第一篇：全縣教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)方案

***第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng) 建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，樹(shù)立教育系統(tǒng)的良好形象，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育步伐，我學(xué)區(qū)決定在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意教育”的主題實(shí)踐活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以“做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨；以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心；以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)；以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵；全面提高教師整體素質(zhì)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)

本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是：打造“一支隊(duì)伍”（一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍），促進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”（促進(jìn)師德師風(fēng)進(jìn)一步向好的方面轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步向好的方面轉(zhuǎn)變），糾正“三大問(wèn)題”（糾正有償補(bǔ)課問(wèn)題，糾正違規(guī)征訂和使用教輔資料等亂收費(fèi)方面的問(wèn)題，糾正譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的問(wèn)題），實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”（實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平上有新的提升，在教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的質(zhì)量方面有新的提升，在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上有新的提升），為**教育的又好又快發(fā)展提供有力保障。

三、工作原則

1.理論聯(lián)系實(shí)際的原則。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

2.正面教育為主的原則。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。多樹(shù)先進(jìn)典型，不搞運(yùn)動(dòng)。

3.發(fā)揚(yáng)民主的原則。教職工是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教職工的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，做到“五個(gè)帶頭”（帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改），不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，率先垂范，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。

5.注重實(shí)效的原則。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。

四、主要任務(wù)

（一）提高思想政治素質(zhì)。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)精神。廣大教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮辱感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。樹(shù)立正確的職業(yè)理想，恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)。

（三）提高職業(yè)道德水平。廣大教職工要堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念；牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好道德風(fēng)范去影響學(xué)生；團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，協(xié)力攻關(guān)，培養(yǎng)協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神，全面提高教師職業(yè)道德整體水平。

（四）切實(shí)解決突出問(wèn)題。禁止教師從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班；堅(jiān)決禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)；堅(jiān)決禁止向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料和商品；堅(jiān)決禁止接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決禁止在招生、考試和組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的其他失德行為。

五、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2009年10月15—10月31）

1.動(dòng)員部署。學(xué)區(qū)及時(shí)成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織召開(kāi)由學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)員的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)動(dòng)員部署。學(xué)區(qū)制定具體明確的實(shí)施方案，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，按照要求，聯(lián)系實(shí)際，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

2.廣泛宣傳。各學(xué)校要充分利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、校報(bào)、專(zhuān)欄、板報(bào)等，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀和教師職業(yè)道德規(guī)范，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

3.專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)文件精神和《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等教育法律法規(guī)，做好學(xué)習(xí)筆記。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取有效措施，保證學(xué)習(xí)效果。要在廣大教職工中，尤其是在青年教師中營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，強(qiáng)化職業(yè)道德和法制意識(shí)。

4.以考促學(xué)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，學(xué)區(qū)在本階段，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)與考試測(cè)評(píng)相結(jié)合，“以考促學(xué)，學(xué)工結(jié)合”，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，妥善解決工學(xué)矛盾，保證學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。各學(xué)校要把關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)理論的考試看作是一次提高理論水平、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良機(jī)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度組織實(shí)施。

本階段結(jié)束后，要求每一位教師撰寫(xiě)一篇關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)相互交流。

（二）分析檢查階段（2009年11月1—12月15）1.專(zhuān)題研討。在廣泛深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織廣大教職工開(kāi)展一次“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”、“怎樣做人民滿(mǎn)意的教師”、“在師德建設(shè)中，黨員教師該怎樣發(fā)揮作用”及“師德師風(fēng)建設(shè)與教師發(fā)展”等為主題的師德大討論活動(dòng)。

2.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)自查自糾活動(dòng)。各學(xué)校要組織全體教職工對(duì)照師德規(guī)范要求切實(shí)開(kāi)展自查自糾，并通過(guò)設(shè)置征求意見(jiàn)箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師個(gè)人師德表現(xiàn)的意見(jiàn)建議，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，深刻剖析原因并形成書(shū)面材料。學(xué)區(qū)及時(shí)梳理匯總，書(shū)面上報(bào)教育局黨委辦公室。

3.開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評(píng)議”活動(dòng)。各學(xué)校要堅(jiān)持將“開(kāi)門(mén)評(píng)議”貫穿整個(gè)活動(dòng)全過(guò)程。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放師德師風(fēng)建設(shè)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)表，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評(píng)議。通過(guò)各方評(píng)議，查找?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上完善整改措施。滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)在90%以下的學(xué)校要限期整改，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)整改情況，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

本階段結(jié)束后，各學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找準(zhǔn)本單位存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，在進(jìn)行深刻反思后，制訂整改措施。反思整改要突出以下四個(gè)方面，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；二是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；三是影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；四是個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題。每位教師要撰寫(xiě)一篇自我剖析，自我反思，自我評(píng)價(jià)，自我提高的思想總結(jié)材料。

（三）整改落實(shí)階段（2009年12月16—2010年1月15）在前面兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，對(duì)自查中、評(píng)議中反映的突出問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)真分析產(chǎn)生的根源，認(rèn)清問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，制訂措施，積極整改。

1.制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。各學(xué)校要根據(jù)本單位存在的問(wèn)題，制定整改方案，整改方案要找準(zhǔn)問(wèn)題，突出重點(diǎn)，措施要得力具體。整改提高工作必須與推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、落實(shí)教師主人翁地位、維護(hù)教師合法權(quán)益和改善教師工作、生活條件緊密結(jié)合起來(lái)，使廣大教師的積極性和主動(dòng)性真正得到充分發(fā)揮。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊整邊改，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，分類(lèi)進(jìn)行整改，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。

2.完善相關(guān)規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要把整改和建章立制結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化管理。如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪(fǎng)制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3.做好總結(jié)工作。各學(xué)校要按要求及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就。學(xué)區(qū)及時(shí)匯總整理，及時(shí)通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

七、工作措施

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)區(qū)及時(shí)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局，保證師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。明確一把手是本部門(mén)、本單位師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，并親自做好各階段的動(dòng)員、總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)通報(bào)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問(wèn)題。在抓好自身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，注意邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和群眾代表參加有關(guān)活動(dòng)，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)。學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)經(jīng)常督查，并及時(shí)通報(bào)督查情況，推廣經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，鞭策后進(jìn)，確保師德師風(fēng)建設(shè)在全學(xué)區(qū)抓的扎實(shí)，抓出成效。

（三）積極探索創(chuàng)新。在全面完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)“規(guī)定動(dòng)作”的前提下，鼓勵(lì)和支持各中小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的“自選動(dòng)作”，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)。各中小學(xué)要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，要在增強(qiáng)時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，克服形式主義，使師德師風(fēng)建設(shè)更加貼近實(shí)際。

（四）營(yíng)造良好氛圍。各中小學(xué)要充分利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、校報(bào)、專(zhuān)欄、板報(bào)等，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀和教師職業(yè)道德規(guī)范，形成濃厚氛圍。要善于發(fā)現(xiàn)和宣傳師德先進(jìn)典型的思想和事跡，及時(shí)總結(jié)他們?cè)诮虝?shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。活動(dòng)中特別要注意挖掘帶有普遍意義的好思想、好作風(fēng)、好做法，并大力宣傳推廣。學(xué)校要專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)每周學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)情況及師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行小結(jié)，于每周二上午下班前上報(bào)學(xué)區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)區(qū)匯總后上報(bào)教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)教育系統(tǒng)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二零零九年十月十六日

第二篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

下寨小學(xué) 下寨小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí)施方案

為加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高師德水平，根據(jù)三塘教育管理中心通知，現(xiàn)將我校開(kāi)展教育活動(dòng)的相關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以“辦好人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛(ài)崗敬業(yè)、尊師愛(ài)生”良好風(fēng)氣，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神為主線(xiàn)，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育。落實(shí)好規(guī)范辦學(xué)行為、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《畢節(jié)市“三個(gè)踐行”》、《畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾》，開(kāi)展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)

師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工作要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來(lái)抓。為確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：楊祥文 副組長(zhǎng)：劉峰

成員：蔡明遠(yuǎn)

張瑛

劉道秀

劉曉林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校少先隊(duì)輔導(dǎo)處，由張瑛具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)及資料的整理收集。

四、主要內(nèi)容和工作部署

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)從2014年4月1日開(kāi)始，12月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2014年4月1日-4月30日）

1、研究制定“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。

2、成立下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。

（二）理論學(xué)習(xí)階段（2014年5-11月）

集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾》。

在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。

（三）活動(dòng)開(kāi)展階段

1、公開(kāi)評(píng)議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評(píng)議，通過(guò)評(píng)議得出教職工的測(cè)評(píng)成績(jī)。

2、采取個(gè)別訪(fǎng)談方式，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)等各種代表征求意見(jiàn)座談會(huì)。還可以通過(guò)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，多渠道、多層次地開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議工作，廣泛征求意見(jiàn)。并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。

“八查八看”“、：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)育人，把不良思想言行帶進(jìn)課堂的行為。二查師表規(guī)范，是否說(shuō)粗俗無(wú)禮的話(huà)，是否參與”黃、賭、毒，迷信、邪教及非法傳銷(xiāo)活動(dòng)”。三查敬業(yè)精神，看備課是否簡(jiǎn)單化，公式化，上課是否馬馬虎虎，無(wú)精打 采，對(duì)作業(yè)是否一勾到底，是否只簽日期不改內(nèi)容，甚至請(qǐng)學(xué)生代替批改。四查工作作風(fēng)，看是否不講政治，不講原則，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)。五查服務(wù)質(zhì)量，看是否缺乏對(duì)違法違規(guī)行為的辨別能力，是否體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，傷害學(xué)生。六查關(guān)心集體、尊重同事情況，是否有損壞集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。七查工作紀(jì)律，看是否有紀(jì)律不遵守，有令不行。八查廉潔從教。看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品的行為，是否存在辦班收費(fèi)或有償補(bǔ)課等為教不廉、以教謀私情況。

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽(tīng)取本校教師意見(jiàn)建議，接受社會(huì)群眾評(píng)議。

4、開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家專(zhuān)題活動(dòng)。

（四）整改提高，總結(jié)考核階段（2014年12.21-12.30）

1、制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對(duì)客觀存在的問(wèn)題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。對(duì)照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》及評(píng)議意見(jiàn)建議進(jìn)行自查自糾，自我評(píng)價(jià)。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫(xiě)出 “個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。

3、對(duì)每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評(píng)議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測(cè)評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績(jī)效考核等的重要依據(jù)。

4、考核完成后個(gè)人應(yīng)把此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)所做的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、自查報(bào)告、個(gè)人剖析材料資料交到張瑛老師處。

下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年12月1日

第三篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

青山小學(xué)2011年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí)施方案

2011年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè) “十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)普教黨發(fā)（2011）4號(hào)文件要求，2011年繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展教育活動(dòng)的相關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛(ài)崗敬業(yè)、尊師愛(ài)生”良好風(fēng)氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線(xiàn)，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語(yǔ)“十提倡”，開(kāi)展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)

師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工作要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來(lái)抓。為確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：順琦（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：文華（副校長(zhǎng)）

仁畢（副校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校少先隊(duì)總隊(duì)部，由建武具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)及資料的整理收集。

四、主要內(nèi)容和工作部署

今年師德師風(fēng)教育活動(dòng)從2011年5月開(kāi)始，12月底結(jié)束，共分六個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年4月28日-5月5日）

1、研究制定“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。

2、成立青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。

3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)學(xué)校2011年師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

4、印發(fā)師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)安排表并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書(shū)”。

（二）組織學(xué)習(xí)階段（2011年5.25-6.30）

1、學(xué)校將把教師師德教育活動(dòng)擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《禁毒法》，學(xué)習(xí)《普安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等。學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。

2、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語(yǔ)“十提倡”。

“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè)活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；⑧不準(zhǔn)私自

向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷(xiāo)商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話(huà)；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛(ài)，真活潑”；③“你還有什么問(wèn)題？”；④“你的問(wèn)題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說(shuō)”；⑥“別灰心，再來(lái)一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過(guò)努力你一定能成功”。

3、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主要通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展。寫(xiě)1篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字）；開(kāi)展“樹(shù)立新時(shí)期人民教師光榮形象”專(zhuān)題大討論。

（三）查找問(wèn)題階段（2011年7.1-9.15）

在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。

1、公開(kāi)評(píng)議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評(píng)議，通過(guò)評(píng)議得出教職工的測(cè)評(píng)成績(jī)。

2、采取個(gè)別訪(fǎng)談方式，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)等各種代表征求意見(jiàn)座談會(huì)。還可以通過(guò)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，多渠道、多層次地開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議工作，廣泛征求意見(jiàn)。并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。

“八查八看”“、：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)育人，把不良思想言行帶進(jìn)課堂的行為。二查師表規(guī)范，是否說(shuō)粗俗無(wú)禮的話(huà)，是否參與”黃、賭、毒，迷信、邪教及非法傳銷(xiāo)活動(dòng)”。三查敬業(yè)精神，看備課是否簡(jiǎn)單化，公式化，上課是否馬馬虎虎，無(wú)精打采，對(duì)作業(yè)是否一勾到底，是否只簽日期不改內(nèi)容，甚至請(qǐng)學(xué)生代替批改。四查工作作風(fēng)，看是否不講政治，不講原則，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)。五查服務(wù)質(zhì)量，看是否缺乏對(duì)違法違規(guī)行為的辨別能力，是否體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，傷害學(xué)生。

六查關(guān)心集體、尊重同事情況，是否有損壞集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。七查工作紀(jì)律，看是否有紀(jì)律不遵守，有令不行。八查廉潔從教?？词欠裼邢?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品的行為，是否存在辦班收費(fèi)或有償補(bǔ)課等為教不廉、以教謀私情況。

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽(tīng)取本校教師意見(jiàn)建議，接受社會(huì)群眾評(píng)議。

（四）整改落實(shí)階段（2011年9.16-11.15）

1、制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對(duì)客觀存在的問(wèn)題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。對(duì)照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》及評(píng)議意見(jiàn)建議進(jìn)行自查自糾，自我評(píng)價(jià)。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫(xiě)出不少于2000字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。

3、對(duì)每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評(píng)議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測(cè)評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績(jī)效考核等的重要依據(jù)。

4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開(kāi)展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛(ài)在校孤兒，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)。

（五）檢查驗(yàn)收階段（2011年11.16-12.31）

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升等實(shí)行師德一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

檢查內(nèi)容：各階段學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，是否存在違法違規(guī)行為，查找問(wèn)題的整改落實(shí)情況

（六）總結(jié)鞏固階段（2012年1月）

1、12月25日前將2011年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)（不少于3000字）上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組存檔。

2、建章立制。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。二是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制。嚴(yán)格聘任制度，同時(shí)和績(jī)效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處置。把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作納入教育督導(dǎo)范疇。三是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年教師節(jié)學(xué)校將表彰3名“師德標(biāo)兵”，大力宣傳師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹(shù)立我校新形象。

青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年4月28日

第四篇：福和希望小學(xué)關(guān)于第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

福和希望小學(xué)關(guān)于第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)

建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

二○○九年十月二十八日

福和希望小學(xué)關(guān)于第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)師德師風(fēng)

建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。根據(jù)會(huì)川學(xué)區(qū)決定第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意教育”的主題實(shí)踐活動(dòng)，我校要求全體教職工要熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，以良好的道德風(fēng)范影響學(xué)生，以淵博的知識(shí)技能培養(yǎng)學(xué)生，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市、縣教育行政部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)建設(shè)方案如下：

一、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和達(dá)到的目標(biāo)

通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，使教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，不斷提高教師的職業(yè)境界。自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，樹(shù)立高尚道德情操，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的教師。

二、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

1、政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。

2、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)校如家，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。

6、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教；尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；情操高尚，為人師表；廉潔從教，甘于奉獻(xiàn)。

三、建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教職工為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)制度，在校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。

3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，每學(xué)年初與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)，建立嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度。

4、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督電話(huà)，并向全體師生和社會(huì)公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

四、違反師德師風(fēng)要求處理辦法

依法管理教師隊(duì)伍，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為，對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)法規(guī)上報(bào)。

五、師德師風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)工作安排分成三個(gè)階段進(jìn)行 第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2009年10月1日——10月31日）。

采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織教師學(xué)習(xí)《五五普法讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，邊學(xué)邊記筆記，筆記不少于1萬(wàn)字，心得體會(huì)一篇，每篇不少于1500字。

第二階段：分析檢查階段（2009年11月1日——12月15日）。本階段著重抓好征求意見(jiàn)，撰寫(xiě)剖析材料，民主評(píng)議、意見(jiàn)反饋等工作，重點(diǎn)是圍繞理想信念、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等九個(gè)方面進(jìn)行剖析，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，擬定整改方案。

第三階段：整改落實(shí)階段（2009年12月16日——2010年1月15日）。

學(xué)校對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中查找出來(lái)的突出問(wèn)題、整改的具體措施、取得的成效進(jìn)行總結(jié)。

六、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：秦鳳理

副組長(zhǎng)：楊步文

黃海軍

組

員：張新會(huì)

劉進(jìn)明

郭彥林

王耀清

高舉全

謝渭莉

崔亞屏

黨立新

第五篇：第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)講話(huà)稿)

在 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

（2009年11 月日）

市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從今天開(kāi)始，由學(xué)習(xí)調(diào)研階段轉(zhuǎn)入分析檢查階段。剛才，同志對(duì)全縣學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)分析檢查階段工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，講的很全面、很具體，我們檢查組完全同意。下面，我代表組講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

一、對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段開(kāi)展活動(dòng)的基本評(píng)價(jià)

按照市委的統(tǒng)一部署，第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)于9月13日正式啟動(dòng)，目前學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作已經(jīng)基本結(jié)束。從總體上看，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視、工作扎實(shí)，取得了階段性成效。概括起來(lái)講，有以下四個(gè)特點(diǎn)。

（一）高度重視，精心組織。堅(jiān)持把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。一是認(rèn)真部署。多次召開(kāi)常委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)研究安排，把貫徹中央精神、省、市委要求和本地實(shí)際緊密結(jié)合，精心組織實(shí)施。二是制定方案?？茖W(xué)確定主題，明確載體，研究制定了《工作方案》和六個(gè)不同類(lèi)型單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施方案》，使活動(dòng)結(jié)合實(shí)際、富有特色。三是健全機(jī)構(gòu)。及時(shí)組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，組建了分系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，并派出12個(gè)指導(dǎo)檢查組加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的督促檢查。四是充分發(fā)動(dòng)。9月13日召開(kāi)全縣動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求具體，措施有力，營(yíng)造了良好氛圍。省委巡回檢查組和市委書(shū)記 在 調(diào)研時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況給予了高度評(píng)價(jià)。

（二）形式多樣，深化學(xué)習(xí)。針對(duì)參學(xué)單位特點(diǎn)，采取集中“學(xué)”、結(jié)對(duì)“幫”、教材“促”、先進(jìn)“講”等多種形式，努力做到理論學(xué)習(xí)全覆蓋，黨員人人受教育。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重點(diǎn)學(xué)xxx省、市委規(guī)定的必讀篇目，注意把學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，深化了學(xué)習(xí)效果。

（三）抓好調(diào)研，破解難題。廣大黨員干部深入基層、深入群眾，通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)研聽(tīng)民聲，交流談心問(wèn)民需，開(kāi)展幫扶暖民心，突出幫困解難，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，贏得了群眾好評(píng)。

（四）搞好結(jié)合，突出特色。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)多月來(lái)，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)富裕文明和諧 ”這一主題，注重與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展相結(jié)合，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定相結(jié)合，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

肯定成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，如個(gè)別基層單位對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重視不夠、抓得不緊；少數(shù)同志沒(méi)有妥善處理工學(xué)矛盾，調(diào)研不細(xì)，討論不深，等等。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，并采取措施認(rèn)真加以解決。

二、對(duì)抓好分析檢查階段各環(huán)節(jié)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn) 分析檢查階段既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研工作的檢驗(yàn)，又是搞好整改落實(shí)的前提和基礎(chǔ)。各參學(xué)單位一定要高度重視，按照市委部署，扎實(shí)做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作。具體要做到深化一個(gè)認(rèn)識(shí)，突出一個(gè)載體，抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持五個(gè)下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

（一）立足實(shí)際，深化一個(gè)認(rèn)識(shí)。就是要按照省、市委要求，立足大干第四季度，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成和超額完成，促進(jìn) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。要把做好分析檢查階段工作、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，作為統(tǒng)一思想、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決矛盾的重大契機(jī)，進(jìn)一步把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快 發(fā)展進(jìn)一步奠定思想、政治和組織基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)要實(shí)，突出一個(gè)載體。就是要認(rèn)真落實(shí)全市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一次轉(zhuǎn)段工作會(huì)議精神，以“新作風(fēng)、新舉措、新形象”，鞏固擴(kuò)大“講、樹(shù)、促”活動(dòng)成果為載體。要在分析檢查中強(qiáng)化黨性原則。要把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的要求體現(xiàn)到分析檢查的全過(guò)程，認(rèn)真分析檢查領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及本地本單位存在的影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。要在分析檢查中樹(shù)立良好形象。更加自覺(jué)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平，更加自覺(jué)地造福群眾、改善民生，更加自覺(jué)地以良好的作風(fēng)聚力量、干工作、求實(shí)效、樹(shù)形象。要在分析檢查中完善發(fā)展措施。緊密結(jié)合工作實(shí)際，理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新發(fā)展舉措，加快構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力、提高實(shí)效性。

（三）步驟要清，抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)。就是召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告或分析檢查材料兩個(gè)環(huán)節(jié)。縣委組織部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以及規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層單位，認(rèn)真組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，其他單位召開(kāi)黨總支（黨支部）專(zhuān)題組織生活會(huì)。專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主的原則，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個(gè)人責(zé)任。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的同時(shí)，要組織黨員召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。在此基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和分析檢查材料。要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪(fǎng)和生活會(huì)成果，切實(shí)做到查擺問(wèn)題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學(xué)性、整改落實(shí)措施突出可操作性，避免寫(xiě)成一般性的工作報(bào)告。分析檢查報(bào)告和分析檢查材料初稿形成后，要以適當(dāng)方式聽(tīng)取意見(jiàn)、修改完善，為制定整改落實(shí)方案打下基礎(chǔ)。

（四）力度要大，堅(jiān)持五個(gè)下功夫。一是在深化學(xué)習(xí)上下功夫。在學(xué)習(xí)規(guī)定書(shū)目的基礎(chǔ)上，可結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)不斷引向深入，進(jìn)一步凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)，切實(shí)達(dá)到黨員干部受教育的目的。二是在開(kāi)門(mén)教育上下功夫。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要邀請(qǐng)黨員代表參加，黨內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要邀請(qǐng)黨外群眾代表參加，共同學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督、形成互動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，要邀請(qǐng)黨內(nèi)外群眾代表列席會(huì)議；形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，要向黨內(nèi)外群眾征求意見(jiàn)。三是在邊查邊改上下功夫。對(duì)于分析檢查中查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，盡力而為又量力而行，讓干部群眾看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。四是在推動(dòng)發(fā)展上下功夫。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)；與推進(jìn)“四議兩公開(kāi)”工作法結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)基層民主建設(shè)；與推動(dòng)村鎮(zhèn)規(guī)劃編制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)全省加快村鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作電視電話(huà)會(huì)議提出的要求；與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)各項(xiàng)政策措施的貫徹落實(shí)；與促進(jìn)農(nóng)民增收、著力改善民生、做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。五是在作好表率上下功夫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展談心，帶頭分析檢查，帶頭批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員干部作出表率。

同志們，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委的高度重視和廣大黨員干部的共同努力，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、奮發(fā)有為的作風(fēng)，認(rèn)真做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”，向市委和全縣人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。