第一篇：“深山之花”梅開二度 茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年中考工作總結(jié)

“深山之花”梅開二度

——茗山中心學(xué)校2013年中考工作總結(jié)

又是一年秋好處，春華秋實(shí)話豐收。2013年我鄉(xiāng)共215名學(xué)生參加中考，上一中突破44人大關(guān)，超額完成教育局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，除1人外，其余均被高中錄取，高中上線率達(dá)99%。這是一組振奮人心的數(shù)據(jù)，這是一組前所未有的數(shù)據(jù)！這組數(shù)據(jù)刷新了茗山鄉(xiāng)歷年中考成績的最好紀(jì)錄，給茗山教育再添光彩，讓茗山人交口稱贊：昔日的“深山之花”，今朝又“梅開二度”！

喜看今日梅開二度的“深山之花”，2013屆干群同心的奮斗里程瀝瀝在目。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，畢業(yè)班教學(xué)成為學(xué)校工作“重頭戲”。

茗山中心學(xué)校和茗山中學(xué)高度重視畢業(yè)班的管理工作。2013年剛開學(xué)，我們中心學(xué)校督促茗山中學(xué)迅速成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了明確畢業(yè)班教學(xué)的方向，學(xué)校以九年級(jí)教研組長牽頭，定期邀請(qǐng)黃石、大冶各級(jí)各科教研員來校開展教研活動(dòng)，專家“會(huì)診”，集思廣益，備考有重點(diǎn)，工作有重心，復(fù)習(xí)有實(shí)效。

二、精選教師，打造團(tuán)隊(duì)，形成合力

茗山中學(xué)畢業(yè)班教師都是經(jīng)過茗山中學(xué)篩選，報(bào)中心學(xué)校審批的一支特別吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精英骨干團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)徹底摒棄了“單打獨(dú)斗”、“同行是冤家”的錯(cuò)誤競(jìng)爭(zhēng)觀，形成的是“團(tuán)結(jié)就是力量”、“同行即伙伴”的新型現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)觀。實(shí)踐證明：眾人劃漿撐大船，團(tuán)隊(duì)合作力量大！2013屆中考，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語五大學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神突出，配合默契，中考成績優(yōu)異，許多中青年教師在科學(xué)的合作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在這里，我想說，團(tuán)結(jié)是金，合作萬歲！

三、辦好家長學(xué)校，共同關(guān)注學(xué)生成長

家長是孩子的第一任老師，孩子的成長一刻也離不開家長的教育。九年級(jí)學(xué)生大都處在14-16歲這個(gè)年齡段，封閉、躁動(dòng)、叛逆等思想行為最容易產(chǎn)生，要打好中考這一硬仗，沒有家長的大力配合，共同管理是決不能成功的。工作思路明確了，對(duì)策也就水到渠成。學(xué)校充分發(fā)揮家長學(xué)校的橋梁作用，耐心向家長講述辦學(xué)理念、管理機(jī)制、科學(xué)育人的知識(shí)，增強(qiáng)家長的責(zé)任感意識(shí)和信任度，讓家長主動(dòng)積極參與到學(xué)校教育和教學(xué)的管理中來，共同關(guān)注孩子的健康成長。2013屆許多家長已成為學(xué)校的“?？汀?，901班學(xué)生柯澤思父親柯九云、902班學(xué)生彭福云爺爺彭方龍成為茗山中學(xué)最杰出、最成功的“管理代表”。家校聯(lián)手，形成互動(dòng)，效果顯著。

四、內(nèi)練真功，狠抓常規(guī)教學(xué)，注重培優(yōu)補(bǔ)差

任何時(shí)候，畢業(yè)班教學(xué)總要走在其他年級(jí)的前頭，無論授新課還是總復(fù)習(xí)，畢業(yè)班教學(xué)都是統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一部署，做到有條不紊、階段提升。經(jīng)幾輪復(fù)習(xí)模擬，等學(xué)生成績出來后，針對(duì)問題，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)行之有效的“培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃”?！芭鄡?yōu)”重在放手、拓寬；“補(bǔ)差”即在“治跛、治偏”，做到限定時(shí)間，鎖定目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。這些工作自然要滲透到常規(guī)教學(xué)中。為了提高九年級(jí)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常采取“推門聽課、隨機(jī)抽查”的方法對(duì)畢業(yè)班教師進(jìn)行“襲擊”，考查畢業(yè)班教師這支團(tuán)隊(duì)隊(duì)練功的程度。真金不怕烈火煉，“襲擊”行動(dòng)非但沒有讓畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)出“洋相”，卻考驗(yàn)出了黃朝焱、衛(wèi)春鳳、張炳召、汪紅英、彭谷芳等茗中教師的“真英雄”。

一年一度的中考早已落下帷幕，我鄉(xiāng)又將迎來新一年的中考備考工作，我們相信：有新一屆中心學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，有具光榮傳統(tǒng)的全體教師的共同努力，我鄉(xiāng)一定能夠創(chuàng)造更大的輝煌！期望我們2014年中考再傳捷報(bào)。期望茗山教育的明天更加美好！祝愿茗山教育這支“深山之花”開遍大冶，香滿楚天！

茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校 2 0 1 3 年 秋

第二篇：茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控； 以“立足常規(guī)，面向課堂，解決問題，服務(wù)教學(xué)”為宗旨，開展多層次和多形式的教研活動(dòng)；“以課堂教學(xué)為中心”，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、以加強(qiáng)教學(xué)管理為著力點(diǎn)，通過調(diào)研、視導(dǎo)、督查、評(píng)估等方式，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和規(guī)范化管理，創(chuàng)新和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)新課程改革創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)研究為切入點(diǎn)，提高教學(xué)的有效性，加強(qiáng)和實(shí)施，指導(dǎo)校本教研。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保我鄉(xiāng)教學(xué)管理質(zhì)量有新的提高。

4、以加強(qiáng)服務(wù)為實(shí)現(xiàn)途徑，全力推進(jìn)“158”計(jì)劃，通過師資培訓(xùn)、典型引領(lǐng)、名師培養(yǎng)、成果推廣、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

5、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，通過大力評(píng)選、推薦骨干、新秀、教學(xué)能手、名人，培養(yǎng)一批有一定影響的教師，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。

三、主要工作思路

（一）推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。各學(xué)校必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行《湖北省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，嚴(yán)格按要求開齊課程，開足課時(shí)。繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)制度，落實(shí)完善各項(xiàng)教學(xué)制度，規(guī)范管理。

2、加強(qiáng)校本研究。按照《大冶市校本課程開發(fā)實(shí)施指導(dǎo)意見》引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校本課程開發(fā)，落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程管理政策，提高校本課程的整體質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展，提升教師的課程意識(shí)和課程開發(fā)能力。

3、課題引領(lǐng)，扎實(shí)有效開展新課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)法策略和教學(xué)模式研究，推動(dòng)新課程的課題研究，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織骨干教師積極進(jìn)行新課改的專題研究，研究要講實(shí)際、重實(shí)效。茗山中學(xué)、鄉(xiāng)小、希望今年要爭(zhēng)取有所突破，力爭(zhēng)市級(jí)研究課題各一個(gè)。

4、加強(qiáng)新課程的研究和培訓(xùn)。指導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)新課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，不斷提升學(xué)校實(shí)施課程的能力，配合市教研室新教材跟蹤培訓(xùn)和組織的“三課”活動(dòng)，評(píng)選、推薦優(yōu)秀課堂實(shí)錄參加全市的“百節(jié)精品課評(píng)選活動(dòng)。

5、總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程。加大力度探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。在現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，對(duì)課程的實(shí)施做出整體規(guī)劃，進(jìn)一步完善機(jī)制，改進(jìn)方案，優(yōu)化操作方法，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探究、實(shí)踐工作做細(xì)、做得更實(shí)、更具特色。課改期間，每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個(gè)典型案例的課件，完成一萬字的讀書筆記。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。根據(jù)《大冶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)督檢查機(jī)制，強(qiáng)化整改措施，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí)；繼續(xù)采取專項(xiàng)視導(dǎo)、隨 1

機(jī)抽查等形式，對(duì)備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。

2、落實(shí)《大冶市教育局關(guān)于加強(qiáng)初中教學(xué)工作的意見》，按照《大冶市初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》（試行），認(rèn)真組織實(shí)施初中學(xué)校“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”（備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)）評(píng)估活動(dòng)。以“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估活動(dòng)為載體，規(guī)范教師的教學(xué)行為，以典范引領(lǐng)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)，認(rèn)真研究素質(zhì)教育形勢(shì)下的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重中低年級(jí)、七、八年級(jí)教學(xué)的研究，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；各校要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書、抓基礎(chǔ)、勤思考、重理解、常溫故而知新學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、深刻、發(fā)散、創(chuàng)造的良好思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探求知識(shí)、積極與他人合作的學(xué)習(xí)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)機(jī)制。各校要建立健全單元過關(guān)測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。各校要繼續(xù)做好迎接全鄉(xiāng)或各片各年級(jí)的期中、期末目標(biāo)檢測(cè)與試卷分析工作。

（三）深化教學(xué)研究

1、以“有效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。圍繞“教什么、怎樣教”、“學(xué)什么、怎么學(xué)”等問題，進(jìn)行主題討論，提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng)，在初中學(xué)校開展“十節(jié)精品課”活動(dòng)，全鄉(xiāng)實(shí)行一人一課活動(dòng)，青年教師教學(xué)比武等活動(dòng)引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，探索科學(xué)、高效的課堂教學(xué)模式，樹立典型。嘗試教學(xué)開放日、開放周活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教法、學(xué)法研究。以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，著力提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性和探究性學(xué)習(xí)等學(xué)法研究，研究總結(jié)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效途徑、方法，及時(shí)加以推廣。

3、以學(xué)校為陣地，強(qiáng)化校本教研活動(dòng)，提升教研實(shí)效。結(jié)合大冶市中小學(xué)校本教研20條，認(rèn)真開展好“三個(gè)四一”活動(dòng)，即一周一集一聽一評(píng)；一月一反思一案例一檢查；一期一論文一總結(jié)一評(píng)比。深入開展好“一人一課”活動(dòng)，即每位教師每學(xué)期執(zhí)講一次研究課或示范課。同時(shí)實(shí)行推門聽評(píng)課制度，學(xué)校主管教學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂中去聽評(píng)課，并建立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與師生交流制度，交流次數(shù)不少于四次，做好談話記錄，以此強(qiáng)化指導(dǎo)的針對(duì)性，深化教學(xué)督導(dǎo)的力度，向管理要效益。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。樹立以生為本、以學(xué)定教、以學(xué)評(píng)教的課堂教學(xué)理念，積極探索學(xué)科高效課堂效益為目標(biāo)，注重科學(xué)施教，努力轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)的方式，突出學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)自主合作探究教學(xué)與有意義的接受式教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。要通過組織觀摩課、研究課、示范課等活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的研究，5、加強(qiáng)中考備考策略研究，實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考。茗山中學(xué)要堅(jiān)持“整體規(guī)劃、階段推進(jìn)、全面監(jiān)控、跟蹤指導(dǎo)”的備考策略，統(tǒng)籌畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)工作；加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)綱要、考試說明、試卷、命題方法、考生應(yīng)試心理等考法研究，指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各科課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明，明確備課方向；及時(shí)調(diào)研畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)情況，針對(duì)存在問題提出指導(dǎo)意見；積極探索并不斷完善復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，提高課堂復(fù)習(xí)效率；及時(shí)收集、整理和提供中考信息，確保復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確導(dǎo)向；加強(qiáng)會(huì)議和資料指導(dǎo)；落實(shí)面向全體、分類指導(dǎo)、培優(yōu)扶弱、全面提高的要求，確保素質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（四）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、搭建名師引領(lǐng)平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助市教育局做好全

市中學(xué)學(xué)科骨干教師評(píng)定工作，培養(yǎng)和選拔一大批骨干教師。有效整合學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)質(zhì)資源，組織我鄉(xiāng)教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)教師成長。

2、推動(dòng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年活動(dòng)，大力提高應(yīng)用率，積極開展“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。策劃各類教研活動(dòng)，使每次教研活動(dòng)具有主題性、針對(duì)性和實(shí)效性，積極開骨干教師研修活動(dòng)和教師專業(yè)成長共同體活動(dòng)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、評(píng)比激勵(lì)和自主修煉等形式，讓更多的教師有機(jī)會(huì)在鍛煉、展示、關(guān)注和反思中不斷成長。

3、完善集體備課，采用說課、示范課、研討課、小組討論和交流等形式，提高集體備課的質(zhì)量。集體備課應(yīng)做到“三定”（定時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一標(biāo)高、進(jìn)度、作業(yè)量、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)）。個(gè)人鉆研與集體研究相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。主備課和個(gè)性化處理相結(jié)合。

4.努力組織好教務(wù)主任、班主任、教師技能、師德學(xué)習(xí)、職業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高等培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理，提升管理能力和水平。

（五）開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教學(xué)積極性

1、教師教學(xué)評(píng)優(yōu)。有計(jì)劃地開展教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)，優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教研成果評(píng)比，教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師教研熱情，展示、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果。積極參加國家、湖北省、黃石市組織的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績。

2、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。根據(jù)上級(jí)文件精神，開展小學(xué)生作文競(jìng)賽、小學(xué)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽和口算比賽、初中各學(xué)科活動(dòng)。

（六）實(shí)行獎(jiǎng)懲。

1、組織學(xué)習(xí)落實(shí)《大冶市教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，加強(qiáng)教科研成果的評(píng)選和推薦工作。根據(jù)《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，本著公平、公正、公開的原則，組織教科研先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作和學(xué)術(shù)帶頭人的推薦工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)校、教師的科研積極性和創(chuàng)造性，提升我鄉(xiāng)教育的品位。

2、對(duì)在全鄉(xiāng)、各片統(tǒng)考或四優(yōu)評(píng)比中榮獲佳績的教師予以表彰，各?？梢暂o以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、2009年主要活動(dòng)安排

2月份

1.制定教學(xué)、科研工作計(jì)劃

2.召開教研會(huì)議，研究安排2009年主要教科研工作

3月份

1..啟動(dòng)初中“百節(jié)精品課”暨全鄉(xiāng)一人一課活動(dòng)

2..組織7——9年級(jí)數(shù)學(xué)、9年級(jí)物理等學(xué)科競(jìng)賽（初賽）

3、組織小學(xué)五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)（下冊(cè)）新教材培訓(xùn)。

4、小學(xué)音樂新教材及“京劇進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)”教師培訓(xùn)。

5、“希望杯”小學(xué)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽預(yù)賽。

6、青年教師教學(xué)比武

7.九年級(jí)月考及中考動(dòng)員會(huì)

4月份

1.組織數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽的初復(fù)賽

2.中小學(xué)期中考試試卷評(píng)講評(píng)優(yōu)課

3.組織學(xué)習(xí)研討黃石市2009年中考考試說明

4.完成2009年中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試

5.組織初中教導(dǎo)主任參加市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

6.小學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研

5月份

1.組織2009年中考適應(yīng)性調(diào)研考試及質(zhì)量分析

2.初中課堂教學(xué)調(diào)研，組織參加全市中考復(fù)習(xí)研討課

3.組織參加全市語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科優(yōu)秀課展示

4、觀摩小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示。

5、觀摩全市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

6、組織參加小學(xué)英語“空中課堂”教師培訓(xùn)

6月份

1.畢業(yè)班學(xué)生思想教育，籌備并參與2009年中考

2.組織2009年春七年級(jí)目標(biāo)檢測(cè)、八年級(jí)統(tǒng)（抽考）

3.組織參加小學(xué)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)（上冊(cè)）新教材培訓(xùn)

4.總結(jié)學(xué)期科研工作

5.學(xué)期優(yōu)秀論文、案例、教案、課件評(píng)比

6.學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)

9月份

1.組織部分學(xué)科的新教材培訓(xùn)

2.組織相關(guān)學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)陪訓(xùn)

3.新教師匯報(bào)課、10月份

1.組織參加思想品德、歷史、地理等學(xué)科優(yōu)秀課展示、觀摩

2.組織參與有關(guān)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3.召開2009年中考質(zhì)量分析及總結(jié)會(huì)

11月份

1.組織參加物理、化學(xué)、生物等學(xué)科優(yōu)秀課展示

2.推薦我鄉(xiāng)課堂實(shí)錄參加全市“百節(jié)精品課”評(píng)比、總結(jié) 12月份

1.籌備全鄉(xiāng)部分學(xué)科統(tǒng)考

2.組織參加2009年初中英語競(jìng)賽

3.推薦優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)參加全市評(píng)比

2010年元月份

1.組織2009年秋期末目標(biāo)檢測(cè)

2.教科研工作總結(jié)評(píng)比

3.教學(xué)檢查

茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校

2009年2月26日

第三篇：花山鄉(xiāng)中心學(xué)校2014目標(biāo)考核自查報(bào)告

花山鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年教育事業(yè)目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

縣教育局考評(píng)組：

花山鄉(xiāng)位于縣城西部，地處烏蒙腹部，距鎮(zhèn)雄縣城92公里，距昭通市165公里，東與本縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)接壤，西與彝良縣樹林鄉(xiāng)、海子鄉(xiāng)毗鄰，南與本縣以古鎮(zhèn)和貴州省赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)、安樂鄉(xiāng)相連，北鄰?fù)霃S鎮(zhèn)、杉樹鄉(xiāng)，是鎮(zhèn)雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱，也屬于革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。花山因其面積大，海拔高，經(jīng)濟(jì)貧困，文化落后而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢(shì)山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，平均氣溫 9.6℃，終年大霧彌漫，年平均日照1051小時(shí)，霜凍期長達(dá)5個(gè)月，無霜期200天，概括起來可以說是集“高、冷、寬、瘦、窮”為一體的五最之鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄6個(gè)村100個(gè)村民小組6504戶29268人，居住著漢、彝、苗等民族。上年農(nóng)民人均純收入為3980元。

全鄉(xiāng)目前有各級(jí)各類小學(xué)21所，其中花山鄉(xiāng)中心小學(xué)1所，村級(jí)完小點(diǎn)11所（楊家寨小學(xué)、老毛菇小學(xué)、黃秧棚小學(xué)、黃連小學(xué)、大河小學(xué)、放馬小學(xué)、野豬灣小學(xué)、大火地小學(xué)、聯(lián)合小學(xué)、馬路小學(xué)、小米地小學(xué)），村級(jí)單小點(diǎn)9所（黃連中壩小學(xué)、黃連大廠小學(xué)、大河碳坪小學(xué)、大河申家營小學(xué)、大河新村1 小學(xué)、大火地牛二坡小學(xué)、大火地陳家寨小學(xué)、小米地薅壩小學(xué)、大火地新村小學(xué)）。

全鄉(xiāng)小學(xué)占地面積49157平方米，小學(xué)生均占地13.48平方米；全鄉(xiāng)小學(xué)校舍建筑總面積15398平方米，小學(xué)生均校舍面積4.22平方米。

一、教育管理

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；ㄉ洁l(xiāng)教育工作順利開展，按時(shí)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，花山鄉(xiāng)黨委、政府調(diào)整和充實(shí)了以鄉(xiāng)長宋燚為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。除鄉(xiāng)長主抓外，還專門安排了鄧副鄉(xiāng)長分管教育工作。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確：校長劉昆主抓學(xué)校全面工作，分管學(xué)校辦公室、財(cái)務(wù)處。副校長張梨主抓教育政工、后勤工作，分管政教處、總務(wù)處，聯(lián)系大火地小學(xué)。副校長許紹偉主抓教育教學(xué)、安全工作，分管教務(wù)處，聯(lián)系花山中心小學(xué)、楊家寨小學(xué)、黃秧棚小學(xué)、老毛菇小學(xué)。

各處室職責(zé)完善并將各處室職責(zé)裝框上墻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，富有朝氣和活力，有較高的群眾威信。

學(xué)校制度健全，2014年秋季學(xué)期修訂了《花山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)管理制度》、《花山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法》、《花山鄉(xiāng)中心學(xué)?？冃ЧべY管理辦法》、《花山鄉(xiāng)中心學(xué)?？记诠芾磙k法》2 等管理制度。

一年來，花山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對(duì)學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制。

此項(xiàng)自評(píng)分5分。

（二）管理措施及成效 1.依法辦學(xué)

堅(jiān)持依法治校，社會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)師生無亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象。

此項(xiàng)自評(píng)分5分。3.教育環(huán)境

學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校整體健康和諧；加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理和文化市場(chǎng)管理，取締接納未成年人的網(wǎng)吧、電子游戲室、非法攤點(diǎn)等。學(xué)校周邊無網(wǎng)吧、電子游戲室，無亂擺攤點(diǎn)現(xiàn)象。

此項(xiàng)自評(píng)分7分。4.學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)

根據(jù)省市縣有關(guān)文件及會(huì)議精神，確保我鄉(xiāng)營養(yǎng)改善計(jì)劃工3 作順利開展，立了以鄉(xiāng)長為組長，分管教育的副鄉(xiāng)長鄧光周為副組長，鄉(xiāng)紀(jì)委、中心校、衛(wèi)生院、各村兩委等為成員的全鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組具體安排、落實(shí)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”的實(shí)施工作，制定學(xué)校實(shí)施方案和配餐指南，確定供餐模式和供餐內(nèi)容，制定工作管理制度，加強(qiáng)食品安全和監(jiān)督檢查等工作，對(duì)本校學(xué)生食品安全和資金安全負(fù)總責(zé)。

各村學(xué)校成立了以村支書為組長，學(xué)校負(fù)責(zé)人為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)本?！皩W(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作的具體實(shí)施。

各校組織學(xué)生家長召開家長會(huì)，成立了學(xué)校營養(yǎng)餐家長委員會(huì)；成立學(xué)校營養(yǎng)餐學(xué)生會(huì)。以加強(qiáng)對(duì)營養(yǎng)餐實(shí)施過程的全程監(jiān)督。

（2）進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度

各校逐步完善了食堂管理制度，對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員聘用、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。

3.加大宣傳，全民參與，營造和諧供餐氛圍

為確保學(xué)生營養(yǎng)餐的安全性，花山中心學(xué)校在3月17日，組織全鄉(xiāng)50余名食堂工作人員到花山鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行體檢，12月6日花山鄉(xiāng)中心學(xué)校組織召開了全鄉(xiāng)所有學(xué)校負(fù)責(zé)人、食堂管理人員和食堂從業(yè)人員參加的花山鄉(xiāng)中心學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃工作4 培訓(xùn)會(huì)，分管教育副鄉(xiāng)長鄧光周，中心學(xué)校副校長張梨分別在會(huì)上作了重要講話，就全鄉(xiāng)營養(yǎng)餐工作做了全面安排和部署。會(huì)上，營養(yǎng)辦工作人員張燚對(duì)參加食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)和食堂餐具操作規(guī)范作了培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校食堂管理人員做了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一年來，我鄉(xiāng)供餐學(xué)校食堂操作規(guī)范，物件擺放合理整齊，食堂衛(wèi)生干凈整潔，營養(yǎng)餐供餐無縮水想象。我校接《鎮(zhèn)雄縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省市學(xué)生營養(yǎng)辦學(xué)生營養(yǎng)改善提標(biāo)文件的通知》（鎮(zhèn)教通[2014]131號(hào)）后即按照文件要求，以4元的標(biāo)準(zhǔn)供餐。

此項(xiàng)自評(píng)分11分。

(三)入學(xué)鞏固

2014年春季學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生3495人，其中一年級(jí)659人，二年級(jí)560人，三年級(jí)588人，四年級(jí)622人，五年級(jí)530人，六年級(jí)536人。

2014年秋季學(xué)期有小學(xué)生3646人，其中一年級(jí)569人，二年級(jí)704人，三年級(jí)582人，四年級(jí)602人，五年級(jí)642人，六年級(jí)517人。

（1）全鄉(xiāng)有7-12周歲健康適齡兒童3156人，入學(xué)3155人，適齡兒童入學(xué)率99.9%。

（2）2014年春季學(xué)期1-5年級(jí)共2959人，2014年秋季學(xué)期2-6年級(jí)3047人，年輟學(xué)率為0%。

（3）全鄉(xiāng)有7-12周歲殘疾兒童20人，已入學(xué)18人，殘疾5 兒童入學(xué)率90% 此項(xiàng)自評(píng)分為5分。

教育管理項(xiàng)目以上自評(píng)分合計(jì)33分。

二、經(jīng)費(fèi)保障

（一）義教經(jīng)費(fèi)劃撥

嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)雄縣農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》、《鎮(zhèn)雄縣教育局大宗物品購臵管理規(guī)定》、《鎮(zhèn)雄縣學(xué)?；ā⑿蘅樄こ坦芾磙k法》等，中心校按時(shí)到教育局足額劃撥義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定直接配套到一線學(xué)校，無截留、挪用現(xiàn)象。無舉債辦學(xué)情況發(fā)生。

認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持義務(wù)教育階段零收費(fèi)的政策，積極籌措貧困學(xué)生助學(xué)經(jīng)費(fèi)，無因貧輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。科書到位后，以學(xué)校為單位造冊(cè)登記免費(fèi)科書發(fā)放花名冊(cè)，學(xué)生簽字領(lǐng)取科書。

實(shí)行校務(wù)公開，開展教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況自查，通過召開全鄉(xiāng)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議的方式向全鄉(xiāng)教師公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用情況。

此項(xiàng)自評(píng)分10分。

（二）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。2014年秋季學(xué)期國培計(jì)劃——云南省農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目42人；教師計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)4人；2013年新聘教師入職培訓(xùn)7人；學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展省、市、縣級(jí)培訓(xùn)15人次；校長放學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)23人；學(xué)校校級(jí)管理干部縣級(jí)培訓(xùn)3人。

2014年春季學(xué)期曲靖師范學(xué)院“省培（2013）”農(nóng)村村完小小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)1人，2014年昭通市中小學(xué)班主任德育工作培訓(xùn)5人，2014年昭通市鎮(zhèn)雄片區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)4人，參加昭通市音樂教師鋼琴培訓(xùn)1人，到成都參加益博公益閱讀種子教師研習(xí)營1人。

全年義教經(jīng)費(fèi)1841865.00元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)126114.00元，占義教經(jīng)費(fèi)的6.8%。

此項(xiàng)自評(píng)分5分。

（三）減免政策落實(shí)

嚴(yán)格落實(shí)針對(duì)學(xué)生的減免政策和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。根據(jù)《鎮(zhèn)雄縣財(cái)政局

鎮(zhèn)雄縣教育局關(guān)于下達(dá)2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金的通知》（鎮(zhèn)財(cái)教?2014?14號(hào)）的文件要求，我校擬訂《花山鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金實(shí)施方案》下發(fā)到各學(xué)校，并嚴(yán)格落實(shí)。

此項(xiàng)自評(píng)分5分。

以上經(jīng)費(fèi)保障自評(píng)分合計(jì)20分。

三、教育質(zhì)量

1.轄區(qū)內(nèi)學(xué)校按要求開設(shè)課程，完全小學(xué)按計(jì)劃開設(shè)課程合格率100%。

2.上學(xué)年末小學(xué)在校生3495人，品德評(píng)定合格3495人，小學(xué)在校學(xué)生品德評(píng)定合格率100%。

3.小學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生536人，實(shí)際畢業(yè)536人，小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率100%。

4.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生體育參評(píng)人數(shù)536人，按體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格536人，小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生體育合格率100%。

此項(xiàng)自評(píng)分30分。

四、其他工作

1.完成上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃。全鄉(xiāng)學(xué)前班11個(gè)458人，其中花山小學(xué)學(xué)前班143人；

2.完成上級(jí)下達(dá)學(xué)校建設(shè)任務(wù)，認(rèn)真監(jiān)管好項(xiàng)目工程建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度，做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

目前在建工程點(diǎn)有大火地小學(xué)綜合用房，已經(jīng)裝修，待2015年春季學(xué)期可以投入使用；花山小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房主體工程已經(jīng)完工，待2015年秋季學(xué)期可投入使用。兩個(gè)工程點(diǎn)目前因氣候寒冷，保證工程質(zhì)量，已經(jīng)停止施工。

聯(lián)合小學(xué)食堂、馬路小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)房、放馬壩小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)房、大河小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)房、野豬灣小學(xué)食堂8 和教師周轉(zhuǎn)房、黃連教師周轉(zhuǎn)房已經(jīng)驗(yàn)收并投入使用。

3.積極籌措資金，做好校舍的維修改造工作，2014年秋季學(xué)期拆除了楊家寨老教學(xué)樓、修建了聯(lián)合小學(xué)校園通道堡坎、修建了老毛菇后陽溝堡坎圍墻等工程；

4.各類考試嚴(yán)格按照教育局通知要求執(zhí)行，試卷保密工作萬無一失，考紀(jì)考風(fēng)良好；

5.加強(qiáng)電教室、圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)及人員培訓(xùn)，各室工作正常開展，檔案資料齊全、記錄完整計(jì)2分；

6.設(shè)備采購、工程建設(shè)等方面嚴(yán)格按照一項(xiàng)一審和招投標(biāo)的要求實(shí)施，我鄉(xiāng)無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；

7.按時(shí)組織教職工接受一年兩次的醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)，無漏查漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，計(jì)生臺(tái)帳運(yùn)轉(zhuǎn)正常，本單位教職工的生育情況政教處均長期監(jiān)控；

8.教職工中無違反規(guī)定大操大辦等行為發(fā)生；

9.切實(shí)做好來信來訪工作，及時(shí)、妥當(dāng)處理好信訪工作，一年來，全鄉(xiāng)無群體性上訪和非正常上訪事件發(fā)生；

10.積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，積極改善校園環(huán)境，硬化、美化、綠化校園；

11.配足音體美器材，積極開展文藝活動(dòng)，全鄉(xiāng)共有9所學(xué)校配齊音體美器材，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校根據(jù)實(shí)際組織學(xué)生開展“六一”慶?；顒?dòng)，畢業(yè)學(xué)生文藝匯演等活動(dòng)； 12.校園內(nèi)師生均使用普通話交流，課堂上全鄉(xiāng)教師均使用普通話進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)《鎮(zhèn)雄縣教育局關(guān)于做好2014年普通話水平測(cè)試的通知》（鎮(zhèn)教通[2014]10號(hào)）積極發(fā)動(dòng)教師報(bào)名參加測(cè)試；

13.一年來，中心學(xué)校按時(shí)上報(bào)各類材料。此項(xiàng)自評(píng)分17分。其他工作自評(píng)分17分。以上自評(píng)分合計(jì)100分。

五、存在問題

過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過反思，學(xué)校的工作還存在以下一些問題。

1.學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。

2.學(xué)生素質(zhì)參差不齊，潛力生比例過大，給教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動(dòng)的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進(jìn)取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3.對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的10 作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

花山鄉(xiāng)中心學(xué)校 2015年1月6日

第四篇：花山鄉(xiāng)中心學(xué)校交通安全活動(dòng)總結(jié)

花山中心學(xué)校2016年交通安全

工作總結(jié)

學(xué)生安全重于一切，結(jié)合鎮(zhèn)教通【2017】3號(hào)文件要求，以永善縣蓮峰鎮(zhèn)“11.15”特大交通事故為教訓(xùn)，我鄉(xiāng)各學(xué)校召開了交通安全主題校會(huì)，把交通安全教育活動(dòng)作為校安的重要工作來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，為提高師生的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)長期有序地開展，各校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

1.親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2.我們利用安全教育課、班會(huì)、校會(huì)、板報(bào)等，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。3.通過家長會(huì)等形式，對(duì)家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，廣大的家長對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機(jī)制，鞏固成果。

提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以本次活動(dòng)的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動(dòng)，使得全鄉(xiāng)學(xué)生參與本次活動(dòng)活受教育率達(dá)到100%;學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上。

四、各學(xué)校開展交通安全工作情況

1、花山中心小學(xué) 中心小學(xué)宣傳標(biāo)語：

花山中心小學(xué)假期交通安全宣傳標(biāo)語

2、大火地小學(xué) 校會(huì)圖片：

3、小米地小學(xué) 板報(bào)：

校會(huì)：

4、聯(lián)合小學(xué)

王進(jìn)校長在交通安全宣傳大會(huì)上的重要講話，強(qiáng)調(diào)交通安全非小事，我們?nèi)熒鷦?wù)必引起高度重視，爭(zhēng)做“安全校園”，我們?nèi)９餐Α?/p>

附圖片：

學(xué)生板報(bào)，體現(xiàn)學(xué)校師生對(duì)交通安全的高度重視。附圖片

5、馬路小學(xué) 馬路小學(xué)宣傳標(biāo)語：

馬路小學(xué)因在修建中，所以在教室開校會(huì)。

6、放馬壩小學(xué) 放馬校會(huì)圖片：

7、野豬灣小學(xué)

野豬灣小學(xué)交通安全校會(huì)圖片

野豬灣板報(bào)圖片

8、大河小學(xué)

大河小學(xué)板報(bào)：

大河小學(xué)校會(huì)

9、新村小學(xué)

新村小學(xué)通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育

新村小學(xué)交通安全標(biāo)語：

10、楊家寨小學(xué)

楊家寨小學(xué)交通安全教育宣傳大會(huì)

11、老毛菇小學(xué) 老毛菇小學(xué)標(biāo)語:

老毛菇小學(xué)板報(bào)：

老毛菇假期交通安全宣傳標(biāo)語：

12、黃秧棚小學(xué) 校會(huì)圖片：

標(biāo)語圖片：

13、黃連小學(xué)、校會(huì)圖片：

總之，我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

花山鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年1月13日

第五篇：2017年春茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校第二周工作安排

2017年春茗山鄉(xiāng)中心學(xué)校第二周工作安排

（2月20日—2月24日）

一、行政管理、迎檢工作

1、暫定本周三召開全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園安全工作專題會(huì)議。

2、督促各單位加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，簽訂教師職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)公開承諾書。

二、基教、繼教、教科研、師干訓(xùn)、學(xué)校德育等工作

1、督促中心小學(xué)按課程設(shè)置開全開齊課程，抓好教師備課工作。

2、督促茗山中學(xué)加強(qiáng)教師辦公紀(jì)律，嚴(yán)肅教師考勤，杜絕上班玩電腦。

三、人事、財(cái)務(wù)、職評(píng)、資產(chǎn)管理、學(xué)生資助等工作

1、督促各校做好教師實(shí)名制管理工作，更新教師在崗公示欄。

2、做好教師新工資標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人月工資公示工作。

四、體衛(wèi)藝、安全、宣傳、工會(huì)老齡、信訪維穩(wěn)等工作

1、構(gòu)思學(xué)校安全管理規(guī)范，出臺(tái)校園安全管理方案。

2、組織開展“預(yù)防未成年人犯罪”活動(dòng)。

五、征訂發(fā)行、勤工儉學(xué)、總務(wù)后勤等工作

1、領(lǐng)回并發(fā)放學(xué)校收費(fèi)票據(jù)。

六、裝備、采購、計(jì)生、幼兒園、校賬統(tǒng)管等工作

1、做好獨(dú)生子女摸底工作，特別是60歲以上教師獨(dú)生子女情況。

2、做好各校舊班班通統(tǒng)計(jì)置換以及課桌椅調(diào)配配備工作。

3、做好四所幼兒園基本情況摸底表。

七、黨務(wù)、干部廉政、基建改薄、招生考試等工作

1、督促各支部學(xué)習(xí)大冶市第六屆紀(jì)委第二次全會(huì)通報(bào)，收看專題片《打鐵還需自身硬》。

2、督促各支部制定2017年黨建工作和黨員發(fā)展工作計(jì)劃，組織簽訂黨風(fēng)廉政承諾書。

3、督促中學(xué)做好2017屆中考特長生報(bào)名、中考繳費(fèi)以及中考考生拍照工作。

4、督促各校所有竣工工程項(xiàng)目組織工程資料參加工程審計(jì)報(bào)批工作。

5、跟蹤柯畈小學(xué)工程進(jìn)展，督促落實(shí)施工安全、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度與施工管理。

6、聯(lián)系基建辦做好2017茗山鄉(xiāng)學(xué)校全面改薄項(xiàng)目啟動(dòng)工作。

7、協(xié)調(diào)建筑商與茗山中學(xué)做好教師周轉(zhuǎn)房配套設(shè)施設(shè)備添置采購工作。