第一篇：棠張鎮(zhèn)小學(xué)2015上半年教學(xué)工作意見DOC

棠張鎮(zhèn)小學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)工作意見

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以大面積提高教育教學(xué)效益為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，不斷規(guī)范教學(xué)過程管理，扎實(shí)開展各學(xué)科教學(xué)基本功培訓(xùn)，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化質(zhì)量考評手段，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系。

二、中心工作

一是深入推進(jìn)“兩個高效”工作。以“學(xué)講計劃”為抓手，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)模式的使用，推進(jìn)“高效課堂”“高效練習(xí)”活動的深入開展，全面提高課堂教學(xué)效益。

二是不斷規(guī)范教學(xué)過程管理。加大課程計劃執(zhí)行力度，提高教學(xué)管理水平，進(jìn)一步拓寬教研渠道，充分發(fā)揮教學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的相互促進(jìn)作用。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。，強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核，全面促進(jìn)教師專業(yè)成長，有條件的學(xué)校建立“名師工作室”。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)“讀寫工程”建設(shè)。繼續(xù)開展讀書特色創(chuàng)建活動，提升辦學(xué)品位。

三、實(shí)施意見

（一）加強(qiáng)推進(jìn)“兩個高效”活動，全面提高課堂教學(xué)效益 1.深化高效課堂教學(xué)模式的研究，提升課堂教學(xué)效率。一要結(jié)合片級教研活動在聯(lián)盟校內(nèi)（鎮(zhèn)內(nèi)組建教學(xué)聯(lián)盟，兩個大組）分學(xué)科、分學(xué)段開展課堂教學(xué)模式展示，總結(jié)、提煉“高效課堂”的核心內(nèi)容，并組織面上的觀摩、推廣。二要積極開展“人人設(shè)計高效導(dǎo)學(xué)案”、“人人上學(xué)生滿意的課”活動，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。三要強(qiáng)化校長、主任等管理層對課堂教學(xué)“周周評”工作，強(qiáng)化課前準(zhǔn)備工作，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本能力的達(dá)成，加強(qiáng)巡課力度，加強(qiáng)對常態(tài)課堂的監(jiān)控，不斷提升課堂教學(xué)效率。

2.強(qiáng)化高效訓(xùn)練的研究，提高訓(xùn)練效益。一要建立制度。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)鎮(zhèn)有關(guān)作業(yè)布置與批改的規(guī)定，要明確要求，讓教師組織教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循。二要加強(qiáng)督查。聯(lián)盟校要定期組織校際間作業(yè)布置與批改情況的互閱與檢查。三要認(rèn)真考核。各學(xué)校要組織作業(yè)布置與批改情況的專項(xiàng)評比，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作，努力提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)督查，全面實(shí)施精細(xì)化管理

1.重心下移，分段管理。學(xué)校教學(xué)教研管理實(shí)施教學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）領(lǐng)導(dǎo)下的年級組長負(fù)責(zé)制。教學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)教學(xué)管理下的各類計劃、方案的制定與督辦執(zhí)行；負(fù)責(zé)常規(guī)管理的部署、檢查、評估、總結(jié)和通報。三個學(xué)段年級組長具體負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)教研管理，主要內(nèi)容包括本學(xué)段的常規(guī)備課、集體備課、作業(yè)批改、考試、教研活動的組織、考勤、周查、分析、通報，重點(diǎn)是落實(shí)好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃和“日清周結(jié)”的訓(xùn)練方案。年級組長列席每周校務(wù)行政例會，并負(fù)責(zé)匯報周查和執(zhí)行情況。

2.落實(shí)“每周一課”常態(tài)課堂研究活動。集體備課每周研究一節(jié)課，備課組教師人人參與，每月進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選，優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計與課件均匯編成冊，形成教學(xué)資源庫。通過每周一課活動提高常態(tài)課水平，推進(jìn)有效課堂和高效課堂建設(shè)，營造教學(xué)相長的良好氛圍。

3.嚴(yán)管電子備課。嚴(yán)格落實(shí)中心校有關(guān)電子備課的規(guī)定，抓好復(fù)備，落實(shí)好備課評比檢查等級制。各校每學(xué)期聽課后查備課不少于兩輪次。各校每月不定時抽查備課，做好記錄，打出等級，以備業(yè)務(wù)室檢查。

4.嚴(yán)格巡課考勤。完善領(lǐng)導(dǎo)值日制度，領(lǐng)導(dǎo)巡課以上課鈴聲響為信號，先巡課堂，再巡辦公。對于遲到、早退、曠課及每日缺勤情況，由值日領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天進(jìn)行公布或當(dāng)面通報核實(shí)?？记趯?shí)行日通報、月結(jié)賬，納入績效考核。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)提升，全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1.放大名師效應(yīng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。鼓勵棠張實(shí)小建立“名師工作室”，帶領(lǐng)教師共同發(fā)展。業(yè)務(wù)室積極開展送教到校、送培到校、示范觀摩等多種形式的交流與合作互動，放大名師效應(yīng)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2.搭建專業(yè)發(fā)展平臺，激勵教師自我發(fā)展。一是嘗試建立教師專業(yè)發(fā)展跟蹤考評機(jī)制，引導(dǎo)教師積極制訂個人發(fā)展規(guī)劃，定目標(biāo)、定方向、定導(dǎo)師、定任務(wù)、定期限，教研部門和學(xué)校從教師實(shí)際需要入手，實(shí)施不同的培養(yǎng)計劃，不同的培養(yǎng)層次，提升教師整體素質(zhì)。二是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。定期組織名教師、學(xué)科中心組成員、教研組長論壇。在全鎮(zhèn)教師中開展讀書學(xué)習(xí)活動，充分利用省教研室“教學(xué)新時空”的網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)與共享。三是引導(dǎo)教師開展案例研究。各學(xué)校要圍繞立項(xiàng)課題，結(jié)合教師教學(xué)技能的培訓(xùn)和有效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐等重點(diǎn)工作，促進(jìn)教師樹立“問題即課題，成績即成果”的科研意識，引導(dǎo)教師開展案例研究，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問題。四是開展各種競賽和展示活動。組織教師參加省、市組織的各種優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)基本功競賽活動，積極組織各級各類優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)課例或教學(xué)設(shè)計評比，為教師提供展示研究成果平臺，提升教師修煉教學(xué)技能的自覺性。

3.建立健全完善教學(xué)各類獎懲制度，獎罰分明。想方設(shè)法激勵廣大教師的工作熱情，促使每一位教師想干、肯干、干好。

（四）加強(qiáng)“讀寫工程”建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位。

各校要要精心營造書香、墨香“兩香”校園，對學(xué)生進(jìn)行“讀書好，好讀書，讀好書”的教育，進(jìn)一步開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動，將“讀寫工程”推向深入。各校要分別制訂閱讀、寫字落實(shí)方案，措施具體，不空泛；獎懲措施得力。要適時舉行各類比賽，要有比賽方案、比賽材料（含圖片）、有比賽總結(jié)。建立創(chuàng)建讀書特色學(xué)校評估激勵機(jī)制，重點(diǎn)推動辦學(xué)特色的形成，增強(qiáng)我鎮(zhèn)辦學(xué)特色的新活力。

1.教給讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生“善”讀。一是指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，并要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行計劃，不可一曝十寒。號召學(xué)生發(fā)揚(yáng) “釘子”精神，見縫

插針，擠時間閱讀。雙休日，“五一”、“國慶”長假，寒暑假等是學(xué)生讀課外書的黃金時間，要指導(dǎo)學(xué)生充分利用好。二是教給學(xué)生有效的閱讀方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有許多學(xué)生課外閱讀只追求驚險、離奇、曲折的故事情節(jié)，一門心思看“熱鬧”，而不考慮“門道”，造成了“懶閱讀”和“淺閱讀”。因此，要適時教給學(xué)生有效的閱讀方法。如指導(dǎo)做摘錄、讀寫遷移、寫讀書筆記、建立讀書小檔案等。三是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流。要經(jīng)常組織學(xué)生舉行閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)他們與別人交流閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)與體會，鼓勵學(xué)生勇于發(fā)表自己的獨(dú)到見解。

2.改進(jìn)評價方法，激勵學(xué)生“悅”讀。實(shí)踐證明，良好的課外閱讀評價對促進(jìn)學(xué)生閱讀能起到事半功倍的效果。因此，要特別關(guān)注閱讀評價、研究閱讀評價、科學(xué)地實(shí)施閱讀評價。一是進(jìn)行定量評價。充分調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，采用考級、競賽、評優(yōu)等多種形式鼓勵學(xué)生多讀書。二是進(jìn)行定性評價。為了激發(fā)學(xué)生在讀書時積極動腦思考，提高學(xué)生閱讀質(zhì)量，可以專門設(shè)計表格，讓學(xué)生讀了課外書后，能夠進(jìn)行深入思考，并且記下自己的感想。根據(jù)學(xué)生上交的反饋表的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行評價，以此激發(fā)學(xué)生提高閱讀的質(zhì)量。三是進(jìn)行總結(jié)評價。定期對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行總結(jié)性評價。對后進(jìn)的學(xué)生放大優(yōu)點(diǎn)，并提出合理性建議；對較好的學(xué)生，則抓住優(yōu)點(diǎn)予以肯定，提出更高要求，促使各層次學(xué)生精益求精。

3.注重學(xué)科兼容，引領(lǐng)學(xué)生“博”讀?！安┳x好書明是非”，博讀是一種廣納百川的積累?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”有“活源”才會有“清流”。廣博的課外閱讀可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，而且還能提高閱讀技能。因此，要打破“閱讀是語文教師的任務(wù)”的狹隘認(rèn)識，組織各學(xué)科教師行動起來，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛涉獵，變拘于一隅的“偏讀”為“博讀”。內(nèi)涵豐富的小說、激情蕩漾的詩歌、趣味盎然的童話、精彩的歷險記、厚重的歷史劇、神奇的科普書等等，都能為學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展提供充足的營養(yǎng)。

4.加強(qiáng)實(shí)踐活動，激勵學(xué)生“恒”讀。隨著讀書活動的深入開展，學(xué)生常常會產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”。對此，要積極引導(dǎo)學(xué)生開展知識競賽、演講比賽、講故事比賽、自辦手抄報等豐富多彩的語文實(shí)踐活動，以此讓學(xué)生解放眼、耳、口、鼻、腦、手，力求讓綜合性學(xué)習(xí)成為打破課內(nèi)外、校內(nèi)外、學(xué)科間壁壘的“鉆頭”，“鉆”出課外閱讀的一泓活水。

附 教學(xué)工作安排

2月份：

召開教導(dǎo)主任會議，總結(jié)2014—2015第一學(xué)期教學(xué)工作，部署新學(xué)期工作計劃。3月份：

1.各校開展第一輪業(yè)務(wù)檢查。2.各科教師參加區(qū)教材輔導(dǎo)培訓(xùn)。

3.業(yè)務(wù)室下校聽課，檢查調(diào)度語數(shù)電子備課使用情況。

4.鎮(zhèn)教學(xué)聯(lián)盟開展第一次交流活動（以課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)互查重點(diǎn)。3月5日前組建完成，制訂活動方案）。

5.兌現(xiàn)上學(xué)期二三四年級抽測教學(xué)獎勵。

6.發(fā)放上學(xué)期區(qū)、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)小能手競賽輔導(dǎo)證書（各校按局發(fā)格式打印，統(tǒng)一交業(yè)務(wù)室）。4月份：

1．選拔各學(xué)科骨干教師參加片級教學(xué)交流活動（具體待教研室通知）。2．迎接區(qū)學(xué)年度第三輪教學(xué)視導(dǎo)。3.英語教師口語達(dá)標(biāo)測試，“學(xué)講”新秀課展示。4.開展學(xué)年度第二輪鎮(zhèn)對校教學(xué)綜合督導(dǎo)評估。5月份：

1．舉行期中考試。

2.開展學(xué)生英語口語達(dá)標(biāo)測試（英語教學(xué)務(wù)必使用省發(fā)原版光盤或磁帶，教師盡量少領(lǐng)讀）。

3.鎮(zhèn)教學(xué)聯(lián)盟開展第二次交流活動（以“讀寫工程推進(jìn)”為重點(diǎn)）。4.參加區(qū)“讀寫工程推進(jìn)”鎮(zhèn)際展示交流活動（各校積極準(zhǔn)備）。6月份：

1．參加區(qū)各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會。2．迎接學(xué)年度區(qū)第四輪教學(xué)視導(dǎo)。

3.舉行六年級畢業(yè)考試（集中在中心中學(xué)考）。7—8月份：

1.期末業(yè)務(wù)大檢查（重點(diǎn)舉行教師現(xiàn)場備課比賽，各校各科都要舉行，層層選拔，不得指定）。

2.學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

3．學(xué)科教師進(jìn)行一至五年級期末自測，區(qū)、鎮(zhèn)抽測。

4．聽課記錄、教學(xué)論文、教案（現(xiàn)場備課、制作課件，不再交紙質(zhì)備課）、科學(xué)興趣小組等各項(xiàng)評選。

第二篇：棠張鎮(zhèn)三夏工作座談會匯報材料

棠張鎮(zhèn)三夏工作座談會匯報材料

一、夏收夏種工作準(zhǔn)備：

1、夏熟作物形勢。去冬今春，我鎮(zhèn)小麥生產(chǎn)先后遇到連續(xù)40年罕見的冬春連旱和極度凍害等不利因素的影響，造成冬前苗情差、體少。入春以來，由于加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，及時進(jìn)行麥田灌溉，田間管理措施得力，長勢總體較好。畝成穗數(shù)、每穗實(shí)粒數(shù)比去年略減，今年棠張鎮(zhèn)的小麥單產(chǎn)可和正常年份持平中略減。

2、健全組織。我鎮(zhèn)將成立夏收夏種工作指揮部，指揮部下設(shè)6個分指揮部和四個小組統(tǒng)一對夏收夏種工作指揮調(diào)度，并責(zé)成村級成立相應(yīng)的夏收夏種領(lǐng)導(dǎo)小組。要求全鎮(zhèn)廣大干群要密切關(guān)注天氣形勢，立足抗災(zāi)，及早準(zhǔn)備，搶字當(dāng)頭，集中人力、畜力、機(jī)力的一切力量抓好夏收夏種。

2、安全防范。我鎮(zhèn)將及時分頭召開相關(guān)部門會議，要求各部門各司其職，明確責(zé)任，落實(shí)措施，切實(shí)抓好夏季農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，廣泛開展防火安全宣傳教育，普及麥?zhǔn)辗阑鸢踩鳂I(yè)知識，增強(qiáng)防范意識，及時檢修機(jī)電設(shè)備，搞好小險，并麥火災(zāi)保制訂考核獎懲意見，嚴(yán)禁在公路上打麥曬場，嚴(yán)禁收脫機(jī)械進(jìn)入有林有樹的麥田作業(yè)，嚴(yán)禁燒麥稈等。

3、收脫進(jìn)度全鎮(zhèn)要求6月10日收脫結(jié)束，6月15日搶種結(jié)束。

二、秸桿禁燒和綜合利用。

要多措并舉，廣泛宣傳，提高群眾的禁燒意識，加強(qiáng)秸桿禁燒執(zhí)法力度，嚴(yán)禁焚燒秸桿，要做到有煙必查，有火必禁。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)機(jī)手操作規(guī)程，割后留茬高度控制在15厘米以下，防止收割留過高，積極推廣秸桿機(jī)械化還田技術(shù)，秸桿還田面積要達(dá)85%以上，建立和

完善秸稈禁燒工作目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行鎮(zhèn)、村、組、戶四級聯(lián)防制度，實(shí)行聯(lián)合收割機(jī)跟蹤制度，實(shí)行滅茬還田機(jī)購機(jī)再補(bǔ)貼制度，實(shí)行責(zé)任人抵押金制度，切實(shí)做到收割、清草、耙地、放水、泡田一條龍，不給秸稈焚燒提供任何時間間隙，把秸稈禁燒和綜合利用的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

三、產(chǎn)調(diào)土地流轉(zhuǎn)情況

棠張鎮(zhèn)2011高效設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)劃實(shí)施3500畝，涉及到6個行政村，其中夏湖村優(yōu)質(zhì)育苗基地擴(kuò)建100畝，晁湖村日光能溫室基地600畝，躍進(jìn)村越冬式溫室基地500畝，棠張村正陽花卉、設(shè)施果基地1400畝，位河村日光能溫室500畝，田河村休閑觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)400畝。計劃總投資9000萬元，自籌資金7300萬元。

目前，高效設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)劃實(shí)施的3500畝土地流轉(zhuǎn)已全部結(jié)束。計劃七月份進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，原材料準(zhǔn)備，棚體規(guī)劃設(shè)計。八-九月份進(jìn)行智能溫室和日光能溫室主體建造、蔬菜育苗、項(xiàng)目區(qū)綠化。十月份進(jìn)行棚體外部形象裝飾、及種苗移栽后管理。

由于我們落實(shí)了項(xiàng)目責(zé)任制，實(shí)行了定期調(diào)度制度。強(qiáng)化了考核驗(yàn)收。使項(xiàng)目實(shí)施嚴(yán)格按照計劃的時間節(jié)點(diǎn)得到落實(shí)。

第三篇：棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2009.11

2009—2010學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

銅山縣棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2009.12

棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

2009年在中國歷史上是不平凡的一年——中華人民共和國成立60周年，在這大喜的年份，我校的教學(xué)工作在縣、鎮(zhèn)主管部門的指引下，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展“減負(fù)增效”研究，樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，取得了可喜的成績，現(xiàn)將教學(xué)方面的工作總結(jié)如下：

1、傾心于教師發(fā)展，打造師資隊(duì)伍。

2、傾力于教學(xué)管理，提高教學(xué)水平。

3、傾情于學(xué)生成長，提升教學(xué)素養(yǎng)。

4、傾注于特色建設(shè)，構(gòu)建文體兼長。

一、傾心于教師發(fā)展，打造師資隊(duì)伍。1．內(nèi)引挖潛力

借助于“減負(fù)增效”的東風(fēng)，我校在老師中進(jìn)行相關(guān)更新觀念的培訓(xùn)，并制訂了三步走的方案：一是以教組為單位，人人上一堂減負(fù)增效課，學(xué)校組織人員進(jìn)行跟蹤聽評課；二是以學(xué)校為單位，各組擇優(yōu)參加校級選拔課（任肖莉、楊媛、張美、夏鳳娟、陳丹、孫麗君、沙莉、王慶艷、秦慶等15位教師）；三是學(xué)校擇優(yōu)推薦8位教師參加鎮(zhèn)的選拔課，其中夏鳳娟、孫麗君、陳丹、沙莉、王慶艷、秦慶等6人脫穎而出，代表鎮(zhèn)參加縣的比賽，入圍率高達(dá)85%。在參加縣競賽課的前夕，我們成立了“備課攻關(guān)小組”，為上課教師進(jìn)行深入細(xì)致地備課、說課、磨課，據(jù)悉，幾位參加縣競賽課的教師成績斐然，較為成功。

2．外聯(lián)顯成效

其一：請進(jìn)專家，親近名師。一是請?zhí)丶壗處煆埦戳x、縣教科室王勇到我校進(jìn)行專題講座，為全體教師的教學(xué)指明了方向，引導(dǎo)教師向有效高效方面發(fā)展。二是學(xué)校抓住并創(chuàng)造一切機(jī)會讓一線教師參加各級各類培訓(xùn)，加大教師專業(yè)化成長的培訓(xùn)力度。組織教師參加“市名特優(yōu)教師送培到縣”“全國語文名特教師課改觀摩課”“新生代特優(yōu)教師教學(xué)”“兩岸三地同課異構(gòu)”等觀摩活動，使得教師聆聽百師之言，博彩眾長為我所用。

其二：為了提高我校老師的素質(zhì)，提升我校的知名度，我們利用與無錫吳橋?qū)嶒?yàn)聯(lián)誼的機(jī)會，派出了部分教師赴無錫參加了“回眸經(jīng)典”的確良語文教研活動，此次活動，使我校老師感受了南方教育的理念，又找出了我們自身豐碩的不足。

其三：為了提升教師的教學(xué)理念，在中心校的牽頭下，我們與徐師大的賈、戴、吳三位博士取得了聯(lián)系，建立了“教授工作站棠張實(shí)小實(shí)踐基地”。11月份，我們開展了“問答式教研沙龍”活動，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教研組長與師大的博士進(jìn)行面對面的交流，探討了教學(xué)上、科研上及教學(xué)成長的細(xì)節(jié)問題，也為學(xué)校的主題文化建設(shè)和特色發(fā)展指點(diǎn)迷津。12月份又通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流聯(lián)系，積極商討并提出改進(jìn)意見，我校已找出存在的問題，確定了學(xué)校今后的發(fā)展方向，初步構(gòu)建了學(xué)校的教學(xué)特色，為我校的教育教學(xué)水平的提高注入了一針強(qiáng)心劑。

其四：本學(xué)期我校30余位教師分別論資進(jìn)入“棠張鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)化成長班”，并參加中心校組織的成長班培訓(xùn)，我校楊永、張玉俠、陳瓊、秦慶等同志分別是語、數(shù)、英、科學(xué)科組組長，培訓(xùn)班開展了減負(fù)增效的研討活動和一系列的教學(xué)觀摩活動，為我校教師成長搭建了一個平臺，爭取在3~5年的時間里，打造出一批在省市縣范圍內(nèi)較有名氣的中青年骨干教師，營造出講學(xué)習(xí)、講教學(xué)、講科研、比貢獻(xiàn)的風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍。

二、傾力于教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1．課程管理嚴(yán)中求實(shí)

我校創(chuàng)設(shè)“每日校干查課”機(jī)制，對照學(xué)校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)行每日校干巡查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行“一談兩通報”，即“當(dāng)面談話指正”、“每日教師操會簡報”、“周前會匯總通報”，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實(shí)施的“校長室請假——教導(dǎo)處調(diào)課——代課人簽字——調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了“班班有人在，課課都實(shí)在，科科有人帶”。

2．教研管理穩(wěn)中求進(jìn)

（1）捆綁式管理初見成效。本學(xué)期，我校對教研組實(shí)行“一學(xué)二看三考評”的捆綁式管理?！耙粚W(xué)”即在開學(xué)初學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)，“二看”即學(xué)?？锤鹘萄薪M教研活動開展情況和每次大考各教研組整體教學(xué)質(zhì)量，“三考評”即學(xué)校綜合“二看”的情況分析兌現(xiàn)獎金。本學(xué)期，我們評先五個優(yōu)秀教研組，頒發(fā)特制“優(yōu)秀教研組”獎牌，并分別給予他們200元獎金做為活動經(jīng)費(fèi)，另設(shè)學(xué)科考試進(jìn)步獎。此舉效果特別顯著，可以資源共享，整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（2）集體備課步入正軌。我校集體備課活動由校長室督查，教導(dǎo)處牽頭，堅(jiān)持教研組長負(fù)責(zé)制，做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。14個學(xué)科教

研組每周三下午三節(jié)課后到達(dá)指定教室參加集體備課，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督查點(diǎn)名。

（3）教科研氣氛濃烈。本學(xué)期，學(xué)校教科室在沙主任的帶領(lǐng)下，教師的個人小課題申報積極性較高，現(xiàn)有十幾個課題在縣立項(xiàng)，準(zhǔn)備市級申報。教師積極撰寫教學(xué)論文，向科研型教師轉(zhuǎn)化。

3．備課改革初見成效。按照市縣電子平臺管理要求和縣“減負(fù)增效”工作意見，我們將與時俱進(jìn)，改進(jìn)備課管理模式，進(jìn)行備課改革的探索，讓集體備課走上正軌，讓電子備課步入快車道，讓教師資源共享，節(jié)省下來的大量時間用在鉆研教材、輔導(dǎo)學(xué)生和自我專業(yè)成長上，從而為早日實(shí)現(xiàn)高效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)合我校的具體實(shí)際，首先成立“減負(fù)增效”之教師備課改革（電子備課）實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，然后研究并制定改革實(shí)施方案，探索“集體備課、電子備課、個體備課、跟貼反思”四結(jié)合的備課改革模式，在提交校委會及教研組長會通過后，又在全體教師會上進(jìn)行審議，最后形成實(shí)施意見和具體方案?？上驳氖?，該舉措已經(jīng)得到了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，現(xiàn)對電子備課的實(shí)施使用進(jìn)行以下說明：

（1）公共備課的形成——集體備課與個人智慧結(jié)晶

來源一：每周三教師集體備課所備的一節(jié)課，形成的通案，這是集體智慧的結(jié)晶，由主備教師發(fā)到電子備課系統(tǒng)的公共教案文件夾（一學(xué)期15課時左右）。

來源二：其余課時由教研組長合理分配給本組成員，本組成員分別完成主備預(yù)案。（主備預(yù)案做到精備：符合減負(fù)增效要求，精心研讀文本，合理借鑒資源，第一課時前增設(shè)“預(yù)習(xí)設(shè)計”）主備人將備課通案提前一周發(fā)到公共教案文件夾。

（2）個人備課的形成——資源共享與個人教情共生

第一步修改：學(xué)科教師從公共教案中下載通案，根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際和學(xué)生情況進(jìn)行個性化細(xì)致化的修整，形成自己的個案。（教師要針對班級學(xué)生的實(shí)際和個人的教學(xué)風(fēng)格，對通案進(jìn)行修改，體現(xiàn)共性和個性的和諧統(tǒng)一。既需要吸收他們的精華，又要充分展示自我，張揚(yáng)自己的個性，讓自己的課堂煥發(fā)出生命的活力）。

第二步打印：把修改過的備課提前兩天發(fā)到備課系統(tǒng)中個人的備課文件夾，并且提請教研組長審查，審查合格者再進(jìn)行打印成紙質(zhì)備課，以便指導(dǎo)實(shí)際課堂教學(xué)。

第三步反思：教后記于第一時間內(nèi)上傳到電子備課的教后記文件夾，注明*課教后記并于每次學(xué)校檢查前集中打印出來，置于備課之后，學(xué)期末整合成一本完整的“教后反思集”置于備課之后。（語文每一課必須有一篇教后記，數(shù)學(xué)新授課必須有一篇教后記，其余課時因人而異。主要針對預(yù)設(shè)的目標(biāo)達(dá)成，實(shí)踐中精彩生成，效果的成敗原因分析等，力爭有獨(dú)到的見解與價值，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長）。

嚴(yán)要求，出實(shí)效：教案修改（批注）部分及教后記一定不得雷同，教后記一定是自己教學(xué)所得，有感而發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上抄襲，一定警告改正并校會通報批評，仍不改者則取消其電子備課并作為備課不合格等級記入教師業(yè)務(wù)綜合考核檔案。

4.業(yè)務(wù)檢查步步為營。

（1）組建由教導(dǎo)處與教研組長組成的業(yè)務(wù)檢查小組。本學(xué)期，我們建立教師業(yè)務(wù)檔案，并組建業(yè)務(wù)小組（校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教研組長協(xié)同教導(dǎo)處）按時進(jìn)行備課、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課記錄、教研活動、閱讀寫字等方面的檢查與評估，提高教研組的積極性，并且更為合理、科學(xué)地，更有針對性地促進(jìn)各科教師資源共享，協(xié)同作戰(zhàn)和勁頭，加強(qiáng)了教學(xué)工作的開展作好了組織檢查力度。

（2）檢查方式靈活，兩周一次業(yè)務(wù)檢查，及時反饋?！皺z查——反饋——改進(jìn)——復(fù)查”四步走，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作落到實(shí)處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。特別是電子備課的檢查，我們采取“隨機(jī)網(wǎng)上突查”與“定期紙質(zhì)核查”相結(jié)合，有效提高備課的質(zhì)量，促進(jìn)教師的成長。聽課記錄，我們采取“聽課簽名制”，使教師聽課逐漸趨于務(wù)實(shí)有效。

三、傾情于讀寫思維，提升學(xué)生素養(yǎng)。

突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫和思維訓(xùn)練三項(xiàng)習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期以班級、年級、學(xué)校為單位，開展一些學(xué)生寫字競賽展示活動，評選寫字之星、小小書法家、智慧之星、優(yōu)秀讀書指導(dǎo)教師等，以此激勵學(xué)生不斷發(fā)展。

1．沉心靜氣，做實(shí)寫字訓(xùn)練

寫字的重要性不容置疑，尤其是小學(xué)階段，這是眾所周知的。我們棠小充分利用15分鐘的寫字活動課進(jìn)行專門的寫字指導(dǎo)，現(xiàn)在學(xué)生的書寫現(xiàn)狀是在趨于好轉(zhuǎn)，但要在五年之后，才會見成效。所以，我們?nèi)砸叫撵o氣，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行寫字訓(xùn)練，不能淺嘗輒止，功虧一簣。當(dāng)然，寫字指導(dǎo)要求語文教師基本功過得硬，我們棠小很多教師的正楷字真的是不敢恭維。所以，我想我們學(xué)校硬筆字，特別是粉筆字寫不好的，一定要加大練習(xí)力度，以利于對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

2．拓寬門路，抓好閱讀特色

本學(xué)期，響應(yīng)中心?！白寛D書站起來、讓圖書動起來、讓圖書厚起來”來的號召，我校安排秦慶老師專人負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室，開放閱覽室，不斷充實(shí)閱覽室的圖書；各班建設(shè)高規(guī)格的班級圖書角，在學(xué)生中開展“帶兩本讀百本”的閱讀活動，做好每日讀書反饋工作，上好每周一節(jié)閱讀課。學(xué)期末評選“書香班級”和“閱讀之星”，大大提高師生的閱讀興趣，這項(xiàng)閱讀活動已經(jīng)實(shí)實(shí)在在在我校全面展開，并且得到了學(xué)生家長 的大力支持和一致好評。

3．上好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課。學(xué)校教導(dǎo)處在張玉俠主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行不定時查課，結(jié)合備課進(jìn)行聽課，我們分成6個教研組進(jìn)行，每個教師都上一節(jié)思維訓(xùn)練展示課，教研組進(jìn)行聽、評、議，并做好小結(jié)，針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行全方位討論，以便今后進(jìn)行有效調(diào)整。

4．加強(qiáng)興趣小組的活動監(jiān)控，舉辦藝術(shù)節(jié)文體展示大型現(xiàn)場活動本學(xué)期，我校成立了各藝術(shù)小組，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動，做到“專人輔導(dǎo)”“定時活動”“定期展示”。其中，“定時活動”做到三個保證——時間保證，地點(diǎn)保證，效果保證。在元旦，我們準(zhǔn)備舉行“讓自由的翅膀慶藝術(shù)的天空中飛翔”的大型藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場活動，活動分（1）會場、班級展示（2）興趣小組匯報展示（3）各班文藝會演，以展示我校師生的教學(xué)素養(yǎng)。

四、傾注于特色建設(shè)，構(gòu)建文體兼長。

1．繼往開來，做大做強(qiáng)原有特色——排球之花，盛開棠張

多年來，學(xué)校在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮?！钡霓k學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成績。近年來，先后獲得江蘇省排球運(yùn)動先進(jìn)單位；徐州市體育先進(jìn)集體，排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校的排球特色活動被國家體育雜志專題報道，江蘇省排協(xié)主席張然來我校視察排球活動并題詞：“十年樹木，百年樹人，排球之花，盛開棠張”。學(xué)校先后多次獲省、市、縣男女排球冠、亞軍。學(xué)校共為國家、省、市輸送隊(duì)員二十余名，其中李會進(jìn)入國家青年隊(duì)，朱朋朋、孫艷秋、趙欣等進(jìn)入省排球隊(duì)，武敬群、昝玉璐分別進(jìn)入天津、廣州女排。今年暑假，我校女排又獲省比賽冠軍。11月份，我校順利通過徐州市傳統(tǒng)項(xiàng)目（排球特色）學(xué)校的驗(yàn)收，學(xué)校自編的排球操及排球活動得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2．學(xué)科結(jié)合，打造閱讀經(jīng)典特色——“悅”讀經(jīng)典，富足人生

在做強(qiáng)“排球特色”的基礎(chǔ)上，挖掘“‘悅’讀經(jīng)典，富足人生”的書香特色，努力創(chuàng)建一個集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的“樂”為主題，“閱”為特色的書香校園?！坝H近母語，閱讀經(jīng)典”也已成為全體師生的共識，我校本學(xué)期大力開展有意義的讀書活動，“學(xué)生讀書四步走”：第一步實(shí)行“每日晚省讀書反饋活動”；第二步抓好每周閱讀課教學(xué)，交流讀書情況；第三步開展全校性的“詩韻飄香”吟誦比賽，按照個人背與集體誦的綜合成績評選優(yōu)勝班級，頒發(fā)“集體組織獎”；第四步各班從一學(xué)期的參與讀書及讀書筆記完成情況評選五名“閱讀之星”，學(xué)校頒發(fā)證書和獎品。如今校園中彌漫濃濃的書香，今后學(xué)校將通過增加圖書館的藏書量、建立班級圖書角、成立班級讀書會、開展導(dǎo)讀活動、組織閱讀升段、每年一屆舉行讀書節(jié)等一系列的活動，讓學(xué)生在

讀書中愉悅身心、提升修養(yǎng)、拓展人生，在童年打下精神的底子，形成市縣內(nèi)知名度較高的辦學(xué)特色。學(xué)生的閱讀成果集“快樂閱讀，快樂成長”正在使用，效果明顯。

幾點(diǎn)不足與困惑：

1、閱讀這一普及性的、全民性的、綜合性的學(xué)習(xí)活動，如果沒有縱深的挖潛和亮點(diǎn)展現(xiàn)，那么閱讀也就不會形成特色，只會走向平庸和常規(guī)。要想做有特色，做出成效，做出影響，必須要選擇一個精妙的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)一個科學(xué)的突破口，圍繞一條明確的可持續(xù)性發(fā)展的主線索，尋求一個可展示特色成果的平臺。這是我們所面臨的最大的難題。

2、教師專業(yè)成長梯度不夠，沒有形成一批名優(yōu)及骨干師資梯隊(duì)。還應(yīng)關(guān)注教師成長中面臨的主要問題，進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)和扶持，促進(jìn)教師分層次，有階段地穩(wěn)步提升，從而帶動廣大教師從教的積極性與開創(chuàng)性。

3、我校還順應(yīng)時代發(fā)展的要求，根據(jù)課改需要，結(jié)合省“四項(xiàng)配套工程”和“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，加快儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室的建設(shè)，充分利用好教學(xué)輔助資源，進(jìn)一步適應(yīng)課程改革的要求，為教學(xué)改革提供充分的物質(zhì)保障，為早日創(chuàng)建成省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

第四篇：鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作意見

鎮(zhèn)屬各單位，各駐坪單位：

x-x坪石鎮(zhèn)精神文明的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，圍繞坪石鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升精神文明建設(shè)新水平，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步伐。以講文明、促和諧為主題，深入開展和諧的群眾性創(chuàng)建共建活動，不斷提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，為打造“實(shí)力坪石、活力坪石、生態(tài)坪石、文明坪石”提供強(qiáng)有力的精神動力。

一、以爭創(chuàng)市級“創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)鎮(zhèn)”為目標(biāo)

XX年我鎮(zhèn)被評為了韶關(guān)市文明鎮(zhèn)，2011-2011年我們要爭創(chuàng)省級文明鎮(zhèn)；河豐村委會管埠村爭創(chuàng)韶關(guān)市文明村；田頭堵莊村為樂昌市文明村；韶關(guān)公路局坪石分局、坪石醫(yī)院、金雞超市、老坪石派出所為樂昌文明窗口單位。

1、落實(shí)“創(chuàng)鎮(zhèn)”工作運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行“創(chuàng)鎮(zhèn)”工作會議聯(lián)絡(luò)督查通報制度，堅(jiān)持以聯(lián)席會形式落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，繼續(xù)實(shí)行精神文明建設(shè)工作項(xiàng)目責(zé)任制。

2、做好基礎(chǔ)工作和宣傳造勢工作。按照《文明城市考評辦法》的考評標(biāo)準(zhǔn)，確保每一項(xiàng)考核指標(biāo)任務(wù)保質(zhì)保量完成。利用各級各類新聞媒體的宣傳功能、城鄉(xiāng)公益廣告，積極宣傳坪石，為“創(chuàng)鎮(zhèn)”營造良好的氛圍。

二、以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)

3、扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文明組織活動。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度。抓好黨的十七大的學(xué)習(xí)、宣傳、研究，不斷把學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想引向深入。大力宣傳構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義、指導(dǎo)方針、重大部署和政策措施。推動社會主義核心價值體系建設(shè)，并以其引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會思潮，逐步形成社會思想共識和社會認(rèn)同感。

4、推進(jìn)以社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容的思想道德建設(shè)。在城鄉(xiāng)持續(xù)深入開展20字公民基本道德規(guī)范（愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀宣傳教育活動，做到家喻戶曉，人人皆知。要把科學(xué)發(fā)展觀教育列入黨委中心組學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，并貫穿于機(jī)關(guān)效能建設(shè)之中，激勵黨員干部成為社會主義道德建設(shè)的楷模。要通過修訂市民公約、村規(guī)民約，發(fā)揮公民道德評議會的“道德督查、公德巡查、美德夸獎”的評議功能，規(guī)范公民道德行為，在基層形成健康向上道德輿論氛圍。深入開展“共鑄誠信、和諧人際”主題活動，各有關(guān)行業(yè)窗口要組織開展形式多樣的文明禮儀教育活動。各有關(guān)單位、各群團(tuán)組織要結(jié)合坪石中心鎮(zhèn)的特點(diǎn)，舉辦系列主題活動營造講文明、樹新風(fēng)的良好氛圍。

5、以宣傳“追求卓越，和諧坪石”城鎮(zhèn)精神為重點(diǎn)，開展“魅力坪石”主題宣傳活動。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，結(jié)合我鎮(zhèn)社會發(fā)展實(shí)際，不斷增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民對打造“實(shí)力坪石、活力坪石、生態(tài)坪石、文明坪石”和全面建設(shè)富裕型和諧社會的信念和信心。深入宣傳坪石鎮(zhèn)社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的輝煌成就，動員和激勵全鎮(zhèn)人民為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美、文明開放，為將要崛起的一江兩岸、工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)及物流中心貢獻(xiàn)力量。

6、組織開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動。廣泛開展“文明單位與貧困戶結(jié)對濟(jì)困”、“金秋助學(xué)”、“義務(wù)濟(jì)困金”、“關(guān)愛母親工程”等“扶貧濟(jì)困、情暖坪石”系列幫扶活動。倡導(dǎo)義務(wù)獻(xiàn)血、見義勇為行為，組織老年、青年、巾幗、紅領(lǐng)巾和社區(qū)志愿者等志愿服務(wù)隊(duì)伍經(jīng)常性開展各種社會服務(wù)和公益活動。

三、以“共建文明和諧坪石一江兩岸中心城鎮(zhèn)”為主題，扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動

7、開展“我為魅力坪石添光彩”主題活動。以全面整頓城區(qū)衛(wèi)生為契機(jī)，設(shè)置衛(wèi)生曝光臺。以“文明行為大家談”為載體，從愛護(hù)文體市政公共設(shè)施的教育和監(jiān)管入手，普及文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明言行，培養(yǎng)市民文明行為習(xí)慣，提高市民素質(zhì)，落實(shí)城市管理長效機(jī)制，推進(jìn)城市管理上新水平。

8、抓好“窗口”行業(yè)和執(zhí)法部門文明行業(yè)創(chuàng)建活動。鎮(zhèn)文明辦、效能辦、糾風(fēng)辦，通過民主測評、問卷調(diào)查，把強(qiáng)化文明市場、文明工地、文明景區(qū)、文明窗口、文明誠信商店創(chuàng)建活動與行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)化我鎮(zhèn)投資軟環(huán)境。

9、以建設(shè)和諧社區(qū)為重點(diǎn)，深化文明社區(qū)創(chuàng)建活動。以鄰里和諧共建為載體，以鄰里為點(diǎn)、樓棟為線、小區(qū)為片，繼續(xù)挖掘培育類似忠義社區(qū)“家家兩道菜、年年兩歡聚”社區(qū)和諧共建精品，共建文明和諧社區(qū)。

10、以鞏固“管埠新村”建設(shè)為新農(nóng)村建基地，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過推行“十星戶”促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)全面健康發(fā)展。

11、以促進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”為重點(diǎn)，深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。開展“培育文明新風(fēng)、共建和諧新農(nóng)村”為主題的系列活動，通過樹立“好領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明要抓好，好干部帶領(lǐng)村民共致富”理念，發(fā)揮村民的地緣、親緣、情緣的人脈資源的優(yōu)勢，引導(dǎo)農(nóng)民遠(yuǎn)離陋習(xí)，移風(fēng)易俗，崇尚文明。開展“十鄉(xiāng)百村好民約”評選活動，引導(dǎo)農(nóng)民訂村規(guī)民約、創(chuàng)文明家園。

四、以建好“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)為著力點(diǎn)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良性循環(huán)

12、落實(shí)工作運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)貫徹落實(shí)我市《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，堅(jiān)持實(shí)行德育工作聯(lián)席會議制度和各級文明單位為未成年人辦實(shí)事制度。落實(shí)校長和分管副校長德育工作責(zé)任制，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)好各級各類學(xué)校密切與社區(qū)、企事業(yè)單位的關(guān)系，豐富未成年人思想道德教育資源，做好家庭、社區(qū)和學(xué)校教育的互動工作。

五、以建設(shè)文化名城、體育強(qiáng)市為主線，進(jìn)一步打造抗戰(zhàn)進(jìn)步文化和地方特色文化品牌

13、繼續(xù)組織文藝調(diào)演、民俗展示、體育比賽“三項(xiàng)活動”。以文化站為立足點(diǎn)，繼續(xù)以“三項(xiàng)活動”帶動全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)文體活動常年開展，營造具有時代特征、健康向上的文化環(huán)境，不斷提高城鄉(xiāng)文化品位。

14、完善市政園林文體公共設(shè)施建設(shè)。抓緊抓好市圖書館、文化館、影劇院和社區(qū)文化活動陣地建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村圖書室、新農(nóng)民培訓(xùn)室、公益廣告牌（欄）等農(nóng)村宣傳文化陣地建設(shè)。

15、引導(dǎo)、組織民間各文化團(tuán)體創(chuàng)作一批地域特色文藝精品。

六、以“四個重在”為實(shí)踐要領(lǐng)，促進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處

16、堅(jiān)持“四個重在”（重在持續(xù)才有效果、重在提升才見水平、重在運(yùn)作才能務(wù)實(shí)、重在實(shí)效才有作為）實(shí)踐要領(lǐng)，把“創(chuàng)城”活動與各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

17、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)工作提升，推動工作全面發(fā)展。要把實(shí)踐證明可行、社會廣泛認(rèn)同、群眾普遍接受、與構(gòu)建和諧社會理念相吻合的成功經(jīng)驗(yàn)和范例，不斷加以歸納、總結(jié)，促進(jìn)其規(guī)范化、制度化，不斷鞏固和發(fā)展精神文明建設(shè)成果，使精神文明創(chuàng)建工作始終保持健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢。積極引導(dǎo)創(chuàng)建活動在擴(kuò)大亮點(diǎn)上創(chuàng)新、突破難點(diǎn)上創(chuàng)新、依靠群眾上創(chuàng)新，不斷推進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作水平提升發(fā)展。

8、整合力量，抓好融合，實(shí)現(xiàn)有效運(yùn)作，增進(jìn)工作實(shí)效。堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，調(diào)動各方面力量，充分發(fā)揮積極性、主動性和自身優(yōu)勢，形成精神文明建設(shè)的強(qiáng)大合力。努力實(shí)現(xiàn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動與和諧創(chuàng)建、平安創(chuàng)建活動相融合，與未成年人思想道德建設(shè)相融合，與樹立和踐行社會主義榮辱觀相融合，充分發(fā)揮創(chuàng)建活動的典型示范作用，吸引群眾廣泛參與。同時，要把創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)結(jié)合起來，不斷提高整體創(chuàng)建水平，不斷增進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作實(shí)效。

第五篇：鎮(zhèn)招商引資工作意見

xx鎮(zhèn)招商引資工作意見s0100

為了進(jìn)一步調(diào)動全鎮(zhèn)上下參與招商引資的積極性，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，提高招商引資工作的組織程度，以優(yōu)惠的政策吸引人，以優(yōu)良的服務(wù)留住人，為xx經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展注入更強(qiáng)勁的動力和活力，特制定如下工作意見：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加大招商引資的組織力度

招商引資是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一抓手，必須加大力度，強(qiáng)勢推進(jìn)。

一是建立班子。為強(qiáng)化對招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx等同志組成，并由xx同志任組長，xx同志任副組長。其中：xx同志負(fù)責(zé)三產(chǎn)招商，xx同志負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)招商，xx同志負(fù)責(zé)工業(yè)招商。

二是成立機(jī)構(gòu)。招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組是全鎮(zhèn)招商引資工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)招商引資工作的目標(biāo)制定、任務(wù)分解、考核獎懲等工作。招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個辦公室。招商一辦，主任由xx同志兼任，成員有：xx，具體負(fù)責(zé)民資招商；招商二辦，主任由xx同志兼任，成員有：xx，具體負(fù)責(zé)外資招商；民營辦，主任由xx同志擔(dān)任，成員：xx。

三是確立職能。招商引資辦公室不僅是全鎮(zhèn)招商引資組織者、檢查者、督辦者，更是招商引資工作的關(guān)鍵責(zé)任人，其具體職能有：①具體制定全鎮(zhèn)招商引資階段性計劃及實(shí)施方案，并抓好落實(shí)；②收集各類信息進(jìn)行篩癬分析，并明確專人跟蹤洽談；③對全鎮(zhèn)一、二、三產(chǎn)業(yè)整體形象進(jìn)行包裝，制定全鎮(zhèn)招商指南，對外進(jìn)行信息發(fā)布；④組織參加對外招商引資活動；⑤提供招商咨詢，幫助企業(yè)進(jìn)行具體招商引資活動；⑥做好外商、外資來我鎮(zhèn)的具體落實(shí)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方關(guān)系，統(tǒng)一代辦各種手續(xù)，扎口控制各項(xiàng)規(guī)費(fèi)；⑦負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)招商引資督查工作；⑧其它與招商引資有關(guān)的工作。

二、明確責(zé)任，加大招商引資的考核力度

為激發(fā)招商引資對象的工作積極性、主動性和責(zé)任性，真正形成招商引資的強(qiáng)烈氛圍，將進(jìn)一步做到三個明確。

一是明確考核單位。按照便于工作、便于指導(dǎo)、便于考核的要求，以各村、各社區(qū)（居委會）、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各口為考核單位，各村黨支部書記和社區(qū)（居委會）負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對本單位招商引資工作負(fù)總責(zé)。

二是明確工作要求。招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組對考核實(shí)施單位實(shí)行一旬一督查、一月一交流、一季一通報、全年一考核的方法，督促、檢查招商引資工作，確保招商引資工作按序時推進(jìn)，保任務(wù)完成。

三是明確目標(biāo)任務(wù)和考核獎懲。各村、各單位要樹立目標(biāo)意識、責(zé)任意識，從自身優(yōu)勢出發(fā)，以行動爭主動，以實(shí)招求實(shí)效。

（一）～年各村、社區(qū)（居委會）的目標(biāo)任務(wù)和考核獎懲。

1、各村、各社區(qū)（居委會）必須引進(jìn)一個鎮(zhèn)外企業(yè)到xx領(lǐng)照辦企業(yè)，完成任務(wù)獎500元，不完成扣500元，超過獎1000元/個；

2、各村、各社區(qū)（居委會）引進(jìn)一個項(xiàng)目入工業(yè)集中區(qū)，獎1000元，大項(xiàng)目重獎另議；

3、各村、各社區(qū)（居委會）引進(jìn)資金到工業(yè)集中區(qū)建標(biāo)準(zhǔn)化廠房，引資50萬元獎1000元，投資額較大重獎另議。

（二）～年機(jī)關(guān)各口的目標(biāo)任務(wù)和考核獎懲。

1、目標(biāo)任務(wù)：機(jī)關(guān)分6個口進(jìn)行考核，各口進(jìn)園企業(yè)任務(wù)數(shù)為：行政口3個；政法口1個；農(nóng)業(yè)口2個，黨群口2個；建筑三產(chǎn)口2個，工業(yè)招商口10個。

2、對機(jī)關(guān)各口完成任務(wù)的獎1000元/個；不完成扣500元/個；超額完成獎2000元/個。

（三）招商引資項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：工業(yè)上引進(jìn)資金30萬元以上或承租標(biāo)準(zhǔn)化廠房900m2以上或項(xiàng)目投資150萬元以上；農(nóng)業(yè)上引資單體5萬元以上；三產(chǎn)上引資單體30萬元以上。

（四）考核單位當(dāng)年未完成招商引資任務(wù)的，一律取消評優(yōu)評先資格。

三、落實(shí)措施，加大招商引資的推進(jìn)力度

招商引資是第一抓手，是項(xiàng)目建設(shè)的“推進(jìn)器”，必須一著不讓，多管齊下，強(qiáng)勢推進(jìn)。

一是定點(diǎn)招商。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)在蘇南地區(qū)、南京、深圳、上海、北京等地在外能人多、老板多的優(yōu)勢，設(shè)立專門辦事機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)服務(wù)溝通，加大感情聯(lián)絡(luò)，及時反饋招商信息，同時，以此為紐帶，聘請招商顧問，積極向外推介我鎮(zhèn)投資環(huán)境和優(yōu)惠政策，吸引更多老板來我鎮(zhèn)投資興業(yè)。

二是上門招商。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來，小分隊(duì)、高頻率”，有的放矢地開展務(wù)實(shí)招商。各村、各單位要一有信息，就明確專人一跟到底，要從“今天的投入，就是明天的產(chǎn)出”的高度認(rèn)識，舍得在招商引資上投放更多的人力、財力和物力，特別是要樹立“鎮(zhèn)外就是外”的思想，走出鎮(zhèn)門，外出招商，努力形成在手信息早洽談、洽談項(xiàng)目早簽約、簽約項(xiàng)目早投產(chǎn)、投產(chǎn)項(xiàng)目早達(dá)效的滾動招商模式。

三是主體招商。各企業(yè)要不斷加大技改投入力度，在做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的同時，積極投身招商引資第一線，以優(yōu)勢項(xiàng)目、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)吸引外來投資,實(shí)現(xiàn)主體招商新突破。要實(shí)行企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，變小業(yè)為大業(yè)、變舊業(yè)為新業(yè)、變一業(yè)為多業(yè)。

四是載體招商。堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)為突破口，完善機(jī)制，加大投入，加速推動全鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)上規(guī)模、提層次、增效益，要把工業(yè)集中區(qū)打造成招商引資的有效載體。要積極參加市級舉辦的經(jīng)貿(mào)文化招商活動，拜訪能人，結(jié)交老板。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)便民服務(wù)中心建設(shè)，提供“一站式”“一條龍”服務(wù)，并積極開通xx門戶網(wǎng)站，及時發(fā)布我鎮(zhèn)招商項(xiàng)目，從而通過信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上一線招商。

五是全員招商。鼓勵全鎮(zhèn)上下做“招商引資的有心人，投資環(huán)境的營造人，項(xiàng)目信息的牽線人”，對引薦外資10萬美元以上，鎮(zhèn)外資金、項(xiàng)目在100萬元以上，外資到帳或項(xiàng)目投產(chǎn)見效后，按投資額的0.5-1％，由受益單位或政府獎勵給引薦項(xiàng)目的單位或個人。

中

共xx鎮(zhèn)委員會

xx鎮(zhèn)人民政府