第一篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

2015年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

始興縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年7月

本學(xué)期，我校德育工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞德育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、抓管理，提高管理水平

我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

我校制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開展。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則，對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“四查”，即早晨、兩操、中午、離校。

2、不定期、不定時(shí)的檢查，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；

3、學(xué)生跟蹤檢查，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動(dòng)。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節(jié)的尊師做好 事等。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國(guó)主義情操，使愛國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。

（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

（7）加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見與呼聲。可以說，家長(zhǎng)委員會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋梁。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)課堂，使其深深地感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的尊重和信任，無形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正了解。同時(shí)有利于教師、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任，有利于家長(zhǎng)對(duì)教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長(zhǎng)輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長(zhǎng)的求知欲。

3、家長(zhǎng)會(huì)改革。

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面向一年級(jí)家長(zhǎng)開課。從作息時(shí)間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等； 針對(duì)六年級(jí)學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況，單獨(dú)對(duì)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開課。而且家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長(zhǎng)等，內(nèi)容非常豐富。

五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由始興縣德豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、福建惠東公司和深港興公司共同出資援建太平鎮(zhèn)中心小學(xué)校園工程，地面硬化了，廣場(chǎng)美化了，師生們?cè)谡麧崱⑵教沟沫h(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，感到十分舒心。

2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化。板報(bào)、學(xué)習(xí)園地是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容要新。每月更換一期板報(bào)，并讓少先隊(duì)中隊(duì)輪流自行設(shè)計(jì)、出版，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化、凈化環(huán)境，通過學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

第二篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)2011

德 育 工 作 總 結(jié)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，初步培育和樹立學(xué)生正確的榮辱觀，積極開展養(yǎng)成道德好習(xí)慣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步完善我校德育工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期以來的德育工作總結(jié)如下：

一、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為德育工作基礎(chǔ)——踐行師德，教書育人

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱小I(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的根本保證。

1．定期組織主題教育，努力提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。

2．加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)研討交流，努力提高班主任工作藝術(shù)和管理能力。

3．健全班級(jí)考核評(píng)比，努力提高班主任工作的主動(dòng)性和積極性。

二、以提升學(xué)生道德素養(yǎng)為德育工作重點(diǎn)——激活主體，活動(dòng)育人

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。

1．不斷深化對(duì)學(xué)生的榮辱觀教育。本學(xué)期，我們充分利用升旗儀式、晨會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．精心組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，重大的節(jié)日較多，我們重點(diǎn)結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”等有特殊意義的日子，通過多種形式組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的紀(jì)念、慶祝活動(dòng)。

3．加強(qiáng)心理健康教育的研討。小學(xué)生的心理問題盡管沒有中學(xué)生突出，但也需要著手預(yù)防。本學(xué)期，我校利用故事、游戲活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中明白合作的重要性、必要性，共同感受合作的愉快。從兩個(gè)不同年級(jí)段，分別對(duì)同一主題的心理健康教育做了不同的闡釋，給人啟發(fā)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、學(xué)困生的品德教育，各班排出重點(diǎn)對(duì)象，由學(xué)校心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)集中進(jìn)行日常專題教育，定期舉行座談會(huì)，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界，積極地加以教育和引導(dǎo)。我們還鼓勵(lì)每位任課老師與一名學(xué)生開展 “一幫一，結(jié)對(duì)子”的手拉手活動(dòng)，要求老師們給學(xué)生以學(xué)習(xí)、生活上的無限關(guān)愛，使學(xué)生在老師的點(diǎn)滴關(guān)懷下，積極進(jìn)取，努力向上。

4．充分發(fā)揮德育陣地的教育作用。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等德育陣地的管理，充分發(fā)揮它們的作用，使學(xué)生做了好事有人夸，做了壞事有人管，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和催生良好習(xí)慣的功能。其次，是繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)價(jià)。大隊(duì)部根據(jù)情況記載，每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

三、以拓展德育平臺(tái)為德育工作途徑——挖掘渠道，全社會(huì)育人

1．繼續(xù)抓好“三結(jié)合”教育。本學(xué)期，我們繼續(xù)用好家?；?dòng)平臺(tái)，通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩等形式，爭(zhēng)取家庭、社區(qū)、社會(huì)的支持，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2．繼續(xù)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李榮緒、鼓號(hào)隊(duì)教練王曉云、乒乓球隊(duì)教練吳軍峰、西瓜研究基地負(fù)責(zé)人張本河等校外輔導(dǎo)員來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)。

3．繼續(xù)參與德育基地的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期，我們引導(dǎo)學(xué)生走出校園，到西瓜種植基地、徒駭河邊、愛民乒乓球俱樂部、太平敬老院、太平社區(qū)等實(shí)踐、體驗(yàn)。從中受到真善美的教育，得到親身的體驗(yàn)，獲得技能的鍛煉，從而豐富閱歷，陶冶情操，開拓了視野。

今后，我們一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在小學(xué)生德育工作的天地里大有作用。

2011年1月

第三篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)

2017學(xué)年第一學(xué)期伊始，我們深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開學(xué)工作文件精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費(fèi)公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點(diǎn)，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項(xiàng)工作開局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)如下：

一、籌劃開學(xué)工作

8月29日上午9點(diǎn)，學(xué)校全體行政集中開會(huì)，會(huì)議對(duì)上學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)，并提出本學(xué)期工作設(shè)想，各行政也就本學(xué)期各分管工作提出設(shè)想和意見，會(huì)議還對(duì)新學(xué)期開學(xué)工作作了詳細(xì)安排。8月30日上午9:00，我校教師準(zhǔn)時(shí)回校，學(xué)校召開全體教師大會(huì)，會(huì)上對(duì)教師做好開學(xué)動(dòng)員并布置各項(xiàng)工作。31日下午，學(xué)生回校打掃衛(wèi)生，檢查暑假作業(yè)，各年級(jí)分發(fā)課本資料，幼兒園進(jìn)行繳費(fèi)注冊(cè)，各項(xiàng)工作有條不紊展開，開學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，后勤服務(wù)工作到位

我們按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。總務(wù)處對(duì)教室、辦公室的門窗、墻壁等進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

三、學(xué)生入學(xué)和“控流、防流”工作。

學(xué)校要求各班做好學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)，對(duì)沒有按時(shí)回校的學(xué)生通過電訪，家訪等方式進(jìn)行調(diào)查了解，要求家長(zhǎng)督促子女回校上課。截止 2 日，我校學(xué)生已經(jīng)回校1633人，未回校2人。

四、教育教學(xué)迅速入軌

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。做到：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。合理安排教師的課程。規(guī)范教師的教學(xué)行為。要求教師抓好備課，講課、批改等常規(guī)工作，不上無準(zhǔn)備之課。我校在9月1日嚴(yán)格按課程表正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。

五、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作

一直以來，我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“文明城市”、“平安校園”為抓手，落實(shí)安全各項(xiàng)制度，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

1、安全工作的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度，保安持證上崗，配齊安全叉等五件套設(shè)備，做到出入校園嚴(yán)格登記，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對(duì)教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改。

3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)校車的管理，完善校車安全制度，確保校車運(yùn)行安全。4、9月1日下午，我校組織全體師生進(jìn)行大掃除，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。落實(shí)好晨檢制度和春季傳染病防控工作。

六、校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。

1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)升級(jí)改造、學(xué)生廁所改造已經(jīng)完成并投入使用（學(xué)生廁所9月3日投入使用）。

2、教室照明改造、智慧圖書館已經(jīng)完成，音樂室改造完成并投入使用。

3、正心樓教師宿舍鐵窗改鋁窗已經(jīng)完成，新學(xué)期將投入使用。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、開學(xué)以來，我校教師能迅速調(diào)整狀態(tài)，積極投入到工作中去。

2、學(xué)校提出2017學(xué)年工作思路，就學(xué)校特色建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)、校本培訓(xùn)、校園美化綠化等作了具體布置安排。3、8月30日，在新學(xué)期第一次教師大會(huì)上，學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了具體的要求，主要有：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法辦學(xué)意識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提升教育教學(xué)水平。

八、巡查組巡視整改情況

根據(jù)廣州市巡視組對(duì)從化區(qū)教育局的巡視意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校認(rèn)真查找存在的黨風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并制定行之有效的整改措施，由校領(lǐng)導(dǎo)、行政具體布置落實(shí)，力求在規(guī)定的時(shí)間里完成并取得明顯成效。

九、本學(xué)期設(shè)想

1、積極推進(jìn)教室改造、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)升級(jí)改造、暖心文化校園建設(shè)（教學(xué)樓1前廣場(chǎng)改造）等項(xiàng)目，爭(zhēng)取早日動(dòng)工。

2、以暖心教育引領(lǐng)，打造特色學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化科研改革，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校。

3、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年9月2日

第四篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2016第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)[范文]

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2016第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作開展的得很有實(shí)效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理合理。

1、我校雖小，但是校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校衛(wèi)生工作。每次我們都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神，并力爭(zhēng)盡快地落實(shí)好。對(duì)于提及的合理的相關(guān)衛(wèi)生建議或意見，校領(lǐng)導(dǎo)也給以大力支持，力求達(dá)到合理安排或圓滿解決。這些，為我校衛(wèi)生工作的順利開展做了良好的準(zhǔn)備。

2、上課之余，我力爭(zhēng)做到有序、合理地管理檔案，做到了及時(shí)填寫；也曾多次有效、相對(duì)無菌地使用醫(yī)療器械為學(xué)生處理小外傷，同時(shí)已做好了記錄。

3、衛(wèi)生管理制度健全，日常管理趨于正規(guī)化。

（1）、我校的衛(wèi)生檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)已日趨完善，通過開展周周清掃、周周檢查、周周評(píng)比等一系列活動(dòng)，我校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生水準(zhǔn)有了很大的提高。

（2）、平時(shí)我們注重嚴(yán)把師生飲用水的質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”商品進(jìn)入，保證了師生飲水衛(wèi)生安全。

二、堅(jiān)持上好了?學(xué)校公共衛(wèi)生教育?課，注重教學(xué)實(shí)效。

1、本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)按照兩周一課的課程做了安排；任課的教師做到了認(rèn)真地備課、上課?，F(xiàn)在，我們學(xué)校班班有電視、DVD，可以隨時(shí)組織學(xué)生看?健康教育?關(guān)盤，提高了教學(xué)實(shí)效性。這樣，不僅拓寬了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識(shí)，也使學(xué)生們?cè)诿恳还?jié)課中過得充實(shí)、快樂，收到了良好的教學(xué)效果。

2、本學(xué)期末，我們對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了測(cè)評(píng)，主要以口試為主，做到了教師有試題、學(xué)生有成績(jī),測(cè)評(píng)結(jié)果已經(jīng)上報(bào)，學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的知曉率達(dá)到了90%以上。

三、做好了學(xué)生常見病和傳染病的防治工作

在我校，學(xué)生常見病以“防近”為中心，以“防齲”為重點(diǎn)；傳染病則堅(jiān)持以預(yù)防為主，尤其是甲型H1N1流感的防控工作，力爭(zhēng)做到“四早”，即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

1、做到了讓學(xué)生保質(zhì)、保時(shí)做眼保健操。

（1）平時(shí)，我們注重抓一年級(jí)新生學(xué)習(xí)眼保健操。分節(jié)教學(xué)，分步輔導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠找準(zhǔn)穴位、正確按揉，基本上把好了學(xué)生學(xué)習(xí)新操的基礎(chǔ)關(guān)。

（2）在這一工作開展中，我校各班的小衛(wèi)生員起到了十分重要作用。他們中有專門檢查眼操的，有深入各班級(jí)檢查、指導(dǎo)的，有流動(dòng)監(jiān)督、檢查的，他們是我校教師的得力小助手。因此，我校這一工作開展地非常有實(shí)效。

2、學(xué)期初，對(duì)我校一年級(jí)開展了學(xué)生刷牙情況調(diào)查，結(jié)果表明學(xué)生們的刷牙習(xí)慣還有待進(jìn)一步養(yǎng)成。于是，我們以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健常識(shí)教育，為我校學(xué)生能養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣打好了基礎(chǔ)。

3、做好了宣傳教育工作。以各班的紅十字衛(wèi)生員為得力助手，組織各班學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)辦校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、健康小報(bào)，要求宣傳的內(nèi)容應(yīng)符合季節(jié)的特點(diǎn)和流行的特點(diǎn)，進(jìn)而大力宣傳，收到了良好的教育效果，同時(shí)定期消毒，把各種疾病控制在了最低限度。當(dāng)前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我們每天工作的重點(diǎn)。我們力爭(zhēng)做細(xì)、做好，每一項(xiàng)都有記錄，達(dá)到了有效防控。

4、做到了定期向?qū)W校提出相關(guān)的衛(wèi)生建議或意見，做到了全校定期消毒，做好了學(xué)生晨檢記錄和因病缺席記錄。這樣，能夠及時(shí)排查我校學(xué)生患傳染病情況，并使學(xué)生已患傳染病得到了及時(shí)的隔離與控制。因此，我校各個(gè)年級(jí)學(xué)生所患的“普通感冒”這一傳染病得到了及早的控制，各班缺席情況控制在了最低限度。

四、做好了今年的體檢工作和檢后統(tǒng)計(jì)工作。

１、今年6月，我校學(xué)生體檢工作進(jìn)行地相當(dāng)順利而有秩序，受到了體檢工作人員的一致好評(píng)。

2、利用課余時(shí)間及早抓檢后統(tǒng)計(jì)，作好了體檢后相應(yīng)統(tǒng)計(jì)分析工作。體檢結(jié)果做到了及時(shí)上報(bào)。

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017.6.28

第五篇：2016學(xué)第一學(xué)期中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

查汗采開鄉(xiāng)中心學(xué)校2015-2016學(xué)年

第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和教育方向?yàn)橹笇?dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為目的，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以縣教科局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時(shí)、長(zhǎng)效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，二、工作目標(biāo)：

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)

4、以“重大節(jié)日”為契機(jī)，開展愛國(guó)主義、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做好學(xué)校德育教育。

5、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，以感恩教育為特色抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

6、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學(xué)工作的總體要求，利用當(dāng)前維穩(wěn)高壓態(tài)勢(shì)、保持強(qiáng)大震懾的有利時(shí)機(jī)，在教育系統(tǒng)開展“千名教師進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)，通過入戶家訪了解學(xué)生家庭情況，掌握輿情信息，強(qiáng)化家校聯(lián)系。

7、積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設(shè)每個(gè)角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。

8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、團(tuán)結(jié)之星、智慧之星”的評(píng)選工作，爭(zhēng)取讓我校群星璀璨，同時(shí)，重視評(píng)選過程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。

9、低年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；中年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；高年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

10、針對(duì)民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學(xué)校的預(yù)警機(jī)制。

三、工作重點(diǎn)：

1、以迎標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年和州級(jí)德育示范校為契機(jī)，繼續(xù)按照上級(jí)主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項(xiàng)檔案資料。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引

導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作隊(duì)伍的積極性。具體措施：

一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。定期召開班主任工作會(huì)議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，同時(shí)經(jīng)過師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持班級(jí)量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

二、加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。①要求每天“5分鐘晨會(huì)”，總結(jié)、布置班級(jí)有關(guān)事宜。②要求每小周開班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。③要求成立安保小組，做到班級(jí)安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。

④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級(jí)文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。⑤特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食（不許在室外吃），亂扔垃圾（小學(xué)生太隨意），以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行跟蹤

教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

（1）開展主題教育。

為進(jìn)一步培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為和高尚的道德情操。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“彎彎腰”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “生日問候”“日行一孝”感恩行動(dòng)，開展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，開展“講普通話寫規(guī)范字活動(dòng)”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”“我向老師說心里話活動(dòng)”“禁毒反邪教教育活動(dòng)”、“迎新春賀新年活動(dòng)”等，“我的中國(guó)夢(mèng)”書信活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛讓弱勢(shì)群體活動(dòng)。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成是本期的重點(diǎn)工作，要開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促使學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。各年級(jí)要根據(jù)每月德育主題設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。①九月，以教師節(jié)，中秋節(jié)為主的傳承美德教育。（從我做起、從小事做起落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。）②十月，復(fù)興中華、從我做起、愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育。（做一件小事，讀一本書、看一部電影、講一個(gè)故事、唱一首紅歌。）③十一月，全民強(qiáng)身大家行系列活動(dòng)。④十二月，法制教育宣傳月系列活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

教室美化、文化的的具體要求和達(dá)標(biāo)評(píng)比。通過開展“三化”活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為的規(guī)范、檢查和督促，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，有效規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造整潔、有序、文明、和諧的教室環(huán)境。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。具體措施：1．班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，（指

教室的天花、地板、墻壁、窗戶、講臺(tái)、黑板保持清潔；清潔工具、學(xué)習(xí)用品、用具擺放有序；課桌椅擺放整齊。）通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展學(xué)習(xí)園地布置比賽，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，班班有特色，人人有創(chuàng)新，個(gè)個(gè)都進(jìn)步，為新學(xué)年開好局。

（3）抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育篇二：中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神；堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，推動(dòng)我校德育工作上新水平。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年為契機(jī)，把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。抓好每天課前5分鐘時(shí)事宣講活動(dòng)，用鮮活事例來教育廣大學(xué)生，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各校要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展主題征文、繪畫、攝影、演講等比賽。開展“文明餐桌，反對(duì)浪費(fèi)”、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)。開展“三節(jié)”主題班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹立生態(tài)文明意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。

進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)法制觀念、提高師生的法律素養(yǎng)；通過板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的講話、法制課堂等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

抓好毒品預(yù)防教育。要在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，堅(jiān)決拒絕毒品、邪教進(jìn)校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

抓好生命教育。要以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課作為德育切入點(diǎn)，開展珍愛生命教育，樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

探索責(zé)任教育。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)集聚愛心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)鑄造忠心。圍繞母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)開展活動(dòng)。

推進(jìn)心理健康教育。各小學(xué)要把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。要牢牢抓住課堂這個(gè)主渠道，通過學(xué)科滲透心理健康教育，特別要注意加強(qiáng)對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

規(guī)范學(xué)校常規(guī)德育工作。認(rèn)真組織開展好：（1）每一次升旗儀式、每一次國(guó)旗下講話；（2）每一次班、隊(duì)會(huì)；（3）每一次專題教育活動(dòng)；（4）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（5）每一次家訪；（6）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)儀式等。

發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。少先隊(duì)要針對(duì)小學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣

（三）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全校積極參與的工作機(jī)制。認(rèn)真研究新形勢(shì)下學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的問題，開展理論研究，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

提高思想認(rèn)識(shí)。通過舉辦班主任工作交流會(huì)、組織優(yōu)秀德育案例評(píng)選

等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢(shì)、新問題，開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干力量。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行福建省教育廳的《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，執(zhí)行有關(guān)師德考核的20條禁令要求。

樹立班主任典型。發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶頭作用，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。學(xué)年末結(jié)合學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)，開展評(píng)選德藝雙馨的教師活動(dòng)

（四）加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，以蓬勃向上的校園精神激勵(lì)人，以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)辦好中心小學(xué)《杏蕾》電子版報(bào)紙。各小學(xué)倡導(dǎo)全體師生積極投稿，有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)生活的各種內(nèi)容均可以進(jìn)行投稿。學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

培育豐富多采的校園文化。注重黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄的及時(shí)更換；要注重辦公室、功能教室、班級(jí)、校園墻壁文化的布置；要注重創(chuàng)建富有本校特色的班級(jí)文化，努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫、有書、有樂”的詩(shī)意校園。繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。緊密結(jié)合我縣“朱子文化進(jìn)校園”活動(dòng)和時(shí)代精神，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩個(gè)陣地作用。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，各學(xué)校在

抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力。本學(xué)期初在四所完小建立家長(zhǎng)委員會(huì)。發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用。提高家長(zhǎng)教育子女的水平和意識(shí)。推動(dòng)學(xué)校教育工作由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化。中仙中心小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長(zhǎng)：林自然

副組長(zhǎng)：張義鴻

組 員：蔣朝舉 池玉輝 陳錫揚(yáng) 黃新彬 本期工作安排：

九月：

1、組織收看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課；新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、紀(jì)念抗日七十周年主題活動(dòng)；我們的節(jié)日--中秋節(jié)；9.20公民道德教育日。

3、開展慶?！敖處煿?jié)”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者。

4、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定工作計(jì)劃。

5、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

十月 ：

1、國(guó)慶節(jié)，開展“三愛”教育活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)，開展“孝老愛親”志愿服務(wù)活動(dòng)；科技節(jié)，教育科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2、法制教育專題講座。

3、繼續(xù)辦好《杏蕾》電子版報(bào)紙。

十一月： 1、11月9日消防宣傳日體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)。

3、開展寄宿生活動(dòng)。

十二月 ： 1、12月4日法制宣傳日。2、12月5日國(guó)際志愿者日。

3、學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)。

4、德育工作者交流會(huì)。

一月：

1、元旦。

2、藝術(shù)節(jié)。

3、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、我們的節(jié)日--春節(jié)。

5、德育工作總結(jié)。

201509 中仙中心小學(xué)篇三：2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅(jiān)持以育德隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。

二、主要工作

（一）大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效德育。

1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級(jí)組長(zhǎng)育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時(shí)處理年級(jí)組的各種問題；年級(jí)組長(zhǎng)主動(dòng)參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)監(jiān)督與反饋。年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期精心組織班主任研討活動(dòng)，年級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)主題教育，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級(jí)月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵(lì)班主任老師參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)的過程管理，切實(shí)

加強(qiáng)薄弱班級(jí)的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計(jì)劃與總結(jié)交流等的評(píng)比活動(dòng)等。通過對(duì)個(gè)性化班級(jí)文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動(dòng)的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3．拓展團(tuán)隊(duì)工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)育人的先鋒模范作用。積極探索“少先隊(duì)活動(dòng)”進(jìn)課表主題教育，定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)（隊(duì)活動(dòng)課教研會(huì)）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊(duì)旗爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠(chéng)信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠(chéng)信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)、小記者團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級(jí)各類評(píng)選表彰活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。

（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會(huì)課、國(guó)旗下的講話、校班會(huì)課、黑板報(bào)、征文等途徑認(rèn)真落實(shí)“兩綱”教育。

2、繼續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范教育各項(xiàng)評(píng)比，實(shí)施“天天評(píng)”制度，做到檢查到位，反饋及時(shí)，公正公平，推動(dòng)工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。

3、強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實(shí)施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。