第一篇：王軍儒思想工作總結(jié)

思想工作總結(jié)

隴縣第二高中

王軍儒

思想工作總結(jié)

我叫王軍儒，男，漢族，中共黨員。1973年4月出生。1992年7月陜西省鳳翔師范學(xué)校畢業(yè)后參加教育工作，1999年12月取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷。2007年2月被被寶雞市職改辦授予中學(xué)一級(jí)教師技術(shù)職務(wù)，2007年9月調(diào)入隴縣第二高級(jí)中學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。

任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)和對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的不懈追求，認(rèn)真執(zhí)教，潛心教研教改，盡職盡責(zé)，出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。2008年至2014年間曾先后榮獲“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”優(yōu)勝者等稱(chēng)號(hào)。任現(xiàn)職以來(lái)，自己撰寫(xiě)的教學(xué)教研論文在《教師報(bào)》、寶雞市教育局主辦的《會(huì)刊》、《輝煌六十年》、“高中新課程教學(xué)與課程改革”中發(fā)表（或獲獎(jiǎng)），指導(dǎo)學(xué)生在第14、16屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)作文大賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。2011年獲得教育系統(tǒng)工作人員考核優(yōu)秀等次； 2011年參加中學(xué)一級(jí)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)，取得合格證；先后參加并取得計(jì)算機(jī)一級(jí)和二級(jí)、新課程、心理健康培訓(xùn)、公需課培訓(xùn)、師德與安全教育培訓(xùn)等合格證。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

任職以來(lái)，我能自覺(jué)參加政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。平時(shí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)、收看新聞，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自身政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，熱愛(ài)教師工作，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想覺(jué)悟高，在大是大非問(wèn)題上態(tài)度明確，在思想上始終和黨保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，待人熱情、樂(lè)于助人。平時(shí)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以飽滿的熱情積極投身教育教學(xué)活動(dòng)，工作努力，上進(jìn)性強(qiáng)。能積極參與師德師風(fēng)教育活動(dòng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)違法亂紀(jì)事件發(fā)生，受到師生的一致好評(píng)。

二、勤奮敬業(yè)，專(zhuān)心教育教學(xué)

自己刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、教改動(dòng)態(tài)等方面的學(xué)習(xí)和研究，熟練掌握學(xué)科知識(shí)體系和教育教學(xué)方法，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，通過(guò)觀察、訪談、問(wèn)卷等形式了解學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，經(jīng)常征求和請(qǐng)教同科目老師的意見(jiàn)和建議，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)，積極開(kāi)展課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，師生的交流互動(dòng)，反饋矯正，力求做到課課有特色，節(jié)節(jié)有實(shí)效。

2001-2007年在隴縣職教中心工作，任教研組長(zhǎng)、班主任兼語(yǔ)文教學(xué)。能根據(jù)所學(xué)新課程理論和學(xué)生的特點(diǎn)改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，努力提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，教育成效顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，2次獲得縣教育局頒發(fā)的高考優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2007年9月調(diào)入二中后，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)并多次擔(dān)任班主任工作，能以工作大局為重，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，研究新課標(biāo)，不斷適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，2008年獲得縣級(jí)聯(lián)考高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)。尤其在二中高考當(dāng)中，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，超額完成既定的目標(biāo)任 務(wù)，為二中近幾年高考取得優(yōu)異成績(jī)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、潛心教研，提高教學(xué)效率

在多年的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持向教研要效率，向教改要質(zhì)量，積極參加新課程培訓(xùn)，參與課題研究，積極承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，用新的教育理論和教育思想來(lái)武裝自己，不斷探索課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

面對(duì)不同的學(xué)生，不斷的教材和教法，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)札記，不斷反思自己的教學(xué)，研究教法，體察學(xué)情，積極撰寫(xiě)教研論文，2007年撰寫(xiě)的論文《在不斷努力中成長(zhǎng)》榮獲寶雞市“教師成長(zhǎng)論壇”征文評(píng)選一等獎(jiǎng)并在由寶雞市教育局、寶雞市教育學(xué)會(huì)主辦的《會(huì)刊》2007年第10期發(fā)表；2009年撰寫(xiě)的《江蘇省高考語(yǔ)文命題對(duì)我校高三語(yǔ)文教學(xué)啟發(fā)》在寶雞市“高中新課程教學(xué)與高考改革”征文中獲得二等獎(jiǎng)；自己撰寫(xiě)的《如何提高文言文課堂教學(xué)的有效性》在2012年3月22日《教師報(bào)》發(fā)表。

積極參與校本教研，編寫(xiě)校本教材《古詩(shī)詞賞析》、《高中生應(yīng)用文寫(xiě)作指導(dǎo)》兩部；2013年承擔(dān)校級(jí)教研課題《文言文教學(xué)中高效課堂的探索》并任組長(zhǎng)。編寫(xiě)的研討式教學(xué)設(shè)計(jì)多次獲得組內(nèi)老師稱(chēng)贊。指導(dǎo)學(xué)生參加過(guò)各種征文比賽，并在14屆、16屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作大賽中榮獲寫(xiě)作指導(dǎo)省級(jí)一等獎(jiǎng)。積極參與校文學(xué)社刊物《楊帆》文學(xué)社編輯與組稿及社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)發(fā)表作品，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

四、注重研究，做好育人工作

在教育教學(xué)工作中，我十分注重對(duì)學(xué)生理想、興趣、知識(shí)基礎(chǔ)等方面的研究，根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)分層實(shí)施，分類(lèi)推進(jìn)的德育方案，將學(xué)生全身心都吸引到教育教學(xué)活動(dòng)中，在潛移默化中幫助學(xué)生成長(zhǎng)。在班務(wù)工作中，以情感為橋梁，了解學(xué)生實(shí)際情況，幫助貧困學(xué)生，溝通師生心靈，通過(guò)談話、家訪、輔導(dǎo)等手段轉(zhuǎn)化差生、培養(yǎng)名生，促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展。帶領(lǐng)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的制度管理，注重學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新的班風(fēng)，扎實(shí)、穩(wěn)步、有效地搞好班務(wù)工作和育人工作。所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，并在班主任工作會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

總之，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，順利完成了承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，也取得了一些成績(jī)，但這些已成為過(guò)去，今后還需付出更多的辛勤努力，不斷克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己不斷進(jìn)步。

王軍儒

2014年11月6日

第二篇：2011工作總結(jié)王軍良

2011 工 作 總 結(jié)

2011年即將過(guò)去，2012年悄然而來(lái)，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè) 時(shí)刻，心里總有少許失落與愁?lèi)?，我到公司參加工作以?jīng)6年了，面對(duì)過(guò)去生活中的人和事，要求自己不斷從失敗教訓(xùn)中總結(jié)自身存在的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，摸索總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)新的規(guī)范，工藝和施工方法，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能，隨之也改變了少許個(gè)性和價(jià)值觀?；仡欉@一年來(lái)的工作，看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，力求認(rèn)真總結(jié)今年的工作。使明年做的更好。

自3月份開(kāi)始，調(diào)配勞動(dòng)力，機(jī)械設(shè)備維修以及保養(yǎng)，做好一切開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作；4月份完成了二期苗木補(bǔ)種；5月中旬完成了109國(guó)道三公里綠化帶改造工程及土方回填工作；5月中旬至6月中旬，完成了109國(guó)道綠地整形、管道敷設(shè)、喬木、灌木以及花卉種植；

7、8月份完成了藍(lán)山帝景三期小區(qū)道路硬化、鋪裝、景觀小品、廣場(chǎng)、噴泉、水系等輔助工程；從7月中旬到現(xiàn)在，公司將大部人力、資力全部投入到家私城工地，家私城項(xiàng)目工程當(dāng)時(shí)的情況是施工展開(kāi)面積大，任務(wù)重工期緊張的情況下，加班加點(diǎn)，配合指揮部，確保工程進(jìn)度，為家私城的開(kāi)業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)2011年按預(yù)定的工期、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)，文明施工，現(xiàn)場(chǎng)管理，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，保證生產(chǎn)周期內(nèi)，各班組之間的矛盾及時(shí)解決，及時(shí)協(xié)調(diào)和指揮生產(chǎn)。保證了工程施工順利完工。較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但是在工作中也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我認(rèn)為公司各部門(mén)人員配備齊全，但是工作效率不高，沒(méi)有集體的凝聚力，各部門(mén)之間沒(méi)有相互合作的橋梁。做

不到盡職盡責(zé)，當(dāng)工作中遇到障礙時(shí)，好像每個(gè)人都在推諉往后退縮，甚至互相產(chǎn)生猜疑，有的自我感覺(jué)懷才不遇，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，我們需要改進(jìn)的地方是，處理問(wèn)題上缺少主動(dòng)與同事溝通，要增強(qiáng)自己的親和力，從不同角度看問(wèn)題，遇到問(wèn)題不具怕要想出合理辦法解決問(wèn)題。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓隨著公司的發(fā)展和壯大，相關(guān)的規(guī)章制度應(yīng)健全出臺(tái)，建立科學(xué)的完善制度，客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)員工的能力和水平，成立有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以加獎(jiǎng)手段制度，讓我們有張有施以更好的心態(tài)投入到工作中，考慮到個(gè)人利益的同時(shí)也考慮到公司的利益。公司制定完善的管理制度是讓每個(gè)人做的更好，同時(shí)也劈免內(nèi)耗過(guò)多。也總結(jié)出做好工程施工中的幾個(gè)要點(diǎn)：

1)在施工前期做好各項(xiàng)施工組織計(jì)劃，按施工控制進(jìn)度計(jì)劃的要求，按排適應(yīng)的人力、材料、以及機(jī)械設(shè)備，大型工具，以確保施工工期。

2)積極組織安排好各工種的技術(shù)力量和施工力量，做好各班組之間的配合和協(xié)調(diào)工作，以完善并保證工程質(zhì)量和施工工期的要求。

3)組織原材料的進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)格把關(guān)保障工程質(zhì)量，建立進(jìn)度控制與實(shí)施成本控制的管理工作，落實(shí)各層次人員的具體任務(wù)和工作職責(zé)。

4)了解相關(guān)施工程序，工藝流程，解決各道工序的施工技術(shù)和方法，及時(shí)和甲方監(jiān)理溝通，做好現(xiàn)場(chǎng)的資料和簽證工作，使工程施工更加完善，保證工程進(jìn)度順利正常進(jìn)行。

5)對(duì)于機(jī)械設(shè)備的使用，做的精細(xì)化管理，如在工程實(shí)施過(guò)程中需機(jī)械作業(yè)時(shí)應(yīng)有指定人員記錄登記管理，做到機(jī)械在施工中合理化

應(yīng)用，減少浪費(fèi)節(jié)約控制成本。

6）完善工程后期維修養(yǎng)護(hù)結(jié)尾工作，做好各項(xiàng)工程竣工驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，各施工隊(duì)的工程量核算。

隨著公司發(fā)展壯大和新的管理制度的實(shí)施，不斷有新的項(xiàng)目，工作更加繁重，要求也更高更廣。為此我更加勤奮工作和學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的文化素質(zhì)和工作技能，把以后的工作更完善，努力作好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

王軍良

2011年12月23日

第三篇：儒釋道三家關(guān)于和的思想

儒釋道三家關(guān)于和的思想（摘選）

關(guān)于和的思想三位講述者分別是：中央社會(huì)主義學(xué)院黨組書(shū)記、十八屆中央委員葉小文先生；道教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)任法融道長(zhǎng)；佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)傳印長(zhǎng)老。

葉小文先生：儒學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干和基礎(chǔ)，“和而不同”則是儒學(xué)所肯定、倡導(dǎo)和追求的一種理想境界?！昂屯妗惫乓延兄?，孔子加以總結(jié)，提出“君子和而不同，小人同而不和?！薄熬又芏槐?，小人比而不周”。對(duì)“和”與“同”的不同態(tài)度，竟是君子和小人的分野。以“和而不同”為主線，儒學(xué)追求的“和”似可概括為三個(gè)層面：第一層面：以“和”對(duì)“多”，集散成大。和，以多為基礎(chǔ)；多，以和為歸屬。第二層面：以“和”制“合”，平衡互補(bǔ)。和，并非簡(jiǎn)單的相加，亦不是硬性的拼湊，更不是強(qiáng)行的并吞；而是和諧相濟(jì)，合而不亂，協(xié)調(diào)平衡，“和實(shí)生物”。第三層面：“和而不同”，美美與共。孟子的惻隱之心，不忍人之心?！抖Y記·樂(lè)記》曰：“地氣上齊，天氣下降，陰陽(yáng)相摩，天地相蕩，鼓之以雷霆，奮之以風(fēng)雨，動(dòng)之以四時(shí)，暖之以日月，而百化興焉。如此，則樂(lè)者，天地之和也?！薄昂鸵舱?，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉?！比绻f(shuō)“和而不同”是主線，“仁愛(ài)”則是儒家貴和哲學(xué)的靈魂和源泉。泛愛(ài)萬(wàn)物，樹(shù)立天人一體的宇宙觀；協(xié)和萬(wàn)邦，樹(shù)立天下一家的人類(lèi)觀；政通人和，樹(shù)立以民為本的政治觀；厚德載物，樹(shù)立多元一體的民族觀和文化觀；誠(chéng)信正直，樹(shù)立義利統(tǒng)一的道德觀；慈孝恩義，樹(shù)立家道和順的家庭觀；成己成物，樹(shù)立崇德廣業(yè)的人生觀。任法融道長(zhǎng)：毛澤東曾經(jīng)說(shuō)，有關(guān)黃老講的這個(gè)道，是宇宙之間的普遍真理。專(zhuān)家評(píng)說(shuō)，道是宇宙的本體根源，運(yùn)動(dòng)法則（規(guī)律），它的屬性是“和”。

道的規(guī)律性就是老子說(shuō)的“自然無(wú)為”。什么叫“自然無(wú)為”？從廣義上講就是宇宙之間、天動(dòng)地靜、日月運(yùn)行、四時(shí)成序、萬(wàn)物的長(zhǎng)生收藏、枯榮交替，其中沒(méi)有任何主觀、意氣、感情、私心等個(gè)人行為，均屬自然。從狹義上講，就是自然界的一切事物，無(wú)論大小多少，都蘊(yùn)含著各自的自然情理。在一個(gè)人的為人處世及日常生活中，必須遵從事物的自然情理，不該任意妄為，不該將個(gè)人的意氣、主觀、感情、私心，強(qiáng)加于事物之上。如此之者，處事即成，交人必和，才有生生不息的生命。

道的屬性是“和”，如何理解？《道德經(jīng)》42章說(shuō)：萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為“和”。宇宙之間大千世界森羅萬(wàn)象，蕓蕓眾生雖然千差萬(wàn)別錯(cuò)根盤(pán)結(jié)，但都蘊(yùn)含著兩重性，老子用陰陽(yáng)二字概括。事物的兩重性（陰陽(yáng)），達(dá)到“和”的境界，就是最佳狀態(tài)。因?yàn)椤昂汀笔堑赖膶傩?，它才有無(wú)限的生命力。

故常言說(shuō)：得道多助，失道寡助。有道即生，無(wú)道即亡，正指道與事物緊密而不可分離的關(guān)系。

傳印長(zhǎng)老：儒、道、釋三家，是中華傳統(tǒng)文化主體。自伏羲氏畫(huà)“八卦”，開(kāi)始有儒教；自老子著《道德經(jīng)》，始有道教經(jīng)典，自張道陵修道青城山，開(kāi)始有道教；自漢哀帝元壽元年，大月氏使者伊存來(lái)漢向博士弟子景盧授佛經(jīng)（據(jù)《魏略·西戎傳》），我國(guó)漢代開(kāi)始有佛教。猶如中國(guó)傳統(tǒng)文化讀本《三字經(jīng)》所謂：“三才者，天地人；三光者，日月星?！比宓泪屩?，相輔相成，相得益彰。

人與人、人與自然不和諧的根源在于“我執(zhí)”和“無(wú)明”。破除“我執(zhí)”，愛(ài)人如愛(ài)己是求得和諧的關(guān)鍵所在。

儒道釋共同構(gòu)成博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化。和諧共存、對(duì)話交流、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、相互影響是三家關(guān)系的主流。儒道釋三家都蘊(yùn)含著深刻、豐富的凈化人們精神世界的和諧思想，這是三家能夠和諧相處的重要原因。

第四篇：儒釋道三家的思想精髓

儒釋道三家的思想精髓

儒家的思想

儒家的創(chuàng)始人是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育家孔子。他主張：“仁者愛(ài)人”,“己所不欲勿施于人”,“有教無(wú)類(lèi)”。儒家的“德治”主義就是主張以道德去感化教育人。這種教化方式，是一種心理上的改造，使人心良善，知道恥辱而無(wú)奸邪之心。這是最徹底、根本和積極的辦法，斷非法律制裁所能辦到?？鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖略瓌t、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界,它包括孝、弟（悌）、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內(nèi)容。仁”是儒家學(xué)說(shuō)的核心。

孔子還提出“中庸之道”。對(duì)于“中庸”的概念，北京大學(xué)教授、著名學(xué)者張辛博士介紹了自己的觀點(diǎn)，‘中’是適合，‘庸’是按照適宜的方式去做事。而按照適宜的方式做事就可以長(zhǎng)久，就是‘善’?！爸杏埂钡暮诵氖嵌Y樂(lè)文化。張博士對(duì)發(fā)源于齊魯大地的“中庸精神”給予了充分的肯定。他認(rèn)為，儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，而山東是儒家思想的重要發(fā)源地，從山東走出來(lái)的孔子、孟子等儒家代表人物的思想，是中國(guó)文化的寶貴資源。

此外，中庸思想對(duì)中國(guó)古典藝術(shù)精神也產(chǎn)生了重要影響，尤其在書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，中庸思想具體物化為對(duì)“中和之美”的追求，從兩漢、魏晉南北朝到宋元明清，一直發(fā)揮著或隱或顯的作用。2

道家的思想

道家學(xué)說(shuō)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以老子、莊子為代表的人們所提出的哲學(xué)思想。他們的學(xué)術(shù)思想在中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的形成過(guò)程中產(chǎn)生過(guò)一定的影響。

道家所主張的“道”，是指天地萬(wàn)物的本質(zhì)及其自然循環(huán)的規(guī)律。自然界萬(wàn)物處于經(jīng)常的運(yùn)動(dòng)變化之中，道即是其基本法則?！兜赖陆?jīng)》中說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然”，就是關(guān)于“道”的具體闡述。所以，人的生命活動(dòng)符合自然規(guī)律，才能夠長(zhǎng)壽。一個(gè)國(guó)家只有順應(yīng)自然和民意，才能?chē)?guó)運(yùn)昌隆。

道家思想中，“清靜無(wú)為”、“返樸歸真”、“順應(yīng)自然”、“貴柔”等主張，對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生保健有很大影響和促進(jìn)。

莊子在《應(yīng)帝王》中認(rèn)為只有憑借天地的正道，駕御陰、陽(yáng)、風(fēng)、雨、晦、明六氣的變化，以遨游于無(wú)窮者，才是無(wú)所待、無(wú)所累的至人。至人無(wú)我、無(wú)為、無(wú)名，與天道一體，達(dá)到了超越生死、物我兩忘、天地與我并生、萬(wàn)物與我為一的境界。莊子認(rèn)為，只有達(dá)到這樣的境界才是絕對(duì)的自由。至人是莊子的理想人格，《逍遙游》是莊子哲學(xué)所追求的理想境界。這是對(duì)老子無(wú)為思想的極端發(fā)展。順應(yīng)自然，才能無(wú)為而無(wú)不為。

佛家的思想

佛教的創(chuàng)始人是古印度迦毗羅衛(wèi)的王子釋迦牟尼（今尼泊爾國(guó)南部的釋迦族。釋迦牟尼意為釋迦族的圣人。姓喬達(dá)摩（也譯瞿曇），原名悉達(dá)多，佛教徒稱(chēng)之為“佛”或“佛陀”，意為覺(jué)悟者，達(dá)到覺(jué)悟的人。他的教義是“博愛(ài)，眾生平等”。他講究“六道輪回”和“離苦得樂(lè)”。佛教的人生觀是積極的，樂(lè)觀的，創(chuàng)造性的。它要我們鑒因知果，避惡趣善，凈化生命的本性，發(fā)揚(yáng)人性的光輝。果能人人如此，則娑婆國(guó)土也就會(huì)轉(zhuǎn)化成極樂(lè)世界了。西方極樂(lè)世界，國(guó)土清凈平坦，氣候溫和適中，萬(wàn)物光麗，宮殿莊嚴(yán)，六時(shí)雨花，寶蓮充滿，寶樹(shù)發(fā)音，化鳥(niǎo)演法，是一個(gè)微妙莊嚴(yán)的清凈國(guó)土，而極樂(lè)世界的眾生，身相端嚴(yán)，壽命無(wú)限，具六神通，常住正定，且具智慧辯才，得無(wú)生忍，道心不退，不墮惡道，這就是此西方世界所以稱(chēng)為極樂(lè)，也所以稱(chēng)為凈土的原因了。而我們口中所念的“阿彌陀佛”其實(shí)是西方極樂(lè)世界的教主的名字。

不管是儒家的“中庸之道”，還是道家的“清凈無(wú)為”，亦還是佛家的“眾生平等”，他們追求的其實(shí)就是“和諧”的理想，即人與人的和諧，人與自然的和諧，人與社會(huì)的和諧。只有和諧才能拯救人類(lèi)面臨的各種危機(jī)（戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)等各方面的危機(jī)）。

第五篇：杜王軍個(gè)人工作總結(jié)[范文]

杜王軍個(gè)人總結(jié)

百度文庫(kù)要發(fā)展，離開(kāi)我就是殘缺的我不得不把自己秘藏的美文分享給世界。

我是廠里最基層的一名普通職工，不是什么不一樣的煙火。能被評(píng)為先進(jìn)，我感到非常榮幸，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持與認(rèn)可。本來(lái)“扎身于一線，服務(wù)與生產(chǎn)”這是自己的責(zé)任，我始終覺(jué)得拿了那份工資，就得擔(dān)當(dāng)起那份責(zé)任，我必須說(shuō)我很少進(jìn)行先進(jìn)事跡總結(jié)，尤其是對(duì)自己，用那些華麗的詞藻來(lái)拍自己的馬屁對(duì)我來(lái)說(shuō)更難，我只能簡(jiǎn)要總結(jié)一下自己的收獲。

多來(lái)我扎身于一線，奉獻(xiàn)于生產(chǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，我通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，提高自我，勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，得到了大家的認(rèn)可，成為一名水電暖車(chē)間電工班班長(zhǎng)，這已經(jīng)是最大的榮譽(yù)，我感覺(jué)能得到領(lǐng)導(dǎo)同事朋友的認(rèn)可，已經(jīng)是自己最大的幸福與收獲。

為了對(duì)得起大家對(duì)我的認(rèn)可，在廠辦和車(chē)間全體同仁的全力支持下，我積極推進(jìn)“手指口述”的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，切實(shí)做到各項(xiàng)工作的高標(biāo)準(zhǔn)化，高質(zhì)量化；積極做好“明星班組”的建設(shè)工作，使班組建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階：積極展開(kāi)各項(xiàng)設(shè)備技術(shù)改造，努力拓寬工作思路，進(jìn)行了全場(chǎng)所有電機(jī)設(shè)備的離線檢修工作，大大提高了設(shè)備的使用效率和工作質(zhì)量；積極向各位前輩學(xué)習(xí)，努力掌握《洗煤廠安全規(guī)程》《洗煤機(jī)電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)》《洗煤廠機(jī)電設(shè)備檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》電氣裝置安裝過(guò)程中的有關(guān)規(guī)定，機(jī)械、電器電氣觀圖基本知識(shí)，了解電工學(xué)基本操作知識(shí)，電工常用工具、儀表、儀器的用途及使用方法，電線和條線的規(guī)格、型號(hào)及安全電流值，并掌握接線工藝，常用電氣、變壓器、電纜的升溫極值，能安裝和維護(hù)簡(jiǎn)單低壓控制線路，根據(jù)電機(jī)聲音判斷機(jī)器運(yùn)行是否正常。全力保證安全供電，保證電氣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)；認(rèn)真負(fù)責(zé)車(chē)間的高、低壓線路、電機(jī)和電氣設(shè)備的安裝、修理與保養(yǎng)工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的電力技術(shù)，熟悉所用范圍內(nèi)的電力、電氣設(shè)備的用途、構(gòu)造、原理、性能及操作維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容。

進(jìn)廠三年來(lái)學(xué)到了不少電氣自動(dòng)化方面的知識(shí)，使我感覺(jué)到電氣自動(dòng)化是一門(mén)新興的學(xué)科，學(xué)習(xí)其樂(lè)無(wú)窮。不斷補(bǔ)充新的電氣知識(shí)，積極參加單位組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高自己的綜合能力。在以后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，繼續(xù)保持少說(shuō)話，多做事，做實(shí)事，做好事的工作作風(fēng)，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定不移地為公司在健康、有序、穩(wěn)步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。