第一篇：2005年小學(xué)信息技術(shù)教研組

2005年小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

本期，我信息技術(shù)教研組將把工作重心放在學(xué)校提出的“全面提高質(zhì)量”上來，以提高管理質(zhì)量、工作質(zhì)量和育人質(zhì)量的目標(biāo)。認真做到把課上好，使研究落實，讓服務(wù)到位，以“三全”和“三實”為準(zhǔn)則。對本期的教學(xué)研究活動作以下的設(shè)想：

一、本期積極投入新課程改革中信息技術(shù)課的改革和探索，以學(xué)生終身幸福奠定基礎(chǔ)，對學(xué)生素質(zhì)、行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，加強教育工作。結(jié)合我校實際情況，積極地把信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的層次。對新課程的內(nèi)涵及理論進行研究，努力探索出體現(xiàn)以學(xué)生為主題的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)學(xué)生有良好的文化知識的基礎(chǔ)，有自主發(fā)展的基礎(chǔ)和較強的創(chuàng)新能力。努力提高組內(nèi)教師的研究水平和順應(yīng)新課程改革的能力，在教育教學(xué)工作中做到“有敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力。

二、加強全組成員的實際操作技能的培訓(xùn)和理論的學(xué)習(xí)，使之能適應(yīng)新的教育技術(shù)和信息教育設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，努力實現(xiàn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。

1、為了使我校教師也能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，積極地對協(xié)助學(xué)校加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和技能的不定期培訓(xùn)。為提高學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)的水平奠定基礎(chǔ)。

2、對多媒體教室的使用、維護，將執(zhí)行明確的規(guī)章、制度，并要求嚴格遵照執(zhí)行上機規(guī)定和管理制度和詳細記錄。

3、在教育觀念轉(zhuǎn)變的同時，組內(nèi)同志積極協(xié)助學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，班級主頁、教師風(fēng)采、家長學(xué)校等版塊的完善，還要求組內(nèi)積極使用和設(shè)計課件，協(xié)助現(xiàn)代教育技術(shù)工作室、各年級組、教導(dǎo)處、學(xué)校的管理文檔工作。

三、對教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，新情況組內(nèi)及時研究并報經(jīng)學(xué)校進行處理。

1、定期組織組員在教學(xué)過程中就教學(xué)中出現(xiàn)的新問題進行研究討論，5年內(nèi)教師每周聽課10節(jié)，5年教齡以上的教師每周聽課5節(jié)，課后寫出每課的一得一失。同時，骨干教師本期上兩節(jié)示范課，一般教師上兩節(jié)研究課，新上崗的教師上兩節(jié)學(xué)習(xí)課。交流教學(xué)過程中的某些感想或新的創(chuàng)意來推動教法和教學(xué)內(nèi)容的改進使年輕教師得到鍛煉和提高，使之教學(xué)質(zhì)量得以提高。

2、針對我校各年級學(xué)生的不同層次，挖掘教材中的德育因素，向?qū)W生滲透愛國主義教育。因材施教，不斷進行活動教學(xué)的深入探索，突出學(xué)生在活動中去發(fā)展。培養(yǎng)創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。

3、加深新課程的研究、管理，以“質(zhì)量”優(yōu)化教育效果，做到教學(xué)“八認真”。

四、繼續(xù)投入幾個課題的研究工作。

1、對“創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生自主參加信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)”的校內(nèi)研究課題的研究工作還要繼續(xù)深入進行，組內(nèi)堅持開展互相聽課、說課、評課的研究。

2、擔(dān)任的省級課題“探索信息教育技術(shù)與學(xué)科教育的整合 促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”繼續(xù)進行我校子課題的研究，本期準(zhǔn)備上校級研究課10節(jié)，區(qū)級大型實驗研究課2節(jié)。將所有教案、軟件、記錄均歸檔保存。

3、從各方面去關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展、重視學(xué)生發(fā)展的需求，和學(xué)生發(fā)展中的個性學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。將服務(wù)于學(xué)生充分地體現(xiàn)在每一堂課中，作好學(xué)生的促進者。

五、全組教師積極投入到第二課堂的教學(xué)活動中去，積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、區(qū)的競賽、積極組織學(xué)生參加全國青少年計算機等級考試。

六、全組教師積極作好有關(guān)師德、敬業(yè)、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作，爭創(chuàng)先進教研組。

白銀區(qū)第三小學(xué)信息技術(shù)教研組

2006小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以江澤民“三個代表”的重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，按照市教育局教研室工作和學(xué)校工作目標(biāo)，以創(chuàng)建江蘇省實驗小學(xué)和蘇州市教育信息化實驗學(xué)校為抓手，以信息化帶動教育現(xiàn)代化的深入，突出“運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化學(xué)生主體參與”的教學(xué)研究，強化隊伍建設(shè)，追求精品管理，立足課堂教學(xué)，辦好我校的特色之一--信息化教學(xué)。

二、具體工作實施意見：

1、認真做好學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，著力提高學(xué)生計算機的操作水平。

（１）引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)觀念，認真做到按計劃進行教學(xué)，及時對學(xué)生的操作能力做好檢測與調(diào)控，不隨意變換更改教學(xué)計劃，把教學(xué)工作落到實處，實實在在提高教學(xué)質(zhì)量。

（２）加強對教材的研究探討，以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。

（3）認真組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，做好輔導(dǎo)工作，力爭出好成績。

2、在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，不斷深化課題研究工作。根據(jù)學(xué)校課題“農(nóng)村小學(xué)科技創(chuàng)新能力的研究”，各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短。教學(xué)能手上好一節(jié)有質(zhì)量的展示課，青年青年教師上好實踐課。

要求青年教師重視理論專著的學(xué)習(xí)，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我。對青年教師的理論學(xué)習(xí)提出新的要求，要求每個三十五周歲以下的青年教師，通過自身的理論學(xué)習(xí)，每月精選出一篇專題文章，結(jié)合自己的實踐體會，撰寫心得，進行點評，要求所學(xué)習(xí)文章不少于1500字，點評文字不少余600字，并粘貼到校園網(wǎng)指定的共享文檔內(nèi)，實現(xiàn)理論資源的共享。

高度重視的信息技術(shù)教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵信息技術(shù)教師，特別是青年教師，依托自己的教科研實踐，認真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，向各級教育教學(xué)報刊投稿。要求三十五周歲以下的青年教師積極撰寫各類教育教學(xué)文章，踴躍投稿，每月投稿數(shù)不少于一篇。認真組織信息技術(shù)教師參與各類教科研征文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

3、本學(xué)期圍繞爭創(chuàng)白銀市教育信息化實驗學(xué)校這一中心，突出學(xué)校信息化教育特色，進一步加強多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高教師課件制作水平，提高教師信息技術(shù)水平。

（1）信息中心繼續(xù)對教師進行計算機的培訓(xùn)，全面江蘇省教師信息技術(shù)考核的考試任務(wù)，縮小教師之間的差距，提高教師操作計算機和運用網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)的能力。

（2）繼續(xù)對中心校教師進行課件制作的培訓(xùn)，重點是如何使用FLASH軟件制作課件，提高教師制作多媒體課件制作水平，提高課件質(zhì)量，爭取在各級各類課件制作比賽中獲獎，并在學(xué)期結(jié)束搜集整理逐步充實學(xué)校自制多媒體課件庫。

（3）信息中心將繼續(xù)進行青年教師網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，在上一輪青年教師主頁和班級主頁評比的基礎(chǔ)上再進行一輪青年教師和班級主頁評比，要求網(wǎng)頁質(zhì)量要上一個臺階。

（4）鼓勵教師探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的途徑，多作嘗試。男50歲以下，女45歲以下的在職教師基本都能使用計算機與網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學(xué)。

（5）加強信息技術(shù)教師的自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以利于進一步管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)，使我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)管理走向更規(guī)范，使我校的多媒體教學(xué)水平邁上新臺階。

4、進一步加強電教設(shè)備和專用教室的使用管理與維護，不斷完善各項規(guī)章制度，加強電腦信息化管理，逐步對我校的各項工作實施電腦網(wǎng)絡(luò)化管理。（1）做好傳統(tǒng)電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢，并規(guī)范操作記載。

（2）進一步強化教師對電教媒體使用的考核力度，爭取每人每月上一次多媒體課，一學(xué)期進行匯總，將優(yōu)秀的課刻錄下來，成為我校的素材庫資料。

（3）完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公室等的計算機使用制度，及物品借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對計算機的操作使用，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。

（4）逐步實施辦公現(xiàn)代化，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化，期末將考試成績輸入電腦并由電腦計分，實行后勤電算化，辦公備課電腦化。

5、不斷更新和完善學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的強大作用。（1）重點充實校內(nèi)資源中心的內(nèi)容，力爭加入2個G的教學(xué)資源。（2）完成總務(wù)處的主頁制作，并連通校園網(wǎng)。

（3）嘗試建立家校聯(lián)系欄目，架起學(xué)校與家庭聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)橋梁。

2007年小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)教研組堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究。為更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照教導(dǎo)處計劃的指導(dǎo)，現(xiàn)擬定本學(xué)期教研組的教育教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以中國教育改革與發(fā)展綱要為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，依據(jù)本學(xué)期的辦學(xué)思想，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機特長興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，上課率達100％，其中理論課少于10％，操作技能課超過90％，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

2、大力開展教學(xué)研討活動，積極發(fā)展學(xué)生的實際動手能力（操作技能）。

3、苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達100％。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學(xué)習(xí)，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、充分開展計算機特長教育，使我校每個班都有使用計算機的高手，在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

6、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，教研活動開展率為100％。

7、著力于建設(shè)我校的門戶網(wǎng)站建設(shè)，爭取在本學(xué)期能初步建成網(wǎng)站。

8、爭取在校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的支持下，面向全校進行多媒體軟件使用操作培訓(xùn)，重點是可見制作軟件的制作和使用。

三、具體事項及要求

（一）認真聽課、做好新老幫教

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的實際情況，配合教務(wù)處，有目的有計劃進行聽課，積極組織組內(nèi)人員至少聽兩節(jié)大型公開課（校內(nèi)或校外），提高我們?nèi)谓痰幕炯寄?。組內(nèi)本學(xué)期至少互聽兩節(jié)公開課，課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，由備課組長和老教師完成和檢查教學(xué)的準(zhǔn)備工作。課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求主講人進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，然后由聽課組進行評析，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足。

（二）、課堂教學(xué)改革實驗

配合教導(dǎo)處搞好課堂教學(xué)改革，將信息技術(shù)組的教師的人員力量統(tǒng)籌規(guī)劃，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂40分鐘效率的特點，切實貫徹課堂教學(xué)學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學(xué)。

（三）繼續(xù)開展信息技術(shù)專業(yè)課，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生計算機特長。

（四）繼續(xù)落實走出去請進來的學(xué)習(xí)方案

聯(lián)系到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計算機發(fā)展較快、水平較高的地方考察學(xué)習(xí)，開闊視野，同時也可將校外有經(jīng)驗、水平的教師來學(xué)校進行授課或報告，做到內(nèi)外交流，逐步形成東風(fēng)中學(xué)計算機組的工作特色，以提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校的計算機特長的長足發(fā)展，增加我校在全市的知名度。

（五）學(xué)科培訓(xùn)

組織本組成員到信息技術(shù)發(fā)展較快的地方或院校學(xué)習(xí)信息技術(shù)，充實業(yè)務(wù)，有條件時可以把教研員、優(yōu)秀教師、技術(shù)人員請到我們這里來進行培訓(xùn)。

（六）、組織開展計算機競賽活動

本學(xué)期重點是對參加各種競賽的學(xué)生進行集中培訓(xùn)，為下學(xué)期的競賽活動作充分的準(zhǔn)備。（網(wǎng)頁制作競賽、程序設(shè)計競賽）

（七）、做好爭創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校的準(zhǔn)備工作，本組負責(zé)學(xué)生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)工作，做好記錄及相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作以及有關(guān)課件數(shù)量的積累工作。

（八）、做好主頁設(shè)計與開發(fā)工作。

隨著時間的安排和實際教學(xué)的需要，本計劃可能會與實際操作稍有出入，一切時間靈活安排。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同事給予支持并獻計獻策。

2005年小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教育教學(xué)

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

與此同時，我組內(nèi)的同事還積極承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)，想利用這些機會不斷提高自己的教育教學(xué)水平，先后有胡娟等兩位老師承擔(dān)了市級公開課，謝玲等三位老師參加了區(qū)級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的評比。

2、立足教學(xué)、搞好教研工作

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常規(guī)范，每月都有教研活動，集中學(xué)習(xí)，內(nèi)容落實。不僅如此，我們還在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，多次派老師外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開拓視野，增長見識。

３、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)五位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能閱讀教學(xué)理論書，撰寫一定質(zhì)量的教學(xué)論文。因為我們知道任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。我組吳云同志制作的課件、林林同志輔導(dǎo)的學(xué)生網(wǎng)頁制作均獲省三等獎，楊祥等三位同志的電教論文均獲市二等獎。４、默默無聞，做好幕后服務(wù)

本學(xué)期，我們組還多次幫助其他學(xué)科的老師制作各級各類課件共計32個，其中市級11個，區(qū)級8個，校級13個。雖然很多人認為制作課件是信息組教師應(yīng)該做的事，但不得不說的是，但這其中花費了我組教師大量的心血和時間，也為老師們的成功教學(xué)起到了推波助瀾的作用。

雖然，本學(xué)期我們做了很多的工作，但也存在著許多的不足之處，我們深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

2005年小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2006年度圍繞學(xué)校中心工作，信息技術(shù)部在為學(xué)校各項工作提供技術(shù)支撐和服務(wù)保障的同時，發(fā)揮了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的積極作用，促進了信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高了學(xué)生的信息技術(shù)能力，提升了教師的教學(xué)信息技術(shù)水平，推動了我校的教育信息化進程，在數(shù)字化學(xué)校建設(shè)中邁出了堅實的一步。

（一）加強了常規(guī)建設(shè)，完善了各項制度，確保了數(shù)字化實驗學(xué)校的進程

1、為新一輪區(qū)校級骨干教師分配、安裝了液晶電腦、為新進教師提供優(yōu)盤，為教師開展信息化教育教學(xué)工作提供了便捷。

2、加強對電教小干部的管理與培訓(xùn)，本學(xué)期各班電教小干部實行掛牌上崗，每周對班級多媒體設(shè)備使用情況進行統(tǒng)計記錄并上交相關(guān)統(tǒng)計表，充分發(fā)揮了小干部的作用，每周對班級媒體進行檢查（包括衛(wèi)生、關(guān)機情況等）并及時將檢查結(jié)果進行反饋，以保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)并延長其使用壽命。

3、充分發(fā)揮了飛鴿傳書軟件的功能，同時啟用了門戶網(wǎng)站上的網(wǎng)絡(luò)信使功能，讓教師之間、部門之間通訊更便捷，使無紙化辦公真正落到了實處。

4、制定出臺了實驗小學(xué)信息化管理實施細則及教師信息化工作考核方案，完善了各項制度，并在全校教師間進行解讀，讓老師們明確了有關(guān)規(guī)定及運作方式，將信息化工作深入到每一個人的心田，從而全力打造數(shù)字實驗學(xué)校的建設(shè)。

（二）以學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)為抓手，開展多元化網(wǎng)站建設(shè)，取得了一定成效

1、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求及各職能部門的需要，暑期對學(xué)校門戶網(wǎng)站進行了全方位的改版和調(diào)整，本學(xué)期信息技術(shù)部成員加強了學(xué)校門戶網(wǎng)站功能的宣傳、推廣工作，讓各部門、老師依托網(wǎng)站開展教育教學(xué)工作，使網(wǎng)站真正發(fā)揮作用。同時，我們將落實網(wǎng)站運作與管理制度的機制，調(diào)整人員分工，做到分工明確，責(zé)任到人，每一塊欄目都有具體負責(zé)人，信息技術(shù)部將派出聯(lián)系人，來指導(dǎo)、督促各職能部門將信息發(fā)布在校園網(wǎng)上，使校園網(wǎng)運行正常，保證了學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新，現(xiàn)在人人都會發(fā)布新聞，并根據(jù)不同要求放到相應(yīng)欄目，由于實行了新聞審核制度，發(fā)布的各類新聞質(zhì)量都比較高，真正做到了及時高效。

2、班級網(wǎng)站建設(shè)形成長效機制，在上學(xué)期班級網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將班級網(wǎng)站集成到統(tǒng)一的平臺上，會同學(xué)生工作部一起，設(shè)定欄目，提出要求，落實管理機制，現(xiàn)在有后臺數(shù)據(jù)庫管理的班級網(wǎng)站平臺已經(jīng)搭建，各班也在緊鑼密鼓的開展建設(shè)了。班級網(wǎng)站建設(shè)真逐漸規(guī)范并形成特色。

3、作為特色項目的探究網(wǎng)站建設(shè)我們協(xié)同課程教學(xué)部一起，本學(xué)期作出了相應(yīng)的安排（有老師調(diào)出、學(xué)生畢業(yè)、探究課程調(diào)整等因素），通過探究課程指導(dǎo)老師、信息技術(shù)部相關(guān)技術(shù)人員和學(xué)生的共同努力，參與到網(wǎng)站建設(shè)中來。期初召開相關(guān)人員的會議進行工作布置和落實，期中有檢查，期末有評比，保證工作正常有序地進行。現(xiàn)在探究網(wǎng)站逐漸成為了學(xué)生探究的樂園，師生、生生互動的平臺。

4、以中央電教館國家級課題《網(wǎng)絡(luò)條件下家校互動構(gòu)筑和諧教育環(huán)境的應(yīng)用研究》為抓手，設(shè)計開發(fā)家?；ヂ?lián)平臺，利用網(wǎng)站及時向家長發(fā)布信息；進行交流和溝通，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)進行家校聯(lián)系已成為了一種習(xí)慣。

5、教育教學(xué)借助門戶網(wǎng)站開展工作，在部門中已形成一種共識，大家都能利用學(xué)校門戶網(wǎng)站開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研、專題論壇，現(xiàn)在所有的工作正逐步整合到網(wǎng)站上了。

（三）開展針對性的培訓(xùn)，提升教師得信息素養(yǎng)和信息技術(shù)能力。

教師的信息素養(yǎng)直接決定著學(xué)校信息化的高低程度。由于學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，引進教師數(shù)量增加。因此，加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)是信息化建設(shè)的一項重要工作。

1、利用飛鴿傳書軟件進行一些技術(shù)方面的小培訓(xùn)，解決教師工作中碰到的一些小問題，或是教會教師使用一些小技巧。

2、以教研組為單位開展一些適合自己學(xué)科特點的信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、以自愿報名的形式，有針對性的開設(shè)一些培訓(xùn)班，本學(xué)期開設(shè)了Photoshop 初級班。通過培訓(xùn)，教師能將圖像進行處理，為工作帶來了極大的便捷與樂趣。

4、利用政治學(xué)習(xí)時間進行了校園門戶網(wǎng)站的登錄及管理應(yīng)用的培訓(xùn)，如何進行新聞發(fā)布等實際操作方面的培訓(xùn)，大家掌握了技術(shù)，共同參與校園門戶網(wǎng)站的建設(shè)，真正做到了網(wǎng)站建設(shè)靠大家的宗旨。

5、開設(shè)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)欄目，在校園網(wǎng)在線學(xué)習(xí)板塊里面定期添置相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容（老師們迫切希望了解的一些小技術(shù)），設(shè)定學(xué)習(xí)時間，讓老師們上網(wǎng)自學(xué)，打破了時空的限制，由于可以在線統(tǒng)計，起到了很好的效果。

（四）注重本部門人員自身專業(yè)的發(fā)揮，發(fā)揮每一個人的積極作用。隨著信息技術(shù)不斷發(fā)揮，作為信息技術(shù)部的成員，大家都有一種緊迫感，有一種共識，就是要不斷地提高自己的技術(shù)水平，更好地為學(xué)校服務(wù)。為此，我們部門定期召開會議，研究技術(shù)，共同提高。為學(xué)校的信息化建設(shè)出謀劃策，在勤勤懇懇、任勞任怨的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素養(yǎng)。我們部門的幾個小伙在不斷研究學(xué)習(xí)Photoshop、Illustrator、Affer Effects、Edius、Cool Edit、Illusion 并將所學(xué)的技術(shù)運用到實踐工作中，楊陽老師制作的藝術(shù)學(xué)校申報視頻、孫宗華老師制作的教師節(jié)師德模范宣傳片以及郭欣欣老師制作的校園視頻新聞達到專業(yè)水平并獲得全校老師一致認可與好評。

第二篇：小學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

一、課程開設(shè)、師資配備

我們學(xué)校是三年級至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴格按照課程設(shè)置來進行，專課專用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名?？疲渲?名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們?nèi)硕?，力量大，遇事有商有量，反而促進課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。

二、課堂教學(xué)、校本教研

根據(jù)教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標(biāo)，因為我們學(xué)校每個學(xué)期末都會由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對各技能類學(xué)科進行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=考試成績×40%＋平時作業(yè)練習(xí)成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。

三、專業(yè)發(fā)展

在 本學(xué)年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。2009年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育敘事等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。

四、亮點方面

我們教研組成員積極承擔(dān)公開課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開展信息技術(shù)第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標(biāo)，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。

學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設(shè)等進行分工，責(zé)任到人，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，得到及時維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。黃林海還評為2009教育裝備管理與應(yīng)用先進個人。

五、存在問題 今后思考

我們學(xué)校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數(shù)有56人，無法做到一人一機。

作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預(yù)見能力還要進一步加強，對工作的總結(jié)還不夠及時，有些工作還不夠主動&&

在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。

第三篇：小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為中心，以科研課題為牽動，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特點，立足課堂教學(xué)，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實關(guān)于大力發(fā)展信息技術(shù)特色教育的精神，以全面實施素質(zhì)教育為主旨，樹立新課程理念，圍繞信息文化、信息素養(yǎng)，大力開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、信息素養(yǎng)和技術(shù)實踐能力為重點的教學(xué)研究活動，繼續(xù)貫徹新課程的有關(guān)精神，組織觀摩課、示范課、研究課、評優(yōu)課等多種形式的活動。以信息技術(shù)教學(xué)活動作為載體和平臺，優(yōu)化教學(xué)過程，落實創(chuàng)新教育的各項要求，努力探索實施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的手段、途徑和模式，扎扎實實地推進各項工作。信息技術(shù)教研組制定本學(xué)期具體工作重點及常規(guī)工作如下：

二、工作思路

1．加大校本教研的研究和指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)校信息技術(shù)教研組建設(shè)。

2．關(guān)注教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。配合市教研室落實第七屆優(yōu)秀青年教師評選的課堂教學(xué)評比活動。

3．優(yōu)化教研活動形式，提高教研活動的實效性。

4．做好每次教研活動材料的收集與整理工作，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

三、工作措施

1、加強對教學(xué)過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

組內(nèi)要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。

2、扎扎實實搞好教學(xué)研究，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。

第四篇：小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

黃鳳山小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、組織本學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。以生為本，以學(xué)為本，一切為學(xué)生的學(xué)習(xí)著想。

2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練上好每一堂信息技術(shù)課。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。

4、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。

5、為全校的電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

6、努力做好信息技術(shù)課外興趣小組的輔導(dǎo)。

三、主要工作安排：

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)新課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組間互相協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索；

2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學(xué)生實際情況進行授課，運用先進的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；

3、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；

4、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的先進教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；

5、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題；

6、扎實開展校本教研，努力構(gòu)建高效課堂。堅持向教研要質(zhì)量的信念，全面提高教研質(zhì)量，“做真教研、研究做真”。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對本學(xué)科教師進行計算機方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、具體工作安排 二月份

1、組織本組教師進行集體備課。

2、認真組織參加青年教師基本功比賽活動。

3、進行組內(nèi)聽評課活動。三月份

結(jié)合教研室的工作，積極開展以“基于課例研究，打造高效課堂”教

學(xué)活動。

四月份

繼續(xù)進行聽評課活動。通過觀看錄像課，相互研討，針對課例進行交流，并接結(jié)合課例進行有針對性的上課，并相互評課。

五月份

1、結(jié)合教研室的工作，進行教學(xué)資源庫建設(shè)。

2、按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

六月份

1、組織期末復(fù)習(xí)，做好質(zhì)量檢測；

2、寫好教研組工作總結(jié)。

2011—2012學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

太白縣黃鳳山小學(xué)

2012.2

第五篇：小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強教師隊伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，加大上網(wǎng)時間，加強理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

2、加強教育研究：運用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

3、加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、具體工作任務(wù)

(一)努力實現(xiàn)教育信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

(2)做好多媒體電化教室日常管理。

2、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理 樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教研活動，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

(二)努力推進教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充實學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推進學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢的需要。