第一篇：華興幼兒園2012—2013學(xué)年辦學(xué)情況自評(píng)報(bào)告

華興幼兒園2012—2013學(xué)年辦學(xué)情況

自 評(píng) 報(bào) 告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位評(píng)委：

大家上午好！

為規(guī)范辦園行為，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量，提高園所品味。我園根據(jù)《廈門市民辦幼兒園評(píng)估管理辦法（試行）》、《廈門市民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)文件精神，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織相關(guān)人員實(shí)事求是地對(duì)2012—2013學(xué)年辦學(xué)情況進(jìn)行全面回顧、檢查、反思和整改。我們認(rèn)為，我園在硬件投入、軟件提升、隊(duì)伍建設(shè)、特色培育、幼兒發(fā)展等方面取得了一定的成效?，F(xiàn)將辦園水平和辦園情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位專家、評(píng)委審議：

一、幼兒園概況

我園位于廈門華興學(xué)校內(nèi)，是一所日托、全托并舉的花園式幼兒園?，F(xiàn)有140名幼兒，6個(gè)教學(xué)班（其中大班2個(gè)、中班2個(gè)、小班2個(gè)），教職工21人，配置合理均衡，其中園長(zhǎng)1名、園長(zhǎng)助理兼保健主任1名、保教主任1名、專業(yè)教師12名，配班教師3名，保育員4名，足以保證保教教育工作的正常運(yùn)作。

二、措施與成效

（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦園條件

我園位于廈門華興學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)校的全部資源都是共享的，其中幼兒園獨(dú)立使用校舍804.2平方米，活動(dòng)場(chǎng)所1608.4平方米。校園環(huán)境幽雅，園舍功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，師資力量雄厚，管理科學(xué)，充滿兒童化現(xiàn)代化氣息。（主要體現(xiàn)在以下幾方面）

1．功能布局合理

我園按照學(xué)校董事會(huì)的要求---不計(jì)成本地把幼兒園“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)園區(qū)和各室進(jìn)行內(nèi)部改造和裝修，園舍各室齊全，區(qū)域功能明確，幼 兒園面貌煥然一新。室內(nèi)配套完整；設(shè)有園長(zhǎng)室、教師辦公室，會(huì)議室、接待室，還有保健室、隔離室、洗浴室、舞蹈室、武術(shù)練功室、電腦畫畫室，多媒體教室，室內(nèi)設(shè)施用品完善，校園有塑膠跑道和游泳池，戶外活動(dòng)人均面積達(dá)標(biāo)。

2．硬件設(shè)施完善

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，我園加大投資力度。每班配有彩電、VCD、飲水機(jī)、消毒柜、電子琴、空調(diào)等，寢室溫馨，具備規(guī)定的寄宿條件。園內(nèi)設(shè)有各種大、中型玩具，教玩具數(shù)量充足，教學(xué)用書和幼兒圖書豐富適用。園長(zhǎng)和教師辦公室配有現(xiàn)代化辦公設(shè)備，廚房設(shè)施一應(yīng)俱全，安全衛(wèi)生。

3．園區(qū)環(huán)境優(yōu)美

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚，活動(dòng)環(huán)境融教育、游戲、健體、娛樂于一體，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為有價(jià)值的教育資源。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師融入在教育環(huán)境之中，做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，以優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)和幼兒。

（二）細(xì)化操作常規(guī)，提高保育水平

我們幼兒園有著優(yōu)良的保育工作傳統(tǒng)，每位教師都能擔(dān)任起既是教師又是保姆的責(zé)任。每學(xué)期結(jié)束，園長(zhǎng)室成員都會(huì)對(duì)原有的《一日活動(dòng)工作細(xì)則》進(jìn)行了完善。通過期初的兩周實(shí)際操作，由各年級(jí)組長(zhǎng)召集保教人員分組集中、逐條過目、輪流解讀，從而提高全體人員對(duì)一日活動(dòng)中的保教常規(guī)有了理性認(rèn)識(shí)、又增強(qiáng)了實(shí)際操作能力。

“手足口病”威脅著孩子們的健康。為此，我們加強(qiáng)了幼兒生活常規(guī)管理，根據(jù)各年齡段孩子的特點(diǎn)，班級(jí)三人分工合作，小班要求手把手指導(dǎo)、中班要求語(yǔ)言提醒和動(dòng)手幫助相結(jié)合、大班注重關(guān)心督促和個(gè)別提醒相結(jié)合讓全體孩子都具備良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。正因?yàn)槲覀冊(cè)谶@些細(xì)節(jié)上動(dòng)了腦筋，保障了我們的孩子安全快樂地度過了每一天。

（三）抓實(shí)教育管理，提升園所品味

1、注重內(nèi)涵發(fā)展

我們提出了“注重內(nèi)涵發(fā)展

提升辦園水平”的發(fā)展目標(biāo)，讓全體教職工心朝著一個(gè)方向，牢牢把握以幼兒發(fā)展為本，辦讓幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。

第一，深入挖掘園內(nèi)環(huán)境的教育因素

春天的時(shí)候帶孩子到種植園地播種，讓孩子了解植物的種子，照料自己種的植物；利用班級(jí)自然角引領(lǐng)孩子觀察、記錄植物的變化，并嘗試管理種植的植物。幼兒園集體種植的小樹，每班管理幾株，掛上標(biāo)牌，定期撫育小樹。

第二，充分利用周邊社區(qū)的有利資源

我們還帶領(lǐng)孩子與老人同慶“重陽(yáng)節(jié)”、植樹節(jié)的“家園同植一棵樹，綠色呵護(hù)社會(huì)人”親子植樹活動(dòng)、小班年級(jí)組的春游活動(dòng)、逛超市、元旦親子聯(lián)歡會(huì)；中班年級(jí)組的走進(jìn)秋天活動(dòng)、親子環(huán)保制作、木馬跳大賽、大班年級(jí)組的親子一日游、清明掃墓、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、到軍營(yíng)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)等。

第三，全面做好安全防護(hù)工作

針對(duì)今年校園傷害事故頻發(fā)的情況，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)值班管理，目前，本園有專職保安，并完善、修訂了門衛(wèi)、保安崗位職責(zé)，加強(qiáng)安全隱患的排除，做到防患于未然。認(rèn)真做好保育員的培訓(xùn)工作、健康檢查工作、食堂衛(wèi)生安全工作，特別是做好了“手足口”等重大疫情的預(yù)防工作，為幼兒提供了安全保障。一年來，我園未發(fā)生過一起安全責(zé)任事故。

2．教師成長(zhǎng)快速

（1）突出師德修養(yǎng)。結(jié)合《我的教育故事》演講活動(dòng)和《師德與教師心理健康教育》培訓(xùn)活動(dòng)、“大災(zāi)之中見師愛”討論活動(dòng)。我們切實(shí)加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。要求教師遵循“教師無小節(jié)，處處皆楷模，學(xué)校無小事，處處皆教育”。結(jié)合教科研積分，鼓勵(lì)大家展示自己的工作實(shí)績(jī)，提高教職工工 作的積極性，增強(qiáng)自我肯定的自信心。

（2）設(shè)定成長(zhǎng)目標(biāo)。每位教師結(jié)合實(shí)際確立三年發(fā)展目標(biāo)，要求青年教師“一年入門、二年成熟、三年成型、五年成骨干”，我們主要通過開展園內(nèi)的“師徒結(jié)對(duì)”、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課、教師基本功大賽、課堂教學(xué)評(píng)比等，幫助他們快速成長(zhǎng)，促進(jìn)他們自我發(fā)展、檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)達(dá)成、修整發(fā)展計(jì)劃；對(duì)骨干教師，要求努力由知識(shí)型向?qū)I(yè)型、研究型方向發(fā)展。同時(shí)對(duì)教師提出分層備課要求，如五年內(nèi)教師備詳案，五年以上教師備簡(jiǎn)案，年輕教師每周接受園長(zhǎng)室的聽課，促使不同層次的教師能實(shí)現(xiàn)多元化、個(gè)性化發(fā)展。

（3）優(yōu)化培訓(xùn)載體。定期開展“專題講座、教育沙龍、參與式研討、一課多研、公開展示”等園本培訓(xùn)活動(dòng)，要求教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：即讀一本教育專著、上一節(jié)研討課、寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章、參加一個(gè)課題研究、每月遞交教育反思和教育隨筆各一篇，加強(qiáng)教學(xué)研究，夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，提升專業(yè)水平。

（4）注重發(fā)展成效。通過努力，我園教師的整體素質(zhì)得到了有效提高，學(xué)習(xí)、研究成為教師成長(zhǎng)的自覺，先后有多名教師在優(yōu)秀課評(píng)比、教學(xué)課件評(píng)比、自制教玩具比賽等活動(dòng)中獲得等級(jí)獎(jiǎng)。全園教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)教育文章十多篇。

3．幼兒發(fā)展良好

幼兒園各項(xiàng)工項(xiàng)都以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”為宗旨。我們的課程設(shè)置也充分體現(xiàn)孩子的發(fā)展需要。在主題課程的引領(lǐng)下，我們特別注重幼兒成長(zhǎng)檔案的建立。各班結(jié)合每個(gè)主題的評(píng)價(jià)目標(biāo)，每學(xué)期為每個(gè)孩子都作兩次階段性的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行對(duì)比評(píng)析。平時(shí)，我們經(jīng)常創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和空間，挖掘孩子的潛力，激活孩子的智力，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓自信和快樂伴隨孩子們的成長(zhǎng)歷程。使幼兒園真正成為孩子展示才華的舞臺(tái)、求知成才的學(xué)園、健康成長(zhǎng)的樂園，培育品質(zhì)的殿堂，家園共育的搖籃，從而促使孩子實(shí)現(xiàn)符合自身發(fā)展的理想目標(biāo)。

4．特色發(fā)展明顯 藝術(shù)教育已成為我園參與社會(huì)宣傳，展示幼兒特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。我園設(shè)置的特長(zhǎng)課程內(nèi)容有：舞蹈、音樂、美術(shù)、剪紙等，堅(jiān)持以藝術(shù)教育為突破口，堅(jiān)持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則，讓幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育中，我園做到“三定三有”，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，定期組織成果展示。

本學(xué)年度，我們重點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)，提高幼兒綜合能力，注重面向全體孩子，進(jìn)行全面教育。我園一樓的環(huán)境布置和角色區(qū)創(chuàng)設(shè)是緊緊圍繞各種活動(dòng)，展示幼兒才藝，為孩子們打造了一個(gè)充滿溫馨的樂園。二樓的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)是緊緊圍繞“展示幼兒形象”為主題，讓每個(gè)幼兒欣賞自我最佳形象，體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都以獨(dú)立的閱讀區(qū)為主線，以“童謠、成語(yǔ)、唐詩(shī)、故事”為切入點(diǎn)，開辟了童謠樂園、成語(yǔ)天地、古詩(shī)樂園、故事世界等活動(dòng)區(qū)，提高了字卡、拼圖、表演的道具等，巧妙運(yùn)用地方資源，為孩子們打造了一個(gè)充滿閱讀氛圍的樂園，讓孩子們喜歡閱讀，快樂閱讀。另外，我們還結(jié)合“區(qū)特色發(fā)展共同體交流活動(dòng)”向姐妹園、家長(zhǎng)開放了早閱活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)，凸現(xiàn)了園本特色。本學(xué)期我們組織全園教師進(jìn)行了“朗讀比賽”，幼兒進(jìn)行了“講故事比賽”。

（四）、注重宣傳輻射，展現(xiàn)園所形象

家長(zhǎng)是我們最親密的合作伙伴，這句話說起來容易，做起來卻有很多的技巧。為此，我們利用一切機(jī)會(huì)提升家庭教育的指導(dǎo)能力，在春游活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)中，研究設(shè)計(jì)了多種讓家長(zhǎng)參與的表格，讓家長(zhǎng)理解教育的目標(biāo)和方法，建立健全家園聯(lián)系制度，構(gòu)建“家、園、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)”，通過校信通、家長(zhǎng)園地等，定期或不定期地向家長(zhǎng)匯報(bào)我園的教學(xué)情況，聽取他們的意見和建議，讓家長(zhǎng)都來參與學(xué)校的管理。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來園進(jìn)行家庭教育講座，提高家庭教育水平。利用校信通及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家園教育合力。通過與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與聯(lián)系，不斷完善管理，推動(dòng)發(fā)展，形成了家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)心、支持教育，教育 真誠(chéng)服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒的良好格局。

我們特別注重節(jié)日文化教育，結(jié)合重大節(jié)日開展各種各類活動(dòng)，展現(xiàn)園所形象。比如：元旦，我們開展“慶元旦、迎新年匯報(bào)演出”、消防日開展“消防演練”、教師節(jié)開展“老師我愛您”、三八節(jié)開展“三八節(jié)送份禮物給媽媽”、“清明節(jié)去烈士陵園掃墓、獻(xiàn)花”、兒童節(jié)開展“六一節(jié)親子趣味游戲”等活動(dòng)。各年級(jí)還根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)體能，主要組織了“參觀市場(chǎng)”、“野外踏青”、“公園親子一日游”、“我和春天有個(gè)約會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)。開辟特色課程，以綠色幼兒園的創(chuàng)建為契機(jī)，開展了 “親子環(huán)保手工制作大賽”、動(dòng)員家長(zhǎng)參與“快樂大收集”、利用收集到的廢舊物進(jìn)行“創(chuàng)意手工制作”等系列活動(dòng)。通過開展各類實(shí)踐活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)更為廣闊安全的活動(dòng)、游戲、生活空間，努力提升孩子的各種能力和各方面的素質(zhì)。為了將這些特色活動(dòng)及時(shí)宣傳，以便交流，我們將信息及時(shí)發(fā)送進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

三、今后努力方向

雖然我園在硬件投入，園務(wù)管理、保育教育、衛(wèi)生安全等方面取得了一定成績(jī)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足，有些方面需繼續(xù)努力。亟待加強(qiáng)：一是教師的綜合素質(zhì)需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是教師的培訓(xùn)力度需加強(qiáng)。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。想方設(shè)法創(chuàng)造條件，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，為教師搭建展示教育個(gè)性的平臺(tái)，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走科研興園之路。用一流的科研來支撐幼兒園的發(fā)展規(guī)模。

2、嚴(yán)格一日常規(guī)，注重過程管理，狠抓一日工作程序，合理配置教育資源確保工作層層落實(shí)，促使過程管理的精品化，從而提升保育教育質(zhì)量和辦園效益。

3．“安全重于泰山”。在安全教育工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確 保萬(wàn)無一失，確保幼兒健康成長(zhǎng)，確保幼兒園一切工作穩(wěn)妥有序發(fā)展。

4、在三年內(nèi)，我們力爭(zhēng)做到建設(shè)上檔次，管理上水平，辦學(xué)上規(guī)模，特色上央視。

總之，我們將以此次評(píng)估為契機(jī)，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣，正視不足，認(rèn)真聽取專家的意見，全方位，深層次地把我園做大，做強(qiáng)、做優(yōu)。同時(shí)我們也堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，華興幼兒園的明天會(huì)更加輝煌。

2013年6月21日

第二篇：華興幼兒園2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況自評(píng)報(bào)告

華興幼兒園2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范管理，促進(jìn)我園健康有序發(fā)展，提高辦園水平，根據(jù)《廈門市民辦幼兒園評(píng)估管理辦法（試行）》、《廈門市民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（廈教局綜[2008]11號(hào)）文件精神，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，組織相關(guān)人員實(shí)事求是地對(duì)2010—2011學(xué)年辦學(xué)情況進(jìn)行全面回顧、檢查和反思，進(jìn)行認(rèn)真自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

我園是華興學(xué)校于2010年5月申辦的全寄宿幼兒園?，F(xiàn)有140多名幼兒，5個(gè)教學(xué)班（其中大班1個(gè)、中班2個(gè)、小班1個(gè)、小小班1個(gè)），教職工23人，配置合理均衡，其中園長(zhǎng)1名、保教主任1名、保健主任1名，保健醫(yī)生1人，保健員1名，專業(yè)教師10名，配班教師3名，保育員5名，足以保證保教保健工作的正常運(yùn)作。

二、措施與成效

（一）、完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦園條件

我園位于廈門華興學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)校全部資源都是共享的，其中幼兒園獨(dú)立使用校舍804.2平方米，活動(dòng)場(chǎng)所1608.4平方米。校園環(huán)境幽雅，園舍功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，師資力量雄厚，管理科學(xué)，充滿兒童化現(xiàn)代化氣息。（主要體現(xiàn)在以下幾方面）

1．功能布局合理

我園按照學(xué)校董事會(huì)的要求---不計(jì)成本低把幼兒園“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)園區(qū)和各室進(jìn)行內(nèi)部改造和裝修，園舍各室齊全，區(qū)域功能明確，幼兒園面貌煥然一新。室內(nèi)配套完整；設(shè)有園長(zhǎng)室、辦公室，會(huì)議室、接待室，還有保健室、隔離室、澡堂、舞蹈室、武術(shù)練功室、電腦畫畫室，多媒體教室，室內(nèi)設(shè)施用品完善，校園有塑膠跑道和游泳池，戶外活動(dòng)人均面積達(dá)標(biāo)。2．硬件設(shè)施完善

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，我園本著“再苦不能苦孩子”的理念，確保持續(xù)投入求發(fā)展。教職工配備合理，分工明確，教學(xué)用書和圖書資料充足，教室布置兒童化、教育化，課桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)，每班配有彩電、VCD、飲水機(jī)、消毒柜、電子琴、空調(diào)等，寢室具備規(guī)定的寄宿條件，園內(nèi)設(shè)有各種大、中型玩具設(shè)施，小型玩具數(shù)量充足，園長(zhǎng)和教師辦公室配有現(xiàn)代化辦公設(shè)備，廚房設(shè)施一應(yīng)俱全，安全衛(wèi)生。

3．園區(qū)環(huán)境優(yōu)美

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂于一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為有價(jià)值的教育資源。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，以優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)和幼兒。

（二）、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒平安

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，我園認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作。1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度

我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、保健主任和保健員為副組長(zhǎng)的衛(wèi)生保健責(zé)任小組，制定安全衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案以及各項(xiàng)安全衛(wèi)生保健規(guī)章制度。建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《衛(wèi)生消毒及隔離制度》等多項(xiàng)制度，并根據(jù)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與本園實(shí)際，對(duì)上述制度進(jìn)行不斷修改與完善。加強(qiáng)對(duì)制度的落實(shí)和監(jiān)管，定期召開安全衛(wèi)生保健工作會(huì)議，確保制度落實(shí)到位，一年來沒有事故發(fā)生。

2．保證衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)

幼兒的各種生理機(jī)能正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，幼兒每日膳食的質(zhì)量直接影響著幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。所以我們的承諾：決不讓一個(gè)孩子瘦了回家。2 因此，我園成立了幼兒膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理。根據(jù)幼兒對(duì)碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)的需要，合理搭配，科學(xué)制訂幼兒一周帶量食譜，使幼兒每天的營(yíng)養(yǎng)合理均衡，并接受家長(zhǎng)監(jiān)督。值日領(lǐng)導(dǎo)注意觀察幼兒的吃飯情況，并進(jìn)行及時(shí)分析、反饋，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、改善，以保證每天幼兒的膳食色、香、味、營(yíng)養(yǎng)俱全。

3．鍛煉體質(zhì)，預(yù)防疾病

我園購(gòu)置了大型戶外玩具，促使幼兒積極主動(dòng)參加活動(dòng)，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。此外，我園還利用優(yōu)越的戶外環(huán)境，每天加強(qiáng)晨練，晚飯后進(jìn)行散步陪談或進(jìn)行豐富多彩的游戲活動(dòng)。通過晨練和飯后散步，我們的孩子食欲增強(qiáng)了，免疫力也提高了。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)，我園還致力于做好衛(wèi)生管理和疾病預(yù)防工作，經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通和環(huán)境的清潔干凈。對(duì)于幼兒的生活場(chǎng)所，實(shí)行每天拖地兩次，污垢及時(shí)清除干凈；其他的物品我們嚴(yán)格執(zhí)行同安區(qū)幼兒園消毒、隔離制度。對(duì)幼兒食物也嚴(yán)格按照要求，實(shí)行定點(diǎn)、定人采購(gòu)。在認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作的同時(shí)，我們更注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，從而保證幼兒在健康衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng)。

4．建章立制，確保安全

安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，日日講，時(shí)時(shí)講。我園值日領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行全園性的、經(jīng)常性的檢查、提醒，做到安全工作天天有檢查有記錄，周周有小結(jié)，月月有總結(jié)。每周定時(shí)召開各崗位安全工作會(huì)議，提出隱患和注意事項(xiàng)，把其他幼兒園和學(xué)校發(fā)生的安全事故，向全體教職工通告，以借前車之鑒，及時(shí)警醒。建立安全責(zé)任制，安全工作業(yè)績(jī)與提工資、評(píng)先進(jìn)、福利掛鉤。每學(xué)年董事會(huì)和校委會(huì)與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，園長(zhǎng)與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。制定消防、中毒、3 防震防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全體教職員工與幼兒進(jìn)行逃生演練。

（三）、嚴(yán)格一日常規(guī)，注重過程管理 1．分層管理，保證工作層層落實(shí)

我園將發(fā)展總目標(biāo)量化到各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中，落實(shí)到一日常規(guī)的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，落實(shí)到教育教學(xué)全過程，落實(shí)到全園各類人員的工作職責(zé)中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保幼兒園管理全方位、規(guī)范化運(yùn)行。

2．建立常規(guī)，落實(shí)一日工作程序

我園要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)及一日工作程序進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)整改，提出符合實(shí)際、操作性強(qiáng)、便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求真正落實(shí)到人，落實(shí)到具體的時(shí)間與地點(diǎn)，確保幼兒園保教保育工作有機(jī)滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3．抓實(shí)過程，保證一日保教質(zhì)量

向一日生活要質(zhì)量，要效益，就是要發(fā)揮一日生活的整體教育功能。我園充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心得到健康發(fā)展。注重寓教育于一日生活之中，并在實(shí)踐中積極探索具體而有效的途徑與方法，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的過程化管理。

4．創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝術(shù)教育之美

藝術(shù)教育已成為我園參與社會(huì)宣傳，展示幼兒特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。我園設(shè)置的特長(zhǎng)課程內(nèi)容有：舞蹈、音樂、美術(shù)、武術(shù)、剪紙等，堅(jiān)持以藝術(shù) 4 教育為突破口，堅(jiān)持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則，讓幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育中，我園做到“三定三有”，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，定期組織成果展示。

5．嚴(yán)格常規(guī)，注重保教過程管理

保教主任學(xué)期初制訂計(jì)劃，學(xué)期末檢查總結(jié)，堅(jiān)持以《綱要》為準(zhǔn)繩，積極探究常規(guī)管理的有效途徑與方法，完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段工作。教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)配合保教主任做好教研教改工作，有針對(duì)性地深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助改進(jìn)；對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)給予評(píng)等級(jí)，做記錄，入檔案；深入了解教師需要，了解課程實(shí)施情況，與教師共同反思，為教師提供資源和建議；堅(jiān)持集體備課聽課制度，每學(xué)期舉行1—2次“說課、授課、評(píng)課”一條龍教學(xué)活動(dòng)，做好聽課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

（四）、規(guī)范保教行為，提高保教質(zhì)量 1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師保教能力

教師是幼兒園工作的命脈，是提高保教質(zhì)量的前提。我園高度重視青年教師招聘、培養(yǎng)和任用，提高招聘等級(jí)，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，努力造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。其實(shí)，我們招聘的老師大部分是在校實(shí)習(xí)生，我們不僅肩負(fù)著師資崗位培訓(xùn)的重任，還肩負(fù)著規(guī)范每個(gè)教師的教育行為和職業(yè)道德的重任，所以我們經(jīng)常借助其他優(yōu)秀幼兒園的做法，讓老師走出去參觀、去學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，只要有利于幼兒園的發(fā)展，無論花多少錢我們都會(huì)讓她們出去開眼界、去學(xué)習(xí)、拓思路；我們還采取請(qǐng)進(jìn)來得辦法，邀請(qǐng)專家名師來園集體培訓(xùn)。如：北京的洪教 5 授，幼教名師王義書等，還有我們的朱園長(zhǎng)也經(jīng)常來我園對(duì)給教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)我們的工作。通過一年多的不懈努力，我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高了，這為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

2．精心組織一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我園根據(jù)《綱要》要求，堅(jiān)持“內(nèi)容豐富、形式多樣、動(dòng)靜交替”的原則，合理安排幼兒的一日在園活動(dòng)。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的需要，采用集體、小組、個(gè)別等組織方式，精心組織一日活動(dòng)。在活動(dòng)開展過程中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。教師能熟悉掌握幼兒的情況，因材施教，充分利用一日活動(dòng)時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3．豐富幼兒活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展

幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時(shí)期，而感知覺的發(fā)展需要通過直接參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過程獲得。因此，我園每學(xué)期都結(jié)合節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。比如：每年的元旦和六一節(jié)我們都是舉行文藝匯演，國(guó)慶節(jié)和五一節(jié)我們開展親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。通過活動(dòng)，不僅培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，還豐富幼兒的表現(xiàn)能力和感知能力，使幼兒變得活潑開朗，大膽自信。每次活動(dòng)我們都要求讓每位幼兒都能參與，我們不歧視任何一位幼兒，我們不讓一個(gè)不合格的幼兒離開華興幼兒園。

4．寓德育于日?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒良好品行

我園要求教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確立德育內(nèi)容，把德育貫穿在幼兒園的一日活動(dòng)之中。每天8:00---8:20安排晨談活動(dòng)，主要教育內(nèi)容是：禮儀教育，行為習(xí)慣教育，常規(guī)教育，安全教育，目的是教育孩子怎樣做事，怎么做人，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和良好的品行。

5．以游戲?yàn)榛窘逃问剑ぐl(fā)幼兒早期學(xué)習(xí)興趣

游戲是幼兒的基本活動(dòng)形式，在游戲的過程中，孩子們是自己的主人，6 可以自主能動(dòng)的活動(dòng)，發(fā)表自己的看法。因此，我們充分利用學(xué)校的整體資源，開展各種游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引發(fā)幼兒的好奇心，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感和愛護(hù)環(huán)境的良好品格，從而讓幼兒在愉快、自主中全面健康發(fā)展，真正發(fā)揮游戲在幼兒園教育教學(xué)活中的教育作用。

（五）、確立辦園理念，提升辦園效益

我園確立“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園理念，遵循“讓幼兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)承諾，一切從幼兒園實(shí)際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā)，以五大領(lǐng)域?yàn)橹黧w，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園教育思路，以滿足幼兒求知需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

建立家園文化，加強(qiáng)家園溝通，是提升辦園效益的有效平臺(tái)。幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。我園積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系等工作。重視家園互動(dòng)，采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；定期舉辦家長(zhǎng)開放活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)角度促進(jìn)辦園質(zhì)量的提高；請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見，要求每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問題，得到家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

經(jīng)過我園全體教職工一年來的共同努力，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，在辦園效益方面取得了一定的成績(jī)。主要有：

1．在學(xué)校開展的“我愛祖國(guó)”歌詠比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在學(xué)校開展的慶“三八”拔河比賽中榮獲第一名。

3、在學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

4．在學(xué)校第八屆少兒藝術(shù)節(jié)比賽中，我園不但獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，還獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。

5．在早操比賽中，大班獲一等獎(jiǎng)，中一班和小班獲二等獎(jiǎng),中二班和小小班獲三等獎(jiǎng)。

6．在每年全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)中，我園幼兒近100人次，今年有3名幼兒獲得了金獎(jiǎng)，4名幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，5名幼兒獲得了銅獎(jiǎng)，6名幼兒獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，羅麗梅、曾春金老師榮獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。

7．積極參加校園新聞投稿，本學(xué)期我園多篇文稿被錄用。但由于建園時(shí)間短，我園還有很多不足之處。對(duì)此，我們正在不斷努力，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、今后努力方向

1．進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。要確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，為教師搭建展示教育個(gè)性的平臺(tái)；要積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走科研興園之路。

3．進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，不斷提升保教保健質(zhì)量和辦園效益。

4．進(jìn)一步重視安全衛(wèi)生工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健?，在安全教育工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無一失。

2011年6月5日

第三篇：20180809幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告模版

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

喀左縣群星幼兒園

2018年 8月 10 日

幼兒園辦學(xué)行為自評(píng)報(bào)告

喀左縣群星幼兒園

根據(jù)《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》文件精神，我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自檢,現(xiàn)將自查自檢情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

我園是一所由喀左縣教育局指定的民辦正規(guī)幼兒園，始建于2016年4月，我園位于喀左縣博望家園A區(qū)18號(hào)樓?，F(xiàn)園區(qū)占地達(dá)2000平方米，建筑面積達(dá)1400平方米，戶外活動(dòng)面積700平方米，園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。

我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)室，在園幼兒有120名，有教職工21人，其中園長(zhǎng)3名（大專學(xué)歷兩名），專職教師8名（大專及中專學(xué)歷），保育員9名（本科一名，大專一名，高中一名，高中以下學(xué)歷6名），保健醫(yī)1名；門衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。教職工隊(duì)伍年輕、團(tuán)結(jié)、富有朝氣、好學(xué)求進(jìn)，工作效率高。

幼兒園配套適合兒童的盥洗室，2臺(tái)電視機(jī)、一架電子鋼琴。每班配有2臺(tái)電風(fēng)扇，一套音頻播放設(shè)備，一套照相攝像設(shè)備，幼兒園接入互聯(lián)網(wǎng)，WIFI信號(hào)覆蓋所有園。園內(nèi)還設(shè)2臺(tái)電腦等供教師學(xué)習(xí)使用。幼兒園設(shè)有美工創(chuàng)意室，體能運(yùn)動(dòng)室，大型操場(chǎng)、大型玩具等。是孩子生活、游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“童話世界”。

二、各級(jí)指標(biāo)達(dá)成情況

（一）辦園條件（滿分250分 自評(píng)226.35分）

1、辦學(xué)資質(zhì)（滿分50分 自評(píng)43.75分）

我園按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示辦齊了各類所需要的證照，如《學(xué)前教育辦園許可證》、《食品經(jīng)營(yíng)許可證》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告》等。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下我園得到了不斷的發(fā)展和完善，2018年春天被評(píng)為喀左縣2星級(jí)幼兒園。然而我園并未取得收費(fèi)許可證或者收費(fèi)備案書扣除6.25分。

2、規(guī)模與班額（滿分12.5分 自評(píng)12.5分）

我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)班，在園幼兒有120名。教學(xué)班分為小班，中班，大班，其中小班分為小一班和小二班，中班分為中一班和中二班，大班分為大一班和大二班，其中小一班20人，小二班20人，中一班20人，中二班18人，大一班21人，大二班21人。

3、園舍與場(chǎng)地（滿分62.5分 自評(píng)54.75分）

我園現(xiàn)有園區(qū)占地達(dá)2000平方米，建筑面積達(dá)1400平方米，戶外活動(dòng)面積700平方米，其中綠化面積100平方米。園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。由于園舍產(chǎn)權(quán)為租賃，并且租賃合同為5年扣除1分，生均校舍面積不足扣除1分，班級(jí)活動(dòng)用房面積不足扣除1分，衛(wèi)生保健室面積不足扣除0.25分，綠化面積不足扣除1.5分，戶外活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o飼養(yǎng)區(qū)扣除0.75分，每班區(qū)角設(shè)置數(shù)量不足扣除2.25分。

4、設(shè)施設(shè)備（滿分50分 自評(píng)44.20分）

幼兒園配套適合兒童的盥洗室，2臺(tái)電視機(jī)、一架電子鋼琴，由于電子鋼琴不能滿足幼兒園的使用扣除3分。每班配有2臺(tái)電風(fēng)扇，一套音頻播放設(shè)備，一套照相攝像設(shè)備，幼兒園接入互聯(lián)網(wǎng)，WIFI信號(hào)覆蓋所有園。園內(nèi)還設(shè)2臺(tái)電腦等供教師學(xué)習(xí)使用。由于幼兒園電腦不足扣1.8分。每班還配有兩臺(tái)電風(fēng)扇，一臺(tái)飲水機(jī)，并且保證幼兒一巾一杯。每個(gè)幼兒有自己獨(dú)立的床和被子，幼兒園每班及走廊還配備了紫外線消毒燈。幼兒園還配備了安保設(shè)施設(shè)備，但由于安保設(shè)備不全扣除1分。幼兒園配備了消防設(shè)施器材并且完好有效，保證消防通道暢通。幼兒園還配備了衛(wèi)生保健室，保健室里還配備了國(guó)際電子視力表，體重秤，兒童床等等。還配備了晨檢用品。加強(qiáng)晨檢，以確保幼兒的安全。

5、材料與圖書（滿分50分 自評(píng)46.15分）

幼兒園有玩具柜，并且安全環(huán)保，呈開放式，高度與幼兒身高相適應(yīng)，并且玩具柜和玩具箱上有明確的標(biāo)識(shí)標(biāo)簽，便于幼兒有序的取用和歸類整理。并且有多種玩教具，玩具材料種類豐富多樣，數(shù)量非常充足，玩教具符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)玩具材料非常符合幼兒發(fā)展的水平，特點(diǎn)和規(guī)律，能滿足不同發(fā)育水平，不同類型幼兒發(fā)展的多樣化需要。并且每學(xué)期更新一次玩教具，并且根據(jù)教育活動(dòng)的主題和內(nèi)容的變化隨時(shí)更換和補(bǔ)充。室外活動(dòng)場(chǎng)地?fù)碛卸喾N類型的玩具和活動(dòng)器材，適合幼兒攀、爬、滑、鉆、懸垂、擺蕩、跳躍、平衡、投擲、騎、滾，并且還有淘氣堡，幼兒非常喜歡。但由于戶外玩具安全質(zhì)量不達(dá)標(biāo)扣除2.5分。

幼兒園有720冊(cè)幼兒圖書，生均6冊(cè)，包含圖畫故事類、兒歌詩(shī)歌類、益智啟蒙類、科普百科類、卡通動(dòng)漫類等5類。但由于幼兒圖書數(shù)量不足扣除0.6分。大多數(shù)圖書適合幼兒閱讀，以繪本，圖片為主，文字少。教師專業(yè)用數(shù)數(shù)量充足，指導(dǎo)用書合理。幼兒園無學(xué)前教育雜志扣除0.75分。

6、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（滿分25分 自評(píng)25分）

幼兒園有穩(wěn)定的資金來源，包含投資人的投入和幼兒的保育費(fèi)，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）安全衛(wèi)生（滿分200分 自評(píng)183.55分）

1、制度建設(shè)（滿分20分 自評(píng)20分）

幼兒園建立了健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理。我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為民辦幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《衛(wèi)生保健制度》《幼兒園用藥安全制度》、《幼兒園房屋安全管理制度》、《幼兒園消防管理制度》、《幼兒園就寢制度》、《幼兒園門衛(wèi)制度》、《幼兒園設(shè)備安全管理制度》《幼兒園食品安全管理制度》《幼兒園交通安全制度》《幼兒園組織幼兒外出活動(dòng)管理制度》《幼兒接送制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。并且每年都給幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，提高師德建設(shè)，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、飲食健康（滿分50分 自評(píng)45.20分）

幼兒園飲食使用的是國(guó)家管網(wǎng)自來水，保證安全衛(wèi)生。飲用水是符合國(guó)家檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的桶裝水，每天上下午各對(duì)幼兒進(jìn)行兩次集中飲水，并且根據(jù)天氣，運(yùn)動(dòng)適當(dāng)調(diào)整兒童的飲水量，并且保證兒童按需飲水。

食品安全衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡，品種多樣，搭配合理，每周更換一次食譜，并進(jìn)行食譜公示，家長(zhǎng)也可以從食品展示柜了解幼兒的伙食情況。保證兒童健康飲食強(qiáng)化食堂安全管理。由于不是帶量食譜扣除2.4分。膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估次數(shù)不足扣2.4分。幼兒園對(duì)食品進(jìn)行留樣保存，每個(gè)品種留樣量不少于100g，并有留樣記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員等，留樣食品按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上。

3、健康檢查（滿分50分 自評(píng)44.75分）

幼兒園新生入園進(jìn)行體檢，但有部分幼兒入園不體檢扣除5.25分。每年的3月份進(jìn)行幼兒全面健康檢查，并對(duì)檢查結(jié)果反饋家長(zhǎng)。每季度對(duì)幼兒身高體重測(cè)量一次，并把結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒情況。建立兒童健康卡，進(jìn)行幼兒園常規(guī)檢查記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。每班每天進(jìn)行晨午檢和全日健康觀察，并有晨午檢記錄，保證幼兒健康。幼兒教師上崗前進(jìn)行體檢，體檢合格并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》之后上崗。幼兒園每年組織所有在崗教職工做健康檢查，并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。

4、衛(wèi)生消毒與疾病防控（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園嚴(yán)格保證幼兒每日一巾一杯專用，絕不出現(xiàn)混用，嚴(yán)格做好幼兒園消毒，通風(fēng)等工作，對(duì)活動(dòng)環(huán)境和玩具經(jīng)常消毒，被褥經(jīng)常清洗日曬。所有兒童入園時(shí)均查驗(yàn)預(yù)防接種證，對(duì)沒有接種和漏接的情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)，并督促家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒接種或補(bǔ)種，做到預(yù)防接種率達(dá)到100%。每天根據(jù)實(shí)際情況做好幼兒缺勤記錄并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)問清缺勤原因，因病缺勤的記錄在因病缺勤追蹤表中，并且每日進(jìn)行追蹤。每天記錄好兒童出勤登記表，每一個(gè)學(xué)完成之后進(jìn)行兒童出勤統(tǒng)計(jì)分析，并完成兒童出勤統(tǒng)計(jì)分析表。

5、安全管理（滿分40分 自評(píng)33.60分）

幼兒園制定了符合實(shí)際，操作性強(qiáng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，防溺水安全應(yīng)急預(yù)案，防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案，防震安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，防食物中毒應(yīng)急預(yù)案。并定期開展事故預(yù)防或緊急疏散演練，由于演練次數(shù)不足扣除3.84分。幼兒園每學(xué)期開學(xué)之前都會(huì)組織教職工安全培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄，大多數(shù)教職工掌握急救常識(shí)和防范，避險(xiǎn)，逃生，自救的基本方法。但是幼兒安全教育不到位扣除2.56分。幼兒園不提供校車服務(wù)。

（三）保育教育（滿分200分 自評(píng)200分）

1、理念與目標(biāo)（滿分40分 自評(píng)40分）根據(jù)本班幼兒的不同情況確定差異化的教育目標(biāo)，內(nèi)容，方法和操作材料等，結(jié)合區(qū)角，盡量給幼兒最適合自己的教育，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足與成功。所有教師能很好地做到面向全體，對(duì)所有幼兒一視同仁，不出現(xiàn)特殊對(duì)待，關(guān)注每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為特殊幼兒制定有針對(duì)性的個(gè)別教育計(jì)劃，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，密切合作，給予特殊幼兒更多的支持與幫助。

2、內(nèi)容與計(jì)劃（滿分50分 自評(píng)50分）

以3-6歲兒童發(fā)展指南為基礎(chǔ)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)等五大領(lǐng)域的內(nèi)容的教育，全面系統(tǒng)的教育內(nèi)容使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。幼兒園是培養(yǎng)各個(gè)幼兒自主思考，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，所以都是以兒童自身的發(fā)展為前提進(jìn)行引導(dǎo)，通過區(qū)域活動(dòng)來提高幼兒的全面發(fā)展，絕不開辦各種興趣班，不提前教授小學(xué)知識(shí)，不同意購(gòu)買圖書等。教師在集中教育時(shí)給與幼兒充分的獨(dú)立思考空間，鼓勵(lì)幼兒自主探索，大膽嘗試，表達(dá)不同的想法，并通過區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自助探索能力。幼兒園把幼小銜接內(nèi)容滲透到大班各個(gè)領(lǐng)域中，使幼兒在五大領(lǐng)域中了解小學(xué)生的日常生活，并對(duì)上小學(xué)充滿了興趣。根據(jù)3-6歲兒童發(fā)展指南與綱要制定大中小班的學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，保證幼兒的健康發(fā)展。

3、活動(dòng)組織實(shí)施（滿分70分 自評(píng)70分）

幼兒園制定了科學(xué)合理的一日生活制度，確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量。人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

我園還為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。一年當(dāng)中的每個(gè)節(jié)日都有主題活動(dòng)。每日的課間操，已成為群星幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

4、教育氛圍（滿分40分 自評(píng)40分）

教師本著尊重每一個(gè)孩子，讓孩子非常信任保教人員，并且對(duì)特殊兒童進(jìn)行更多的關(guān)愛，使他們親近并依戀我們的保教人員。教師時(shí)刻關(guān)注幼兒，敏銳的發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的需要，對(duì)他們的活動(dòng)及生活適時(shí)的給與回應(yīng)和指導(dǎo)，讓幼兒體會(huì)被關(guān)愛，被重視的情感。在教育活動(dòng)和生活中，教師適時(shí)的參與，通過適時(shí)的建議，啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自主完成活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極與同伴進(jìn)行交流，合作，減少幼兒發(fā)生沖突，鼓勵(lì)在自由活動(dòng)中能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流，能很好地分享，傾聽，等待輪到自己，在發(fā)言，討論，尤其表現(xiàn)在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的活動(dòng)秩序非常的好。

（四）教職工隊(duì)伍（滿分250分 自評(píng)194.06分）

1、教職工配備（滿分125分 自評(píng)88.56分）

所有教職工均無犯罪記錄，吸毒記錄，無患有精神病或有精神病史，每個(gè)教職工都愛崗敬業(yè)，尊重幼兒，愛護(hù)幼兒。幼兒園有教職工21人，其中園長(zhǎng)3名（大專學(xué)歷兩名），專職教師8名（大專及中專學(xué)歷），保育員9名（本科一名，大專一名，高中一名，高中以下學(xué)歷6名）、保健醫(yī)1名；門衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。但由于教職工師幼比不足扣除3分。園長(zhǎng)學(xué)歷為大專扣除1.88分，幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足扣除2.25分，園長(zhǎng)沒有教師資格證扣除3.75。由于教師數(shù)量不足扣除3分，教師大專及以上學(xué)歷教師比例不足扣除2.25分，學(xué)前專業(yè)教師比例不足扣除3分，取得教師資格證的教師比例不足扣除7.5分。大專及以上學(xué)歷的保育員比例不足扣除1.12分，高中及以上學(xué)歷的保育員不達(dá)標(biāo)扣除4.69分。衛(wèi)生保健人員不足扣除1.5分，安保人員數(shù)量不足扣除2.5分。

2、專業(yè)成長(zhǎng)（滿分37.5分 自評(píng)36分）

我園非常重視教師隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)，集體教研相結(jié)合的方式，努力為教師的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加大教師學(xué)歷提升的力度，為她們的學(xué)歷進(jìn)修提供一切便利條件，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)，但由于集體教研頻率不達(dá)標(biāo)扣除1.5分。

3、師德師風(fēng)建設(shè)（滿分37.5分 自評(píng)37.5分）

幼兒園以“用心啟迪智慧，用愛潤(rùn)澤心靈”作為我園師德建設(shè)的重要理念，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，幫助教師樹立正確的育兒觀、人才觀。教師本著不收取家長(zhǎng)的任何東西，尊重每一個(gè)孩子，不體罰或者變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，歧視幼兒，讓孩子非常信任保教人員，并且對(duì)特殊兒童進(jìn)行更多的關(guān)愛，使他們親近并依戀我們的保教人員。

4、權(quán)益保障（滿分50分 自評(píng)32分）

幼兒園與每位教師簽訂勞動(dòng)合同，以不低于當(dāng)?shù)刈畹偷墓べY標(biāo)準(zhǔn)支付工資，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并且每位教師都享受帶薪休假。由于幼兒園沒有給員工上五險(xiǎn)一金，所以扣除18分。

（五）內(nèi)部管理（滿分100分 自評(píng)100分）

1、機(jī)構(gòu)與機(jī)制（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì)，工會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)，膳食委員會(huì)，定期召開各項(xiàng)會(huì)議，并有會(huì)議記錄，保證幼兒園正常運(yùn)行。幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定了幼兒園章程，保教工作管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，人事管理制度，后勤管理制度，檔案和信息管理制度。幼兒園的運(yùn)行遵循各種制度。

2、經(jīng)費(fèi)管理與使用（滿分40分 自評(píng)40分）

幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。幼兒園有經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，有自己獨(dú)立的賬目，并且膳食費(fèi)?？顚Ｓ?，與教職工的伙食費(fèi)分開。膳食費(fèi)賬目每月向家長(zhǎng)公示，膳食盈虧不超過2%。

3、招生管理（滿分10分 自評(píng)10分）

招生簡(jiǎn)章實(shí)事求是，不虛假，夸大宣傳。幼兒持有入園體檢單體檢合格后方可入園，無其他任何形式的考試和測(cè)查，幼兒園只收取保育費(fèi)和伙食費(fèi)，無其他任何費(fèi)用。

4、家園共育（滿分10分 自評(píng)10分）

幼兒園巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)。幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長(zhǎng)合理要求。通過《家園聯(lián)系欄》、微信班級(jí)群，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。

經(jīng)過全面自查，我園自評(píng)分為（903.96）分，得分率達(dá)百分之（90.4），達(dá)到（）標(biāo)準(zhǔn)

第四篇：辦學(xué)方向自評(píng)報(bào)告

學(xué)校辦學(xué)方向自評(píng)報(bào)告

一、自評(píng)情況與得失分；；

我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為宗旨，以“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)理念，使學(xué)校的一切工作服務(wù)于學(xué)生。根據(jù)我校實(shí)際情況，此項(xiàng)指標(biāo)總分為100分，自評(píng)得分為100分。

二、主要成績(jī)與措施

（一）、辦學(xué)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)“制度治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，按照“立足新起點(diǎn)、按照新要求、制定新辦法、樹立新形象、取得新成績(jī)”的提升發(fā)展思路，抓住新課改的機(jī)遇，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，全面關(guān)注德育實(shí)效，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)，著力營(yíng)造積極向上的校園文化，繼續(xù)深化“高效課堂、書香校園”的建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，后發(fā)快進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)健康快速發(fā)展，努力構(gòu)建隊(duì)伍優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、特色明顯的書香校園。

1、校園文化建設(shè)----高品位。注重校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)校的一草一木，一石一景賦予濃厚的文化氣息和育人功能。如我校教學(xué)樓走廊的墻上都掛上了學(xué)生們裝飾一新的書畫作品，草坪上溫馨的提示：“花草有情，踩之何忍”，“小小一口痰，勝過原子彈”等。

2、教育教學(xué)活動(dòng)----智慧化。依托有效的規(guī)章制度和相應(yīng)措施，先進(jìn)的教學(xué)手段，大力提倡良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓典型，樹標(biāo)兵，形成濃厚的教改氛圍。如我校投巨資在各班安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備——班班通，高標(biāo)準(zhǔn)的配備了各室的教學(xué)儀器。

3、隊(duì)伍建設(shè)----重人才。注重人才的內(nèi)涵，樹立每個(gè)人都是“才”的正確人才觀。每學(xué)期我校都組織年青教師到省市縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使每位教師都能成為“學(xué)者型教師”，“研究型教師”。

二、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制定了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃。學(xué)校各處室、年級(jí)、教研組、備課組、班級(jí)每學(xué)期都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，并匯編成冊(cè)，健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。

學(xué)校的一切工作都以學(xué)生為中心，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都必須圍繞這個(gè)中心來凸現(xiàn)人文關(guān)懷精神，達(dá)到管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的目的。必須著眼于全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，在傳授知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以思想品德素質(zhì)為前提，以健全的個(gè)性心理品質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，形成新的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀。

1、德。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)，具有一定的中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明素質(zhì)，能以良好的心態(tài)和較強(qiáng)的自我調(diào)控能力面對(duì)社會(huì)并走入社會(huì)。

2、智。具有一定的學(xué)習(xí)方法，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。多數(shù)學(xué)生具備繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的知識(shí)與技能，絕大多數(shù)學(xué)生具有自己的興趣愛好或特長(zhǎng)。我校成立了美術(shù)，體育，科學(xué)，音樂等課外小組，每星期三下午組織小組活動(dòng)。

3、體。身心健康。懂得一般的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)常識(shí)，掌握一般的鍛煉方法和至少一種運(yùn)動(dòng)基本技能，有較強(qiáng)的日常鍛煉意識(shí)和較好的鍛煉習(xí)慣。具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和較好的心理素質(zhì)。

4、美。具備一定的藝術(shù)知識(shí)和基本的藝術(shù)鑒賞能力，了解中國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)形式。具有符合社會(huì)主義社會(huì)意識(shí)形態(tài)的審美情趣，自覺抵制低級(jí)庸俗和色情，遠(yuǎn)離毒品；具備中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、勞。具有基本的家務(wù)常識(shí)和能力，日常生活能夠自理且不依賴他人。掌握基本的通用技術(shù)思想和常識(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生掌握了一種勞動(dòng)技能。

城關(guān)三中對(duì)學(xué)生總要求是：“弘愛求實(shí)，人人發(fā)展”

三、辦學(xué)行為

（一）堅(jiān)持全面育人方針，堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針。

學(xué)校按照國(guó)家、省新頒課程計(jì)劃開課。對(duì)音、體、美、勞、研究性課程、信息技術(shù)課程開課規(guī)范到位。

學(xué)校教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生，不排擠后進(jìn)生。各年級(jí)、各班級(jí)都有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施：一是每期都召開轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二是各班的后進(jìn)生由該班各科任教師分包到人，思想上細(xì)心教育，生活上關(guān)心呵護(hù)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，升學(xué)上精心指導(dǎo)；三是開展各種課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讓后進(jìn)生展示自己

才華的機(jī)會(huì)，樹立認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的信心。抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，堅(jiān)持上好兩課、兩操，每天保證學(xué)生有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。以集體教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，教務(wù)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。

（二）規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。

2、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

（三）規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立、健全了安全工作管理制度，制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校有百分之三十的學(xué)生都住在鐵路沿線，為了學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家，我校專門聘請(qǐng)鐵路公安處吳警官每學(xué)期給學(xué)生上兩堂鐵路安全知識(shí)課。到目前為止，我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

（四）加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。個(gè)別教師不用普通話的現(xiàn)象已得到了整改。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。

三、存在的主要問題及打算。

今后，要繼續(xù)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育方法的研究和教學(xué)實(shí)踐的探究，深入理解教育方針的內(nèi)涵，在教育教學(xué)工作中更好的遵守教育規(guī)律，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

城關(guān)鎮(zhèn)第三中學(xué)

2013.6

第五篇：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告

鋪集鎮(zhèn)張家屯小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告

依據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校組織相關(guān)人員，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從學(xué)校設(shè)置與校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施、教育教學(xué)裝備、師資配備四個(gè)A級(jí)指標(biāo)，級(jí)細(xì)分的15個(gè)B級(jí)指標(biāo)，進(jìn)行了逐項(xiàng)的自查、整改?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)?；厩闆r：

我們學(xué)校地處膠州西部。學(xué)校北靠高密，南鄰膠南，西與濰坊地區(qū)的諸城相接，處于三縣交界地帶，交通便利。學(xué)校轄9個(gè)自主行政村。學(xué)校占地19600平方米，建筑面積2989平萬(wàn)米。學(xué)校建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、師生閱覽室、圖書室、語(yǔ)音教室、多媒體教室等，學(xué)校各類教學(xué)儀器齊全，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地充足，滿足師生大課間活動(dòng)，建設(shè)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地，按標(biāo)準(zhǔn)鋪設(shè)爐渣跑道等。目前，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校小學(xué)生591人，在職教師43人，專職教師32人，其中膠州市支教教師3人。教師平均年齡39歲，大專以上學(xué)歷28人，青島市優(yōu)秀教師2人，膠州市優(yōu)秀教師6人，膠州市優(yōu)秀班主任1人，小學(xué)高級(jí)教師13人，學(xué)校配有專職音、體、美教師。近年來，學(xué)校立足實(shí)際，以人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)國(guó)家教育方針，努力辦具有親和力的學(xué)校，認(rèn)真扎實(shí)執(zhí)行《省規(guī)范40條》，不斷加強(qiáng)管理，全面提高辦學(xué)水平，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校以“教師自豪，學(xué)生幸福，社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，明確提出了“創(chuàng)膠州市新農(nóng)村一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，確立了“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)，形成了“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、實(shí)踐、探究”的學(xué)風(fēng)。

（二）學(xué)校設(shè)置與校舍

（1）我校布局合理，校容校貌和諧美觀，不存在臟亂差情況，電話、網(wǎng)絡(luò)等線路架設(shè)欠規(guī)范、整齊。生均占地面積、建筑面積均達(dá)到要求。校舍安全，堅(jiān)固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全事故。學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班，普通教室整潔完好，沒有超規(guī)定班額的情況。

（2）各種專業(yè)教室種類齊全，多媒體教室，書法教室，舞蹈教室，計(jì)算機(jī)教室，語(yǔ)音教室、教師閱覽室，圖書室，心理咨詢室能夠滿足日常教學(xué)教研活動(dòng)，使用

率較高，符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（3）學(xué)校食堂各種設(shè)施齊全，整潔衛(wèi)生，人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。熱水器完好，能夠?yàn)閷W(xué)生隨時(shí)提供熱水。

（三）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

學(xué)校有200米煤渣跑道，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)布局合理，跑道平整，無雜物，學(xué)校使用率較高。學(xué)校有籃球場(chǎng)3處，乒乓球場(chǎng)5處，排球場(chǎng)一處，單杠、雙杠、平梯、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場(chǎng)地平整。另外學(xué)校有各種健身器材，為師生日常健身提供了保證。

（四）教育教學(xué)裝備

（1）學(xué)校數(shù)學(xué)，科學(xué)儀器器材配備達(dá)到《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。分組實(shí)驗(yàn)儀器中學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)班額2人一組配備，使用記錄，借閱記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄完整，使用率較高。易損耗物品能做到及時(shí)補(bǔ)充。

（2）學(xué)校圖書資料豐富，分類齊全，總共20100余冊(cè)，生均30冊(cè)，每年圖書都進(jìn)行更新。圖書室有相關(guān)借閱制度，管理規(guī)范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學(xué)生的使用需求。

（3）學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)45臺(tái)，教師每人一機(jī)，都能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。多媒體教室配備投影儀，電子白板，實(shí)物投影各一臺(tái)。微機(jī)室有學(xué)生用機(jī)，教師用機(jī)，都能夠正常運(yùn)作。不足是個(gè)別專用教室沒有配備多媒體終端。學(xué)校能夠與縣教育網(wǎng)聯(lián)通，做到資源共享。

（4）學(xué)校體育器材配備齊全，按照《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（教體藝?2002?11號(hào)）的要求配齊。而且足球門，籃球排球架，都在相應(yīng)場(chǎng)地安裝完畢，安全美觀，使用率高。能夠滿足學(xué)校師生的體育活動(dòng)要求。對(duì)應(yīng)美術(shù)，音樂器材也按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配齊，學(xué)校配備鋼琴一臺(tái)，安放在多功能室。

（5）衛(wèi)生室的衛(wèi)生保健器材按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝?2008?５號(hào)）配備，并配備一兼職校醫(yī)生，衛(wèi)生急救箱放置合理，體重計(jì)，身高計(jì)數(shù)量充足。

（五）師資配備

在職教師43人，專職教師32人，其中膠州市支教教師3人。教師平均年齡39歲，大專以上學(xué)歷28人，青島市優(yōu)秀教師2人，膠州市優(yōu)秀教師6人，膠州

市優(yōu)秀班主任1人，小學(xué)高級(jí)教師13人，學(xué)校配有專職音、體、美教師。學(xué)校有專門的心理健康教師，專任教師的學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)基本合理，滿足教學(xué)需要。建立教師補(bǔ)充機(jī)制，保持教師新進(jìn)、退出數(shù)量基本平衡，新補(bǔ)充教師具備合格學(xué)歷和教師資格。

在此次自評(píng)中，學(xué)?；厩闆r已經(jīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，但在一些細(xì)節(jié)方面還有待完善，比如各種圖書，器材的使用頻率上還不夠高，在以后的辦學(xué)中，會(huì)進(jìn)一步的按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步嚴(yán)格辦學(xué)，能力做好每一點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)條件，鞏固“青島市規(guī)范化學(xué)?！钡姆Q號(hào)。爭(zhēng)取創(chuàng)辦一所，家長(zhǎng)滿意，教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的順心的一流農(nóng)村學(xué)校。

張家屯小學(xué)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)小組成員

組長(zhǎng)田治友

組員王德慶

劉錫安曹淑慧李曉棟于麗