第一篇：匯報(bào)足球

滎陽七小“足球進(jìn)校園”活動(dòng)匯報(bào)

我校自09年成立以來，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，全面推行素質(zhì)教育，在德智體美等方面取得了驕人的碩果。自從去年“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開展以來，我校高度重視，積極籌劃，使活動(dòng)得到了扎實(shí)深入的推進(jìn)。今年三月，教體局體衛(wèi)藝科和足協(xié)授予我校“滎陽市青少年足球培訓(xùn)基地”，并在四月份代表我市參加了“鄭州市十城市足球進(jìn)校園”交流活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度設(shè)施雙重保障。一是自“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開展以來，我校在市教體局、教研室的關(guān)心和支持下，精心設(shè)計(jì)舉行了啟動(dòng)儀式，并多次召開專題會議研究校園足球工作。不斷召開足球工作會議，成立了以校長為組長的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)工作制度，明確了職責(zé)分工。迅速組建了教練員和裁判員隊(duì)伍，為“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是投入近元，購置了小足球門，購買了 套足球?qū)狗?、足球比賽服裝、足球守門員裝備，個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用，在硬件上保障了活動(dòng)的順利開展。

二、加強(qiáng)教研交流，明確目標(biāo)規(guī)劃實(shí)施。一是與積極與局體衛(wèi)藝科、教研室領(lǐng)導(dǎo)開展教研，理清活動(dòng)開展的思路和方向，做到目標(biāo)明確；二是加強(qiáng)與足協(xié)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教研，規(guī)劃活動(dòng)開展的具體步驟和環(huán)節(jié)，做到實(shí)施有章有序；三是邀請足協(xié)來校與體育教師開展教研，傳授足球基本技能和相關(guān)知識，轉(zhuǎn)變了他們的畏難思想、帶動(dòng)了他們的果斷行動(dòng)；四是組織體育組常規(guī)足球課堂教研，交流各自在活動(dòng)中的得失，探討課程教學(xué)的新方法新理論，促進(jìn)大家共同成長進(jìn)步。五是多次派足球教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高我校足球教練員水平和能力。通過教研學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，我校對足球進(jìn)校園活動(dòng)的開展、實(shí)施有了更清晰的認(rèn)識，使各項(xiàng)工作得到了扎實(shí)有序的落實(shí)。

三、開發(fā)校本課程，足球教學(xué)“量體裁衣”。學(xué)校積極開展足球校本教研活動(dòng)，研究開發(fā)了七小足球校本課程。將足球的歷史、發(fā)展、世界杯、足球先生、足球明星等知識融入其中，提高了學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的積極性；還將足球運(yùn)動(dòng)中比較難的動(dòng)作和要領(lǐng)編成兒歌進(jìn)行練習(xí)，突出了學(xué)習(xí)的趣味性。在實(shí)施中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定了不同層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使足球校本課程的開發(fā)實(shí)施更合理，教學(xué)更科學(xué)。

四、豐富足球文化，激發(fā)學(xué)生參與興趣。一是利用班級板報(bào)向?qū)W生宣傳足球知識。二是在學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目，廣播校園足球的小文章，報(bào)道校園足球聯(lián)賽的開展情況，介紹五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識。三是定期組織學(xué)生觀看《足球小子》，每一集觀看后寫出觀后感。四是結(jié)合美術(shù)教研組一學(xué)期開展一次有關(guān)足球內(nèi)容的繪畫展。五是舉辦有關(guān)足球知識的墻體文化展示，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。六是發(fā)放足球粘貼薄，把學(xué)生喜愛的足球卡通人物、足球名星、知名的國內(nèi)外球隊(duì)的標(biāo)志與隊(duì)名等有關(guān)足球方面的內(nèi)容粘貼到足球粘貼薄上，學(xué)期結(jié)束，各班進(jìn)行分享交流，孩子們在參與的同時(shí)帶動(dòng)家長的參與。七是在完成正常的體育教學(xué)任務(wù)后，大力開展以足球?yàn)橹鞯幕顒?dòng)，讓足球課程進(jìn)入每個(gè)班級的課堂。八是由體育組和音樂組聯(lián)合開發(fā)校園足球操，通過足球技術(shù)技巧與音樂的完美結(jié)合，彰顯足球魅力，提升足球文化品味。通過一系列宣傳活動(dòng)的展，不僅豐富了學(xué)生的足球知識，更激發(fā)了他們對足球的興趣，調(diào)動(dòng)了他們的參與活動(dòng)的積極性。

五、成立班級球隊(duì)，備戰(zhàn)班級足球聯(lián)賽。

1、每班積極和隊(duì)員家長溝通，成立了3—5人的班級男、女足球隊(duì)。并堅(jiān)持每周三次集中訓(xùn)練。使隊(duì)員們的足球運(yùn)動(dòng)技能得到了很大提高，同時(shí)也靈活掌握了更多有效運(yùn)動(dòng)技巧，使他們得以迅速成長。

2、學(xué)校在班級足球隊(duì)中篩選優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)入學(xué)校足球社團(tuán)進(jìn)行更加系統(tǒng)的訓(xùn)練提高，并聘請足協(xié)教練組組長郎玉林老師定期到學(xué)校對教師與隊(duì)員進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，使隊(duì)員在最短的時(shí)間內(nèi)掌握足球基本知識、技能與技巧。同時(shí)，在各班級成立了足球啦啦隊(duì)，由班主任教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施，為舉辦高水平、高質(zhì)量的班級聯(lián)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。足球聯(lián)賽實(shí)施后，我們將堅(jiān)持使之貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，通過聯(lián)賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神。

萬事開頭難。有了現(xiàn)在良好氛圍和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們七小人一定在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，齊心協(xié)力、克難銳進(jìn)，爭取更多社會力量的參與，把我校足球事業(yè)做得更深、更細(xì)、更扎實(shí)！

第二篇：足球匯報(bào)材料

榆中縣文成小學(xué)足球教育發(fā)展情況

匯 報(bào)

榆中縣文成小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過豐富多彩的足球活動(dòng)，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的陽光體育活動(dòng)。通過校園足球活動(dòng)的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運(yùn)動(dòng)的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動(dòng)的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式，不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施，有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校師生中的廣泛開展。

一、指導(dǎo)思想

文成小學(xué)是一所縣屬完全小學(xué)，座落于榆中縣城文成路92號，現(xiàn)有學(xué)生2340人，在編教職工118名，教學(xué)班44個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，育人為本，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，形成了“科學(xué)育人、全面育人、全程育人”的新格局，確立了“興于詩、立于禮、成于樂”的新的辦學(xué)理念。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動(dòng)。特別是通過參評市級校園足球示范校這項(xiàng)活動(dòng)，我們搶抓機(jī)遇，努力讓“足球精神”深入學(xué)生的精髓，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于突破的思想貫穿學(xué)生一生，努力打造精彩紛呈的足球文化。為此，我們創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，極大地提升了校園足球水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地推動(dòng)了學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展，推進(jìn)了學(xué)校體育工作的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生身體健康，人格健全，品質(zhì)堅(jiān)毅，學(xué)生的合作意識大大增強(qiáng)，取得了顯著成績。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校目前有設(shè)施齊全的44間教室，每間教室60平方面，有分別為1000平方米和7000平方米的操場各兩塊，建有150平方米和300平方米的多功能大廳兩個(gè)，7人制足球場一個(gè)，其中內(nèi)含兩個(gè)5人制足球場，保證了足球活動(dòng)的正常開展。

三、機(jī)構(gòu)建設(shè)

為了確保學(xué)校足球活動(dòng)開展的質(zhì)量，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了管理，注重過程性督察和終結(jié)性評價(jià)，使學(xué)校足球活動(dòng)在成就學(xué)生夢想，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生素養(yǎng)與技能的同時(shí)，也促進(jìn)了教師和學(xué)校的發(fā)展。

組 長：岳小芳

副組長：高國宴 陸紅霞

成員：全體校委會成員 班主任 體育教師

四、具體做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

學(xué)校健全工作機(jī)制，成立了由校長負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，全體校委會、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、活動(dòng)形式注重創(chuàng)新。足球活動(dòng)的開展，突出學(xué)生的參與性和活動(dòng)實(shí)效性。

學(xué)校高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。在每年制定的計(jì)劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。為此，學(xué)校還相繼制定并完善了《文成小學(xué)校園足球工作制度》《文成小學(xué)校園足球活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》《文成小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練管理制度》《文成小學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

（二）強(qiáng)化足球師資，建設(shè)足球場地

我校現(xiàn)有體育教師9人，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被縣教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下達(dá)的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

學(xué)校根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充?，F(xiàn)有的分別為1000平方米和7000平方米的操場各兩塊，7人制足球場一個(gè)，其中內(nèi)含兩個(gè)5人制足球場，保證了校園足球活動(dòng)的有序開展。

另外，學(xué)校將體育工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實(shí)施投保校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，建議家長為參加足球隊(duì)的學(xué)生購買意外傷害險(xiǎn)。學(xué)校組織重大足球比賽活動(dòng)時(shí)，也會為參賽學(xué)生購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

（三）足球走進(jìn)課程，營造校園足球文化

學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。目前，學(xué)校每個(gè)年級每周開設(shè)一節(jié)足球課，1-4年級由專職足球教練授課，5-6年級由體育教師授課。同時(shí)還通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程。開發(fā)的教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。學(xué)校還積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動(dòng)營造輿論氛圍。通過參加省內(nèi)外足球比賽、赴英國訓(xùn)練、精彩足球活動(dòng)攝影展等來宣傳足球知識，普及足球活動(dòng)。

（四）堅(jiān)持規(guī)范足球訓(xùn)練，積極開展競賽活動(dòng) 截至目前，學(xué)校成立了校級男、女足球隊(duì)，中高年級每個(gè)班級都成立了足球隊(duì)，制定了訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)了大課間足球操。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊(duì)，年年搞聯(lián)賽”將在今后成為我校的長效機(jī)制。在校學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。

學(xué)校高度注重足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，加大教師足球培訓(xùn)力度，基本形成了教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，比賽有成績，社會有影響的學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)模式。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度，逐步實(shí)施校園足球班級聯(lián)賽。同時(shí)還支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

五、取得的成績

學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識，用“足球精神”去激勵(lì)師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。截至目前，我校已經(jīng)選派五名教師參加了足球教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)，我校足球隊(duì)在2016年榆中縣舉辦的兩次五人制足球賽中，分別獲得第三名和第六名的好成績。2017年在四川達(dá)州舉辦的全國小學(xué)生足球邀請賽中獲得第九名。2017年1月，我校5名足球隊(duì)員入選赴英國集訓(xùn)半個(gè)月，2017年3月，我校又有6名足球隊(duì)員入選赴英國集訓(xùn)名單。同時(shí)，我校還成功承辦了榆中縣2016年中小學(xué)足球比賽，2016年和2017年兩次承辦了“愛只因有你”榆中縣少年足球隊(duì)員赴英集訓(xùn)選拔活動(dòng)。

六、下一步發(fā)展計(jì)劃

（一）創(chuàng)建良好的校園足球文化氛圍，讓學(xué)生更好的了解足球，喜歡足球，知道踢足球的好處。

（二）繼續(xù)完善和改進(jìn)自編足球操，結(jié)合大課間活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子收益。

（三）積極開展足球方面校內(nèi)外比賽，開展好校內(nèi)年級聯(lián)賽或挑戰(zhàn)賽，低年級以基礎(chǔ)技術(shù)類趣味比賽為主，高年級以五人制為主。

七、困難和建議

（一）場地小，器材少，學(xué)生多。學(xué)?，F(xiàn)有2340名學(xué)生，現(xiàn)有的操場，每節(jié)課經(jīng)常有四五百學(xué)生同時(shí)上課，足球課存在一定安全隱患。特別是足球操活動(dòng)，更是受到嚴(yán)重制約。

（二）師資力量有限，體育教師少，專業(yè)足球教師更少。目前，我校足球?qū)I(yè)教師只有2名。

（三）家長重視不夠，沒有營出全社會齊抓共管的良好局面，很多愛好足球的只能在體育課上開展，課下很難開展。

我校校園足球工作由于經(jīng)費(fèi)、專業(yè)教師缺少等原因，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距，在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)向各位行家學(xué)習(xí)，向各位同行學(xué)習(xí)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

文成小學(xué) 2017年5月10

日

榆中縣文成小學(xué)足球教育發(fā)展情況

匯 報(bào)

第三篇：足球匯報(bào)（推薦）

校園因足球而美麗

---蚌埠師范二附小校園足球工作匯報(bào)

為了貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》的精神，師范二附小踐行“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，通過豐富多彩的足球活動(dòng)，打造了精彩紛呈的足球文化，讓孩子們了解到更多的足球知識和基本技能，在活動(dòng)中培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)，推進(jìn)了足球的普及工作，推動(dòng)了學(xué)校的陽光體育運(yùn)動(dòng)。

一、基本情況

學(xué)校占地面積5280平方米，運(yùn)動(dòng)場面積有4500平方米，現(xiàn)有19 個(gè)教學(xué)班，804名學(xué)生，36名教師。

雖然和市區(qū)其它學(xué)校相比規(guī)模比較小，但近年來學(xué)校高度重視體育工作，不斷加大對足球經(jīng)費(fèi)的投入，校園前后操場正在修建，學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校不僅生均運(yùn)動(dòng)場地基本達(dá)標(biāo)而且運(yùn)動(dòng)器材相當(dāng)充足，滿足了體育教學(xué)和體育鍛煉的需要。學(xué)校還有雄厚的體育師資力量，三名專職體育教師專業(yè)技術(shù)過硬，其中一位是國家級足球裁判，二名兼職體育教師具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有愛心，這成為學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)的有利保障。

二、主要工作

（一）優(yōu)化師資 建立校園足球新機(jī)制

我校體育老師曹秀成是蚌埠市知名足球教練，專職負(fù)責(zé)校園足球工作。為切實(shí)抓好校園足球活動(dòng)的有序開展，學(xué)校還安排體育教師和分管領(lǐng)導(dǎo)分別到廣州和南寧進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，促進(jìn)體育教師和分管領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。

每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規(guī)劃；二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，積極參加市、區(qū)組織的各種教練員培訓(xùn)；三是建立由校長主管、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、體育老師具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開會研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓(xùn)練中遇到的困難和問題，強(qiáng)化檢查、督促、總結(jié)、評比力度；五是加大投入，增添和維護(hù)足球訓(xùn)練設(shè)施。

（二）創(chuàng)造條件 開拓足球發(fā)展新空間

幾年前學(xué)校足球場是一塊土場地，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺，多年來未進(jìn)行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。但是孩子們在這片泥土操場上仍然踢得不亦樂乎。2015年，學(xué)校決定對原運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行重新規(guī)劃和徹底改造，足球隊(duì)的孩子將告別“雨天一身水，晴天一身泥”的訓(xùn)練場，也能在藍(lán)天下的綠茵場上飛奔。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng)，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，先后投資 3萬元購置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時(shí)，市、區(qū)教育局每年為學(xué)校提供足球訓(xùn)練的器材、裝備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動(dòng)作用。

（三）理念引領(lǐng)體制 形成模式和體系

第一、游戲激趣，抓好足球基本功。我校在足球訓(xùn)練的主要任務(wù)是培養(yǎng)感情，激發(fā)興趣，抓好足球基本功。主要采用的游戲的方式，如在體育課和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展小學(xué)生基本功足球比賽。從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

第二、利用校園足球節(jié)、小范圍對抗賽，形成梯隊(duì)，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。現(xiàn)在從一年級開始，體育老師就物色好的足球苗子進(jìn)行培養(yǎng)，保證每個(gè)年齡組都有主力隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，使班級有班級代表隊(duì)，年級有年級代表隊(duì)，學(xué)校有學(xué)校代表隊(duì)。通過足球節(jié)選出梯隊(duì)人才，班內(nèi)水平高的進(jìn)入年級代表隊(duì)，年級水平高的進(jìn)入校隊(duì)，從而激勵(lì)學(xué)生刻苦訓(xùn)練。此外采用很多小比賽的形式來進(jìn)行訓(xùn)練，5對5,7對7，使孩子們多接觸球，既練技術(shù)，也練戰(zhàn)術(shù)，包括體能，攻防轉(zhuǎn)換，所有的足球比賽當(dāng)中包含的元素在小場地對抗里都會有。通過班級對抗賽、梯隊(duì)競爭，培養(yǎng)孩子們的競爭意識。

第三、聯(lián)賽開拓視野 促進(jìn)普及和提高 學(xué)校制定了足球聯(lián)賽規(guī)程，合理安排比賽時(shí)間，落實(shí)開展了3—6年級各個(gè)年級聯(lián)賽。利用校園宣傳欄公告每天賽程、最新賽況、射手排行榜；櫥窗展示校園足球聯(lián)賽的照片、手抄報(bào)、粘貼畫等，吸引著孩子們駐足觀賞，是孩子們沉浸在快樂的足球中。整個(gè)聯(lián)賽比的不僅僅是進(jìn)多少球、贏多少場比賽，更是全校學(xué)生良好意志品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的一個(gè)綜合展示。

（四）擴(kuò)大足球宣傳力度 彰顯足球特色

第一、加強(qiáng)學(xué)校足球文化建設(shè)。我們利用qq空間向同學(xué)們、老師們、社會各界，展示我們學(xué)校的“足球生活”，里面有我們每次比賽的規(guī)則、計(jì)劃、成績、精彩瞬間等等。2015年11月我校舉辦了“首屆校園足球周”，全校師生和來自禹會區(qū)教體局的分管領(lǐng)導(dǎo)共同參與校園足球周的活動(dòng)，即校園足球聯(lián)賽、足球操比賽、足球征文、繪畫展、顛球比賽，擴(kuò)大了足球的影響力。

第二、充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我?，F(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實(shí)際愛好需要。通過課外體育運(yùn)動(dòng)，更好的鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，了解足球文化，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康水平的提高。創(chuàng)造形式多樣的足球文化，營造校園足球活動(dòng)氛圍。

第三、各班級建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練和競技活動(dòng)，定期開展比賽，提高我校足球的整體實(shí)力。全校各年級每年舉行一次班級聯(lián)賽，班級在全員參與的基礎(chǔ)上選出足球運(yùn)動(dòng)員，班主任帶隊(duì)訓(xùn)練，體育老師跟進(jìn)指導(dǎo)，每個(gè)年級獲勝的前三名利用升旗儀式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生們踢足球的興趣也日益濃厚。每個(gè)班級充分利用圖書館、閱覽室、讀書角，使學(xué)生不斷獲得新的足球知識和足球娛樂方法，營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍。

第四、我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。

三、回顧歷程 碩果累累

我們開展校園足球活動(dòng)取得的成績：

１、學(xué)生體質(zhì)健康水平較上一有明顯提高。

２、通過參與足球運(yùn)動(dòng)有效緩解了部分留守兒童和單親家庭孩子的心理壓力，從而提高了他們的心理承受能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識。

３、給全體孩子們提供了一個(gè)參與對抗、競爭、感受成功與失敗考驗(yàn)，以及集體協(xié)作和個(gè)性張揚(yáng)的場合和機(jī)會。培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，提高了他們的吃苦能力。

４、師生在足球活動(dòng)中創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

5、學(xué)校在市區(qū)體育比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。團(tuán)體：

1、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會田徑比賽中獲團(tuán)體第五名

2、在禹會區(qū)“區(qū)長杯”足球球比賽中獲女子組第一名

3、在禹會區(qū)“區(qū)長杯”足球球比賽中獲男子組第一名

4、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會廣播操比賽中獲一等獎(jiǎng)

5、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會比賽中獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

6、在“讓我玩”體育公益項(xiàng)目蚌埠市趣味運(yùn)動(dòng)會中獲一等獎(jiǎng) 教師：

學(xué)校體育教師方磊榮獲“蚌埠市百名優(yōu)秀青年”等稱號； 曹秀成教練多次參與全市校園足球指導(dǎo)工作； 教師所撰寫的論文分別獲市級、省級證書。學(xué)生：

在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會田徑比賽中，連續(xù)三年我們學(xué)校共有72名參賽，81人次分別獲得比賽的前五名。這些成績與獎(jiǎng)項(xiàng)中都浸潤了我們?nèi)＠蠋煹男难c孩子們的辛勤汗水。

四、今后努力的方向

1.打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。

學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。

2.營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要?jiǎng)?chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動(dòng)現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。五：結(jié)束語：

在足球活動(dòng)中我們欣喜地看到，孩子們學(xué)習(xí)熱情高，運(yùn)動(dòng)信心足，參與興趣濃，特別是張張笑臉洋溢著“快樂”，讓我們感到任何付出都是值得的。我們愿意為每個(gè)孩子提供一個(gè)綠色的體育空間，我們愿意繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展校園足球活動(dòng)，我們愿意把足球工作與學(xué)校特色有機(jī)結(jié)合，賦予足球文化更深刻的內(nèi)涵，讓師范二附小的足球特色得以傳承和發(fā)揚(yáng)，讓每一位孩子成為快樂學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健美、不斷創(chuàng)新的陽光少年。

蚌埠師范二附小校園足球特色學(xué)校三年規(guī)劃

一、提出背景：

如何保證校園足球能真正的落地生根，乃至枝繁葉茂形成可持續(xù)發(fā)展的常態(tài)化，是擺在所有體育工作者面前的一個(gè)難題。我校作為一所體育傳統(tǒng)特色學(xué)校也在這條路上摸索前行。我們也許有些做法還不夠完善，有些問題考慮的還不夠全面，但我們會一直努力將足球帶入校園，將快樂帶給孩子。在學(xué)校發(fā)展的巨大歷史轉(zhuǎn)型期，我校特制訂了具體的校園足球工作規(guī)劃。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、目標(biāo)：為足球訓(xùn)練和足球教育的普及找出一條可行之路。（1）通過創(chuàng)建，使我校教師研究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)一步提升，能熟悉足球教學(xué)及訓(xùn)練的運(yùn)作程序，熟悉學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練基本教育的理論和方法，自覺結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、科研的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和完善尋找方法，進(jìn)一步助推我校體育教育發(fā)展。

（2）結(jié)合實(shí)際情況制定出有效實(shí)施足球教育培養(yǎng)規(guī)劃方案，加深對足球教育現(xiàn)象的認(rèn)識。

（3）在特色創(chuàng)建的過程中嘗試建立各年級的足球訓(xùn)練梯隊(duì)，并進(jìn)行活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，逐步形成符合本校實(shí)際的足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)劃。

（4）在創(chuàng)建的實(shí)施中關(guān)注學(xué)生和教師在學(xué)校足球訓(xùn)練活動(dòng)中的成長，建立相應(yīng)的評價(jià)激勵(lì)體系，促進(jìn)學(xué)生和教師的體育素養(yǎng)的全面提高。推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作的落實(shí)與發(fā)展。

（5）通過本特色學(xué)校的創(chuàng)建激發(fā)我校教師的科研意識和熱情，進(jìn)一步促進(jìn)教師科研能力的提高。

學(xué)生目標(biāo)：

低年級組：使學(xué)生簡要了解足球發(fā)展的歷史，掌握基礎(chǔ)的足球控球、運(yùn)球和射空門比賽，能進(jìn)行小足球的嘗試練習(xí)。

中年級組：組織學(xué)生傳接球、顛球和五人制足球比賽，進(jìn)一步促進(jìn)技術(shù)提升。

高年級組：組織學(xué)生運(yùn)球、射門和五人制足球比賽，知道基本的比賽規(guī)則。

三、實(shí)施原則：

1、與辦學(xué)觀念相結(jié)合

我校校訓(xùn)為：學(xué)習(xí)與生命同行；校風(fēng)為：和諧共進(jìn) 明德致遠(yuǎn)；“規(guī)范立校、特色強(qiáng)?！笔菍W(xué)校的發(fā)展思路。學(xué)校將“足球教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目和未來的校本課程“快樂足球”列為重點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)實(shí)施，與學(xué)校的辦學(xué)觀念相吻合。

2、與校園文化相結(jié)合

與打造校園足球特色學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，用板報(bào)、宣傳畫裝飾校園環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)作的板報(bào)作品來裝飾我們的班級和校園。

學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“足球大聲唱出來”的活動(dòng)，選擇一些世界杯主題曲或足球相關(guān)的歌曲進(jìn)行演唱比賽。

學(xué)校以年級部為單位，每年舉行一次足球節(jié)。每次設(shè)計(jì)不同主題，以活動(dòng)促發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期將學(xué)生拍攝的足球活動(dòng)照片作品，制作成展板，進(jìn)行展覽。

針對學(xué)生在校時(shí)間較短的現(xiàn)狀，暑期中我們將開展“足球精英訓(xùn)練營”活動(dòng)，針對性提高學(xué)生的體能、技戰(zhàn)術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)。

3、與學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合

以足球教育內(nèi)容，拓展學(xué)校體育課及活動(dòng)的內(nèi)容與廣度，根據(jù)不同年級設(shè)置不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。采取有利于技能掌握的“連續(xù)大單元授課”模式系統(tǒng)進(jìn)行。

4、特色學(xué)校與校本課程相結(jié)合

將足球教育做為學(xué)校課程進(jìn)行實(shí)施。在一、二年級，每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課，在三、四年級每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課、五六年級每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課，同時(shí)在其他的體育教育環(huán)節(jié)中穿插與足球相關(guān)的教育內(nèi)容。在具體工作中我們將引進(jìn)外聘的老師進(jìn)行足球教學(xué)和指導(dǎo)。配備專門的教材和教學(xué)掛圖、視頻資料等，制訂專門的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)計(jì)劃。

5、特色學(xué)校與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合

足球活動(dòng)作為社團(tuán)活動(dòng)的一部分，由專門的輔導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同水平段的學(xué)生組織針對性的練習(xí)，最終形成可持續(xù)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)。

6、與校內(nèi)、校外相結(jié)合

開展足球活動(dòng)豐富和充實(shí)足球教育活動(dòng)的內(nèi)容，充實(shí)小學(xué)生的課余生活。家長和老師們的協(xié)力合作，將更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。相信校內(nèi)與校外的結(jié)合，家長與老師的共同努力更能發(fā)展學(xué)生全方位的潛能。形成教師、學(xué)生、家長全員參與的立體學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)。

四、實(shí)施步驟：

第一階段：起始階段(2015----2016)第二階段：開發(fā)實(shí)施階段（2016——2017）第三階段：展示提升階段（2017——2018）。

五、注意事項(xiàng)：

1、家長不愿踢球的一個(gè)很重要的原因是擔(dān)心安全問題。在實(shí)施足球課程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，加強(qiáng)安全管控，講清動(dòng)作規(guī)范和要求，避免傷害的發(fā)生。同時(shí)要做好體育意外傷害險(xiǎn)的購買，免除家長和教師的后顧之憂。

2、在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。

3、推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此在各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)我們要始終以學(xué)生為主體，打好基礎(chǔ)，完善課程體系，為足球校園的持續(xù)發(fā)展不懈努力。

4、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，教師之間要加強(qiáng)分工、協(xié)作與交流，充分發(fā)揮集體智慧。

5、在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。

6、切忌急功近利的做法，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的能力奠基。

六、保障措施

1、建立健全特色創(chuàng)建工作組織，明確各自職責(zé)，形成網(wǎng)絡(luò)體系。（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校特色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等。（2）成立以科研組為核心的校本課程、激勵(lì)性評價(jià)四大特色實(shí)施小組，各實(shí)施小組制定具體的實(shí)施方案。

（3）成立總結(jié)考核小組，負(fù)責(zé)對特色創(chuàng)建工作的實(shí)施、督察、總結(jié)以及考核工作。要形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、總結(jié)考核小組、四大特色實(shí)施小組三級網(wǎng)絡(luò)體系，以保證學(xué)校特色創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。

2、完善各種制度，科學(xué)管理

（1）逐步完善例會制度、研討制度、評價(jià)管理制度等，加強(qiáng)過程管理。（2）設(shè)立特色教師、特色年級組、特色班級的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對特色不斷進(jìn)行反思總結(jié)完善提高。

（3）實(shí)行特色活動(dòng)定期展示交流制度。

3、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提升教師素質(zhì)，保障足球特色教育成功開展。學(xué)校在融合制度化管理與人性化管理的基礎(chǔ)上，本著“以師為本”的原則，做到時(shí)間、精力、情感、財(cái)力四投入，采用自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的模式，實(shí)施發(fā)展性培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。

4、建立立體足球教育，進(jìn)行輿論宣傳，面向社會，開放學(xué)校，開放課堂，建立與家長社會相聯(lián)系的立體教育。利用家長會、電臺、報(bào)刊等媒體加大足特色教育的宣傳力度。

5、壓縮其他經(jīng)費(fèi)開支，保證有足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

6、以足球教育為載體，與市內(nèi)及全國同樣把足球做為學(xué)校課程進(jìn)行開發(fā)的兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，互通有無，共同提高。

7、未來三年內(nèi)，學(xué)校爭取獲得一次市級特色展示現(xiàn)場會的承辦權(quán)，以提升學(xué)校的足球教育影響力，促進(jìn)本校特色項(xiàng)目建設(shè)。

8、上級的支持與指導(dǎo)為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。

七、預(yù)期成果：

1、未來學(xué)校3年從規(guī)范管理到特色創(chuàng)新，爭取得到教育主管部門和社會各界的認(rèn)同，逐步形成學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。為創(chuàng)造足球特色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。凸現(xiàn)優(yōu)勢，提升形象，品牌效應(yīng)形成。張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，提升品牌價(jià)值，打造品牌學(xué)校、品牌學(xué)生。

2、初步形成具有足球特色的校本課程。

3、形成一套切實(shí)可行的潛質(zhì)評價(jià)體系。

4、在教師層面上，培養(yǎng)一批具有影響力的名師。

5、在學(xué)生層面能夠達(dá)到 “人人懂足球，人人會足球”的目的。為全民的足球素質(zhì)發(fā)展，成為真正的體育強(qiáng)國而努力工作。

第四篇：足球特色學(xué)校匯報(bào)材料

打造和諧校園，倡導(dǎo)快樂足球

------富?？h勵(lì)志民族中學(xué)足球特色學(xué)校匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

富?？h勵(lì)志民族中學(xué)始建于2006年，它是在縣委、縣政府實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中，面向農(nóng)村學(xué)生，著眼教育均衡，采取合理調(diào)整教育布局、集中整合教育資源、全面提升辦學(xué)水平等一系列措施而興建起來的一所全日制寄宿式初級中學(xué)。

學(xué)校共有58個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2889人，教師299名，學(xué)校占地面積近15萬平方米，建筑面積4萬2千多平方米，生均校舍面積14.7平方米，學(xué)生體育用地近5萬平方米，生均運(yùn)動(dòng)場地面積17.4平方米。校園按教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、生態(tài)區(qū)等四區(qū)設(shè)計(jì)，布局合理，功能齊全。有教學(xué)樓2座、科技樓2座、宿舍樓4座、藝體館1個(gè)和400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)體育場1個(gè)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，各種功能教室齊全，設(shè)施設(shè)備完善，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。

二、完善組織制度，培育校園足球文化土壤

打造足球特色學(xué)校是新形勢下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的一項(xiàng)重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“快樂足球、快樂成長”的校園足球理念，以校園足球?yàn)槠脚_，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識，營造了“和諧發(fā)展、快樂成長”學(xué)校文化。

（一）學(xué)校高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全體育與健康課，達(dá)到每周三節(jié)。同時(shí)加大校園足球教學(xué)比重。

（二）學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，確定以開設(shè)足球課等一批特色藝體教育為教學(xué)工作的重點(diǎn)，以打造“快樂足球”等一批精品社團(tuán)為德育工作的重心，以打造足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動(dòng)為藝體節(jié)的核心。

（三）學(xué)校建立了以校長為校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校各個(gè)部門共同參與，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管德育的校長為辦公室主任，政教處領(lǐng)導(dǎo)為副主任，由體育教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次校園足球工作會議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。注重課堂及活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，注重形式創(chuàng)新，突出學(xué)生活動(dòng)的參與性和實(shí)效性。

（四）制定并完善了《校園足球工作三年計(jì)劃》、《體育教師崗位職責(zé)》、《校園足球安全防范管理辦法》、《校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》、《校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

三、配齊配強(qiáng)教育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施

（一）、我校還著力加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，我?，F(xiàn)有專業(yè)專職體育教師11人，兩位教師畢業(yè)于足球教育專業(yè)，其中一人畢業(yè)于北京體育學(xué)院足球教育專業(yè)。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，安排體育教師參加國家、省市藝體教育課程培訓(xùn)，先后派出12人次，并以此為契機(jī)，安排受訓(xùn)教師為在校體育教師組織二次培訓(xùn)，開展體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

（二）落實(shí)體育教師各項(xiàng)待遇，學(xué)校嚴(yán)格按照上級下達(dá)的 體育教師工作待遇，每年為他們購置運(yùn)動(dòng)衣褲、鞋等。體育教師 開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

（三）場地設(shè)施建設(shè)完備，按照國家《中小學(xué)體育器材和場地標(biāo)準(zhǔn)》，逐步完善了體育

硬件建設(shè)?，F(xiàn)在，學(xué)校擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)塑膠草坪足球場一個(gè)，室外乒乓球臺8個(gè)，籃球場4個(gè)，排球場 4 個(gè)，多功能體育館一座。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動(dòng)的有序開展。

（四）體育經(jīng)費(fèi)保障充足，學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于 10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學(xué)校為學(xué)生購買了校方責(zé)任險(xiǎn)，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全增加了一份保障。

四、注重過程，培養(yǎng)校園足球素養(yǎng)提升

（一）“快樂足球進(jìn)課堂”，普及校園足球知識與技能

讓學(xué)生了解足球知識、參加足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“校園足球”進(jìn)課堂活動(dòng)。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程，進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一至兩節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級教授學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入到體育教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。

（二）大力開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間

保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生每天上大課間不少于50分鐘，除去正常的廣播體操之外，學(xué)生在大課間上還開展跳民族舞、足球操和踢毽子跳繩等活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，每班每周三課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課、占課和不開課的情況發(fā)生。體育課上加大足球課比例，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課。通過大課間、體育課和專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的體育課之一。

（三）開發(fā)足球校本課程，創(chuàng)建我校足球特色教學(xué)

我校成立了足球?qū)I(yè)教師和體育高級教師組成的足球校本課程編輯小組，編寫了課時(shí)的校本教材《快樂足球》，該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技能、學(xué)會戰(zhàn)術(shù)、增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。通過不斷的實(shí)踐和反復(fù)修改，該教材不但適合初中生學(xué)習(xí)足球知識，形成足球技能，同時(shí)，對學(xué)生參加課外足球活動(dòng)也有積極的參考價(jià)值。

（四）組建學(xué)生足球社團(tuán)，開展各種足球比賽

根據(jù)我校實(shí)際，七八九年級分別組建了男女足球社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)有隊(duì)員不少于40人，每周上社團(tuán)課2課時(shí)，社團(tuán)課既是對足球課堂教學(xué)的檢驗(yàn)，也是對足球教學(xué)的升華。隊(duì)員們在社團(tuán)課上盡顯個(gè)人風(fēng)采，凸顯個(gè)人技能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，施展個(gè)人才華，我校的足球社團(tuán)受到了家長和社會的一致好評。

我校在大力開展足球社團(tuán)的基礎(chǔ)上，每年組織足球聯(lián)賽，聯(lián)賽以班級為單位，以年級分組，每學(xué)年每個(gè)年級20個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽，學(xué)年末進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)；另外，我校還定期組織個(gè)人顛球、障礙計(jì)時(shí)等專項(xiàng)比賽。我校還成立了校足球隊(duì)，每年代表學(xué)校參加縣一級初中生足球賽，近三年都取得了第一名的好成績。

（五）采取多種形式，營造足球文化氛圍

足球文化是校園文化的一部分，我校采取校園廣播、板報(bào)墻報(bào)、文化長廊、主題班團(tuán)會等多種形式，大力宣傳足球文化，營造校園足球氛圍。美術(shù)剪紙課、漫畫課，音樂聲樂課，體育健美操課，分別增加了跟足球有關(guān)的內(nèi)容?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)形成了“畫足球、舞足球、“人人都參與，班班有球隊(duì)，年年搞比賽”已經(jīng)成為我校的校園足球各種的長效機(jī)制，學(xué)生基本達(dá)到了全員參與足球活動(dòng)。

近年來，我校以校園足球活動(dòng)為平臺，形成了濃厚的校園足球文化氛圍，創(chuàng)建了一系列校園足球特色活動(dòng)。通過校園足球活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識，營造了健康和諧的校園文化。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我校“和諧發(fā)展，快樂成長”的辦學(xué)理念。

第五篇：足球特色學(xué)校匯報(bào)材料

邯鄲市興華小學(xué)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練情況匯報(bào)

興華小學(xué)建于1958年，2004年底由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為政府辦學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1200多人。我校秉承“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、民主理校、科研興校、改革活校、特色立?！钡霓k學(xué)思想，以“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和本質(zhì)，適應(yīng)社會需要，滿足人的發(fā)展，辦社會滿意、家長放心的學(xué)校，創(chuàng)建特色鮮明的和諧校園。教育教學(xué)過程中突出八字方針：全面發(fā)展、全員參與。學(xué)生培養(yǎng)中凸現(xiàn)四大方面：崇德、重能、尚美、健體?，F(xiàn)就近幾年足球方面的工作和做法匯報(bào)如下：

一、文化積淀 特色發(fā)展

我校自80年初就成立了足球隊(duì)，1995年發(fā)展成為足球俱樂部，是經(jīng)中國足球協(xié)會和地方足球協(xié)會注冊，是一支為河北省培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員的后備力量。足球俱樂部作為邯鄲市的一支亮點(diǎn)，吸引廣大學(xué)生，使他們走向操場、走向大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，在全市范圍內(nèi)掀起了足球的熱潮。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以球健體，以球陶情，以球益智”的足球育人理念，讓學(xué)生走進(jìn)足球，了解足球，熱愛足球，逐步形成勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)、從不言敗的足球精神，積極滲透“學(xué)會做人、學(xué)會踢球、學(xué)會學(xué)習(xí)”的足球理念，經(jīng)過多年的發(fā)展，足球已成為我校的特色項(xiàng)目之一。

足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，使我校形成豐厚的體育文化，同

時(shí)帶動(dòng)了籃球、乒乓球等體育項(xiàng)目的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員身上所體現(xiàn)的吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼博、永爭第一的精神，帶動(dòng)了廣大師生的體育鍛煉，形成健康的生活方式，還帶來了學(xué)校精神風(fēng)貌的提升。

二、目標(biāo)明確 機(jī)制完善

我校足球氛圍濃厚，早在前幾年我校就根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定足球?yàn)閷W(xué)校的特色，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長 任組長，書記、分管校長任副組長，下設(shè)訓(xùn)練組、后勤組，具體由專業(yè)教練陳繼斌負(fù)責(zé)，每學(xué)期對班主任開展足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)工作，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動(dòng)，完善足球社團(tuán)的管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展足球訓(xùn)練工作。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校足球的發(fā)展，我校完善了各項(xiàng)設(shè)施，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的五人制足球場一塊，籃球場一塊，健身室2間，各種輔助器材一應(yīng)俱全，并制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和足球發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，就是要深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制。并確定分目標(biāo)，構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校；研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力；探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。以足球?yàn)檩d體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。

三、以球育人 深入課堂

隨著素質(zhì)教育的深入，我校的足球與課程改革相結(jié)合，認(rèn)真做好校本研究，加大足球的教學(xué)力度，通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)知識，編寫足球教育校本教材。體育課、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練等普及足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、深受廣大學(xué)生喜愛，做到班班有足球隊(duì)、天天有活動(dòng)、人人都參與。在日常體育教學(xué)中，我們把足球作為一項(xiàng)必開的教學(xué)課程，普及足球理論及基礎(chǔ)技術(shù)，在三至六年級將足球運(yùn)動(dòng)列為校本課程進(jìn)行選修與教學(xué)，在一二年級做為必修課，每星期一節(jié)足球課，足球活動(dòng)在我校的普及率達(dá)到80%以上。學(xué)校通過開設(shè)足球文化宣傳欄、舉辦足球知識競賽、年級足球賽、評選足球十佳運(yùn)動(dòng)員等活動(dòng)，不僅營造了校園足球氛圍，而且培育了一批又一批的足球人才和愛好者。在大力普及足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面開展足球訓(xùn)練和競技活動(dòng)，通過學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”聯(lián)賽、市級的亞盛杯足球賽及兄弟單位的有關(guān)比賽等形式，提高我校足球的整體實(shí)力，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高水平足球人才，為我校足球水平上新臺階奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

四、成績斐然 碩果累累

近幾年學(xué)校足球的蓬勃發(fā)展，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，更傾注著教練員、足球隊(duì)員的心血與汗水。學(xué)校把足球特色建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃，并定期召開專門會議，制定詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃，為足球運(yùn)動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近幾年來，我校足球隊(duì)佳績頻傳，第三屆、第四屆李寧杯和新春杯比賽分獲第一名、第二名的好成績，2007年河北省U

-13世達(dá)杯足球賽第一名，泰達(dá)杯全國少年足球賽第二名，2008年全國第二十三屆新春杯第二名，魯能足校杯全國少年足球邀請賽第二名。2009年二十四屆新春杯全國足球比賽第一名。2010年新春杯第一名，在本又獲新春杯比賽第一名，魯能杯第一名等好成績，連續(xù)10年獲亞盛杯比賽第一名的好績，多名隊(duì)員輸送到全國各大足球俱樂部，如趙石、張森、馬旋、孫笑園、劉洋、郝博雨、鄧雨濃、曾瀛、彭雨肖等現(xiàn)在分別效力于北京國安、天津松江、貴洲人合浙江綠城、山東魯能等各足球俱樂部，孫笑園、郝博雨分別入選國家少年隊(duì)。學(xué)校也先后獲得河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，河北省示范性小學(xué)，邯鄲市體育工作先進(jìn)學(xué)校，邯鄲市陽光體育示范校等榮譽(yù)，2011年學(xué)校承辦了第二十六屆新春杯比賽，多次承辦邯鄲市亞盛杯足球賽。長期以來，我校為推動(dòng)邯鄲市足球運(yùn)動(dòng)的開展，投入了大量的人力、物力，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。

我校足球事業(yè)所取得的成績，體現(xiàn)了我校師生不懈努力與無私奉獻(xiàn)的精神，傾注了社會各界友人的關(guān)心與支持，今后我們還將依據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合制定的校園足球10年規(guī)劃，建立和完善校園足球工作體系，普及足球知識與技能，形成校園足球文化，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，真正實(shí)現(xiàn)鄧小平同志曾說過的“足球要從娃娃抓起”的目標(biāo)。使廣大青少年走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參與到體育活動(dòng)，參與到足球活動(dòng)中來，形成青少年熱愛足球、積極參與的良好風(fēng)氣，使校園足球活動(dòng)在學(xué)校廣泛開展，夯實(shí)青少年足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，為逐步建立符合我國國情的足球人才培養(yǎng)體系作出積極探索和努力。