第一篇：65班17年春期工作總結(jié)曹改華

六年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

六曹改華

六年級第二學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了使本屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我向課堂四十分鐘要效率，努力把本學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實，取得了一定的成效。

一、重視基礎(chǔ)知識。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎(chǔ)，學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能依舊不能忽視。這個學(xué)期，我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真、清楚開始做起，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，平時加強(qiáng)了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí)，如：結(jié)構(gòu)相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強(qiáng)了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內(nèi)。在充分了解、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。

二、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我想：學(xué)習(xí)最重要的莫過于是學(xué)習(xí)方法的革命。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率將會大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí)，專心聽課，及時作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時要學(xué)會思考找規(guī)律學(xué)習(xí)。最后臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促，學(xué)生才能堅持，一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法，這將終身受益。

三、進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。

為使復(fù)習(xí)盡量做到全面、有條理。我按《語文課程》的要求，將知識進(jìn)行了歸類，哪些知識主要屬于背誦、記憶，哪些知識主要指導(dǎo)練習(xí)等我都做了細(xì)致的安排。屬于背誦記憶的知識我主要安排在早自習(xí)背誦，并且布置為家庭作業(yè)抄寫強(qiáng)化記憶。對于指導(dǎo)練習(xí)的內(nèi)容主要在課堂上講解，對于這樣的知識我也不是平均分配時間及氣力，而是根據(jù)知識的難易程度及學(xué)生掌握的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)題，我根據(jù)學(xué)生掌握情況精心設(shè)計，盡量做到典型、有效。在復(fù)習(xí)偏于能力方面的題型時，我盡量鼓勵學(xué)生自己動腦思考，提高學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，開啟學(xué)生思維，使學(xué)生的思維向廣度和深度發(fā)展。

四、對后進(jìn)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

對于后進(jìn)生，我將嚴(yán)格與慈愛相結(jié)合，我對他們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵他們，揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆。對后進(jìn)生，我除了在課堂上多讓他們發(fā)言，還在課外進(jìn)行輔導(dǎo)，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、注重在利用信息技術(shù)輔助語文教學(xué)

借助多媒體課件及白板技術(shù)，發(fā)揮其形象性、直觀性、感染性等特點，創(chuàng)設(shè)與課文相關(guān)的特定情境，讓學(xué)生進(jìn)入角色產(chǎn)生情緒體驗，在領(lǐng)悟課文內(nèi)容的同時陶冶情操。如創(chuàng)設(shè)一個悲傷的情景，帶學(xué)生進(jìn)入小女孩的世界，感受小女孩的悲慘。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力工作，揚(yáng)長避短，爭做一名更為合格的教師。

第二篇：曹華平求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

祝您閱信愉快!我是布拉德福德大學(xué)金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)屆碩士生。我于近日從貴公司網(wǎng)站獲悉正在進(jìn)行的校園招聘，大學(xué)期間我一直關(guān)注金融行業(yè)市場的發(fā)展，也特別希望能應(yīng)聘成為貴公司的一員。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。

我認(rèn)為適合貴公司的工作必須恪守誠信，正直忠誠;工作富有責(zé)任感，踏實肯干，具有良好的快速學(xué)習(xí)能力和分析能力、團(tuán)隊合作能力和溝通交流能力;做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、穩(wěn)重，能為集團(tuán)創(chuàng)造更多的價值。我自信我符合以上素質(zhì)要求。

以下是我個人能力與工作教育背景的綜合簡介：

良好教育背景：于2012年7月獲得黑龍江大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院金融學(xué)學(xué)士學(xué)位。于2013年獲布拉德福德大學(xué)金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展碩士學(xué)位，在英國留學(xué)期間連續(xù)兩年獲得國際留學(xué)生獎學(xué)金。

金融行業(yè)工作經(jīng)驗：在中國建設(shè)銀行泰安東岳支行從事客戶管理工作,解了銀行日常經(jīng)營活動和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范, 在中國農(nóng)業(yè)銀行聊城分行實習(xí)期間擔(dān)任客戶經(jīng)理助理 了解到客戶經(jīng)理室如何跟客戶打交道，如何維護(hù)客戶關(guān)系和服務(wù)客戶，學(xué)到了與客戶溝通的談話技巧，熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行實務(wù)工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高

較強(qiáng)的溝通策劃能力：在校期間擔(dān)任黑龍江大學(xué)國際文化交流協(xié)會組織部部長，負(fù)責(zé)各國交換生在黑龍江大學(xué)的日?；顒樱ㄈ胱嬍倚@導(dǎo)游及各項設(shè)備的講解與操作，學(xué)校周邊環(huán)境的解釋與日常生活的向?qū)АＴ谟魧W(xué)期間，成為布拉德福德大學(xué)國際辦公室工作人員，主要負(fù)責(zé)新生周迎接新生工作，幫助新生安排宿舍，更快地適應(yīng)新環(huán)境；帶領(lǐng)新生游覽城市，警局注冊等。

扎實的個人技能：在英國留學(xué)期間培養(yǎng)了良好的英文聽說讀寫能力，并掌握了基礎(chǔ)日語，能夠熟練使用Excel，MS OFFICE, Data Analyst, MS Power point系統(tǒng)。

作為一名從英國畢業(yè)回國發(fā)展的應(yīng)屆研究生畢業(yè)生，我具有較高的專業(yè)知識水平；優(yōu)秀的英語溝通水平；良好的自我控制能力，做事情非常仔細(xì)有耐心；具有良好的團(tuán)隊合作精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力, 學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠短期內(nèi)掌握新的知識和適應(yīng)工作環(huán)境, 能夠獨立完成所交付的工作，能夠承受工作壓力。我希望憑借自身所具有的工作實踐經(jīng)歷和知識技能，以及自身的刻苦、進(jìn)取精神，為貴公司的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

尊敬的招聘經(jīng)理，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

此致敬禮!

第三篇：2012春班干工作總結(jié)

2012 春工作總結(jié)

在這一學(xué)期中，我擔(dān)任的是組織委員，我的主要工作是：

1、做好班級政治學(xué)習(xí)，黨章學(xué)習(xí)，團(tuán)日活動，班干會議等活動的會議記錄

2、配合團(tuán)支書開展團(tuán)日活動等

3、了解青年積極分子的情況，具體辦理接收新團(tuán)員的手續(xù)，做好班級團(tuán)員統(tǒng)計及建檔工作

4、根據(jù)需要，負(fù)責(zé)組織團(tuán)員開展各種社團(tuán)活動

從我上位以來，我做過的工作是記錄班級政治學(xué)習(xí)，團(tuán)日活動，班干會議等活動的會議記錄工作；還有幫勞動委員做好青協(xié)游園會活動和其活動準(zhǔn)備工作；幫體育委員做好運(yùn)動會拉拉隊的組織工作，和陽光體育活動的組織工作；并且?guī)椭鷮W(xué)習(xí)委員組織好新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；協(xié)助團(tuán)支書搞好團(tuán)日活動并幫忙拍照并且組織同學(xué)們積極參與各種活動。

在這一學(xué)期中，我們班級的團(tuán)支部獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號，這給予了我們莫大的肯定，作為團(tuán)支部的一員，能得到這樣的稱號，我相信只要認(rèn)真的做好每一件事就會有一定的收獲，我們的付出得到了回報，對此我感到十分的開心。作為11化學(xué)的一員，我們的班干為我們又爭取到了一個這么好的機(jī)會和名譽(yù)，我內(nèi)心激動不已，不管這樣，我們在上一學(xué)期過后，經(jīng)過自己的努力和付出，取得了更大的成就，這是我們大學(xué)生涯中的輝煌一筆。除此之外，對于各項活動，班級成員的參與度也在逐漸的擴(kuò)大，但是似乎在學(xué)習(xí)方面略有欠缺，同學(xué)們投身于活動中，但沒有合理的安排時間，導(dǎo)致期末成績不盡人意，所以在接下來的日子里，讓同學(xué)們學(xué)會兩者兼顧。

凡事有利有弊，雖然這學(xué)期我們獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號，但是在班干內(nèi)部問題依然很大，班干拉黨結(jié)派問題雖然不在出現(xiàn)，但是個人之間的隔閡依然存在。同學(xué)在某些方面也產(chǎn)生了消極的情緒，如：逃課等。班級學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，同學(xué)們沉迷于玩樂或其他?？荚囷L(fēng)氣也在期末的糾正后得到了明顯的提高。

在新的一學(xué)期里，希望新的班干能夠做得更好，發(fā)揮水平讓11化學(xué)的未來更加的美好，不管以后我是不是班委的一員，只要我能做的，我一定盡全力而為之。同時我也會將我的重心移到學(xué)習(xí)上，豐富自己的知識，見識。但我不是書呆子，相信一定量的活動策劃參與會讓我的生活更加豐富，勞逸結(jié)合是我秉持的宗旨。我相信自己可以這么快樂的迎接下一學(xué)期的到來。

第四篇：曹余春演講稿（本站推薦）

競 聘 演 講 稿

——襄陽市第42中學(xué)曹余春 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

大家上午好！非常感謝同行們給我提供了這樣一個展示鍛煉自我的機(jī)會，我競聘的職務(wù)是政教處副主任。此時，心情就像龔琳娜唱的那首歌《忐忑》，但好在之前，忐忑不安之中我做了充分的批評與自我批評，擺正了心態(tài)，無論競聘成功與否，我均會一如既往地工作，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。下面我從四個方面展開我的競聘演講。

一、個人簡歷：

本人42歲，漢族，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共黨員。1992年8月至1994年7月在安徽省六安師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1994年8月分配到襄樊鐵四局牽引電機(jī)廠子校（現(xiàn)廠已更名為中國南車襄陽電機(jī)廠），從事英語教學(xué)工作，多年兼任英語教研組長和班主任。2002年通過成人自學(xué)考試獲華中師范大學(xué)思想政治教育本科文憑；2005年再次參加成人自學(xué)考試，獲華中師范大學(xué)教育學(xué)本科文憑。2004年9月，調(diào)入襄陽市高新區(qū)第42中學(xué)任教至今，期間多次擔(dān)任雙班英語教學(xué)、教研組長、年級主任、政教副主任等職。2010年被評為中共襄陽市級“優(yōu)秀黨員”。

二、對政教工作的認(rèn)識：

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，分管學(xué)生德育、體育、衛(wèi)生、安全等方面的工作。它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)和能力。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。

三、本人競聘的條件：

（一）我熱愛教育工作、熱愛學(xué)生

18年的教育教學(xué)工作中，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我與學(xué)生建立了深厚的感情，做受學(xué)生歡迎的老師是我永恒的追求。充分發(fā)揮自己的特長來吸引、感染學(xué)生，使學(xué)生喜學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，并能在自己的課堂上學(xué)到知識的同時彰顯個性，感受快樂。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樂于傾聽他們的心聲，樂于看到他們的健康成長，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念。“送人玫瑰，手有余香”在學(xué)校開展評選“學(xué)生最滿意教師”的活動中，我被選上過四次；其中2009年被評為區(qū)級“師德標(biāo)兵”，2010年被評為區(qū)級“學(xué)生最滿意教師”。

（二）我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。

我能夠吃苦，懂得艱辛，我樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。有一定的創(chuàng)新能力，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，盡力把工作做得更好。

（三）我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。

1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。我與2002年、2005年分別2次通過成人自學(xué)考試獲華中師范大學(xué)思想政治教育本科文憑和教育學(xué)本科文憑。

2、有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了年級主任后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。多次被評為校級、區(qū)級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2010年6月被中共襄樊市委授予市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號

3、有一定的管理能力。多年的雙班教學(xué)，擔(dān)任英語教研組長，尤其是年級主任一職的磨煉使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

4、有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，見賢思齊，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

四、工作設(shè)想：

假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

1、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。

2、樹立牢固的服務(wù)意識，為班主任和全體教師服好務(wù)，特別是班主任工作，我曾做過班主任，如今又是年級主任，所以我深知當(dāng)班主任的艱辛，從早到晚，都忙于學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)工作中，所以我一定發(fā)揮部門的作用，為班主任服好務(wù)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和電腦應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

4、扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的42中中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

參與競爭，我不敢奢求什么，我想只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我會為學(xué)校以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡

力！以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進(jìn)”。

謝謝大家！

第五篇：曹素華材料1

立德育人先進(jìn)個人曹素華同志先進(jìn)事跡材料

在瑪納斯縣教學(xué)戰(zhàn)線上有這樣一位園丁，她對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待同事滿腔熱誠，對待學(xué)生猶如春雨潤大地，而在對待自己時卻是出了名的嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)。與她共事的人稱她為女強(qiáng)人，她就是瑪納斯縣第三小學(xué)的語文教師曹素華。

曹素華，30多歲，一身樸素干練的著裝和溫和大方的言談舉止，讓人感到一種特有的氣質(zhì)。平日的她除了教學(xué)、備課外，最大的嗜好就是學(xué)習(xí)。她經(jīng)常說做教師就要有較寬的知識面，做語文教師就更應(yīng)該有海納百川的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)工作的需要。身為黨員的她，忠愛我們的黨，愛自己所從事的事業(yè)。懷著對黨的教育事業(yè)的赤誠之心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，15年如一日，以高度的責(zé)任感出色地完成了學(xué)校交給她的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，付出的汗水總會有所收獲的。從2002年她帶班以來所擔(dān)任的科目均居年級之首。同時她本人也于2006被評為縣級優(yōu)秀教師；2003年至2006年連續(xù)四年年終考核為優(yōu)秀；2008年縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2010年被評為州級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、2005－2006連續(xù)兩年被評為縣級優(yōu)秀中青年骨干教師；2009年被評為校級優(yōu)秀班主任，2010年被評為校級優(yōu)秀黨員、師德標(biāo)兵和校級優(yōu)秀讀書人物。辛勤的工作贏得了學(xué)生、家長和社會的一致贊譽(yù)，也贏得了同事的稱道和組織的信賴。但她深深地體會到自己之所以有今天的知識水平和業(yè)務(wù)能力，與黨和人民的培養(yǎng)是分不開的。她時常說只有努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，用自己對教育事業(yè)的熱愛和對黨和人民的高度的責(zé)任心，辛勤工作，勤奮實踐，與時俱進(jìn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，職業(yè)道德的模范，才對得起黨的培養(yǎng)和人民的信任。

以身垂范踐行百年樹人之大計。她經(jīng)常說作為一名人民教師要育人，就得為人師表，她是這樣說的，也是這樣做的。無論是在道德方面，還是在工作態(tài)度、工作責(zé)任心、組織紀(jì)律等方面，她都能以身作則，嚴(yán)格要求，在學(xué)生心目中真正樹立起了師表的形象。工作中兢兢

業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極向比自己更優(yōu)秀的同志看齊，注重加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，愛生如子，作風(fēng)正派，工作中顧大局識大體，積極承擔(dān)各項工作任務(wù)，做到了事無大小，處處認(rèn)真對待、踏實干好。

為了使自己業(yè)務(wù)上更精湛，成為又紅又專的師表。在業(yè)務(wù)量大的情況下，她還是擠時間，每天堅持下班后看一些業(yè)務(wù)書籍，特別是一些關(guān)于教改方面的新知識、新方法。在課堂上保持與學(xué)生的平等關(guān)系，通過采用啟發(fā)式、情感教育、討論式等方法，廣開學(xué)生的思路，使學(xué)生的個性美得到具體展現(xiàn)。2010年3月在瑪納斯縣小學(xué)語文調(diào)講賽中獲得二等獎。在近幾年的課改實驗中，她所帶的班的語文成績在期末統(tǒng)考中都居年級首位。

言傳身教培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，而班主任的言行直接影響到學(xué)生世界觀的形成，曹素華老師做好班主任工作的最大特點就是言傳身教，用自己的一言一行去影響學(xué)生。她早出晚歸，用崇高的敬業(yè)精神去感染學(xué)生，生活儉樸，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事講話以理服人，力求公正，不存偏見，在她的熏陶下，她所帶的學(xué)生養(yǎng)成了守紀(jì)律、懂禮貌、講團(tuán)隊精神、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。人們常說：“現(xiàn)在教學(xué)難，當(dāng)班主任就更難”。曹素華同志也說：“要使學(xué)生掌握扎實的科學(xué)文化知識，首先要使學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。”因此，她很重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育，使學(xué)生從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗的目標(biāo)。有了良好的思想基礎(chǔ)，多數(shù)同學(xué)思想上都能積極的要求進(jìn)步，她所帶班級學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象是年級中最少的。同學(xué)生病了有人主動關(guān)心，學(xué)習(xí)中誰有了困難馬上會有人熱情幫助，生活中誰有了難處都能伸出援助之手，大家都體會到了集體的溫暖，在她任班主任期間，她通過自身的言傳身教及多種方式對學(xué)生進(jìn)行教育，使同學(xué)們在思想上積極向上，學(xué)習(xí)上你追我趕，銳意進(jìn)取，形成了良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。學(xué)校組織的大小活動同學(xué)們都能積極參加，而且每次活動都在年級組的前列。

傾注愛心為學(xué)生搭建溫馨港灣。無論是哪個同學(xué)有困難她都能

熱情關(guān)心，遇到困難竭力去幫助。張少華同學(xué)屬單親家庭，母親帶著孩子，加上工作上的壓力時常顧不上孩子。所以這個孩子性格有點孤僻還有網(wǎng)癮。曹素華老師就用一顆慈母般的心懷去溫暖這個孩子，經(jīng)常找該同學(xué)談心，問寒問暖。還將班上學(xué)習(xí)好的學(xué)生安排跟他同桌，在學(xué)習(xí)上幫助他。學(xué)生蔡春麗是一位民工的孩子，在路邊玩耍時被高壓線擊傷住院，當(dāng)曹老師知道后，立刻前去安慰，并送去了慰問品。三小六三班郭子賢同學(xué)患了腦瘤,老師聽到消息后，老師立即捐了100元帶著學(xué)生685元捐款送去了愛心。學(xué)生評價她既是生活中的慈母，又是學(xué)習(xí)中的良師益友。學(xué)生家長說：“把孩子交給曹老師我們放心。”

曹素華同志多年來在教育教學(xué)第一線，以她高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，孜孜不倦的敬業(yè)精神，勇于開拓的教學(xué)熱情，為黨和人民的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。她從不以此為驕績，仍在一如既往的耕耘在教育事業(yè)這片廣闊的田野上……

瑪納斯縣第三小學(xué)

2011年3月23日