第一篇：校長述職

身為一個學(xué)校的校長,要負(fù)責(zé)的事物還是有很多的。不過,我們都知道能力越大,責(zé)任越大。作為一個學(xué)校的校長,不僅是一個學(xué)校的門面,更是一個學(xué)校的榜樣,接下來,小編就為大家介紹一篇實驗小學(xué)校長個人述職報告,大家要是有興趣的話,可以看一下!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅持原則,依法行政,克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件, 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首,全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強與學(xué)生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實了安全課進課堂,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進入校園,確保了校園安全。

3、今年秋,經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持提前到校,堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動。

4、堅持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德,迎難而上,力爭20XX年各項工作再上新臺階。2015小學(xué)校長工作述職報告

20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個人都深有體會，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結(jié)進取，創(chuàng)新發(fā)展的步伐?；仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認(rèn)真反思、提高。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點個人感受：

一、管理文化---高效有序。

整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會，都會認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達(dá)到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會分工，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備檔案，重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法，并對分管各口的準(zhǔn)備情況進行耐心細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提高了自身的思想認(rèn)識和工作能力，更提升了管理水平和層次。

二、德育文化---內(nèi)外兼修。

對內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階?；緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo)，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實，班主任老師比我們校委會考慮的還要全面，工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸?？鞓分胁粩喑砷L、進步。

對外，通過層層推薦選拔，在各班成立家委會的基礎(chǔ)上，近期成立了學(xué)校層面的家委會，真正搭建起了家校共建的平臺。充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，拓展學(xué)生社會實踐的空間和領(lǐng)域。親子活動越來越廣泛，家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的參與度越來越高。

校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌。

三、人本文化---浸潤心靈。

無論是學(xué)校的黨建工作，還是工會工作，都本著為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時間走訪慰問生病教職工以及家屬，千方百計為教職工辦好事、辦實事。讓大家在實驗小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴(yán)的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當(dāng)然，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意，有些工作還沒有完全辦好，比如食堂遲遲沒有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。

四、學(xué)科文化---協(xié)作創(chuàng)新。

觀課議課活動，一直是我的常規(guī)工作，盡管不分管，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與其中。無論是常規(guī)的推門課，還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評選等等，都能站在一個旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進行交流，并提出自己的見解和看法，在幫助別人的同時，提高自己。一年下來，近百節(jié)課堂，讓我見證了老師們的進步和成長。尤其是陳大偉教授對觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透、內(nèi)化為每位教師的自覺行動。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動，讓我感嘆，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實現(xiàn)了跨越式提升。在新的一年，希望有更多機會向老師們學(xué)習(xí)，提高自己的個人修養(yǎng)和工作能力。同時也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚龍馬精神，精誠團結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧教師，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時，成就學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生。

述職報告范文：20xx年小學(xué)校長工作述職報告版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!2015小學(xué)校長工作述職報告

彈指一揮間，XX年在繁忙的工作已經(jīng)中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點以及深度反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會?，F(xiàn)根據(jù)《關(guān)于XX年終考核評選工作的意見》的要求，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在XX年辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，XX年在嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞教育局打造“公信”教育、關(guān)愛工程、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、減“負(fù)”增“效”工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點工作，并以此為工作支架，有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動，響亮地提出了“抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點”的工作口號，為學(xué)校發(fā)展樹立了新的標(biāo)的。

2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考，重點學(xué)習(xí)了上海市教育工作會議精神和xx大四中全會精神，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時俱進，順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場，教學(xué)質(zhì)量分析由我主講，深入組室是常事，六點四十分到校、五點半離校是慣例；勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。2015小學(xué)校長工作述職報告2015小學(xué)校長工作述職報告

4、班子團結(jié)，形成合力

自覺接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與黨支部通報商議后，再提交支委會或行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使，XX年被教育局評為“十佳”好班子。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，或是中層干部述職評議、公開招聘工作等，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學(xué)識水平，增強管 理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改 小學(xué)校長工作述職報告

作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行“二期課改”理念的重要途徑。

每個學(xué)年承擔(dān)一個科研課題已成為了我的慣例，XX年我撰寫的論文 《創(chuàng)顯著特色，育合格人才——實施素質(zhì)教育進課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)管理》被中共嘉定區(qū)教委、區(qū)教育局、區(qū)教育獎勵基金會評為三等獎；兩篇論文 分別刊登在教育局匯編的《校長經(jīng)略》和《校長方略》上，并承擔(dān)了全國家庭教育“xx”重點課題子課題《家校合作，推進“綠葉工程”的研究》等課題的研究工作。

2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺

教學(xué)擂臺賽經(jīng)過七年的運作，發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。

“教學(xué)平臺”實踐活動是教學(xué)擂臺賽活動的進一步深化和細(xì)化，把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進素質(zhì)教育的新品牌。

“課堂教學(xué)實驗組”是校內(nèi)骨干教師進行課堂模式探究的群體，他們用先進的教學(xué)行為對“二期”理念加以詮釋，并為廣大教師提供教學(xué)示范，和教學(xué)擂臺賽、平臺實踐活動組成了一個完整的實踐機制。因為它#from 2015小學(xué)校長工作述職報告來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！

2、構(gòu)建四級目標(biāo)管理體制

為深化教學(xué)常規(guī)管理，我校改革以往教學(xué)管理體制。本年度起，推行了以目標(biāo)教學(xué)為中心的教學(xué)常規(guī)管理體制。全面實行校長—實驗組—教研組—備課組四級管理模式。通過四級管理模式，做到分級管理，逐級落實，責(zé)任到人，有效地促進了我校的教學(xué)工作。

3、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

4、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

五、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及（支部黨建述職報告）億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，從食堂師傅到門房職工，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

1、加強育人隊伍建設(shè)

對未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵在于成年人，特別是教師 的道德素養(yǎng)更無時無刻、無處不在、潛移默化地影響著學(xué)生。本著教師自身道德素養(yǎng)在教育中的重要性，建設(shè)一支具有高尚師德風(fēng)范的教師隊伍已刻不容緩，建設(shè)一支工作責(zé)任性強，有能力、有愛心的班主任隊伍成為當(dāng)務(wù)之急。所以在教學(xué)工作中加強了師德教育，組織全體員工學(xué)習(xí)《教師守則》，促使每一位教師注重平時的一言一行，成為學(xué)生的表率。XX年，我校王志榮老師獲上海市“優(yōu)秀園丁獎”稱號，趙紅娟老師獲得上海市“金愛心”獎，趙紅娟老師被評為嘉定區(qū)優(yōu)秀班主任，另有五位老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀園丁。

2、加快小書房建設(shè)

“綠葉工程”是我校德育工作中一個品牌，始于XX年，主要包括三大板塊，即以文化社團為主的校園文化建設(shè)、以星級綠葉小書房建設(shè)為主的家庭文化建設(shè)和以參與社區(qū)文化公益活動為主的社區(qū)體驗教育。幾年來，在幫助學(xué)生家庭建設(shè)與合理使用小書房的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，先后對270多個小書房進行了驗收和定級。

為了物以致用，XX年學(xué)校多次召開家長會、利用家長學(xué)校，家教講座，輔導(dǎo)家長如何利用小書房這一家庭學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮其學(xué)習(xí)、娛樂功能，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭。

我們還舉辦了“看看我的小書房”攝影展覽，小書房巡訪等配套活動，讓更多的隊員、更多的家長了解小書房，走進小書房，加快了小書房建設(shè)的步伐。這一活動也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。嘉定電視臺也將擇日予以采訪報道。

小學(xué)校長工作述職報告

3、加強校園文化建設(shè)

每年5月、12月舉行的校園文化節(jié)和綠葉讀書節(jié)正是我們加強校園文化，開展“綠葉工程”建設(shè)的重要抓手。為此，今年五月，以“迎接f1，做可愛的車城少年”為主題的第八屆校園文化節(jié)活動隆重舉行，開展了長卷繪畫簽名、“f1的利與弊辯論賽”、“做可愛的車城少年”演講 比賽等一系列17項活動，其中有四項活動安排了家長共同參與；12月6日，以“我讀書，我快樂”為主題的第四屆綠葉讀書節(jié)正式開幕。本屆讀書節(jié)有幾大亮點，一是全體參與，每一位教職員工、每一位學(xué)生、每一位家長都是這次讀書節(jié)的主角，期間，人人要讀一本書、家家要寫一篇心得，書香教室、讀書格言書簽、家庭讀書五個一活動、讀書超市、看看我的小書房”等活動，深深吸引了孩子們的視線，激發(fā)了孩子們讀書的快感，讓孩子們從書中尋找讀書的快樂，做人的真諦。

4、培育“七彩希望之星”。

繼XX年“車城七彩希望之星”——“進步之星”評選活動開展以來，一批學(xué)業(yè)成績差，行為規(guī)范不良的學(xué)生在本活動的推動下，有了明顯的進步。XX年為了擴大“車城七彩希望之星”的育人作用，按原計劃開始評選“光彩之星”、“才藝之星”、“運動之星”、“環(huán)保之星”、“博學(xué)之星”、“勤巧之星”，把道德細(xì)則滲透在評選的指標(biāo)中，學(xué)生在爭當(dāng)七彩紛呈的“車城希望之星”的過程中自覺遵守規(guī)則，規(guī)范自己的品行，達(dá)到事半功倍的教育作用。

5、開展“根”、“魂”主題教育。

我們以“中華古詩詞擂臺”賽和校本教材《節(jié)日漫游》為載體開展“根”、“魂”主題教育，讓孩子們在誦背詩詞中，體會中華文化的博大精深和魅力所在；通過學(xué)生對節(jié)日的由來、歷史淵源、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)活動等探究，從而激發(fā)民族自豪感和對民族文化的熱情。

6、試行“德育導(dǎo)師制”

針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。學(xué)校從本學(xué)期起試行“德育導(dǎo)師制”，共為12位需要特殊關(guān)愛的學(xué)生結(jié)對了德育導(dǎo)師。導(dǎo)師直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。德育導(dǎo)師已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

六、創(chuàng)建文明安全校園

XX年，我校著力營造校園文化育人的氛圍。名人畫像、名言警句整齊地掛于走廊四壁，時刻提醒著孩子們求真知，做真人；一扇扇櫥窗在各分保班級學(xué)生的布置下，每周有新意，每期有主題，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的窗口；校園內(nèi)綠草茵茵，成片的綠化與鮮紅的跑道交相輝映，把四季的校園裝扮得格外美麗。這是一個教書育人的好場所，這是一方探知求學(xué)的芳草地。

在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度，配備了保安人員，添置了裝備，進行了演習(xí)，為校園裝上了一張安全網(wǎng)。

小學(xué)校長工作述職報告

1、加強家校聯(lián)系

修訂了《方泰中心校家校聯(lián)系制度》，進一步規(guī)范了家校聯(lián)系工作。規(guī)定班主任每月上門家訪不少于5人次，任課教師不少于2人次，并實施家訪反饋制，家長通過反饋表把教師家訪的情況內(nèi)容、對學(xué)校、教師的滿意度，于第二天由學(xué)生帶到德育處，并把這些指標(biāo)納入對班主任、任課教師的考核。

繼續(xù)設(shè)立校長信箱、校長熱線，討論熱點，溝通思想，化解矛盾。

2、開設(shè)“家長開放周” 學(xué)校每學(xué)期開展一次“家長開放周”教學(xué)活動，敞開教室大門，讓家長走進學(xué)校，步入課堂，真實了解孩子在課堂內(nèi)的表現(xiàn)，真切感受現(xiàn)代教育的魅力，親身感悟當(dāng)教師的不易和必需的良好素質(zhì)，用真誠去感動家長，用真實去取信家長，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育。

3、抓住尾巴，補缺補差 2015小學(xué)校長工作述職報告各類報告

教學(xué)質(zhì)量是“公信”教育的基點，由于我校地處農(nóng)村，外來寄讀生多，這部分學(xué)生良莠不齊，基礎(chǔ)較差，所以我們堅持補缺補差工作，并做到“二個不”，不整班、不收費。經(jīng)過師生的合作勞動，學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量有了明顯提高。這次在全區(qū)質(zhì)量監(jiān)控中，四年級語文高于區(qū)平均分3.5分，合格率為100%，高于區(qū)平均6個百分點，為打造“公信”教育添上了濃重的一筆。

八、減“負(fù)”增“效”重措施

1、建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍

課堂教學(xué)實踐機制運作，成就了像張敏、楊曉華、張玉蘭在市級評優(yōu)課中獲一、二等獎的教育骨干，練就了像趙紅娟、秦東、張靜艷等在區(qū)級學(xué)科中小有名氣的老將，也培養(yǎng)了像朱兵、瞿碧蓉等近年來在區(qū)級層面不斷

亮相，屢屢獲獎的新秀。在XX區(qū)課堂教學(xué)評優(yōu)課活動中，我校參賽的13位老師，獲片級一等獎的有五名，二等獎的有四名，三等獎四名；在最后的區(qū)級比賽中，兩位老師獲得一等獎，一位老師獲二等獎，兩位獲三等獎。楊曉華老師被評為XX年“十佳”青年教師，她還與張靜艷被選為嘉定區(qū)骨干教師。通過課堂教學(xué)實踐機制，學(xué)校形成了一支“水平高，業(yè)務(wù)精，德才兼?zhèn)洹钡慕處熽犖椤?/p>

2、辨證統(tǒng)一對待減“負(fù)”和增“效”

“減負(fù)”和“增效”是一對矛盾的統(tǒng)一體，減負(fù)不能以“犧牲”質(zhì)量為代價。一流的教學(xué)質(zhì)量是打造“公信”教育的底線，是讓家長滿意最直接的社會評價指標(biāo)。我們把“提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”作為“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的突破口。

我們要求教師做到“五優(yōu)化”。?一是優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)；二是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；三是優(yōu)化教學(xué)方法；四是優(yōu)化教學(xué)組織形式；五是優(yōu)化教學(xué)氛圍。

3、實施作業(yè)的科學(xué)管理

要求教師分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需；不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書、測驗卷及其他教輔材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

4、以人為本，創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展空間

構(gòu)建活動課程，開設(shè)了合唱、舞蹈、樂器、繪畫、書法、寫作、英語口語、科技、剪紙、圍棋、中國象棋等二十多門課程，學(xué)生可以自由選擇，自主發(fā)展。

小學(xué)校長工作述職報告

九、善待教師有舉措

派悅

善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁；資金保障，工會出面，開展健身、聚餐、娛樂等小家活動；完善教工之家設(shè)施，開設(shè)了“陽光驛站”，免費提供飲料和點心，讓教師有一個休閑的好去處。

十、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。

學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的XX年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

第二篇：校長述職2012

2011-2011學(xué)述職報告

游鳳中學(xué)校長

2012.7

李馳

2011-2012學(xué)述職報告

武功縣游鳳中學(xué)校長

李馳

在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府的大力支持下，在全體教職員工的積極配合下，我能始終堅持“以人為本、德育為先、智育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以辦“社會滿意、家長放心、學(xué)生成才、質(zhì)量一流、內(nèi)涵豐富”的優(yōu)秀學(xué)校為目標(biāo)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，已形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進”的良好校風(fēng)，“勤學(xué)、善思、樂學(xué)、好問”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和“厚德、博學(xué)、善教、愛生”的和諧教風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新。

下面，我從以下幾個方面對2011—2012學(xué)年來所做工作進行簡要匯報：

一、抓管理工作，促進學(xué)校各方面工作和諧、有序發(fā)展。首先，狠抓日常管理：一是全面實行周例會制，周總結(jié)制，月匯總制；二是建立、健全了各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為規(guī)范管理細(xì)則，印編了《游鳳中學(xué)制度匯編》。

第二，強化安全管理：制定了各項安全工作管理制度和預(yù)案，同時與教職工簽定了各項安全責(zé)任書；加強了“三值”工作，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班參值；采取了定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，隨時排除各種安全隱患，及時進行整改；進行了各種安全自救演練；組織了4場法制教育報告會，2場心理健康專題輔導(dǎo)會。

第三，完善人員管理：一是建立健全考評機制，教師考勤獎懲制，學(xué)校從“德、能、勤、績”入手，細(xì)化量標(biāo)，獎懲分明；二是實行了班主任工作量化考評；三是任人唯賢，用人所長。在用人方面，一貫堅持唯德、唯才、唯勤、唯正，把德才兼?zhèn)?、有管理水平和組織能力的青年教師提拔到管理崗位；四是在教師中樹立和踐行“熱愛教育、忠于教育、堅守教育”的思想；五是加強教師自身學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)政策法規(guī)和文化業(yè)務(wù)知識。

第四，加強財務(wù)管理：一是建立健全了各項財務(wù)管理制度，堅持實行財務(wù)公開、公示制。二是學(xué)校大宗支出項目，堅持由校委會、教代會、教育工會集體討論決定。三是堅持勤儉節(jié)約的原則，把有限的錢花在刀刃上。

二、抓教學(xué)工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，全面推進素質(zhì)教育。

1、以質(zhì)量為核心狠抓教學(xué)雙常規(guī)落實。每位教師堅持跨周備課，學(xué)校每周檢查教師備課情況，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。

2、加強教研教改工作：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。二是在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與蘇東中學(xué)、西塬中學(xué)、后稷中學(xué)組建了教研聯(lián)片，堅持組織月考活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享。三是通過同頭課活動，促使年級教研經(jīng)?；?、制度化，互相學(xué)習(xí)，共同提高。四是充分挖掘教師的潛力，發(fā)揮中青年骨干教師的帶頭作用。五是利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，不斷加強我校教師業(yè)務(wù)能力。六是積極組織，全員參加業(yè)務(wù)部門的各級各類培訓(xùn)和教研活動。

3、在教育教學(xué)過程中堅持實施“四個一”。(上一節(jié)公開課、促進一名優(yōu)生、轉(zhuǎn)化一名差生、寫一篇教學(xué)論文。)全年有2位教師的論文在國家級刊物發(fā)表，4位教師的教學(xué)論文在縣級獲獎。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面，堅持抓兩頭帶中間，根據(jù)不同學(xué)生的個性特點，因材施教，充分發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生個性特長，從而達(dá)到了使學(xué)生能夠進得來，留得住，學(xué)得好。

4、嚴(yán)格檢查考評。教學(xué)實行周檢、月總結(jié)制?？荚u結(jié)果，作為評優(yōu)、晉級、樹模的依據(jù)，并計入個人年終考核檔案。

三、抓德育工作，促進養(yǎng)成教育的開展和學(xué)生健全人格的形成。

1、以德治校：把德育工作納入學(xué)校工作的主要日程，加強未成年人思想道德建設(shè)。

2、以德育人：要求學(xué)生牢記“八榮八恥”，樹立新型的社會主義道德觀、榮辱觀。常懷一顆感恩之心，成為一個具有健康體魄和健全人格的人。本，學(xué)校共表彰了三好學(xué)生120名，德育先進學(xué)生60多名，1名學(xué)生獲市級三好學(xué)生榮譽稱號，3名學(xué)生獲縣級三好學(xué)生榮譽稱號，2位教師被評為縣級“德育先進個人”。

四、抓校園建設(shè)，促進育人環(huán)境發(fā)生根本性改變。

1、在工程設(shè)計建設(shè)的基礎(chǔ)上，教學(xué)實驗樓、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生餐飲樓等已投入使用，校園總體格局已初具規(guī)模，校園外部文化建設(shè)正在籌建中。

2、新配置學(xué)生課桌椅100套，電子白板室、物理、化學(xué)、生物實驗室已投入使用。

3、職教中心贈我校20臺計算機已順利裝配到微機室，并投入使用。

4、由學(xué)校團委、語文教研組主辦的《游中學(xué)報》和《游中簡報》?？姘l(fā)行，取得了較好的社會反響。

以上是我校一年工作的實績，但在學(xué)校發(fā)展的過程中，仍然有些不可忽視的問題需要解決：

一是專任教師中，部份教師“授業(yè)”可以，“傳道”卻無能為力，有的甚至不敢管學(xué)生，連選拔班主任都較困難，影響了教育質(zhì)量。

二是由于地域所限，師資薄弱等原因，缺少學(xué)科名師，影響了教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中，將繼續(xù)堅持“安全是主旋律，質(zhì)量是生命線，隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)”的工作思路，力求管理科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化、德育經(jīng)常化、教師隊伍專業(yè)化、校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，牢記自己的責(zé)任和使命，從實際出發(fā)，一切為學(xué)校師生利益著想，使我校永遠(yuǎn)充滿生機和活力！

2012.7

第三篇：校長 述職

述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)教育局的安排，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報：

2008年，我校在區(qū)教育局的大力支持和全體老師共同努力下，按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校圓滿完成本各項工作。學(xué)校始終以“深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階”為工作中心，以“以人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注全面發(fā)展”為辦學(xué)思想，進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持以創(chuàng)“五型”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí)，加強團結(jié)，勤政務(wù)實，廉潔自律為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達(dá)成共識。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按政策、規(guī)章制度辦事。不亂收費，不亂訂資料。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務(wù)會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通。

二、教師隊伍建設(shè)

我校十分重視教師隊伍建設(shè)。通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動、學(xué)區(qū)各項活動等對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強；通過開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。積極組織信息技術(shù)教育活動，鼓勵教師學(xué)習(xí)、應(yīng)用電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。組織學(xué)習(xí)十七大會議精神和汶川優(yōu)秀教師事跡，每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。

三、教育、教學(xué)工作

狠抓教學(xué)常規(guī)管理。對教師上課情況采取隨堂深入班級聽課指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。嚴(yán)格教案書寫與學(xué)生批改。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。全校后10名學(xué)生由教師一

對一包保，每月學(xué)困生測試，對包保教師工作實行月評價制度。做好教學(xué)質(zhì)量檢測。有計劃、有組織，扎扎實實地完成了學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

重視校本研修與培訓(xùn)。學(xué)理論，促交流；抓備課，保課堂；勤聽課、重評議；搞活動，促提高。通過組織開展骨干教師示范課、“班班通”優(yōu)質(zhì)課大賽、青年教師研討課、教師批改展覽、教師鋼筆字大賽、學(xué)區(qū)專題研討示范課等活動全面提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，提升了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。全年教師共提交論文70余篇，宋姝妹老師的論文獲得市級一等獎。10月份周慧榮老師榮獲“全國中小學(xué)生作文水平等級測試”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，所指導(dǎo)的學(xué)生十余名通過等級測試，成績優(yōu)秀。李美娜老師的綜合實踐課教案《零用錢該怎么花》獲得區(qū)級評優(yōu)課一等獎，李美娜老師執(zhí)教的《節(jié)約水資源》獲得區(qū)級評優(yōu)課二等獎。

深入研究教學(xué)工作已成為我們?nèi)w教師的自覺行動，并從中獲得了歡樂、自信和成長。教學(xué)工作好比是浩瀚無垠的大海中蘊藏的寶藏，需要不斷地發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘，使它真正促使全體教師參與、合作、共享和提升。

四、德育工作

注重創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中。我校結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。組織學(xué)生制作以“揚奧運精神展民族風(fēng)采”為主題手抄報；開展豐富多彩的環(huán)保

特色教育活動，開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

實施幫扶工程，實行校領(lǐng)導(dǎo)、教師包保貧困生制度。校領(lǐng)導(dǎo)與貧困學(xué)生結(jié)對子，黨員積極分子與貧困學(xué)生結(jié)對子，教師包保貧困學(xué)生，在每學(xué)期初都對貧困學(xué)生進行捐款、捐物救助。

在汶川地震期間，我校師生充分發(fā)揚一方有難，八方支援的團結(jié)友愛精神，積極參加捐款活動，師生累計捐款5757.3元。捐被褥6件；十一月份又為五十七中學(xué)患白血病的耿帥同學(xué)捐款1228元。通過以上活動極好的教育了學(xué)生，讓學(xué)生們在活動中，思想道德得到了一次次升華。

五、安全工作

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進。

六、存在的問題和努力方向

1、班子的管理水平還有待提高。

2、學(xué)習(xí)意識有待于進一步加強。

3、教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)區(qū)其他學(xué)校相比還有很大的差距。

4、教育資金的缺口制約學(xué)校的發(fā)展與穩(wěn)定。

學(xué)校追求的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)生和諧發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展、教育可持續(xù)性發(fā)展”，我們將竭盡全力向著這一目標(biāo)邁進。使沿河小學(xué)的各項工作再邁上一個新臺階。

以上是我代表班子對全年工作的述職。

個人述職

2008年即將過去?；仡櫼荒陙恚救嗽诰诸I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校新的三年規(guī)劃，切實制訂好學(xué)年工作計劃，并組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。履行崗位職責(zé)，依法治校、以德治校。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。下面，我將對一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理水平的提升按照局下發(fā)的述職內(nèi)容要求，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

我感到作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)必須要有先進的教育理念、開拓創(chuàng)新務(wù)實的工作精神。為此，我自覺參加干訓(xùn)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)余時間閱讀《中小學(xué)教育管理》等雜志，到學(xué)區(qū)其

它學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開拓視野。作為一名黨員能自覺學(xué)習(xí)黨的政策、十七大報告以及“三個代表”重要思想，書寫學(xué)習(xí)筆記30000余字，查找自身不足，制定整改方案，使自己在不斷反思中改進和提高。

一年來，我注重業(yè)務(wù)水平的提高，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，深入班級，認(rèn)真聽了全校每名教師、每個學(xué)科的課程，對每名教師的常規(guī)教學(xué)進行了全面的掌握。參加校內(nèi)及學(xué)區(qū)教學(xué)開放課、評優(yōu)課、校本教研研討課等活動，參與學(xué)科測試，了解教學(xué)第一手材料，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)思想。

二、勇于嘗試，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

工作中，我能按照上級布置，盡心竭力做好每一項工作。工作中能親力親為，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校整體工作，制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃并逐步付諸實施。工作中堅持原則，辦事公道，能站在學(xué)校的立場上以學(xué)校的利益為重，維護集體利益，牢固樹立廉潔意識，不以權(quán)謀私、不徇私情，一切出于公心，堅持依法治教，嚴(yán)格管理，工作中勤于思考、反思，找出自身不足，逐步提高決策能力、洞察能力，增強管理的科學(xué)性、前瞻性。

三、精誠團結(jié)，加強班子隊伍建設(shè)。

能精誠團結(jié)密切合作，建立班子例會制度，學(xué)校重大事件經(jīng)班子討論通過，班子成員能有分工、有合作，及時通報各項工作進展情況，以學(xué)校大局為重，從全局出發(fā)，齊心協(xié)

力做好學(xué)校每一項工作，使整個班子達(dá)到了和諧、統(tǒng)一、高效。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校發(fā)展計劃，促進各項工作開展。

我始終本著“事業(yè)成功與目標(biāo)和決心加之不懈的努力”的信條，努力工作，通過抓師德，提高教師隊伍素質(zhì)；通過抓新課改，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；通過抓養(yǎng)成教育，促進未成年人思想道德建設(shè)工作的落實；通過抓綜合治理，保障學(xué)校各項工作的落實。工作中嚴(yán)格要求自己，清正廉潔，用好每一分錢，精打細(xì)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)監(jiān)督制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到收支兩條線，學(xué)校一切支出均由主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與，大宗物品的采購一律通過政府采購中心予以審批。

當(dāng)然在工作中我自身也存在不足：

1、自身素質(zhì)和能力有待進一步提高，創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力尚需加強，只顧工作不顧協(xié)調(diào)會對工作帶來不利。

2、深入群眾不夠，了解問題不夠及時，影響了工作的實施和決策。

3、工作中須進一步開拓創(chuàng)新，真抓實干，尋找新途徑、新出路搞好學(xué)校。

總之，我有決心在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的努力下完善自我，改進不足，在新的一年中邁出新的步伐，提高自我、完善自我、滿足工作需要，更好地為大家服務(wù)。

小學(xué)

2011.12

第四篇：2013校長述職222

海興縣第三中學(xué)2013年工作總結(jié)

海興縣第三中學(xué)校長

劉樹龍

海興縣第三中學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線，以辦讓人民滿意的教育為愿景，以建設(shè)“教育高質(zhì)量、教師高水平、學(xué)生高素質(zhì)”的一流學(xué)校為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，凝神聚力，匯聚全體教職員工愛崗敬業(yè)的正能量，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。抓重點，破難點，樹亮點，開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)條件的全面提升。剛剛過去的一年，是我們?nèi)腥饲趭^工作、追求卓越的一年，是為未來更好的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)的一年。

一、強化服務(wù)意識，打造團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校每周一上午堅持召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級組長會議，每月召開一次全體教職工大會。對學(xué)校重大工作堅持集體定原則，分頭做工作，各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)作、整體配合。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理及責(zé)任連帶制度，明確各處室、各崗位的具體職責(zé)，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰值班誰擔(dān)責(zé)，并且責(zé)任連帶。為加大民主監(jiān)督力度提高行政管理透明度，學(xué)校成立教職工代表大會，積極維護教職工利益，教職工晉職量化評比、績效考核、獎勵規(guī)定等重大政策措施出臺，必須由教代會審議通過。虛心聽取、接受家長和教師代表提出的有益于三中發(fā)展的合理化建議，盡量減少決策的失誤。在廉政建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真落實廉政建設(shè)責(zé)任制，克己奉公、廉潔自律、恪守中央提出的“八項規(guī)定”，同時加強校務(wù)公開，成立校務(wù)公開、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，凡涉及晉職晉級、評優(yōu)選模、經(jīng)費使用、貧困生資助等都上墻公示。嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，開展廉政文化進校園活動，接受家長和社會的監(jiān)督。

二、立德樹人、多措并舉，營造良好的育人環(huán)境。

認(rèn)真落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，狠抓育人隊伍建設(shè)，實行“全員育人”機制，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能，做到人人有責(zé)任，處處有人管，人人受教育，進而形成良好的育人氛圍。

1、每月召開各年級班主任會，定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，分析學(xué)生的基本情況，要求班主任制定本班學(xué)生發(fā)展的基本構(gòu)想。利用開學(xué)軍訓(xùn)和入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。常態(tài)化對學(xué)生儀容儀表進行檢查，教育學(xué)生文明禮儀從“頭”開始，文明素養(yǎng)從小事做起，文明習(xí)慣從三中開始。

2、有計劃、有目標(biāo)的系統(tǒng)開展各項活動。從學(xué)生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。先后開展了“我的中國夢” 2013青少年書信文化活動，清明節(jié)“緬懷革命先烈，祭掃革命烈士墓”與網(wǎng)上祭英烈活動，國防教育知識競賽，“五四”歌詠比賽，“雷鋒”進校園活動，聯(lián)合縣教育局聘請袁錦芳教授，來我校進行心理講座并召開家長會，聯(lián)系中國光華科技基金會、縣政府、縣科協(xié)，組織科普大講堂活動，舉行科技小制作、學(xué)生藝術(shù)作品展覽，開展勵志教育、感恩教育等活動。

3、踐行弟子規(guī)，爭做楷模少年。我校于11月份開展了《弟子規(guī)》進校園教育實踐活動。先后舉行啟動、簽名儀式，成立各班監(jiān)督小組，開展主題班會，收聽楷模故事，觀看弟子規(guī)專題教育片與“孝心少年”頒獎晚會，舉行板報評比、誦讀比賽和征文比賽。這一系列活動讓全體學(xué)生接受了一次傳統(tǒng)道德教育的洗禮，樹立起正確的倫理道德觀和人生觀，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、增強師生的競爭意識，培養(yǎng)師生的進取精神。成功舉行我校第一屆春季田徑運

動會，我校參賽健兒在縣運動會上頑強拼搏，取得了優(yōu)異成績。我校先后舉行了冬季長跑比賽、跳繩比賽和教職工籃球賽。每月開展一次文明宿舍、先進班集體的評比活動，在全體師生當(dāng)中，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。

三、穩(wěn)扎穩(wěn)打，教學(xué)工作亮點紛呈。

1、嚴(yán)抓“教師業(yè)務(wù)關(guān)”大力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是固本之舉，是源頭之水。我校結(jié)合中小學(xué)教師繼續(xù)教育和國培教育，抓好教師課堂教學(xué)技能和專業(yè)知識培訓(xùn)，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)使用技能和中小學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。開展多學(xué)科、多形式的聽評課活動。為了使教學(xué)實踐上特色、上水平，上學(xué)期進行“語文、數(shù)學(xué)”同課異構(gòu)教學(xué)活動。組織九年級17名教師到任丘參加中考研討會，回來后各組又分別召開專題分析會，為復(fù)習(xí)奠定了方向。一系列舉措豐富了教師專業(yè)知識，提高了教師業(yè)務(wù)能力。

2、嚴(yán)抓“教學(xué)研究關(guān)”，積極發(fā)揮教研引領(lǐng)作用。

構(gòu)建以年級教研組為基礎(chǔ)的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，規(guī)定每周四下午開展教研活動，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，激發(fā)教師思維碰撞，解決無質(zhì)疑、無特色、無組織的三無局面，從而促進教師隊伍的專業(yè)成長。一年來，我校教師在各學(xué)科匯評課比賽中均取得了優(yōu)異的成績。楊曉輝、孟慶艷、王洪志獲縣級匯課一等獎，劉杰、張杰芬獲縣級二等獎；孟凡彪、劉翠榮、寇云娥、趙長友獲縣級評課一等獎；楊桂花、郭瑞華錄像課獲市級一等獎；盧博新老師教案《設(shè)計角的大小》，在2013年滄州市初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評選活動中獲一等獎、省二等獎。王洪志、楊新梅老師分別代表縣參加市級說課，比賽成績名列前茅，為學(xué)校贏得了榮譽。

3、嚴(yán)抓“課堂教學(xué)關(guān)”，全力提高課堂效率。

直面教改，以課堂教學(xué)改革為切入點和突破口，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我校先后兩次委派教師去藁城參觀學(xué)習(xí)，召開海興三中教學(xué)改革大會，參觀學(xué)習(xí)的16名教師

分兩次進行大會交流。提出了 “膽子要大、步子要穩(wěn)，以點帶面，有序推進”的教改十六字方針。先從四個教學(xué)班做起，配置黑板，設(shè)置班級分組展牌等，課改工作穩(wěn)步推進。課堂因?qū)W生的展示而變得精彩，因?qū)W生的展示而煥發(fā)了活力。為實現(xiàn)學(xué)生參與度高、時間利用率高、目標(biāo)完成率高的“三高”目標(biāo)，為形成三中特色的“自主、合作、探究”式課堂教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)抓“考核評價關(guān)”充分調(diào)動師生教學(xué)積極性。

堅持績效工資和職稱評聘“向一線崗位傾斜、向教學(xué)成績優(yōu)秀的同志傾斜、向工作量大的同志傾斜”和“逢考必獎”的激勵原則，進一步完善教學(xué)評價機制，形成比學(xué)趕超的良好教育氛圍。實行月考制度，每學(xué)期組織安排四次大型考試，形成了“學(xué)、練、考”體系。每次考試教務(wù)處認(rèn)真匯總、及時通報成績，以便教師找出自己的差距和不足，及時調(diào)整教學(xué)工作，從而加強了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)，推進了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。抓好日常巡課制度，對教師上課節(jié)節(jié)考勤。對教師請假出門實行嚴(yán)格的請消假制度，做到有存根、有記錄，對教師考勤實行一周一公布、一月一匯總。對每周六、周日學(xué)生作業(yè)進行督查并及時公布結(jié)果，充分調(diào)動師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。

5、借活動的開展，全面激發(fā)全體師生的內(nèi)在動力。

組織九年級備考方案會，九年級教師動員會，九年級優(yōu)秀學(xué)生動員會、中考誓師大會。開展“讓青春在三中飛揚，讓生命在三中怒放”為主題的走進初三畢業(yè)季動員大會，充分調(diào)動初三學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。抓好九年級冬季訓(xùn)練，課間跑操等陽光體育活動，極大增強了學(xué)生體質(zhì)，成為我校特色辦學(xué)的一大亮點。開展?jié)h字書寫教育，塑造學(xué)生美好人生。我校把規(guī)范漢字書寫教育納入學(xué)校教育教學(xué)整體工作中，制定規(guī)范漢字書寫教學(xué)計劃，開設(shè)寫字課程，開展豐富多彩的規(guī)范漢字書寫課外活動，并設(shè)置漢字書寫展示臺，努力激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生寫規(guī)范字，使廣大師生的規(guī)范漢字書寫意識不斷增強，水平不斷提高。

四、未雨綢繆，以防為主，努力打造平安校園

1、校園安全是學(xué)校得以發(fā)展的大事，我校始終如一狠抓安全問題。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強化空檔值班制度的落實，做到無空隙完全對接，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。誰出事，誰負(fù)責(zé)，各崗位均能看好自己的門，做好自己的事，管好自己的人，有力保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，順利通過市教育局2013安全考核。

2、以活動和措施保平安。相繼開展了安全活動排查周、安全隱患排查月活動；對學(xué)校存在的安全隱患設(shè)施進行改造；聯(lián)系縣團委、縣交警大隊舉行開學(xué)第一課------交通安全進三中活動；分別對走讀生與住宿生進行交通安全專題教育，發(fā)放致學(xué)生家長的學(xué)生安全告知、對載運學(xué)生車輛駕駛員的安全告知、對住宿生安全致家長的一封信；長期治理學(xué)生帶火問題；專項治理學(xué)生中午時間上網(wǎng)吧問題與學(xué)生帶手機、危險品等進校園現(xiàn)象；做好學(xué)生防溺水、防食物中毒、防自然災(zāi)害的安全教育；關(guān)注留守學(xué)生與特異學(xué)生教育；簽訂教職工與外來送貨車輛進出校園安全責(zé)任狀，簽訂校領(lǐng)導(dǎo)、各科室、班主任、教職工逐級責(zé)任狀；根據(jù)周五放學(xué)車輛過多這一特點，學(xué)校責(zé)令門衛(wèi)拉紅線規(guī)范停車，政教處配合疏導(dǎo)，同時與巡警取得聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校保障周五放學(xué)時的學(xué)生安全；并認(rèn)真做好校方責(zé)任險與學(xué)生意外傷害險的投保等工作。

3、認(rèn)真做好豬流感、禽流感的防控教育宣傳與晨檢報告工作，做好傳染病的防控工作與防火防震應(yīng)急疏散演練，舉行學(xué)生滅火能力演練，并通過課間廣播、櫥窗、主題班會、板報、全校大會等多種形式教育學(xué)生，使全體師生具備一定的安全防范知識與能力。

五、強化后勤管理，搞好教學(xué)服務(wù)

為保證教育教學(xué)的正常運行，在經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校多方籌措資金，先后

為初三體育測試購置體育設(shè)施、為理化實驗考試、微機考試等購買器材、藥品，為準(zhǔn)備運動會整修操場、購置運動會所需器材；做好男生宿舍廁所改造、教學(xué)樓廁所改造工作，學(xué)生宿舍周圍磚道整修、圍墻加固，疏通下水管道、宿舍窗戶加裝防護欄，新購學(xué)生床100張，利用暑假購買學(xué)生課桌凳300套，維修桌凳130多套；檢修鍋爐、改造暖氣及水管道、維修暖氣片等供暖設(shè)施；為預(yù)防傳染病，學(xué)生宿舍、餐廳、教室消毒；為更好地推進課改，后勤按課改要求，及時購置黑板，布置辦公室、教室，加裝講臺、多媒體等；為保證消防安全，新購買增加滅火器25個分別放到學(xué)生宿舍、餐廳；做好2012年績效工資的發(fā)放與2013上學(xué)期貧困住宿生補助的發(fā)放工作及2013年終結(jié)算和2014年預(yù)算等工作。

一年來，學(xué)校多次接受市教育局的各項檢查，接待全縣中小學(xué)校長來我校參觀學(xué)習(xí)、老干部到我校視察工作，積極配合好滄州電視臺《百姓風(fēng)向標(biāo)》采訪工作，制作三中宣傳片，做好校報《揚帆三中》的創(chuàng)刊發(fā)行工作，配合市教育局開展“四連心、接地氣”貧困生救助的活動，隆重舉行畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮，做好初一新生的招生工作，完成三中黨支部組建等工作，承辦全縣中小學(xué)體育教師功力拳大賽，我校在比賽中榮獲團體一等獎與優(yōu)秀承辦單位兩項殊榮，順利通過滄州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，學(xué)校被評為師德先進單位。

今后工作中，要以沖刺勁頭、拼搏精神、奮發(fā)狀態(tài)全力做好各項工作，為學(xué)校發(fā)展再鼓干勁、再增信心、再添動力。全校上下要以嶄新精神風(fēng)貌，為三中跨越發(fā)展提供強力保障。一是站位要有新高度，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的志氣。要顧大局、樹典型，調(diào)高坐標(biāo)，自我加壓，力促各項工作創(chuàng)一流。二是工作要有新辦法，保持改革圖強敢突破的銳氣。要恪盡一份責(zé)、打造一種勢、迸發(fā)一股力。三是作風(fēng)要有新面貌，凝聚真刀真槍抓落實的正氣。改革攻堅，奮力進取，使各項工作扎實推進。

站在新學(xué)校發(fā)展的歷史起點上，我們的事業(yè)崇高而神圣，我們的責(zé)任重大而光

榮。不管是“雄關(guān)漫道真如鐵”，還是“倒海翻江卷巨瀾”，三中人一定要牢記“兩個務(wù)必”，負(fù)重前行。勿忘昨天的艱辛歷程，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的三中夢想。三中人要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、時不我待的時間意識、舍我其誰的膽魄意識，為實現(xiàn)“特色立校、質(zhì)量強校、創(chuàng)新活校、文化潤校、品牌興校”的美麗“三中夢”而不懈奮斗，為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

海興縣第三中學(xué) 2013年12月30日

第五篇：校長述職

2010-2011學(xué)校長述職報告

李樓小學(xué)

李艷鵬

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

過去的一年對李樓小學(xué)來 說非同尋常。學(xué)生數(shù)量減少，經(jīng)費緊缺，又進行學(xué)校加固修繕，學(xué)校環(huán)境的整治等一系列困難。所幸的是，這只是一段時間。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師很快調(diào)整好心態(tài)。并沒有因此就灰心而喪失工作的責(zé)任心和積極性，學(xué)校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發(fā)展的腳步，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中，同心同德，齊心協(xié)力，繼續(xù)向前努力，一年來，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動靜結(jié)合，內(nèi)外相融，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變，教學(xué)實力大有長進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。

總結(jié)過去一年來取得的成績，我認(rèn)為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。

一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。學(xué)校主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。

三、加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學(xué)科團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅。

2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。

3、加強質(zhì)量檢測，及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化

學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、告家長書、教師會議、學(xué)生集會、家長會等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。

各位老師，為了學(xué)校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻(xiàn)。