第一篇：槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技工作總結(jié)

槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技工作總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的科技工作的開展，我們有必要小結(jié)一下這一學(xué)年的科技教育工作。這學(xué)年來我?？萍脊ぷ鲌?jiān)持以“節(jié)能減排”為抓手，為了提高學(xué)生科技素養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面取得了顯著的效果。特別是今年上半年我校連續(xù)獲得了許多光榮稱號(hào)。本學(xué)年學(xué)校科技工作 的主要特點(diǎn)：

建全了科技領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善了科技檔案的管理工作，落實(shí)了科技工作具體責(zé)任人，開辟了科普教育之窗，組建了?？萍忌鐖F(tuán)。為我?？萍冀逃ぷ髟偕弦粋€(gè)臺(tái)階奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們繼續(xù)保持了傳統(tǒng)的特色項(xiàng)目（能源特色項(xiàng)目），保持科技活動(dòng)的連續(xù)性、持續(xù)性。以“科技之星”為主要載體，充分發(fā)揮品牌科技教師的特長，注重傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)揚(yáng)，進(jìn)行普及科技教育。

繼續(xù)借助社會(huì)科技教育的資源，開展了一系列科普教育講座活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何校長牽頭下組織了專業(yè)科技工作者進(jìn)行了6次科普教育講座，為宣傳科普知識(shí)起到了積極地作用，為提升槐小的科技教育層次奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在利用社會(huì)資源加強(qiáng)共建單位的聯(lián)動(dòng)，為促進(jìn)槐小科技教育發(fā)展走出了新的一步。

為了全面開展學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)使我校科技活動(dòng)學(xué)生人數(shù)參與面達(dá)100%。首先我們?cè)趯W(xué)?；A(chǔ)課、拓展課和探究課三大板塊上進(jìn)

行了以“節(jié)能減排”為主題的科技教育內(nèi)容。在各年級(jí)中進(jìn)行了環(huán)境宣傳與公眾參與機(jī)制平臺(tái)建設(shè)調(diào)查問卷。我們又在五、六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了如何預(yù)防自然災(zāi)害的DVD教育片。本學(xué)年來我?？萍冀逃秊榱藢W(xué)生的全面發(fā)展，在各個(gè)年級(jí)中全面進(jìn)行“節(jié)能減排”知識(shí)宣傳。通過學(xué)?？破罩R(shí)講座、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、科技活動(dòng)的參與，大大提高了學(xué)生“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，我們還積極參與學(xué)?？破战逃顒?dòng)宣傳”。2013學(xué)年度第二學(xué)期我校科技活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)二十多項(xiàng)、參賽人數(shù)一百三十七人。

第二篇：槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生室管理制度

學(xué)校衛(wèi)生室管理制度

________________________________________

1、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配齊應(yīng)有的衛(wèi)生器材和必備的藥品，以保證衛(wèi)生保健的需要。

2、各種醫(yī)療衛(wèi)生器材放置有序，妥善保管和使用衛(wèi)生器械和藥品，并建立健全衛(wèi)生室器材托管帳，賬目要清楚。

3、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報(bào)告制度，保證師生身體健康。

4、每年組織學(xué)生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統(tǒng)計(jì)，有分析，并做好健康指導(dǎo)。

5、大力普及保護(hù)視力知識(shí)，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼的保健操，每學(xué)期為學(xué)生檢查視力，并做好統(tǒng)計(jì)分析和監(jiān)督學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。

6、積極開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生保健能力。

7、做好學(xué)生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時(shí)送往醫(yī)院診治。

學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理制度

________________________________________ 為了加強(qiáng)學(xué)校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學(xué)校藥品的保管、采購、檢查制度。

一、藥品的采購

1、采購藥品前必須制定采購清單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，由校醫(yī)購買。

2、校醫(yī)務(wù)室藥品應(yīng)由國營醫(yī)藥公司統(tǒng)一代購，不得從私人或非正常渠道進(jìn)藥。

3、購買時(shí)要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。

4、建立藥品的驗(yàn)收，做好驗(yàn)收記錄。

二、藥品保管

1、設(shè)立專門藥品存放專柜，根據(jù)藥品的品種與性質(zhì)(如針劑、內(nèi)服、外用、劇毒藥等)分別定位存放，(特殊藥品按照管理使用辦法保管使用)做到標(biāo)記明確。每日檢查，保證隨時(shí)應(yīng)用，并有專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取與保管。

2、教師和學(xué)生用藥必須在校醫(yī)的知道下，由校醫(yī)按量發(fā)放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設(shè)專用抽屜加鎖存放并保持一定基數(shù)，每日檢查，編號(hào)排列，定位存放，保證隨時(shí)應(yīng)用。

4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

三、藥品的檢查

定期清點(diǎn)、檢查藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)過期失效、霉?fàn)€變質(zhì)藥品應(yīng)及時(shí)清理報(bào)損。

四、藥品的使用

教職工及教職工在本校就讀子女發(fā)藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學(xué)生用藥必須在校醫(yī)的知道下，由校醫(yī)按量發(fā)放，任何人不得擅自取用。

學(xué)校衛(wèi)生室安全管理制度

1、學(xué)校有關(guān)衛(wèi)生工作人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

2、衛(wèi)生室購買藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查，發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調(diào)查追究經(jīng)辦人。

3、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對(duì)過期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)證后再銷毀。

4、校醫(yī)不開過期藥品，如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品，立即退回處理。

5、發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

6、經(jīng)常檢查衛(wèi)生室電器設(shè)備，用電開關(guān)及線路，若有漏電、斷電，應(yīng)立即報(bào)告總務(wù)處進(jìn)行檢修，防止火災(zāi)的發(fā)生。

7、衛(wèi)生室使用高壓鍋消毒時(shí)，誰消毒、誰負(fù)責(zé)，避免超壓發(fā)生爆炸事故。

8、各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡，每學(xué)期檢查1－2次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。

9、醫(yī)務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛(wèi)生監(jiān)督，檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無不安全因素。

10、做好每學(xué)年一次的學(xué)生特殊體質(zhì)健康狀況的調(diào)查。

第三篇：槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

槐芽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

自年初以來，我校遵照上級(jí)的安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制訂了可行、有效的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)地組織教師開展學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們徹底改變了以前學(xué)法規(guī)、傳政策、喊口號(hào)、無實(shí)效，會(huì)中渾渾噩噩，會(huì)后一無所知的做法，遵循多談問題、不談成績、尋求改進(jìn)、完善自我、促進(jìn)工作的要求，查找問題、深刻反思、互相幫助、共同提高。在實(shí)際操作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師跟進(jìn)，集中分析、民主討論，人人參與，誠心誠意、實(shí)事求是，不回避問題、不糾纏枝節(jié)，整頓思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)與工作安排兼統(tǒng)籌。通過半年來的學(xué)習(xí)反思，教師們的心態(tài)得到了調(diào)整，心靈得到了凈化，正氣得到了回升，斗志得激發(fā)。

同時(shí)在活動(dòng)中我校確定了以 鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，引導(dǎo)廣大小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)及職業(yè)道德等，自覺踐行胡錦濤總書記對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和光榮感，教師們的師德修養(yǎng)得到提高，向做一名學(xué)生愛戴、人民滿意的教師更接近了。

主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：1.《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師十不準(zhǔn)》等。

開展的主要活動(dòng)：六師教育工、觀看師德啟示錄、師德先進(jìn)事跡報(bào)告等

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)我校教師改變了工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好的現(xiàn)象。教師們要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的品德，堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

第四篇：槐芽心得

槐芽學(xué)習(xí)心得體會(huì)

5月22號(hào)，我們南照中學(xué)教師來到了了眉縣槐芽初級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，槐芽初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1955年，雖是一所普通農(nóng)村中學(xué)，但多年來，學(xué)校銳意改革，精益求精，取得了巨大的進(jìn)步，特別是近幾年來，該校積極實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法，更是取得了長足進(jìn)步。在半天的參觀學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，下面我就談?wù)勎业囊恍└惺堋?/p>

1：學(xué)校風(fēng)貌

感受的第一點(diǎn)就是學(xué)校的育人環(huán)境和教學(xué)氛圍好，學(xué)校環(huán)境整潔，人文氣息濃厚，校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，平易近人，教師態(tài)度友好，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生勤奮好學(xué)，自信陽光，整個(gè)學(xué)校洋溢著濃厚的文化氣息。

2：教學(xué)理念

該校積極實(shí)施課堂改革，實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，以“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”，教學(xué)中突出先學(xué)后導(dǎo)，教學(xué)方式突出師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的學(xué)生主體參與性，教師教授知識(shí)的生動(dòng)性和快樂性，教學(xué)效果的有效性，教學(xué)知識(shí)有深度，突出量大，面廣，讓學(xué)生能舉一反三，能向課外適當(dāng)延伸。教學(xué)內(nèi)容有廣度，適當(dāng)照顧優(yōu)等生和潛能生。教學(xué)練習(xí)有梯度，練習(xí)題由易到難，照顧到學(xué)生的個(gè)體差異，訓(xùn)練案要適應(yīng)各層次的學(xué)生，并能由淺入深，逐漸深入。教學(xué)評(píng)價(jià)要多角度，在方式上積極開展學(xué)生互相交流，組內(nèi)互相探討，組際間互相提問競(jìng)賽等活動(dòng)，抓住了教學(xué)的本質(zhì)，較好的促進(jìn)了教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。這些，都值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。

3：聽課心得 在參觀學(xué)習(xí)中，我聽了該校八年級(jí)的魏老師和蔣老師的英語課，下面，我就來談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

（1）課堂氣氛活躍。教師應(yīng)到和點(diǎn)撥學(xué)生，把教學(xué)活動(dòng)大部分交給學(xué)生去做，在課堂上，學(xué)生分組展開競(jìng)賽，各組互相提問，老師適時(shí)點(diǎn)撥，整個(gè)課堂氛圍好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極。（2）教學(xué)方式多樣。雖然采取導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，但仍舊以老師教授知識(shí)為主體，導(dǎo)學(xué)案作為有益的補(bǔ)充，完善了教與學(xué)之間的相互補(bǔ)充和相互促進(jìn)關(guān)系，特別是充分利用了多達(dá)5塊黑板的作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果能很快展示出來，學(xué)生的表達(dá)和讀寫能力得到了鍛煉和提高。（3）教學(xué)知識(shí)深入淺出。這兩位老師對(duì)教材知識(shí)挖掘的比較深入，相關(guān)課外知識(shí)適當(dāng)延伸。如蔣老師講到關(guān)于就“建議方法”的句式，就引伸了15種句式，而且學(xué)生也能在老師的啟發(fā)下歸納出來，緊跟老師的思路，教學(xué)的實(shí)際效果非常突出。

（4）師生配合互動(dòng)好。在課堂上，學(xué)生積極配合老師的教學(xué)，老師就是導(dǎo)演，學(xué)生就是演員，老師怎樣要求，學(xué)生就怎樣去做，老師教得得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)的興趣盎然。這樣做既保證了教學(xué)效果，又提高了教學(xué)效率。

4：改進(jìn)措施

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了我的教學(xué)理念，開拓了我的教學(xué)視野，也讓我認(rèn)識(shí)到我的不足，在以后的工作中，我要借鑒槐芽經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。

(1)將課堂交給學(xué)生，以學(xué)生為主導(dǎo)。能讓學(xué)生講的一定讓學(xué)生講，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

(2)復(fù)習(xí)，練習(xí)與深挖相結(jié)合，讓不同層次的學(xué)生均有所得。復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，以便讓差等生掌握；練習(xí)現(xiàn)在所學(xué)，留給中等生寬大空間；拓展是給優(yōu)等生提供食糧，讓他們開闊眼界，大踏步前進(jìn)。

(3)制定適合學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案，不拘泥于某種形式，讓它作為教學(xué)的一種有益補(bǔ)充，一個(gè)輔助工具。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。單詞，日常用語，對(duì)話等出早讀外，平時(shí)在課堂上也要多說，經(jīng)常操練。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以抓好課堂是第一要?jiǎng)?wù)。隨著新課改的深入，只有將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做主人，才能讓學(xué)生動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙贏。

槐芽學(xué)習(xí)心得體會(huì)

金 雪 ．5．倩 29

2013

第五篇：槐芽鎮(zhèn)教委2013至2014學(xué)學(xué)校工作人員考核辦法

槐芽鎮(zhèn)教委2013至2014學(xué)學(xué)校、幼兒園

工作人員考核實(shí)施辦法

一、總則

1、為了正確評(píng)價(jià)事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)其積極性，并為其聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及享受工資福利待遇等提供依據(jù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定本辦法。

2、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則。

二、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績4個(gè)方面：

德，主要考核政治、思想和職業(yè)道德的表現(xiàn)。

能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮、業(yè)務(wù)技術(shù)的提高和知識(shí)更新的情況。

勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況?？?，主要考核履行職責(zé)的情況，完成工作目標(biāo)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位職責(zé)及工作目標(biāo)任務(wù)為基本依據(jù)，對(duì)不同專業(yè)和不同職務(wù)等級(jí)及不同技術(shù)層次的工作人員在業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績方面應(yīng)有不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和要求?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確具體，能量化的要量化，不能量化的要以準(zhǔn)確的、定性化的文字進(jìn)行表述。

3、考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次?？己烁鞯却蔚幕緲?biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，有較高的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出。

合格：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力，積極履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)較好。

基本合格：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策以及法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度不力，職業(yè)道德欠缺，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高，完成工作任務(wù)一般或在工作中造成一定失誤。

不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能履行崗位職責(zé)和適應(yīng)工作要求，不能夠完成工作任務(wù)或在工作中造成重大失誤。

4、因病、事假累計(jì)超過半年的人員，不參加考核。

5、對(duì)受警告處分的人員，在受處分的當(dāng)年應(yīng)進(jìn)行考核但不能定為優(yōu)秀等次。受記過、降級(jí)、撤職處分的人員，在受處分期內(nèi)只參加考核，不確定等次，在解除處分以后按正常對(duì)待。

6、新分配參加工作的大中專畢業(yè)生，在見習(xí)期內(nèi)，只寫評(píng)語，不定等次。

三、考核的組織實(shí)施

教委成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由專干張曉輝同志任組長，成教專干、各校校長任副組長，成員經(jīng)民主投票后確定為：陳科、康巧生、朱耀輝、師鋒、賈曉寧。

考核由各學(xué)校組織實(shí)施。采取個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、確定等次的形式進(jìn)行。

其基本程序如下：

1．各學(xué)校成立3-5人的考核組。

2．個(gè)人述職。按照考核內(nèi)容和工作標(biāo)準(zhǔn)，被考核人對(duì)職位職責(zé)履行情況和工作任務(wù)完成情況作全面總結(jié)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職并如實(shí)填寫《寶雞市事業(yè)單位工作人員考核登記表》。

3．民主測(cè)評(píng)。

4．小組審核?？己私M根據(jù)被考核人履行職責(zé)和完成工作任務(wù)情況，結(jié)合平時(shí)考核和個(gè)人總結(jié)，寫出評(píng)語，提出考核等次意見，并書面報(bào)鎮(zhèn)教委考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

5．確定等次。鎮(zhèn)教委考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校考核組提出的考核評(píng)語和考核意見進(jìn)行初審，按照民主集中制原則，確定考核等次。

6．公示結(jié)果。待鎮(zhèn)教委考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見反饋后，各學(xué)?？己私M將確定為優(yōu)秀等次人員名單在本單位進(jìn)行公示。公示時(shí)間5天。

四、各校7月3日前將下列材料報(bào)教委。

1、考核工作總結(jié)；

2、《寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核結(jié)果花名冊(cè)》（電子稿及紙質(zhì)稿）；

3、《寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核登記表》（按花名冊(cè)順宇，整排成兩沓）；

對(duì)逾期不報(bào)的單位，考核結(jié)果不予認(rèn)定。

槐芽鎮(zhèn)教委2014年 6月30日

附：

1、《寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核結(jié)果花名冊(cè)》

2、《寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核結(jié)果公示表》

附件1：

寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核結(jié)果花名冊(cè)

（學(xué)）

單位名稱（蓋章）：

年月日

附件2：

寶雞市教育系統(tǒng)工作人員學(xué)考核結(jié)果公示表

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我單位學(xué)考核結(jié)果予以公示，敬請(qǐng)監(jiān)督。

單位名稱（蓋章）：

年月日

上級(jí)主管部門監(jiān)督電話：55488625622882 事業(yè)單位人事綜合管理部門監(jiān)督電話：5542756