第一篇：2013-2014第一學(xué)期威海十中美術(shù)組工作總結(jié)

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期威海十中美術(shù)

教研組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間到了期末，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們踐行新課改的理念，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們美術(shù)組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作方面：

1、個(gè)人備課：每位教師的教案都能夠做到規(guī)范、有效。要求全組美術(shù)老師實(shí)行 “表格式備課”，在常規(guī)備課檢查中優(yōu)秀的有戚曉寧老師。但是教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)情分析，等方面存在敘寫語言不準(zhǔn)確。針對(duì)這些問題我們美術(shù)組準(zhǔn)備從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：首先組內(nèi)加強(qiáng)對(duì)于備課次數(shù)、備課質(zhì)量的檢查，其次組織備課方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。另外加強(qiáng)組內(nèi)的交流，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、聽、評(píng)課：首先從數(shù)量上加強(qiáng)聽評(píng)課的次數(shù)。其次杜絕教師在評(píng)課與議課時(shí)的泛泛而談，或者只說優(yōu)點(diǎn)、說普遍性問題，加強(qiáng)對(duì)于實(shí)質(zhì)問題如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，教學(xué)組織等方面的問題。

3、業(yè)務(wù)筆記：美術(shù)組根據(jù)教研日活動(dòng)計(jì)劃每月進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，首先做好學(xué)習(xí)筆記，以及培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得。在保證教師

業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)次數(shù)多的前提下，兼顧業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)效性，表現(xiàn)較好的有戚曉寧、王秀秀老師。

4、集體備課：本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。

二、教研組建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向

組織教師通過各種途徑加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討新的教學(xué)方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

2、提升美術(shù)教師自身的專業(yè)素養(yǎng)

美術(shù)專業(yè)教學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的課程，教師自身的專業(yè)技能、知識(shí)和素養(yǎng)直接影響到課堂教學(xué)的效果，因此，必須通過有計(jì)劃地組織各類專業(yè)技能培訓(xùn)，提升教師的個(gè)人專業(yè)能力和教研組整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)教研組的凝聚力

通過教研組這個(gè)平臺(tái)，促使全體教師精誠合作、求真務(wù)實(shí)去統(tǒng)籌、共享資源、優(yōu)化策略，以不斷取得最佳的教學(xué)、教研成績(jī)，不斷增強(qiáng)凝聚力。

三、教科研活動(dòng)方面：

（1）12月份我們參加了威海市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的研討會(huì)。并積極進(jìn)行了會(huì)后的反思。

（2）本學(xué)期我們組同研小專題是信息技術(shù)在美術(shù)課堂中的應(yīng)用，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要, 做好課題研究的各種資料收集工作。積極開展針對(duì)課題的教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。并加強(qiáng)過程性的研討活動(dòng)，讓小專題活動(dòng)具有實(shí)效性。

四、特色工作盤點(diǎn)：

1、樹標(biāo)課：我組講評(píng)課樹標(biāo)的是周佳明老師，利用教研日活動(dòng)時(shí)間全組共同進(jìn)行研討模式，先在組內(nèi)進(jìn)行樹標(biāo)課后，全組教師聚在一起，積極參與評(píng)課，全組教師共同進(jìn)行修改完善。

2、硬筆書法訓(xùn)練：寫好漢字是每一個(gè)中國公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)之一，義務(wù)教育階段是學(xué)生寫好漢字的基礎(chǔ)階段。因此本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了行楷書法練習(xí)，美術(shù)組全體教師積極參與輔導(dǎo)工作，分別從硬筆行楷基本筆畫、筆畫流動(dòng)規(guī)則、筆順寫法變化、常用偏旁和臨寫范例等部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了書寫訓(xùn)練的輔導(dǎo)。

3、第二課堂：我校每周二、四開展第二課堂活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)了版畫、泥塑、素描、書法課程，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在活動(dòng)室內(nèi)。激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。營造良好的藝術(shù)氛圍。

4、漫畫比賽：為提升我校學(xué)生的審美品位和創(chuàng)新能力，體驗(yàn)漫畫創(chuàng)作的樂趣，增進(jìn)校園美術(shù)文化氛圍，本學(xué)期組織了初二漫

畫作品展。

五、存在的不足及今后解決的方法：（1）教研日活動(dòng)的效率有待提高

改進(jìn)措施：首先在研討互動(dòng)中認(rèn)真傾聽他人意見，其次活動(dòng)后也要加強(qiáng)自我反思。

（2）美術(shù)課堂及第二課堂的學(xué)生存在知識(shí)與技能相距甚遠(yuǎn)的矛盾。

改進(jìn)措施：加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，積極動(dòng)手，在掌握知識(shí)的情況下，加強(qiáng)動(dòng)手能力的練習(xí)。

第二篇：2018學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2018學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！辈恢挥X已是年末，我們美術(shù)組一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡欉^去，我們主要做了以下工作：

一、搞好教學(xué)：

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！遍_學(xué)初，我們圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃

認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計(jì)劃。

在常規(guī)教學(xué)中我們努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)我們關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。其次我們?cè)趯?shí)施課堂教學(xué)的過程中，能夠圍繞教學(xué)預(yù)設(shè)按部就班地進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)改進(jìn)，靈活處理預(yù)設(shè)之外的情況，積累經(jīng)驗(yàn)，提高我們自身的應(yīng)變能力。再有我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)盡量做到認(rèn)真細(xì)致，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)特殊學(xué)生我們會(huì)傾注更多的心血。

我們能夠認(rèn)真參與班級(jí)集體備課。在與班主任及其他教師的溝通、交流中，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

我們還繼續(xù)開展好科研課題的研究工作，能夠以典型課例為載體，研究如何在教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。而且我們組織并搞好以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的課本劇形式的匯報(bào)演出，重視課題研究的過程和資料的積累。

二、不斷學(xué)習(xí)：

才須學(xué)也。學(xué)校定期組織的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)為我們提供了良好的平臺(tái)。[本文來源于教育 ]我們還通過各種途徑來給自己補(bǔ)養(yǎng)，上網(wǎng)、讀書豐富了我們的學(xué)識(shí)，外出聽課開拓了我們的視野。尤其是同年組教師間的互相聽課，互相評(píng)析，更促進(jìn)了彼此教學(xué)水平的提高。

三、其他工作：

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織開展了體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我們美術(shù)組認(rèn)真選取活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，盡量使不同程度的學(xué)生都有所收獲。

對(duì)于學(xué)校安排的一些臨時(shí)性任務(wù)，我們都能夠克服困難去完成。平時(shí)安排的清掃任務(wù)雖然不輕松，但是我們依然聽從了學(xué)校的指揮，盡力做好。

四、努力方向：

1、將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的效率。

2、豐富對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，使學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。

3、苦練專業(yè)基本功，提高技能技巧，用熟練直觀的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

“往事不可諫，來者猶可追?！蔽覀円呀?jīng)完成的工作，只能代表過去。展望未來，我們還有更多的事情要去做。所以，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！” / 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：2009-2010學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一名教師和作為一名組長(zhǎng)的本職工作，下面從幾個(gè)方面來總結(jié)美術(shù)組和我本人這學(xué)期的工作情況。

美術(shù)組方面：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中我們認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、老師們能按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(五六年段一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸

進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。

4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外,老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作.課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。2009年我校參加全國第十四屆書畫比賽獲得組織工作先進(jìn)集體單位，賈彩霞和吳靜老師獲得美術(shù)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)達(dá)到142人之多；在第七屆鼓樓區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，我們組指導(dǎo)的科幻畫，共獲得一二三等獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到7人；在慶祝建國60周年參展作品中，我校指導(dǎo)選送的作品有50幅左右。

第四篇：2010-2011學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2010－2011學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

我組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地超額完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)。

一、教師不斷提高科組自身素質(zhì)，形成本校美術(shù)特色。

在思想上要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，做好筆記并對(duì)筆記進(jìn)行裝飾美化，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。我們科組老師注意提高師德修養(yǎng)，遵守《教師法》、《教育法》，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

我們積極開展教研活動(dòng)，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間，有考勤制度，每次活動(dòng)都有中心內(nèi)容，有中心發(fā)言人。我們貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》精神，認(rèn)真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，人人有教改項(xiàng)目，人人上探索課，每學(xué)期聽課12節(jié)，且每節(jié)課都有聽課記錄、點(diǎn)評(píng)、總的評(píng)析意見。我們上網(wǎng)了解《中國美術(shù)教育》、《油畫》、《中國美術(shù)》等雜志，從而開闊視野、了解信息。我們還積極參加市、縣、學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真開展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，我組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式，如融入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識(shí)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

我們組老師還注意加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫開始，人人建有圖畫本，隨手把自己感興趣的和上課教材的內(nèi)容畫下來，做到了比不離手，天天有空就畫，有空就寫，在教學(xué)開放日上我們的圖畫本和教育理論成了開放日的亮點(diǎn)，老師們的敬業(yè)精神值得每一位教師學(xué)習(xí)。

三、在抓好常規(guī)美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮第二課堂的作用，挖掘?qū)W生潛能，培育美術(shù)尖子。

除了正常開設(shè)美術(shù)課程外，我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂中進(jìn)行培養(yǎng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時(shí)事；鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來，用電腦表現(xiàn)出來，五月的藝術(shù)活動(dòng)月，展示了學(xué)生的繪畫、電腦繪畫、粘貼畫和剪紙作品，促進(jìn)了我校的美術(shù)發(fā)展。

為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲，有質(zhì)的飛躍，我們科組老師做到有計(jì)劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學(xué)生。我們以提高學(xué)生欣賞能力，加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)技能為重點(diǎn)目標(biāo)，訂下以下做法。

四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿地完成任務(wù)，真可謂是任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。

五、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

本學(xué)期中舉辦了多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。其中，我組舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

六、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的備課活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

綜上所述，在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到工作中去，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力地工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

第五篇：淄博十中2013—2014學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

淄博十中2013—2014學(xué)第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期以來，學(xué)校政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，扎實(shí)開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持把德育為本、依法治校作為重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。正是明確了“德育為先”的工作思路，通過日常行為規(guī)范教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“以人為本，以德治?！睘樵瓌t開展德育工作，學(xué)校教育工作取得了較大進(jìn)步。

一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校德育管理機(jī)制。

1.抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我校非常重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的分層次德育管理模式，一是賦予不同的級(jí)部以不同的德育教育內(nèi)容，二是注重強(qiáng)化“校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——政教處──班主任──班委會(huì)”的模式建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重溝通交流，真正做到“上情下達(dá)、下情上知”，進(jìn)一步提高了工作效率。

2.一個(gè)學(xué)期以來，我校不斷加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，完善了《淄博十中班主任工作考核量化細(xì)則》，進(jìn)一步推進(jìn)三級(jí)管理，利用班主任會(huì)議、各種學(xué)生會(huì)議及召開班會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育、安全教育、文明禮儀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，營造了良好的育人氛圍，取得了較好的效果。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

3.首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度。認(rèn)真實(shí)施班主任日常考勤制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的監(jiān)督和考核；修改班主任一日常規(guī)和班主任量化考核辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級(jí)管理水平。

4.堅(jiān)持每周一召開班主任例會(huì)的制度，對(duì)上周工作進(jìn)行通報(bào)、總結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作進(jìn)行安排，協(xié)調(diào)解決班主任提出的問題。

5.安全無小事，莫把事故當(dāng)故事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)和分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室主任、校長(zhǎng)與班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，并補(bǔ)充修改了安全責(zé)任追究制度，以制度促管理、以管理促落實(shí)，真正把安全管理落到了實(shí)處。

6.指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量。由于某些原因，我校班主任的班會(huì)課質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的教育效果不理想。本學(xué)期，政教處先是給班主任布置每次班會(huì)的內(nèi)容，做到“課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容”，努力做到學(xué)生教育管理的持續(xù)性；政教處還組織“查課”，對(duì)每位班主任的班會(huì)情況進(jìn)行巡查、量化；第三利用下周班會(huì)對(duì)班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)，肯定長(zhǎng)處，批評(píng)不足。

三、突出特色、打造品牌，開展豐富多彩的德育活動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)開展，豐富德育內(nèi)涵

8.儀式教育：

（1）開學(xué)典禮暨表彰會(huì)。

（2）多形式、多層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前“學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、養(yǎng)成”等教育。

9.開展主題教育：

（1）開展“節(jié)能教育”主題班會(huì)

（2）開展“向國旗敬禮，做有道德的人”活動(dòng)

（3）開展“我們的節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作宣傳活動(dòng)

（4）組織學(xué)生觀看減鹽科普宣傳片

（5）開展“助學(xué)?筑夢(mèng)?鑄人”主題班會(huì)活動(dòng)

（6）開展“節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生勤儉節(jié)約，樹立綠色生活理念。

10.開展安全法制教育，建設(shè)和諧校園

（1）組織 “9.18”警報(bào)試鳴應(yīng)急互動(dòng)演練；

（2）隆重舉行“安全教育周”活動(dòng)；

①創(chuàng)辦“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”黑板報(bào)；

②開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，為學(xué)生布置安全隱患排查作業(yè)；

③舉行應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力；

④舉行防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)； ⑤組織校園安全大檢查，組織力量排查安全隱患，查處違禁物品，督促整改落實(shí)；

⑥邀請(qǐng)專家舉行法制報(bào)告會(huì)。

11.加強(qiáng)安全保衛(wèi)，建設(shè)平安校園

（1）組織消防安全演練，強(qiáng)化校園安?！叭苯ㄔO(shè)；

（2）投資近一萬元，維修、安裝校園監(jiān)控，基本實(shí)現(xiàn)校園重要部位全監(jiān)控。配置安保器材，加強(qiáng)安保力量；

（3）成立安全辦公室，密切與派出所的聯(lián)系；加強(qiáng)夜間、節(jié)假日安全巡邏；完善人員值班制度，做到天天有值班人員、天天有值班記錄，完善了安全值班臺(tái)賬；

（4）加強(qiáng)門衛(wèi)管理。一是門衛(wèi)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化；二是切實(shí)履行了校外人員入校登記或者驗(yàn)證制度，禁止了無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，也禁止了相關(guān)人員將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，真誠交流，打造學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。

12.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，通過舉行家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（1）召開家長(zhǎng)會(huì)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)；

（2）利用電話進(jìn)行家訪（初中部繼續(xù)實(shí)行“入戶家訪”的制度），與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；

（3）利用“校訊通”及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況，布置家庭作業(yè)，通報(bào)放假、考勤以及學(xué)校通知等。

13.多渠道幫扶學(xué)生，重過程，求實(shí)效。學(xué)校要求班主任及任課教師采用家訪、與學(xué)生談心、幫扶結(jié)對(duì)、建立重點(diǎn)學(xué)生檔案、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，舒緩壓力，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)?？傊?，政教處盡力整合對(duì)各方面的教育資源，促進(jìn)了學(xué)校德育常規(guī)管理的進(jìn)步。

五、存在問題

本學(xué)期的政教工作取得了很大成績(jī)，但仍存在許多不足：

14.班主任管理方面存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別工作的開展未能達(dá)到預(yù)期效果。

15.學(xué)生管理上，沒有做好相關(guān)工作的持續(xù)性，深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解、處理問題的機(jī)制還不健全；存在于學(xué)生中的某些突出問題還沒有得到有效解決。

16.班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)致，存在個(gè)別班主任工作懈怠、工作方法簡(jiǎn)單等問題，政教處沒有來得及開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。

17.級(jí)部管理、班級(jí)學(xué)生自主管理的只能發(fā)揮不到位，未能很好的開展工作，給學(xué)校管理造成較大壓力。

18.宿舍管理，特別是排球隊(duì)宿舍和高三女生宿舍管理不夠細(xì)致，存在較突出的安全隱患，需不斷整頓。

六、新學(xué)期打算:

針對(duì)以上問題，我們靜心反思，決心在下學(xué)期的德育工作中，認(rèn)真改進(jìn)：

19.新學(xué)期德育工作的總體思路：以主題教育為主線，以提高學(xué)生品德修養(yǎng)為抓手，利用傳統(tǒng)節(jié)日適時(shí)開展各種主題鮮明的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化、誠實(shí)守信、堅(jiān)守節(jié)操、文明待人、寬容敦厚、熱愛生活的品質(zhì)；以班主任日常管理為契機(jī)，通過班主任例會(huì)、班主任論壇、班級(jí)例會(huì)以及其他手段，培養(yǎng)并提高班主任自覺工作、勤于總結(jié)、善于做家長(zhǎng)學(xué)生思想工作的意識(shí)和能力，使大部分班主任都逐漸成為做思想工作的行家能手；以強(qiáng)化安全意識(shí)為主導(dǎo)，召開法制報(bào)告會(huì)，開展消防、地震為主要內(nèi)容的疏散演練，強(qiáng)化對(duì)交通安全、宿舍安全以及用火、用電安全的宣傳教育，營造學(xué)校良好的安全教育氛圍，避免出現(xiàn)安全事故，積極創(chuàng)建幸福平安校園。

20.下學(xué)期開學(xué)前后，認(rèn)真組織班主任全員培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)；制定新學(xué)期工作計(jì)劃，并加以傳達(dá)學(xué)習(xí)；修改班主任考核制度，強(qiáng)化班主任的日常管理；與班主任簽訂安全協(xié)議書，做到“定時(shí)間、定責(zé)任、定考核”；簽訂交通安全、乘車安全等協(xié)議書，規(guī)范對(duì)學(xué)生的安全管理。

21.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，采取召開主題班會(huì)、開展主題鮮明的活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等內(nèi)容的教育，并力爭(zhēng)做到常抓不懈。

22.經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

23.繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育，強(qiáng)化“三防”建設(shè)，組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。

回顧一個(gè)學(xué)期的工作，有成績(jī)也有不足，甚至在某些方面離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全體同志認(rèn)真工作、敢于擔(dān)當(dāng)、積極探索新形勢(shì)下德育教育的新途徑，我們將進(jìn)一步克服工作中的不足，出色完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

淄博第十中學(xué)

2014年1月20日