第一篇：高級(jí)職稱稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁：

大家好！我于1996年畢業(yè)于塘沽師范學(xué)校電教專業(yè)，在浙江路小學(xué)任教至今已邁入第15個(gè)年頭。2000年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，于2004年取得了天津師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑。主要工作總結(jié)如下：

一、師德上嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)型教師 作為一名入黨積極分子，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，時(shí)刻以一名“真正”黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想覺(jué)悟。我時(shí)刻以這樣一句話勉勵(lì)自己：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。擔(dān)任班主任工作已12年，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。時(shí)光易逝，但總會(huì)留下往日的印記，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。懷孕期間，恰逢“非典”肆虐，全家人都反對(duì)我上班，但考慮到自己任一年級(jí)班主任，不但沒(méi)請(qǐng)假，每天還堅(jiān)持做好給學(xué)生量體溫，給教室消毒等工作，到期末時(shí)，離預(yù)產(chǎn)期就差一個(gè)多月，中午仍然值飯班，給學(xué)生盛飯盛湯。產(chǎn)假過(guò)后2004年至今，5次服從學(xué)校安排任教一年級(jí)。剛?cè)雽W(xué)的孩子懵懵懂懂，老師的辛苦可想而知。加上自己的孩子年幼體弱，愛(ài)人經(jīng)常出差，真是令人疲憊。但我從沒(méi)抱怨，盡力做好每一件事。就連2次肺炎，在咨詢醫(yī)生不傳染之后，也堅(jiān)持到校上班。值得欣慰的是，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。所帶班級(jí)在各方面都受到領(lǐng)導(dǎo)、科任教師和家長(zhǎng)的肯定。

二、學(xué)業(yè)上進(jìn)修，爭(zhēng)做學(xué)者型教師 現(xiàn)代教師，必須在教育教學(xué)理論研究繼續(xù)深入，并應(yīng)擴(kuò)大到其他領(lǐng)域，比如：心理領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、體育領(lǐng)域??多涉及一些知識(shí)，并能夠?qū)W以致用，就更能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，體現(xiàn)社會(huì)需求的新教師的特點(diǎn)。這幾年間，我通過(guò)了天津師范大學(xué)大專、本科的考試，拿到了本科文憑。對(duì)于教學(xué)中遇到的問(wèn)題，我向前輩或優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，我更是積極參加各類培訓(xùn)。先后取得了天津市中小學(xué)班主任證書，天津市中小學(xué)班級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書，普通話二級(jí)甲等證書，三期繼續(xù)教育證書，“三五”“四五”普法考試合格證書。課余，自訂了教學(xué)雜志學(xué)習(xí)，全方位的提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力，取得了天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果認(rèn)定證書。業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，先后取得了信息技術(shù)培訓(xùn)高級(jí)合格證書和天津市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核中級(jí)水平考試合格證書。

三、教學(xué)上加強(qiáng)實(shí)效，爭(zhēng)做實(shí)績(jī)型教師 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由易到難、深入淺出、通俗易懂，力求讓講解做到邏輯化，語(yǔ)言做到精煉化，表情做到生動(dòng)話，板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。2002年，出色完成區(qū)教研展示活動(dòng)；2005年，在學(xué)校教師論壇賽中獲一等獎(jiǎng)。幾次家長(zhǎng)開放課，均受到家長(zhǎng)好評(píng)。

四、工作中不斷反思，爭(zhēng)做智慧型教師

面對(duì)課改，面對(duì)新時(shí)代的要求，僅僅做一個(gè)“教書匠”是不夠的，平時(shí)我經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志，做讀書摘要。對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不斷反思和總結(jié)，撰寫論文，積極參加課題研究。任職以來(lái)，我撰寫的論文案例等教學(xué)類文章計(jì)20篇左右，分獲市區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

五、寬廣胸懷，滿懷愛(ài)心，爭(zhēng)做智慧型教師

作為一個(gè)教育工作者，首先對(duì)學(xué)生要擁有一顆愛(ài)心，通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。使學(xué)生的心靈得到感化，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)孩子跨進(jìn)大門成為你的學(xué)生時(shí)，他無(wú)限信任你，你的每一句話對(duì)他來(lái)說(shuō)都是神圣的真理，在他看來(lái)，你就是智慧、理智和道德的典范?！蔽覀儽仨氉鹬貙W(xué)生從心底發(fā)出的對(duì)教師的這種神圣感和信任感，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為之傾注自己一腔熱血，通過(guò)“愛(ài)”傳達(dá)激發(fā)學(xué)生努力上進(jìn)的情感，使他們產(chǎn)生更高理想和希望。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

不積跬步無(wú)以至千里，而今跬步千里，不禁百感交集。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師一直以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)、關(guān)心、理解和愛(ài)護(hù)。競(jìng)聘成為小學(xué)高級(jí)教師，是對(duì)我工作的考驗(yàn)，我非常希望大家能給我寶貴的機(jī)會(huì)，我知道想成為一名優(yōu)秀的教師的話，我還有許多東西需要學(xué)習(xí)、實(shí)踐，還有許多東西要細(xì)化、落實(shí)和轉(zhuǎn)化。我會(huì)盡可能地發(fā)揮自己的潛質(zhì)，使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，使自己的能力更符合一位小學(xué)高級(jí)教師的要求。因此，本人特此述職并申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝！

第二篇：高級(jí)職稱

申報(bào)職稱須知（副高級(jí)）

一、政策依據(jù)

（一）《中共中央組織部、人事部關(guān)于印發(fā)〈流動(dòng)人員人事檔案管理暫行規(guī)定〉的通知》（人發(fā)〔1996〕118號(hào)）；

（二）《成都市人事局關(guān)于印發(fā)〈成都市人事代理試行意見〉的通知》（成人發(fā)〔1997〕50號(hào)）；

（三）《成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員職稱（任職資格）申報(bào)評(píng)審辦法（試行）》（成職改字〔1999〕3號(hào)）；

二、辦理對(duì)象

人事檔案托管在成都市人才流動(dòng)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱市人才中心），且人事代理合同在有效期內(nèi)的流動(dòng)人員。

三、申報(bào)條件

提示：請(qǐng)仔細(xì)閱讀申報(bào)條件，確定自己屬于認(rèn)定還是評(píng)審。

（一）認(rèn)定

取得國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷，滿足下列條件之一：

1.博士研究生畢業(yè)后參加工作滿三年；

2.博士后出站，且已參加工作。

（二）評(píng)審

取得職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)證書和職稱英語(yǔ)B級(jí)證書，滿足下列條件之一：

1.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷大專生取得中級(jí)職稱滿五年；

2.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷本科生取得中級(jí)職稱滿五年；

3.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷碩士研究生取得中級(jí)職稱滿五年；

4.博士研究生畢業(yè)后參加工作滿兩年；

5.非國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷（成教、函授、自考、網(wǎng)教、電大）大專生畢業(yè)后參加工作滿十五年，且取得中級(jí)職稱滿五年；

6.非國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷（成教、函授、自考、網(wǎng)教、電大）本科生畢業(yè)后參加工作滿十三年，且取得中級(jí)職稱滿五年。

四、申報(bào)專業(yè)

（一）工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)。

（二）衛(wèi)生技術(shù)相關(guān)專業(yè)。

（三）中醫(yī)藥技術(shù)相關(guān)專業(yè)。

（四）經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)。

（五）會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)。

（六）中學(xué)教師相關(guān)專業(yè)。

五、申報(bào)時(shí)間

（一）認(rèn)定

全年均可申報(bào)。

（二）評(píng)審

申報(bào)時(shí)間為7-9月，具體申報(bào)時(shí)間以成都市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知為準(zhǔn)。

六、申報(bào)流程及條件

（一）申報(bào)

根據(jù)申報(bào)類別提交以下材料至市人才中心申報(bào)：

1.認(rèn)定（注：以下所有材料請(qǐng)使用B5或16K紙張）

（1）《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》1份； 樣本瀏覽

（2）博士提供：學(xué)位證、畢業(yè)證原件和復(fù)印件各1份；

博士后提供：博士后證書原件，復(fù)印件1份；

（3）與申報(bào)專業(yè)相關(guān)的論文1份（3000-5000字）； 樣本瀏覽

（4）工作與思想方面總結(jié)1份（1500-2500字）；樣本瀏覽

（5）標(biāo)準(zhǔn)證件照1張。

2.評(píng)審（注：以下所有材料請(qǐng)使用B5或16K紙張）

（1）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》1份； 樣本瀏覽

（2）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升推薦表》1份； 樣本瀏覽

（3）《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》3份（最近三年每年一份，博士研究生只需2份）； 樣本瀏覽

（4）畢業(yè)證原件，復(fù)印件1份；

（5）職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)（高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師提交B級(jí)）證書原件，復(fù)印件1份（符合免考條件可不提供）；

（6）職稱英語(yǔ)B級(jí)證書原件，復(fù)印件1份（符合免考條件可不提供）；

（7）本人代表作一篇（一般為代表本人工作能力及學(xué)術(shù)技術(shù)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題技術(shù)學(xué)術(shù)總結(jié)等），如系與他人合作或集體創(chuàng)作完成，應(yīng)具體說(shuō)明本人承擔(dān)的內(nèi)容及所起的作用；

（8）業(yè)績(jī)證明材料，一般包括獲獎(jiǎng)證書、成果鑒定、發(fā)表的與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章、論文論著等（申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審者可提供本人主要參與的規(guī)章制度、中長(zhǎng)期會(huì)計(jì)工作計(jì)劃、專業(yè)授課講稿及證明、大型的會(huì)計(jì)專業(yè)方案），以上業(yè)績(jī)證明材料均報(bào)復(fù)印件，但需加蓋所在單位公章；

（9）工作與思想方面總結(jié)1份（3000-4000字）； 樣本瀏覽

（10）中級(jí)職稱證書原件，復(fù)印件1份（博士研究生除外）；

（11）一寸標(biāo)準(zhǔn)證件照2張；

（12）《誠(chéng)信承諾協(xié)議》1份；

若系申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師，還需提供：

（13）《高會(huì)實(shí)務(wù)考試合格證》原件，復(fù)印件1份。

（14）任現(xiàn)職以來(lái)兩篇以上會(huì)計(jì)分析報(bào)告。

（二）答辯

根據(jù)通知，參加評(píng)審委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)答辯。

（三）查詢

登陸成都人才網(wǎng)（）查詢?cè)u(píng)審結(jié)果。

（四）領(lǐng)證

評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，持有效身份證原件（如系代辦，則提供委托書、身份證復(fù)印件、代辦人身份證原件和復(fù)印件）到市人才中心領(lǐng)取職稱證書。

特別提示：

1、職稱計(jì)算機(jī)全年可報(bào)考，職稱英語(yǔ)一般每年四季度開始報(bào)考，詳情請(qǐng)登錄成都人事考試網(wǎng)；

2、職稱英語(yǔ)、職稱計(jì)算機(jī)免考及破格晉升請(qǐng)移步申報(bào)職稱須知（職稱英語(yǔ)、職稱計(jì)算機(jī)免試及破格晉升條件）。

七、費(fèi)用

1.代收專家評(píng)審費(fèi)（高級(jí)）：320元/人；

2.代辦職稱申報(bào)費(fèi)用（高級(jí)）：150元/人。

八、咨詢解答

請(qǐng)發(fā)送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。

申報(bào)職稱須知（正高級(jí)）

一、政策依據(jù)

（一）《中共中央組織部、人事部關(guān)于印發(fā)〈流動(dòng)人員人事檔案管理暫行規(guī)定〉的通知》（人發(fā)〔1996〕

118號(hào)）；

（二）《成都市人事局關(guān)于印發(fā)〈成都市人事代理試行意見〉的通知》（成人發(fā)〔1997〕50號(hào)）；

（三）《成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員職稱（任職資格）申報(bào)評(píng)審辦法（試行）》（成職改字〔1999〕3號(hào)）；

（四）《四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈四川省經(jīng)濟(jì)和工程（含電子工程技術(shù)）專業(yè)高級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)材料規(guī)范〉的通知》（川經(jīng)信職改辦〔2011〕2號(hào)）

（五）《四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈四川省經(jīng)濟(jì)和工程（含電子工程技術(shù)）專業(yè)高級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)條件暫行規(guī)定〉的通知》（川經(jīng)信職改辦〔2011〕1號(hào)）

二、辦理對(duì)象

人事檔案托管在成都市人才流動(dòng)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱市人才中心），且人事代理合同在有效期內(nèi)的流動(dòng)人員。

三、申報(bào)條件

取得副高級(jí)職稱滿5年。

四、申報(bào)專業(yè)

（一）經(jīng)濟(jì)專業(yè)

1.工商管理（含咨詢）;

2.工業(yè)經(jīng)濟(jì)（含宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)）;

3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);

4.商貿(mào)經(jīng)濟(jì)（含電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易）；

5.財(cái)金（含財(cái)政、稅收、金融、保險(xiǎn)）；

6.物流經(jīng)濟(jì)（含水路、公路、鐵路、民航交通運(yùn)輸，郵電快遞）；

7.人力資源管理；

8.建筑經(jīng)濟(jì)（含房地產(chǎn)）；

9.旅游文化經(jīng)濟(jì)。

（二）工程專業(yè)

1.機(jī)械（含熱能動(dòng)力）;

2.冶金

3.醫(yī)藥化工

4.輕工（含食品、釀酒）

5.紡織絲綢

6.建筑（含環(huán)境監(jiān)測(cè)）

7.交通

8.林業(yè)

9.水電

10.電子信息

11.煤礦地質(zhì)

12.綜合管理（含測(cè)繪、質(zhì)檢）。

五、申報(bào)時(shí)間

7月—12月。

六、申報(bào)流程及條件

根據(jù)申報(bào)類別提交以下材料至市人才中心申報(bào)：

（1）高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)材料目錄，1份；

（2）《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)信息表》，1份；

（3）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，2份；

（4）《專業(yè)技術(shù)人員考核表》（博士提供兩份），5份；

（5）《專業(yè)技術(shù)人員主要業(yè)績(jī)證明材料登記表》，1份；

（6）“單位綜合推薦意見”一式兩份；

（7）工作與思想方面總結(jié)1份（3000-4000字）；

（8）畢業(yè)證原件，復(fù)印件1份；

（9）職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)（高級(jí)經(jīng)濟(jì)師提交B級(jí)）證書原件，復(fù)印件1份（符合免試或降低要求的，提供職稱計(jì)算機(jī)考試免試（放寬成績(jī)）申請(qǐng)表）；

（10）職稱英語(yǔ)B級(jí)證書原件，復(fù)印件1份（符合免試或降低要求的，提供職稱英語(yǔ)考試免試（放寬成績(jī)）申請(qǐng)表）；

（11）本人發(fā)表的論文目錄及發(fā)表刊物封面、目錄復(fù)印件，其中最具代表性的論文（第一作者）至少1篇，需附全文；

未發(fā)表論文的，材料須由市州職改辦或省級(jí)主管部門指定的三位同行專家鑒定，且至少有兩位專家同意推薦，并填寫《申報(bào)論文同行專家評(píng)議表》；

（12）中級(jí)職稱證書原件，復(fù)印件1份（博士研究生除外）；

（13）一寸標(biāo)準(zhǔn)證件照1張；

七、費(fèi)用

1.代收專家評(píng)審費(fèi)（高級(jí)）：320元/人；

2.代辦職稱申報(bào)費(fèi)用（高級(jí)）：150元/人。

八、咨詢解答

請(qǐng)發(fā)送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。

第三篇：申請(qǐng)高級(jí)職稱

申請(qǐng)高級(jí)職稱，必須有在以下所列煤炭類核心期刊上發(fā) 附：煤炭類核心期刊

1、《中國(guó)煤炭》

中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)主管、煤炭信息研究院主辦。

2、《煤炭工程》

中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)主管、煤炭工業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院主辦。

3、《煤炭學(xué)報(bào)》

中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)主辦、煤炭科學(xué)研究總院承辦。

4、《煤炭科學(xué)技術(shù)》

國(guó)家煤炭安全監(jiān)察局主管、煤炭科學(xué)研究總院主辦。

5、《煤礦開采》

國(guó)家煤炭安全監(jiān)察局主管、煤炭科學(xué)研究總院主辦。

6、《煤礦安全》

煤炭科學(xué)研究院沈陽(yáng)研究院主辦。

7、《煤田地質(zhì)與勘探》

中煤科工集團(tuán)西安研究院主管和主辦。

8、《選煤技術(shù)》

煤炭科學(xué)研究總院唐山分院。

9、《煤炭技術(shù)》

黑龍江煤炭安全監(jiān)察局主管，黑龍江科技學(xué)院、哈爾濱煤 炭機(jī)械研究所主辦。

10、《煤礦機(jī)械》

哈爾濱煤礦機(jī)械研究所主辦。

第四篇：副高級(jí)職稱工作總結(jié)

副高職稱晉升工作總結(jié)

我叫李所穩(wěn)，1984年9月參加工作，2005年9月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作31年，履現(xiàn)職12以年來(lái)，一直工作在偏遠(yuǎn)山區(qū)，扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；配合其他教師搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤；服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)同志?，F(xiàn)把任職以來(lái)工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí)。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教。熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理；創(chuàng)設(shè)情境，使 學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過(guò)識(shí)字練習(xí)，寫話練習(xí)，計(jì)算練習(xí)，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文化素質(zhì)偏低，對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí)，甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心；還在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感，樹立起學(xué)習(xí)的信心，也就愛(ài)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。在學(xué)困生的問(wèn)題上，我下大功夫，傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責(zé)在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

三、紀(jì)律方面

我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度，不遲到、不早退。小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，歷年的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。履現(xiàn)職12以年來(lái)，2005年10月榮獲聯(lián)合鄉(xiāng)“小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽數(shù)學(xué)組第一名”，同時(shí)獲得“尋甸縣課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”；2006年9月被尋甸縣教育局評(píng)為“骨干教師”；2008年9月被評(píng)為尋甸縣“優(yōu)秀教師”；2009年9月被評(píng)為聯(lián)合鄉(xiāng)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”； 2013年9月被評(píng)為聯(lián)合鄉(xiāng)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

總之，作為一名人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎，與時(shí)俱進(jìn)，做一名群眾認(rèn)可的人民教師。我希望領(lǐng)導(dǎo)給我這次晉升副高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。

2017年9月20日

第五篇：高級(jí)職稱評(píng)審

高級(jí)職稱評(píng)審

一、服務(wù)對(duì)象:

在非國(guó)有單位、采用新的管理體制的國(guó)有單位、人事代理單位、無(wú)主管上級(jí)單位、社會(huì)中介組織、外省市駐陜辦事機(jī)構(gòu)等單位中工作并在縣以上各級(jí)政府所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行了人事關(guān)系代理的專業(yè)技術(shù)人員。

二、高級(jí)職稱評(píng)審條件

基本條件：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在專業(yè)技術(shù)崗位上努力工作，身體健康。

業(yè)務(wù)條件：

1、年限：

①取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作28年以上（后取中專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上），并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格；（此條件只適用于在縣及縣以下基層單位的專業(yè)技術(shù)人員）；

②取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上（后取大專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作25年以上），并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格；

③取得本專業(yè)或相近專業(yè)本科學(xué)歷：從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上（后取本科學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上），并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上，單位考核合格，可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格； ④取得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位：受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)4年以上，單位考核合格，可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格；

⑤取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位：受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)2年以上，單位考核合格，可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格；

2、論文：任現(xiàn)職期內(nèi)獨(dú)立或作為第一作者公開發(fā)表過(guò)至少二篇本專業(yè)論文。

3、取得職稱外語(yǔ)考試合格證書并在有效期內(nèi)，符合外語(yǔ)免試條件的提供外語(yǔ)免試表；

4、取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，符合計(jì)算機(jī)免試條件的提供計(jì)算機(jī)免試表。

5、申報(bào)人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得規(guī)定學(xué)時(shí)。

6、高級(jí)職稱答辯操作規(guī)則

①評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各高評(píng)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)可根據(jù)本專業(yè)評(píng)審的具體要求制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（包括評(píng)審材料評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），并報(bào)省職改辦核準(zhǔn)。評(píng)審材料評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)效益等內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、答題準(zhǔn)確性等內(nèi)容。

②答辯時(shí)間：評(píng)審答辯應(yīng)在評(píng)審材料打分后，無(wú)記名投票前進(jìn)行?？捎杀緢?zhí)行評(píng)審委員會(huì)完成，也可由專業(yè)（學(xué)科）答辯組單獨(dú)完成。

③答辯命題：答辯組專家按照國(guó)家相應(yīng)《試行條例》和《評(píng)審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考核答辯者業(yè)績(jī)能力、學(xué)術(shù)水平的原則進(jìn)行命題。題目需涵蓋專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力等內(nèi)容，應(yīng)區(qū)分正、副高級(jí)分別擬定。答辯命題采取匿名方式，答辯題目由專家組密封后交由工作人員統(tǒng)一保管。

④現(xiàn)場(chǎng)答辯步驟：

第一步：情況簡(jiǎn)介：答辯者簡(jiǎn)述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，本人任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)工作成績(jī)及論文的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)；

第二步：回答命題：答辯人員應(yīng)在答辯前十分鐘從本專業(yè)（學(xué)科）組處隨機(jī)抽取4道題目，其中專業(yè)基礎(chǔ)題2道、業(yè)務(wù)實(shí)踐題2道，各選其中1道進(jìn)行回答（實(shí)行考評(píng)結(jié)合的系列此步可免）。

第三步：專家提問(wèn)：專業(yè)（學(xué)科）組成員根據(jù)答辯人的業(yè)績(jī)材料、專業(yè)論文和專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)進(jìn)行自由提問(wèn)。

第四步：專家組打分、計(jì)分。

三、高級(jí)職稱評(píng)審上報(bào)材料

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份；《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一份；《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表》一式二十份；

2、主管單位審核推薦函1份；（同時(shí)附《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)匯總表》1份）

3、單位人事部門出具的公示證明1份；

4、申報(bào)人參加工作時(shí)的合格學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書原件及復(fù)印件各1份；

5、申報(bào)人現(xiàn)有職稱證書原件及復(fù)印件1份；

6、申報(bào)人《聘約》原件及復(fù)印件1份；

7、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的獲獎(jiǎng)證書、專利證書、成果鑒定證書及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等主要業(yè)績(jī)證明材料原件及復(fù)印件各1份；

8、申報(bào)人外語(yǔ)統(tǒng)考合格證原件及復(fù)印件1份或免試證明材料；

9、申報(bào)人計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書原件及復(fù)印件1份或免試證明材料；

10、繼續(xù)教育培訓(xùn)證；

11、申報(bào)人身份證原件及復(fù)印件1份；

12、申報(bào)人二寸近期紅色背景證件照4張；（評(píng)審表貼3張，另交1張）

13、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)公開發(fā)表的論文或著作原件；

14、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份；

15、委托函一份（檔案不在陜西省人才中心代理的人員提供，由檔案所在地出具并加蓋公章，注明被委托人姓名、身份證號(hào)、學(xué)歷、工作單位、委托意向等信息）。

四、辦理時(shí)限:

每年7-8月份下發(fā)文件，9-10月份上報(bào)材料，11月份組織評(píng)審會(huì)，次年4-5月份發(fā)證、材料歸檔或退還材料。

五、評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 高級(jí)：400元/人

六、依據(jù)政策法規(guī)：依據(jù)當(dāng)年評(píng)審文件

依據(jù)陜西省人事廳關(guān)于印發(fā)《陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作規(guī)則》的通知（陜?nèi)税l(fā)[2001]69號(hào)）、《關(guān)于當(dāng)前職稱評(píng)審工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜?nèi)税l(fā)[2005]56號(hào)）、《關(guān)于當(dāng)前職稱評(píng)審工作若干補(bǔ)充規(guī)定（試行）》（陜?nèi)税l(fā)[2003]71號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行；

高級(jí)職稱評(píng)審答辯操作規(guī)則依據(jù)陜西省人事廳《關(guān)于印發(fā)陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱任職資格評(píng)審答辯操作規(guī)則（試行）的通知》（陜?nèi)税l(fā)[2008]209號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行；

各專業(yè)評(píng)審要求依據(jù)本專業(yè)當(dāng)年評(píng)審文件規(guī)定執(zhí)行。

七、辦理程序:

依據(jù)文件→獲取表格→個(gè)人填表、工作單位審核蓋章→上報(bào)材料→職稱辦初審（審查合格，打印繳費(fèi)通知單；審查不合格，提供咨詢服務(wù)，退回材料）→二樓個(gè)人代理大廳9號(hào)窗口交費(fèi)→將繳費(fèi)回單交回職稱辦→職稱辦復(fù)核申報(bào)材料→組織評(píng)審會(huì)→辦理報(bào)批手續(xù)→辦理證書→發(fā)證、材料歸檔或退還材料