第一篇：初三上期末總結(jié)(黃志敏)

2016——2017學(xué)年上期期末總結(jié)

——黃志敏

彈指一揮間，緊張而繁忙的初三教學(xué)工作也已過半，初三，是各個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的核心戰(zhàn)場(chǎng)，也是提高我校品牌和口碑的關(guān)鍵，我在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，不敢有絲毫的懈怠。雖然本期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我始終認(rèn)為這不是終點(diǎn)，而應(yīng)是起點(diǎn)，我應(yīng)該更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有序、高效地進(jìn)行，故現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作方面：

在學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)注和引領(lǐng)下，在本班各位科任老師的大力支持配合下，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面都取得了長足的進(jìn)步，也都逐漸的進(jìn)入了一種良性循環(huán)。但班上也還是存在著不少的問題，急待我們進(jìn)一步解決。

從期末考試班上的成績來看，還是差強(qiáng)人意，A1人數(shù)2個(gè)，A2人數(shù)11人，B優(yōu)以下8人。從具體數(shù)據(jù)上來看，班上A1學(xué)生人數(shù)太少，A2的學(xué)生又儲(chǔ)備不足；班上前四名學(xué)生之間的分差很大（51分），出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷層；另外，班上幾個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)人物發(fā)揮失常也影響了班上的總成績，導(dǎo)致這些結(jié)果的因素如下：

1、從班級(jí)整體上來看，班中優(yōu)生較少，在班上的影響力不夠，帶動(dòng)性不強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)氛圍不濃，甚至還會(huì)反過來影響優(yōu)生的學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力不足。

2、從班上“優(yōu)生”的層面來看，他們偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重，“文科”、“理科”的分化非常明顯，基本上都是理科好的文科差，文科好點(diǎn)的理科又太差，學(xué)科之間發(fā)展不均衡，這不僅制約著孩子今后的發(fā)展，也嚴(yán)重影響了班級(jí)整體向上的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、班上B優(yōu)分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生明顯減少，但可操作的空間還比較大。在班級(jí)常規(guī)工作方面，我在這學(xué)期還是付出了不少努力，要求學(xué)生7：10到教室背誦記憶化學(xué)反應(yīng)方程式和相關(guān)的化學(xué)符號(hào)，并定時(shí)聽寫或默寫；其余時(shí)間段管控和課堂的巡查相比以往有所加強(qiáng)。從班上學(xué)生這一學(xué)期的狀態(tài)來看還是有一定成效的，班上的孩子比以前能坐得下去，也能靜得下來了，但他們還沒找到靜下來該做什么，該怎么來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，簡單的說就是我的具體指導(dǎo)還不夠細(xì)。在學(xué)生的思想工作方面，我比以前更注重班上學(xué)生的輿論導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向，和班上學(xué)生一起制定了個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)整體目標(biāo)，盡可能的統(tǒng)一學(xué)生思想；也更加注重學(xué)生的心理指導(dǎo)，每次考后都會(huì)找部分學(xué)生單獨(dú)談話，指出他們的具體問題，并給他們具體的學(xué)科學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，但指導(dǎo)得仍不夠細(xì)致，有待改進(jìn)。

教學(xué)工作方面

我所教的兩個(gè)班，在這次期末考試中均考得不理想，也都沒有完成學(xué)校的既定任務(wù)，拖了年級(jí)的后腿，其中2班A1人數(shù)17個(gè)，5班A1人數(shù)6個(gè)。主要問題有以下幾個(gè)方面：

1、這是我第一次教畢業(yè)年級(jí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材深度專研不夠，教學(xué)的精確性不夠準(zhǔn)確。

2、“人頭工作”不夠落實(shí)、到位，個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間太少，對(duì)學(xué)生的檢查、督促不到位。

3、對(duì)學(xué)生的分層指導(dǎo)不夠細(xì)，可操作性還有些欠缺。

4、與學(xué)困生之間的交流較少，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的壓力疏導(dǎo)較少。在今后的教學(xué)中要特別注意的有以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真落實(shí)集體教研，集體備課，打整體戰(zhàn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，狠抓高效課堂，盡量做到精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)訓(xùn)練。

2、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，特別是對(duì)踩線生的督促一定要及時(shí)、到位。認(rèn)真檢查好學(xué)生的糾錯(cuò)本整理和資料的清理工作，指導(dǎo)好學(xué)生以一周為一個(gè)學(xué)習(xí)單元的清理工作。

3、對(duì)不同層次的學(xué)生要有針對(duì)性，具體到每天的作業(yè)，每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)和解題方法的掌握情況，以及對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的評(píng)價(jià)方式。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，注意學(xué)生在各階段的心里變化規(guī)律，做好對(duì)踩線生和學(xué)困生心里疏導(dǎo)，克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心里，把握優(yōu)生思想狀態(tài)的起伏。

5、勤于反思，多整理收集學(xué)生的錯(cuò)題，隨時(shí)反思自己在教學(xué)過程中的不足，并將易錯(cuò)題滾動(dòng)訓(xùn)練，及時(shí)補(bǔ)救，教學(xué)相長。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我要繼續(xù)堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作的方式、方法，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，正確教育引導(dǎo)學(xué)生。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)工作和班主任工作不斷邁上新的臺(tái)階，取得更加豐碩的成果。

2017年1月18日

第二篇：黃志總結(jié)

2014總結(jié)

----江南蘇州分公司 黃志

時(shí)間過的好快，馬上2014年的尾巴就從指隙間劃過。回顧這一年，有得有失。工作上面有了些許進(jìn)步，也工作的更踏實(shí)了些。

從2013年12月23日調(diào)到昆山財(cái)富廣場(chǎng)任職安裝專業(yè)監(jiān)理工程師以來，從工地的基礎(chǔ)筏板施工、棧橋支撐破除到如今計(jì)劃年底三棟塔樓（22F）主體結(jié)構(gòu)封頂，我見證著這座大廈的破土而立。短短的一年時(shí)光，時(shí)間在變，同事在變，當(dāng)然我也在變，變得更成熟。在總監(jiān)和一些同事的幫助下工作上有了更多的理解和學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)技能也有了長足的進(jìn)步；在人際關(guān)系的處理上也有了正確的方法，會(huì)運(yùn)用更適當(dāng)?shù)姆椒凹寄軄頊贤ń鉀Q施工單位與甲方在實(shí)際工作中存在的問題。在資料管理和現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、進(jìn)度以及安全方面控制更得心應(yīng)手。

從安裝施工單位進(jìn)場(chǎng)的資質(zhì)人員報(bào)驗(yàn)，方案審核以及圖紙會(huì)審答疑等先前工作做好充分準(zhǔn)備。嚴(yán)格把握現(xiàn)場(chǎng)施工人員配備，材料設(shè)備準(zhǔn)備以及技術(shù)要點(diǎn)交底的工作。首先，現(xiàn)場(chǎng)控制材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收，每批材料進(jìn)場(chǎng)必經(jīng)驗(yàn)收通過方可進(jìn)場(chǎng)使用，保證品牌、質(zhì)量及材料的資料齊全完整。同時(shí)在安裝預(yù)埋巡視過程中常常抽測(cè)所用建材的常規(guī)質(zhì)量，確保材料質(zhì)量關(guān)。其次在每天巡視現(xiàn)場(chǎng)過程中，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)如未佩戴安全帽、電箱私拉亂接現(xiàn)象等存在安全隱患行為進(jìn)行明令禁止并要求立即改正，同時(shí)要求現(xiàn)場(chǎng)安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行安全在教育，采取相應(yīng)措施杜絕類似安全隱患行為的發(fā)生。在現(xiàn)場(chǎng)巡視施工過程中，將圖紙與現(xiàn)場(chǎng)工人施工的管線、盒以及預(yù)埋件復(fù)核，有存在差別的及時(shí)指出并嚴(yán)格要求按照施工圖紙施工。針對(duì)有圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際有偏差現(xiàn)象及時(shí)報(bào)甲方通知設(shè)計(jì)院及時(shí)做出設(shè)計(jì)修改通知并嚴(yán)格按照已變更的圖紙施工。再次，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工自檢完成后每道工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)范、施工圖紙及技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收，中間發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)要求施工單位整改，有需要返工的下令立即返工并在完成后做好復(fù)檢工作，做到主控項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到100%合格，一般項(xiàng)目達(dá)到驗(yàn)收要求合格。做好每道工序的施工質(zhì)量合格以保證整體質(zhì)量合格。

進(jìn)度方面，要求及時(shí)與土建步伐跟進(jìn)。做到與土建施工工序有序銜接，必要時(shí)進(jìn)行加班施工和分主次要銜階段施工。及時(shí)針對(duì)土建計(jì)劃做好水電安裝施工安排，做到質(zhì)量合格的情況下滿足整體進(jìn)度計(jì)劃要求。由于2013年本項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)度超前于原總進(jìn)度計(jì)劃近6個(gè)月，所以安裝的計(jì)劃也有所調(diào)整，隨著暖通、消防的提前進(jìn)入施工，在設(shè)計(jì)圖紙未出全的情況下，調(diào)節(jié)甲方與施工單位的施工成了目前的重要監(jiān)理工作。一方面催促甲方及時(shí)提供全套有效圖紙方便施工，一方面要求各專業(yè)針對(duì)有可能交叉碰撞的點(diǎn)位進(jìn)行及早的進(jìn)行碰頭深化工作，為馬上開展的施工做好準(zhǔn)備工作。B樓設(shè)計(jì)圖紙酒店有所變更，導(dǎo)致土建、安裝有較大變化,在不影響進(jìn)度計(jì)劃的情況下做好現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作，現(xiàn)已能順利完成本進(jìn)度目標(biāo)。

安全方面，嚴(yán)控資料方案人員報(bào)審，特別是特殊工種人員如電工、焊工等操作資格證書的有效期與人員的符合度。要求安裝單位認(rèn)真做好安全交底，實(shí)行三級(jí)管控。在現(xiàn)場(chǎng)巡視中對(duì)于安全隱患較大的施工過程進(jìn)行旁站，做好現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、督察工作，保證全年工作無事故。

2014年即將走過，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作展望2015年，作為目前唯一在職安裝專業(yè)監(jiān)理工程師我必須做好一下統(tǒng)籌工作：

一、現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)電后砌墻體內(nèi)配管、穿線、電箱安裝以及電井內(nèi)電纜敷設(shè)監(jiān)理工作。人防地下室內(nèi)柴油發(fā)電機(jī)組安裝等大型設(shè)備調(diào)試監(jiān)理工作；

二、弱電、消防信號(hào)安裝穿線以及調(diào)試驗(yàn)收工作；

三、消防管道安裝制作、試壓及消防驗(yàn)收工作；

四、暖通空調(diào)機(jī)組安裝調(diào)試、風(fēng)管安裝及空調(diào)冷凝水管道安裝調(diào)試驗(yàn)收；針對(duì)各專業(yè)施工過程中的交叉施工做好監(jiān)理協(xié)調(diào)工作。面對(duì)即將開啟的安裝工作有壓力更有動(dòng)力，心中篤定自己會(huì)更努力的將這些工作出色的完成，鍛煉自己，鑄造自己。加油!江南！!

昆山市財(cái)富廣場(chǎng) 安裝專監(jiān) 黃志

2014年12月15日

第三篇：孔志敏2008年終黨員總結(jié)

黨 員個(gè) 人 總 結(jié)

外國語學(xué)院英語教研室

孔志敏

2008年黨員個(gè)人總結(jié)

一年來，本人能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及十七大精神，把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；工作上，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇、樂于助人，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)，積極參與“五比四進(jìn)”活動(dòng)和“五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，在工作中做出應(yīng)有的表率；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。接下來，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工作做一個(gè)簡要回顧與總結(jié)：

一、思想方面：

一年的時(shí)光就這樣過去了，在這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

作為黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面

在08年，我先后承擔(dān)了05級(jí)英語專業(yè)《外貿(mào)函電》、06級(jí)英語專業(yè)《高級(jí)英語》及08級(jí)英語專業(yè)《英語聽力》的教學(xué)工作。為了能上好這三門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《外貿(mào)函電》、《高級(jí)英語》、《英語聽力》三門課程是應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生核心課程，所以我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研室主任的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。為了能上好每一堂課，我在備課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后及時(shí)對(duì)課程做出總結(jié)，并在每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文，并與同教研室的教師一起參加省級(jí)教學(xué)立項(xiàng)。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

四、努力方向：

春華秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出了，也收獲了一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。當(dāng)然，我也知道：我今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

在這一年中，有教學(xué)科研的壓力，有收獲的喜悅，也看到了自己努力的方向。可不論遇到什么困難我都認(rèn)真完成好自己的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)將共產(chǎn)黨宗旨牢記心間。

第四篇：論文總結(jié)黃敏2010145107

論文寫作總結(jié)

時(shí)間過得總是很快，一眨眼，我就成了一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生。在畢業(yè)之前，我們必須完成一個(gè)任務(wù)就是論文撰寫，與其說是一篇文字撰寫倒不如說是對(duì)自己大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)和運(yùn)用。論文的撰寫，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，每個(gè)時(shí)間段有相對(duì)應(yīng)的完成任務(wù)，并不是一氣呵成的。2013年12月中后旬，在蔡蘇東老師的指導(dǎo)下，我開始于論文定題工作。我的論文定題也并不是一步完成的，起初的選的兩個(gè)題目老師認(rèn)為涵蓋范圍太廣泛，沒有針對(duì)性，反而是更難寫的。當(dāng)時(shí)我身處海南，受到海南眾多旅游景點(diǎn)和度假酒店的啟發(fā)，通過請(qǐng)教并參考老師的建議，加上查看一些相關(guān)信息的文章，經(jīng)過思索后最終論文題目定下來了，即為：從語言角度對(duì)比分析中英文酒店簡介的異同——以我國國光豪生酒店為例。論文題目定好了，接下來的工作就是撰寫開題報(bào)告，起初我對(duì)開題報(bào)告真是無從下手，想到了一個(gè)點(diǎn)，卻寫沒幾句思路又?jǐn)嗔?，完全寫不下去，甚至想把題目改了。后來通過向老師請(qǐng)教、交流，我才較為清晰地明白了開題報(bào)告的撰寫模式，有了撰寫的思路，最終把開題報(bào)告完成了。到這個(gè)步驟，可以說我還是能在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成相應(yīng)階段的任務(wù)的。

在接下來的論文正文撰寫過程中，我完成的并不是那么令自己滿意的。一個(gè)是由于工作太忙的緣故，白天都得上班，只能晚上擠出時(shí)間撰寫，所以在速度上，我并沒有在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好。當(dāng)我寫好第一稿交給老師后，結(jié)果并不好，我覺得是自己沒真正弄清楚論文的撰寫規(guī)格，比如，引用學(xué)者、專家或者摘錄報(bào)紙、期刊等的學(xué)術(shù)和話語應(yīng)標(biāo)上文內(nèi)注，因?yàn)檫@并不屬于自己創(chuàng)造的內(nèi)容。然而，我卻往往犯了這個(gè)錯(cuò)誤，引用太多的定義和其他內(nèi)容且并未注釋，除此之外，在論文的格式上，自己也只是一知半解，犯了很多的格式錯(cuò)誤，最后，通過吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，在老師的指引下，我重新撰寫了一篇論文。比起上一次，這次的論文還是有進(jìn)步的，前面沒有注意到的錯(cuò)誤還是有所改正的，但是我仍然存在一些格式問題，我相信，通過自己的努力，老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，我肯定可以把論文完成好的。

在這里，我需要感謝我的老師得辛勤指導(dǎo)和同學(xué)得熱情幫助，他們?cè)谖业恼撐淖珜懙缆飞辖o了我莫大的幫助和鼓勵(lì)！

黃敏 2010145107

2014/4/29

第五篇：初三期末總結(jié)

期末總結(jié)

初三第一學(xué)期結(jié)束了。還剩半年時(shí)間，我們就面臨分別，面臨中考。這學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過了，回顧這整整一學(xué)期，我有許多收獲，也有許多感慨，不僅僅是在學(xué)習(xí)方面，更在平時(shí)生活中。

先說說這次的期末考試吧。這次期末考試，我發(fā)揮的還是比較好的。語文的現(xiàn)代文沒有扣分，但是文言文閱讀卻扣了一分，這讓我意外又不意外。意外在于，明明已經(jīng)復(fù)習(xí)到了，應(yīng)該全對(duì)；不意外在于，根本沒讀清題意，答錯(cuò)也就不意外了。所以在考試中，讀題比下筆寫更重要。數(shù)學(xué)考得不是特別理想，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，但是不太會(huì)的也猜對(duì)了幾個(gè)，所以應(yīng)該算是平衡了。和語文一樣，那題不該錯(cuò)的還是應(yīng)為沒有看清題，結(jié)果看錯(cuò)了兩點(diǎn)之間的距離，導(dǎo)致扣了三分。英語發(fā)揮的比較好，作文扣了一分。在假期中，我要加大閱讀量，提高詞匯量，同時(shí)加強(qiáng)作文方面的練習(xí)。物理這次發(fā)揮的比較好，關(guān)鍵在于平時(shí)的練習(xí)做到位了，且理解了大概的做題方法，能夠運(yùn)用到平時(shí)的考試中。假期中，我要加大實(shí)驗(yàn)題的練習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)解決單選和填空最后一題的能力。化學(xué)是這次考試中比較嚴(yán)重的一個(gè)問題。平時(shí)學(xué)習(xí)中覺得沒有問題，但是一到考試中問題就暴露出來了。實(shí)驗(yàn)題答不到點(diǎn)上，計(jì)算題抓不到重點(diǎn)，總丟分。所以假期中，我要加大實(shí)驗(yàn)題的練習(xí)，掌握基本的答題技巧，保證會(huì)答的題能答到點(diǎn)上，不會(huì)答的題能猜出得分點(diǎn)，保證得分。

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。所以，唯有努力，唯有堅(jiān)持，才能贏得時(shí)間，贏得中考，贏得成功。