第一篇：東營創(chuàng)業(yè)實訓首期結(jié)班新聞[定稿]

東營市首期大學生創(chuàng)業(yè)實訓示范班在恒科創(chuàng)業(yè)實訓中心

成功舉辦

為繼續(xù)推進東營職業(yè)學院經(jīng)濟系創(chuàng)業(yè)實訓的發(fā)展，進一步提高職業(yè)學院經(jīng)濟系學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)成功率，2011年4月18至24日，東營職業(yè)學院經(jīng)濟系首期大學生創(chuàng)業(yè)實訓示范班在東營市恒科企業(yè)管理咨詢有限公司的創(chuàng)業(yè)實訓中心成功舉辦。

本期創(chuàng)業(yè)實訓示范班為期7天，授課地點設在東營市恒科企業(yè)管理咨詢有限公司的創(chuàng)業(yè)實訓中心的實驗室，本期示范班總共有43名學員，全部來自東營職業(yè)學院經(jīng)濟系工商企業(yè)管理專業(yè)；授課資料為全國創(chuàng)業(yè)培訓工作指導委員會創(chuàng)業(yè)實訓項目專家辦公室和全球模擬公司聯(lián)合體中國中心聯(lián)合編制的《示范手冊》，授課內(nèi)容包括集中授課模塊和實崗工作任務以及學員試講。授課過程中，馬威講師采用多種教學方法，讓學員通過任務模擬、角色扮演、實時操作等不同方式學習并理解授課內(nèi)容，使其深刻體會在“做”中“學”和行動導向的教學理念。參訓學員在整個培訓過程中態(tài)度認真，學習熱情高漲。尤其在創(chuàng)業(yè)計劃書PPT展示階段，很多學員積極認真的準備工作，加班加點的高質(zhì)量完成，體現(xiàn)出極高的學習積極性。學習過程中，學員們也得到了東營職業(yè)學院領導的關(guān)懷，不僅在課堂上積極參與，在課下也不錯過任何交流交談的機會，充分體現(xiàn)出學員們對此次培訓的重視和熱情。學員們普遍反映，此次培訓讓他們受益匪淺，能夠?qū)W以致用，為大學生創(chuàng)業(yè)工作起到了很好的指導作用。

通過一個星期全體學員和老師們的努力，示范班圓滿的結(jié)束，各位學員都意猶未盡。在今后的創(chuàng)業(yè)實訓工作中，我們將繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，同時誠懇的接受各位學員的寶貴建議，進一步的促進大學生創(chuàng)業(yè)實訓項目順利實施和開展。

首期創(chuàng)業(yè)實訓示范班開班儀式

各位學員在認真聽馬威講師講解

參訓學員緊張的上班

學員們在開總經(jīng)理會議

參訓學員會議上的舉手表決

學員和馬威講師合影留念

第二篇：創(chuàng)業(yè)實訓班可行性報告

創(chuàng)業(yè)者公共實訓（孵化）基地 創(chuàng)業(yè)實訓工作可行性報告

在市人力資源和社會保障局局領導的高度重視和關(guān)心下，為進一步在全市范圍內(nèi)推廣創(chuàng)業(yè)模擬實訓項目，使廣大與創(chuàng)業(yè)意愿的創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)知識，通過模擬商業(yè)環(huán)境運營企業(yè)，創(chuàng)業(yè)者公共實訓（孵化）基地與北京華普億方軟件科技有限公司、全球模擬公司聯(lián)合體中國中心合作，分別于2011年2月22日、2011年5月9日、2011年5月17日舉辦了三期的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班。在各級領導的關(guān)懷下，創(chuàng)業(yè)實訓班從實訓過程、教學效果和學員反饋看，達到了預期效果，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將創(chuàng)業(yè)實訓的基本情況、評價分析及創(chuàng)業(yè)實訓工作意見匯報如下。

一、基本情況

（一）創(chuàng)業(yè)實訓項目基本情況

1、北京市華普億方軟件科技有限公司是北京市高新技術(shù)企業(yè)，作為行業(yè)領軍企業(yè)，華普億方是中國模擬實訓軟件領域最知名品牌，產(chǎn)品在技術(shù)與市場占有率上均處于全國領先地位。依靠領先的技術(shù)、豐富的產(chǎn)品線、強大的咨詢實施隊伍、完善的服務體系及高效的交付能力，華普億方的產(chǎn)品、服務和解決方案在院校、政府、培訓機構(gòu)、企業(yè)內(nèi)訓等行業(yè)

得到了廣泛的應用。截至目前，遍及全國二十余個省市自治區(qū)的500余家用戶運行著華普億方的產(chǎn)品，每時每刻都有用戶在使用著這些軟件以提升自身職業(yè)能力。

2、全球模擬公司聯(lián)合體是一個非官方、非盈利性的國際組織, 其成員遍布世界42個國家和地區(qū),2006年由北京正保育才教育科技有限公司引入中國，并成立了全球模擬公司聯(lián)合體中國中心。2007年全球模擬公司聯(lián)合體中國中心聯(lián)合國家人力資源和社會保障部在全國86個創(chuàng)業(yè)型城市開展創(chuàng)業(yè)實訓模擬公司培訓項目。創(chuàng)業(yè)實訓模擬公司培訓項目，采用國際上通行的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的實崗制培訓體系，通過有組織的系列業(yè)務活動形成真實的經(jīng)營環(huán)境，學員以“員工”的角色“上班”，而其工作場所是按母版公司的經(jīng)營資料和業(yè)務流程設立的模擬公司。截止到目前該項目已經(jīng)在全國30幾個城市開展，其中包括，上海、天津、杭州、蘇州、無錫、南昌、內(nèi)蒙古等地區(qū)，已經(jīng)累計培訓學員5萬余人，注冊的培訓師近1000人。

（二）創(chuàng)業(yè)實訓工作基本情況

基地與北京華普億方軟件科技有限公司合作開展了第一期、第二期創(chuàng)業(yè)模擬實訓班，而后與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心合作開展第三期創(chuàng)業(yè)模擬實訓班，均具有一定的實驗性質(zhì)。這三期模擬實訓的主要目的：一是通過創(chuàng)業(yè)實訓，培養(yǎng)、提高學員的心理、管理、經(jīng)營素質(zhì)，增強其駕馭市場的應變能力，堅定學員的創(chuàng)業(yè)信心，幫助學員選準創(chuàng)業(yè)方向，減少經(jīng)營投資的盲目性，促進未來創(chuàng)辦的企業(yè)健康發(fā)展；二是通過創(chuàng)業(yè)實訓，豐富基地工作人員的工作經(jīng)驗，檢驗基地的服務能力和水平；三是通過創(chuàng)業(yè)實訓，對北京華普億方軟件科技有限公司和全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的教學內(nèi)容及教學軟件進行科學評價。

為了辦好創(chuàng)業(yè)實訓班，更好地為大中專畢業(yè)生和普通高校在校生服務，基地擬定了詳盡的工作計劃，從前期與合作公司的溝通協(xié)調(diào)、軟硬件設施的準備、實訓教室的布置，到培訓講師來連接待、學員服務、課堂管理等都有專人負責。

三期創(chuàng)業(yè)模擬實訓班學員共計89人，均是自各大高校的畢業(yè)生和在校生。最終順利完成全部課程，獲得合格證書的學員共計75人，合格率超過80%。

二、評價分析

創(chuàng)業(yè)實訓是創(chuàng)業(yè)培訓的一種實戰(zhàn)模式，它不同于一般的創(chuàng)業(yè)培訓，區(qū)別在于一個“實”字，而此次實訓班就在這個“實”字上下了很多功夫，通過導師授課、模擬創(chuàng)業(yè)、模擬競爭等方式，使學員們比較全面地了解了創(chuàng)業(yè)準備、人力資源管理、營銷管理、財務管理等方面的知識，使學員們在模擬中體驗真實，在錯誤中學習正確，真正解決了高校畢業(yè)生、在校生自主創(chuàng)業(yè)時面對的很多實際問題。通過創(chuàng)業(yè)模擬實訓，基地對目前的實訓工作進行了難得的實戰(zhàn)演練，積累了

工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了服務方面存在的問題，為改進我們的工作、提供更好的服務打下了良好的基礎。

每一期實訓班結(jié)束之際，基地工作人員在自我總結(jié)評價的基礎上，我們還組織實訓學員代表召開了征求意見和建議的座談會，分別針對北京華普億方軟件科技有限公司和全球模擬公司聯(lián)合體中國中心不同的教學內(nèi)容、教學方式、模擬軟件、模擬競爭等方面進行考評。發(fā)現(xiàn)兩者在教學課程與師資、教學軟件等方面各有優(yōu)略。

（一）教學課程與師資方面。

北京華普億方軟件科技有限公司采用理論與上機實踐相結(jié)合的方式進行主體教學，使創(chuàng)業(yè)實訓學員在學習理論知識的同時，通過實踐互動加深對理論知識的消化理解，以達到夯實學員理論知識，擴展學員知識體系，拓展學員思維方式的目的。由于外地實訓導師來連授課，整體教學的時間缺乏彈性，在滿足創(chuàng)業(yè)學員創(chuàng)業(yè)領域多元性方面還有所欠缺；由于經(jīng)費所限，來連導師的人數(shù)受到制約，不能實現(xiàn)對學員各方面專精通的教學指導。

全球模擬公司聯(lián)合體中國中心采用實踐教學為主的方式進行主體教學，在學員實踐的過程中講部分理論知識融入其中，邊學邊做，以達到學員在歡快的氣氛中學習理論知識的目的。由于實訓導師來連授課，整體教學的時間缺乏彈性，在滿足創(chuàng)業(yè)學員創(chuàng)業(yè)領域多元性方面還有所欠缺；由于教學

方式的限制，使得不能很好的拓展學員的知識體系，對學員所未知的理論知識涉及不夠全面，存有欠缺；由于經(jīng)費所限，來連導師的人數(shù)受到制約，不能實現(xiàn)對學員各方面專精通的教學指導。

（二）教學軟件方面。

北京華普億方軟件科技有限公司擁有獨立開發(fā)的素質(zhì)測評系統(tǒng)和模擬經(jīng)營教學軟件，涉及創(chuàng)業(yè)測評、初期創(chuàng)業(yè)流程、企業(yè)經(jīng)營成長等多個環(huán)節(jié)，較為真實的模擬了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程中的各種環(huán)境。由于師資所限，素質(zhì)測評系統(tǒng)不能很好的起到指引規(guī)劃的作用，同時模擬競爭教學軟件在細節(jié)之處還存有有待改進的地方，例如企業(yè)風險、市場風險等方面。

全球模擬公司聯(lián)合體中國中心采用遠程訪問的方式，使用模擬實戰(zhàn)軟件，涉及企業(yè)的創(chuàng)辦、企業(yè)文化、企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)營銷等多個方面，較為真實的模擬了大學生所創(chuàng)辦企業(yè)的各種職位分工。由于系統(tǒng)設置因素，不能很好的模擬大學生所初創(chuàng)的小型企業(yè)環(huán)境，人員分工過于精細化、程序化，缺乏實際可操作性。

三、我市創(chuàng)業(yè)實訓工作意見

為了進一步開展全市范圍的創(chuàng)業(yè)實訓工作，建立具有我市特色的、實用的創(chuàng)業(yè)實訓體系，為全市大中專畢業(yè)生和普通高校在校生提供優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)綜合性服務，針對現(xiàn)階段創(chuàng)業(yè)實訓工作需要，以及整體創(chuàng)業(yè)實訓工作的統(tǒng)一管理，結(jié)合我是

實際，提出如下創(chuàng)業(yè)實訓工作意見：

（一）教學課程與師資方面。

為了滿足實訓學員的多元化需求，同時使得整體教學時間能有所延伸，應加強師資本地化的建設。建立具有我市特色的理論教學內(nèi)容，組建專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)師資團隊，在師資力量得到充分保障之后，不斷根據(jù)實際需求對課程進行調(diào)整，加強人力資源、市場營銷、財務管理、法律法規(guī)等專業(yè)知識，引入專業(yè)化的拓展訓練，進一步豐富學員的知識體系。同時在大連各大高校成立創(chuàng)業(yè)指導性組織機構(gòu)，協(xié)助基地開展對大學生自主創(chuàng)業(yè)的服務工作。

（二）教學軟件方面。

通過前期創(chuàng)業(yè)實訓實驗班合作結(jié)果，以及創(chuàng)業(yè)實訓學員客觀評價，發(fā)現(xiàn)北京華普億方軟件科技有限公司的創(chuàng)業(yè)實訓軟件貼近實際、能夠客觀反映創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的完整過程，使學員在模擬經(jīng)營過程中體驗創(chuàng)業(yè)，實用性較強。當然試用教學軟件系統(tǒng)還有其不能滿足我市創(chuàng)業(yè)實訓工作需求，待進一步調(diào)整后，增強教學軟件的適用性，以滿足我市創(chuàng)業(yè)實訓工作需求。

第三篇：師資班結(jié)班新聞

山東省第二屆創(chuàng)業(yè)師資培訓班在恒科咨詢公司成功舉辦

為繼續(xù)推進東營市創(chuàng)業(yè)實訓項目的發(fā)展，進一步加強建設東營市創(chuàng)業(yè)培訓師資隊伍，2011年3月24至30日，東營市恒科企業(yè)管理咨詢有限公司和全球模擬公司聯(lián)合體中國中心共同舉辦山東省第二屆創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班。

創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班開班儀式

本期創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班為期7天，授課地點設在東營市恒科企業(yè)管理咨詢有限公司的創(chuàng)業(yè)實訓實驗室，本期師資班總共有40名學員，分別來自青海大學，中共榮成市委黨校，東營職業(yè)學院，威海市團校等院校以及河北省唐山市婦聯(lián)，唐山就業(yè)服務局和煙臺、萊州、龍口、招遠、蓬萊等地市的就業(yè)辦公室人員；授課資料為全國創(chuàng)業(yè)培訓工作指導委員會創(chuàng)業(yè)實訓項目專家辦公室和全球模擬公司聯(lián)合體中國中心聯(lián)合編制的《師資培訓手冊》，授課內(nèi)容包括集中授課模塊和實崗工作任務以及學員試講。授課過程中，石科明教授采用多種教學方法，讓學員通過任務模擬、角色扮演、實時操作等不同方式學習并理解授課內(nèi)容，使其深刻體會在“做”中“學”和行動導向的教學理念。參訓學員在整個培訓過程中態(tài)度認真，學習熱情高漲。尤其在試講環(huán)節(jié)，在石教授的帶動下，很多學員積極認真的準備試講前的各項工作，有些老師甚至加班加點的高質(zhì)量完成，體現(xiàn)出極高的學習積極性。學習過程中，學員們不僅在課堂上積極參與，在課下也不錯過任何交流交談的機會，充分體現(xiàn)出學員們對此次培訓的重視和熱情。學員們普遍反映，此次培訓讓他們受益匪淺，能夠?qū)W以致用，使他們更有信心做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，為大學生創(chuàng)業(yè)實訓工作提供的教育平臺。

各位學員在認真聽石科明教授講解

學員在自我介紹

參訓學員在精彩試講

通過一個星期全體學員和老師們的努力，師資班圓滿的結(jié)束，各位學員都意猶未盡，希望這次課程的結(jié)束，并不是終點，而是一個新的開始。此次師資班的成功召開，對創(chuàng)業(yè)實訓工作的開展和推廣提供了一個很好的推動作用。此次課程中，很多學員提出了寶貴的意見和建議，在今后的創(chuàng)業(yè)實訓工作中，我們將繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，同時誠懇的接受各位學員的寶貴建議，并參考其他兄弟城市的成功經(jīng)驗，進一步的促進大學生創(chuàng)業(yè)實訓項目順利實施和開展。

學員和石教授合影留念

師資班全體人員合影留念

第四篇：創(chuàng)業(yè)實訓班個人報告總結(jié)

創(chuàng)業(yè)實訓班個人報告總結(jié)

在我校的號召下，作為09級管理系財務管理專業(yè)的學生，我參加了創(chuàng)業(yè)實訓班的活動，并在這次活動中得到了相應的鍛煉，感悟到了創(chuàng)業(yè)的激情和豐富的回報。

在十月我們參加了創(chuàng)業(yè)實訓班的面試以及培訓，通過老師的講課掌握了一定的創(chuàng)業(yè)基本知識和理論，同時在老師的指導下，進一步規(guī)劃我們的創(chuàng)業(yè)步伐，為我們的未來發(fā)展奠定了更穩(wěn)定的基礎。

相信所有參加創(chuàng)業(yè)實訓班的同學都有這樣的感悟，只有自己親身實踐體驗了，才會得到遠多于課本理論的知識和感悟。

首先，我們在培訓之后，拿到了創(chuàng)業(yè)實訓班撥給我們的啟動基金，我們選擇了中國銀行生肖卡作為我們的創(chuàng)業(yè)實訓項目，長城生肖卡是中國銀行長城借記卡系列產(chǎn)品之一。長城生肖卡以中國傳統(tǒng)十二生肖為主要題材，較好地融合了中國傳統(tǒng)文化概念和現(xiàn)代時尚感，突出賀歲迎新的概念。

中國銀行生肖卡不同于別的信用卡，其自2000年以來已陸續(xù)發(fā)行了龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬、鼠等版，形成了獨特的信用卡收藏體系。長城生肖卡保持了中國銀行長城借記卡安全、準確、方便、快捷的特點，集本外幣、定活期儲蓄存款于一身，具備自助存取、購物消費、繳費、投資理財?shù)热轿唤鹑诜展δ?。長城生肖卡可將所有儲蓄賬戶進行關(guān)聯(lián)，通過集中管理可以令持有者對各項賬戶的收支情況一目了然，真正實現(xiàn)輕松理財。

尤其吸引人注意的是長城生肖卡還具有通存通兌功能，可在全國中國銀行網(wǎng)點存取現(xiàn)金，方便快捷。長城生肖卡于每年元旦、春節(jié)“兩節(jié)”期間發(fā)行。所以長城生肖卡除了金融價值以外還有一定的收藏價值，不僅廣泛被大眾所接受，更是有相當一部分潛在用戶，市場比較開闊，并且呈現(xiàn)多元化供給趨勢。

在聯(lián)系了馬科紅的校外代理朋友之后，我們順利拿到了代理權(quán)限，按照每張卡提成5元的價格進行銀行卡的推銷辦理方法。

首先我們按照預計任務量做了相應的策劃和預算，小組管理模式逐漸固定，但是因為人數(shù)限制，我們還是一人兼多職進行創(chuàng)業(yè)體驗，首先確定以宋凱為組長，郝琳為人事組織，呂慧濤為公司會計的公司管理模式，同時兩人一小組作為業(yè)務代理，進行串樓串宿舍宣傳，首先要讓同學們認識到辦理生肖卡帶來的好處，這樣才能帶動大家進行生肖卡的辦理，進一步為公司盈利做好準備。

在分組中，按照所住宿舍的遠近，我和呂慧濤安排到了一組，在十月份和十一月份對8號13號女生宿舍樓進行宣傳，在我們不斷的努力下，同學對生肖卡都有了一定的了解，同時對生肖卡的辦理也產(chǎn)生了躍躍欲試的心理，我和呂慧濤認為這是辦理生肖卡的最佳時機，于是順應大家的需求，推出了辦卡送飲料的辦卡模式，每個辦理學生卡的同學，都可以通過辦卡免費得到一瓶市價3元左右的飲料，并且不需要任何費用。于是在宣傳和辦卡期間，我和呂慧濤得到將近40人的辦卡信息確定，通過詳細的確認和反復的求證，我們最終把時間定在十二月中旬進行生肖卡的上交，并且暫時在十二月下旬開始停止業(yè)務的辦理，借此把注意力放回到學業(yè)上，但是目前，我們作為大三的學生，有拼勁，有動力，不怕苦，我們相信在最后截止日期之前，我們可以創(chuàng)造銷售奇跡。

在忙碌的11月，我們充分體驗著創(chuàng)業(yè)的熱血激情，到了月底，我和呂惠平收到了一共36份身份證復印件，同時認識了更多的同學，拉近了我們的關(guān)系，使得同學關(guān)系變得更加融洽和諧。的確，大學的課堂并不是固定的，所以同學們之間的接觸更不能像以前一樣那么親密，但是在最后的，因為生肖卡我們團結(jié)在一起，這遠比贏利要更讓我們收益匪淺。

12月，我們把同學們的身份證復印件和信息統(tǒng)計單交給了校外代理，總共96張信息辦卡申請讓我們的活動得到了一個比較欣慰的結(jié)果，原本以為月底才能發(fā)放銀行卡的時候，代理竟然回復的很快，在中旬就給了我們銀行卡和相關(guān)的錢的發(fā)放，我們看著自己賺的這一筆錢，覺得有一種自力更生的快樂和自信，也許這些錢并不多，但是卻象征了我們的付出，同時也見證了我們的努力。

隨后在發(fā)卡的途中，有很多人詢問能否繼續(xù)辦理生肖卡，我們發(fā)現(xiàn)，銀行卡的市場是無限的，學生在辦理的同時也會帶動他的同學，尤其是他的朋友，也許在很多人看來，銀行卡的辦理就是一傳十，十傳百的事情。于是，面對這個市場，我們相信，在考試結(jié)束以后，甚至畢業(yè)以后，都是可以繼續(xù)做下去的一項活動，也許并不是為了賺大錢，其實辦理銀行卡的利潤是如此微小，但是因為辦理銀行卡而結(jié)實的朋友是無限的。通過這次創(chuàng)業(yè)實訓班，我深深體會到，當代大學生只是學死知識是絕對不夠用的，只有把所學的與實際相結(jié)合，不斷摸索，不斷創(chuàng)新，不斷去實踐，才有可能把書本上文縐縐的句子變成真正屬于自己的東西。

感謝輔導我們的郭老師和秦老師，她們不斷的努力，甚至多次為調(diào)整我們的小組分配和時間分配而努力，她們的身上看到了新一代老師的發(fā)展趨勢，也許，我們并不是完完全全的只是拿錢的大學生，我們有更多的自己的價值需要被發(fā)現(xiàn)被挖掘，同時自己也要善于相信自己，我能行。

在這次實訓班，我們咬牙挨過一些困難的時刻，我相信，如果有一天我真正的走上了創(chuàng)業(yè)之路，這次培訓絕對是我難能可貴的經(jīng)歷。感謝老師對我們的指導，感謝校領導對我們的肯定，希望學校越來越好，桃李遍天下。

第五篇：創(chuàng)業(yè)實訓班個人總結(jié)

創(chuàng)業(yè)實訓班個人總結(jié)

我是創(chuàng)業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理——000。通過參加校創(chuàng)業(yè)培訓活動，我從中受益匪淺，不僅學到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，實訓鍛煉了我，讓我從創(chuàng)業(yè)培訓活動中體會到了艱辛和回報，還有一部不成功的小喜悅。

在培訓的出其中，我們進行了一系列的模擬、游戲、實訓、調(diào)查等仿真模擬實訓活動中，使我對創(chuàng)業(yè)有了進一步的了解，“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項活動，它具有多方面的構(gòu)架，具有嚴格的緊密性、計劃性、實施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功，要從不同角度去思考問題，對待事物要從利弊方面進行分析，學會怎樣縮小弊，來增加創(chuàng)業(yè)利端。

在培訓的中期中，我們隊公司的構(gòu)架的組成進行了細節(jié)分類，進一步對公司的各部門，各個環(huán)節(jié)進行設立、分析、計劃、實施、優(yōu)化，其中對我印象最深的是對公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢、機會、劣勢、威脅四個方面進而細化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢，取得更多的機會，縮減對公司影響不好的劣勢及威脅，針對SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個人，我們在想在社會中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢、機會，縮小不必要但有影響的劣勢及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng)業(yè)完善，進一步邁向成功。

在培訓的末期中，我們從公司建立到最后各個環(huán)節(jié)的實施，開始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱、人員及人員分工，市場調(diào)查、競爭調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財務報告，（資產(chǎn)負債表、利潤表）等，一步步緊接規(guī)劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿意，這使得公司的模擬實訓成功的結(jié)束。

這次培訓使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會出現(xiàn)不同的看待，在社交中，要與他人培養(yǎng)良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責任心、毅力、恒力、有長遠的目標，不斷完善自我、提高自我、升華自我。