第一篇：大槐鎮(zhèn)中心小學2009陽光體育活動工作總結

大槐鎮(zhèn)中心小學2009-2011學年度

陽光體育活動總結

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學院附屬小學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由梁政軍校長為組長，鄭創(chuàng)業(yè)副校長為副組長的陽光體育活動領導小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、大隊部、各活動隊聯(lián)動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，傳播健康理念

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發(fā)出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的一周內(nèi)，我校18個班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解?！斑_標爭優(yōu)，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。從體音美教研組成立校園田徑隊、校園足球隊、校園武術操興趣小組、校園跳繩活動隊等興趣小組開始，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理

每天上午9 ：00----9：05眼保健操，9：45----10：10師生大課間活動，下午14：30----14：35眼保健操，15：15----15：40師生大課間活動。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執(zhí)行國家規(guī)定來開設的：

一、二年級每周四節(jié)，三、四、五、六年級每周三節(jié)。

從開學到十一月底我們就按體育組定的活動項目與場地來安排活動；從十二月一日到次年的三月底進行冬季三項全民健身活動。

2、加強“三操”與大課間的指導，提高運動與保健的質量

由于校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目來活動。兩節(jié)課后的大課間時，體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球、籃球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內(nèi)有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對各班組織情況進行總評獎勵。

3、在繼承中創(chuàng)新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創(chuàng)新，對校園陽光體育活動的開展內(nèi)容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊、跳繩興趣活動隊、校園集體舞活動隊等4個興趣小組，各年級學生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學后的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。

校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我們學校學生多、活動場地大等場地優(yōu)勢，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：

本學期，我校還開展了廣播操比賽、冬季三項活動比賽、乒乓球比賽，贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由體育組制定出比賽規(guī)則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了賽 前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確?；顒邮盏綄嵭?。按照我校傳統(tǒng)，還將進行運動會、拔河比賽等體育競技項目比賽，力圖通過活動，不斷增強學生體質，培養(yǎng)競爭意識和進取精神。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校師生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學生的參與熱情?，F(xiàn)在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。

2010年7月8日

第二篇：中心小學陽光體育活動小結

中心小學陽光體育活動小結

2012---2013學年第一學期

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生的綜合素質，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發(fā)學生的運動興趣，營造濃厚的群體學校的體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生健康的、全面發(fā)展。我校開展了陽光體育運動活動，現(xiàn)將活動總結如下：

領導高度重視，大力支持。學校成立了以王校長為組長、全體班主任和老師為組員的組織機構。同學們都能積極主、動的參與到各項體育活動中，效果也很顯著，學生們在運動中鍛煉了身體，學會了互相幫助的集體主義感，增強了班級凝聚力，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣，弘揚了體育精神，創(chuàng)建了我們校園良好的體育文化氛圍。

通過開展系列的體育競賽活動。培養(yǎng)了學生的團隊精神和集體主義榮譽感，同時鍛煉了學生各項身體素質，認識健康，追求健康，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作的發(fā)展。

在這次陽光體育運動中，學生們充分發(fā)揮各自的特長，增進友誼、交流技藝、提高素質，使這次活動圓滿的結束。

2012年11月

第三篇：中心小學陽光體育活動計劃_文檔_

聶當小學陽光體育活動計劃

（2012—2013學年下學期）

一、指導思想

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。

二、活動目標

全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

一年級：投沙包 跳皮筋 二年級：踢毽子 跳長繩

三年級：跳繩 投沙包 羽毛球 乒乓球 100米 200米

四年級：跳繩 羽毛球 踢毽子 乒乓球 踢毽子 100米200米 五年級：跳繩 跳遠 跳高 羽毛球100米200米

四、活動地點： 學校前后操場

五、活動措施

1、遵循教育規(guī)律和學生的身心特點、依據(jù)學校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設出具有地區(qū)特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發(fā)展的基礎上學有特長。

2、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4、強化安全，規(guī)范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。

6、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。

體育室 2012.8

第四篇：中心小學陽光體育活動計劃_文檔_

高寨中心小學陽光體育活動計劃

（2013—2014學年上學期）

一、指導思想

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。

二、活動目標

全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

一年級：跳皮筋 溜溜球

二年級：花樣跳皮筋 踢毽子 跳長繩 三年級：跳繩 羽毛球 乒乓球 100米 200米

四年級：跳繩 羽毛球 踢毽子 乒乓球 踢毽子 100米200米 五年級：跳繩 跳遠 跳高 迎面接力跑 羽毛球 100米200米 六年級：跳繩 跳遠 跳高 迎面接力跑 羽毛球100米200米 根據(jù)學生愛好可參加：毛筆、硬筆、繪畫等活動。

四、活動地點：學校前后操場

五、活動措施

1、遵循教育規(guī)律和學生的身心特點、依據(jù)學校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設出具有地區(qū)特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發(fā)展的基礎上學有特長。

2、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4、強化安全，規(guī)范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。

6、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。

2013年9月

高寨中心小學陽光體育

（2013—2014學年上學期）

活 動 計 劃

高寨中心小學 年9月 2013

第五篇：眾興鎮(zhèn)中心小學陽光體育活動方案

眾興鎮(zhèn)中心小學陽光體育活動方案

2011-2012學

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、陽光長跑的好處：

1、有助于增強體質，還有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應能力。

2、參加陽光長跑，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，消化加強，新陳代謝旺盛，可使身體的整個條件得到改善。

3、提高大腦皮質的興奮性，增強丘腦下部體溫調節(jié)中樞的工作能力，使身體能夠靈敏，準確地調節(jié)體溫，適應寒冷的環(huán)境。所以，堅持冬季長跑的人們，抗寒能力較強，不容易發(fā)生感冒和凍傷。

4、參加陽光長跑鍛煉，由于受到冷空氣的刺激，身體的造血機能發(fā)生變化，血液中紅血球、白血球、血紅蛋白以及抵抗疾病的丙種球蛋白顯著增多，對疾病的抵抗能力增強。所以堅持長跑的人，很少患貧血、感冒、扁桃腺炎、氣管炎和肺炎等疾病。

總而言之，可以強身健體，改善人的體質和免疫力。

三、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、關注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質教育。

3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

四、患有的以下疾病的學生不要進行長跑活動：

1、患有心腦血管疾病的學生

2、肢體殘疾的學生

3、呼吸道疾病患者、急性或慢性肺病患者、慢性或急性腎臟病患者在患病時不要進行長跑

注：每次長跑前，班主任老師要對本班學生進行摸底調查，如遇生病學生可指導輕微活動，并做好記錄。

五、活動主題

我運動、我健康、我快樂、我陽光。

六、機構設置

1、領導小組（負責領導協(xié)調各方面的工作。）

組長：李曉紅

副組長：史立峰房梅顧靜波

組員：谷文飛韓緒軍周會王金梅

2、安全保障小組（負責學生安全工作）

組長：肖杰組員：邵主任

3、技術指導組

組長：劉金梅組員：戴海東

4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）

組長：劉金梅組員：戴海東

七、實施措施

1、時間安排

上午：8：45—9：15下午：16：10----16：40

每天活動時間共計1小時，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

2、全員參與強化過程管理

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領導區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

八、場地安排

一年級：餐廳南區(qū)

二年級：西教學樓前，國旗臺北側三、四、五年級：東教學樓后（環(huán)形跑道）

六年級：東教學樓前區(qū)

九、活動要求

1、各班主任必須把本班學生有組織的從教室?guī)У交顒訄龅?，做到快、靜、齊。

2、各班按個頭高矮排成六路縱隊，體委高舉隊旗跑在排頭，跑時要有口號，聲音宏亮、整齊、步調一致、精神飽滿，班主任跑在本班學生的左側。

3、每天一至三年級學生大約進行600米至800米的長跑活動，四至六年級學生大約進行1000米的長跑活動。各班必須先沿著規(guī)定的路線進行齊步走（不要一出教室就跑），然后聽到音樂的口令開始進行跑步練習，一直跑到音樂結束再繞場齊步走，走到呼吸平穩(wěn)后回教室。

4、體育老師負責場地安排，并對學生的隊行、活動進行指導與監(jiān)督。

八、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。

眾興鎮(zhèn)中心小學體藝處

2011-12-15