第一篇：集美區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案

集美區(qū)教育系統(tǒng)

開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案

各黨支部、各學(xué)校（單位）：

為了增強(qiáng)全區(qū)廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的自覺(jué)性，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，樹(shù)立教師和教育的良好形象，經(jīng)教育黨工委研究決定今年暑期結(jié)合“三項(xiàng)主題教育”，在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展以“立師德，正師風(fēng)，鑄師魂，促和諧”為主題的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，營(yíng)造和諧、健康的教育環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹(shù)立教師的崇高形象。

二、活動(dòng)要求

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決師風(fēng)失范及職業(yè)道德、社會(huì)公德、服務(wù)學(xué)生意識(shí)差，行為舉止有損教師形象問(wèn)題。具體解決以下問(wèn)題：接受學(xué)生家長(zhǎng)饋贈(zèng)，通過(guò)學(xué)生讓家長(zhǎng)為自己辦私事；在調(diào)座、選班級(jí)干部和評(píng)先選優(yōu)中撈取好處；不尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，體罰或變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生及其家長(zhǎng)，排擠和驅(qū)趕“學(xué)困生”；違背規(guī)定兜售教輔資料、搞有償家教；擅離教育教學(xué)崗位，延誤教學(xué)工作；以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩

序，損害學(xué)生利益等。要求全體教師規(guī)范職業(yè)行為，做到愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高問(wèn)題。具體解決少數(shù)教師工作得過(guò)且過(guò)、缺乏危機(jī)感和責(zé)任意識(shí)；不嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，遲到、早退、丟課、漏課、以及不能適應(yīng)新時(shí)期教育形勢(shì)的需要等問(wèn)題。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決少數(shù)學(xué)校班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)問(wèn)題。具體解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大局意識(shí)、民主意識(shí)不強(qiáng)，辦事不講原則主觀隨意；作風(fēng)漂浮，做表面文章，工作熱衷于搞突擊、造聲勢(shì)，不求實(shí)效；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，互相推諉扯皮；鋪張浪費(fèi)，貪圖安逸，脫離師生、脫離家長(zhǎng)，游離地方政府和教育主管部門(mén)等問(wèn)題。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，總結(jié)一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一批起模范帶頭作用的先進(jìn)個(gè)人，形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。認(rèn)真梳理影響教師形象的突出問(wèn)題，堅(jiān)決懲處敗壞教師形象和聲譽(yù)的失范行為。

三、活動(dòng)安排

這次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在區(qū)教育工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。用暑期開(kāi)學(xué)前一周時(shí)間分三個(gè)階段對(duì)全區(qū)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段

結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》等文件。組織觀看師德教育光盤(pán)、觀看師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人典型事跡光盤(pán)。組織學(xué)習(xí)吳大觀同志先進(jìn)事跡。開(kāi)展遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教專(zhuān)項(xiàng)教育和警示教育，不斷加大宣傳教育力度，使廣大教師明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。每位教師撰寫(xiě)一篇師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二階段：對(duì)照檢查階段

廣大教師要對(duì)照黨和國(guó)家的基本要求，開(kāi)展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論：

１、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師；

２、教師如何做到正人先正已；

３、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象；

４、如何處理個(gè)人、學(xué)校、教育整體和全區(qū)大局的關(guān)系； ５、構(gòu)建和諧群體，打造和諧教育；

６、教師個(gè)人言行對(duì)教師形象、學(xué)校形象、教育形象的影響； ７、如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；

全區(qū)各學(xué)校要通過(guò)組織教師對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論，讓廣大教師認(rèn)真反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問(wèn)題和不足，明確自己師德建設(shè)的目標(biāo)和方向。結(jié)合《規(guī)范教師行為的“十條禁令”》自查自糾，寫(xiě)出書(shū)面自查材料，學(xué)校對(duì)每個(gè)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《規(guī)范教師行為的“十條禁令”》的情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查、總結(jié)，將檢查結(jié)果記入教師個(gè)人師德檔案。教育局將組織對(duì)全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行一次全面檢查。

第三階段：整改提高階段

對(duì)歸納整理的問(wèn)題，要分類(lèi)進(jìn)行梳理，屬于學(xué)校的，學(xué)校要制定整改方案，提出解決辦法和整改后達(dá)到的目標(biāo)；屬于教師個(gè)人的，學(xué)校要一一反饋到教師本人，進(jìn)行整改。要走出校門(mén)，以多種形式廣泛

聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接受監(jiān)督批評(píng)。

四、幾點(diǎn)要求

師德建設(shè)大討論活動(dòng)是師德建設(shè)的重要載體，各學(xué)校要在學(xué)習(xí)之前制定活動(dòng)方案，做好有關(guān)準(zhǔn)備。要建立正常化、制度化的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，按本意見(jiàn)要求，細(xì)化師德建設(shè)大討論的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)討論為主導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為抓手，以考評(píng)為手段，以激勵(lì)為動(dòng)力，長(zhǎng)抓不懈，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

1、高度重視，精心組織

開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是今年全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，也是教育系統(tǒng)的一件大事。各學(xué)校的校長(zhǎng)要切實(shí)履行工作職責(zé)，親自抓師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的積極作用，支持他們結(jié)合各自特點(diǎn)開(kāi)展群眾性的師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。區(qū)教育局將組織力量，及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促檢查，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

各學(xué)校要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)整改作為重點(diǎn)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終，針對(duì)本區(qū)域范圍內(nèi)師德方面存在的突出問(wèn)題，狠抓整改工作，各學(xué)校要針對(duì)教師中存在的不穩(wěn)定因素逐一排查，廣泛開(kāi)展國(guó)情、省情、市情、區(qū)情和形勢(shì)教育，幫助廣大教師全面了解當(dāng)前形勢(shì)與黨和國(guó)家的有關(guān)政策，增強(qiáng)法制意識(shí)和職業(yè)道德觀念，認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)

任，理性對(duì)待需要逐步解決的實(shí)際困難和問(wèn)題，按程序表達(dá)訴求，自覺(jué)維護(hù)大局穩(wěn)定。

3、加強(qiáng)考核，健全機(jī)制

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能通過(guò)一周的學(xué)習(xí)教育解決全部問(wèn)題，要建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。各學(xué)校要改變重教師素質(zhì)技能訓(xùn)練、輕職業(yè)道德建設(shè)，重業(yè)務(wù)考核、輕師德考核的局面，要把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和聘任、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力表彰和宣傳師德高尚的教師和師德建設(shè)取得顯著成績(jī)的學(xué)校。要建立教師行為規(guī)范督查制度、師德師風(fēng)民主評(píng)議制度、重大問(wèn)題報(bào)告制度和師德建設(shè)責(zé)任追究制度，對(duì)違反職業(yè)道德，造成惡劣影響的，要嚴(yán)肅處理；對(duì)師德建設(shè)不力，嚴(yán)重?fù)p害教師和教育形象的，要逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

各學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，大力宣傳本單位開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)取得的新變化，大力宣傳廣大教師在加強(qiáng)師德建設(shè)方面的新思路新舉措。要通過(guò)在《集美報(bào)》及學(xué)校的校園廣播、板報(bào)等開(kāi)辟專(zhuān)欄等方式，報(bào)道學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。要采取召開(kāi)征求意見(jiàn)會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、輿論宣傳、請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)知名人士、師德師風(fēng)監(jiān)督員到學(xué)校視察指導(dǎo)等多種形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，確保師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。各學(xué)校請(qǐng)將師德師風(fēng)大討論方案和總結(jié)分別于2009年8月26日和2009年9月10日前報(bào)送局組宣科。

2009年8月18日

第二篇：全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)

關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）中心學(xué)校、局屬各學(xué)校：

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)》和省、市、縣有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件要求及2009年教育工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，造就一支道德高尚業(yè)務(wù)精良，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)出更多的合格人才，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、局屬各學(xué)校要認(rèn)真組織，以學(xué)校為單位，使廣大教師人人參與演講活動(dòng)，同時(shí)每位教師都要寫(xiě)出一份師德反思材料，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。各中小學(xué)校要選拔出一批師德標(biāo)兵，在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）中心學(xué)校、局屬各學(xué)校進(jìn)行演講評(píng)比活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，各單位選拔推薦2—3名選手參加縣教育局決賽。推薦選手材料于4月15日前上報(bào)教育局師訓(xùn)股。

二、決賽時(shí)間4月下旬。

三、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。獲得一、二等獎(jiǎng)的選手，將再次選拔前10名組成“汝陽(yáng)縣師德師風(fēng)宣講團(tuán)”在全縣范圍內(nèi)巡回宣講。

四、宣講團(tuán)巡回宣講時(shí)間，另行通知。

五、工作要求

各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織，積極參與。各單位推薦選手要具有代表性，事跡要典型，報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的師德師風(fēng)宣講活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳廣大教師的先進(jìn)教育思想和教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，使其樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感和光榮感，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，是人類(lèi)靈魂的工程師，只有不斷提高思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，只有用真心、愛(ài)心、良心去真誠(chéng)地善待每一位學(xué)生，才能為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，才能提高教師的人格魅力，才能使學(xué)生“親其師、信其道”，才能贏得社會(huì)的普遍理解、尊重和信賴，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作的新局面，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出更多的合格人才。巡回宣講期間，各單位要精心組織，認(rèn)真安排，落實(shí)責(zé)任，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，在確保安全有序的前提下，確保宣講效果。

汝陽(yáng)縣教育局

二OO九年三月二十四日

第三篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

白馬灘初級(jí)中學(xué)

師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《黃龍縣教育局開(kāi)展師德教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德建設(shè)，全面提高我校教師師德水平，打造一支師德高尚、群眾滿意、適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)，樹(shù)立學(xué)校良好的教育形象，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育部門(mén)的工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

二、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

師德師風(fēng)教育活動(dòng)時(shí)間安排為8個(gè)月，從3月23日至１１月25日，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段（3月23日 ——6月30日）

通過(guò)各種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，讓每一位教職員工明確此次師德教育活動(dòng)的重要意義，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和詳細(xì)的學(xué)習(xí)配當(dāng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論和個(gè)人自學(xué)等多種形式，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有考勤、有記錄、有體會(huì)、有交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

本階段主要活動(dòng)內(nèi)容：

——學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門(mén)推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教

育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及《白馬灘初級(jí)中學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效工資考核細(xì)則》等。

——學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看楊善洲生平事跡，紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)他一生堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，淡泊名利，鞠躬盡瘁，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

——開(kāi)展師德建設(shè)大家談活動(dòng)。圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”組織教職員工開(kāi)展“師德建設(shè)大家談”活動(dòng)。

本階段學(xué)習(xí)討論之后，各教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

（二）自查反思階段（7月1日——7月31日）

在前階段認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，以學(xué)科組為單位，每位教職工結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真反思從教以來(lái)的思想工作情況，尤其是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行深刻反思，既認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，更要反思自己存在的問(wèn)題，找出存在問(wèn)題的根源，并寫(xiě)出自查報(bào)告。自查要深刻，決不能避重就輕，走形式和走過(guò)場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。通過(guò)自查反思，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。

本階段主要活動(dòng)內(nèi)容：

——開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界民主評(píng)議教師師德情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放師德評(píng)議表等形式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議，并匯總做出評(píng)定。民主評(píng)議本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則進(jìn)行，對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，落實(shí)整改措施，督促其認(rèn)真改正。

——開(kāi)展師德征文活動(dòng)。在全體教職員工中開(kāi)展以弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德征文活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“我身邊的好老師”征文活動(dòng)。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，可以談自己對(duì)教

師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限。學(xué)校組織評(píng)委對(duì)所有征文認(rèn)真評(píng)比打分，結(jié)果納入教師考核當(dāng)中，并擇優(yōu)推薦參加縣局征文評(píng)選活動(dòng)。

（三）整改提高、總結(jié)階段（9月１日——１2月25日）

組織教師針對(duì)自查反思階段查擺出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合民主評(píng)議中征求到的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改措施，切實(shí)解決師德中存在的問(wèn)題。針對(duì)以上三個(gè)階段的學(xué)習(xí)、自查、整改進(jìn)行全面總結(jié)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教書(shū)育人能力，是新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。為了全面加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，見(jiàn)出成效，學(xué)校成立“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案和具體的活動(dòng)配當(dāng)，負(fù)責(zé)全面組織協(xié)調(diào)整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真督導(dǎo)檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)研究和解決存在的問(wèn)題，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得成效。工作小組負(fù)責(zé)具體落實(shí)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀作品，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法。

第四篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《施甸縣教育局開(kāi)展2012年師德教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德建設(shè)，全面提高我校教師師德水平，打造一支師德高尚、群眾滿意、適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)，樹(shù)立學(xué)校良好的教育形象，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育部門(mén)的工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

二、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

師德師風(fēng)教育活動(dòng)時(shí)間安排為8個(gè)月，從3月23日至１１月25日，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段（3月23日 ——6月30日）

通過(guò)各種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，讓每一位教職員工明確此次師德教育活動(dòng)的重要意義，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和詳細(xì)的學(xué)習(xí)配當(dāng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論和個(gè)人自學(xué)等多種形式，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有考勤、有記錄、有體會(huì)、有交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

本階段主要活動(dòng)內(nèi)容：

——學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門(mén)推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及《仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效工資考核細(xì)則》等。

——學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看楊善洲生平事跡，紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)他一生堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園，淡泊名利，鞠躬盡瘁，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

——開(kāi)展師德建設(shè)大家談活動(dòng)。圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”組織教職員工開(kāi)展“師德建設(shè)大家談”活動(dòng)。

本階段學(xué)習(xí)討論之后，各教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

（二）自查反思階段（7月1日——7月31日）

在前階段認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，以學(xué)科組為單位，每位教職工結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真反思從教以來(lái)的思想工作情況，尤其是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行深刻反思，既認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，更要反思自己存在的問(wèn)題，找出存在問(wèn)題的根源，并寫(xiě)出自查報(bào)告。自查要深刻，決不能避重就輕，走形式和走過(guò)場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。通過(guò)自查反思，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。

本階段主要活動(dòng)內(nèi)容：

——開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界民主評(píng)議教師師德情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放師德評(píng)議表等形式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議，并匯總做出評(píng)定。民主評(píng)議本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則進(jìn)行，對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，落實(shí)整改措施，督促其認(rèn)真改正。

——開(kāi)展師德征文活動(dòng)。在全體教職員工中開(kāi)展以弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德征文活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“我身邊的好老師”征文活動(dòng)。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，可以談自己對(duì)教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限。學(xué)校組織評(píng)委對(duì)所有征文認(rèn)真評(píng)比打分，結(jié)果納入教師考核當(dāng)中，并擇優(yōu)推薦參加縣局征文評(píng)選活動(dòng)。

（三）整改提高、總結(jié)階段（8月１日——１１月25日）

組織教師針對(duì)自查反思階段查擺出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合民主評(píng)議中征求到的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改措施，切實(shí)解決師德中存在的問(wèn)題。針對(duì)以上三個(gè)階段的學(xué)習(xí)、自查、整改進(jìn)行全面總結(jié)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教書(shū)育人能力，是新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。為了全面加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)落到實(shí)處，見(jiàn)出成效，學(xué)校成立“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案和具體的活動(dòng)配當(dāng)，負(fù)責(zé)全面組織協(xié)調(diào)整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真督導(dǎo)檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)研究和解決存在的問(wèn)題，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得成效。工作小組負(fù)責(zé)具體落實(shí)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀作品，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法。

附1：仁和鎮(zhèn)中心學(xué)?！皭?ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng): 楊加芳

成員：趙金猛王興富楊在富楊德麗李樹(shù)波

附2：仁和鎮(zhèn)中心學(xué)?！皭?ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組成員名單

組長(zhǎng)： 趙金猛

成員： 趙艷麗李斯桂郭應(yīng)華楊金會(huì)何艷董慶波

李艷甫永和王翠飛李娜段薇花段月明

師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案

仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年3月26日

第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案

徐州市西朱小學(xué)

關(guān)于暑期開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、《徐州市教育局關(guān)于印發(fā)2014年師德建設(shè)工作方案的通知》和教育局關(guān)于暑期集中開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，現(xiàn)將在全校集中開(kāi)展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間 2014年7月10日—15日。上午學(xué)習(xí)時(shí)間為：08:30——11:30 下午學(xué)習(xí)時(shí)間為：14:30——17:00

二、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容

2014年7月10日上午：集中組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2014年7月10日下午：集中組織觀看影視《蘭輝》。

2014年7月11日上午：集中組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

2014年7月11日下午：集中組織觀看影視《天上的菊美》。2014年7月12日為分散自學(xué)時(shí)間，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2014年7月13日上午，以教研組為單位專(zhuān)題討論：學(xué)科教育教學(xué)現(xiàn)狀和今后努力的方向。

2014年7月13日下午，以年級(jí)組為單位專(zhuān)題討論：學(xué)校年級(jí)組建設(shè)和班級(jí)管理。

2014年7月14日上午：集中開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流（20人次），全體教職工提交書(shū)面心得筆記。

2014年7月14日下午：集中開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽師德師風(fēng)承諾書(shū)并進(jìn)行集體宣誓。安排全體教職工認(rèn)真踐行讀一本好書(shū)、看一部好電影、寫(xiě)一篇愛(ài)生心得的“三個(gè)一”活動(dòng)，要求有讀書(shū)筆記，電影觀后感和愛(ài)生心得體會(huì)。推薦書(shū)目為：《人是如何學(xué)習(xí)的》、《我的教育理想》、《新教育之夢(mèng)》、《教育的理想和信念》、《為心靈解壓：一本寫(xiě)給教師的心理自助書(shū)》等，推薦電影有：《叫我第一名》、《熱血教師》、《放牛班的春天》、《自閉歷程》、《一個(gè)都不能少》等。

2014年7月15日，整理暑期學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)小結(jié)，開(kāi)展“好老師”評(píng)選活動(dòng)，形成案例專(zhuān)題材料并上報(bào)相關(guān)信息。根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》（教師〔2013〕10號(hào)）精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分討論的基礎(chǔ)上，從教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲五個(gè)方面，完善和修訂我校師德建設(shè)制度。

三、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方式

（一）集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2天，安排在2014年7月10日、11日。

（二）分散自學(xué)。分散學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)1天，安排在2014年7月12日。

（三）專(zhuān)題討論。學(xué)校結(jié)合群教活動(dòng)的“十二大”專(zhuān)題討論和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大教職工認(rèn)真討論，討論時(shí)間1天，安排在2014年7月13日。

（四）心得交流。每位教職工要有書(shū)面心得體會(huì)材料，交流人數(shù)不少于全校教師的1/3，時(shí)間不少于1天，安排在7月14日。

（五）師德承諾。師德承諾的主要內(nèi)容包括有償家教、違規(guī)向?qū)W生推— 2 — 薦教輔資料、“倒賣(mài)”生源、體罰和變相體罰學(xué)生等。特別是暑期不得從事有償家教活動(dòng)。簽師德師風(fēng)承諾書(shū)，教師簽字后存檔備查，并進(jìn)行師德師風(fēng)集體宣誓活動(dòng)，時(shí)間安排在7月14日。

四、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)成立暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)一步加大宣傳力度，及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)情況及好的做法，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)督促檢查。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入各教研組、年級(jí)組參加教師的集中專(zhuān)題討論和心得交流活動(dòng)，督促師德師風(fēng)教育活動(dòng)落在實(shí)處。

（三）加強(qiáng)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)，并將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)教育局人事股。

徐州市西朱小學(xué) 2014年7月10日