué)習(xí)教育相關(guān)的法律法規(guī)，努力做到依法執(zhí)政。

２、全體教師集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)“五五”普法讀本，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)了《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。多年來(lái)，我校教師積極學(xué)法，受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。

３、聘請(qǐng)交通、司法、衛(wèi)生等校外法制教師來(lái)校講課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講授內(nèi)容包括《食品安全法》、《傳染病防治法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等。

４、切實(shí)加強(qiáng)校園法制教育陣地建設(shè)。校園內(nèi)有法制黑板報(bào)、校務(wù)公開欄、校長(zhǎng)信箱、多媒體宣傳教育室等。法制黑板報(bào)從禁毒、反邪教、道路交通、食品安全、公共應(yīng)急多方面地宣傳黨的法律法規(guī)；

校務(wù)公開欄，不定期向師生公開校務(wù)情況，接受教師、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作監(jiān)督和建議，提高了學(xué)生的法律素養(yǎng)。

５、德育為首，法制為重，法制教育和道德教育相結(jié)合。通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、校外法制教育活動(dòng)，開展多種形式的寓教與樂(lè)的教育活動(dòng)。通過(guò)寓教于樂(lè)的活動(dòng)，把德育教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，取得了較好的教育效果，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得入心。

三、規(guī)范管理，注重實(shí)效

我校以黨的教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理，務(wù)求實(shí)效。１、建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理考核制度，落實(shí)了制度管理。

２、加強(qiáng)工會(huì)的民主監(jiān)督作用，教代會(huì)制度化，學(xué)校工會(huì)組織教職工每期按程序?qū)πｉL(zhǎng)和其他行政人員進(jìn)行一次民主評(píng)議。

３、實(shí)行校務(wù)公開制度，拉近了學(xué)校與家庭、領(lǐng)導(dǎo)與教師的距離，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，凝聚了人心。

４、認(rèn)真貫徹國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)新課程改革，推進(jìn)校本教研，辦特色學(xué)校，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

５、收費(fèi)規(guī)范。規(guī)范收費(fèi)，是依法治校的重要內(nèi)容，我校成立了學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人具體主抓，學(xué)校與各相關(guān)人員層層簽定了責(zé)任狀。

６、著力培育一支業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。依法治校，教師管理是前提。我校緊緊抓住教育系統(tǒng)開展師德、師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活

動(dòng)這一契機(jī)，聯(lián)系實(shí)際，查找問(wèn)題，以轉(zhuǎn)變教師教育觀念為突破口，努力提高教師的自身素養(yǎng)，樹立了良好的教師形象。

7、學(xué)以致用。法律是一把雙刃劍，它不僅是管理學(xué)校的工具，也是維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的工具，我校一方面積極配合公、檢、法、司對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，另一方面學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器處理學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

幾年來(lái)，學(xué)校大局穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍正在形成，學(xué)校無(wú)教師上訪和停課現(xiàn)象，無(wú)重特大意外事故發(fā)生，無(wú)治安案件和刑事案件發(fā)生。

千里之行，始于足下。當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，促進(jìn)依法治校進(jìn)程，已為全社會(huì)普遍重視。我們決心在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)“五五”普法，通過(guò)開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好依法治校工作，進(jìn)一步提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的積極性和自覺(jué)性，力爭(zhēng)我校依法治校工作再上新臺(tái)階。

第二篇：章程統(tǒng)領(lǐng) 規(guī)范管理 依法治校

章程統(tǒng)領(lǐng) 規(guī)范管理 依法治校 ——關(guān)于學(xué)校依法治校的討論交流發(fā)言稿

近期，武漢市教育局頒布了《武漢市中小學(xué)管理規(guī)程》，這是學(xué)校開展依法治校的一個(gè)里程碑，它的頒布實(shí)施對(duì)學(xué)校規(guī)范管理，依法行權(quán)具有重要意義?；仡櫸倚＝陙?lái)的管理，著力建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容和規(guī)范內(nèi)部管理的著力點(diǎn)，不斷強(qiáng)化師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)其法制觀念。同時(shí)，以守法為前提，以制度求規(guī)范，以學(xué)習(xí)促提高，以活動(dòng)為載體，以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，不斷營(yíng)造師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的良好法制氛圍，在依法治校方面主要是從以下方面開展工作的：

一、健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)有保障

1、嚴(yán)格落實(shí)按章辦學(xué)政策。我校依法制定了《管理資料匯編》、《崗位職責(zé)》，內(nèi)容涉及教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度、職責(zé)、規(guī)定等，并匯編成冊(cè)，始終嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

2、完善和健全各項(xiàng)管理制度。為使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行，我校完善了《學(xué)校章程》、《教職工行為規(guī)范》、《教師工作效益考核辦法》、《校內(nèi)安全應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)生安全管理制度》、《嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體教師幾上幾下討論修訂，并提交教代會(huì)通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施的，基本實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制，分層抓實(shí)求到位

1、合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設(shè)置有課程管理中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心、后勤服務(wù)中心、黨政服務(wù)

中心等常設(shè)處室；并設(shè)置有校務(wù)委員會(huì)及依法治校、校務(wù)公開、師德行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、德育工作、安全工作等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有處室和領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作。

2、意識(shí)鮮明，目標(biāo)明確。我校自上而下確立了“依法治校、依法執(zhí)教”的法制意識(shí)，堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)、每周一次教師大會(huì)。班子成員合理分工，職責(zé)明確，做到以身作則，敢于負(fù)責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)群體思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。學(xué)校管理理念為：“堅(jiān)持依法治校與以人為本的統(tǒng)一”；各部門子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“敬業(yè)、愛(ài)生、求精、奉獻(xiàn)”，后勤上“熱情、及時(shí)、到位”。著重強(qiáng)調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、狠抓工作落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)促規(guī)范

1、有序收費(fèi)。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)物價(jià)局的文件規(guī)定收取各項(xiàng)費(fèi)用，無(wú)違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國(guó)家規(guī)定由新華書店配送，所有教學(xué)設(shè)備均由區(qū)教育局統(tǒng)一配送。

2、有機(jī)結(jié)合。在教師中確立“普法教育是學(xué)校德育的重要組成部分”意識(shí)，人人都是法制教育的踐行者。實(shí)行《班主任工作月考核制度》，完善了班主任工作考核細(xì)則；與學(xué)生日常管理相結(jié)合，把學(xué)生一日常規(guī)管理工作與德育工作結(jié)合起來(lái)，采用“少先隊(duì)督察崗”檢查方式，文明衛(wèi)生值周制；改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)模式，推出“校園成功之星”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家

長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)行家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)接待日、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪和校訊通平臺(tái)的短信互通等方式，向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代化教育理論，使家長(zhǎng)更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長(zhǎng)。師生違法犯罪率為0%。

3、有效展開。以“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公等有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系；認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過(guò)“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、榮辱分明”的意識(shí)；對(duì)于少數(shù)困難生，在廣大教師隊(duì)伍中實(shí)行“牽手共成長(zhǎng)”的結(jié)對(duì)幫教工作；建立了“心理咨詢室”，開展心理健康輔導(dǎo)，以更好地預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生；通過(guò)升旗儀式、讀報(bào)、演講比賽、學(xué)科競(jìng)賽、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等，按計(jì)劃組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。

四、加強(qiáng)民主管理，校務(wù)公開力度大

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo) 民主集中 個(gè)別醞釀 會(huì)議決定”這一內(nèi)部議事和決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部與工會(huì)組織的監(jiān)督與保障職能，進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校教代會(huì)制度、重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開及大宗物品采購(gòu)招投標(biāo)等各項(xiàng)制度，發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風(fēng)尚，執(zhí)行情況較好。并在學(xué)校校門口設(shè)立了校長(zhǎng)監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校成立有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財(cái)務(wù)審查小組。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)，如職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等，通過(guò)校務(wù)公開欄及時(shí)向教職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。

五、做好法制宣傳，內(nèi)拓外展共促進(jìn)

1、抓實(shí)學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，將法制教育與安全教育、紀(jì)律教育和心理健康教育緊密結(jié)合。學(xué)校普法、綜治、創(chuàng)安等工作落實(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作講座，邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作消防知識(shí)講座，充分發(fā)揮特色班級(jí)的宣傳、教育、輻射作用，取得滿意效果。啟動(dòng) “安全教育月”等宣傳活動(dòng)，堅(jiān)決貫徹“依法管理、安全第一”的方針，通過(guò)齊抓共管，效果顯著，校園秩序確保正常。

實(shí)踐證明，依法治校不僅規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)造了一個(gè)民主、寬松、和諧的育人氛圍，而且還有效地激活了廣大教師的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了師生的法律意識(shí)和法制觀念，為建設(shè)法制化社會(huì)起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)，依法治校，也使師生的合法權(quán)益得到了可靠保障，學(xué)校的集體權(quán)益也得到了有效保護(hù)，進(jìn)一步促進(jìn)了自身跨越式發(fā)展。

以上只是我校在依法治校方面采取的一些基本做法，相對(duì)于依法治校的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，還有很多改進(jìn)的地方。希望通過(guò)學(xué)習(xí)的實(shí)踐，能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，在依法治校工作中取得更好成績(jī)。

第三篇：依法治校規(guī)范管理（寫寫幫整理）

依法治校規(guī)范管理

——升鐘小學(xué)依法治校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，學(xué)校有二十八個(gè)教學(xué)班，師生近兩千名，為進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，規(guī)范管理。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，積極參與學(xué)校民主管理，把學(xué)校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：

一、健全學(xué)校教育法制工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)今教育的改革與發(fā)展日新月異，與之相適應(yīng)的學(xué)校管理應(yīng)是依法治校的科學(xué)管理。我校領(lǐng)導(dǎo)重視教育法制工作，并將其列入學(xué)校的重要議事日程。學(xué)校主動(dòng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊裙步▎挝贿M(jìn)行法制教育共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了派出所指導(dǎo)員擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。建立了校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，校外法制副校長(zhǎng)和學(xué)校職能部門具體負(fù)責(zé)的教育法制工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。定期開會(huì)研究法制工作，建立并落實(shí)了教育法制工作責(zé)任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，制訂依法治校實(shí)施方案和工作計(jì)劃，落實(shí)具體措施，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。實(shí)施過(guò)程中有檢查，有考核，有總結(jié)。

二、分層開展普法教育活動(dòng)，增強(qiáng)法制意識(shí)

我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和計(jì)劃，認(rèn)真做好法制宣傳工作，我國(guó)現(xiàn)行的教育法制、法規(guī)以及與教師工作、與公民生活密切相關(guān)的法制法規(guī)為主要內(nèi)容，對(duì)全校教職員工和學(xué)生進(jìn)行了分層次、有計(jì)劃的法制知識(shí)的宣傳教育。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部、教師法制意識(shí)

學(xué)校干部、教師是普法教育對(duì)象，也是學(xué)生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實(shí)施者、執(zhí)行者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法制培訓(xùn)。在校內(nèi)通過(guò)黨支部活動(dòng)，在黨員中積極組織學(xué)習(xí)，要求黨員率先帶頭學(xué)法，并在師生中起模范帶頭作用；通過(guò)教職工大會(huì)，向全校教職員工提出學(xué)習(xí)的號(hào)召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，要求業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與自己工作密切相關(guān)的法律常規(guī)。我們把學(xué)法和本校、本職的工作聯(lián)系起來(lái)，促使學(xué)習(xí)深入發(fā)展。

2．加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性

學(xué)生是學(xué)校教育工作的對(duì)象，通過(guò)教育，培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。

學(xué)校在開展普法教育過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持做到四個(gè)相結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。通過(guò)“四結(jié)合”的方式，有計(jì)劃地進(jìn)行安排，使普法教育做到經(jīng)?；?。

學(xué)校開展豐富多彩的法制教育系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員來(lái)校舉行法制教育講座；以班級(jí)為主陣地，開展學(xué)生自我教育活動(dòng)，班主任對(duì)有關(guān)典型案例進(jìn)行剖析，組織學(xué)生利用案例進(jìn)行討論、剖析，達(dá)到自我教育的目的；以法制教育為主題進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比；舉行“法在我心中”的主題班會(huì)；；舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，學(xué)校各方面規(guī)范有序，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊譽(yù)。

三、全面建立規(guī)章制度，強(qiáng)化科學(xué)管理

為了使學(xué)校的建設(shè)管理、教育教學(xué)納入到規(guī)范化的管理中。我們按照實(shí)用性、可操作性的原則，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全學(xué)校的管理制度，把有關(guān)法律法規(guī)的要求具體化，落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理中。各項(xiàng)制度的建立健全，使學(xué)校的各項(xiàng)工作以法紀(jì)為準(zhǔn)則正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實(shí)到實(shí)處。

1．加強(qiáng)學(xué)校管理工作，實(shí)現(xiàn)依法行政

依法管理，是保證學(xué)校正常運(yùn)行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過(guò)程中，做到情理相濟(jì)、決策科學(xué)、過(guò)程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益和學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)劃得到貫徹落實(shí)。我們制訂了《升鐘小學(xué)管理章程》，依據(jù)教育法規(guī)，制訂了《崗位責(zé)任獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)籍管理制度》、《常規(guī)管理考核細(xì)則》等規(guī)章制度，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，依法管理教育教學(xué)事務(wù)和發(fā)展學(xué)校教育事業(yè)。

2．加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教職員工行為

我校在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，建立了各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，使教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。依法建立科學(xué)有序的民主管理機(jī)制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學(xué)校權(quán)利的落實(shí)。真正做到“獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。在教育教學(xué)管理中，注意加強(qiáng)監(jiān)督力度，經(jīng)常性地進(jìn)行常規(guī)工作的檢查、聽課。對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤調(diào)查直到整改合格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，真正做到“防微杜漸”，營(yíng)造了自覺(jué)進(jìn)取的氛圍。我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學(xué)生人格，無(wú)侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性群體正在逐漸形成。

3．加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德智體美勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學(xué)生更多時(shí)間、空間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主地在知識(shí)的海洋里遨游，在社會(huì)的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。學(xué)校的小記者、科技、書畫、體育等各類興趣小組活動(dòng)生機(jī)勃勃，成績(jī)喜人，一大批學(xué)生、老師各擅一長(zhǎng)。

4．加強(qiáng)民主監(jiān)管，推進(jìn)校務(wù)公開

學(xué)校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于招生收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng)設(shè)條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認(rèn)真聽取教職工和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，我們一方面定期召開教職工大會(huì)，向教職工通報(bào)學(xué)校管理、財(cái)務(wù)收支和學(xué)校行政人員的工作情況，認(rèn)真組織實(shí)施民主評(píng)議校長(zhǎng)和學(xué)校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學(xué)校的管理。同時(shí)還召開教師、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的反映，另一方面設(shè)立校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)熱線，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)于真誠(chéng)的批評(píng)和建議，及時(shí)采納并提出有關(guān)改進(jìn)措施進(jìn)行反饋。務(wù)實(shí)的行風(fēng)建設(shè)使我們學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)日升，得到了社會(huì)各界的肯定和厚愛(ài)。

依法管理學(xué)校，提高教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，使學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀的畢業(yè)生。我們?cè)谄辗üぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ鳎谖覀兊墓ぷ髦幸泊嬖谥恍﹩?wèn)題和不足，也有一些新問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。相信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

謝謝大家

2012-12-5

第四篇：依法治校 規(guī)范管理 努力提高辦學(xué)水平

依法治校

規(guī)范管理

努力提高辦學(xué)水平

——平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作匯報(bào)

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒布以來(lái)，我校高度重視《管理規(guī)范》貫徹落實(shí)，做到：全面規(guī)劃，全員參與，強(qiáng)化責(zé)任，突出重點(diǎn)，取得了較好的成效。

一、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是辦好學(xué)校的基本要求，全體教職員工的認(rèn)同和參與是落實(shí)《管理規(guī)范》的前提條件。為此，我們切實(shí)抓好宣傳培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》。

1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍?！督K省中小學(xué)管理規(guī)范》頒布后，我們將《管理規(guī)范》8個(gè)方面20條要求，制成版面張貼醒目處，讓教師在日常工作中時(shí)刻對(duì)照。重新更換各室各類管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任。通過(guò)發(fā)告家長(zhǎng)書向家長(zhǎng)宣傳《管理規(guī)范》，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理過(guò)程中。以班會(huì)、集體晨會(huì)為陣地，向?qū)W生宣傳《管理規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生監(jiān)督教師的教育教學(xué)行為。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)《管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、重大意義有深刻的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

2、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校制訂了貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的實(shí)施方案和培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)照《管理規(guī)范》疏理學(xué)校各項(xiàng)工作，撰寫了自查報(bào)告，在此基礎(chǔ)上開展校本培訓(xùn)，組織教師深入學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》，開展了三次專題輔導(dǎo)，并進(jìn)行命題考試。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，全體教師明確《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，把握具體操作要求，認(rèn)識(shí)到向管理要質(zhì)量，提高管理水平既是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求，也是基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，既是規(guī)范辦學(xué)行為的需要，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和理念的一條重要途徑。教師積極主動(dòng)地參與學(xué)校的規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)了人人知曉，人人參與的目的。

二、抓落實(shí)，強(qiáng)化管理

貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》其核心任務(wù)是狠抓落實(shí)，改進(jìn)工作，優(yōu)化學(xué)校管理。為此，我們以過(guò)程管理為策略，全方位推進(jìn)《管理規(guī)范》 的實(shí)施。

1、明確責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《管理規(guī)范》內(nèi)容，做到統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)室抓校務(wù)管理、教師管理、檔案管理，教導(dǎo)處抓教學(xué)管理，教科室抓科研管理，德育處抓學(xué)生管理，安監(jiān)辦總務(wù)處抓校園管理、安全管理、后勤管理，現(xiàn)代教育技術(shù)中心抓現(xiàn)代教育技術(shù)管理。各部門把貫徹《管理規(guī)范》既視為改進(jìn)工作的抓手，又當(dāng)作常規(guī)工作的內(nèi)容，切實(shí)以這項(xiàng)活動(dòng)促部門工作水平的提高。

2、強(qiáng)化督查。為切實(shí)貫徹《管理規(guī)范》，學(xué)校以強(qiáng)化檢查為重要舉措，推進(jìn)《管理規(guī)范》的全面落實(shí)。督查工作采用：全面檢查、重點(diǎn)檢查、定期檢查、不定期檢查、綜合檢查、專項(xiàng)檢查等方法，了解真實(shí)情況，及時(shí)指導(dǎo)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、綜合協(xié)調(diào)。為創(chuàng)造性貫徹《管理規(guī)范》，我校針對(duì)管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)綜合協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，深化教育規(guī)范管理、科學(xué)管理。結(jié)合依法治校、文明學(xué)校、環(huán)境優(yōu)美學(xué)校、財(cái)務(wù)管理規(guī)范示范學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、平安創(chuàng)建示范學(xué)校、“和諧校園”建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校管理。

4、落實(shí)制度。制度管理是依法治校的重要組成部分，對(duì)增強(qiáng)管理部門的目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)起到重要的促進(jìn)作用，對(duì)教師自覺(jué)履行崗位責(zé)任，規(guī)范工作行為起到導(dǎo)向作用。為此，我校依據(jù)《管理規(guī)范》系統(tǒng)修訂了各項(xiàng)職責(zé)、管理制度考核條例，制訂了《安全工作考核條例》、《體罰、變相體罰處罰條例》等。規(guī)章制度涵蓋了學(xué)校各個(gè)方面，形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校走上了“人本管理、學(xué)術(shù)管理、制度管理”相結(jié)合的管理新模式。

三、抓重點(diǎn)，優(yōu)化管理

學(xué)校管理工作涉及方方面面，只有抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，才能做到綱舉目張，使管理更高效。

1、實(shí)施科學(xué)的校務(wù)管理。一是強(qiáng)化制度管理。學(xué)校制訂了《平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校章程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善并形成了以考核為機(jī)制的管理策略，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全員聘任制，崗位責(zé)任制，考核獎(jiǎng)懲制。在考核獎(jiǎng)懲的操作方略上，采用“個(gè)體考核與群體考核”相結(jié)合的模式，在強(qiáng)化教師個(gè)別行為責(zé)任的前提下，注重調(diào)動(dòng)基層群體的積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使教師融入集體環(huán)境之中，形成立體、多層的管理結(jié)構(gòu)。二是重視民主管理。尊重教師的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)，以教代會(huì)，讓教職工當(dāng)家做主人，以校務(wù)公開，讓教職工發(fā)揮監(jiān)督職能，以征求意見(jiàn)活動(dòng)，讓教職工說(shuō)說(shuō)心里話。三是追求人文管理。理解、尊重教職工是人文管理的核心內(nèi)容。工作中，我們做到：多聽教職工心聲，多想教職工艱辛，多做教職工難做的事。在關(guān)注教師的生活、工作細(xì)節(jié)上出招，在為教師排憂解難上幫忙。多給教師一聲問(wèn)候，讓教師心中蕩漾一股暖流，多給教師一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓教師心中充滿快樂(lè)，多給教師一點(diǎn)感恩，讓教師心中涌動(dòng)一種力量。和諧的干群關(guān)系是“和諧校園”的基石。

2、打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子人員提出了：“想干事，能干事，干成事”的工作要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員以“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為要求，成為道德的楷模，改革的表率，為教師樹立了良好的形象。加強(qiáng)師德教育。學(xué)校以“師德素養(yǎng)好，知識(shí)結(jié)構(gòu)廣，專業(yè)水平高，適應(yīng)能力強(qiáng)”為目標(biāo)，組織“三師”主題教育，通過(guò)實(shí)小教師形象大討論，我心目中的好教師演講活動(dòng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵等活動(dòng)，提升教師師德水平，培育名特優(yōu)教師群體。學(xué)校以追求師生共同發(fā)展為目標(biāo)，努力打造優(yōu)秀教師群體，堅(jiān)持校本培訓(xùn)策略，引導(dǎo)教師崗位成才，我校的校本教研已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土。

（1）強(qiáng)化了教研組建設(shè)。校本教研的組織形式，我們著力進(jìn)行教研組建設(shè)，以備課組活動(dòng)的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人員、定領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)的“四定”策略，確保備課組研究活動(dòng)的有序、有效；以教研組考核條例為手段，確保團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)了教師的整體提高。

（2）強(qiáng)化了教學(xué)反思。學(xué)校提出了人人完成一本教學(xué)反思集的目標(biāo)要求，引導(dǎo)教師進(jìn)行草根研究，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上思考教學(xué)過(guò)程的成效得失，創(chuàng)新教育方法與方式。教導(dǎo)處組成專家評(píng)審團(tuán)，對(duì)教師的教學(xué)反思進(jìn)行一月一次評(píng)比，從組織上推進(jìn)教師的深入思考。

（3）強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。校本教研的最有效的策略是“團(tuán)隊(duì)共舞”，“基礎(chǔ)實(shí)，寶塔才能尖”。我們把充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧作為提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要策略。因而形成了穩(wěn)定的培訓(xùn)方式：一是領(lǐng)導(dǎo)班子的分組包干制度，二是骨干教師專家組的課堂示范制度，三是課堂教學(xué)研討課的共商制度，四是小組合作的互幫制度。十多位教師在區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。

（4）強(qiáng)化了專題研究。專題研究使校本教研更具針對(duì)性、科學(xué)性，同時(shí)也增強(qiáng)了教師研究的自覺(jué)性。我們采用的策略是：以學(xué)校的省級(jí)重點(diǎn)課題為載體引導(dǎo)骨干教師再提高。以無(wú)錫市級(jí)、江陰市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題為抓手，引導(dǎo)教師系統(tǒng)規(guī)范研究。以校級(jí)學(xué)科教學(xué)特色研究為內(nèi)容，引導(dǎo)教師根植課堂菜單式研究。通過(guò)專題研究，教師從理論和實(shí)踐的結(jié)合上有了新的啟示，在研究的方法和途徑上有了新的突破。

3、培育新型的社會(huì)公民。和諧社會(huì)的要求，對(duì)培養(yǎng)怎樣的學(xué)生提出了新的要求。培養(yǎng)具有社會(huì)公共責(zé)任意識(shí)的人，成為我校的德育教育目標(biāo)。一是行規(guī)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，自編行為規(guī)范100問(wèn)；開展“創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)；開展規(guī)范示范班創(chuàng)建活動(dòng)）；擬訂結(jié)合學(xué)校實(shí)際的小學(xué)生一日常規(guī)要求，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成。二是主題教育，增強(qiáng)內(nèi)涵。學(xué)校先后開展了“感恩教育”、“誠(chéng)信教育”、“責(zé)任教育”，形成了德育教育的品牌，為培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人奠定了基礎(chǔ)。

4、落實(shí)嚴(yán)肅的教學(xué)法規(guī)。執(zhí)行教學(xué)法規(guī)是《管理規(guī)范》中的重要內(nèi)容，在落實(shí)教學(xué)法規(guī)的過(guò)程中，突出以下幾個(gè)方面：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。以控制學(xué)生早上到校時(shí)間，放學(xué)實(shí)行熄燈制度，確保學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量6小時(shí)；以家庭作業(yè)檢查制度，確保一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)量不超1小時(shí)；每天值日教師檢查各班體育活動(dòng)開展情況，做好記錄，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)，努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理。制訂教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)每月備課、作業(yè)批改情況檢查；開展集體備課活動(dòng)；開展調(diào)研課、推門課、研討課、示范課、匯報(bào)課等多種形式的課堂教學(xué)研究，促使教師深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，不斷改進(jìn)教法，不斷提高課堂教學(xué)效益，將減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)在課堂教學(xué)中。

5、規(guī)范安全、后勤、校園管理。重視安全工作宣傳和防范工作。實(shí)行安全教育家?；?dòng)，寒暑假印發(fā)告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳展覽，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行安全教育，從而增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。健全安全工作管理規(guī)范，落實(shí)安全信息上報(bào)專人負(fù)責(zé)制度，每天上報(bào)安全信息，制訂安全工作月考核條例，禁止“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校園，執(zhí)行食堂熟菜留樣制度，制訂安全應(yīng)急預(yù)案等，確保各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)一疏漏，提高了學(xué)校安全系數(shù)。落實(shí)技防措施，防范各種突發(fā)情況，學(xué)校多次接受上級(jí)平安創(chuàng)建工作的檢查驗(yàn)收。

建立健全的后勤管理制度。做到財(cái)務(wù)賬冊(cè)齊全，管理臺(tái)帳規(guī)范，使用記錄完善，定期檢查制度落實(shí)，收費(fèi)政策執(zhí)行嚴(yán)格，校務(wù)公開專人負(fù)責(zé)，后勤工作保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。

創(chuàng)新校園管理。學(xué)校以平安校園，文化校園，和諧校園為管理目標(biāo)，實(shí)施常態(tài)化管理，體現(xiàn)“讓墻壁說(shuō)話，讓地面說(shuō)話，讓屋頂說(shuō)話”的環(huán)境理念，把學(xué)校建成一本立體的教科書，把學(xué)校建成一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心，校園成為孩子展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，校園充盈著審美情趣和人文內(nèi)涵。

總之，我們把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》視為依法治校的重點(diǎn)，把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做精，體現(xiàn)精細(xì)化管理。今后，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，不斷提升依法治校水平。2007、11

第五篇：依法治校 規(guī)范管理 文明執(zhí)教剖析

依法治校 規(guī)范管理 文明執(zhí)教

——鹽亭縣兩河小學(xué)依法治校工作總結(jié)

鹽亭縣兩河小學(xué)位于梓江河和魏河、綿鹽路和鹽三路的交匯處，學(xué)校依山而建，是一座擁有豐富文化底蘊(yùn)的全民義務(wù)教育小學(xué)。學(xué)校占地面積7863平方米，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、舞蹈室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生605人，教職工57人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師24人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師3人，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)成員1人。

近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，凝神靜氣抓質(zhì)量，心無(wú)旁騖謀發(fā)展，取得了顯著的育人效益。先后榮獲“省教育科研實(shí)驗(yàn)基地?！薄ⅰ熬d陽(yáng)市校風(fēng)示范?！薄ⅰ熬d陽(yáng)市示范小學(xué)”、“綿陽(yáng)市校園文化特色學(xué)?！?、“綿陽(yáng)市教師職業(yè)技能示范學(xué)?！?、“綿陽(yáng)市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“綿陽(yáng)市校本研修示范學(xué)校”、“綿陽(yáng)市排球訓(xùn)練基地”、“綿陽(yáng)市警校共建平安、文明、和諧學(xué)?！?、縣“辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、縣“德育工作先進(jìn)集體”、縣“教育質(zhì)量綜合考核二等獎(jiǎng)”、縣“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”、縣“排球運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名”、市排球小學(xué)錦標(biāo)賽男女第四名和第七名等殊榮。

我校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家依法治國(guó)基本方略，按照省、市、縣關(guān)于依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，提出“以學(xué)生為本，為學(xué)生的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面貫徹黨的教育方針，為學(xué)生服務(wù)，達(dá)到全面提高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨。我們以健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)組織為保障，以完善學(xué)校章程和制度建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高干部教師法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、民主化為目標(biāo)，全面推進(jìn)依法治校工作。下面，就我校依法治校工作開展情況匯報(bào)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，確定依法治校目標(biāo)

（一）依法治校的指導(dǎo)思想 學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》和《教師法》，落實(shí)省、市、縣相關(guān)政策法規(guī)的精神，準(zhǔn)確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進(jìn)依法治校、民主治校。

（二）依法治校的總體目標(biāo)：

我校大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作的法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治校和依法管理工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)生的合法權(quán)益切實(shí)得到保障；學(xué)校管理章程及管理制度健全，實(shí)現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學(xué)生，在社會(huì)做國(guó)家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)和行為習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)依法治校、民主治校。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供依法治校保障。

做好依法治校工作，必須建立一支強(qiáng)有力的依法治校隊(duì)伍，因此，我校加強(qiáng)了依法治校隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支政治信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊(duì)伍。

（一）構(gòu)建依法治校工作管理網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，行政班子成員、各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。定期例會(huì)，學(xué)習(xí)黨、政府和國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，研究學(xué)校依法治校工作，制定學(xué)校法制工作的整體規(guī)劃和決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法制辦公室，政教主任為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的實(shí)施，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保障依法治校工作的正常開展。

2、建立“三位一體”的依法治校管理體系

由主管法制工作的副校長(zhǎng)和法制辦公室直接負(fù)責(zé)，形成政教處、教導(dǎo)處和年級(jí)組與班主任及任課教師即校級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負(fù)責(zé)具體實(shí)施依法治校的宣傳、管理、實(shí)施及考評(píng)工作，做到層層把關(guān)，齊抓共管。

3、構(gòu)建“以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)各方共同參與協(xié)調(diào)配合”的網(wǎng)絡(luò)教育新模式，形成“學(xué)生在校有人教，回家有人管，到社會(huì)有人幫”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)家校攜手、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學(xué)校成立了依法治校社會(huì)監(jiān)督小組、家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)兩河司法所所長(zhǎng)兼任法制副校長(zhǎng)，與公安司法等部門聯(lián)合開展警校共建活動(dòng)。堅(jiān)持召開家長(zhǎng)座談會(huì)和家訪制度，拓寬依法治校的渠道，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面的教育和管理功能，形成一支龐大的法制教育及管理隊(duì)伍，從而使學(xué)校的依法治校工作延伸到了家庭和社會(huì)，增強(qiáng)了教育效果。

（二）加強(qiáng)依法治校工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子法治管理執(zhí)行力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事。我校要求每位班子成員不僅要有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，練就一支帶頭學(xué)法、用法、守法、勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)司法所所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，從而充實(shí)了學(xué)校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)依法治校工作的中堅(jiān)力量。在依法治校和以德立校的建設(shè)中，最關(guān)鍵的是班主任的隊(duì)伍建設(shè)。為此，我校定期開展班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)、方法、技巧交流三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn)，班主任工作水平和能力迅速提高，班級(jí)管理、學(xué)生教育更加科學(xué)有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。

三、完善健全各類制度、管理體制，形成依法治校工作規(guī)范。制定與依法治校相適應(yīng)的學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，是推進(jìn)依法治校的基礎(chǔ)性工作，我們緊緊抓住這個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展整章建制工作，真正實(shí)現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。

（一）制定學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法自主管理的綱領(lǐng)性文件。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律文件，廣泛收集相關(guān)資料，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本著“合法、科學(xué)、規(guī)范和體現(xiàn)辦學(xué)特色”的指導(dǎo)思想，制訂了《鹽亭縣兩河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程》草案。在廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不斷修改、完善，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，報(bào)縣教育體育局審核批準(zhǔn)后，付諸實(shí)施。

（二）健全各項(xiàng)管理制度。在學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中，逐步制定和積累了一系列適合學(xué)校實(shí)際的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來(lái)要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著約束與激勵(lì)、規(guī)范與指導(dǎo)、教育與評(píng)價(jià)相結(jié)合的指導(dǎo)思想，遵循民主法制、實(shí)用可行的原則，依據(jù)教育法律法規(guī)和學(xué)校章程的有關(guān)規(guī)定，從教育教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、財(cái)務(wù)、基建、安全等各個(gè)方面對(duì)學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修改、充實(shí)和完善。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的制度化和規(guī)范化。

（三）完善依法治校的工作機(jī)制。我們把推進(jìn)制度的落實(shí)作為依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。一是明確學(xué)校黨、政、工、少先隊(duì)等組織的職責(zé)，做到責(zé)任、目標(biāo)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機(jī)構(gòu)，加大依法治校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。學(xué)校成立了法制辦等組織，確定了相關(guān)工作人員，負(fù)責(zé)健全、完善、落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度，受理學(xué)生申訴，調(diào)節(jié)學(xué)校內(nèi)部糾紛，組織師生法制教育，處理學(xué)生違紀(jì)事宜，負(fù)責(zé)綜合治理和學(xué)校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調(diào)等工作。三是健全依法治校工作制度。學(xué)校每年的依法治校工作，由法制辦負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。定期開展自查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，做到依法治校，依法治學(xué)。

四、加強(qiáng)法制教育，樹立依法治校意識(shí)。

我校采取各種措施和多種形式，面向全體師生，加強(qiáng)法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學(xué)生依法從教和學(xué)校依法管理的法律意識(shí)，以法律為準(zhǔn)繩，做到有所為有所不為，在全校形成學(xué)法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。

（一）加強(qiáng)師生的法制教育，豐富法制教育內(nèi)容，建立法制學(xué)習(xí)制度。

我校對(duì)全體教師進(jìn)行了職業(yè)道德、德育理論、法律知識(shí)和依法治校及安全管理等方面的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；舉辦講座，印發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，組織了依法施教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，收看法制教育專題錄象，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理和廣大教師依法履行教書育人的自覺(jué)性。

我校把對(duì)學(xué)生的法制教育正式納入了教學(xué)計(jì)劃，排入課表，配備法制課教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。組織開展學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法興趣，提高他們知法、守法懂法意識(shí)和依法維權(quán)能力。

（二）開展依法治校相關(guān)工作和主題活動(dòng)，切實(shí)提高依法治校工作成效。

1、法制講座。我校定期邀請(qǐng)司法所、派出所、交警隊(duì)等執(zhí)法部門人員到我校開展法制講座，進(jìn)一步對(duì)我校師生進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的法制法規(guī)意識(shí)。

2、圖片展覽。我校利用每期的法制教育月在全校舉行圖片展覽。如五五普法圖片展、六五普法圖片展、道路交通安全法規(guī)圖片展、消防知識(shí)圖片展等，對(duì)師生進(jìn)行了生動(dòng)形象的宣傳說(shuō)教。

3、知識(shí)競(jìng)賽。為了使師生們能真正地做到學(xué)法、懂法，并靈活地運(yùn)用法律知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，我校定期組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的師生進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)本活動(dòng)的開展，收到了良好的效果，讓法律法規(guī)意識(shí)深入人心。

4、警校共建。

5、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。我校深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動(dòng)，一方面在政府，派出所的協(xié)助下對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了清理，確保了校園200米以內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳的綠色、健康的環(huán)境。另一方面，加強(qiáng)了對(duì)校園環(huán)境的治理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持做到校園的凈化、美化，為師生提供了干凈、整潔、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

6、防邪教育。我校大力開展了防邪教育專題活動(dòng)。在學(xué)生開展了“防邪在行動(dòng)”簽名活動(dòng)，建立了防邪教育宣傳欄、進(jìn)行了防邪圖片展。開展“小手拉大手”活動(dòng)，將防邪教育滲透到家庭，到社區(qū)。收到了顯著效果。防邪工作得到了省防邪辦的高度評(píng)價(jià)。

7、未成年人思想道德建設(shè)。我校以“鄉(xiāng)村少年宮”為載體，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的思想教育。對(duì)學(xué)生開展實(shí)效德育，以“文明禮儀教育、生命安全教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、民族精神教育、行為規(guī)范教育、理性信念教育”等為主題，開展德育主題月活動(dòng)。從學(xué)生日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，循序漸進(jìn)、持之以恒地狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展藝體教育。有效培養(yǎng)孩子的審美觀念和審美能力，陶冶他們的情操；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展經(jīng)典誦讀，提升人文素養(yǎng)；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展特色活動(dòng)。英語(yǔ)教育是我校的特長(zhǎng)教育項(xiàng)目，我們將英語(yǔ)教育延伸到了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中，開設(shè)快樂(lè)英語(yǔ)項(xiàng)目，成功舉行多次英語(yǔ)課外活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的自覺(jué)性；依托鄉(xiāng)村少年宮，開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮活動(dòng)的風(fēng)采。2014年元旦，我們組織開展了元旦歌詠比賽；2015年6月，我們組織開展了大型校園藝術(shù)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)成功展現(xiàn)了少年宮建設(shè)之成效，學(xué)生健康成長(zhǎng)之風(fēng)采、。

五、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，依法執(zhí)教。

1、規(guī)范辦學(xué)行為，建立務(wù)實(shí)完善的常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)體系。

（1）建立健全學(xué)校教育教學(xué)一系列管理制度。從教育教學(xué)行為規(guī)范、教師專業(yè)發(fā)展、教師評(píng)價(jià)考核等系列分別制定并完善了相關(guān)的管理制度。我們制定了《兩河小學(xué)教師管理制度》、《教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教師六認(rèn)真考核表》、《兩河小學(xué)校本培訓(xùn)制度》《兩河小學(xué)教師評(píng)優(yōu)選先方案》、《兩河小學(xué)教師績(jī)效考核方案》《兩河小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《兩河小學(xué)學(xué)生品紀(jì)評(píng)定細(xì)則》等一系列管理制度，通過(guò)這些制度的制定和有效執(zhí)行，我們力求做到管理的無(wú)縫化，在管理制度上也盡力作到不留真空地帶。我們的任何一個(gè)決策、每一個(gè)辦學(xué)行為、任何管理過(guò)程，無(wú)論大事小事都盡量作到有章可循。（2）規(guī)范辦學(xué)行為，依法開展各類教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按《綿陽(yáng)市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》（試行）要求開齊了課程。從學(xué)校課程到地方課程均按要求開設(shè)，同時(shí)開足了課時(shí)。合理安排配置學(xué)科教師，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為二十五條。遵循教育規(guī)律開展相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

2、全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）認(rèn)真貫徹教育方針，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，狠抓教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)的有效性；努力拓寬德育工作渠道，多方式開展德育工作，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，深化教學(xué)改革，重視體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。（2）學(xué)校特色活動(dòng)蓬勃開展。

我校在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的過(guò)程中，通過(guò)抓特色，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)。我們堅(jiān)持抓好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建特色，認(rèn)真開展各種活動(dòng)。積極打造鄉(xiāng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色、藝體教育特色，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基。在過(guò)去的一學(xué)年中，我們的英語(yǔ)特色、藝術(shù)特色均逐漸彰顯，所開展的活動(dòng)精彩紛呈，取得了良好的效果：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成績(jī)顯著。市委常委、宣傳部長(zhǎng)張學(xué)民，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)盧海兵等到我校調(diào)研，高度贊揚(yáng)我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。專題介紹我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的展板在市教育局展出，顧姍也、陶美江等同學(xué)的作品多次的市縣參展。我校被確定為省鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校和市特色鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建單位；舉辦校園藝術(shù)節(jié)。藝體組牽頭，排練近二十個(gè)文娛節(jié)目，六一節(jié)當(dāng)天進(jìn)行了盛大的匯演；美術(shù)教師、語(yǔ)文教師合作，制作展板２０余張，進(jìn)行了學(xué)生手抄報(bào)、書法作品，美術(shù)作品展評(píng)。慶六一文娛節(jié)目受到上級(jí)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，鹽亭電視臺(tái)在新聞欄目專門報(bào)道慶祝盛況。多個(gè)節(jié)目選送縣市展評(píng)，獲高度評(píng)價(jià)。

三、一班謝會(huì)瓊、張?bào)w坤排練的武術(shù)節(jié)目《中國(guó)功夫》到縣展演，獲得好評(píng)；我校田徑隊(duì)參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲第二名，實(shí)現(xiàn)了巨大突破。

六、強(qiáng)化民主管理，依法完善監(jiān)督機(jī)制。

（一）堅(jiān)持民主決策。規(guī)范了黨支部、教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、行政班子會(huì)的議事規(guī)則和程序，學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)校委會(huì)研究討論，形成決議后實(shí)施，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

（二）堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。我們對(duì)教代會(huì)制度進(jìn)行了完善。學(xué)校每年年終召開一次教代會(huì)，聽取校長(zhǎng)工作匯報(bào)，學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)，工會(huì)工作匯報(bào)，財(cái)務(wù)工作報(bào)告，教職工提案解答報(bào)告，討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃，教師績(jī)效考核、討論涉及教職工權(quán)利和切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。

（三）堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度。一是制作了永久性的校務(wù)公開攔。二是嚴(yán)格按校務(wù)公開的要求及時(shí)將學(xué)校收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校辦學(xué)、黨政建設(shè)的重要事項(xiàng)、涉及師生權(quán)益的重要事項(xiàng)進(jìn)行公開。三是通過(guò)教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，向教職工和學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作。

（四）發(fā)揮家長(zhǎng)及社會(huì)各界民主監(jiān)督的職能。一是發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)有一定社會(huì)威望的家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，由校長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。二是發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督小組的作用。聘請(qǐng)有關(guān)監(jiān)督部門的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)負(fù)責(zé)人，對(duì)我校的工作進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督指導(dǎo)。三是印發(fā)家校聯(lián)系資料。

七、堅(jiān)持以人為本，依法維護(hù)師生權(quán)益

（一）依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。一是積極為廣大教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，多次派教師到省、市、縣參觀學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，為教師提供進(jìn)修經(jīng)費(fèi)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為教師購(gòu)置有關(guān)教研教改資料，鼓勵(lì)教師的教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是強(qiáng)化校本教研，實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略。四是堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護(hù)教師正當(dāng)?shù)臋?quán)益。教師職稱評(píng)聘、考核、年終績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先，均以教職工量化考核結(jié)果作為重要依據(jù)，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過(guò)公示接受群眾的監(jiān)督。五是學(xué)校盡量改善教師工作生活條件，如本學(xué)年我們對(duì)教師的辦公室進(jìn)行了改造，一個(gè)年級(jí)組一個(gè)辦公室，英語(yǔ)、藝體有單獨(dú)的辦公室，為教師更換了辦公桌，改造有限的校舍，為老師提供住房。提高教師福利待遇，春節(jié)慰問(wèn)離退休教師和經(jīng)濟(jì)困難的教師等。六是實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度，保護(hù)教師合法權(quán)益不受侵害。

（二）依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是依據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，努力做到控輟保學(xué)。二是資助貧困學(xué)生。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校對(duì)其減免相關(guān)費(fèi)用，還尋求社會(huì)力量的幫助，近年來(lái)，社會(huì)各界對(duì)我校的貧困學(xué)生進(jìn)行了大量的資助，如本籍人士在我校建立了“韓婆婆助學(xué)金”目前已捐資20000元，綿陽(yáng)市郵政儲(chǔ)蓄銀行王鵬副行長(zhǎng)捐資留守兒童謝太平2012年生活費(fèi)3000元等。通過(guò)這些措施，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生受教育的權(quán)利。三是實(shí)行學(xué)生申訴制度。學(xué)生和家長(zhǎng)在認(rèn)為自身權(quán)益受到侵害，可通過(guò)申訴來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。

八、重視檢查落實(shí)，增強(qiáng)依法治校效果

為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實(shí)處，學(xué)校強(qiáng)化了檢查、監(jiān)督和考核機(jī)制。

1、實(shí)行責(zé)任追究制。校長(zhǎng)與主管副校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責(zé)任書，責(zé)任到人，誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé)。

2、實(shí)行綜合考核制度。凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內(nèi)?？己擞筛髡烫幾栽u(píng)與學(xué)校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評(píng)相結(jié)合，考核實(shí)行一票否決制，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

3、定期例會(huì)通報(bào)制。每周一上午召開行政班子會(huì)，會(huì)上肯定成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，限期改正。

我校從以上幾個(gè)方面做了一些工作，推動(dòng)了我校依法治校工作的深入開展，增強(qiáng)了干部教師的法律意識(shí)和法制觀念，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

鹽亭縣兩河小學(xué)：謝會(huì)瓊

2015年10月13日