第一篇:高級(jí)職稱稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁:
大家好!我于1996年畢業(yè)于塘沽師范學(xué)校電教專業(yè),在浙江路小學(xué)任教至今已邁入第15個(gè)年頭。2000年,我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,于2004年取得了天津師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑。主要工作總結(jié)如下:
一、師德上嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做奉獻(xiàn)型教師 作為一名入黨積極分子,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,時(shí)刻以一名“真正”黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,提高自己的思想覺(jué)悟。我時(shí)刻以這樣一句話勉勵(lì)自己:先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。擔(dān)任班主任工作已12年,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。時(shí)光易逝,但總會(huì)留下往日的印記,再回首之際,點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。懷孕期間,恰逢“非典”肆虐,全家人都反對(duì)我上班,但考慮到自己任一年級(jí)班主任,不但沒(méi)請(qǐng)假,每天還堅(jiān)持做好給學(xué)生量體溫,給教室消毒等工作,到期末時(shí),離預(yù)產(chǎn)期就差一個(gè)多月,中午仍然值飯班,給學(xué)生盛飯盛湯。產(chǎn)假過(guò)后2004年至今,5次服從學(xué)校安排任教一年級(jí)。剛?cè)雽W(xué)的孩子懵懵懂懂,老師的辛苦可想而知。加上自己的孩子年幼體弱,愛(ài)人經(jīng)常出差,真是令人疲憊。但我從沒(méi)抱怨,盡力做好每一件事。就連2次肺炎,在咨詢醫(yī)生不傳染之后,也堅(jiān)持到校上班。值得欣慰的是,在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。所帶班級(jí)在各方面都受到領(lǐng)導(dǎo)、科任教師和家長(zhǎng)的肯定。
二、學(xué)業(yè)上進(jìn)修,爭(zhēng)做學(xué)者型教師 現(xiàn)代教師,必須在教育教學(xué)理論研究繼續(xù)深入,并應(yīng)擴(kuò)大到其他領(lǐng)域,比如:心理領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、體育領(lǐng)域??多涉及一些知識(shí),并能夠?qū)W以致用,就更能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,體現(xiàn)社會(huì)需求的新教師的特點(diǎn)。這幾年間,我通過(guò)了天津師范大學(xué)大專、本科的考試,拿到了本科文憑。對(duì)于教學(xué)中遇到的問(wèn)題,我向前輩或優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),積極要求上進(jìn)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,我更是積極參加各類培訓(xùn)。先后取得了天津市中小學(xué)班主任證書(shū),天津市中小學(xué)班級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書(shū),普通話二級(jí)甲等證書(shū),三期繼續(xù)教育證書(shū),“三五”“四五”普法考試合格證書(shū)。課余,自訂了教學(xué)雜志學(xué)習(xí),全方位的提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力,取得了天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果認(rèn)定證書(shū)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),先后取得了信息技術(shù)培訓(xùn)高級(jí)合格證書(shū)和天津市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核中級(jí)水平考試合格證書(shū)。
三、教學(xué)上加強(qiáng)實(shí)效,爭(zhēng)做實(shí)績(jī)型教師 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由易到難、深入淺出、通俗易懂,力求讓講解做到邏輯化,語(yǔ)言做到精煉化,表情做到生動(dòng)話,板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教后反思。2002年,出色完成區(qū)教研展示活動(dòng);2005年,在學(xué)校教師論壇賽中獲一等獎(jiǎng)。幾次家長(zhǎng)開(kāi)放課,均受到家長(zhǎng)好評(píng)。
四、工作中不斷反思,爭(zhēng)做智慧型教師
面對(duì)課改,面對(duì)新時(shí)代的要求,僅僅做一個(gè)“教書(shū)匠”是不夠的,平時(shí)我經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志,做讀書(shū)摘要。對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不斷反思和總結(jié),撰寫(xiě)論文,積極參加課題研究。任職以來(lái),我撰寫(xiě)的論文案例等教學(xué)類文章計(jì)20篇左右,分獲市區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
五、寬廣胸懷,滿懷愛(ài)心,爭(zhēng)做智慧型教師
作為一個(gè)教育工作者,首先對(duì)學(xué)生要擁有一顆愛(ài)心,通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。使學(xué)生的心靈得到感化,蘇霍姆林斯基說(shuō):“當(dāng)一個(gè)孩子跨進(jìn)大門成為你的學(xué)生時(shí),他無(wú)限信任你,你的每一句話對(duì)他來(lái)說(shuō)都是神圣的真理,在他看來(lái),你就是智慧、理智和道德的典范?!蔽覀儽仨氉鹬貙W(xué)生從心底發(fā)出的對(duì)教師的這種神圣感和信任感,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為之傾注自己一腔熱血,通過(guò)“愛(ài)”傳達(dá)激發(fā)學(xué)生努力上進(jìn)的情感,使他們產(chǎn)生更高理想和希望。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
不積跬步無(wú)以至千里,而今跬步千里,不禁百感交集。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師一直以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)、關(guān)心、理解和愛(ài)護(hù)。競(jìng)聘成為小學(xué)高級(jí)教師,是對(duì)我工作的考驗(yàn),我非常希望大家能給我寶貴的機(jī)會(huì),我知道想成為一名優(yōu)秀的教師的話,我還有許多東西需要學(xué)習(xí)、實(shí)踐,還有許多東西要細(xì)化、落實(shí)和轉(zhuǎn)化。我會(huì)盡可能地發(fā)揮自己的潛質(zhì),使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,使自己的能力更符合一位小學(xué)高級(jí)教師的要求。因此,本人特此述職并申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!
第二篇:高級(jí)職稱
申報(bào)職稱須知(副高級(jí))
一、政策依據(jù)
(一)《中共中央組織部、人事部關(guān)于印發(fā)〈流動(dòng)人員人事檔案管理暫行規(guī)定〉的通知》(人發(fā)〔1996〕118號(hào));
(二)《成都市人事局關(guān)于印發(fā)〈成都市人事代理試行意見(jiàn)〉的通知》(成人發(fā)〔1997〕50號(hào));
(三)《成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員職稱(任職資格)申報(bào)評(píng)審辦法(試行)》(成職改字〔1999〕3號(hào));
二、辦理對(duì)象
人事檔案托管在成都市人才流動(dòng)服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱市人才中心),且人事代理合同在有效期內(nèi)的流動(dòng)人員。
三、申報(bào)條件
提示:請(qǐng)仔細(xì)閱讀申報(bào)條件,確定自己屬于認(rèn)定還是評(píng)審。
(一)認(rèn)定
取得國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷,滿足下列條件之一:
1.博士研究生畢業(yè)后參加工作滿三年;
2.博士后出站,且已參加工作。
(二)評(píng)審
取得職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)證書(shū)和職稱英語(yǔ)B級(jí)證書(shū),滿足下列條件之一:
1.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷大專生取得中級(jí)職稱滿五年;
2.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷本科生取得中級(jí)職稱滿五年;
3.國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷碩士研究生取得中級(jí)職稱滿五年;
4.博士研究生畢業(yè)后參加工作滿兩年;
5.非國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷(成教、函授、自考、網(wǎng)教、電大)大專生畢業(yè)后參加工作滿十五年,且取得中級(jí)職稱滿五年;
6.非國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷(成教、函授、自考、網(wǎng)教、電大)本科生畢業(yè)后參加工作滿十三年,且取得中級(jí)職稱滿五年。
四、申報(bào)專業(yè)
(一)工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)。
(二)衛(wèi)生技術(shù)相關(guān)專業(yè)。
(三)中醫(yī)藥技術(shù)相關(guān)專業(yè)。
(四)經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)。
(五)會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)。
(六)中學(xué)教師相關(guān)專業(yè)。
五、申報(bào)時(shí)間
(一)認(rèn)定
全年均可申報(bào)。
(二)評(píng)審
申報(bào)時(shí)間為7-9月,具體申報(bào)時(shí)間以成都市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知為準(zhǔn)。
六、申報(bào)流程及條件
(一)申報(bào)
根據(jù)申報(bào)類別提交以下材料至市人才中心申報(bào):
1.認(rèn)定(注:以下所有材料請(qǐng)使用B5或16K紙張)
(1)《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》1份; 樣本瀏覽
(2)博士提供:學(xué)位證、畢業(yè)證原件和復(fù)印件各1份;
博士后提供:博士后證書(shū)原件,復(fù)印件1份;
(3)與申報(bào)專業(yè)相關(guān)的論文1份(3000-5000字); 樣本瀏覽
(4)工作與思想方面總結(jié)1份(1500-2500字);樣本瀏覽
(5)標(biāo)準(zhǔn)證件照1張。
2.評(píng)審(注:以下所有材料請(qǐng)使用B5或16K紙張)
(1)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》1份; 樣本瀏覽
(2)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升推薦表》1份; 樣本瀏覽
(3)《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》3份(最近三年每年一份,博士研究生只需2份); 樣本瀏覽
(4)畢業(yè)證原件,復(fù)印件1份;
(5)職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)(高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師提交B級(jí))證書(shū)原件,復(fù)印件1份(符合免考條件可不提供);
(6)職稱英語(yǔ)B級(jí)證書(shū)原件,復(fù)印件1份(符合免考條件可不提供);
(7)本人代表作一篇(一般為代表本人工作能力及學(xué)術(shù)技術(shù)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題技術(shù)學(xué)術(shù)總結(jié)等),如系與他人合作或集體創(chuàng)作完成,應(yīng)具體說(shuō)明本人承擔(dān)的內(nèi)容及所起的作用;
(8)業(yè)績(jī)證明材料,一般包括獲獎(jiǎng)證書(shū)、成果鑒定、發(fā)表的與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章、論文論著等(申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審者可提供本人主要參與的規(guī)章制度、中長(zhǎng)期會(huì)計(jì)工作計(jì)劃、專業(yè)授課講稿及證明、大型的會(huì)計(jì)專業(yè)方案),以上業(yè)績(jī)證明材料均報(bào)復(fù)印件,但需加蓋所在單位公章;
(9)工作與思想方面總結(jié)1份(3000-4000字); 樣本瀏覽
(10)中級(jí)職稱證書(shū)原件,復(fù)印件1份(博士研究生除外);
(11)一寸標(biāo)準(zhǔn)證件照2張;
(12)《誠(chéng)信承諾協(xié)議》1份;
若系申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師,還需提供:
(13)《高會(huì)實(shí)務(wù)考試合格證》原件,復(fù)印件1份。
(14)任現(xiàn)職以來(lái)兩篇以上會(huì)計(jì)分析報(bào)告。
(二)答辯
根據(jù)通知,參加評(píng)審委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)答辯。
(三)查詢
登陸成都人才網(wǎng)()查詢?cè)u(píng)審結(jié)果。
(四)領(lǐng)證
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后,持有效身份證原件(如系代辦,則提供委托書(shū)、身份證復(fù)印件、代辦人身份證原件和復(fù)印件)到市人才中心領(lǐng)取職稱證書(shū)。
特別提示:
1、職稱計(jì)算機(jī)全年可報(bào)考,職稱英語(yǔ)一般每年四季度開(kāi)始報(bào)考,詳情請(qǐng)登錄成都人事考試網(wǎng);
2、職稱英語(yǔ)、職稱計(jì)算機(jī)免考及破格晉升請(qǐng)移步申報(bào)職稱須知(職稱英語(yǔ)、職稱計(jì)算機(jī)免試及破格晉升條件)。
七、費(fèi)用
1.代收專家評(píng)審費(fèi)(高級(jí)):320元/人;
2.代辦職稱申報(bào)費(fèi)用(高級(jí)):150元/人。
八、咨詢解答
請(qǐng)發(fā)送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。
申報(bào)職稱須知(正高級(jí))
一、政策依據(jù)
(一)《中共中央組織部、人事部關(guān)于印發(fā)〈流動(dòng)人員人事檔案管理暫行規(guī)定〉的通知》(人發(fā)〔1996〕
118號(hào));
(二)《成都市人事局關(guān)于印發(fā)〈成都市人事代理試行意見(jiàn)〉的通知》(成人發(fā)〔1997〕50號(hào));
(三)《成都市非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員職稱(任職資格)申報(bào)評(píng)審辦法(試行)》(成職改字〔1999〕3號(hào));
(四)《四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈四川省經(jīng)濟(jì)和工程(含電子工程技術(shù))專業(yè)高級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)材料規(guī)范〉的通知》(川經(jīng)信職改辦〔2011〕2號(hào))
(五)《四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈四川省經(jīng)濟(jì)和工程(含電子工程技術(shù))專業(yè)高級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)條件暫行規(guī)定〉的通知》(川經(jīng)信職改辦〔2011〕1號(hào))
二、辦理對(duì)象
人事檔案托管在成都市人才流動(dòng)服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱市人才中心),且人事代理合同在有效期內(nèi)的流動(dòng)人員。
三、申報(bào)條件
取得副高級(jí)職稱滿5年。
四、申報(bào)專業(yè)
(一)經(jīng)濟(jì)專業(yè)
1.工商管理(含咨詢);
2.工業(yè)經(jīng)濟(jì)(含宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì));
3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);
4.商貿(mào)經(jīng)濟(jì)(含電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易);
5.財(cái)金(含財(cái)政、稅收、金融、保險(xiǎn));
6.物流經(jīng)濟(jì)(含水路、公路、鐵路、民航交通運(yùn)輸,郵電快遞);
7.人力資源管理;
8.建筑經(jīng)濟(jì)(含房地產(chǎn));
9.旅游文化經(jīng)濟(jì)。
(二)工程專業(yè)
1.機(jī)械(含熱能動(dòng)力);
2.冶金
3.醫(yī)藥化工
4.輕工(含食品、釀酒)
5.紡織絲綢
6.建筑(含環(huán)境監(jiān)測(cè))
7.交通
8.林業(yè)
9.水電
10.電子信息
11.煤礦地質(zhì)
12.綜合管理(含測(cè)繪、質(zhì)檢)。
五、申報(bào)時(shí)間
7月—12月。
六、申報(bào)流程及條件
根據(jù)申報(bào)類別提交以下材料至市人才中心申報(bào):
(1)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)材料目錄,1份;
(2)《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)信息表》,1份;
(3)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》,2份;
(4)《專業(yè)技術(shù)人員考核表》(博士提供兩份),5份;
(5)《專業(yè)技術(shù)人員主要業(yè)績(jī)證明材料登記表》,1份;
(6)“單位綜合推薦意見(jiàn)”一式兩份;
(7)工作與思想方面總結(jié)1份(3000-4000字);
(8)畢業(yè)證原件,復(fù)印件1份;
(9)職稱計(jì)算機(jī)A級(jí)(高級(jí)經(jīng)濟(jì)師提交B級(jí))證書(shū)原件,復(fù)印件1份(符合免試或降低要求的,提供職稱計(jì)算機(jī)考試免試(放寬成績(jī))申請(qǐng)表);
(10)職稱英語(yǔ)B級(jí)證書(shū)原件,復(fù)印件1份(符合免試或降低要求的,提供職稱英語(yǔ)考試免試(放寬成績(jī))申請(qǐng)表);
(11)本人發(fā)表的論文目錄及發(fā)表刊物封面、目錄復(fù)印件,其中最具代表性的論文(第一作者)至少1篇,需附全文;
未發(fā)表論文的,材料須由市州職改辦或省級(jí)主管部門指定的三位同行專家鑒定,且至少有兩位專家同意推薦,并填寫(xiě)《申報(bào)論文同行專家評(píng)議表》;
(12)中級(jí)職稱證書(shū)原件,復(fù)印件1份(博士研究生除外);
(13)一寸標(biāo)準(zhǔn)證件照1張;
七、費(fèi)用
1.代收專家評(píng)審費(fèi)(高級(jí)):320元/人;
2.代辦職稱申報(bào)費(fèi)用(高級(jí)):150元/人。
八、咨詢解答
請(qǐng)發(fā)送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。
第三篇:申請(qǐng)高級(jí)職稱
申請(qǐng)高級(jí)職稱,必須有在以下所列煤炭類核心期刊上發(fā) 附:煤炭類核心期刊
1、《中國(guó)煤炭》
中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)主管、煤炭信息研究院主辦。
2、《煤炭工程》
中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)主管、煤炭工業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院主辦。
3、《煤炭學(xué)報(bào)》
中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)主辦、煤炭科學(xué)研究總院承辦。
4、《煤炭科學(xué)技術(shù)》
國(guó)家煤炭安全監(jiān)察局主管、煤炭科學(xué)研究總院主辦。
5、《煤礦開(kāi)采》
國(guó)家煤炭安全監(jiān)察局主管、煤炭科學(xué)研究總院主辦。
6、《煤礦安全》
煤炭科學(xué)研究院沈陽(yáng)研究院主辦。
7、《煤田地質(zhì)與勘探》
中煤科工集團(tuán)西安研究院主管和主辦。
8、《選煤技術(shù)》
煤炭科學(xué)研究總院唐山分院。
9、《煤炭技術(shù)》
黑龍江煤炭安全監(jiān)察局主管,黑龍江科技學(xué)院、哈爾濱煤 炭機(jī)械研究所主辦。
10、《煤礦機(jī)械》
哈爾濱煤礦機(jī)械研究所主辦。
第四篇:副高級(jí)職稱工作總結(jié)
副高職稱晉升工作總結(jié)
我叫李所穩(wěn),1984年9月參加工作,2005年9月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,從事教育工作31年,履現(xiàn)職12以年來(lái),一直工作在偏遠(yuǎn)山區(qū),扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,因此我以校為家,關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤;服從學(xué)校安排,團(tuán)結(jié)同志?,F(xiàn)把任職以來(lái)工作總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識(shí)
我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),并注意做好筆記,自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí)。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,依法執(zhí)教。熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,嚴(yán)格要求自己,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境,使 學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過(guò)識(shí)字練習(xí),寫(xiě)話練習(xí),計(jì)算練習(xí),應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文化素質(zhì)偏低,對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí),甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,也就愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。在學(xué)困生的問(wèn)題上,我下大功夫,傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導(dǎo),諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,轉(zhuǎn)化他們思想的困境,轉(zhuǎn)化他們方法的困境,給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左,責(zé)在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
三、紀(jì)律方面
我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度,不遲到、不早退。小事不請(qǐng)假,大事少請(qǐng)假,盡量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。在教學(xué)教研工作方面,我積極投身到教研教改中,歷年的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。履現(xiàn)職12以年來(lái),2005年10月榮獲聯(lián)合鄉(xiāng)“小學(xué)教師課堂教學(xué)比賽數(shù)學(xué)組第一名”,同時(shí)獲得“尋甸縣課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”;2006年9月被尋甸縣教育局評(píng)為“骨干教師”;2008年9月被評(píng)為尋甸縣“優(yōu)秀教師”;2009年9月被評(píng)為聯(lián)合鄉(xiāng)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”; 2013年9月被評(píng)為聯(lián)合鄉(xiāng)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
總之,作為一名人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,更加勤懇,積極向上,謙虛謹(jǐn)慎,與時(shí)俱進(jìn),做一名群眾認(rèn)可的人民教師。我希望領(lǐng)導(dǎo)給我這次晉升副高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。
2017年9月20日
第五篇:高級(jí)職稱評(píng)審
高級(jí)職稱評(píng)審
一、服務(wù)對(duì)象:
在非國(guó)有單位、采用新的管理體制的國(guó)有單位、人事代理單位、無(wú)主管上級(jí)單位、社會(huì)中介組織、外省市駐陜辦事機(jī)構(gòu)等單位中工作并在縣以上各級(jí)政府所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行了人事關(guān)系代理的專業(yè)技術(shù)人員。
二、高級(jí)職稱評(píng)審條件
基本條件:熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能在專業(yè)技術(shù)崗位上努力工作,身體健康。
業(yè)務(wù)條件:
1、年限:
①取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專學(xué)歷:從事專業(yè)技術(shù)工作28年以上(后取中專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上),并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上,單位考核合格,可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格;(此條件只適用于在縣及縣以下基層單位的專業(yè)技術(shù)人員);
②取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專學(xué)歷:從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上(后取大專學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作25年以上),并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上,單位考核合格,可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格;
③取得本專業(yè)或相近專業(yè)本科學(xué)歷:從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上(后取本科學(xué)歷從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上),并受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)5年以上,單位考核合格,可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格; ④取得本專業(yè)或相近專業(yè)碩士學(xué)位:受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)4年以上,單位考核合格,可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格;
⑤取得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位:受聘擔(dān)任中級(jí)職務(wù)2年以上,單位考核合格,可申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格;
2、論文:任現(xiàn)職期內(nèi)獨(dú)立或作為第一作者公開(kāi)發(fā)表過(guò)至少二篇本專業(yè)論文。
3、取得職稱外語(yǔ)考試合格證書(shū)并在有效期內(nèi),符合外語(yǔ)免試條件的提供外語(yǔ)免試表;
4、取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū),符合計(jì)算機(jī)免試條件的提供計(jì)算機(jī)免試表。
5、申報(bào)人參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并取得規(guī)定學(xué)時(shí)。
6、高級(jí)職稱答辯操作規(guī)則
①評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):各高評(píng)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)可根據(jù)本專業(yè)評(píng)審的具體要求制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(包括評(píng)審材料評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)),并報(bào)省職改辦核準(zhǔn)。評(píng)審材料評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)效益等內(nèi)容。現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、答題準(zhǔn)確性等內(nèi)容。
②答辯時(shí)間:評(píng)審答辯應(yīng)在評(píng)審材料打分后,無(wú)記名投票前進(jìn)行??捎杀緢?zhí)行評(píng)審委員會(huì)完成,也可由專業(yè)(學(xué)科)答辯組單獨(dú)完成。
③答辯命題:答辯組專家按照國(guó)家相應(yīng)《試行條例》和《評(píng)審條件》要求,本著便于直接交流,有利于考核答辯者業(yè)績(jī)能力、學(xué)術(shù)水平的原則進(jìn)行命題。題目需涵蓋專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力等內(nèi)容,應(yīng)區(qū)分正、副高級(jí)分別擬定。答辯命題采取匿名方式,答辯題目由專家組密封后交由工作人員統(tǒng)一保管。
④現(xiàn)場(chǎng)答辯步驟:
第一步:情況簡(jiǎn)介:答辯者簡(jiǎn)述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài),本人任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)工作成績(jī)及論文的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn);
第二步:回答命題:答辯人員應(yīng)在答辯前十分鐘從本專業(yè)(學(xué)科)組處隨機(jī)抽取4道題目,其中專業(yè)基礎(chǔ)題2道、業(yè)務(wù)實(shí)踐題2道,各選其中1道進(jìn)行回答(實(shí)行考評(píng)結(jié)合的系列此步可免)。
第三步:專家提問(wèn):專業(yè)(學(xué)科)組成員根據(jù)答辯人的業(yè)績(jī)材料、專業(yè)論文和專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)進(jìn)行自由提問(wèn)。
第四步:專家組打分、計(jì)分。
三、高級(jí)職稱評(píng)審上報(bào)材料
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式三份;《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一份;《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表》一式二十份;
2、主管單位審核推薦函1份;(同時(shí)附《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)匯總表》1份)
3、單位人事部門出具的公示證明1份;
4、申報(bào)人參加工作時(shí)的合格學(xué)歷證書(shū)和最高學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件各1份;
5、申報(bào)人現(xiàn)有職稱證書(shū)原件及復(fù)印件1份;
6、申報(bào)人《聘約》原件及復(fù)印件1份;
7、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的獲獎(jiǎng)證書(shū)、專利證書(shū)、成果鑒定證書(shū)及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等主要業(yè)績(jī)證明材料原件及復(fù)印件各1份;
8、申報(bào)人外語(yǔ)統(tǒng)考合格證原件及復(fù)印件1份或免試證明材料;
9、申報(bào)人計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)原件及復(fù)印件1份或免試證明材料;
10、繼續(xù)教育培訓(xùn)證;
11、申報(bào)人身份證原件及復(fù)印件1份;
12、申報(bào)人二寸近期紅色背景證件照4張;(評(píng)審表貼3張,另交1張)
13、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的論文或著作原件;
14、申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份;
15、委托函一份(檔案不在陜西省人才中心代理的人員提供,由檔案所在地出具并加蓋公章,注明被委托人姓名、身份證號(hào)、學(xué)歷、工作單位、委托意向等信息)。
四、辦理時(shí)限:
每年7-8月份下發(fā)文件,9-10月份上報(bào)材料,11月份組織評(píng)審會(huì),次年4-5月份發(fā)證、材料歸檔或退還材料。
五、評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 高級(jí):400元/人
六、依據(jù)政策法規(guī):依據(jù)當(dāng)年評(píng)審文件
依據(jù)陜西省人事廳關(guān)于印發(fā)《陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作規(guī)則》的通知(陜?nèi)税l(fā)[2001]69號(hào))、《關(guān)于當(dāng)前職稱評(píng)審工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜?nèi)税l(fā)[2005]56號(hào))、《關(guān)于當(dāng)前職稱評(píng)審工作若干補(bǔ)充規(guī)定(試行)》(陜?nèi)税l(fā)[2003]71號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行;
高級(jí)職稱評(píng)審答辯操作規(guī)則依據(jù)陜西省人事廳《關(guān)于印發(fā)陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱任職資格評(píng)審答辯操作規(guī)則(試行)的通知》(陜?nèi)税l(fā)[2008]209號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行;
各專業(yè)評(píng)審要求依據(jù)本專業(yè)當(dāng)年評(píng)審文件規(guī)定執(zhí)行。
七、辦理程序:
依據(jù)文件→獲取表格→個(gè)人填表、工作單位審核蓋章→上報(bào)材料→職稱辦初審(審查合格,打印繳費(fèi)通知單;審查不合格,提供咨詢服務(wù),退回材料)→二樓個(gè)人代理大廳9號(hào)窗口交費(fèi)→將繳費(fèi)回單交回職稱辦→職稱辦復(fù)核申報(bào)材料→組織評(píng)審會(huì)→辦理報(bào)批手續(xù)→辦理證書(shū)→發(fā)證、材料歸檔或退還材料