欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書(精選5篇)

      時間:2019-05-12 06:30:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書》。

      第一篇:2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書

      第3單元 第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破

      [自我校對] A.綏靖政策 B.經(jīng)濟危機 C.波蘭 D.太平洋戰(zhàn)爭 E.國際反法西斯聯(lián)盟 F.斯大林格勒戰(zhàn)役 G.歐洲第二戰(zhàn)場

      主題一 兩次世界大戰(zhàn)的比較

      [核心整合]

      1.相同點

      (1)從原因上看,都是世界資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的必然結果。

      (2)從戰(zhàn)爭過程看,卷入國家較多,歷時較長,參戰(zhàn)國都充分運用新科技,都由德國挑起等。

      (3)從戰(zhàn)爭結果看,都給世界人民帶來巨大災難,都促進了民族解放運動和社會主義運動的發(fā)展,都給部分帝國主義國家以沉重打擊并引起世界國際關系格局的變化。

      (4)從戰(zhàn)后狀況看,戰(zhàn)后都形成了以戰(zhàn)勝國意志為主導的新的國際秩序,建立了具有普遍性的國際組織。

      2.不同點

      (1)具體背景:一戰(zhàn)爆發(fā)時世界上只有一個資本主義體系;二戰(zhàn)爆發(fā)時,除資本主義體 1 系外,還有一個社會主義國家。

      (2)戰(zhàn)爭目的:一戰(zhàn)時交戰(zhàn)雙方的主要目的是瓜分殖民地,爭奪市場和原料產(chǎn)地;二戰(zhàn)時,法西斯國家不僅要打敗對方,而且要在戰(zhàn)敗國內(nèi)建立法西斯制度,并制造一系列暴行。

      (3)性質(zhì):一戰(zhàn)從總體上看是帝國主義戰(zhàn)爭;二戰(zhàn)從整體上看是世界人民反法西斯斗爭。(4)結果:一戰(zhàn)后以傳統(tǒng)的歐洲為中心的國際關系格局并未改變,但誕生了世界上第一個社會主義國家——蘇俄;二戰(zhàn)后則沖破了傳統(tǒng)的國際關系格局,形成分別以美、蘇為首的兩極格局,社會主義力量進一步壯大,世界殖民體系隨之崩潰。

      (5)參戰(zhàn)國成分:一戰(zhàn)主要是帝國主義國家及其附屬國參戰(zhàn);二戰(zhàn)實現(xiàn)了不同制度國家的聯(lián)合作戰(zhàn),形成了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。

      [即時演練]

      1.第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)對世界的影響的相同點是()①給人類造成極大的破壞和災難 ②摧毀了法西斯主義,和平進步思想深入人心 ③打擊了帝國主義,促進了民族解放運動 ④促進社會主義力量的壯大,超出一國范圍

      A.①② C.①④

      B.②③ D.①③

      【解析】 第一次世界大戰(zhàn)時沒有法西斯主義,故排除②;第一次世界大戰(zhàn)后只有俄國走上了社會主義道路,故排除④。

      【答案】 D 主題二 中國的抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用

      [核心整合]

      1.中國是重要的反法西斯國家之一,中國抗日戰(zhàn)場是世界上開辟最早、持續(xù)時間最長的反法西斯戰(zhàn)場,是世界四大反法西斯戰(zhàn)場之一,不僅為世界反法西斯戰(zhàn)場的勝利做出了巨大貢獻,也為戰(zhàn)后國際新秩序的建立、為戰(zhàn)后世界和平與發(fā)展做出了重大貢獻。

      2.中國是抗擊日本侵略的主戰(zhàn)場。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻。

      3.這場戰(zhàn)爭也改變了中國的面貌,為中國取得獨立與解放、為新中國的誕生奠定了基石,成為中國走上世界政治舞臺和戰(zhàn)后新中國崛起的起點與開端。

      [即時演練]

      2.1943年1月,美英分別與中國簽訂新約,廢除在華領事裁判權;11月,蔣介石與羅斯福、丘吉爾舉行開羅會議。上述史實說明()①抗日戰(zhàn)爭為中國廢除不平等條約提供了歷史性機遇

      ②美英認識到應該平等對待中國 ③中國已經(jīng)成為與美英平起平坐的大國 ④中華民族的抗戰(zhàn)大大提高了中國的國際地位

      A.①③

      B.①④ C.②③ D.②④

      【解析】 1943年,世界反法西斯聯(lián)盟已經(jīng)建立,當時的中國是抗擊日本法西斯的最主要力量,中國人民的抗戰(zhàn),減少了英美的犧牲。因此,抗日戰(zhàn)爭大大提高了中國的國際地位,也為中國廢除不平等條約提供了歷史性的機遇。但英美廢除在華的領事裁判權,并不意味著它們平等對待中國,也不能反映出中國成為同美英平起平坐的大國。

      【答案】 B

      第二篇:2017_2018學年高中歷史第3單元北魏孝文帝改革單元分層突破教師用書

      第3單元 北魏孝文帝改革單元分層突破

      [自我校對] A.黃河流域 B.官吏俸祿制 C.均田制 D.遷都洛陽 E.封建化 F.民族交流與融合

      主題一 北魏民族大融合的原因、表現(xiàn)和作用

      [核心整合]

      1.原因

      1(1)各民族的雜居,極大地加強了各族人民的交往和接觸。(2)各民族人民聯(lián)合反對統(tǒng)治者的斗爭,推動了民族融合。

      (3)內(nèi)遷各族的統(tǒng)治者中,有不少崇尚中原文化,大力提倡對中原文化的學習,對民族融合起到了推動作用。

      2.表現(xiàn)

      (1)社會經(jīng)濟方面:北魏通過實行均田制、租調(diào)制、三長制等制度,把鮮卑勞動者改造為占有少量土地進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的封建農(nóng)民,把占有大量土地的鮮卑貴族改造為封建地主和官僚。農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展,則進一步促使他們習慣定居、生產(chǎn)和城市生活。

      (2)政權建設方面:政權機構的設置、名稱的制定、官僚的選用、官僚隊伍的建設均采納漢族封建統(tǒng)治制度。還修訂律令,以適應中原地區(qū)的法律需要。

      (3)社會風俗方面:遷都洛陽后,通過改姓、易服、說漢話等措施使鮮卑人全面認識漢族風俗。提倡鮮卑族與漢族尤其是漢族士族地主的政治聯(lián)姻,加強了民族的聯(lián)系。通過設孔廟、祭孔子、推崇儒學及恢復漢族禮樂制度規(guī)范人們行為方式等措施,進一步使鮮卑人從深層次認同和接受漢族文化。

      (4)鮮卑族原來生產(chǎn)、生活方面的文化精華,也在漢人中傳播,為漢人所學習和接受,對漢族生產(chǎn)、生活的完善和進步也起了重大作用。

      3.作用

      (1)緩和了民族矛盾,促進了經(jīng)濟發(fā)展,鞏固了北魏統(tǒng)治。(2)促進了鮮卑等少數(shù)民族的漢化、封建化,促進了他們的進步。

      (3)縮小了民族差距和隔閡,增強了各民族互相間的了解和交流,發(fā)展、壯大了中華民族的隊伍,為結束長期動蕩分裂局面,重新實現(xiàn)統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。

      [即時演練]

      1.北魏孝文帝改革順應了北方民族融合的潮流,該潮流的發(fā)展對中國政治格局的變化產(chǎn)生的影響是()A.有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 B.加速了北方各少數(shù)民族的封建化 C.鞏固了北魏對黃河流域的統(tǒng)治 D.為結束分裂完成統(tǒng)一奠定了基礎

      【解析】 孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,更促進了民族的大融合,為結束分裂完成統(tǒng)一奠定了基礎。故選D項。

      【答案】 D 主題二 少數(shù)民族的封建化和少數(shù)民族漢化的區(qū)別

      [核心整合]

      少數(shù)民族的封建化和少數(shù)民族的漢化有相同之處,但不能說少數(shù)民族的封建化就是少數(shù) 民族的漢化。它們都屬于民族融合的表現(xiàn)形式,都涉及經(jīng)濟、政治、文化等多個領域,都體現(xiàn)了中華民族的發(fā)展歷程,其實質(zhì)都是落后民族被先進民族的生產(chǎn)方式和文化同化。但兩者又不能等同。

      1.從兩者的含義來看

      少數(shù)民族的封建化是指少數(shù)民族由奴隸社會向封建社會轉變,主要體現(xiàn)在生產(chǎn)方式和文化的改進。而少數(shù)民族的漢化一般是指少數(shù)民族漢族化,即在民族融合過程中,某一民族受漢族先進生產(chǎn)方式和文化等方面的影響,自然地、逐漸地改變本民族某一部分或全部而與漢族相似或被漢族同化的現(xiàn)象。

      2.從兩者存在的時間來看

      中國少數(shù)民族的封建化起源于戰(zhàn)國,結束于新中國成立初期。而少數(shù)民族的漢化早在漢族形成之初就已經(jīng)開始了,應追溯到奴隸社會,而且到現(xiàn)在仍在進行著,并且隨著歷史的發(fā)展會仍然繼續(xù)下去。

      3.從兩者學習的對象來看

      少數(shù)民族封建化的對象既可能是漢族,也可能是當時已經(jīng)處于封建統(tǒng)治下的其他少數(shù)民族。

      4.從兩者的結果來看

      少數(shù)民族的封建化,使少數(shù)民族不斷汲取以漢族為主體的先進的封建文化,促進了本民族的發(fā)展,同時也促進各民族之間的融合,鞏固和發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族國家。少數(shù)民族的漢化,則在汲取漢族優(yōu)秀文化的同時,自身的民族特點逐漸改變或者消失,有的變得與漢族接近,但仍保留本民族的一些特征,有的則為漢族所同化,最終融入漢族當中。

      [即時演練]

      2.移風易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正確的是()A.其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化 B.其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面 C.其結果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治 D.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落

      【解析】 移風易俗措施的推行,促進了鮮卑族積極接受先進的漢族文化,推動了鮮卑族的封建化而非“走向衰落”。

      【答案】 D

      第三篇:2017_2018學年高中歷史第3單元現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一單元分層突破教師用書

      2017-2018學年高中歷史 第3單元 現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一單元分層突破教師用書 北師大版必修1

      自我校對]

      A.人民代表大會制度 B.平反冤假錯案 C.“一國兩制” D.香港

      主題一 中國社會主義民主政治建設的曲折歷程及原因

      [核心整合]

      1.曲折歷程

      (1)初步奠基(1949—1954年):1949年中國人民政治協(xié)商會議的召開,初步建立了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度,這是我國社會主義民主制度的一大特色,也是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式。

      (2)基本形成(1954—1957年):第一屆全國人大的召開和《中華人民共和國憲法》的頒布,標志著中國政治體制的基本確立。這一時期確立了人民代表大會制度,完善了政治協(xié)商制度和民族區(qū)域自治制度。

      (3)嚴重破壞(1957—1976年):這一時期,由于“左”傾錯誤的干擾,尤其是“文化大 1 革命”,民主黨派人士遭到迫害,司法部門癱瘓,人民代表大會制度和政治協(xié)商制度遭到破壞,民主與法制遭到嚴重踐踏。

      (4)發(fā)展完善(1978年至今):十一屆三中全會以來,黨中央撥亂反正,平反冤假錯案,進行政治體制改革,頒布各種法律法規(guī),加強基層民主建設等,使中國民主政治建設進入了一個新階段。

      2.原因

      (1)封建專制主義思想根深蒂固,以及資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級思想的存在。(2)公民的民主法制意識受到公民文化素質(zhì)的制約。

      (3)社會主義民主政治是在比較落后的經(jīng)濟文化條件下建立的,缺乏經(jīng)驗。

      [即時演練]

      1.新中國成立初期,中國民主同盟主席張瀾在政協(xié)會議上說: “我們的新制度,當然放棄了舊民主主義中所謂的總統(tǒng)制、內(nèi)閣制那一套陳腐的舊東西,同時我們亦不同于蘇聯(lián)及東歐各國的政權治權合一的制度。根據(jù)我們的民主集中制,中國人民把政權掌握在自己的手里,而人民又確確實實有了一個集中行使立法權和行政權的最高權力機關。這是理論與實際一致的一種制度?!边@個“新制度”指的是()A.人民代表大會制度 B.多黨合作和政治協(xié)商制度 C.民族區(qū)域自治制度 D.一國兩制

      【解析】 “人民??集中行使立法權和行政權的最高權力機關”揭示了這個制度是人民代表大會制度,該制度下的全國人民代表大會是國家的最高權力機關。

      【答案】 A

      主題二 “一國兩制”偉大構想的基本內(nèi)涵

      [核心整合]

      1.一個國家

      世界上只有一個中國,臺灣是中國不可分割的一部分,中央政府在北京。這是舉世公認的事實,也是和平解決臺灣問題的重要前提。中國政府堅決反對任何旨在分裂中國主權和領土完整的言行,反對“兩個中國”“一中一臺”,反對一切可能導致“臺灣獨立”的企圖和行徑。

      2.兩種制度

      在一個中國的前提下,大陸的社會主義制度和臺灣的資本主義制度長期共存,共同發(fā)展。這種考慮,主要是基于照顧臺灣的現(xiàn)狀和臺灣同胞的實際利益。這將是統(tǒng)一后的中國國家體制的一大特色和重要創(chuàng)新。

      3.高度自治 統(tǒng)一后,臺灣成為特別行政區(qū),享有高度的自治權。臺灣擁有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權,黨、政、軍、經(jīng)、財?shù)仁乱硕甲孕泄芾恚梢酝鈬炗喩虅?、文化等協(xié)定,享有一定的外事權;有自己的軍隊,大陸不派軍隊也不派行政人員駐臺。

      4.和平談判

      通過和平談判,以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是全體中國人民的共同心愿。和平統(tǒng)一,有利于全民族的大團結,有利于臺灣社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展,有利于全中國的振興和富強。和平統(tǒng)一是中國政府既定的方針,中國政府在采取何種方式處理本國內(nèi)部事務的問題上,并無義務對任何國家和圖謀分裂中國者做出承諾。

      [即時演練]

      2.2013年,中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)訪問大陸時表示:這幾年“兩岸和平發(fā)展共同愿景”得以逐步落實,得到兩岸人民支持。雙方應在反對“臺獨”、堅持“九二共識”的基礎上,“求一中架構之同,存一中內(nèi)涵之異”。對此認識正確的是()A.“一國兩制”得到兩岸人民的共同支持 B.國共雙方積極推動兩岸和平統(tǒng)一 C.連戰(zhàn)認同和堅持“一個中國”原則 D.國共兩黨的根本利益一致

      【解析】 材料“這幾年‘兩岸和平發(fā)展共同愿景’得以逐步落實,得到兩岸人民支持”并不能說明“一國兩制”得到兩岸人民的共同支持,故A項錯誤;材料“中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)訪問大陸時表示”不能說明國共雙方積極推動兩岸和平統(tǒng)一,故B項錯誤;材料“求一中架構之同,存一中內(nèi)涵之異”可以說明連戰(zhàn)認同和堅持“一個中國”原則,故C項正確;國共兩黨的根本利益不可能一致,故D項錯誤。

      【答案】 C

      第四篇:2015-2016學年高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 第6課 第二次世界大戰(zhàn)的轉折練習

      第6課 第二次世界大戰(zhàn)的轉折

      [課標要求] 認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。

      一、從莫斯科戰(zhàn)役到斯大林格勒戰(zhàn)役 1.莫斯科戰(zhàn)役(1)戰(zhàn)況

      ①1941年9月底,德軍向莫斯科發(fā)動進攻,局勢緊張。

      ②1941年12月初,嚴冬來臨,蘇軍在朱可夫?qū)④娭笓]下大舉反攻,德軍后撤。(2)意義

      ①德國陸軍在二戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗。②宣告德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)。2.斯大林格勒戰(zhàn)役(1)原因

      ①莫斯科戰(zhàn)役后,德軍在東線改全面進攻為重點進攻。②為奪取高加索,首先選擇了戰(zhàn)略要地斯大林格勒。(2)戰(zhàn)況

      ①防御:1942年7月戰(zhàn)役開始,德軍一度突入市區(qū),蘇聯(lián)軍民與德軍展開巷戰(zhàn)。②反攻:蘇軍從南北兩側包圍德軍,1943年2月德軍慘敗。(3)意義

      ①規(guī)模:蘇德戰(zhàn)爭中最為激烈的戰(zhàn)役。

      ②地位:是蘇德戰(zhàn)場局勢的根本轉折,對于推動整個反法西斯戰(zhàn)局的變化也具有深遠影響。

      [知識點撥] 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)前由于對法西斯侵略估計不足,蘇聯(lián)應戰(zhàn)準備不夠充分,再加上戰(zhàn)略失誤,蘇軍在遭受到德軍進攻的時候,暫時遇到了挫折,但是,經(jīng)過整頓與喘息之后,蘇軍展開了反攻,德軍就難以抵擋了。

      二、中途島戰(zhàn)役 1.背景

      (1)1942年4月,美國艦載飛機對日本東京、橫濱的轟炸使日本舉國震動。(2)日本為鞏固并加強在太平洋上的優(yōu)勢,誘出美國艦隊主力加以殲滅。(3)美軍事先破譯了日軍密碼,了解日軍的作戰(zhàn)計劃。

      2.經(jīng)過:1942年6月,美日雙方在中途島附近海域展開一場??沾髴?zhàn),日軍慘敗。3.影響:日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權,太平洋戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉折。

      [誤區(qū)警示] 中途島海戰(zhàn)中,日本雖然戰(zhàn)敗,改變了太平洋地區(qū)日美航空母艦的實力對比,但并未徹底消滅日本太平洋艦隊主力,日本太平洋海軍仍有一定實力。

      三、阿拉曼戰(zhàn)役 1.概況

      (1)1942年,北非德意軍隊進逼阿拉曼,但因給養(yǎng)供應困難,攻勢停頓。(2)1942年10月,英軍在蒙哥馬利指揮下發(fā)動大規(guī)模反攻。(3)德意軍隊處于劣勢,折損過半,被迫全線西撤。2.影響:北非戰(zhàn)場的形勢發(fā)生了轉折。

      [知識點撥] 在北非戰(zhàn)場,盟軍兩線夾擊德意軍隊,德意軍隊投降;在地中海戰(zhàn)場,盟軍在意大利西西里島登陸,墨索里尼政府垮臺。

      四、第二次世界大戰(zhàn)轉折的意義

      1.世界反法西斯同盟開始掌握戰(zhàn)場的主動權。2.經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn),人民終于看到了勝利的曙光。

      [知識點撥] 戰(zhàn)爭的勝負往往取決于實力對比、人心向背、戰(zhàn)爭性質(zhì),而法西斯國家在這幾方面都處于不利地位,因而逐漸失利以致失敗都是難免的。

      主題一 蘇德戰(zhàn)場的轉折 1.莫斯科戰(zhàn)役的重要意義

      (1)莫斯科戰(zhàn)役是德國陸軍在第二次世界大戰(zhàn)中遭到的第一次重大失敗,標志著“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn),希特勒面臨的是一場曠日持久的兩線作戰(zhàn)。

      (2)蘇聯(lián)人民用事實證明了自己的獨立生存能力,英美也加大了對蘇聯(lián)的援助力度,促進了國際反法西斯聯(lián)盟的形成。

      2.認識斯大林格勒戰(zhàn)役在第二次世界大戰(zhàn)中的地位

      (1)對德國:斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中蘇德戰(zhàn)場上的一場決定性戰(zhàn)役。德軍在會戰(zhàn)中損失慘重,是德國自戰(zhàn)爭以來所遭到的最沉重的打擊。

      (2)對法西斯集團:斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利粉碎了希特勒滅亡蘇聯(lián)進而稱霸世界的企圖,2 打擊了德國的國際地位,其仆從國從此對希特勒的信心發(fā)生動搖,法西斯集團內(nèi)部開始出現(xiàn)裂痕。

      (3)對蘇聯(lián):斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利,提高了蘇聯(lián)的國際威望,增強了蘇聯(lián)軍民迅速打敗法西斯德國的信心。這次戰(zhàn)役后,蘇軍掌握了蘇德戰(zhàn)場的主動權并開始轉入戰(zhàn)略進攻。(4)對世界:斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利,給世界人民以極大的鼓舞,有利于鞏固和擴大國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。因此,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點,也是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。

      材料 ??蘇軍不斷前進,占領了越來越多的飛機場,使戈林無法進行空運。德軍這時已絕望地陷入困境。由于希特勒的固執(zhí),他們將忍受挨餓、受凍和患病的痛苦。1943年2月2日,終于出現(xiàn)了結局??

      ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

      結合材料和所學知識,分析德軍在斯大林格勒戰(zhàn)役中失敗的原因;斯大林格勒戰(zhàn)役為什么會成為第二次世界大戰(zhàn)的轉折點?

      答案 失敗原因:德軍過高估計自己的軍事實力,低估了對手的力量;兵力部署過于分散,無法形成重點進攻;防御的西翼兵力薄弱,給蘇聯(lián)的合圍留下了空隙;后勤供應不足,武器裝備受到較大影響;蘇聯(lián)軍民英勇不屈的抗爭精神。

      斯大林格勒戰(zhàn)役改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢,極大地鼓舞了世界人民的斗志,鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟,大量殲滅了法西斯德軍的有生力量,促使法西斯集團內(nèi)部發(fā)生瓦解,因此不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折點,更是世界反法西斯戰(zhàn)爭的關鍵性戰(zhàn)役之一。

      注意二戰(zhàn)中的幾個主要時間

      二戰(zhàn)全面爆發(fā):1939年9月1日;德軍突襲波蘭 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā):1941年6月22日;二戰(zhàn)進一步擴大 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā):1941年12月7日;二戰(zhàn)達到最大規(guī)模 反法西斯聯(lián)盟:1942年1月;《聯(lián)合國家宣言》 太平洋戰(zhàn)場轉折:1942年6月;中途島海戰(zhàn)

      蘇德戰(zhàn)爭轉折點:1942年7月~1943年2月;斯大林格勒戰(zhàn)役 二戰(zhàn)的轉折點:1942年7月~1943年2月;斯大林格勒戰(zhàn)役 北非戰(zhàn)場轉折點:1942年10月;阿拉曼戰(zhàn)役 主題二 太平洋和北非戰(zhàn)場的轉折 1.中途島海戰(zhàn)的意義

      (1)中途島戰(zhàn)斗是日本海軍350年以來的第一次決定性的敗仗。它結束了日本的長期攻勢,恢復了太平洋海軍力量的均勢。

      (2)中途島海戰(zhàn)改變了太平洋地區(qū)日美航空母艦實力對比。從此,日本在太平洋戰(zhàn)場開始喪失戰(zhàn)略主動權,戰(zhàn)局出現(xiàn)有利于盟軍的轉折。2.北非戰(zhàn)場出現(xiàn)轉折的因素有哪些?(1)德意軍隊戰(zhàn)線拉得太長,給養(yǎng)出現(xiàn)困難。(2)英軍通過緊急補充,集中了優(yōu)勢兵力。(3)國際反法西斯聯(lián)盟形成的鼓舞。(4)北非戰(zhàn)場盟軍力量相對占優(yōu)勢。

      3.世界反法西斯戰(zhàn)爭是如何打開勝利之門的?

      (1)國際反法西斯聯(lián)盟的形成,大大加強了世界反法西斯的力量。

      (2)隨著中途島戰(zhàn)役、阿拉曼戰(zhàn)役和斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利,國際反法西斯聯(lián)盟開始牢牢掌握戰(zhàn)場的主動權。

      材料

      (1)有人認為:“珍珠港事件后,美國對法西斯侵略的態(tài)度開始發(fā)生變化,促成了世界反法西斯聯(lián)盟的形成?!边@一觀點是否正確?簡述理由。答案 不正確。

      理由:戰(zhàn)爭雖然起到了加速世界反法西斯聯(lián)盟形成的作用,但是美國對法西斯侵略的態(tài)度在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以前就發(fā)生了明顯的變化,如美國國會通過《租借法》以加強對英國等反法西斯國家的援助;羅斯福與丘吉爾簽署《大西洋憲章》等。

      (2)中途島戰(zhàn)役是著名的以少勝多的戰(zhàn)例,從美國方面分析其原因。結合現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點談談你的想法。

      答案 美軍破譯了日軍密碼,掌握了日本作戰(zhàn)計劃;美軍集中有限兵力,抓住戰(zhàn)機,伏 擊日軍取得重大成功?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭運用高科技手段,信息之爭更為重要。

      圖示法理解第二次世界大戰(zhàn)的轉折

      1.第二次世界大戰(zhàn)時期閃電戰(zhàn)成了時髦的事情,德軍閃電戰(zhàn)破產(chǎn)是在()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

      B.不列顛之戰(zhàn)

      C.斯大林格勒戰(zhàn)役

      D.中途島之戰(zhàn)

      解析 1941年9月德軍以強大兵力進攻莫斯科,結果到12月初由于蘇軍的大舉反攻,德軍倉皇后退,被殲50余萬人,成為德國陸軍在第二次世界大戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗,“閃電戰(zhàn)”宣告破產(chǎn)。答案 A 2.世界反法西斯聯(lián)盟建立后,世界反法西斯戰(zhàn)爭的形勢很快發(fā)生了重大轉折。下列戰(zhàn)場最早發(fā)生轉折的是

      A.中國戰(zhàn)場 C.北非戰(zhàn)場

      ()

      B.太平洋戰(zhàn)場 D.蘇德戰(zhàn)場

      解析 在解答本題時,最容易錯選D項,因為斯大林格勒戰(zhàn)役是整個第二次世界大戰(zhàn)的轉折點,就容易錯誤地認為它發(fā)生轉折最早。實際上,早在1942年6月,美軍取得了中途島海戰(zhàn)的勝利,太平洋戰(zhàn)場就已經(jīng)發(fā)生了轉折。答案 B 3.《全球通史》記載:“到9月中旬,德國人已經(jīng)打到這座城市的中心,在那里,他們陷入了困境。??人們在地下室里、在屋頂上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。兩支蘇聯(lián)軍隊??以巨大的鉗形包圍了德軍。”“這座城市”是

      ()

      A.莫斯科

      B.巴黎 C.斯大林格勒

      D.阿拉曼

      解析 根據(jù)材料所提供的信息“9月中旬”“德國人已經(jīng)打到這座城市的中心”“短兵相接”“蘇聯(lián)軍隊??鉗形包圍了德軍”及所學知識,容易判斷該戰(zhàn)爭是斯大林格勒戰(zhàn)役。故答案為C。答案 C 4.第二次世界大戰(zhàn)中,作戰(zhàn)方式的改變與新型武器的大規(guī)模使用密切相關。這方面的典型戰(zhàn)例是

      ()A.日本偷襲珍珠港

      C.斯大林格勒戰(zhàn)役

      B.阿拉曼戰(zhàn)役 D.中途島海戰(zhàn)

      解析 題干考查第二次世界大戰(zhàn)中作戰(zhàn)方式的改變與新型武器的大規(guī)模使用的戰(zhàn)役,而根據(jù)所學知識,只有中途島海戰(zhàn)中美日雙方都使用了??樟Ⅲw作戰(zhàn)和航空母艦、戰(zhàn)列艦、驅(qū)逐艦等新型武器。故答案為D。答案 D 5.1942年,世界反法西斯戰(zhàn)爭在兩大戰(zhàn)場上取得了轉折性的勝利,這兩大戰(zhàn)場是

      ()A.北非戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場 B.中國戰(zhàn)場和蘇德戰(zhàn)場 C.中國戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場 D.蘇德戰(zhàn)場和北非戰(zhàn)場

      解析 解答本題要注意時間“1942年”,世界反法西斯戰(zhàn)場取得轉折性勝利的是北非戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場。蘇德戰(zhàn)場根本性轉折出現(xiàn)的時間是1943年2月。答案 A

      基礎鞏固

      1.歷史圖片是人類歷史某一時期社會生活的真實記錄。觀察下列圖片,它們反映的共同主題是

      ()6

      A.對法西斯國家的蔑視

      B.蘇聯(lián)人民誓死保衛(wèi)國家,反抗法西斯侵略的堅強決心和高昂的斗志 C.進行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.進行斯大林格勒戰(zhàn)役

      解析 閱讀圖片信息可知,兩幅圖片反映的共同主題是蘇聯(lián)人民愛國精神,故正確答案為B,A說法不準確,C體現(xiàn)的是具體戰(zhàn)役,D不符合史實,因為斯大林格勒戰(zhàn)役還沒開始。答案 B 2.在蘇聯(lián)某電影中,有這樣幾組場景:敵方第六集團軍在猛烈炮火下突入市區(qū),激烈的巷戰(zhàn)開始;但敵方卻始終不能占領全城,最終敵方將領保羅斯率殘部投降。該電影反映的是哪一戰(zhàn)役

      ()A.莫斯科戰(zhàn)役

      C.中途島戰(zhàn)役

      B.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.阿拉曼戰(zhàn)役

      解析 從材料中的“第六集團軍”“巷戰(zhàn)”“保羅斯”等都可以看出。答案 B 3.斯大林格勒戰(zhàn)役勝利的最主要的意義在于 A.改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢 B.鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟 C.促使法西斯集團內(nèi)部瓦解 D.推動了整個戰(zhàn)爭形勢的好轉

      解析 本題解題的關系在“最主要”三個字。很明顯題中的四個選項都是斯大林格勒戰(zhàn)役的意義所在,其中最主要的應該是推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉折。

      ()答案 D 4.下列第二次世界大戰(zhàn)中的戰(zhàn)役,與斯大林格勒戰(zhàn)役作用一致的是()A.不列顛戰(zhàn)役

      C.阿拉曼戰(zhàn)役

      B.莫斯科戰(zhàn)役 D.柏林戰(zhàn)役

      解析 斯大林格勒戰(zhàn)役最大的作用就是扭轉了蘇德戰(zhàn)場的局勢,是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。選項中與之具有相同作用的是阿拉曼戰(zhàn)役。答案為C。答案 C 5.關于斯大林格勒戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役和阿拉曼戰(zhàn)役說法正確的是

      A.發(fā)生于同一年 B.結束于同一年

      C.盟軍付出的代價都非常小 D.消滅了法西斯軍隊主力

      解析 斯大林格勒戰(zhàn)役結束于1943年而其他兩場結束于1942年,并且蘇軍在戰(zhàn)役中付出了巨大的代價,故排除B、C兩項。這幾場戰(zhàn)役雖然沉重打擊了法西斯勢力,但沒有使其喪失主力,排除D項。三大戰(zhàn)役都開始于1942年。答案 A 6.阿拉曼戰(zhàn)役前夕,隆美爾飛回柏林求援。希特勒避而不談增援的事,卻授給他一根元帥手杖。希特勒不提供增援的原因最有可能是

      A.懷疑隆美爾的軍事指揮能力 B.蘇德戰(zhàn)場激戰(zhàn)正酣難以增援 C.防備英美盟軍乘機在西歐登陸 D.轟炸英國本土受挫元氣大傷

      解析 根據(jù)材料“阿拉曼戰(zhàn)役前夕”,判斷時間在1942年10月前,分析各選項的時間及含義,可以判斷A項錯誤,C項與史實不符,D項在1940年,排除,只有B項最有可能。答案 B

      能力提升

      7.“在人類歷史上,凡屬將要滅亡的反動勢力,總是要向革命勢力進行最后掙扎的,而有些革命的人們也往往在一個期間內(nèi)被這種外強中干的現(xiàn)象所迷惑,看不出敵人快要消滅,自己快要勝利的實質(zhì)?!痹诘诙问澜绱髴?zhàn)中,符合上述觀點的典型戰(zhàn)役是

      ()

      ()

      ()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.阿拉曼戰(zhàn)役

      B.斯大林格勒戰(zhàn)役

      D.不列顛之戰(zhàn)

      解析 根據(jù)材料中“凡屬將要滅亡的反動勢力,總是要向革命勢力進行最后掙扎的”一句分析,該戰(zhàn)役屬于第二次世界大戰(zhàn)中的轉折點,斯大林格勒戰(zhàn)役后軸心國一方在這場戰(zhàn)役中損失了其在東線戰(zhàn)場四分之一的兵力,并從此一蹶不振直至最終潰敗。答案 B 8.朱可夫元帥回憶:“蒙哥馬利??跟我談起了阿拉曼戰(zhàn)役和斯大林格勒會戰(zhàn)的情況,在他的概念里,這兩個戰(zhàn)役具有同樣的意義?!薄巴瑯拥囊饬x”是指

      ()

      A.都是本地區(qū)戰(zhàn)場上最大規(guī)模的戰(zhàn)役 B.都是美蘇盟軍對德國法西斯的勝利 C.都是地區(qū)戰(zhàn)場上的重要轉折性戰(zhàn)役 D.都是蒙哥馬利指揮取勝的

      解析 莫斯科戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場規(guī)模最大的戰(zhàn)役,排除A;兩次戰(zhàn)役都不是美蘇盟軍所取得的勝利,排除B;蒙哥馬利指揮的是阿拉曼戰(zhàn)役,排除D;兩次戰(zhàn)役都是地區(qū)戰(zhàn)場上的重要轉折性戰(zhàn)役,故選C。答案 C 9.閱讀下列材料:

      材料一 戰(zhàn)爭為人類之惡性??近百年來白種之物質(zhì)進化,實超前古,而其心性進化尚未離乎野蠻,故戰(zhàn)爭之禍于今尤烈。

      ——孫中山

      材料二 斯大林格勒之戰(zhàn),英美報紙比之為凡爾登戰(zhàn)役,“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當。今天的斯大林格勒之戰(zhàn),比起于第一次世界大戰(zhàn)的凡爾登來,有性質(zhì)的不同。??這一戰(zhàn),不但是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點,甚至也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點,而且是整個人類歷史的轉折點。

      ——毛澤東《第二次世界大戰(zhàn)的轉折點》

      請回答:

      (1)如何評價材料一中孫中山關于第一次世界大戰(zhàn)的觀點?

      (2)如何理解材料二中兩次戰(zhàn)役性質(zhì)的不同?為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯 戰(zhàn)爭的轉折點?

      解析 第(1)問需先依據(jù)材料提煉出孫中山對第一次世界大戰(zhàn)的觀點,然后再進行評價。第(2)問要從兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)方面歸納其不同,原因方面從斯大林格勒戰(zhàn)役的意義角度來考慮。

      答案(1)評價:認識到第一次世界大戰(zhàn)是人類“惡性”的體現(xiàn),沒有認識到戰(zhàn)爭的根源是資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡所致。

      (2)不同:凡爾登戰(zhàn)役是帝國主義間非正義的戰(zhàn)爭,斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇聯(lián)反對法西斯侵略的正義戰(zhàn)爭。

      原因:斯大林格勒戰(zhàn)役改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢,蘇軍轉入戰(zhàn)略反攻,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

      【學思之窗】(教材第71頁)結合本課和上節(jié)課的內(nèi)容,回答世界反法西斯戰(zhàn)爭是如何打開勝利之門的?

      提示 國際反法西斯聯(lián)盟的形成,奠定了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的基礎;盟國在各大戰(zhàn)場上協(xié)調(diào)作戰(zhàn),廣大軍民浴血奮戰(zhàn),實現(xiàn)了各戰(zhàn)場的轉折。【探究學習總結】(教材第71頁)

      一、本課測評

      1.德軍在莫斯科戰(zhàn)役中失敗的原因有哪些?

      提示 蘇聯(lián)軍民在斯大林領導下進行頑強的抵抗;蘇軍將駐防西伯利亞的部隊調(diào)往莫斯科加強防御;俄羅斯的嚴寒;德軍缺乏冬季作戰(zhàn)準備,非戰(zhàn)斗減員大量增加,機械化裝備銳減,戰(zhàn)斗力大大下降;蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)前,德軍入侵巴爾干以及戰(zhàn)爭初期希特勒對打擊重點的轉變,都延誤了向莫斯科發(fā)動進攻的時間。2.中途島戰(zhàn)役中美軍為什么能以少勝多?

      提示 美方:事先破譯了日軍密碼,使日軍對中途島突襲的效果未能達成;集中有限兵力,抓住戰(zhàn)機,指揮果斷。

      日方:分散兵力;戰(zhàn)術陳舊;航母特混艦隊的復雜且互相矛盾。

      二、學習延伸

      1.結合上述材料和所學知識,分析德軍在斯大林格勒戰(zhàn)役中失敗的原因,并試說明為什么。提示 斯大林格勒巷戰(zhàn)的特點使德軍的坦克和航空部隊的優(yōu)勢無從發(fā)揮;天氣因素;德軍制空權的喪失;蘇軍的頑強抵抗;蘇軍最高統(tǒng)帥部對反攻的周密安排;蘇軍的兵力優(yōu)勢。

      2.斯大林格勒戰(zhàn)役為什么成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折?

      提示 斯大林格勒戰(zhàn)役改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢,極大地鼓舞了世界各國人民的斗志,鞏固并發(fā)展了世界反法西斯聯(lián)盟,大量殲滅了法西斯德軍的有生力量,促使法西斯集團內(nèi)部發(fā)生瓦解,因此不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折點,更是世界反法西斯戰(zhàn)爭的關鍵性戰(zhàn)役之一。

      第五篇:高中歷史第單元第二次世界大戰(zhàn)單元檢測岳麓版選修-精

      【師說】2015-2016高中歷史 第3單元 第二次世界大戰(zhàn)單元檢測 岳

      麓版選修3

      時間:45分鐘

      滿分:100分

      一、選擇題(本大題共30小題,每小題1.5分,共45分)1.一位政治人物曾經(jīng)說過:“如果意大利向多瑙河、巴爾干擴張,會造成歐洲戰(zhàn)爭,如果他們在非洲沙漠通行無阻,或者就能安靜下來。”這種說法主要是針對()A.第一次世界大戰(zhàn)時,意大利加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn) B.巴黎和會上意大利提出領土擴張要求 C.20世紀30年代意大利侵略埃塞俄比亞 D.第二次世界大戰(zhàn)前德意武裝干涉西班牙

      【解析】 本題考查學生分析、理解能力。根據(jù)題干政治人物的描述,可知其對于意大利在“非洲沙漠”的侵略采取了默許、縱容的態(tài)度,這在客觀上助長了侵略者的氣焰,根據(jù)這些可判斷應為1935年意大利侵略埃塞俄比亞。

      【答案】 C 2.丘吉爾說過一句話:“德國獨裁者沒有從飯桌上抓取食物,而愿意讓人一道菜一道菜地伺候他——這就是首相為捷克斯洛伐克所獲得的一切。”此話是針對什么事件而言的()A.慕尼黑陰謀 B.英法靜坐戰(zhàn)爭 C.《蘇德互不侵犯條約》簽訂 D.德國吞并奧地利 【解析】 抓住本題的關鍵信息“德國獨裁者”“這就是首相為捷克斯洛伐克??”據(jù)此不難分析出事件指的是“慕尼黑陰謀”。故選A。

      【答案】 A 3.下列兩張歷史照片反映的共同的主題,最恰當?shù)氖?)《慕尼黑協(xié)定》的簽署 《蘇德互不侵犯條約》的簽署 A.伸張正義 B.助紂為虐 C.強權政治 D.鑄劍為犁

      【解析】 本題考查學生分析、理解問題的能力。兩幅圖片分別反映了西方資本主義國家以及社會主義國家蘇聯(lián)在面對法西斯德國時,紛紛明哲保身,縱容法西斯侵略的事實。所以“助紂為虐”最能體現(xiàn)這兩幅圖片的共同主題。

      【答案】 B 4.“小型的第二次世界大戰(zhàn)”之說,最符合下列哪一情況()A.抗戰(zhàn)中的中國

      B.埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭 C.德國吞并捷克斯洛伐克 D.西班牙民族革命戰(zhàn)爭

      【解析】 從西班牙內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)轉變后在西班牙的主要參戰(zhàn)力量角度思考?!敬鸢浮?D 5.二戰(zhàn)開始后,德國之所以未進攻蘇聯(lián)而先進攻英法的主要原因是()A.受《蘇德互不侵犯條約》的約束 B.蘇德矛盾尚未完全激化 C.蘇聯(lián)對德國推行和好政策 D.蘇聯(lián)強大而英法比較軟弱

      【解析】 注意“主要原因”的限定,A是結果而不是原因,C項不符合史實,B、D兩項相比,鑒于蘇聯(lián)的強大,德國首先選擇了進攻英法。

      【答案】 D 6.下列關于20世紀30年代局部的反法西斯戰(zhàn)爭沒能阻止第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因 敘述不正確的是()A.一戰(zhàn)后的掠奪性和約給戰(zhàn)敗國埋下了“復仇”的隱患 B.戰(zhàn)勝國的綏靖政策助長了軸心國的侵略氣焰

      C.中國等反法西斯國家力量弱小,未能制止法西斯侵略 D.世界反法西斯聯(lián)盟未能協(xié)調(diào)一致制裁和制止法西斯侵略

      【解析】 本題考查學生對30年代錯綜復雜的國聯(lián)關系的總體特征及走向的把握。30年代的國際關系舞臺,主要有四個方面的政治勢力,即法西斯的崛起及發(fā)動三場局部戰(zhàn)爭、英法美縱容法西斯侵略、蘇聯(lián)由力促反法西斯結盟到推行中立自保政策及反法西斯國家力量弱小、存在分歧等。30年代被稱為“走向大戰(zhàn)的十年”,就是法西斯國家與反法西斯國家力量對比失衡的結果,由于西方國家及蘇聯(lián)的自保政策和短視行為,導致力量居于弱勢的法西斯勢力逐漸變大,由局部侵略發(fā)展為全面發(fā)動大戰(zhàn),西方大國最終自食其果。

      【答案】 D 7.德國企圖通過發(fā)動猛烈的空襲和潛艇戰(zhàn)迫使英國屈服的陰謀破產(chǎn)后,希特勒把目光移向巴爾干和地中海地區(qū),其主要目的是()A.切斷英國的遠東航線 B.加強與意大利的聯(lián)系

      C.防止盟軍在西西里島登陸 D.準備進攻蘇聯(lián)

      【解析】 希特勒以征服整個世界為既定目標。德國法西斯攻占巴爾干和地中海沿岸,就形成了對蘇聯(lián)的戰(zhàn)略包圍。

      【答案】 D 8.下列關于德國突襲波蘭這一歷史事件的表述,正確的是()①揭開了德、意、日法西斯對外侵略擴張的序幕 ②標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā) ③德軍進入波蘭領土后,英法宣布“中立” ④英法事實上繼續(xù)推行綏靖政策,是波蘭迅速滅亡的重要原因

      A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①③④

      【解析】 早在1931年,日本法西斯就發(fā)動了對中國東北的侵略;德國對波蘭發(fā)動突襲后,英法雖然沒有對波蘭提供有效的援助,但迫于各方面的壓力,并沒有宣布“中立”,而是表面上對德宣戰(zhàn)。所以①③不正確。

      【答案】 B 9.1940年5月,主張對德強硬的丘吉爾出任英國首相,英國對德國法西斯采取了堅決抵抗的政策。主要是因為()A.英國面臨著被德國法西斯滅亡的危險 B.法國的滅亡警醒了英國

      C.蘇聯(lián)積極要求聯(lián)合英法共同抗擊德國法西斯 D.英國的利益開始受到德國的威脅

      【解析】 丘吉爾出任英國首相時,德國法西斯正在大舉進攻北歐和西歐諸國,英國受到的威脅越來越嚴重。德軍對法國發(fā)動總攻,是在1940年6月,因此B項表述不符合史實。德國向北歐和西歐諸國大舉進攻時,蘇聯(lián)正在推行“中立自?!闭?,故C項也不正確。德國開始對外侵略擴張之時,就已經(jīng)對凡爾賽體系的既得利益者英國造成威脅,所以,D項“英國的利益開始受到德國的威脅”顯然也不符合史實。

      【答案】 A 10.二戰(zhàn)前夕,最能反映帝國主義在國際事務中推行強權政治的典型事件是()A.對西班牙實施“不干涉”政策 B.《慕尼黑協(xié)定》的簽訂 C.對意大利實施經(jīng)濟制裁 D.拋出“大東亞共榮圈”計劃

      【解析】 在捷克斯洛伐克代表沒有在場的情況下,英、法、德、意四國首腦張伯倫、達拉第、希特勒和墨索里尼簽訂《慕尼黑協(xié)定》,把捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國。這是大國強權政治的典型反映?!敬鸢浮?B 11.美國國務卿赫爾曾說:“斯大林對德國顯然也是存在戒備之心,希特勒在1939年8月《蘇德互不侵犯條約》中的諾言,斯大林并不比德國更為信任?!庇纱送茢?,蘇聯(lián)當時簽約的主要目的是()A.與德國建立牢固的聯(lián)盟,防范英法等國的進攻 B.支援中國等反法西斯國家的斗爭 C.推遲蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā),爭取備戰(zhàn)時間 D.推動德國去進攻英法等國

      【解析】 材料提供的信息反映出:斯大林并不相信《蘇德互不侵犯條約》能夠保證希特勒永遠不會進攻蘇聯(lián)。根據(jù)相關史實分析,A、D兩項不屬于蘇聯(lián)與德國簽約的主要目的。B項與題干中提供的材料沒有必然聯(lián)系。所以,正確答案只能是C項。

      【答案】 C 12.德日法西斯通過簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》的方式實現(xiàn)聯(lián)合,主要是因為()A.當時德日兩國形成了共產(chǎn)主義運動的高潮 B.它們與英法等國沒有利益沖突

      C.以“反共”為旗號,可以轉移英法等國的視線 D.德日法西斯只是與共產(chǎn)國際有矛盾

      【解析】 德日法西斯結盟,必然會對當時國際秩序的既得利益者英法構成嚴重威脅。尋找借口,轉移英法等國的視線,是防止英法等國干涉的有效手段。因此,C項屬于德日法西斯以簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》的方式實現(xiàn)結盟的原因。而A、B、D三項均不符合史實。所以,正確答案應該是C項。

      【答案】 C 13.西班牙內(nèi)戰(zhàn)演變成為一場西班牙人民反法西斯侵略的民族戰(zhàn)爭,主要是因為()A.以佛朗哥為首的法西斯分子發(fā)動了叛亂戰(zhàn)爭 B.英法推行綏靖政策

      C.德意法西斯武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn) D.西班牙共和國代表著進步力量

      【解析】 民族戰(zhàn)爭指的是反抗外來侵略,捍衛(wèi)國家和民族利益的戰(zhàn)爭?!敬鸢浮?C 14.西班牙內(nèi)戰(zhàn)時期,英法推行的“不干涉”政策產(chǎn)生的影響是()A.限制了蘇聯(lián)對西班牙的援助 B.直接支持了佛朗哥叛軍 C.公開支持德意兩國的政策

      D.客觀上限制了西班牙共和國取得武器援助 【解析】 在德意法西斯大力援助叛軍的情況下,“不干涉”政策禁止向西班牙“交戰(zhàn)雙方”運送武器和軍用物資,事實上是在限制西班牙共和國政府的武器來源。

      【答案】 D 15.埃塞俄比亞抗意斗爭失敗的原因包括()①意大利法西斯力量強大 ②埃塞俄比亞經(jīng)濟落后 ③英法推行綏靖政策 ④埃塞俄比亞人民缺乏斗爭精神 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

      【解析】 面對意大利法西斯的入侵,埃塞俄比亞人民進行了英勇頑強的抵抗??梢姠艿谋硎鍪清e誤的。

      【答案】 A 16.在近現(xiàn)代歷史上,法德兩國之間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭過程中,法國遭受最嚴重失敗的是()A.反法同盟戰(zhàn)爭 B.普法戰(zhàn)爭

      C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn) 【解析】 要注意比較選項中的戰(zhàn)爭給法國帶來的影響,注意關鍵詞“最嚴重失敗”。二戰(zhàn)期間,希特勒占領法國,法國亡國,這是法德歷次戰(zhàn)爭中法國最嚴重的失敗。普法戰(zhàn)爭中法國割地賠款,但未淪落到亡國的地步。

      【答案】 D 17.20世紀30年代,民族解放運動的最大特點是()A.反對殖民主義 B.反對帝國主義 C.反對法西斯侵略 D.爭取民族獨立

      【解析】 20世紀30年代世界主要矛盾是法西斯侵略與反法西斯侵略的矛盾,這使此期間的民族解放運動帶有反法西斯侵略的性質(zhì)。

      【答案】 C 18.二戰(zhàn)前夕,法西斯國家以“反共”作為招牌結盟的主要目的是()A.以“反共”迷惑西方大國,掩蓋侵略意圖 B.以反蘇為誘餌鼓勵西方大國執(zhí)行綏靖政策 C.打破共產(chǎn)國際提倡的反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.拉攏西方大國加入軸心國軍事同盟

      【解析】 本題考查學生的分析理解能力。雖然隨著法西斯國家的侵略,它們同西方大國之間的矛盾日趨尖銳,但由于時機尚不成熟,法西斯國家不愿過早刺激西方大國,于是打出了“反共”的招牌。

      【答案】 A 19.20世紀30年代美國推行的“中立政策”之所以對法西斯侵略起了綏靖作用,主要是因為()A.法西斯國家不會發(fā)生內(nèi)戰(zhàn) B.對戰(zhàn)爭性質(zhì)不加區(qū)別對待 C.不向發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)國家出售武器 D.不給蘇聯(lián)以中立國地位

      【解析】 本題考查學生的理解分析能力。一戰(zhàn)后美國孤立主義盛行,奉行不卷入歐洲是非的中立政策,該政策奉行中立原則,但實際上有利于法西斯侵略國,而不利于被侵略國。這事實上縱容了法西斯的侵略,起了綏靖作用。

      【答案】 B 20.在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時英國統(tǒng)治者說:“如果讓現(xiàn)在正在西班牙和法國流行的共產(chǎn)主義傳染病傳播到其他國家,那么已經(jīng)在自己的國土上消失了傳染病的兩個政府——德國和意大利政府會是我們最有益的朋友。”這段話表明()A.英國資產(chǎn)階級政府與法西斯主義沒有利害沖突 B.英國統(tǒng)治者企圖利用法西斯削弱社會主義力量 C.英國實際上與法西斯國家形成了反法西斯聯(lián)盟 D.英國實際上是西班牙內(nèi)戰(zhàn)的幕后操縱者

      【解析】 本題考查學生的閱讀理解能力。30年代對西方國家來說,主要面臨兩大敵人,即各國的社會主義思潮和法西斯勢力的威脅,而且與后者相比,前者屬于兩種不同意識形態(tài)和社會制度的矛盾,是根本的利害沖突。再結合材料內(nèi)容,可知B為正確選項。

      【答案】 B 21.30年代末期,德意日簽署了《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,它表明()①法西斯的主要敵人是共產(chǎn)國際 ②法西斯不愿過早刺激西方大國 ③“反共”是法西斯掩人耳目的招牌 ④法西斯集團結成軍事同盟

      A.①② B.②③④ C.②④ D.②③

      【解析】 本題考查遷移運用歷史知識的能力。法西斯正是利用了英、法、美仇視蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際,并想禍水東引的心理,將計就計,借以蒙蔽西方大國。30年代組成的三國軸心只是一個政治同盟。

      【答案】 D 22.在意大利入侵埃塞俄比亞時,英法為首的國聯(lián)雖宣布意大利為侵略行為,但不把石油等戰(zhàn)略物資列入禁運范圍。這些決定說明()A.國聯(lián)雖無力制止戰(zhàn)爭,但卻是伸張正義的講壇 B.國聯(lián)已成為法西斯操縱的工具 C.國聯(lián)成了英法推行綏靖政策的工具 D.國聯(lián)是一個軟弱無力的國際機構

      【解析】 首先要明確國聯(lián)成立時,其盟約宣稱的宗旨是維護國際和平與安全;其次理解材料所導致的直接后果是使侵略戰(zhàn)爭擴大;最后明確綏靖政策的確切含義。

      【答案】 C 23.二戰(zhàn)爆發(fā)后,丘吉爾說:“我們愿意看到德國人躺在墳墓里,更愿意看到俄國人躺在手術臺上。”這說明丘吉爾()①既痛恨資本主義,也痛恨社會主義 ②既反對法西斯主義,也反對蘇聯(lián)政權 ③對德國人和俄國人同等仇恨 ④站在英國壟斷資產(chǎn)階級的立場和反共、反蘇的立場上

      A.①② B.①④ C.②④ D.①②③④ 【解析】 本題考查學生綜合分析能力。丘吉爾作為資本主義的代言人不會痛恨資本主義,故①不正確,③不能用量來界定,排除①③。

      【答案】 C 24.第二次世界大戰(zhàn)中,反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭。下列實物中,最能反映這一情況的是()A.一枚鑄有蘇、美、英國旗和“1944年6月”的紀念幣 B.一份“1940~1944年租借法受援國及物資”的清單 C.一本20世紀40年代的中文版《開羅宣言》 D.一張布雷頓森林會議場景的照片

      【解析】 B、C兩項屬于合作的表現(xiàn),沒有體現(xiàn)出斗爭來。D項屬于經(jīng)濟領域的合作表現(xiàn)。A項“一枚鑄有蘇、美、英國旗”體現(xiàn)出軍事上的合作,“‘1944年6月’的紀念幣”則體現(xiàn)出英美蘇在開辟第二戰(zhàn)場過程中的斗爭,故選A。

      【答案】 A 25.二戰(zhàn)期間,美國政府曾宣布對日本實行貿(mào)易禁運,嚴禁向日本出口石油、鋼鐵等戰(zhàn)略物資,其直接原因是()A.日本宣布退出國聯(lián) B.日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭

      C.日本向東南亞擴張勢力 D.日本發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭

      【解析】 本題考查學生分析理解問題的能力。希特勒肆虐歐洲之時,日本法西斯進一步向東南亞擴張,企圖建立在亞洲、太平洋地區(qū)的霸權,日本的政策嚴重損害了美英在這一地區(qū)的利益,因此對日本實行貿(mào)易禁運。

      【答案】 C 26.美軍在中途島海戰(zhàn)中取得勝利的關鍵是()A.日本長途跋涉,美軍以逸待勞 B.美軍掌握了日軍的作戰(zhàn)計劃 C.美軍采取伏擊戰(zhàn)術 D.日軍指揮失誤

      【解析】 本題考查學生分析問題的能力。中途島海戰(zhàn),美軍能夠取得勝利,最主要是因為美軍破譯了日軍密碼,掌握敵情,準備充分。

      【答案】 B 27.下面的漫畫是著名漫畫家華君武的代表作之一《榜樣》,作于1945年5月,對作者創(chuàng)作這幅漫畫時的背景描述不對的是()

      《榜樣》作者華君武作于1945年5月 A.美英開辟歐洲第二戰(zhàn)場,兩面夾擊德國 B.東南歐各國人民紛紛起義,打擊德國侵略者 C.召開雅爾塔會議 D.召開波茨坦會議

      【解析】 本題考查對基礎知識的掌握能力。波茨坦會議是在1945年7月召開的,所以不可能是這幅漫畫的背景。

      【答案】 D 28.斯大林曾說:“第二次世界大戰(zhàn)只有一個勝利者,那就是‘魔鬼’?!边@句話的含義是()A.非正義的一方將會贏得戰(zhàn)爭的勝利 B.戰(zhàn)爭對任何一方來說,都是一場浩劫 C.正義的一方必將贏得戰(zhàn)爭的勝利 D.只有美國成為戰(zhàn)爭真正的勝利者

      【解析】 本題考查學生理解和分析能力。材料體現(xiàn)了戰(zhàn)爭會給交戰(zhàn)雙方帶來災難,在戰(zhàn)爭中沒有勝利者,故答案為B。

      【答案】 B 29.第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)地——波蘭維斯特普拉特半島上有一條巨幅標語:“永遠不要戰(zhàn)爭。”第二次世界大戰(zhàn)為人類提供的經(jīng)驗與教訓有()①法西斯主義就是戰(zhàn)爭,必須警惕其死灰復燃 ②國際統(tǒng)一戰(zhàn)線是打擊共同敵人的有力武器 ③不能出賣、犧牲其他國家的獨立、領土和主權來保護自己的利益 ④世界和平是不可分割的,愛好和平的各國政府和人民應同心協(xié)力、共同維護世界和平

      A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

      【解析】 根據(jù)所學知識,第二次世界大戰(zhàn)為人類提供的經(jīng)驗與教訓有:法西斯主義就是戰(zhàn)爭——警惕法西斯主義死灰復燃;綏靖政策對世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用;一些國家墨守成規(guī)的代價;國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要保證。故本題選D。

      【答案】 D 30.有學者認為,“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權力,而1939~1945年的大戰(zhàn)卻是意識形態(tài)之戰(zhàn)”。這里的“意識形態(tài)之戰(zhàn)”是指()A.獨裁與民主 B.封建主義與資本主義 C.資本主義與共產(chǎn)主義 D.民族主義與世界主義

      【解析】 結合題干時間信息“1939~1945年”分析,這一時期主要是第二次世界大戰(zhàn)時期,是世界民主勢力反對法西斯獨裁、暴政、侵略時期。

      【答案】 A

      二、非選擇題(本大題共4小題,共55分)31.(12分)閱讀下列材料: 材料一 正如我們已經(jīng)看到的,第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),或多或少是歐洲領導人心血來潮的結果;與此相反。第二次世界大戰(zhàn)則是窮兵黷武的國家刻意的侵略行為——西方民主國家和蘇聯(lián)的領導人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應,導致軸心國的軍事擴張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭,尤其是民主政體對斯大林的極權政體充滿懷疑,妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作,從而制約了它們對付軸心國的行動。另外一個重要原因是民主國家內(nèi)部存在嚴重分歧,英國和法國領導人對于第一次世界大戰(zhàn)結束后簽訂的凡爾賽和約中針對德國侵略行為的條款有爭議——隨著20世紀30年代的延續(xù),一個越來越清楚的事實是,把國際安全的保證完全寄托在國際聯(lián)盟的身上是毫無意義的。

      ——邁克·亞達斯等《喧囂 時代·20世紀全球史》

      材料二 當時各國形成了各自的經(jīng)濟區(qū)——日本沒有進入美國的經(jīng)濟區(qū)域,而蘇聯(lián)有蘇聯(lián)的區(qū)域,美國也建立了自己的區(qū)域,設置很高的關稅壁壘。當時就是這種情況,世界各國在各自的勢力范圍內(nèi)展開貿(mào)易,形成排斥他國的地區(qū)經(jīng)濟。基于當時的情況,日本不得不關注滿蒙。向白人世界的移民受到排斥,日本為了解決每年增加的100萬人口問題,自然要利 用滿蒙這一新天地。

      ——中村粲《大東亞戰(zhàn)爭的起因》

      材料三(20世紀)30年代國際局勢的發(fā)展,有三種趨向。一種是以蘇聯(lián)為首的世界人民同西方民主國家結成世界反法西斯同盟,制止法西斯侵略,推遲和避免世界大戰(zhàn)的發(fā)生。第二種是法西斯勢力同西方民主國家暫時達成妥協(xié),法西斯國家不斷蠶食中小國家,并在向英法開戰(zhàn)之前首先進攻蘇聯(lián)。第三種是蘇聯(lián)孤立自保,希特勒實現(xiàn)聲東擊西,在進攻蘇聯(lián)之前首先進攻西歐國家。

      ——王斯德《世界通史·第三編》 請回答:

      (1)根據(jù)材料一,概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。(2分)(2)概括材料二中日本在第二次世界大戰(zhàn)期間侵華原因的觀點。根據(jù)材料一并結合所學知識,談談你對這一觀點的認識。(4分)(3)第二次世界大戰(zhàn)的進程與材料三中的哪一種趨向相吻合?結合所學知識,分析另外兩種趨向最終未能出現(xiàn)的原因。(6分)【答案】(1)法西斯國家瘋狂地對外侵略擴張;西方大國實行綏靖政策,國際社會未能及時制止法西斯的侵略;英法等西方國家與蘇聯(lián)之間的競爭和矛盾,特別是西方國家對蘇聯(lián)社會主義制度的仇視;英法等西方國家內(nèi)部的矛盾;把維護國際安全的希望寄托在國際聯(lián)盟身上。

      (2)觀點:日本沒有自己的勢力范圍,各國利用自己的勢力范圍排斥他國經(jīng)濟擴張,日本需要解決每年不斷增長的人口所帶來的問題。

      認識:貿(mào)易或人口問題等均以不損害他國主權和領土完整為前提,材料中作者的觀點模糊了戰(zhàn)爭的侵略性,是在為侵略戰(zhàn)爭辯護。

      (3)與第三種趨向相吻合。第一種趨向沒有出現(xiàn)的原因:英法等國與蘇聯(lián)由于各種矛盾未能結成反法西斯聯(lián)盟;英法等西方大國對法西斯推行綏靖政策;埃塞俄比亞、西班牙等國由于自身力量有限,又得不到國際社會的有力支援,導致法西斯的擴張非但未能得到及早遏制。還助長了法西斯的侵略氣焰。

      第二種趨向沒有出現(xiàn)的原因:西方大國的綏靖政策使自己放松了警惕,使希特勒德國有機可乘;法西斯國家鑒于蘇聯(lián)的強大,不敢貿(mào)然進攻;《蘇德互不侵犯條約》的簽訂。

      32.(15分)閱讀下列材料:

      材料 第二次世界大戰(zhàn)期間,日軍入侵緬甸,駐緬英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月,由精銳力量組成的中國遠征軍入緬,與日軍作戰(zhàn)。在仁安羌作戰(zhàn)中,中國遠征軍與敵浴血奮戰(zhàn),解救出被圍英軍,轟動英倫三島。英軍在戰(zhàn)局不利的情況下,放棄緬甸,向印度撤退,中國遠征軍掩護英軍,并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷,滇西一度被日軍占領。

      1943年10月,中國遠征軍與盟軍配合,反攻緬北和滇西。在密支那戰(zhàn)役中,中國軍人組成敢死隊,繞到敵軍背后,與正面部隊同時發(fā)動進攻,使敵人腹背受敵,潰敗逃跑,日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人,傷亡接近20萬人,以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

      ——摘編自中國人民解放軍軍事科學院 《中國抗日戰(zhàn)爭史》 請回答:

      (1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出中國遠征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場和中國戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)【解析】 第(1)問聯(lián)系整個二戰(zhàn)的進程和中國抗日戰(zhàn)爭的進程進行歸納,注意中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的時間“1942年2月”,直接歸納出該時間之前的戰(zhàn)略態(tài)勢即可。第(2)問軍事意義要從對中國和盟軍兩個方面作答,政治意義主要從提高中國國際地位等角度分析作答。

      【答案】(1)日軍大舉進攻東南亞,美、英處于守勢;國際反法西斯聯(lián)盟已形成;中國抗日戰(zhàn)爭處于相持階段。(2)軍事意義:消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實力;打通了中外國際交通線。政治意義:表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn);增強了民族自信心;提升了中國的國際地位。33.(19分)閱讀下列材料:

      材料一 1936年,當希特勒主張重占萊茵河非軍事化地區(qū)時,德軍將領們對于他的決定和可能挑起的法國反應感到十分憂懼。由于他們的抗議,結果,(希特勒)最初只派遣了少數(shù)象征性的部隊來作為一種試探??但是在1938年3月,當希特勒決心向奧地利進軍時,他卻不理會那些將領們的反對。

      ——哈特《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》 材料二 正當獨裁者們興風作浪之際,西方民主國家正在嚴重的和平主義支配下?lián)u來擺去,沒有定見。所謂和平主義,大體可以說是不顧后果而硬要堅持和平。英美兩國許多人認為,第一次世界大戰(zhàn)實在是個錯誤,根本沒有帶來任何好處??對德國(的制裁)過于苛刻了??第一次世界大戰(zhàn)中,大約140萬法國人死亡;在法國人看來,再重復這樣的人類災難實在是不可思議。??在大不列顛和美國,情形也差不多。人們對于第一次世界大戰(zhàn)的流血與損失念念不忘,既悲傷又惱怒。

      ——帕爾默《現(xiàn)代世界史》

      材料三 張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件,然后對捷克政府施加極大壓力,要它屈服,即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下,法國宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務??張伯倫和達拉第各自回到國內(nèi),受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說,他帶來了“我們時代的和平”。

      ——帕爾默《現(xiàn)代世界史》 請回答:

      (1)材料一中希特勒采取了哪些行動?反映了希特勒怎樣的心理變化?指出這些行動對國際格局的影響。(5分)(2)材料二反映了當時英法等國一種什么思潮?為何出現(xiàn)這一思潮?(4分)(3)材料三所反映的歷史事件與英法推行什么政策有關?結合材料二、三和所學知識,分析其推行這一政策的原因。指出這一政策導致的最終后果。(6分)(4)根據(jù)上述材料和所學知識,你能得出哪些歷史啟示?(4分)【解析】(1)根據(jù)材料中“重占萊茵河非軍事化地區(qū)”“向奧地利進軍”得出希特勒所采取的行動。從希特勒占領萊茵河非軍事化地區(qū)只是“試探”,到?jīng)Q心進軍奧地利時變得“不理會那些將領們的反對”,可看出希特勒的侵略野心不斷膨脹。希特勒出兵萊茵河非軍事化地區(qū)和進軍奧地利,都是對一戰(zhàn)后歐洲現(xiàn)狀的改變,更重要的是對一戰(zhàn)后凡爾賽體系的挑戰(zhàn)。

      (2)由材料中“西方民主國家正在嚴重的和平主義支配下?lián)u來擺去”得出當時英法等國和平主義思潮盛行。分析原因,由材料信息可以得出,英法兩國許多人民均認識到一戰(zhàn)所造成的大量人員傷亡,認為一戰(zhàn)是個錯誤。

      (3)材料三反映的歷史事件為慕尼黑陰謀,依據(jù)材料和所學可知,慕尼黑陰謀是英法等西方國家推行綏靖政策的產(chǎn)物。分析推行綏靖政策的原因,主要從材料二、三中體現(xiàn)出的和平主義思潮在英法的盛行及英法等國認識到對德國的制裁過于苛刻方面入手,同時結合所學,認識到英法等國推行綏靖政策的目的之一是把法西斯禍水引向蘇聯(lián)。綏靖政策導致的最終后果,應著重指出其導致二戰(zhàn)的爆發(fā)。

      (4)回答“歷史啟示”,主要從材料所體現(xiàn)的史實出發(fā)得出結論,不可空談。認識到由于西方國家對法西斯侵略的縱容,從而導致二戰(zhàn)爆發(fā),同時也要認識到世界的和平需要各國共同維護。

      【答案】(1)出兵萊茵非軍事區(qū)、進軍奧地利。從試探變?yōu)闊o所顧忌。打破凡爾賽體系對德國的約束。

      (2)和平主義思潮。許多人認為一戰(zhàn)是個錯誤,帶來重大傷亡,因而恐懼戰(zhàn)爭。

      (3)綏靖政策。英法等國流行和平主義思潮;認為一戰(zhàn)后對德國的制裁過于苛刻;犧牲弱小國家利益以自保,并將德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)。導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

      (4)對侵略和擴張行為不能姑息縱容,也不能犧牲他國利益來保護自己;和平需要世界各國共同維護,要警惕歷史重演。

      34.(9分)閱讀下列材料: 材料一 今天,槍炮沉沒了,一場大悲劇結束了。一個偉大的勝利贏得了全世界一片安寧和平,神圣的使命已經(jīng)完成。??我們體驗了失敗的痛苦和勝利的喜悅,從中領悟到?jīng)Q不能走回頭路。我們必須前進,在和平中維護在戰(zhàn)爭中贏得的東西。

      ——麥克阿瑟

      材料二 令人悲哀的是,人類科技在20世紀的巨大進步,首先加快了“死亡技術”的進步,大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導致了大規(guī)模的毀滅。人類扮演了自己“掘墓人”。??機槍在第一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn),使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。??到第二次世界大戰(zhàn)結束時,幾個人投下的一枚原子彈就造成十幾萬人的傷亡。

      ——霍布斯鮑姆《人類文明憂思錄》 請回答:

      (1)根據(jù)材料一概括麥克阿瑟對第二次世界大戰(zhàn)的反思。(4分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析科學技術與戰(zhàn)爭、和平的關系。(5分)【答案】(1)第二次世界大戰(zhàn)是一場大悲劇,給人類帶來深重的災難和痛苦;要反對侵略戰(zhàn)爭,維護和平;不斷鞏固反法西斯戰(zhàn)爭勝利的成果。

      (2)科技對戰(zhàn)爭與和平的影響:科技是一把雙刃劍??萍歼M步可以造福人類推動社會進步,加速經(jīng)濟發(fā)展,保護人類和平;但運用于軍事戰(zhàn)爭,會使戰(zhàn)爭更加殘酷,毀滅性更大,從而威脅世界和平。戰(zhàn)爭、和平對科技的影響:戰(zhàn)爭催生了科技的發(fā)明、發(fā)展;和平有利于科技的創(chuàng)新和進步。所以,人類要把科技用于發(fā)展,造福人類,避免戰(zhàn)爭,維護和平。

      下載2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書(精選5篇)word格式文檔
      下載2017_2018學年高中歷史第3單元第二次世界大戰(zhàn)單元分層突破教師用書(精選5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

      相關范文推薦

        第3單元 聲音

        第3單元 聲音 17、聲音的產(chǎn)生 【教學目標】1、運用多種方法和常見材料來“制造聲音”。2、通過觀察比較物體發(fā)聲時的狀態(tài),知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 3、通過探究活動體......

        第3單元測試卷

        語文綜合檢測試題(二) 學號:_______ 姓名:_______ 一、 學好習慣(本大題5分) 1、 親愛的同學們,請你用鋼筆做題,做到全卷書寫行款整齊,力求卷面整潔、 美觀,用最漂亮的書寫成就自......

        2012高中歷史 第5單元單元檢測 新人教版必修3

        第五單元檢測題 (滿分:100分 時間:90分鐘) 一、選擇題(每小題4分,共60分) 1.閱讀以下當時人們對某一著述的評論:評論一,“百年喜讀樽前兆,萬里驚看海外文”;評論二,“其書羅列甚遠之國,......

        2017_2018學年高中語文第3單元學業(yè)分層測評9離騷節(jié)選(范文模版)

        學業(yè)分層測評(九) 離騷(節(jié)選) [基礎鞏固層] 1.下列加點的“以”字用法相同的一項是( ) ①惟庚寅吾以降 .③乘騏驥以馳騁兮 .A.①② C.①③ ②肇錫余以嘉名 .④作《師說》以遺之 .B......

        2017_2018學年高中語文第3單元拿來主義學業(yè)分層測評(合集五篇)

        拿來主義 [語言運用層] 1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是( ) ①中國藥學家屠呦呦獲“諾獎”實至名歸,這無疑是一件值得慶祝的好事,不只是因為....得獎,更因為這是一個......

        第3單元作文5篇

        第3單元作文 關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛! 關愛......

        七下語文第3單元

        七(下) 語 文第三單元測試 一、語言技能考查(15分) 1.請選出下列詞語中加點字的讀音和字形沒有錯誤的一組(3分) A磐石(pán)含蓄(xù)白皙(xī)欽佩不已(qīn) .... B荒漻(miǜ)籌......

        數(shù)學第3單元教案

        第三單元 分數(shù)除法 第一課時 倒數(shù)的認識 教學目標: 知識與技能 通過觀察、分類、討論等活動認識倒數(shù)國,理解倒數(shù)的意義 過程與方法 體驗找一個數(shù)的倒數(shù)的方法,會求一個數(shù)的倒數(shù)......