第一篇：懷化學(xué)院課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定

懷化學(xué)院課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定

課程設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，在本專業(yè)的主干課程、核心課程或特色課程中設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法的初步訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)方法。為保證課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的更好落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。

一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求

（一）課程設(shè)計(jì)的教學(xué)要求

通過課程設(shè)計(jì)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題、使用文獻(xiàn)資料、及進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或技術(shù)設(shè)計(jì)的初步能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打基礎(chǔ)。

（二）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：（1）題目；（2）已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求；（3）設(shè)計(jì)內(nèi)容與步驟；（4）設(shè)計(jì)計(jì)劃與進(jìn)度安排；（5）設(shè)計(jì)參考書目；（6）指導(dǎo)教師與教研室主任簽字。

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)系（部）主任或教研室主任簽字后按組下達(dá)給學(xué)生，每組一份。

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的格式因課程設(shè)計(jì)類型和課程的不同而不同，其具體格式由各系（部）統(tǒng)一制訂。紙幅大小一律為A4紙。

（三）課程設(shè)計(jì)圖紙及說明書（或論文）

對(duì)工程技術(shù)類的課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)圖紙一般不少于1張A1圖（或折合為A1圖），另有設(shè)計(jì)計(jì)算說明書1份（一般不少于3000字）；對(duì)文管類的課程設(shè)計(jì)（包括學(xué)年論文、大作業(yè)等），要撰寫一篇完整的論文（一般不少于3000字）。

二、課程設(shè)計(jì)選題

（一）選題要求

1、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)屬課程范圍，應(yīng)能滿足課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的與要求，能使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練。

2、課程設(shè)計(jì)的選題應(yīng)盡可能有實(shí)用背景，對(duì)模擬性質(zhì)的“題目”應(yīng)每年更新，不得重復(fù)使用。

3、課程設(shè)計(jì)的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿，又經(jīng)過努力能完成任務(wù)。

（二）課程設(shè)計(jì)題目可以由指導(dǎo)教師擬定，并經(jīng)教研室主任審定。課程設(shè)計(jì)的題目也可以由學(xué)生自擬，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師報(bào)教研室主任審批，報(bào)教務(wù)處備案后方可執(zhí)行。同一課題原則上不允許超過10名學(xué)生。

三、組織管理

課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校、系二級(jí)管理。

（一）教務(wù)處工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理規(guī)章制度；

2、組織編寫和審查課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，審查課程設(shè)計(jì)計(jì)劃；

3、組織課程設(shè)計(jì)教學(xué)檢查以及協(xié)調(diào)課程設(shè)計(jì)教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（二）系部及教研室工作職責(zé)

1、組織編寫課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書等；

2、安排指導(dǎo)教師，審定課程設(shè)計(jì)題目和任務(wù)書；

3、組織課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定工作，考核指導(dǎo)教師工作；

4、認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)，完成教學(xué)文檔的整理及歸檔工作。

四、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

（一）指導(dǎo)教師的資格

課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師一般由講師（或相當(dāng)于講師）及以上的教師擔(dān)任，助教（已獲得碩士學(xué)位的教師除外）承擔(dān)指導(dǎo)工作需配備指導(dǎo)教師。對(duì)第一次承擔(dān)指導(dǎo)工作的教師要由教研室（或系）組織他們親自做一遍，并且審查通過后方可上崗。

（二）指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、選擇題目，擬定任務(wù)書，制定工作計(jì)劃，下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書；

2、檢查學(xué)生的工作進(jìn)度，耐心細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問題；

3、審查學(xué)生完成的設(shè)計(jì)資料與文件，評(píng)定學(xué)生成績，必要時(shí)組織學(xué)生答辯；

4、撰寫課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)。課程設(shè)計(jì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)均一式兩份，一份存教研室，一份交教務(wù)處備案。

（三）指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)

每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的人數(shù)因課程而異，在條件允許的情況下，以15人左右為宜，一般不超過20人。

（四）指導(dǎo)時(shí)間

在指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)保證足夠的指導(dǎo)時(shí)間，平均每個(gè)工作日指導(dǎo)時(shí)間一般不少于2小時(shí)。若確因工作需要出差，則必須委托相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)，并經(jīng)系（部）主任核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。

五、對(duì)學(xué)生的基本要求

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度

有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作態(tài)度，對(duì)有抄襲他人設(shè)計(jì)圖紙（論文）或找他人代畫設(shè)計(jì)圖紙、代做論文等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理。

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤不少于 6小時(shí)。如因事、因病不能上課，則需請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者，均按曠課論處。

六、課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定由系部制定詳細(xì)的考核細(xì)則。課程設(shè)計(jì)的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀者一般不超過學(xué)生人數(shù)的20％。成績不及格者，需重修。

設(shè)計(jì)期間學(xué)生因特殊情況請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)未能完成設(shè)計(jì)任務(wù)，各系（部）要安排時(shí)間讓學(xué)生補(bǔ)做。曠做設(shè)計(jì)達(dá)設(shè)計(jì)總課時(shí)1/4以上的作不及格處理。

七、課程設(shè)計(jì)說明書撰寫規(guī)范

說明書是體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)成果的載體，一般不應(yīng)少于3000字。

1、說明書基本格式

說明書統(tǒng)一使用word文檔打印，正文采用小4號(hào)宋體，A4紙，頁邊距均為20mm，行間距采用18磅。文中標(biāo)題采用小三號(hào)宋體加粗。

2、說明書結(jié)構(gòu)及要求

（1）封面（由學(xué)校統(tǒng)一格式）包括：題目、系（部）、班級(jí)、指導(dǎo)教師及時(shí)間（年、月、日）等項(xiàng)。

（2）目錄 ：要求層次清晰，給出標(biāo)題及頁次。其最后一項(xiàng)是無序號(hào)的“參考文獻(xiàn)”。（3）正文 ：應(yīng)按照目錄所定的順序依次撰寫，要求計(jì)算準(zhǔn)確，論述清楚、簡練、通順，插圖清晰，書寫整潔。文中圖、表及公式應(yīng)規(guī)范地繪制和書寫。

（4）參考文獻(xiàn)：要求參見學(xué)?！懂厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范》。（5）任務(wù)書（由老師填寫）

八、文檔資料的管理

各教學(xué)系部負(fù)責(zé)對(duì)課程設(shè)計(jì)有關(guān)文檔資料的收集、整理及學(xué)生課程設(shè)計(jì)的各種資料的保管。課程設(shè)計(jì)完成后，有關(guān)資料（包括課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，中英文摘要、論文或設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、程序清單及程序使用說明書、指導(dǎo)教師考核評(píng)語、評(píng)分結(jié)果等）均應(yīng)認(rèn)真加以整理，編訂目錄，裝訂成冊(cè)，由系部保管（不低于三年），以供查閱，對(duì)于有示范意義的優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)圖紙及說明書（論文）保管期限可適當(dāng)延長。

九、本規(guī)范自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：懷化學(xué)院早晚自習(xí)檢查規(guī)定

懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)早晚自習(xí)檢查規(guī)定

為營造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍，貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)大一新生的學(xué)習(xí)自覺性以及認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，我院要求大一新生原則上必須進(jìn)行早晚自習(xí)。由懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)各系部的早晚自習(xí)檢查。特規(guī)定如下：

一、檢查對(duì)象：

全院共十七個(gè)系部，除音樂系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、體育系、美術(shù)系由于自身系部特色及原由，經(jīng)系部申請(qǐng)，不參加早晚自習(xí)外，其余十三個(gè)系部大一班級(jí)全部例行檢查。

二、時(shí)間安排：

學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部每天進(jìn)行系部自查，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每周檢查一次，每月另抽查一次。早上7：10工作人員在辦公室集合，7：20去各系部檢查；晚上19：20工作人員在辦公室集合，19：30去各系部檢查。

三、人員安排：

每周的檢查人員由均由院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任，由兩人組成一組下系部進(jìn)行檢查工作。

四、工作安排：

每組負(fù)責(zé)檢查兩個(gè)系部，一個(gè)系抽查四個(gè)班，早上兩個(gè)，晚上兩個(gè)。如系部班級(jí)在四個(gè)以下，全部檢查。

五、要求：

1、工作人員必須配戴好校微和工作牌。

2、工作人員須態(tài)度友善，在工作過程中做到有理、有

利、有節(jié)。

3、請(qǐng)假者必須填寫好由懷化學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一的請(qǐng)

假條，并經(jīng)系部學(xué)生工作辦公室簽字蓋章。無故不到到者視為缺到。非突發(fā)或是特殊情況者，不得補(bǔ)交假條。班級(jí)內(nèi)若是存在長假人員，班級(jí)負(fù)責(zé)人需在每次檢查中出示假條或是復(fù)印件均可。

4、如班上的系干部值班人員未參加早晚自習(xí)，系部干

部或班上負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)檢查人員說明。一旦出現(xiàn)系干人員冒名頂替缺到人員，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行相應(yīng)的記錄，將結(jié)果納入所有評(píng)優(yōu)當(dāng)中。

5、系部負(fù)責(zé)人員須在懷化學(xué)院早晚自習(xí)檢查表上簽

字，如對(duì)檢查人員工作不認(rèn)同并拒絕簽字者，請(qǐng)于當(dāng)日聯(lián)系院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行申訴，并做合理的說明。否則后果自負(fù)。

6、如全班因系活動(dòng)或校活動(dòng)而未安排早晚自習(xí)，應(yīng)提前告知學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員并作出書面申請(qǐng)。因活動(dòng)班級(jí)人員缺席，參加活動(dòng)者須超過該班級(jí)過半人數(shù)才可申請(qǐng)免檢。未提前上交活動(dòng)人員名單，未到人員一律作缺到處理。

7、在檢查人員到來后才進(jìn)教室的同學(xué)視為遲到。在檢查人員離開之前還未進(jìn)教室的同學(xué)視為缺到。（檢查人員將其填寫在備注一欄）

8、在檢查過程中一旦出現(xiàn)對(duì)檢察人員刻意欺瞞的情況，一經(jīng)證實(shí)，由院學(xué)習(xí)部進(jìn)行相應(yīng)的記錄，將結(jié)果納入所有評(píng)優(yōu)當(dāng)中。

六、通報(bào)

每周或每月檢查的當(dāng)日，由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并于三天內(nèi)出榜通報(bào)。須通報(bào)的班級(jí)如下：

1、有十個(gè)或十個(gè)以個(gè)遲到者的班級(jí)。

2、有五個(gè)或五個(gè)以上無故未到者的班級(jí)。

3、有五個(gè)或五個(gè)以上遲到者和二個(gè)或二個(gè)以上無故未到者的班級(jí)。

（注：對(duì)遲到者和無故未到者人數(shù)不在通報(bào)人數(shù)范圍內(nèi)的班級(jí)不做通報(bào)處理，但會(huì)在備注欄標(biāo)明，其結(jié)果納入學(xué)生分會(huì)評(píng)優(yōu)。）

懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年10月20日

第三篇：懷化學(xué)院?；?/a>

第四篇：懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)升旗(早操)檢查規(guī)定(東區(qū))

懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)升旗（早操）檢查規(guī)定(東區(qū))為營造我校良好的學(xué)習(xí)氛圍，貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”發(fā)展戰(zhàn)略，增進(jìn)大

一、大二同學(xué)的愛國熱情，以及認(rèn)識(shí)到升旗的重要性，我院要求大

一、大二同學(xué)必須參加升旗儀式。同時(shí)為了保證大一新生保持良好的身體素質(zhì)，所以對(duì)大一新生進(jìn)行早操檢查。由懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)文體生活部負(fù)責(zé)對(duì)各系部的升旗（早操）進(jìn)行檢查。特規(guī)定如下：

一、檢查對(duì)象：

全院共十七個(gè)系部，大

一、大二學(xué)生必須參加升旗儀式，大一新生必須參加早操。

二、時(shí)間安排：

各系部學(xué)生分會(huì)文體生活部每天進(jìn)行系部自查，周一升旗為必查，周二到周五的早操不定期抽查（至少一次）。

三、檢查標(biāo)準(zhǔn)：

升旗時(shí)，主持人宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始”后到的人員記為遲到；早操時(shí)，當(dāng)原地踏步結(jié)束后到的人員記為遲到。升旗和早操結(jié)束后到或者仍未到的人員記為未到；升旗和早操尚未結(jié)束前離開的人員，記為早退。

四、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：

統(tǒng)計(jì)中，人數(shù)小于40人班級(jí)為小班，人數(shù)為40~80的班級(jí)為中班，人數(shù)在80人以上的為大班。

1.遲到：小班超過4人通報(bào)批評(píng)；中班超過6人通報(bào)批評(píng)；大班超過8人通報(bào)批評(píng)。

2.未到：小班超過3人通報(bào)批評(píng)；中班超過5人通報(bào)批評(píng)；大班超過7人通報(bào)批評(píng)。

3.早退：任何班級(jí)如若發(fā)現(xiàn)早退現(xiàn)象，直接通報(bào)批評(píng)。

4.拉人（別班人員代替所查班級(jí)人員）：任何班級(jí)如若發(fā)現(xiàn)拉人現(xiàn)象，直接通報(bào)批評(píng)。

5.其他違紀(jì)現(xiàn)象：穿背心、穿拖鞋、吃早餐、講話、玩手機(jī)、不尊重檢查人員等，通報(bào)到人。

6.總體情況：小班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于6人，通報(bào)批評(píng)；中班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于10人，通報(bào)批評(píng)；大班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于14人，通報(bào)批評(píng)；

五、請(qǐng)假制度：

1.系部須在活動(dòng)之前向本部門請(qǐng)假，請(qǐng)假者必須填寫好由懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一的請(qǐng)假條，并經(jīng)系部學(xué)生工作辦公室簽字蓋章。

2.每張假條上只能填一個(gè)名字，否則不以簽收。

3.假條必須由同班或者同寢人員帶至活動(dòng)地點(diǎn)，并交至檢查人員手中。檢查人員以見假條為準(zhǔn)。

4.非突發(fā)或是特殊情況者，不得補(bǔ)交假條（有突發(fā)情況未能及時(shí)上交假條者，需有關(guān)單位開證明）。

5.班級(jí)內(nèi)若是存在長假人員，班級(jí)負(fù)責(zé)人需在每次檢查中向檢查人員反映情況。

6.如全班因系活動(dòng)或校活動(dòng)而不能參加升旗儀式或早操的，應(yīng)提前告知學(xué)生會(huì)文體生活部人員并作出書面申請(qǐng)。因活動(dòng)班級(jí)人員缺席，參加活動(dòng)者須超過該班級(jí)過半人數(shù)才可申請(qǐng)免檢。未提前上交活動(dòng)人員名單，未到人員一律作缺到處理。

7.印章要求：

①免檢證明的印章須使用系章。

②請(qǐng)假條的印章：長假必須使用系章，短期假條或者臨時(shí)假條需使用系部學(xué)生工作辦公室章，系學(xué)生分會(huì)印章不予承認(rèn)。

懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)文體生活部2011年10月20日

第五篇：長沙理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定

長沙理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定

2005-09-12

課程設(shè)計(jì)（包括學(xué)年論文、大作業(yè)等）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)來研究、解決一些具有一定綜合性問題的專業(yè)課題。為加強(qiáng)全校課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理，提高課程設(shè)計(jì)質(zhì)量，制定本規(guī)定。

一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求

（一）課程設(shè)計(jì)的教學(xué)要求

通過課程設(shè)計(jì)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題、使用文獻(xiàn)資料、及進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或技術(shù)設(shè)計(jì)的初步能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打基礎(chǔ)。

（二）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)教研室主任簽字后生效。課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：① 題目；② 已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求；③ 工作量； ④ 工作計(jì)劃； ⑤ 指導(dǎo)教師與教研室主任簽字。

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的格式因課程設(shè)計(jì)類型和課程的不同而不同，具體格式由指導(dǎo)各門課程設(shè)計(jì)的教研室負(fù)責(zé)制定。

（三）課程設(shè)計(jì)圖紙及說明書（或論文）

對(duì)工程技術(shù)類的課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)圖紙一般不少于1張A1圖（或折合為A1圖），另有設(shè)計(jì)計(jì)算說明書1份（一般不少于3000字）；對(duì)文管類的課程設(shè)計(jì)（包括學(xué)年論文、大作業(yè)等），要撰寫一篇完整的論文（一般不少于3000字）。

二、課程設(shè)計(jì)選題

（一）選題要求

1.課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)屬課程范圍，應(yīng)能滿足課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的與要求，能使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練。

2.課程設(shè)計(jì)的選題應(yīng)盡可能有實(shí)用背景，對(duì)模擬性質(zhì)的“題目”應(yīng)每年更新，不得重復(fù)使用。

3.課程設(shè)計(jì)的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿，又經(jīng)過努力能完成任務(wù)。

（二）課程設(shè)計(jì)題目可以由指導(dǎo)教師擬定，并經(jīng)教研室主任審定。課程設(shè)計(jì)的題目也可以由學(xué)生自擬，但必須報(bào)教研室主任審批，同意后方可執(zhí)行。

三、組織管理

課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)校、院（系）二級(jí)管理。

（一）教務(wù)處工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)全校課程設(shè)計(jì)教學(xué)宏觀管理，制定課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理規(guī)章制度； 2.組織編寫和審查課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，審查課程設(shè)計(jì)計(jì)劃；

3.組織課程設(shè)計(jì)教學(xué)檢查以及協(xié)調(diào)課程設(shè)計(jì)教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（二）院（系）工作職責(zé)

1.組織編寫課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書等；

2.及時(shí)處理設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題，撰寫檢查工作總結(jié)報(bào)告；

3.考核指導(dǎo)教師的工作，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；

4.經(jīng)常組織研討課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理的途徑和方法。

（三）教研室工作職責(zé)

1.編寫課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)教材或指導(dǎo)書等教學(xué)文件； 2.安排指導(dǎo)教師，審定課程設(shè)計(jì)題目和任務(wù)書；

3.組織課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定工作；

4.考核全室指導(dǎo)教師的工作；

5.認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)； 6.教學(xué)文檔的整理及歸檔工作。

四、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

（一）指導(dǎo)教師的資格

課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師必須由中級(jí)職稱及中級(jí)職稱以上的教師擔(dān)任，助教一般不能獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)工作。對(duì)第一次承擔(dān)指導(dǎo)工作的教師要由教研室（或系）組織他們親自做一遍，并且審查通過后方可上崗。

（二）指導(dǎo)教師的職責(zé)

1.選擇題目，擬定任務(wù)書，制定工作計(jì)劃； 2.向?qū)W生下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書；

3.檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，耐心細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問題；

4.審查學(xué)生完成的設(shè)計(jì)資料與文件，必要時(shí)組織學(xué)生答辯；

5.言傳身教，教書育人；

6.評(píng)定學(xué)生成績；

7.撰寫課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)；

8.課程設(shè)計(jì)工作計(jì)劃和工作總結(jié)均一式兩份，一份存教研室，一份交教務(wù)處備案。

（三）指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)

每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的人數(shù)，因課程不同而不同，一般以 30人左右為宜。

（四）指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，在指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)期間，一般不應(yīng)出差，確因工作需要出差，則必須經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并委托相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)，每個(gè)工作日指導(dǎo)時(shí)間一般不少于 3小時(shí)。

五、對(duì)學(xué)生的基本要求

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度

有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作態(tài)度，對(duì)有抄襲他人設(shè)計(jì)圖紙（論文）或找他人代畫設(shè)計(jì)圖紙、代做論文等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理。

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤不少于 8小時(shí)。如因事、因病不能上課，則需請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者，均按曠課論處。

（三）公共道德

要愛護(hù)公物，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證設(shè)計(jì)室整潔、衛(wèi)生、文明、安靜。嚴(yán)禁在設(shè)計(jì)室內(nèi)打鬧、嬉戲、吸煙和下棋。

六、課程設(shè)計(jì)檢查

（一）整個(gè)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行過程中，指導(dǎo)教師都要隨時(shí)對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)進(jìn)度和設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)重大問題要及時(shí)向教研室和學(xué)生所在院（系）匯報(bào)。

（二）由院（系）負(fù)責(zé)對(duì)課程設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的檢查，并組織抽查答辯。

（三）教務(wù)處不定期派人深入課程設(shè)計(jì)現(xiàn)場進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括：課程設(shè)計(jì)計(jì)劃的落實(shí)情況，課程設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)教師的教書育人、指導(dǎo)等情況，學(xué)生的出勤、紀(jì)律、進(jìn)度、思想狀況等。

七、課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書（論文）撰寫規(guī)范

（一）說明書（論文）格式

說明書（或論文）手寫、打印均可，手寫要用統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)用紙，用黑或蘭墨水工整書寫，打印用 5號(hào)字，A4紙，上下左右各留20mm。

（二）說明書（或論文）結(jié)構(gòu)及要求

1.封面（由學(xué)校統(tǒng)一格式）

封面包括：題目、院（系）、班級(jí)、學(xué)生、指導(dǎo)教師及時(shí)間（年、月、日）。

2.任務(wù)書（由指導(dǎo)教師填寫）3.摘要（僅對(duì)論文）

摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述，一般為300字左右。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，一般為 4個(gè)左右，一定要在摘要中出現(xiàn)。

4.目錄

目錄要層次清晰，要給出標(biāo)題及頁次，目錄的最后一項(xiàng)是無序號(hào)的“參考文獻(xiàn)資料”。

5.正文

正文應(yīng)按目錄中編排的章節(jié)依次撰寫，要求計(jì)算正確，論述清楚，文字簡練通順，插圖簡明，書寫整潔。

6.參考文獻(xiàn)（資料）

參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中真正閱讀過和運(yùn)用過的，文獻(xiàn)按照在正文中出現(xiàn)順序排列。各類文獻(xiàn)的書寫格式如下：

（1）圖書類的參考文獻(xiàn)

序號(hào) 作者名〃書名〃（版次）〃出版單位，出版年：引用部分起止頁碼。

（2）翻譯圖書類的參考文獻(xiàn)

序號(hào) 作者名〃書名〃譯者〃（版次）出版單位，出版年：引用部分起止頁碼。

（3）期刊類的參考文獻(xiàn)

序號(hào) 作者名〃文章名〃期刊名〃年，卷（期）：引用部分起止頁碼。

八、課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定由院（系）制定詳細(xì)的考核細(xì)則。課程設(shè)計(jì)的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀者一般不超過學(xué)生人數(shù)的20％。成績不及格者，需重修，重修費(fèi)自負(fù)。

九、文檔資料的管理

各院（系）負(fù)責(zé)對(duì)課程設(shè)計(jì)有關(guān)文檔資料的收集、整理及學(xué)生課程設(shè)計(jì)的各種資料的保管。課程設(shè)計(jì)完成后，有關(guān)資料（包括課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，讀書筆記，中英文摘要、論文或設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、程序清單及程序使用說明書、指導(dǎo)教師考核評(píng)語、評(píng)分結(jié)果等）均應(yīng)認(rèn)真加以整理，編訂目錄，裝訂成冊(cè)，由各院（系）保管（不低于三年），以供查閱。

十、附則

各院（系）可根據(jù)本院（系）的具體情況制訂相關(guān)的管理辦法。

本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。