第一篇：校際對(duì)口幫教協(xié)議書

校際對(duì)口幫教協(xié)議書

甲方（支援單位）：慶城中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方（受援學(xué)校）：南莊九年制學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱乙方）

為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。據(jù)慶城縣教體局協(xié)調(diào)安排和雙方學(xué)校溝通，本著“校際統(tǒng)籌、以強(qiáng)帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方商定,結(jié)成校際對(duì)口幫教關(guān)系，開展結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，特簽訂結(jié)對(duì)幫教協(xié)議如下：

一、幫教目標(biāo)

1.通過交流活動(dòng)的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2.通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式

1.甲方定期到乙方學(xué)校了解情況，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

2.甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、聽評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。

3.乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。

4.建立起相關(guān)的幫教工作制度

（1）會(huì)商制度。成立幫教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決幫教活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。

（2）定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、研討交流等教學(xué)活動(dòng)。

（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校幫教活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。

三、幫扶提升教師素質(zhì)

甲方安排優(yōu)秀教師與乙方教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；乙方教師應(yīng)自覺、主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。雙方應(yīng)積極構(gòu)建優(yōu)秀師資共享機(jī)制，甲方幫助乙方教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。

1.甲乙雙方每學(xué)期每學(xué)科共同開展2次以上備課組教研活動(dòng),2次以上以課堂教學(xué)為專題的研究活動(dòng)和示范課,2次以上說課教研活動(dòng),2次以上信息技術(shù)與課程教材整合的公開課。

2.乙方每學(xué)期選派不少于專任教師總數(shù)1/3的教師輪流到甲方聽課、觀摩、參加教研活動(dòng)。

3.甲方每學(xué)期到乙方開展2次以上的專題師資校本培訓(xùn)活動(dòng)。

4.甲方每學(xué)年有針對(duì)性地安排本校骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)

師，與乙方的中青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫帶，結(jié)對(duì)幫帶面達(dá)到乙方45周歲以下教師總數(shù)的50%以上，指導(dǎo)師要與幫帶對(duì)象實(shí)現(xiàn)全方位的教育教學(xué)資源共享，每期至少安排1天時(shí)間到乙方開展指導(dǎo)活動(dòng)。

5.甲方力爭(zhēng)三年為乙方至少培養(yǎng)2名學(xué)科骨干。6.甲方教師在參加三區(qū)支教時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮安排到乙方。

四、幫扶提升活動(dòng)水平和教學(xué)質(zhì)量

甲方與乙方共同開展課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利用“好分?jǐn)?shù)”平臺(tái)，幫助乙方分析教育教學(xué)工作效果及存在的問題，研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，提升乙方教育教學(xué)活動(dòng)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1.甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織乙方的師生參與；乙方在組織相應(yīng)的節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，甲方要主動(dòng)派人協(xié)助籌備指導(dǎo)活動(dòng)開展。

2.甲方每學(xué)期與乙方組織共青團(tuán)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)至少1次。3.甲方幫助乙方進(jìn)行教研活動(dòng)，分析教學(xué)教研中存在的問題，研究提高教學(xué)質(zhì)量。

四、自選項(xiàng)目

自選幫扶項(xiàng)目由雙方學(xué)校根據(jù)具體情況商議確定，并將雙方任務(wù)在協(xié)議書上予以明確。

五、其他

1.支援學(xué)校與受援學(xué)校建立長(zhǎng)效幫扶關(guān)系，以三年為一個(gè)周期，幫扶周期內(nèi)不能間斷，保證幫扶的持續(xù)性。第一個(gè)周期時(shí)間為2018年9月至2021年9月。

2.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作方案和活動(dòng)安排表。

3.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好年度總結(jié)考核工作。

4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份報(bào)送縣教體局教研室備案。

甲方代表（校長(zhǎng)）： 乙方代表（校長(zhǎng)）：

（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）

第二篇：校際對(duì)口幫扶協(xié)議書

校際對(duì)口幫扶協(xié)議書

甲方（支援學(xué)校）： ______________ 乙方（受援學(xué)校）： ______________ 為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一、共建目標(biāo)

1、通過交流活動(dòng)的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、聽評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。

3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。

4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度

（1）會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。

（2）定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。

（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方（蓋章）：

乙 方（蓋章）：

負(fù)責(zé)人（簽字）：負(fù)責(zé)人（簽字）：

__________年______月_______日

第三篇：校際對(duì)口幫扶協(xié)議書

校際對(duì)口幫扶協(xié)議書

甲方（支援學(xué)校）：

（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方（受援學(xué)校）：

（以下簡(jiǎn)稱乙方）

為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動(dòng)我縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，據(jù)教科體局協(xié)調(diào)安排和雙方學(xué)校溝通，本著“校際統(tǒng)籌、以強(qiáng)帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，經(jīng)雙方商定結(jié)成校際對(duì)口幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

一、幫扶改善辦學(xué)條件

甲方根據(jù)自身情況和乙方的辦學(xué)需要提供有關(guān)物資方面的幫助，不斷改善乙方的辦學(xué)條件。

1.結(jié)對(duì)幫扶期間，甲方每年幫助乙方進(jìn)行設(shè)施裝備建設(shè)和項(xiàng)目配套建設(shè)，滿足教學(xué)急需。

2.幫扶期內(nèi)，甲方更新?lián)Q代的教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品等優(yōu)先捐贈(zèng)給乙方。

3.幫扶期內(nèi)，甲方要積極爭(zhēng)取系統(tǒng)外資金（如財(cái)政部門、各種基金會(huì)、校友會(huì)等），用于幫助乙方改善辦學(xué)條件。

二、幫扶提高管理水平

甲方通過專題報(bào)告、參與管理、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，在辦學(xué)思想、管理理論和管理策略等方面給乙方以支持，幫助乙方不斷提高管理水平，逐步形成管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。

1.甲乙雙方定期互派校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,參與對(duì)方學(xué)校的管理。2.甲方每學(xué)期到乙方開展管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)1次以上。3.甲方校長(zhǎng)每學(xué)期為乙方舉辦學(xué)校管理工作專題講座1次以上。4.乙方每學(xué)期至少派1名副校長(zhǎng)或中層干部到甲方開展為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。

三、幫扶提升教師素質(zhì)

甲方應(yīng)有為乙方培養(yǎng)學(xué)科骨干教師的計(jì)劃，安排優(yōu)秀教師到乙方擔(dān)任指導(dǎo)師，并安排優(yōu)秀教師與乙方教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；乙方教師應(yīng)自覺、主動(dòng)地參學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。雙方應(yīng)積極構(gòu)建優(yōu)秀師資共享機(jī)制，甲方幫助乙方教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。

1.甲乙雙方每學(xué)期每學(xué)科共同開展3次以上備課組教研活動(dòng)、4次以上以課堂教學(xué)為專題的研究活動(dòng)和示范課、2次以上說課教研活動(dòng)、2次以上信息技術(shù)與課程教材整合的公開課。

2.乙方每學(xué)期選派不少于專任教師總數(shù)1/3的教師輪流到甲方聽課、觀摩、參加教研活動(dòng)。

3.甲方每學(xué)期到乙方開展2次以上的專題師資校本培訓(xùn)活動(dòng)。4.甲方每學(xué)年有針對(duì)性地安排本校骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)師，與 乙方的中青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫帶，結(jié)對(duì)幫帶面達(dá)到乙方45周歲以下教師總數(shù)的80%以上，指導(dǎo)師要與幫帶對(duì)象實(shí)現(xiàn)全方位的教育教學(xué)資源共享，每月至少安排1天時(shí)間到乙方開展指導(dǎo)活動(dòng)。

5.甲乙雙方在幫扶期內(nèi)共同完成1個(gè)以上與新課程改革相關(guān)的科研課題研究。

6.甲方力爭(zhēng)三年為乙方至少培養(yǎng)2名學(xué)科骨干。

7.甲方教師在參加貧困山區(qū)人才支持計(jì)劃項(xiàng)目和申請(qǐng)到薄弱學(xué)校支教時(shí)，其支教受援單位應(yīng)優(yōu)先考慮安排到乙方。

四、幫扶提升活動(dòng)水平和教學(xué)質(zhì)量

甲方與乙方共同開展課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，幫助乙方分析教育教學(xué)工作效果及存在的問題，研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，提升乙方教育教學(xué)活動(dòng)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1.甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織乙方的師生參與；乙方在組織相應(yīng)的節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，甲方要主動(dòng)派人協(xié)助籌備，并安排部分師生參與。

2.甲方每學(xué)期與乙方組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)2次以上。

3.甲乙雙方于每學(xué)期的期中和期末組織兩次以上的聯(lián)合檢測(cè)，甲方主動(dòng)幫助乙方分析教學(xué)效果及存在的問題，研究提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

五、自選項(xiàng)目

自選幫扶項(xiàng)目由雙方學(xué)校根據(jù)具體情況商議確定，并將雙方任務(wù)在協(xié)議書上予以明確。

六、其他

1.支援學(xué)校與受援學(xué)校建立長(zhǎng)效幫扶關(guān)系，以三年為一個(gè)周期，幫扶周期內(nèi)不能間斷，保證幫扶的持續(xù)性。第一個(gè)周期時(shí)間為2015年3月至2018年2月。

2.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作方案和活動(dòng)安排表。

3.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好總結(jié)考核工作。

4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份至教科體局政工人事股備案。

甲方代表（校長(zhǎng)）：

乙方代表（校長(zhǎng)）：

（學(xué)校蓋章）

（學(xué)校蓋章）

****年**月**日

****年**月**日

第四篇：幫教協(xié)議書

幫 教 協(xié) 議 書

為了構(gòu)建和諧社會(huì)，預(yù)防和減少重新犯罪，營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定社區(qū)環(huán)境，將刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處，現(xiàn)特簽定本協(xié)議。

一、家屬職責(zé)。生活上和睦相處，關(guān)心照顧，不虐待、不歧視，一旦發(fā)現(xiàn)有工不做，有家不歸，違法亂紀(jì)，及時(shí)提醒指出，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，不得縱容包庇。

二、派出所職責(zé)。社區(qū)民警每月進(jìn)行一次登門談心活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，發(fā)現(xiàn)有違法行為應(yīng)及時(shí)教育制止，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑應(yīng)及時(shí)依法查處。

三、社會(huì)幫教志愿者職責(zé)。對(duì)被幫教人每月跟蹤調(diào)查一次，對(duì)思想動(dòng)態(tài)和遇到實(shí)際困難，應(yīng)及時(shí)了解掌握，生活上多加關(guān)心，促其改惡從善，洗心革面，浪子回頭。

四、村（居）委會(huì)職責(zé)。村(居)委會(huì)治保主任與社區(qū)民警緊密配合，經(jīng)常與被幫教人進(jìn)行談心和遵紀(jì)守法教育，幫助或推薦就業(yè)，力所能及地幫助解決實(shí)際困難，發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)、違法犯罪跡象應(yīng)及時(shí)向派出所和鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）安幫辦報(bào)告，預(yù)防重新違法犯罪。

五、被幫教人。承諾刑釋解教后應(yīng)牢記以往失足教訓(xùn)，痛改前非，以積極的姿態(tài)接受社會(huì)幫教志愿者的幫教，主動(dòng)向幫教小組成員如實(shí)匯報(bào)思想及有關(guān)情況；應(yīng)認(rèn)真學(xué)法守法，走勤勞致富之路，立志做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律的好公民。

家屬代表簽名：

派出所民警簽名：

社會(huì)幫教志愿者簽名：

村(居)委會(huì)(蓋章)：

被幫教人簽名：聯(lián)系電話：

家庭地址：

年月日

第五篇：校際交流協(xié)議書

校際交流協(xié)議書

為了做好2012年全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽賽前集訓(xùn)，為集訓(xùn)教練組和學(xué)生提供競(jìng)賽設(shè)備支持，******學(xué)校（甲方）經(jīng)與***職教中心（乙方）協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議： 乙方職責(zé)：

1．在2012年6月12日至2012年6月21日期間為甲方提供訓(xùn)練場(chǎng)地和競(jìng)賽設(shè)備一套；

2．按甲方訓(xùn)練時(shí)間要求，負(fù)責(zé)每天訓(xùn)練場(chǎng)地的開關(guān)門；

3.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)訓(xùn)練期間的其它相關(guān)事宜。

甲方職責(zé)：

1．按設(shè)備使用說明書和安全操作規(guī)程操作設(shè)備，確保乙方設(shè)備安全；

2．維護(hù)好訓(xùn)練場(chǎng)地其他設(shè)備的安全；

3．提供訓(xùn)練所需的工具和耗材；

4．維護(hù)好訓(xùn)練場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

其它：

1．本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

2．如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）