第一篇:材目錄德州二中電教教
德州二
中電教
教材
目錄
YW—0001 YW—0002 YW—0003 YW—0004 YW—0005 YW—0006 YW—0007 YW—0008 YW—0009 YW—0010 YW—0011 YW—0012 YW—0013 YW—0014 YW—0015 YW—0016 YW—0017 YW—0018 YW—0019 YW—0020 YW—0021 YW—0022 YW—0023
德州二中電教材目錄
語(yǔ)文
名校名師解題指導(dǎo)
高一語(yǔ)文 名校名師解題指導(dǎo)
高二語(yǔ)文 名校名師解題指導(dǎo)
高三語(yǔ)文 高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)析
(1—5)5盒 翰林匯多媒體課堂
高一上冊(cè) 翰林匯多媒體課堂
高一下冊(cè) 翰林匯多媒體課堂
高二上冊(cè) 翰林匯多媒體課堂
高二下冊(cè) 翰林匯多媒體課堂
高三上冊(cè) 翰林匯多媒體課堂
高三下冊(cè) 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高一文言文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高一現(xiàn)代文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高二文言文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高二現(xiàn)代文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高三文言文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高三現(xiàn)代文閱讀 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高中知識(shí)總復(fù)習(xí)(上)特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高中知識(shí)總復(fù)習(xí)(下)特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高中作文(上)特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高中作文(下)特級(jí)教師指導(dǎo)
高一作文 特級(jí)教師指導(dǎo)
高一上學(xué)期 特級(jí)教師指導(dǎo)
高二上學(xué)期
YW—0024 特級(jí)教師指導(dǎo)
YW—0025 特級(jí)教師指導(dǎo)
YW—0026 伶官傳序 YW—0027 曹操與楊修 YW—0028 紅色娘子軍 YW—0029 快速作文技法
YW—0030 高中語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)
YW—0031 高中語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)
YW—0032 高中語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)
YW—0033 怎樣寫(xiě)好作文
YW—0034 怎樣寫(xiě)好作文
YW—0035 中學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀能力培養(yǎng)
YW—0036 科利華高考沖刺試題訓(xùn)練 YW—0037 方生多媒體教案庫(kù) YW—0038 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0039 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0040 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0041 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0042 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0042 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0044 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0045 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0046 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0047 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0048 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0049 世界文學(xué)著名電影經(jīng)典
YW—0050 中教育星多媒體備課系統(tǒng)
YW—0051 科利華電子備課系統(tǒng) YW—0052 古詩(shī)詞名篇誦讀
80—1—014教育資源Office系統(tǒng)
SX—0001
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0002
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0002
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0004 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高三上學(xué)期
高三下學(xué)期
高一
高二
高三
基礎(chǔ)篇
升學(xué)篇
3盒
化身博士
悲慘世界
霸王世界
青年近衛(wèi)軍(2盒)
死魂靈(3盒)
費(fèi)加羅的婚禮(2盒)
巴斯克維爾獵犬
永別了,武器
茶花女
欽差大臣
百萬(wàn)英鎊
王子復(fù)仇記
高中語(yǔ)義
高中語(yǔ)文(14片)數(shù)學(xué)
高一上
高一中
高一下
高二上
SX—0005
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0006
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0007
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0008
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0009
特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
SX—0010
高級(jí)中學(xué)解析兒何
SX—0011
高級(jí)中學(xué)代數(shù)
SX—0012
高級(jí)中學(xué)精選題解
SX—0013
高級(jí)中學(xué)精選題解
SX—0014
高中立體幾何精選題解 SX—0015
高中解析幾何精選題解 SX—0016
高中代數(shù)綜合復(fù)習(xí)
SX—0017 中教育星多媒體備課系統(tǒng)
SX—0018 教學(xué)投影片高中立體幾何
SX—0019 名校名師題解指導(dǎo) SX—0020 數(shù)學(xué)教學(xué)分析
80—1—016教育資源Office系統(tǒng)
英語(yǔ)
YY—0001 明日英語(yǔ)
YY—0002 明日英語(yǔ)
YY—0003 明日英語(yǔ)
YY—0004 明日英語(yǔ)
YY—0005 高中英語(yǔ)綜合訓(xùn)練
YY—0006 高中英語(yǔ)綜合訓(xùn)練
YY—0007 高中英語(yǔ)綜合訓(xùn)練
YY—0008 不知不覺(jué)背單詞
YY—0009 不知不覺(jué)說(shuō)英語(yǔ)
YY—0010 英語(yǔ)Asking Farouns of other pelple YY—0011 英語(yǔ)Pollution
YY—0012 方生多媒體教案庫(kù)
YY—0013 名校名師題解指導(dǎo)
YY—0014 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0015 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0016 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0017 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
高二中
高二下
高三上
高三中
高三下
全一冊(cè)
下冊(cè)
一年級(jí)
二年級(jí)
高中數(shù)學(xué)
3盒
高中數(shù)學(xué)(14片)第一冊(cè)
第二冊(cè)
第三冊(cè)
第四冊(cè)
第一冊(cè)
第二冊(cè)
第三冊(cè)
W10
S4
高中英語(yǔ)
高一
高三英語(yǔ)
高一上
高一中
高一下
高二上
YY—0018 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0019 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0020 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0021 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0022 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0023 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
YY—0024 英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練
YY—0025 英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練
YY—0026 特級(jí)教師輔導(dǎo)
YY—0027 特級(jí)教師輔導(dǎo)
YY—0028 特級(jí)教師輔導(dǎo)
YY—0029 特級(jí)教師輔導(dǎo)
YY—0030 翰林匯多媒體課堂
YY—0031 翰林匯多媒體課堂
YY—0032 翰林匯多媒體課堂
YY—0033 翰林匯多媒體課堂
YY—0034 翰林匯多媒體課堂
YY—0035 翰林匯多媒體課堂
YY—0036 走遍美國(guó)初級(jí)教程
YY—0037 科利華高考沖刺試題訓(xùn)練
YY—0038 搏強(qiáng)教育軟件藍(lán)劍系列 YY—0039 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0040 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0041 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0042 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0043 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0044 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0045 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0046 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0047 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0048 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0049 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0050 看電影 學(xué)英語(yǔ)
YY—0051 開(kāi)口就說(shuō)
YY—0052 開(kāi)口就說(shuō)
YY—0053 開(kāi)口就說(shuō)
高二中 高二下 高三上 高三中 高三下 基礎(chǔ)篇 實(shí)用篇 高一下 高二上 高二下 高三下 高一英語(yǔ)上 高一英語(yǔ)下 高二英語(yǔ)上 高二英語(yǔ)下 高三英語(yǔ)上 高三英語(yǔ)下 5盒
亂世佳人 北非碟影 一夜風(fēng)流 玉女神駒
桑尼布魯克農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡 一曲難忘 公民凱思 居里夫人 三劍客 綠野仙蹤 正午 簡(jiǎn)愛(ài) 一 二 三
YY—0054 中教育星多媒體備課系統(tǒng) YY—0055 系列多媒體智能教育軟件 YY—0056 系列多媒體智能教育軟件 YY—0057 名校名師題解指導(dǎo)
YY—0058 高考英語(yǔ)語(yǔ)法精講 YY—0059 英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程
第二冊(cè)下 第三冊(cè)上
80—1—015教育資源Office系統(tǒng)
高中英語(yǔ)(14片)
物理
WL—0001 3D動(dòng)畫(huà)素材庫(kù)
WL—0002 歐姆定律
WL—0003 高中物理演示實(shí)驗(yàn)
WL—0004 高中物理演示實(shí)驗(yàn)
WL—0005 高中物理演示實(shí)驗(yàn)
WL—0006 高中物理
WL—0007 高中物理
WL—0008 高中物理
WL—0009 全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄 WL—0010 翰林匯多媒體課堂
WL—0011 翰林匯多媒體課堂
WL—0012 翰林匯多媒體課堂
WL—0013 翰林匯多媒體課堂
WL—0014 翰林匯多媒體課堂
WL—0015 科利華高考沖刺試題
WL—0016 信息、思路、方法高中總復(fù)習(xí)指導(dǎo) WL—0017 力的分析 W1—0018 力的合成 WL—0019 特級(jí)教師輔導(dǎo)
WL—0020 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
WL—0021 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
WL—0022 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
WL—0023 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
WL—0024 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
WL—0025 高中物理精選題解
WL—0026 高級(jí)中學(xué)物理
WL—0027 高級(jí)中學(xué)物理
高中物理12盒
上 中 下 上 中 下
高中組一等獎(jiǎng)2盒 高一上冊(cè) 高一下冊(cè) 高二上冊(cè) 高三上冊(cè) 高三下冊(cè)
高二下 高一下 高一下 高二上 高二下 高三上 高一 第一冊(cè) 第二冊(cè)
WL—0028 高中3+X輔導(dǎo)
WL—0029 受追振動(dòng)
WL—0030 動(dòng)畫(huà)物理
Wl—002l
方生多媒體教案庫(kù)
WL—0032 實(shí)驗(yàn)總動(dòng)員
力的熱學(xué)
WL—0033 高考化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)
WL—0034 高考化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)
WL—0035 中教育星多媒體備課系統(tǒng)
WL—0036 教學(xué)投影片
力學(xué)
WL—0037 國(guó)家863實(shí)驗(yàn)總動(dòng)員
WL 0032
國(guó)家263 競(jìng)選題解
WL—0039 科利華電子備課系統(tǒng)
WL—0040 名校名師題解指導(dǎo)
WL—0041 名校名師題解指導(dǎo)
WL—0042 名校名師題解指導(dǎo)
WL—0043 特級(jí)教師輔導(dǎo)
WI—0044 特級(jí)教師輔導(dǎo)
WL—0045 特級(jí)教師輔導(dǎo)
WL—0046 特級(jí)教師輔導(dǎo)
WL—0047 特級(jí)教師輔導(dǎo)
80—1—017教育資源Office系統(tǒng)
HX—0001 翰林匯多媒體課堂
HX—0002 翰林廠多媒體課堂
11X—0003 翰林匯新編高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)全集 HX—0004 化學(xué)碳酸鈉與碳酸氫鈉 HX—0005 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
HX—0006 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
HX—0007 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
HX—0008 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
IIX—0009 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
HX—0010 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
HX—0011 名校名師題解指導(dǎo)
HX—0012 高中化學(xué)
HX—0013 高中化學(xué)
HX—0014 高中化學(xué)
高二下
高中第一冊(cè)
上
下
高中物理
高中物理
高中二年級(jí)
3合高一
高二
高三
高一上
高一下
高二上
高三上
高三下
高中物理(13片)化學(xué)
高二上
高三上
高一上
高二上
高二中
高二下
高三上
高三下
上
中
下
HX—0015 高中化學(xué)精選題解
HX—0016 3D動(dòng)畫(huà)素材庫(kù)
高一
高中化學(xué)6盒
高二下 高三上 高三下 高中化學(xué)4盒
第一冊(cè) 一年級(jí) HX—0017 科利華高考沖刺試題訓(xùn)練 HX—0018
特級(jí)教師輔導(dǎo) HX—0019 特級(jí)教師輔導(dǎo)
HX—0020 特級(jí)教師輔導(dǎo)
HX—0021 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大全
HX—0022 科利華電子備課系統(tǒng)
HX—0023 中教育星多媒體備課系統(tǒng) HX—0024 高中化學(xué)教學(xué)投影片
HX—0025 國(guó)家863高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)總動(dòng)員 HX—0026 特級(jí)教師輔導(dǎo) HX—0027 特級(jí)教師輔導(dǎo) HX—0028 名校名師題解指導(dǎo) HX—0029 方生多媒體教案庫(kù) HX—0030 翰林匯多媒體備課軟件 HX—0031 高中化學(xué)精選題解 HX—0032 高中化學(xué)
高三冊(cè)
80—1—018教育資源Office系統(tǒng)
高中化學(xué)(13片)
歷史
LS—0001 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0002 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0003 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0004 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0005 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0006 特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
LS—0007 方生多媒體教案庫(kù) I,S-0008
中國(guó)近代現(xiàn)代上 LS—0009 中國(guó)近代現(xiàn)代史
上冊(cè)1、2(2盒)下冊(cè)1、2(2盒)
高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下
LS—0010 國(guó)家863中國(guó)古代史 LS—0011 國(guó)家863世界近代現(xiàn)代史
LS—0012 世紀(jì)中國(guó)1900—1999中國(guó)重大事件本末 14盒 LS—0013 中教育星多媒體備課系統(tǒng) LS—0014 科利華電子備課系統(tǒng) LS—0015 名校名帥題解指導(dǎo)
80—1—019教育資源Office系統(tǒng)
高中歷史(13片)
高中歷史
地理
DL—0001 動(dòng)畫(huà)素材庫(kù)
高地理15盒
DL—0002 科利華高考沖刺試題訓(xùn)練 DL—0003 高級(jí)中學(xué)地理
下冊(cè)
高中地理 DL—0004 方生多媒體教案庫(kù)
DL—0005 中教育星多媒體備課系統(tǒng) DL—0006 高中地理教學(xué)投影片 DL—0007 地理疑難問(wèn)題解析3盒 DL—0008 名校名師題解指導(dǎo)
80—1—020教育資源Office系統(tǒng)
高中地理(7片)
塵物
SW—0001 動(dòng)畫(huà)素材庫(kù)
高中生物10盒 高中生物 2盒 4片 高中生物 第一冊(cè) 第二冊(cè) 下冊(cè) SW—0002 搏強(qiáng)教育軟件
SW—0003 科利華電子備課系統(tǒng) SW—0004 高中生物實(shí)驗(yàn)大全
SW—0005 中教育星多媒體備課系統(tǒng) SW—0006 高中生物教學(xué)投影片 SW—0007 高中生物教學(xué)投影片 SW—0008 高級(jí)中學(xué)生物
SW—0009 名校名帥題解指導(dǎo)
80—1—022教育資源Office系統(tǒng)
高中生物(7片)
政治
ZZ—0001 方生多媒體教案庫(kù)
ZZ—0002 全國(guó)首屆中學(xué)思想政治教育評(píng)選會(huì) 3盒 5盒 ZZ—0003 小學(xué)思品和中學(xué)思政課堂標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn) ZZ—0004 科利華高考沖刺試題訓(xùn)練 ZZ—0005 名校名師題解指導(dǎo)
80—1—021教育資源Office系統(tǒng)
高中政治(12片)
音樂(lè)
YY—0001 世界古典名曲欣賞 YY—0002 中外余點(diǎn)名曲欣賞
巴赫 格里格 YY—0003 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞 YY—0004 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞
YY—0005 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞
YY—0006 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞
YY—0007 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞
YY—0008 世界風(fēng)光—經(jīng)典音樂(lè)欣賞
YY—0009 音樂(lè)大師
YY—0010 音樂(lè)大師
YY—0011 音樂(lè)欣賞
YY—0012 全國(guó)初中美術(shù)電視教材
YY—0013 小提琴浪漫經(jīng)典
YY—0014 浪漫鋼琴
YY—0015 雙簧管教程 YY—0016 中國(guó)民樂(lè)
YY—0017 琵琶右手及左手技巧 YY—0018 美聲唱法與歌曲處理 YY—0019 薩克斯教程 YY—0020 手風(fēng)琴基礎(chǔ)教程 YY—0021 架子鼓演奏法 YY—0022 長(zhǎng)笛易學(xué)通 YY—0023 大提琴易學(xué)通 YY—0024 手風(fēng)琴易學(xué)通 YY—0025 二胡易學(xué)通 YY—0026 架子鼓易學(xué)通 YY—0027 電貝司易學(xué)通 YY—0028 薩克斯易學(xué)通 YY—0029 小提琴易學(xué)通 YY—0030 揚(yáng)琴易學(xué)通 YY—0031 笛子易學(xué)通 YY—0032 琵琶易學(xué)通 YY—0033 圓號(hào)易學(xué)通 YY—0034 雙簧管易學(xué)通 YY—0035 長(zhǎng)號(hào)易學(xué)通 YY—0036 單簧管易學(xué)通 YY—0037 電子琴易學(xué)通 YY—0038 古箏易學(xué)通 YY—0039 物笛民族樂(lè)器欣賞 YY—0040 詩(shī)意民族樂(lè)器欣賞
莫扎特 海頓 巴赫 韓德?tīng)?上 下 4盒 一年級(jí)4盒
15盒
YY—0041 長(zhǎng)笛教程
YY—0042 長(zhǎng)笛名曲欣賞
YY—0043 流水民族樂(lè)器欣賞
YY—0044 懷鄉(xiāng)民族樂(lè)器欣賞
YY—0045 迎春民族樂(lè)器欣賞
YY—0046
YY—0047 飛花民族樂(lè)器欣賞
YY—0048 秋日的私語(yǔ)
YY—0049 你好,早晨
雙簧管名曲欣賞
YY—0050 琵邑考級(jí)名曲解析
YY—0051 琵邑考級(jí)名曲解析
YY—0052 琵琶考級(jí)名曲解析
YY—0053 中國(guó)笛子演奏法
YY—0054 車(chē)爾尼599鋼琴教程
YY—0055 音樂(lè)欣賞
YY—0056 古箏名曲解析
YY—0057 單簧管教程
YY—0058 車(chē)爾尼2 9 9鋼琴教程
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動(dòng)物世界 高三這一年 雷鋒 中國(guó)王牌軍
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以上是我校電教軟件目錄,需要使用的學(xué)科,事先查閱《德州二中電教軟件目錄》,確認(rèn)所借光盤(pán)的名稱,由教科研主任或備課組長(zhǎng)到科技樓七樓資料室查閱和借用。教科研主任或備課組長(zhǎng)在借用時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)《電教軟件借還情況登記表》。希望老師們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中,認(rèn)真保管好電教軟件,不要損壞和丟失。使用完以后,要及時(shí)歸還,歸還時(shí)由管理人員填寫(xiě)《電
教軟件借還情況登記表》,并檢查光盤(pán)使用情況,做好詳細(xì)記錄。對(duì)有不同程度損壞者予以記錄。若光盤(pán)嚴(yán)重?fù)p壞,包括變形、斷裂或不能繼續(xù)讀取資料及丟失等情況,詳細(xì)記錄在《電教軟件借還情況登記表》中,按學(xué)校有關(guān)賠償制度進(jìn)行賠償。
同時(shí)希望以前借用的電教軟件沒(méi)有歸還的老師及時(shí)把電教軟件歸還電教室。謝謝合作。
團(tuán)委
2008-02-29
第二篇:2011年電教教儀工作要點(diǎn)
蓬溪縣旌忠小學(xué)校
2011年電教教儀工作要點(diǎn)
2011年,我校電教教儀工作要以全國(guó)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中、省、市教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持“科學(xué)育人、特色發(fā)展、人民滿意”為宗旨;奮力推進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、努力加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);繼續(xù)在提高教育設(shè)備設(shè)施管理水平和使用效率上狠下功夫,大力推進(jìn)“班班通、堂堂用”,在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中有所作為,使教育裝備在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用服好務(wù)。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要,深入學(xué)習(xí)《遂寧市教育和信息技術(shù)裝備中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)》和《遂寧市教育和信息技術(shù)裝備事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。并根據(jù)省、市教育部門(mén)對(duì)電教教儀工作的安排,結(jié)合實(shí)際,制定我?!笆濉彪娊獭⒔虄x、信息化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,同時(shí)做好“十二五”期間教育技術(shù)科研課題的立項(xiàng)工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)儀器裝備,落實(shí)四川省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見(jiàn)》,嚴(yán)格執(zhí)行遂寧市教育局?2010?16號(hào)文件要求,學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)15%用于教育技術(shù)裝備,確保經(jīng)費(fèi)落實(shí),全面有序推進(jìn)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是做好我?!靶PMā苯ㄔO(shè);二是按照省教廳?2007?168號(hào)文件的標(biāo)準(zhǔn),基本配齊常用的教學(xué)儀器;三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)
備設(shè)施建設(shè),配齊桌、凳、柜等設(shè)備設(shè)施。
三、加強(qiáng)信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,大力開(kāi)展教育技術(shù)科研活動(dòng)和各科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織教師參加基于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“三種模式”下的教學(xué)研究,選送基于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“三種模式”下優(yōu)質(zhì)課參加縣的競(jìng)賽,組織教師參加全縣優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng),組織教育技術(shù)裝備論文參加縣的評(píng)選活動(dòng),組織中小學(xué)學(xué)生電腦制作參加縣的評(píng)選活動(dòng),推薦更多更好的作品參加縣的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),提高參賽質(zhì)量和獲獎(jiǎng)等級(jí)。
四、充分發(fā)揮 “校校通”、遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施的作用,加強(qiáng)督促和指導(dǎo),嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)教育課程,努力提高使用效率,促使管理應(yīng)用水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
五、做好教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照要求努力開(kāi)齊、開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別達(dá)到85%和80%。開(kāi)展教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用,并與各學(xué)科的整合,為發(fā)揮效益,提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。
六、積極利用“校校通”建設(shè)及遠(yuǎn)程平臺(tái)對(duì)教師教育技術(shù)能力進(jìn)行培訓(xùn),為構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)積極組織實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、遠(yuǎn)教骨干管理人員參加上級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),從而提高管理人員的能力和業(yè)務(wù)水平,鑄造一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍。
七、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)管理。一是加強(qiáng)“校校通”和網(wǎng)絡(luò)管理,做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)防范和內(nèi)容監(jiān)管及網(wǎng)內(nèi)IP地址的分配、— 2 —
網(wǎng)絡(luò)線路和設(shè)備的維護(hù),重要資料備份等工作,確保網(wǎng)站安全、有效、可靠地運(yùn)行。二是加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理,進(jìn)一步建立和完善信息安全保護(hù)管理制度,加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理、檢查、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促糾正、整改,使校園網(wǎng)絡(luò)管理工作無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。三是大力加強(qiáng)教育裝備和信息技術(shù)教育工作的宣傳、信息溝通和信息報(bào)送工作。努力發(fā)掘單位工作的新亮點(diǎn),配合新課程改革及時(shí)反映教育裝備和信息教育工作的新動(dòng)向、新舉措。
八、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)教育工作。全面提高教師運(yùn)用“三種模式”進(jìn)行教學(xué)的能力,努力提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。建立健全培訓(xùn)工作激勵(lì)機(jī)制,并將教師和管理人員參加培訓(xùn)列為繼續(xù)教育業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。完善義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍信息化管理。
九、健全教學(xué)儀器質(zhì)量監(jiān)督體系,認(rèn)真做好對(duì)購(gòu)進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量檢測(cè)工作,杜絕不合格產(chǎn)品和“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園。做好對(duì)?;锲泛鸵字贫酒返陌踩芾砗褪褂霉ぷ鳎_保實(shí)驗(yàn)室無(wú)重大安全事故發(fā)生。積極配合新課程改革,做好對(duì)學(xué)校的音像資料、教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品的推廣應(yīng)用發(fā)行工作,做好大宗教學(xué)儀器設(shè)備政府公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)工作。
2011年3月2日
第三篇:德州學(xué)院美術(shù)系論文目錄
目錄
摘要及關(guān)鍵詞······················································································································頁(yè)碼
一.·················································································································································
(一)··········································································································································
(二)··········································································································································
二.·················································································································································
(一)·································································································································································································································································································································································································································································· 參考文獻(xiàn)······································································································································ 致謝··············································································································································
第四篇:德州二中創(chuàng)新教育結(jié)碩果
德州二中創(chuàng)新教育結(jié)碩果
——我校代表隊(duì)參加中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)
通用技術(shù)備課組 李建軍高學(xué)禮劉明河
春暖花開(kāi)的季節(jié),我校再傳捷報(bào)——4月18日,我校首次組隊(duì)參加在歷城二中舉行的第四屆尚德電力杯全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽山東賽區(qū)選拔賽,就獲得了全省第六名的好成績(jī)!這是與領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)的,與師生的緊密配合、積極備戰(zhàn)分不開(kāi)的!同時(shí)還要感謝學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的大力支持!下面是對(duì)整個(gè)活動(dòng)包括準(zhǔn)備過(guò)程的回顧:
春節(jié)剛過(guò),正月初七中午,史校長(zhǎng)把參加創(chuàng)意大賽山東賽區(qū)選拔賽的通知交給我們,鼓勵(lì)我們通用技術(shù)備課組的老師積極組織準(zhǔn)備,給學(xué)生一個(gè)鍛煉實(shí)踐技能和展示創(chuàng)新意識(shí)的機(jī)會(huì)。我們幾個(gè)老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,正月十三就定下了詳細(xì)的參賽準(zhǔn)備計(jì)劃。
(一)大力宣傳,普及教育
學(xué)期一開(kāi)始,我們就根據(jù)參賽通知精神,結(jié)合學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng),印發(fā)了一個(gè)關(guān)于大賽的宣傳材料和活動(dòng)組織方案,利用第一節(jié)通用技術(shù)課的時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動(dòng),然后組織報(bào)名。
一周后,報(bào)名學(xué)生近300人,我們從中國(guó)創(chuàng)意網(wǎng)上下載了筆試試題,對(duì)這些報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試??紤]到其中的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)和商標(biāo)設(shè)計(jì)不可能在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就想出好的方案,同時(shí)為了更好地普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí),議定采用開(kāi)卷形式,用一周的時(shí)間讓學(xué)生準(zhǔn)備,并鼓勵(lì)學(xué)生多想幾個(gè)方案。
第三周,回收有效試卷150份左右,結(jié)合學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),與政教處崔主任協(xié)商,在選送全國(guó)創(chuàng)意大賽組委會(huì)的100份優(yōu)秀試卷中,評(píng)選出“創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)”和“創(chuàng)意商標(biāo)設(shè)計(jì)”兩項(xiàng)科技活動(dòng)的一二三等獎(jiǎng)。為了公平慎重地評(píng)選,“創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)”由劉明河老師主評(píng),“創(chuàng)意商標(biāo)設(shè)計(jì)”由高學(xué)禮老師主評(píng),采取閉卷形式,利用周五、周六、周日、周一四天時(shí)間評(píng)出結(jié)果,報(bào)送政教處并及時(shí)張榜公布。
(二)嚴(yán)格選拔,積極準(zhǔn)備
開(kāi)學(xué)的前三周,在準(zhǔn)備學(xué)生的筆試和普及教育的同時(shí),李建軍老師多次和歷城二中高月峰老師、北京大賽組委會(huì)宋濤主任聯(lián)系,了解參賽的注意事項(xiàng),并購(gòu)買(mǎi)了12套光能水陸小車(chē)(零件)和兩個(gè)模擬燈,也多次去裝飾材料市場(chǎng)和堤嶺大市場(chǎng)尋找材料,采購(gòu)了部分做賽車(chē)軌道的材料,還不斷上網(wǎng)搜集關(guān)于參賽的信息和技術(shù)資料,為下一步選拔和賽前集訓(xùn)做好了準(zhǔn)備。
第四周,我們組織在“創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)”和“創(chuàng)意商標(biāo)設(shè)計(jì)”兩項(xiàng)科技活動(dòng)中獲得一二等獎(jiǎng)的同學(xué),在自愿報(bào)名的情況下,進(jìn)一步選拔參加省里創(chuàng)意大賽的代表隊(duì)成員。選拔分兩步進(jìn)行,首先讓自愿報(bào)名的32名同學(xué)根據(jù)賽車(chē)軌道的技術(shù)資料,自行設(shè)計(jì)便于拆卸組裝的軌道模型,考察學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力,然后在3月29日進(jìn)行了光能水陸小車(chē)的組裝比賽,進(jìn)一步考察學(xué)生的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技素質(zhì)。最后根據(jù)兩項(xiàng)成績(jī)選出了12名參賽隊(duì)員(含候補(bǔ)隊(duì)員2名)。
(三)精心準(zhǔn)備,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)
4月2日到4日,高學(xué)禮老師參加了在歷城二中舉行的賽前培訓(xùn),從濟(jì)南帶回來(lái)了很重要的信息——要取得理想的成績(jī),學(xué)生需要對(duì)光能水陸小車(chē)進(jìn)行個(gè)性化的改造,而不是僅限于現(xiàn)場(chǎng)組裝。這樣賽前準(zhǔn)備的重點(diǎn)就由制作便于拆卸組裝的軌道轉(zhuǎn)移成對(duì)小車(chē)的個(gè)性化技術(shù)改造。
4月6日,清明節(jié)假期一結(jié)束,我們就立刻召集12名隊(duì)員開(kāi)會(huì),由高學(xué)禮老師詳細(xì)介紹了參賽的規(guī)則及過(guò)程安排,布置了賽前的準(zhǔn)備工作,讓每個(gè)同學(xué)盡快拿出小車(chē)的改造方案。并商定由劉明河老師主攻技術(shù)指導(dǎo),高學(xué)禮老師負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生住宿及交通,李建軍老師負(fù)責(zé)繼續(xù)采購(gòu)必要的工具和材料。
我們?nèi)焕蠋熞黄鸢凑找笾谱鞒闪速愜?chē)軌道,學(xué)生們的小車(chē)改造大都有了第一個(gè)方案后,4月11日(周日)下午,我們進(jìn)行了初次測(cè)試,結(jié)果并不理想,跑偏、阻力大等各種各樣的問(wèn)題都出來(lái)了,也看出了同學(xué)之間的差距,快的同學(xué)跑了4.2秒,慢的7秒8秒,有的還跑不動(dòng)。我們讓同學(xué)們互相借鑒,找出自己的不足,再次改造,爭(zhēng)取把時(shí)間縮短4秒以內(nèi)。學(xué)生們也沒(méi)有灰心,都想盡方法進(jìn)行改進(jìn)。
4月12日,進(jìn)入了賽前準(zhǔn)備的最后一周,劉明河老師決定親手改造一個(gè)小車(chē),看看影響小車(chē)速度的因素有哪些,經(jīng)過(guò)一整天的不斷改進(jìn)和測(cè)試,終于有了切身的體會(huì),改造的小車(chē)測(cè)試成績(jī)也超過(guò)了任何一名學(xué)生,學(xué)生課外活動(dòng)來(lái)看了以后,都由衷地佩服劉老師——“不愧是老師,水平就是高!”
4月13日,學(xué)生的設(shè)計(jì)方案都自覺(jué)地向劉老師的方案靠攏。為了提高整體的速度,我們議定從此每個(gè)課外活動(dòng)一直到晚自習(xí)結(jié)束,我們?nèi)焕蠋熭喠髦蛋?,統(tǒng)一提供場(chǎng)地、提供工具,讓全體學(xué)生盡快定型設(shè)計(jì)方案,反復(fù)練習(xí)加工小車(chē),反復(fù)測(cè)試,直至技藝嫻熟。為此,李建軍老師又從裝飾材料大市場(chǎng)采購(gòu)了高密度的泡沫塑料,從五金土產(chǎn)門(mén)市部采購(gòu)了加工工具,從城隍廟小商品市場(chǎng)采購(gòu)了熱熔膠槍和膠棒,及時(shí)補(bǔ)充各種耗材,保證了學(xué)生的制作不受影響;學(xué)生也自掏腰包從四驅(qū)車(chē)專賣(mài)店買(mǎi)來(lái)迷你軸承和導(dǎo)向輪,盡量各種阻力和跑偏的影響。
4月14日,個(gè)人小車(chē)測(cè)速問(wèn)題基本解決了,但是集體訓(xùn)練時(shí)又出現(xiàn)了問(wèn)題,同學(xué)之間配合不好,接力時(shí)出現(xiàn)碰撞,甚至把小車(chē)的導(dǎo)向輪都撞掉了,對(duì)模擬燈的使用也存在著不少問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們商定每天課外活動(dòng)練習(xí)整體配合,晚自習(xí)練習(xí)加工車(chē)體。連續(xù)三個(gè)晚上,盡管有別的老師在值班,劉明河老師都過(guò)來(lái)對(duì)學(xué)生的制作進(jìn)行悉心指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)制作示范,傳授加工技巧,并且要求每個(gè)學(xué)生定出外形,定出加工尺寸,方便快速加工;每當(dāng)學(xué)生們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,高學(xué)禮老師都把學(xué)生們召集起來(lái)開(kāi)會(huì),總結(jié)前面練習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提出下一步的要求。
為了給學(xué)生找到一個(gè)包車(chē),減少學(xué)生參賽時(shí)中途轉(zhuǎn)車(chē)可能存在的安全隱患,高學(xué)禮老師跑車(chē)站、打電話,都沒(méi)有聯(lián)系到理想的車(chē)輛,4月14日,我們找到高愛(ài)春主任,把參賽的準(zhǔn)備情況作了匯報(bào),學(xué)校聯(lián)系了一個(gè)有隨隊(duì)司機(jī)的包車(chē),為了保證萬(wàn)無(wú)一失,高學(xué)禮老師又多次和包車(chē)司機(jī)聯(lián)系行車(chē)線路和出行時(shí)間,妥善解決了學(xué)生出行問(wèn)題。
4月17日,臨行前的上午,我們?nèi)司墼谝黄?,認(rèn)真檢查了學(xué)生的工具用品是否帶齊,韓峰同學(xué)的家長(zhǎng)還免費(fèi)為我們噴繪了代表隊(duì)的隊(duì)牌。為了加工車(chē)體方便,我們又買(mǎi)來(lái)幾把木銼,把同學(xué)們共用的工具和材料整理到一個(gè)工具箱里,并貼上一個(gè)裝箱單以便清點(diǎn),同學(xué)們也同樣寫(xiě)出了清單貼在自己的工具盒里或裝在包里。11點(diǎn),趁著天氣晴好,我們把學(xué)生拉到室外進(jìn)行了最后一次演練,成績(jī)比較理想,從當(dāng)初潰不成軍的五分多鐘大大縮減到一分十幾秒,學(xué)生們也信心十足了。
(四)賽場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),奮勇?tīng)?zhēng)先
4月17日下午,我校代表隊(duì)一行師生12人,乘車(chē)赴歷城二中參賽。一路上高老師劉老師都在反復(fù)囑咐學(xué)生出行要注意的安全事項(xiàng)。下午五點(diǎn)半,順利到達(dá)預(yù)定的住宿地,沒(méi)有顧得上休息,一行人又立刻驅(qū)車(chē)前往歷城二中熟悉比賽環(huán)境。晚飯后,高老師再次召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)了一系列安全注意事項(xiàng),為了確保安全,晚九點(diǎn)左右,高、劉二位老師又挨個(gè)到學(xué)生住宿的房間查看,督促學(xué)生晚上十點(diǎn)務(wù)必休息!史校長(zhǎng)和高主任對(duì)我校代表隊(duì)的此行也非常牽掛,先后來(lái)電詢問(wèn)情況,這讓我們很是感動(dòng),同時(shí)也感到責(zé)任重大!
4月18日上午八點(diǎn),在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后,小車(chē)的創(chuàng)意制作比賽在歷城二中高中部餐廳二樓舉行,同學(xué)們精心設(shè)計(jì),沉著操作,一件件高質(zhì)量的改裝小車(chē)作品在同學(xué)們的手中誕生。劉明河老師跑前跑后為每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo)。王凱旋同學(xué)的父親恰巧在濟(jì)南出差,特地趕來(lái)為我們助陣,也跟著忙前忙后,并親自為我們買(mǎi)來(lái)測(cè)試用的臺(tái)燈和礦泉水,在此表示感謝!下午一點(diǎn)半,緊張的競(jìng)速比賽在歷城二中的體育場(chǎng)進(jìn)行。在了解了比賽場(chǎng)地的詳細(xì)情況后,利用比賽前的一點(diǎn)空閑時(shí)間,我們又組織學(xué)生在場(chǎng)地外進(jìn)行了幾次模擬演練,并反復(fù)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則,特別是擊掌接力、小車(chē)起跑時(shí)要觸到賽道后擋板、小車(chē)在水中一定要到終點(diǎn)等注意事項(xiàng)。
比賽開(kāi)始了,10名同學(xué)快速反應(yīng),穩(wěn)定發(fā)揮,以嫻熟的技能和流暢的配合完成了比賽,用時(shí)1分11秒87,位居第二,但是由于一名同學(xué)出現(xiàn)了一次不該發(fā)生的違規(guī),被裁判判罰10秒,因而總成績(jī)由第二降到第六,與一等獎(jiǎng)失之交臂。盡管如此,我們?nèi)院芨吲d,因?yàn)槲覀円呀?jīng)證明了自己的實(shí)力,欠缺的只是經(jīng)驗(yàn)。并且在整個(gè)參賽過(guò)程中,我們的隊(duì)員也學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,提升了境界,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)——我們收獲了很多!
(?)再接再厲,力爭(zhēng)上游
由于初次參加此類(lèi)比賽,我們的比賽經(jīng)驗(yàn)尚不夠豐富,我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的工作和比賽中爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
附:尚德電力杯第四屆全國(guó)創(chuàng)意大賽德州二中代表隊(duì)名單: 領(lǐng)隊(duì):高學(xué)禮
指導(dǎo)教師:劉明河 隊(duì)員:劉東旭(18班)、劉慶(18班)、楊宏捷(22班)、韓峰(18班)、段志冉(18班)、孟涵(21班)、王凱旋(22班)、高亞男(23班)、劉驍然(8班)、王中茂(7班)
第五篇:珠北學(xué)校2017電教教儀工作自查報(bào)告
2017年春珠北學(xué)校電教教儀工作
督導(dǎo)自評(píng)工作報(bào)告
鄱陽(yáng)縣教育體育局電教站:
按照鄱陽(yáng)縣教育技術(shù)裝備工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,我校認(rèn)真進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、電教教儀工作的基本情況
1、學(xué)校成立了電教教儀工作績(jī)效考核評(píng)比工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校電教教儀工作績(jī)效考核評(píng)比的工作。
組 長(zhǎng):畢金新
副組長(zhǎng):畢擁軍
組 員:楊祖坤 畢增波 曹俊 胡光泉 畢竟康 何繼堯 楊澤奇
2、自查小組按照《鄱陽(yáng)縣教育技術(shù)裝備工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》分解任務(wù),責(zé)任到人,職責(zé)明確,各盡其職,嚴(yán)格按照要求,收集和整理資料,并逐項(xiàng)進(jìn)行自查,做到得分有理,扣分有據(jù),全面評(píng)價(jià)學(xué)校2017年電教教儀工作績(jī)效。
二、電教教儀工作的自查結(jié)果
(一)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)建設(shè)方面 應(yīng)得分9分,自查得分7分(二)電教裝備建設(shè)方面 應(yīng)得分18分,自查得分15分。(三)科學(xué)管理工作方面 應(yīng)得分59分,自查得分30分。(四)應(yīng)用成效工作方面 應(yīng)得分29分,自查得分18分。(五)附加分方面 自查加分3分。合計(jì):總分120分,自查得分73分。
三、2010年電教教儀工作的主要工作及經(jīng)驗(yàn)
(一)功能室建設(shè)方面
學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室、、電教多媒體室、音樂(lè)室、體
育室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、美術(shù)室、心理咨詢室、衛(wèi)生醫(yī)療室等,按要求配備了部分相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施。
(二)、設(shè)備設(shè)施及人員配備方面
各科教學(xué)儀器設(shè)備還未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有圖書(shū)藏量 冊(cè),人均 冊(cè);學(xué)校按要求配齊了實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、計(jì)算機(jī)管理人員、學(xué)校網(wǎng)管員、遠(yuǎn)教管理員、計(jì)算機(jī)教師。
(三)、信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育教儀管理方面
1、學(xué)校分別成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),電教主任,實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、計(jì)算機(jī)管理人員、學(xué)校網(wǎng)管員、遠(yuǎn)教管理員和科學(xué)、計(jì)算機(jī)教師為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育及實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,職責(zé)落實(shí),定期召開(kāi)會(huì)議研究現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育及實(shí)踐教學(xué)方面的工作,電教教儀工作做到了有布置。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育管理人員、實(shí)驗(yàn)教師及計(jì)算機(jī)教師每學(xué)期期初根據(jù)實(shí)際制定較詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃,期末進(jìn)行較祥實(shí)的工作總結(jié)。
3、學(xué)校建立健全了《電教室管理制度》、《儀器設(shè)備管理制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理制度》、《圖書(shū)管理制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《勞動(dòng)器材管理制度》、《音樂(lè)器材管理制度》、《體育器材管理制度》、《美術(shù)器材管理制度》、《衛(wèi)生室工作制度》;《學(xué)校電教規(guī)程》、《電教組職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》、《自然教師職責(zé)》、《科學(xué)教師職責(zé)》、《音樂(lè)教師職責(zé)》、《美術(shù)教師職責(zé)》、《體育教師職責(zé)》、《“現(xiàn)代教育技術(shù)”實(shí)驗(yàn)工作制度》、《珠北學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《珠北學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度》、《珠北學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理使用制度》、等制度、職責(zé),并上墻,做到措施得力,使電教教儀工作規(guī)范化、程序化、制度化。全學(xué)年,無(wú)安全事故發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫(xiě)、記載各種簿、目、表、冊(cè)、單,每學(xué)年按現(xiàn)代教育技術(shù)
及實(shí)驗(yàn)教學(xué)各五個(gè)資料卷宗的要求認(rèn)真收集整理資料,各科教學(xué)設(shè)備按要求建立了總賬、明細(xì)賬;儀器設(shè)備按要求分類(lèi)存放,做到賬、卡、物相符。
5、各功能室清潔衛(wèi)生保持好,定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修。
(四)、運(yùn)用研究工作方面
1、按現(xiàn)行教材及教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真組織學(xué)生完成每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)驗(yàn),3—6年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%,學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率95%。學(xué)校按上級(jí)要求,3—6年級(jí)各班安排了科學(xué)活動(dòng)課1節(jié)/周;計(jì)算機(jī)教師根據(jù)教材、大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課。
2、網(wǎng)管員(遠(yuǎn)教管理員)認(rèn)真做好了遠(yuǎn)教節(jié)目預(yù)告服務(wù)及應(yīng)用推廣工作;任課教師資源應(yīng)用達(dá)到了70%以上;各學(xué)科年輕教師每學(xué)期上優(yōu)質(zhì)課1節(jié)以上,并做好使用記錄。學(xué)校每期檢查了應(yīng)用情況二次,將評(píng)價(jià)結(jié)果納入了教師考核。
3、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)(含遠(yuǎn)程教育)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)科學(xué)研究,學(xué)校積極組織教師參加縣級(jí)電教教儀的相關(guān)競(jìng)賽、評(píng)選、培訓(xùn)等活動(dòng),在校本教研活動(dòng)中,督促教師采用電教手段;觀摩名師教壇,探討教育理論,通過(guò)電化手段,使教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,提高了教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。積極開(kāi)展自制教具及課件等的研制工作,并將結(jié)果納入教師個(gè)評(píng)。每學(xué)年對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效進(jìn)行了考核評(píng)比并隨機(jī)抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作,定期向師生開(kāi)放圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等功能室,提高學(xué)生的閱讀能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。
四、電教教儀工作存在的不足及今后的打算
(一)、存在的不足
1、電教教儀工作管理已逐步規(guī)范,但有待加強(qiáng)。
2、電教教儀教學(xué)設(shè)施、設(shè)備有所補(bǔ)充,仍需添置。
3、教師現(xiàn)代教育技術(shù)和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力有待提高,仍需進(jìn)一
步加大培訓(xùn)的力度。
(二)、今后的打算
1、加強(qiáng)管理,提高認(rèn)識(shí) 讓廣大教師進(jìn)一步明確電教教儀工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究精神的重要方法,努力搞好電教教儀工作,有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、注重過(guò)程,規(guī)范資料 加強(qiáng)學(xué)校電教教儀工作的過(guò)程管理,做到精細(xì)化,完善相關(guān)的資料收集與整理,添置補(bǔ)充必要的設(shè)施設(shè)備,力爭(zhēng)使我校電教教儀工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二O一七年四月一日
珠北學(xué)校