第一篇：2009年度海子山中學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009年度海子山中學(xué)黨支部工作總結(jié)

過去的一年中，在上級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”三中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨組織自身建設(shè)，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，為完成學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)、為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證?，F(xiàn)就一年來我校的黨建工作情況匯報(bào)如下： 一、一年來開展的工作

（一）重視思想建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)堡壘作用。我校黨支部把學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政、工會共同配合的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育格局。新學(xué)期初，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)一步明確了黨員的基本要求，全體黨員對照黨員基本標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)校中心工作，明確新學(xué)期的奮斗方向。認(rèn)真組織每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《對黨廉政建設(shè)的認(rèn)識》等思想、政治理論知識。在學(xué)習(xí)中，我們聯(lián)系實(shí)際，組織討論，真正做到了警鐘長鳴，切實(shí)增強(qiáng)了用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能帶頭貫徹好“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，率先垂范，勤政廉潔，真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量意識，提高了思想素質(zhì)，做到了上下協(xié)調(diào)、思想一致、認(rèn)識統(tǒng)一。

我校黨支部在切實(shí)抓好黨員政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還利用每周的教職工例會，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進(jìn)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和“我說新課改”的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、討論，全校教職工形成了如下共識：嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守國家法律和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校、依法治教，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦社會、人民滿意的教育，同樣是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年都認(rèn)真組織開展“師德楷模”評比活動(dòng)，以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨，全校教師敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，呈現(xiàn)出積極向上的良好氛圍。學(xué)校無有償家教、無對學(xué)生體罰和變相體罰的行為。通過學(xué)習(xí)，全校教職工達(dá)成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識。

（二）加大培養(yǎng)力度，起好橋梁作用，壯大組織隊(duì)伍。

黨的組織建設(shè)是基層黨支部壯大隊(duì)伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項(xiàng)重要工作，本年度，我們進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教工，在率先垂范地做好本職工作的前提下，能經(jīng)常性地深入課堂，了解情況，想方設(shè)法幫助其他教師提高思想認(rèn)識，繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作，要求黨員繼續(xù)切實(shí)做好與入黨積極分子平時(shí)的談話、交流思想工作，起到了學(xué)校和教師的橋梁作用，認(rèn)真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。

在保證質(zhì)量的前提下，重點(diǎn)做好了在教學(xué)一線和優(yōu)秀青年教師中 發(fā)展黨員的工作，使我校的黨員隊(duì)伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。

（三）恪守黨章黨紀(jì)，落實(shí)責(zé)任追究，強(qiáng)化廉潔作風(fēng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，依據(jù)人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，支部委員、普通黨員為成員。年初，我們研究、制訂、學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見，明確了“支部書記負(fù)總責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，分工明確，責(zé)任到人；進(jìn)一步完善了學(xué)校的《責(zé)任追究制》，層層落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與教育教學(xué)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實(shí)勤政，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，努力成為講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的模范，加強(qiáng)了自我約束能力，杜絕濫用權(quán)力，自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕，努力使自己成為全體教職工的榜樣，諄諄告誡全體黨員，在招生、收費(fèi)、生活費(fèi)的發(fā)放、吃請等方面要特別注意，我們要“慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終”，廉政準(zhǔn)則要牢記在心，在思想深處真正筑牢防腐拒變的堤壩，既不給放松自我以任何借口，也不給任何牟取不正當(dāng)利益的人以可乘之機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真做好本職工作的前提下，能嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前報(bào)告制度；能管好配偶、子女及身邊的工作人員；在訂購學(xué)校圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材等方面，都通過縣教育局裝備室采購；其他重大項(xiàng)目的建設(shè)，嚴(yán)格履行政府采購招標(biāo)手續(xù)；在社會關(guān)注的教育收費(fèi)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光”操作，切實(shí)規(guī)范教育收 費(fèi)行為，學(xué)生家長對我校的教育收費(fèi)行為表示了高度的信任和滿意：不徇私情，不謀私利，堅(jiān)決做到實(shí)事求是、秉公辦事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風(fēng)范，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，為人師表，為我校各項(xiàng)工作的高質(zhì)量地圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證。

（四）開展民主評議，推進(jìn)校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

平時(shí)，我們不定期地召開年級組、教研組、教師代表等座談會，廣泛聽取師生員工對學(xué)校工作尤其是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的意見和建議，實(shí)事求是，廣開言路。

今年，學(xué)校就績效工資、等級考核要求、評分細(xì)則的進(jìn)一步合理化、評優(yōu)評先等問題上廣泛征求意見、有的則通過教代會之后再進(jìn)行確定、操作。

新學(xué)年利用政治學(xué)習(xí)期間，我們開展了民主評議活動(dòng)，對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在德、能、勤、績方面進(jìn)行評議，我們本著“有則改之，無則加勉”的原則，以便使我們進(jìn)一步地、更加全面細(xì)致地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；同時(shí)，也更好地促進(jìn)了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的自我完善。我們把黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合了起來，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自律和他律也有效地結(jié)合了起來。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)指示精神，全面地、切實(shí)地推進(jìn)校務(wù)公開活動(dòng)，特別是教育經(jīng)費(fèi)的開支，學(xué)校的校務(wù)公開網(wǎng)設(shè)置規(guī)范，內(nèi)容翔實(shí)，添加、更新及時(shí)，讓每一位教職工能更清楚、更便捷、更及時(shí)地 了解學(xué)校方方面面的情況，以便更好地做好各項(xiàng)工作。

所有這些，都充分調(diào)動(dòng)了我校每位教職工參與學(xué)校管理的積極性，很好地突出了他們的主人翁地位。充分發(fā)揮了民主監(jiān)督機(jī)制的作用和教代會的民主管理、參政議政等職能。

（五）以爭創(chuàng)文明單位為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。爭創(chuàng)文明單位是學(xué)校近期的奮斗目標(biāo)之一，我們抓住這個(gè)契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對爭創(chuàng)工作加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，使全體師生增強(qiáng)爭創(chuàng)意識，促進(jìn)爭創(chuàng)工作的開展。加強(qiáng)對建設(shè)《巾幗示范崗》的力度，規(guī)范健全原有“文明學(xué)生”“文明班級”的評比制度的實(shí)施；重視校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息；充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)的功能?；t草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設(shè)施??無不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。

在過去的一年中，我校黨支部在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了一定的成績，獲得了較多的榮譽(yù)，但我們也清醒地認(rèn)識到，隨著不斷發(fā)展和變化的新的形勢，隨著社會各界對我們越來越高的要求，我們唯有認(rèn)真貫徹落實(shí)黨要管黨的指示精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，在對黨員的教育、管理和監(jiān)督上要進(jìn)一步扎扎實(shí)實(shí)地抓好，以不斷強(qiáng)化我校黨支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，以更新的精神面貌和更飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)事業(yè)中去，把我們海子山中學(xué)黨支部真正建 設(shè)成為具有極強(qiáng)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二、今后打算

今后我校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。

2、開創(chuàng)新時(shí)期支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。

3、在認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊(duì)伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續(xù)開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)支部活力。

海子山初級中學(xué)黨支部 二00九年十二月

第二篇：海子山導(dǎo)游詞

海子山位于四川甘孜稻城縣境內(nèi)，縣城以北60公里，界于理塘、鄉(xiāng)城，稻城三縣之間，是青藏高原最大的古冰川遺跡，素有“稻城古冰帽”之稱。

海子山方圓3287平方公里的土地上，擁有1145個(gè)大小海子，區(qū)內(nèi)最低海拔3400米左右，最高海拔5050米，平均海拔4000米，是古地中海隨喜瑪拉雅山系隆起而抬升起來的高原丘陵，是青藏高原的一部分，是喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)員留給人類的古冰體遺跡。

海子山曾經(jīng)是一片浩瀚的汪洋大海，蔚藍(lán)色的海底世界里，海藻叢生，游魚如織，綠茵成材的海岸上，珍禽異獸，歡暢嬉戲，修然自得。后來風(fēng)吼海哮，地殼擠壓碰撞之聲引起了海潮，隆起了海子山。

海子山是以高寒濕地生態(tài)系統(tǒng)為主要保護(hù)對象的自然保護(hù)區(qū)。其高寒濕地生態(tài)系統(tǒng)是四川省和我國都少見的保存得如此完好的區(qū)域。濕地生態(tài)系統(tǒng)功能非常完整，草甸和灌叢保存非常好，沒有過牧現(xiàn)象；湖泊沒有其他地方出現(xiàn)的萎縮現(xiàn)象；除星羅棋布的湖泊群外，海子山的高寒草甸和高山灌叢坡度小于30度的有1/3以上是濕地生態(tài)系統(tǒng)。原始森林保存完好，冷云杉林和川滇高山櫪林的林齡均在600年以上，還有千年古柏，千年古楊樹。這些構(gòu)成了海子山自然保護(hù)區(qū)完好的生態(tài)系統(tǒng)。

海子山區(qū)內(nèi)珍稀動(dòng)植物豐富，國家一級保護(hù)動(dòng)物有：白唇鹿，林麝，馬麝，豹，雪豹，中華秋沙鴨，金雕，玉帶海雕，白尾海雕，胡兀鷲，綠尾虹雉，斑尾榛雞，雉鶉等。二級保護(hù)動(dòng)物更多。較其它自然保護(hù)區(qū)相比有如下特點(diǎn)：動(dòng)物種群數(shù)量大，密度高。只要有森林的地方各種保護(hù)動(dòng)物就非常多。其中林麝，馬麝等國家一級保護(hù)動(dòng)物是四川省密度最高的。白馬雞，巖羊等也是四川省密度最高的。珍稀植物也非常豐富，星葉草遍地都是。最值得注意的是：保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)溫泉蛇，目前全世界僅發(fā)現(xiàn)于我國西藏，是西藏的特有物種，發(fā)現(xiàn)100多年來沒有發(fā)現(xiàn)的第二個(gè)分布點(diǎn)。

海子山于1998年列為省級自然保護(hù)區(qū)，2001年被列入《中國可建地質(zhì)公園推薦名錄》，逐漸成為我國研究冰蝕地質(zhì)，地貌和第四世紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)的重要科考基地。

第三篇：海子山初級中學(xué)2013

海子山初級中學(xué)2013-2014學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期里，我校在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力克服學(xué)校各方面的困難和壓力，緊緊圍繞“完善學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量”兩大主題，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、抓能力提升，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校有效管理

在抓學(xué)校管理上，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力提升學(xué)校管理能力，推行民主管理。在觀念上，充分認(rèn)識到當(dāng)前教育管理形勢的復(fù)雜性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極轉(zhuǎn)變觀念，提高解決新問題的能力，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化；在制度上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治校，提高教育教學(xué)管理工作的效率；在工作中，明確崗位職責(zé)，提高管理效能，通過“領(lǐng)導(dǎo)分管、各處室負(fù)責(zé)、各管理人員分工”等舉措，使班子成員做到以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極主動(dòng)、勤勉高效，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展；在教學(xué)上，班子成員帶頭上公開課、示范課，積極參加聽課、評課活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師投身課改，調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情；在校務(wù)工作中，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，做好校務(wù)公開工作，擴(kuò)大教職工在學(xué)校管理中的知曉度，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)校各項(xiàng)工作的熱情，增強(qiáng)教師的主人翁意識和學(xué)校的凝聚力，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有效管理。

同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的要求，帶頭做好廉潔自律工作。如嚴(yán)格實(shí)行行政人員簽到制度，提高行政效能；利用黨員會議、教師例會，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳活動(dòng)；簽訂“黨員目標(biāo)管理責(zé)任書”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”等。

二、抓制度規(guī)范，堅(jiān)持文化滲透，提升德育工作成效

在抓德育工作上，堅(jiān)持制度規(guī)范為基礎(chǔ)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)文明習(xí)慣為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)和行為養(yǎng)成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透和涵養(yǎng)的功能，把立德樹人任務(wù)落到實(shí)處。

一是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)德育方法。充分發(fā)揮政教處的功能，不

斷加強(qiáng)班主任、團(tuán)總支等德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和班級管理課題研究，開展班級工作經(jīng)驗(yàn)交流會、德育觀摩課、主題班會課，提升能力，創(chuàng)新思路，提高效果；做好班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時(shí)，注重引導(dǎo)班主任轉(zhuǎn)變習(xí)慣性的思維方式，改進(jìn)教育方法。注重充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，發(fā)揮班干部、團(tuán)員的榜樣作用。學(xué)校政教處定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，4月初舉行了“心理健康教育主題班會”，三個(gè)年級分別設(shè)立了心理咨詢室，開展心理健康教育，要求全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，通過抓好“三結(jié)合”教育、用好“家訪登記簿”、定期召開形式多樣的家長會等措施，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)愛教育和對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

二是強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，重視安全工作。以“三抓”——抓常規(guī)管理、抓行為規(guī)范、抓考紀(jì)考風(fēng)，為階段性和常規(guī)性工作重點(diǎn)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查、評比、量化措施，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班干部常規(guī)檢查反饋、督促作用，對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)了海子山初級中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善了《海子山初級中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度。根據(jù)上級要求，配備保安人員，分別成立了“教師護(hù)校隊(duì)”和“學(xué)生護(hù)校隊(duì)”，加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校與各處室、各崗位、班主任、教師、家長等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。還進(jìn)一步做好法制教育和各項(xiàng)安全教育，如充分利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語、國旗下講話等宣傳安全知識和法制知識，開展各種安全知識和技能教育演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、法制意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造了全校教職員工、家長關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持文化滲透。領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識到校園文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，對學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有導(dǎo)向、促進(jìn)、約束等教育功能。系列活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的開展，有利于培植“向真、向善、向美、向上”的精神文化，激發(fā)校園活力，逐步形成積極、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學(xué)生成長氛圍。

三、抓精細(xì)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，突出教學(xué)工作成果

在抓教學(xué)工作上，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，突出畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作重點(diǎn)，保持我校教育教學(xué)發(fā)展的良好勢頭。

一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度, 改進(jìn)管理方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。如：建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課、評課制度，做到隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向；建立教學(xué)常規(guī)月檢查制度，每月進(jìn)行一次全面檢查，同時(shí)還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；建立教學(xué)反饋制度，定期召開學(xué)科教師座談會，征求意見，組織開展教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)情分析會，以及召開學(xué)生座談會、組織學(xué)生評教活動(dòng)。通過聽課、教師反饋等各種形式，有效的落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。

二是加強(qiáng)校本教學(xué)研究。落實(shí)集體備課和學(xué)科專題研究，繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。強(qiáng)化集體備課，規(guī)范集體備課的形式，做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人），針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討；學(xué)科教研組還通過遴選教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，密切結(jié)合《課堂教學(xué)有效性的探究》的課題，積極開展行動(dòng)研究，解決了一些新課程改革中出現(xiàn)的疑難問題；發(fā)揮學(xué)校骨干教師在教學(xué)活動(dòng)中的示范和帶動(dòng)作用，開展優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課活動(dòng)，有效提高了學(xué)科教研組、備課組的整體水平。同時(shí)，重視抓好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效率課堂。

三是強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。中考成績是學(xué)校的生命線，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對畢業(yè)班工作的監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)班教師中考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和中考質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。研究制定了畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試工作的進(jìn)度安排，注重發(fā)揮班級、學(xué)科的集體智慧，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略、中考命題方向的研究和中考信息的搜集，加強(qiáng)教情、學(xué)情的溝通和交流，確保教與學(xué)的質(zhì)量。進(jìn)一步抓好學(xué)生的理想信念教育、自信自強(qiáng)教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，高度重視與家長的溝通與配合，形成齊抓共管的合力，確保

2014屆初中畢業(yè)班和八年級生物、地理、信息技術(shù)中考取得優(yōu)異成績。

精細(xì)化的管理，教學(xué)過程的優(yōu)化，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提升。

四、抓隊(duì)伍建設(shè)，打造人才支撐，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支勤勉敬業(yè)、持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師專業(yè)化發(fā)展的“向上力”。學(xué)校把“消除教師職業(yè)倦怠，增強(qiáng)教師潛心教育的定心力”作為師德師風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，把激活教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力作為重心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，增強(qiáng)教師的法制意識；開展教師讀書活動(dòng)，組織收看楊善洲、詹紅荔等同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會，召開座談會，談學(xué)習(xí)心得；深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這一系列舉措切實(shí)加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，從而激濁揚(yáng)清，提振精神，樹立正氣，營造積極向上的從教氛圍。

二是加大科研帶動(dòng)，增強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。進(jìn)一步完善校本教研制度、教師繼續(xù)教育制度，科學(xué)制定學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)以及教師發(fā)展性評價(jià)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升，組織部分教師到南京一中初中部跟班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

五、抓后勤管理，落實(shí)校安工程，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量

一是努力改善辦學(xué)條件。加大后勤工作人員的管理工作，更好地服務(wù)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行“收支兩條線”和“一支筆”審批制度，杜絕“小金庫”的存在。進(jìn)一步充實(shí)和完善績效工資分配方案，認(rèn)真做好績效工資的發(fā)放工作。加強(qiáng)水電管理，厲行節(jié)約，避免浪費(fèi)，加強(qiáng)對公共財(cái)產(chǎn)的管理、落實(shí)班級財(cái)產(chǎn)包干制。多渠道籌集資金，大力改善辦學(xué)條件，如新添置了圖書2300多冊，加強(qiáng)了學(xué)校的綠化，優(yōu)化了校園生活環(huán)境。

二是切實(shí)抓好校安工程。學(xué)校為了完善辦學(xué)功能，在義務(wù)教育薄改項(xiàng)目中爭取到了綜合實(shí)驗(yàn)樓（1200平方米）的校安工程，為使工程盡快動(dòng)工，學(xué)校與縣校安辦密切配合，克服手續(xù)辦理過程中的諸多困難，完成了選址、土地預(yù)審、勘測定界、勘探等前期工作，現(xiàn)正進(jìn)入設(shè)計(jì)階，為保證工程進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校將配合相關(guān)部門及時(shí)解決工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題。

一學(xué)期來，學(xué)校的教育教學(xué)工作雖取得了一些成績，但仍存在著許多不足之處，主要有：辦學(xué)條件還有較大差距，跟不上教育發(fā)展的需要；教育

教學(xué)質(zhì)量還需全面提高；師德師風(fēng)水平還須進(jìn)一步提升。今后，我們將鞏固已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)規(guī)范管理，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明。我們相信：在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不懈努力，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

南華縣海子山初級中學(xué) 2014年6月27日

第四篇：海子街中學(xué)

海子街中學(xué)（2010 —2011 年）教師繼續(xù)教育實(shí)施方案

根據(jù)畢節(jié)地區(qū)2011年全區(qū)教師教育工作會議要求和畢節(jié)市教育局《關(guān)于“十二五”（201 —201 年）》中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的實(shí)施方案》，我校在認(rèn)真總結(jié)（2006—2010年）中學(xué)教師繼續(xù)教育工程經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校當(dāng)前教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

我校“十二五”期間，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干，推動(dòng)校本，覆蓋全員，整體提升”的工作思路，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)范圍，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)先培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)針對和實(shí)效性，全面提高我校教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供有力的師資保障。

二、目標(biāo)要求：

我?！笆濉惫こ桃蕴岣呓處熖貏e是年輕教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞省“強(qiáng)化能力、提高素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，結(jié)合畢節(jié)市教育局的文體精神，通過實(shí)施“師德師風(fēng)建設(shè)工程”，“教師立體培訓(xùn)工程”、中小學(xué)骨干教師“百千工程”和“教師培訓(xùn)基地建設(shè)工程”這五大工程，以提高教師綜合素質(zhì)為核心，以名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓(xùn)為龍頭，以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為突破口，以教研組為單位，大力加強(qiáng)師訓(xùn)工作，努力營造比、學(xué)、趕、幫氛圍，創(chuàng)建一支素質(zhì)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提升我校教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)對象：

培訓(xùn)對象為全體在職教師。

四、主要任務(wù)及措施：

<一>、成立（2011—2015年）中學(xué)教學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是第一責(zé)任人。選出學(xué)科帶頭人制定中學(xué)繼續(xù)教育實(shí)施細(xì)則，規(guī)章制度以及獎(jiǎng)懲措施，規(guī)劃好培訓(xùn)布局，形成校長親自抓，分管校長具體抓，經(jīng)辦人員專門抓的一線格局。

<二>、建立健全學(xué)校集體檔案和教師個(gè)人檔案。以及2010年教師繼續(xù)教育 驗(yàn)收中建立的檔案為基礎(chǔ)，逐步更換充實(shí)2011—2015年教師繼續(xù)教育工程的相關(guān)內(nèi)容和資料。

<三>、師德教育

以“一德四新”為主要內(nèi)容(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)展開，把教師職業(yè)道德教育作為教師繼續(xù)教育的首要內(nèi)容，以規(guī)范教師從教行為為切入點(diǎn)，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強(qiáng)“責(zé)任感”和“生命感”為主題，以教師“十個(gè)不”承諾為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，營造學(xué)校人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透品德教育的“三維德育環(huán)境”，每個(gè)星期以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容，開展一次師德糾風(fēng)活動(dòng)，教師自查、互查、不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

<三>、專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力的提高

教師要將新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法滲透于教學(xué)過程，貫穿于課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)每期要定期或不定期深入課堂，對教師每期作“新教學(xué)理念實(shí)施”的量化考核，納入評職評優(yōu)方案。每學(xué)期開展一次優(yōu)秀教案評選活動(dòng)，一次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。通過先交流，看評選的方法，標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)中是否滲透新理念、新方法、新技能定等次，達(dá)到相互促進(jìn)的效果。各教研組每周組織一次較全面、教具體的培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)要有主講，要有課題，主講必須先寫好具體的講義，并布置教師寫好心得體會。普及并提高教師計(jì)算機(jī)知識水平和操作技能，要求教師能夠?qū)⒏黝愑?jì)劃，總結(jié)存入電子檔案，五年內(nèi)基本普及多媒體教學(xué)。學(xué)校要認(rèn)真選派中青年骨干教師參加市教育局的外出培訓(xùn)以及上一級培訓(xùn)。學(xué)校要建立名師、骨干教師信息和電

子檔案袋，制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期檢查教師培訓(xùn)記錄，作業(yè)等情況。對在“中繼教”工作中表現(xiàn)突出的教師給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)，對在“中繼教工作中消極怠工，拖拉懶散，不負(fù)責(zé)任的教師批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。

五、學(xué)歷提升培訓(xùn)

鼓勵(lì)年輕教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，把教師學(xué)歷培訓(xùn)納入學(xué)校的儀事日程。力爭在2015年初中教師本科學(xué)歷達(dá)80%以上，高中教師具有研究學(xué)歷或碩士學(xué)位達(dá)2%左右。

六、經(jīng)費(fèi)保障：

學(xué)校將在“中繼教”工作中加大經(jīng)費(fèi)投入，保障經(jīng)費(fèi)供給。

海子街中學(xué)

2011年9月

海子街中學(xué)“十二五”中繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張家俊(校長、黨支部書記)副組長：孫榮華（副校長）

湯德福（副校長）

張

翀（副校長）成員：羅飛鴻（教導(dǎo)主任）李金鵬：（教導(dǎo)副主任）李

潔：（辦公室主任）顧榮清：（總務(wù)主任）張志寬：（黨支部副書記）丁希敬：（政教處主任）阮

希：（團(tuán)委書記）靳明曌：（教研員）史開舉：（中繼教專干）孫全安：（語文教研組長）翟

夢：（數(shù)學(xué)教研組長）陳

群：（英語教研組長）葛健榮：（政史地教研組長）鞠興勇：（理化生教研組長）

海子街中學(xué)

2011.9.6

海子街中學(xué)“十二五”中繼教工作管理措施

為進(jìn)一步抓好“十二五” 中繼教工程，使全體教師能在一個(gè)良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)，五年之內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果，根據(jù)畢節(jié)市教育局《關(guān)于““十二五”（2011—2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，特?cái)M定該管理措施。

一、成立“十二五”中繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人親自抓、分管校長具體抓，經(jīng)辦人員專門抓，各負(fù)其責(zé)，各施其職。

二、認(rèn)真選好業(yè)務(wù)培訓(xùn)人員，培訓(xùn)人員必須有高度的責(zé)任感和精湛的專業(yè)水平，對培訓(xùn)人員的業(yè)績每年要作認(rèn)真的量化考核。

三、建立一支骨干教師組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對本校教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。

四、以教研組或年級組每學(xué)期進(jìn)行2—3次的教研競賽活動(dòng)。對競賽中優(yōu)勝者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、培訓(xùn)活動(dòng)中，認(rèn)真考勤完善獎(jiǎng)懲制度、獎(jiǎng)勤罰懶。

六、領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期深入課堂聽課，用新理念進(jìn)行對教師評課。

七、定期對教師培訓(xùn)，自學(xué)自練情況進(jìn)行檢查、督促、對教師培訓(xùn)進(jìn)行評實(shí)地登記。

八、培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前必須寫好培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)中要有較詳?shù)闹v義稿，按寫好培訓(xùn)總結(jié)。教師個(gè)人每年要寫好自己的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，年終寫好個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)。每年寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，二至三篇教學(xué)反思。

九、每學(xué)期每位教師必須寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，并上好一堂優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校評出前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

十、凡參加外出培訓(xùn)的教師或骨干教師，必須作好評實(shí)地筆記，回校交教務(wù)處存檔，寫好心得體會交辦公室方能領(lǐng)取出差費(fèi)。還必須在本校內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行二級培訓(xùn)。

十一、對積極提升自己學(xué)歷的中青年教師要給予支持或一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。

十二、45歲的教師要向多媒體課方向發(fā)展，每學(xué)期上一堂多媒體課。

十三、“中繼教”工作要納入學(xué)校的評優(yōu)、晉級的儀事日程，對完不成個(gè)人任務(wù)的教師不參加當(dāng)年的評優(yōu)晉級。

第五篇：海子中學(xué)禁毒工作簡報(bào)

海子中學(xué)禁毒工作簡報(bào)

海子中學(xué)關(guān)工委（第陸期）2013年6月

為進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒宣傳教育工作，為我校繼續(xù)禁毒打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，按照《全民禁毒教育實(shí)施意見》以及禁毒宣傳教育“六進(jìn)”工作的精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，特制定本禁毒宣傳教育方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長蘇金鍵，副組長朱遠(yuǎn)書，成員為校全體教師。設(shè)禁毒教育宣傳辦公室，由蘇金鍵同志兼任辦公室主任。

一、宣傳目標(biāo)

通過各種宣傳途徑，讓學(xué)生人人懂得毒品的危害，從而個(gè)個(gè)當(dāng)禁毒“小宣傳員”，告誡回家過年、探親的親友“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。

二、時(shí)間安排

2013年6月5日---2013年元月28日

三、工作安排

1、學(xué)校制定一幅禁毒教育宣傳布標(biāo)懸掛在校門上方；

2、開展一次全校師生參加的禁毒宣傳專題教育課；

3、學(xué)校和各班利用墻報(bào)、板報(bào)辦一期禁毒教育為主要內(nèi)容的專題宣傳專欄；

4、各班利用班隊(duì)課上一次禁毒知識宣傳專題課；

5、在校門口懸掛一周時(shí)間的禁毒教育宣傳專題圖片；

6、向全校學(xué)生家長發(fā)一封以禁毒教育宣傳為主要內(nèi)容的《告家長信》；

7、要求每個(gè)學(xué)生利用春節(jié)走親訪友向親友們宣傳禁毒知識教育10人次以上；

8、辦公室負(fù)責(zé)收集宣傳禁毒教育活動(dòng)開展情況并及時(shí)做好宣傳報(bào)道工作；

9、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將禁毒宣傳教育活動(dòng)開展總結(jié)上報(bào)相關(guān)部門。