第一篇：學(xué)校教學(xué)管理崗位職責(zé)

學(xué)校教學(xué)管理崗位職責(zé)

（2010年教學(xué)規(guī)章制度匯編）

一、教務(wù)處處長崗位職責(zé)

一、總體要求

在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作，發(fā)揮教務(wù)處教學(xué)管理、服務(wù)與研究的職能，為校黨委、校行政的決策提供教育教學(xué)信息和咨詢意見，嚴(yán)格履行教學(xué)管理規(guī)章制度，保證正常教學(xué)秩序，開展各項教學(xué)建設(shè)與改革工作，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校本科教學(xué)等方面的管理規(guī)章制度及教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整方案。

三、負(fù)責(zé)組織全校教學(xué)工作計劃與工作總結(jié)的制定；開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

四、負(fù)責(zé)各學(xué)院教學(xué)管理的協(xié)調(diào)工作，主持召開教學(xué)院長、教科辦主任工作例會，組織對各學(xué)院教學(xué)管理進(jìn)行年度考評。

五、主管教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量等全面工作，分管教務(wù)處綜合科、教務(wù)科、工會、綜合治安等工作，指導(dǎo)教學(xué)管理崗位人員開展工作。

六、開展教務(wù)處工作作風(fēng)管理與教育。做好教務(wù)處工作人員的政治學(xué)習(xí)與思想政治工作，培養(yǎng)“管理與協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的觀念，組織教務(wù)處工作人員開展各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，檢查考核各管理崗位人員工作，評定工作人員的工作業(yè)績，組織與決策全校教學(xué)評優(yōu)評先工作。

七、指導(dǎo)教務(wù)處辦公室工作，組織做好文件、檔案、信息、網(wǎng)站、接待、考勤、帳務(wù)等工作。

八、分管教學(xué)日常運(yùn)行管理工作，組織相應(yīng)各管理崗位人員開展工作。負(fù)責(zé)教學(xué)基本運(yùn)行（含教務(wù)、考務(wù)、成績、學(xué)籍）管理，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。

九、組織專升本考試與錄取工作。

十、組織各項教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報工作。

十一、負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)劃、建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

十二、配合學(xué)校職能部門開展有關(guān)工作：

1.配合人事處做好教師聘任、考核、培訓(xùn)、職稱評定工作。2.配合宣傳部、人事處、工會做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。3.配合招生就業(yè)處做好招生計劃安排工作，4.配合學(xué)工處、團(tuán)委做好學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。

5.配合計劃財務(wù)處、資產(chǎn)設(shè)備管理處做好教學(xué)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備購置經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與管理工作。6.配合后勤管理處做好教學(xué)條件管理與改善工作

7.配合其他有關(guān)部門做好科研、學(xué)科建設(shè)、研究生、高職生、外事、安全等工作。8.配合南昌校區(qū)做好教學(xué)資源配置與調(diào)度工作。9.配合學(xué)校查處教學(xué)事故。

十三、組織學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論知識，不斷提高教學(xué)管理水平。組織對外教學(xué)交流，穩(wěn)步提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平。

十四、負(fù)責(zé)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與教學(xué)資源、教學(xué)信息的建設(shè)與管理工作。

十五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、教務(wù)處副處長崗位職責(zé)

一、總體要求

在教務(wù)處處長領(lǐng)導(dǎo)下，分管實(shí)踐教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)督導(dǎo)協(xié)調(diào)、支部日常工作，嚴(yán)格履行各項教學(xué)規(guī)章制度，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、起草、擬定教學(xué)質(zhì)量管理、實(shí)踐教學(xué)管理等方面的管理規(guī)章制度。開展相關(guān)教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

三、指導(dǎo)并組織相應(yīng)各管理崗位人員開展工作。

四、組織期初、期中、期末、專項教學(xué)檢查和干部聽課。

五、開展教學(xué)質(zhì)量的檢查與分析，組織學(xué)生評教、管，教師評學(xué)、管，組織教學(xué)競賽，六、組織協(xié)調(diào)教學(xué)督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)信息員工作。

七、組織、落實(shí)教學(xué)信息的反饋與整改工作，及時解決和反映教學(xué)檢查過程中出現(xiàn)的問題。

八、組織開展周期性教學(xué)專項評價工作，研究及反饋評估過程中所反映的教學(xué)及教學(xué)管理中的問題，提出評估獎勵措施和辦法。

九、組織開展校內(nèi)及省部共建教學(xué)實(shí)驗設(shè)備購置計劃的制定與論證工作。

十、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理，指導(dǎo)并監(jiān)督實(shí)驗室建設(shè)與管理、實(shí)驗教學(xué)管理、實(shí)驗室開放管理。

十一、指導(dǎo)并監(jiān)督實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)教學(xué)管理。

十二、組織分配、指導(dǎo)并監(jiān)督實(shí)驗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用。

十三、組織落實(shí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）、課程設(shè)計（學(xué)年論文）的指導(dǎo)、答辯等工作。

十四、協(xié)助機(jī)關(guān)分黨委開展黨支部工作。

十五、參加教學(xué)院長及教科辦主任辦公例會。

十六、積極學(xué)習(xí)教育管理理論知識，不斷提高教學(xué)管理水平。

十七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、高教研究所所長職責(zé)

一、總體要求

在主管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校高等教育教學(xué)研究與改革的管理，協(xié)助教務(wù)處處長分管教學(xué)建設(shè)及各級相關(guān)教學(xué)質(zhì)量工程，嚴(yán)格履行學(xué)校各項教學(xué)管理規(guī)章制度，以改革和建設(shè)促發(fā)展，提高管理水平，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、組織實(shí)施教學(xué)建設(shè)，指導(dǎo)制定教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、落實(shí)建設(shè)條件、分配建設(shè)經(jīng)費(fèi)、提出建設(shè)措施、總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗。

1.教學(xué)基本條件建設(shè)：指導(dǎo)、檢查、審核各專業(yè)教學(xué)基本條件，對各專業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃提出意見和建議，并積極與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門協(xié)商、落實(shí)。

2.專業(yè)建設(shè)：組織起草專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，審批專業(yè)申報及專業(yè)調(diào)整提出制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計劃的原則意思，組織各系（部）制（修）訂培養(yǎng)計劃；檢查監(jiān)督培養(yǎng)計劃的執(zhí)行，審批培養(yǎng)計劃的調(diào)整。

3.課程建設(shè)：組織制訂課程建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，組織建設(shè)院重點(diǎn)建設(shè)課程和精品課程，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。

4.教材建設(shè)：組織制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，檢查、監(jiān)督教材編寫、出版進(jìn)程與質(zhì)量。5.自編教材與教材選用：組織制定教材選用計劃、指導(dǎo)教材質(zhì)量管理、教材訂購管理、教材評價。

6.規(guī)范相關(guān)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)的使用。

三、負(fù)責(zé)各級教學(xué)團(tuán)隊、特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教材與課件的申報、建設(shè)等管理工作。

四、做好高教研究與教學(xué)改革工作計劃與工作總結(jié)。開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的研究、交流與宣傳。

五、組織高教研究管理崗位人員開展工作。關(guān)注并研究高等教育的形勢與發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)改革與戰(zhàn)略發(fā)展提供建議和意見。定期主持編印教育教學(xué)研究雜志。

六、組織開展教學(xué)改革，制定學(xué)校教學(xué)改革規(guī)劃和項目指南，負(fù)責(zé)組織國家級、省級教研教改課題的申報與管理、校級教改課題立項與管理。

七、組織教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)成果、多媒體課件等教學(xué)評獎。

八、研究、交流、推廣國內(nèi)外成功的教育教學(xué)改革經(jīng)驗與典型教學(xué)方法。

九、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷提高教學(xué)研究與管理水平。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

四、教務(wù)處綜合科科長兼處辦秘書崗位職責(zé)

一、總體要求

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)辦公室的日常管理與接待工作，較好地處理文書工作、教務(wù)網(wǎng)維護(hù)工作、部門間協(xié)調(diào)工作，為教務(wù)處和各系（部）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)教務(wù)處辦公室的日常管理與接待工作。1.參與教務(wù)處工作計劃和工作總結(jié)的討論和起草； 2.協(xié)助完成教學(xué)管理工作程序和辦事流程； 3.協(xié)助組織教學(xué)工作例會，并撰寫會議紀(jì)要； 4.負(fù)責(zé)上級文件的收發(fā)、傳閱；

5.負(fù)責(zé)各類教學(xué)管理文件的匯編、印刷和發(fā)放； 6.負(fù)責(zé)教務(wù)處檔案管理（含教務(wù)處人員業(yè)務(wù)檔案）； 7.負(fù)責(zé)教務(wù)處考勤工作與考核工作；

8.負(fù)責(zé)教務(wù)處信息管理、宣傳和教務(wù)網(wǎng)站維護(hù)；

9.負(fù)責(zé)專升本招生計劃編制、組織、考務(wù)、統(tǒng)計、發(fā)放通知工作； 10.負(fù)責(zé)開具畢業(yè)生就業(yè)、考研、出國的學(xué)籍與成績證明； 11.負(fù)責(zé)全校學(xué)生第二專業(yè)學(xué)習(xí)證書的印制與發(fā)放； 12.負(fù)責(zé)接納外來人員學(xué)習(xí)的協(xié)議簽訂與聽課證發(fā)放； 13.協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好接待工作。

三、學(xué)習(xí)教學(xué)管理、計算機(jī)、檔案管理知識，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識。

四、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

五、教務(wù)科科長兼考試管理崗位職責(zé)

一、總體要求

在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各項考試工作的順利開展；通過抓考試改革、宣傳教育、教考分離等，使我校考紀(jì)考風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)；全面、客觀了解學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)情況，為學(xué)校管理部門的決策提供依據(jù)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、起草、修訂考試管理相關(guān)制度，制定考試日常管理程序。

三、擬定考試工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學(xué)考試?yán)碚?、考試制度、改革方案的宣傳?/p>

四、負(fù)責(zé)全校本科生公共基礎(chǔ)課考試的各項工作

1.負(fù)責(zé)分級教學(xué)選拔考試、期中期末考試、開學(xué)補(bǔ)考、重新學(xué)習(xí)考試、畢業(yè)補(bǔ)考等考試安排； 2.安排考試巡視； 3.做好考試的考務(wù)工作； 4.做好考試的巡視、檢查工作；

5.收集考場情況及反映，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報；處理考場突發(fā)事件，維護(hù)考試的順利進(jìn)行； 6.組織命題、閱卷、成績評定、登分；

7.師生違紀(jì)事件的調(diào)查，提出處理意見，起草處分文件及處分告知； 8.考紀(jì)考風(fēng)宣傳教育。

五、指導(dǎo)、督促、檢查各學(xué)院專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的考試工作，規(guī)范學(xué)院的考試管理。

六、各種統(tǒng)考及參比的設(shè)計與組織，協(xié)助完成大學(xué)英語四、六級、英語應(yīng)用能力、全國高校計算機(jī)等級等統(tǒng)考各項工作。

七、負(fù)責(zé)全校重新學(xué)習(xí)和補(bǔ)考命題、閱卷、監(jiān)考、巡視等工作量的統(tǒng)計。

八、負(fù)責(zé)成人教育申請學(xué)位英語及若干門專業(yè)課考試。

九、協(xié)助完成“專升本”、“輔修專業(yè)”考試各項工作。

十、負(fù)責(zé)試卷命題審核與印刷安排；審核學(xué)生緩考申請，負(fù)責(zé)成績異議復(fù)查和試卷查閱工作。

十一、考試改革的策劃與設(shè)計。

十二、學(xué)習(xí)高教管理理論，參加教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法

十三、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

六、教務(wù)科副科長兼運(yùn)行管理崗位職責(zé)

一．總體要求

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過有計劃、有秩序、高效地安排、組織教學(xué)，達(dá)到穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。協(xié)助科長做好教師教學(xué)資格審查、教學(xué)資源調(diào)配、科室人員協(xié)作等工作。

二．崗位職責(zé)

1.起草、修訂有關(guān)教學(xué)運(yùn)行管理的規(guī)章制度； 2.制定教務(wù)處教學(xué)日常管理工作程序；

3.擬定教學(xué)運(yùn)行工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。收集教學(xué)運(yùn)行相關(guān)資料并進(jìn)行整理歸檔；

4.根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃，編制學(xué)期教學(xué)任務(wù)書，組織、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。5.負(fù)責(zé)編排各種教學(xué)課表（包括編排重修課表）； 6.編排校歷、開課目錄，編制教學(xué)實(shí)施計劃與課表； 7.進(jìn)行教室運(yùn)行秩序檢查，保證教學(xué)秩序正常； 8.合理配置教室資源，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程教學(xué)安排二級管理； 9.落實(shí)教學(xué)鈴聲的調(diào)整、粉筆、黑板擦、教師茶水供應(yīng)；

10.受理教學(xué)運(yùn)行過程中的調(diào)課、停課、代課事宜和教學(xué)運(yùn)行過程中的臨時教室調(diào)度。

三、建立教學(xué)運(yùn)行周志制度，每周都有教學(xué)實(shí)際運(yùn)行主要情況的記錄，對記錄中出現(xiàn)的問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報或向有關(guān)部門反映，進(jìn)行處理、解決，并將解決的措施及結(jié)果記錄在案。

四、積極學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識和計算機(jī)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。積極參加教學(xué)管理改革的研究與實(shí)踐。

五、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

七、教務(wù)科學(xué)籍管理崗位職責(zé)

一、總體要求

通過規(guī)范的學(xué)籍管理，做好新生入學(xué)資格審核、報盤工作，隨時把握學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)，做好學(xué)生學(xué)籍異動處理、違紀(jì)登記查詢、畢業(yè)和學(xué)位資格審核以及學(xué)歷證書發(fā)放等工作。

二、完成新生學(xué)籍工作

1.新生（含專升本）入學(xué)資格及保留學(xué)籍資格審查、報盤； 2.新生注冊； 3.編制新生花名冊。

三、完成學(xué)籍處理工作

1.根據(jù)學(xué)籍管理辦法進(jìn)行學(xué)籍處理，辦理學(xué)生降級、延長學(xué)年、退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、出國等手續(xù)；

2.核對、上報學(xué)籍處理人員名單，提出學(xué)籍處理意見，并將學(xué)籍處理結(jié)果以文件形式發(fā)放到學(xué)生本人及相關(guān)單位；

3.學(xué)籍異動報盤；

4.組織學(xué)生填寫學(xué)籍卡，保證其內(nèi)容真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，并做好存檔工作。

四、負(fù)責(zé)高等教育基層報表、報盤。

五、學(xué)生花名冊編制及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計

1.每學(xué)期開學(xué)報到期間督促、各學(xué)院進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍注冊工作；

2.根據(jù)學(xué)生學(xué)籍注冊情況統(tǒng)計全校各專業(yè)、年級、班級學(xué)生人數(shù)，做好每學(xué)期學(xué)生花名冊編制工作，提供學(xué)生修課成績登記表。

六、畢業(yè)生工作

1.負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生電子注冊照相工作； 2.畢業(yè)生畢業(yè)資格報盤； 3.畢業(yè)生學(xué)位工作；

(1)審核畢業(yè)生學(xué)位資格、提出學(xué)位授予意見；(2)起草學(xué)位審核報告、上報教務(wù)處；

(3)參加院學(xué)位委員會會議，做好畢業(yè)生學(xué)位審核會議記錄；

4.負(fù)責(zé)畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書、學(xué)位證書、肄業(yè)證書等學(xué)歷證書的訂購、保管、發(fā)放，并做好相關(guān)材料的存檔；

5．負(fù)責(zé)畢業(yè)生學(xué)歷證書電子注冊。

七、負(fù)責(zé)輔修專業(yè)的證書打印發(fā)放工作。

八、負(fù)責(zé)本科學(xué)生違紀(jì)情況登記、統(tǒng)計、查詢、存檔等工作。

九、受理學(xué)生開具在校（讀）證明、違紀(jì)證明、畢業(yè)證明、獲學(xué)位證明。

十、受理歷屆畢業(yè)生學(xué)歷證書查詢、解釋等工作，補(bǔ)辦畢業(yè)證明書。

十一、學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，參加教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。

十二、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

八、教務(wù)科教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)與教學(xué)調(diào)度管理崗位職責(zé)

一、總體要求

協(xié)助科長認(rèn)真維護(hù)管理全校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（包括網(wǎng)絡(luò)排課系統(tǒng)、學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)、網(wǎng)上評教系統(tǒng)、學(xué)生成績登記系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)），對教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提出改進(jìn)與完善意見，確保教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理高效、通暢。另外協(xié)助運(yùn)行崗位做好教學(xué)運(yùn)行及調(diào)度等相關(guān)事務(wù)。

二、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)

1.熟悉各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置、功能；及時排除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障；積極鉆研教務(wù)管理系統(tǒng)研發(fā)技術(shù)。

2.了解并熟悉教務(wù)管理各環(huán)節(jié)的工作程序。3.研究教務(wù)管理現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢與要求。

三、教學(xué)運(yùn)行管理

1.受理教學(xué)運(yùn)行過程中的調(diào)課、停課、代課事宜和教學(xué)運(yùn)行過程中的臨時教室調(diào)度； 2.審核主講教師任課資格；

3.組織、安排全校性公共選修課的選課、開課； 4.負(fù)責(zé)全校教師教學(xué)調(diào)課停課；

5.收集教學(xué)運(yùn)行相關(guān)資料并進(jìn)行整理歸檔。

四、積極學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識和計算機(jī)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。積極參加教學(xué)管理改革的研究與實(shí)踐。

五、協(xié)助完成考試崗位相關(guān)工作。

六、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

九、教務(wù)科成績管理崗位職責(zé)

一、總體要求

通過規(guī)范的成績管理，全面、客觀了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與審核工作，為管理部門的決策提供依據(jù)，為師生提供優(yōu)良服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)全院本科生原始成績整理、存檔及抽查，負(fù)責(zé)催促教師及時上報成績。

三、畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績表審核、歸檔。

四、督促、檢查各院（系）本科學(xué)生成績的錄入。

五、維護(hù)網(wǎng)上學(xué)分制系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保數(shù)據(jù)備份與安全。

六、負(fù)責(zé)本科學(xué)生成績查詢及成績登記差錯更正。

七、負(fù)責(zé)本科學(xué)生修課學(xué)分、學(xué)位課程學(xué)分結(jié)點(diǎn)的統(tǒng)計、核實(shí)，根據(jù)各學(xué)院上報材料，審核、提出學(xué)業(yè)預(yù)警、降級學(xué)習(xí)、延長學(xué)年、退學(xué)本科學(xué)生名單。

八、及時完成公共基礎(chǔ)課補(bǔ)考成績、重新學(xué)習(xí)成績、公選課成績的錄入、核對。

九、提供各門課程重新學(xué)習(xí)人數(shù)及名單，提出擬開設(shè)重新學(xué)習(xí)班的課程，組織重新學(xué)習(xí)交費(fèi)。

十、根據(jù)重新學(xué)習(xí)交費(fèi)人數(shù)，提出開課建議。

十一、審核本科生畢業(yè)資格、獲學(xué)位資格，提出畢業(yè)、獲學(xué)位名單。

十二、各種等級考試成績的錄入、統(tǒng)計、查詢。

十三、監(jiān)控各課程的成績分布情況。

十四、下達(dá)公共課跟班修課通知，負(fù)責(zé)重修交費(fèi)查詢，跟班修課通知查詢。

十五、學(xué)習(xí)高教管理理論，參加教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。

十六、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

十、教務(wù)科各類統(tǒng)考與聯(lián)合辦學(xué)管理崗位職責(zé)

一、總體要求

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各類統(tǒng)考與聯(lián)合辦學(xué)工作的順利開展，協(xié)助完成校內(nèi)各種考試，促進(jìn)我?？技o(jì)考風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

二、聯(lián)合辦學(xué)管理工作

1.起草、修訂聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)制度，制定日常管理程序；

2.擬定聯(lián)合辦學(xué)工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳； 3.負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)學(xué)籍成績的收集、登錄和整理歸檔工作，負(fù)責(zé)提供每學(xué)期補(bǔ)考及重新學(xué)習(xí)學(xué)生名單；

4.組織、完成聯(lián)合辦學(xué)選拔考試、期末考試的抽考工作； 5.負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核及畢業(yè)證書發(fā)放工作；

三、各級各類統(tǒng)考管理工作。

1.負(fù)責(zé)各級各類統(tǒng)考報名、報盤工作：（1）根據(jù)上級有關(guān)精神，起草各類統(tǒng)考報名文件；（2）以班為單位組織學(xué)生報名、收費(fèi)；（3）考生名單錄入、校對、打印、報盤；

2.各級各類統(tǒng)考考務(wù)工作：（1）考場及監(jiān)考人員安排；（2）打印、發(fā)放準(zhǔn)考證；（3）取送試卷；（4）考試后勤保障；（5）參加考場巡視；（6）統(tǒng)計缺考、違紀(jì)學(xué)生名單；（7）統(tǒng)計及發(fā)放監(jiān)考費(fèi)；

3.負(fù)責(zé)各級各類統(tǒng)考違紀(jì)的調(diào)查、處理與告知； 4.負(fù)責(zé)各級各類等級考試證書的領(lǐng)取、保管及發(fā)放；

四、協(xié)助完成校內(nèi)各種考試工作。

1.做好試卷的試卷分裝、密封、取送、發(fā)放工作； 2.參與考試的巡視、檢查；

3.收集考場情況及反映，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報；處理考場突發(fā)事件，維護(hù)考試的順利進(jìn)行；

五、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

十一、教務(wù)科試卷印刷崗位職責(zé)

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守試卷保密制度，規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，維護(hù)印刷設(shè)備，保證試卷印刷質(zhì)量和時效性，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一、承擔(dān)校本部本科學(xué)生考試試卷的印刷。

二、確保試卷印刷質(zhì)量，確?？荚嚂r有試卷，試卷裝印不出重大差錯。

三、規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，做好教師送印試卷的接收，以及印制好的試卷領(lǐng)取工作。

四、嚴(yán)格遵守保密制度，嚴(yán)密做好試卷在印刷室期間的安全存放工作。

五、負(fù)責(zé)印刷機(jī)器的保養(yǎng)、維護(hù)及聯(lián)系維修工作，確保印刷機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、承擔(dān)教務(wù)處各種文件、表格的印刷工作。

七、承擔(dān)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)同意的學(xué)校其他部門部分印刷業(yè)務(wù)。

八、參加學(xué)校、教務(wù)處組織的各種活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識，熱情為師生服務(wù)。

九、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

十二、實(shí)驗實(shí)習(xí)科科長兼實(shí)驗管理崗位職責(zé)

一、總體要求

熟悉學(xué)校各院（系）實(shí)驗教學(xué)資源配置，熟悉各專業(yè)教學(xué)計劃，熟悉教育部對理工科高校實(shí)驗教學(xué)政策要求，配合領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)驗室建設(shè)與實(shí)驗教學(xué)管理工作。

二、負(fù)責(zé)擬定實(shí)踐教學(xué)管理與建設(shè)工作計劃，做好總結(jié)工作。開展實(shí)踐教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

三、負(fù)責(zé)草擬各項實(shí)踐教學(xué)管理制度及有關(guān)管理文件。

四、負(fù)責(zé)實(shí)驗室建設(shè)工作

1．負(fù)責(zé)全校實(shí)驗室建設(shè)，確保實(shí)驗教學(xué)面積達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)實(shí)驗室檢查，保證實(shí)驗室通風(fēng)、安全； 2．負(fù)責(zé)全校實(shí)驗項目建設(shè)與立項管理，確保實(shí)驗開出率為100%;確保設(shè)計性、綜合性實(shí)驗項目開設(shè)比例在80% 以上；開設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗。

五、負(fù)責(zé)實(shí)驗教學(xué)管理與改革

1．構(gòu)建符合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的更新； 2．組織各學(xué)院（系）編制實(shí)驗課表，計算基礎(chǔ)公共課實(shí)踐教學(xué)工作量； 3．收集、檢查、反饋、通報實(shí)驗教學(xué)情況；

4．協(xié)助質(zhì)量管理科對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價； 5．組織各學(xué)院（系）做好實(shí)驗室開放工作，確保開放時間、范圍滿足需要； 6．組織指導(dǎo)各學(xué)院（系）編寫和修訂實(shí)驗教學(xué)大綱。

六、負(fù)責(zé)課程設(shè)計（學(xué)年論文）教學(xué)的管理

1．負(fù)責(zé)收集各教學(xué)單位課程設(shè)計（學(xué)年論文）的教學(xué)安排；整理有關(guān)課程設(shè)計（學(xué)年論文）教學(xué)管理資料。

2．組織指導(dǎo)編寫課程設(shè)計（學(xué)年論文）教學(xué)大綱；

3．檢查各教學(xué)單位課程設(shè)計（學(xué)年論文）及教師指導(dǎo)情況等； 4．負(fù)責(zé)課程設(shè)計（學(xué)年論文）教學(xué)的考核與評價。

七、編制年度教學(xué)（科研）儀器設(shè)備采購計劃。

八、協(xié)助人事處做好實(shí)驗技術(shù)人員的定編定崗與考核工作。配合人事部門，會同各院（系）、實(shí)驗中心制訂實(shí)驗技術(shù)人員的的培訓(xùn)工作。

十、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

十三、實(shí)驗實(shí)習(xí)科實(shí)習(xí)管理崗位職責(zé)

一、總體要求

熟悉學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計劃與人才培養(yǎng)要求，熟悉各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)方式與特征，配合領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校內(nèi)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)管理與建設(shè)工作。

二、負(fù)責(zé)草擬各種有關(guān)校內(nèi)實(shí)習(xí)有關(guān)管理制度。

三、負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)教學(xué)管理 1.實(shí)習(xí)計劃管理； 2.實(shí)習(xí)項目內(nèi)容管理；

3.指導(dǎo)編寫實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，制訂實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 4.指導(dǎo)編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書； 5.組織實(shí)習(xí)教學(xué)的考核與評價；

6.收集整理實(shí)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)材料（包括實(shí)習(xí)計劃、實(shí)習(xí)執(zhí)行計劃、實(shí)習(xí)總結(jié)、檢查記錄等）；

四、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地與工程訓(xùn)練中心的建設(shè)管理，負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家、管理人員對實(shí)習(xí)基地與工程訓(xùn)練中心的建設(shè)方案進(jìn)行論證、審核，負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況進(jìn)行驗收，整理好實(shí)習(xí)基地建設(shè)的有關(guān)文檔。（包括協(xié)議書、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)總結(jié)、部分學(xué)生實(shí)習(xí)報告及其它實(shí)習(xí)資料），同時做好保存與歸檔工作。

五、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理工作

1.負(fù)責(zé)草擬有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理及答辯工作的(文件通知)；

2.編寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理手冊》，制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 3.對畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題及指導(dǎo)教師資格進(jìn)行審核； 4.對各系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行指導(dǎo)和配合； 5.檢查各系畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)展情況； 6.組織協(xié)調(diào)各系的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；

7.組織各系進(jìn)行優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的遴選，編輯《優(yōu)秀畢業(yè)（設(shè)計）論文匯編》； 8.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)外專家對畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）從選題、工作量、綜合訓(xùn)練能力，畢業(yè)設(shè)計（論文）水平作全面的質(zhì)量分析，并將最后結(jié)果向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報。

9.做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的檔案資料管理工作（包括成績統(tǒng)計、選題類型統(tǒng)計、論文匯總）。

六、負(fù)責(zé)實(shí)驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報盤工作。

七、協(xié)助科長審核各教學(xué)單位申報的年度教學(xué)儀器設(shè)備計劃及實(shí)驗、實(shí)習(xí)材料計劃。

八、協(xié)助科長編制年度實(shí)驗材料經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)分配方案。

九、負(fù)責(zé)社會實(shí)踐、學(xué)生科研、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)以及各種技能競賽的管理工作。

九、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

十四、質(zhì)量管理科科長兼教學(xué)質(zhì)量評估崗位職責(zé)

一、總體要求

協(xié)助分管處長負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與保障管理工作，通過周期性的、科學(xué)的評價與分析，建立完整、適用的教學(xué)評價體系和評估機(jī)制，形成科學(xué)規(guī)范的教學(xué)建設(shè)與管理導(dǎo)向，以取得最佳的教學(xué)效果；有一定的教學(xué)評價知識和數(shù)據(jù)分析與質(zhì)量診斷能力。

二、積極開展教學(xué)評估工作研究

1.開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳；

2.學(xué)習(xí)教學(xué)評估理論，注重學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教學(xué)評估經(jīng)驗； 3.起草教學(xué)質(zhì)量評價工作相關(guān)文件；

4.總結(jié)工作經(jīng)驗，制定、修改各項教學(xué)評價方案。

三、做好工作計劃、工作總結(jié) 1.擬定年度工作計劃與學(xué)期工作計劃；

2.及時做好工作總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率； 3.建立校級評估專家?guī)?，?fù)責(zé)評估專家聯(lián)絡(luò)工作。

四、組織開展教學(xué)評價工作 1.開展各專業(yè)水平評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）定期組織實(shí)施各專業(yè)水平評價工作；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。2.開展課程（含實(shí)驗）質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每兩年組織實(shí)施一輪課程評價工作；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。3.開展教師教學(xué)質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；

（2）每學(xué)期組織實(shí)施教師教學(xué)質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。4.開展考試質(zhì)量評價工作

（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每學(xué)期組織實(shí)施考試質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。5.開展畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；

（2）每學(xué)年組織實(shí)施畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。6.開展院（系）教學(xué)管理水平評估工作；（1）制定、修改、完善評估方案；

（2）組織實(shí)施院（系）教學(xué)管理水平評價工作與考核；（3）對評價結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。7.協(xié)同人事部門對各院（系）新聘教師的試教進(jìn)行評價。8.協(xié)同學(xué)生工作部門開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作。9.協(xié)同學(xué)生工作部門開展畢業(yè)生質(zhì)量評價工作。

五、積極提高教學(xué)管理水平，改進(jìn)教學(xué)管理手段

1.不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識，熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更新管理觀念； 2.學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，提高計算機(jī)管理能力。

六、負(fù)責(zé)全校院（系、部）教學(xué)工作水平狀態(tài)數(shù)據(jù)的收集、整理、上報等工作。

七、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

十五、質(zhì)量管理科教學(xué)質(zhì)量檢查崗位職責(zé)

一、總體要求

貫徹有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過建立良好的教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控與反饋體系，營造良好的教學(xué)氛圍和育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

二、起草教學(xué)質(zhì)量日常管理工作計劃、做好工作總結(jié)。

三、開展教學(xué)質(zhì)量管理工作研究

1.積極學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量管理理論，提高理論知識和業(yè)務(wù)能力，分析教學(xué)質(zhì)量管理工作中存在的問題，積極采取應(yīng)對措施；

2.積極參與教學(xué)管理改革；

3.積極開展教學(xué)管理改革試點(diǎn)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量管理工作水平； 4.負(fù)責(zé)起草“教學(xué)通報”等有關(guān)文件；研究并完善我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

四、參與常規(guī)教學(xué)檢查 1.期初教學(xué)檢查；（1）教學(xué)文件檢查；（2）教材到位情況檢查；

（3）教室和教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況檢查；（4）教師到位情況檢查；（5）教學(xué)秩序檢查；（6）教學(xué)檢查情況通報。2.期中教學(xué)檢查

（1）教師教學(xué)進(jìn)度檢查；（2）教師教案檢查；（3）教學(xué)秩序檢查；（4）學(xué)風(fēng)檢查

（5）召開教師學(xué)生座談會；（6）期中教學(xué)工作總結(jié)、反饋信息。3.期末教學(xué)檢查

（1）期末教學(xué)秩序檢查；（2）學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗報告的抽查；（3）課程考核工作與考風(fēng)檢查；（4）檢查信息的反饋；（5）學(xué)期教學(xué)檢查工作總結(jié)。4.專項教學(xué)檢查

五、教學(xué)督導(dǎo)組秘書工作

1.協(xié)調(diào)督導(dǎo)組對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價；

2.每兩周收集教學(xué)督導(dǎo)信息，整理匯總督導(dǎo)組意見，及時進(jìn)行反饋； 3.督導(dǎo)組教學(xué)質(zhì)量評價材料的收集整理與歸檔； 4.期末督導(dǎo)報告的收集與歸檔； 5.配合人事處對對督導(dǎo)組工作進(jìn)行考核。

六、負(fù)責(zé)收集干部聽課反應(yīng)，及時反饋意見和建議。

七、組織學(xué)生網(wǎng)上評教、教師評學(xué)活動 1.制定、修改學(xué)生評教、教師評學(xué)活動方案； 2.負(fù)責(zé)網(wǎng)上評教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入； 3.組織學(xué)評教、教評學(xué)活動；

4、學(xué)評教、教評學(xué)信息匯總、整理、反饋。

八、負(fù)責(zé)院級學(xué)生教學(xué)信息員工作 1.組織院級學(xué)生教學(xué)信息員的選聘工作 2.組織院級學(xué)生教學(xué)信息員開展工作 3.收集、整理、反饋有關(guān)教學(xué)信息。

九、積極提高教學(xué)管理水平，改進(jìn)教學(xué)管理手段 1.不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識，更新管理觀念；

2.不斷學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，提高計算機(jī)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)管理手段； 3.建立教學(xué)檢查信息數(shù)據(jù)庫。

十、各種教學(xué)管理資料整理、歸檔。

十一、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

十六、教學(xué)建設(shè)科科長兼專業(yè)建設(shè)管理崗位職責(zé)

一、總體要求

以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為依據(jù)，研究學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)規(guī)范，負(fù)責(zé)各類專業(yè)的建設(shè)與管理，確保學(xué)校形成合理的專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)，為保證各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。

二、擬定專業(yè)建設(shè)工作計劃，做好工作總結(jié)。

三、制定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

四、開展專業(yè)建設(shè)與管理研究與實(shí)踐，研究制定學(xué)校專業(yè)規(guī)范。在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點(diǎn)工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣。

五、專業(yè)建設(shè)

1.組織制定、修訂學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,包括第二輔修專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃； 2.開展新辦專業(yè)辦學(xué)條件建設(shè)與管理，確保專業(yè)水平評價三年合格，六年優(yōu)秀；

3.協(xié)助人事處做好各專業(yè)師資隊伍的建設(shè)，及專業(yè)師資隊伍規(guī)劃，為制訂教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃提供建議；

4.開展國家與省級“本科教學(xué)質(zhì)量工程”中特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)等項目的建設(shè)與管理；

5.負(fù)責(zé)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中的重點(diǎn)課程建設(shè)，負(fù)責(zé)專業(yè)基礎(chǔ)課中的系列課程建設(shè)； 6.織專業(yè)建設(shè)立項與驗收工作；

7.負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)資料的收集、整理、歸檔工作，含專業(yè)簡介和學(xué)科群介紹。

六、專業(yè)管理與評價

1.制定每學(xué)期執(zhí)行培養(yǎng)計劃、教學(xué)進(jìn)度表； 2.檢查、監(jiān)督嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃；

3.提出學(xué)科和專業(yè)建設(shè)改革意見，并開展試點(diǎn)工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣； 4.組織新專業(yè)申報的論證和管理；組織專業(yè)調(diào)整、招生專業(yè)論證； 5.協(xié)助教學(xué)質(zhì)量辦公室開展專業(yè)建設(shè)水平評估；

七、協(xié)助完成高教研究與教學(xué)改革崗位相關(guān)工作。

八、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

十七、教學(xué)建設(shè)科課程建設(shè)管理崗位職責(zé)

一、總體要求

以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為依據(jù),負(fù)責(zé)通識教育中的課程、跨專業(yè)的公共課程建設(shè)，特別是加強(qiáng)通識教育中的八個系列課程、工程技術(shù)基礎(chǔ)系列課程建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，不斷提高課程建設(shè)水平，使學(xué)校課程建設(shè)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

二、擬定課程建設(shè)工作計劃，做好工作總結(jié)。

三、制定課程建設(shè)相關(guān)管理制度。

四、制定修訂學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃與課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

五、開展課程建設(shè)與管理研究與實(shí)踐，研究學(xué)院課程規(guī)范。在課程建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點(diǎn)工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣。

六、負(fù)責(zé)課程建設(shè)管理工作

1.組織各院（系）積極開展課程建設(shè)理論研究； 2.負(fù)責(zé)通識教育課程、跨專業(yè)的公共課程的合格評估，確保所有課程合格；

3.開展重點(diǎn)課程建設(shè)，評選、推薦各級各類優(yōu)質(zhì)課程（國家、省級、校級精品課程）；（1）組織課程申報工作；（2）組織課程評審、驗收工作。4.開展系列課程研究、建設(shè)；（1）組織系列課程研究、試點(diǎn)工作；

（2）開展系列課程試點(diǎn)經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。5.開展課程整合工作；

（1）組織課程整合研究、試點(diǎn)工作；

（2）開展課程整合經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。6.開展雙語課程的研究、建設(shè)；

（1）組織雙語教學(xué)示范課程的申報工作，評選、推薦各級各類雙語示范課程（國家、省級）；（2）負(fù)責(zé)雙語教學(xué)工作的規(guī)范與質(zhì)量要求。7.開展全校公共選修課程研究、建設(shè)；

（1）根據(jù)教學(xué)計劃，組織、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。下達(dá)全校公選課教學(xué)任務(wù)書，（2）開展公選課的課程建設(shè)、立項工作。

七、負(fù)責(zé)課程教學(xué)管理工作 1.組織制定課程教學(xué)大綱；

2.配合教材辦公室做好教材選用工作；負(fù)責(zé)試題庫的建設(shè)和管理。

3.為人事處做好各課程（特別是基礎(chǔ)課）師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和制訂教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃等提供決策意見；

4.協(xié)助負(fù)責(zé)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革； 5.協(xié)助制定各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 6.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課件的建設(shè)工作。（1）組織各級各類優(yōu)秀課件的申報、評審工作；

（2）開展課件制作經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣及課件建設(shè)項目的申報、立項、驗收工作。

八、負(fù)責(zé)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的申報、立項、驗收工作；

九、協(xié)助制定各環(huán)節(jié)教學(xué)工作規(guī)范。

十、協(xié)助完成高教研究與教學(xué)改革崗位相關(guān)工作。

十一、負(fù)責(zé)課程建設(shè)有關(guān)資料收集、整理、歸檔工作。

十二、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

十八、教改教研科科長兼教材建設(shè)管理崗位職責(zé)

一、總體要求

貫徹國家、教育行政部門有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過教材建設(shè)與教材選用管理，不斷提高教材建設(shè)水平，確保教材高質(zhì)量。

二、起草學(xué)校教學(xué)改革計劃、做好教學(xué)改革工作總結(jié)。

三、起草、修訂教學(xué)改革管理規(guī)章制度。

四、注意國內(nèi)外教學(xué)改革動向，學(xué)習(xí)教改理論知識，組織教育思想觀念討論、研究，起草學(xué)校教學(xué)改革規(guī)劃并對全校教師進(jìn)行宣傳。

五、組織教學(xué)成果獎評選工作

1.制訂教學(xué)成果獎評選條例和評選規(guī)則； 2.組織教學(xué)成果獎申報工作與評審工作； 3.公布教學(xué)成果獎評審結(jié)果和做好備案工作。

六、組織制訂學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃及年度計劃并組織實(shí)施，檢查、監(jiān)督教材建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況；

七、審核教材年度建設(shè)計劃，負(fù)責(zé)組織自編講義和實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫、印刷工作。

八、負(fù)責(zé)組織制訂各學(xué)期教材選用計劃并組織實(shí)施；

九、組織協(xié)調(diào)教材征訂、供應(yīng)工作；

十、組織優(yōu)秀教材展示，推進(jìn)優(yōu)秀教材進(jìn)課堂；

十一、組織教材建設(shè)立項的申報、管理工作；

十二、組織教材研究和教材評價工作，做好信息反饋工作；

十三、組織學(xué)校優(yōu)秀教材評選的申報工作；

十四、組織省級及以上優(yōu)秀推薦工作；

十五、協(xié)助做好教材建設(shè)基金的管理工作；

十六、協(xié)助做好學(xué)生教材費(fèi)用的核算工作；

十七、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時工作。

十九、教改教研科高教研究與教改項目管理崗位職責(zé)

一、總體要求

通過加強(qiáng)高等教育與教學(xué)改革的研究和實(shí)踐，不斷為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息資料和科學(xué)依據(jù)，發(fā)揮咨詢和參謀作用；為推進(jìn)、深化教改進(jìn)程，為推動教學(xué)研究多出成果，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高提供規(guī)劃與指導(dǎo)。

二、開展高等教育理論研究，傳遞教研教改信息、總結(jié)推廣教改成果 1.編輯、印制、發(fā)送《理工高教探索》（每學(xué)期一期）。

2.編輯學(xué)?！督谈膭討B(tài)》（每學(xué)期兩期），及時傳遞教改信息，做好教改宣傳工作； 3.及時總結(jié)教改成果和經(jīng)驗，必要時要做教改專題工作簡報； 4.收集、匯總教改工作相關(guān)資料，并進(jìn)行整理、歸檔。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校教改立項工作

1.組織學(xué)院教育教學(xué)研究、改革立項工作，制定教改指南； 2.受理課題申報、負(fù)責(zé)課題評審工作； 3.組織專家進(jìn)行立項中期檢查工作； 4.受理課題結(jié)題、成果推廣工作。

四、宣傳上級單位教育教學(xué)改革立項工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系、公布省部級乃至國家級教改項目，負(fù)責(zé)申請、中期檢查、驗收和經(jīng)費(fèi)配套。

五、組織教改試點(diǎn)工作

1.確定教改試點(diǎn)，圍繞教學(xué)改革項目進(jìn)行專題調(diào)查研究，擬定計劃和方案； 2.監(jiān)控教學(xué)改革進(jìn)程，及時反饋教改信息，修改方案； 3.組織教改試點(diǎn)工作經(jīng)驗總結(jié)會； 4.負(fù)責(zé)教改試點(diǎn)成果推廣工作。

六、組織教育教學(xué)改革學(xué)術(shù)交流工作

1.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)報告會（校內(nèi)外）； 2.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的經(jīng)驗交流會（校內(nèi)外）； 3.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的觀摩會（校內(nèi)外）。

七、承擔(dān)校教學(xué)委員會秘書工作

1、參加校教學(xué)委員會例會，做好例會紀(jì)要工作；

2、做好校教學(xué)委員會工作記錄，并進(jìn)行整理歸檔。

八、承擔(dān)院高教學(xué)會秘書處的工作，負(fù)責(zé)處理院高教學(xué)會的日常事務(wù)工作。

九、教學(xué)改革資料的收集、整理、歸檔工作。

十、學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。

十一、完成上級交辦的其它任務(wù)。

第二篇：教學(xué)管理崗位職責(zé)

教學(xué)管理崗位職責(zé)

科長崗：

1.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的安排和部署。2.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的正常運(yùn)行。3.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的監(jiān)督和檢查。4.負(fù)責(zé)實(shí)驗室發(fā)展規(guī)劃制定。5.負(fù)責(zé)學(xué)院招生工作的規(guī)劃。6.負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃。7.完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教學(xué)副科長崗：

1.負(fù)責(zé)教學(xué)工作的具體安排和落實(shí)。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行過程中各教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和控制。3.負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教學(xué)評估工作的具體安排和實(shí)施。4.負(fù)責(zé)教學(xué)管理制度的制定和實(shí)施。5.負(fù)責(zé)教學(xué)文件的監(jiān)督和檢查工作。6.負(fù)責(zé)學(xué)生考試和成績的管理工作。7.負(fù)責(zé)開展各種形式的教研活動。8.完成教務(wù)科長交辦的其他工作。招生副科長崗： 1.負(fù)責(zé)招生計劃的制定。2.負(fù)責(zé)招生文件的制定和實(shí)施。3.負(fù)責(zé)招生和升學(xué)工作的安排和落實(shí)。4.負(fù)責(zé)在校生學(xué)籍的管理工作。5.負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)工作。

6.負(fù)責(zé)教務(wù)科行政辦公和會議組織工作。7.完成教務(wù)科長交辦的其他工作。實(shí)驗實(shí)習(xí)副科長崗：

1.負(fù)責(zé)實(shí)驗室發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施。2.負(fù)責(zé)實(shí)驗室管理制度的制定和實(shí)施。3.負(fù)責(zé)實(shí)驗室工作的監(jiān)督和檢查。

4.負(fù)責(zé)實(shí)驗儀器、物品和實(shí)驗動物調(diào)配和供應(yīng)。5.負(fù)責(zé)實(shí)驗室各類物品的建帳和管理。6.負(fù)責(zé)實(shí)驗室和實(shí)驗物品的安全防范工作。7.完成教務(wù)科長交辦的其他工作。招生與學(xué)籍管理科員崗：

1.負(fù)責(zé)招生計劃、宣傳、咨詢工作。

2.負(fù)責(zé)招生錄取、新生報到工作及招生工作總結(jié)。3.負(fù)責(zé)我院學(xué)生的學(xué)籍審核、編報、注冊、異動工作。4.負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)、畢業(yè)證書和學(xué)位證書的辦理和發(fā)放工作。5.協(xié)助其它科室搞好新生入學(xué)、畢業(yè)分配及派遣工作。6.負(fù)責(zé)我院專科生專接本考試的相關(guān)工作。7.負(fù)責(zé)教務(wù)科會議的組織、考勤、記錄工作。8.負(fù)責(zé)全科人員的考核、考勤匯總上報工作。

9.負(fù)責(zé)教務(wù)科公章的保管與使用，負(fù)責(zé)科內(nèi)固定資產(chǎn)的管理工作。10.負(fù)責(zé)相關(guān)文件、文檔的起草、收發(fā)、存檔。11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

實(shí)驗與實(shí)習(xí)管理科員崗： 1.負(fù)責(zé)起草實(shí)驗室管理規(guī)章制度。2.負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)儀器設(shè)備的購置計劃。

3.負(fù)責(zé)實(shí)驗室和實(shí)驗室管理人員的信息收集整理及上報工作。4.負(fù)責(zé)實(shí)驗室低值易耗品的購置計劃和審核工作。5.協(xié)同有關(guān)部門做好實(shí)驗室安全管理工作。

6.按照有關(guān)法律法規(guī)搞好有毒、有害物品的安全管理及實(shí)驗動物尸體處置工作。

7.負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的發(fā)展計劃、學(xué)生實(shí)驗實(shí)習(xí)的落實(shí)和實(shí)施。8.負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗儀器的修理、調(diào)配及低值易耗品的保管和領(lǐng)取工作。9.負(fù)責(zé)完成實(shí)驗項目的審批和管理工作。

10.落實(shí)實(shí)驗室儀器、設(shè)備、器皿、試劑等物品的建帳登記制度。11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?？荚嚺c成績管理崗：

1.負(fù)責(zé)學(xué)院試題庫的建設(shè)使用與試卷保管工作。

2.負(fù)責(zé)學(xué)院試卷的收集、印刷、分發(fā)和答卷的回收等工作。3.負(fù)責(zé)學(xué)生成績的登統(tǒng)、管理和分析工作。4.負(fù)責(zé)出具學(xué)生的學(xué)期考試成績單。5.負(fù)責(zé)考場違紀(jì)登記管理。

6.負(fù)責(zé)英語四、六級，計算機(jī)等各類等級考試的組織工作。7.負(fù)責(zé)辦公物品的發(fā)放和管理。8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。教學(xué)與教材管理崗：

1.負(fù)責(zé)新增專業(yè)所需材料的起草工作。2.負(fù)責(zé)組織學(xué)期考試及補(bǔ)考工作。3.組織開展教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評估工作。

4.負(fù)責(zé)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱等教學(xué)文件的起草和修訂工作。5.負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作量的核定工作。6.負(fù)責(zé)下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書。

7.負(fù)責(zé)組織編排學(xué)期課程表，負(fù)責(zé)日常課程的調(diào)度工作。

8.負(fù)責(zé)教學(xué)科研課題、重點(diǎn)課、精品課、優(yōu)秀教師評選和申報工作。9.負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)管理文件和管理制度的起草和具體實(shí)施。10.負(fù)責(zé)教材建設(shè)的相關(guān)工作。

11.負(fù)責(zé)教材的采購、書庫管理和教材發(fā)放工作。12.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第三篇：教學(xué)管理中心主任崗位職責(zé)

教學(xué)管理中心主任崗位職責(zé)

一、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面組織安排全校安全教育教學(xué)和教研工作，全面抓好培訓(xùn)工作。

二、制訂和實(shí)施教學(xué)常規(guī)及教學(xué)工作計劃，編印學(xué)校課程表、作息時間表和課外活動表，建立正常的教學(xué)秩序。

三、嚴(yán)格教學(xué)過程環(huán)節(jié)管理，及時檢查和考核教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況；健全并嚴(yán)格管理教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案。

四、做好班主任管理工作，組織召開班主任例會，指導(dǎo)班主任制訂班級工作計劃；抓好學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

五、指導(dǎo)教育組制訂工作計劃，開展教科研活動，協(xié)調(diào)各組之間的關(guān)系，總結(jié)交流工作經(jīng)驗。

六、協(xié)助校長加強(qiáng)教師管理和繼續(xù)教育工作，檢查督促教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段改進(jìn)教育教學(xué)工作，努力提高師資水平。

七、負(fù)責(zé)教學(xué)用品的發(fā)放和管理工作，規(guī)范學(xué)生用書管理。

八、負(fù)責(zé)微機(jī)房管理。

九、教務(wù)員協(xié)助主任做好各項工作。

學(xué)生管理中心主任工作職責(zé)

一、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，確定每月每周的工作內(nèi)容和重點(diǎn)，實(shí)施全?；顒佑媱?。

二、組織實(shí)施對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，世界觀、人生觀、價值觀和成才觀教育，品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，形勢與政策教育，國防教育，新生入學(xué)教育、畢業(yè)生思想教育和其他日常教育。

三、負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的管理。建立優(yōu)秀學(xué)生激勵體系，開展學(xué)生素質(zhì)綜合測評、獎勵評比和獎學(xué)金評審的組織工作；負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生的處理工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，并督促執(zhí)行。

四、對學(xué)生中發(fā)生的重大問題，負(fù)責(zé)和班主任、有關(guān)教師及家長進(jìn)行協(xié)調(diào)，并進(jìn)行教育和處理。

五、經(jīng)常調(diào)查研究學(xué)生的思想狀況和實(shí)際需求，不斷加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的溝通與交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。

六、做好學(xué)生獎懲、學(xué)生入學(xué)協(xié)議、學(xué)生就業(yè)等材料的歸檔和保管工作，并和教學(xué)管理中心的學(xué)籍管理進(jìn)行銜接。

七、指導(dǎo)和關(guān)心團(tuán)委、學(xué)生會的工作，幫助共青團(tuán)、學(xué)生會在學(xué)生中開展各項有益于青年身心健康的活動。

八、負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請、銷假制度，杜絕惡性事件發(fā)生，確保學(xué)生安全。

九、主動向校領(lǐng)導(dǎo)及時匯報學(xué)生有關(guān)情況，主動與學(xué)校其他職能部門溝通，形成教育合力。

十、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。

十一、學(xué)生會輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)生管理中心主任做好學(xué)生各項工作，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我督查機(jī)制。

教師崗位職責(zé)

一、模范遵守國家法律法規(guī)。

二、自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)到規(guī)范》，貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，以身立教，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，注意自身的師德修養(yǎng)。

三、注重學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、在深研大綱、教材，研究學(xué)生心理，生理的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”。

五、積極參與教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)各校名教師經(jīng)驗，取人之長、補(bǔ)己之短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、全面關(guān)心學(xué)生，寓思想政治教育與各科教學(xué)之中，要在關(guān)愛學(xué)生的同時，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，堅持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的疏導(dǎo)方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。

七、科任老師應(yīng)主動協(xié)助班主任工作，學(xué)生無論在課堂內(nèi)外，暴露的不良行為、所發(fā)生的偶發(fā)事件，在場老師為第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)場予以糾正或制止，并及時通知班主任。

八、服從教學(xué)任務(wù)分配及教學(xué)管理中心臨時代課、調(diào)課通知，未經(jīng)教學(xué)管理中心安排不得擅自調(diào)課、調(diào)班。

九、講究職業(yè)道德、廉潔從教，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心他人、正確處理好同事關(guān)系，維護(hù)學(xué)校集體利益和榮譽(yù)。

班主任工作職責(zé)

一、重視班級教育常規(guī)工作

1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制定每學(xué)期的班級工作計劃。

2、掌握全班學(xué)生基本情況，并做好記錄和分析。

3、建立健全行之有效的班級管理制度。

4、指導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生的周日、寒假、暑假生活。

二、負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生思想教育工作

1、根據(jù)本班實(shí)際情況，有針對性、有計劃地開展集體教育活動，班會有教案，每學(xué)期組織兩次有質(zhì)量的專題教育活動。

2、采用談心、周記等多種形式，經(jīng)常了解學(xué)生思想，有針對性的選擇“跟蹤教育”對象，連續(xù)教育、定期分析、積累資料。

3、認(rèn)真做好學(xué)生思想品德測評工作，“三好生”評選工作。

4、以多種形式加強(qiáng)與家長和社會力量等方面的聯(lián)系，共同做好學(xué)生教育工作。

三、有計劃地開展系列教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)

1、制定計劃，分步實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地開展文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、理想理念教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育，確保教育效果。

2、抓好《學(xué)生手冊》的貫徹落實(shí)，班級在集會、出操、出勤、寄宿、勞動值日、遵章守紀(jì)方面表現(xiàn)出人文見長的良好風(fēng)貌。

3、及時處理班級中發(fā)生的違紀(jì)偶發(fā)事件并組織有關(guān)學(xué)生或全班開展批評與自我批評的教育活動，有逃夜、曠課、打架斗毆等嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件應(yīng)及時向有關(guān)方面匯報。

四、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，創(chuàng)建文明班級

1、開展學(xué)習(xí)目的性教育，經(jīng)常針對實(shí)際進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育（包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)交流和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)），使班級有良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛。

2、加強(qiáng)與任課老師聯(lián)系，定期分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、經(jīng)常向科任老師、門衛(wèi)、保安、宿管等了解情況，及時對學(xué)生進(jìn)行教育。

五、發(fā)揮班委會作用，培養(yǎng)學(xué)生干部自治能力

1、做好班干選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，定期召開干部會議，主要內(nèi)容、決定有記錄，落實(shí)班委會分管班級日常管理責(zé)任制，提高學(xué)生干部的自我管理能力，把建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、關(guān)于指導(dǎo)團(tuán)支部、學(xué)生會工作，教育、鼓勵團(tuán)員起模范、帶頭作用，引導(dǎo)團(tuán)員經(jīng)常開展批評與自我批評，并在班級中影響帶動其他同學(xué)。

六、關(guān)心班級體育、文娛和寄宿工作，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1、貫徹實(shí)施體育、衛(wèi)生工作條例，切實(shí)抓好廣播操、眼保健操質(zhì)量，教育學(xué)生堅持參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛、體育和社會活動（全學(xué)期班級活動不少于四次），鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

3、認(rèn)真體育、指導(dǎo)住宿生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、治安三項管理，創(chuàng)建文明寢室，培養(yǎng)學(xué)生的自理自治的能力生活和集體生活的文明習(xí)慣。

4、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)，嚴(yán)格履行《愛護(hù)公務(wù)承諾書》。

七、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷提高班級管理水平

1、認(rèn)真參加班主任會議與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)報刊雜志中有關(guān)學(xué)生思想教育方面的文章并努力在工作中積極實(shí)踐、創(chuàng)新。

2、沒學(xué)期根據(jù)教育情況確定教育主題，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作，在實(shí)踐中認(rèn)真探索，有所總結(jié)，撰寫一篇進(jìn)行學(xué)生思想工作的專題小結(jié)或體會文章。

教學(xué)管理常規(guī)（試行）

第一章

總則

第一條

加強(qiáng)我校教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》和《泰州市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》精神，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，制訂本常規(guī)。

第二條

教學(xué)管理的基本任務(wù)是：堅持以生為本，貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)；建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二章

總則

第三條

教學(xué)管理體制

常務(wù)副校長受校長委托對學(xué)校教學(xué)管理工作負(fù)總責(zé)，教學(xué)管理中心為教學(xué)管理職能部門，具體負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。教研組為基層教學(xué)管理組織。

第四條 計劃管理

1、教學(xué)工作計劃

學(xué)校教學(xué)工作計劃由教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施。計劃必須對全學(xué)期的教學(xué)，教研工作提出明確目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。校長每學(xué)期應(yīng)對計劃實(shí)施情況進(jìn)行兩次抽查，教學(xué)管理中心主任不定期抽查，及時進(jìn)行指導(dǎo)，督促和調(diào)控。

2、學(xué)科教研工作計劃

教研工作由教研組長負(fù)責(zé)制定，經(jīng)教學(xué)管理中心主任審核后于開學(xué)第二周執(zhí)行。計劃內(nèi)容包括：①上學(xué)期教研工作情況分析；②本學(xué)期教研工作的任務(wù)與要求；③教研活動的安排；④教研組課題研究方案。

3、課程授課計劃

課程授課計劃（教學(xué)進(jìn)度計劃），由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱（教學(xué)綱要或教學(xué)基本要求）、教材和生源狀況按學(xué)期編制。課程授課計劃由說明和授課計劃表兩部分組成。說明部分包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析等；授課計劃包括：周次、授課順序、章節(jié)內(nèi)容摘要、學(xué)時安排、實(shí)驗安排、作業(yè)安排、考核時間和方法等。課程授課計劃應(yīng)在開學(xué)前完成，任課老師要嚴(yán)格執(zhí)行，教學(xué)管理中心應(yīng)定期檢查授課計劃執(zhí)行情況。

第五條 教務(wù)管理常規(guī)

教務(wù)管理常規(guī)包括制定校歷、作息時間表、教學(xué)進(jìn)度表、課程表、班級日志、下達(dá)教學(xué)任課書、調(diào)課通知、教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案管理等內(nèi)容。教務(wù)常規(guī)管理由教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)。

教學(xué)管理中心應(yīng)注意建立教學(xué)參考資料檔案。包括：各科《教學(xué)大綱》（教學(xué)綱要或?qū)嵤┬越虒W(xué)計劃綱要）、教科書、教學(xué)參考書、成人高考試題，期中期末試卷、教育教學(xué)報刊雜志、電教資源等。

第三章

教學(xué)過程管理常規(guī) 第六條 備課

備課是整個教學(xué)過程的基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師必須根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是要求，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生、備內(nèi)容、備方法，撰寫最佳教案。

教案的內(nèi)容主要包括班級、授課課時、形式、章節(jié)名稱、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)輔助手段等。時間分配，提問對象等細(xì)節(jié)也應(yīng)注明。教案中的“教后感”或“教后小記”的記載率應(yīng)達(dá)到教案數(shù)的60%。教案書要寫清楚，形式要規(guī)范，詳略得當(dāng)，基本環(huán)節(jié)要齊全。

提前一周寫好教案，不準(zhǔn)沿用舊教案，禁止無教案上課。第七條 上課

教師授課要有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)。既要重視知識結(jié)論的獲取，更重要重視知識獲取、能力行成的過程，同時注意舊知識飛補(bǔ)缺與教學(xué)過程的生產(chǎn)內(nèi)容，從學(xué)生的基礎(chǔ)、發(fā)展及教學(xué)實(shí)效出發(fā)，靈活調(diào)整教學(xué)思路。要從職業(yè)教育的特點(diǎn)出發(fā)，突出學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。要積極探索和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式和方法，堅決廢棄“注入式”、“滿堂灌”等落后的教學(xué)方法，圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)合理安排學(xué)生閱讀、練習(xí)、研討、探究、交流等學(xué)習(xí)活動，讓全體學(xué)生管理中心于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

畢業(yè)班語、數(shù)、外教師應(yīng)注重成人高考要求，緊密聯(lián)系高考具體實(shí)際教學(xué)，提高教學(xué)的實(shí)效性。

中青年教師要用普通話授課。課堂言語表達(dá)要清晰準(zhǔn)確、簡潔流暢、生動形象，富有感染力。板書要工整美觀，字體規(guī)范，設(shè)計合理，條理清楚，要有利于學(xué)生掌握重點(diǎn)、理解和記錄。教態(tài)要親切、自然、大方，充分發(fā)揮體態(tài)語言的教育作用。

理論課程和實(shí)際課程教師授課時均必須有機(jī)滲透思想品德教育和職業(yè)道德教育，突出“課堂教學(xué)是德育主陣地”的地位。

嚴(yán)格上課紀(jì)律，不曠課，不私自調(diào)課，實(shí)行候課制度，按時上、下課。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)“八不準(zhǔn)”規(guī)定即：上課期間不準(zhǔn)離開教室，不準(zhǔn)談?wù)撆c本課無關(guān)的話題，不準(zhǔn)處理與本課無關(guān)的事物，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)開通通訊工具，不準(zhǔn)學(xué)生伏在桌上，更不準(zhǔn)打瞌睡，未經(jīng)教學(xué)管理中心批準(zhǔn)，白天不準(zhǔn)打開日光燈。

任課教師應(yīng)教育、督促學(xué)生認(rèn)真記好課堂聽課筆記。第八條 作業(yè)

作業(yè)一般包括預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)；閱讀有關(guān)的課外資料；完成書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐技能作業(yè)等。每堂課（兩堂連上只算一次）都必須布置課內(nèi)或課外作業(yè)。布置作業(yè)要做到：①內(nèi)容符號教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和教學(xué)要求。題目要具有典型性、啟發(fā)性和科學(xué)性。②份量適當(dāng)，負(fù)擔(dān)合理，書面作業(yè)周作業(yè)量按中等程度學(xué)生完成時間約等于周學(xué)時數(shù)的1/3~1/2為宜。③難易要適度，體現(xiàn)層次性。對不同程度的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別，作業(yè)可分為必做題、選做題。④加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)過程的管理。要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，禁止抄襲和不做作業(yè)。學(xué)生作業(yè)必須做到格式規(guī)范，書寫工整、頁面整潔，按時完成。⑤要有充分時間讓學(xué)生在課堂上當(dāng)堂完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)要求是否嚴(yán)格，批改是否認(rèn)真及時，反映了教師的工作態(tài)度，治學(xué)精神和業(yè)務(wù)水平。各科作業(yè)必須全收全改（在下次上課前批改完），要有批改記錄和成績記載。要簽署批改日期，大作文要寫評語。對學(xué)生作業(yè)中普遍性錯誤要集中評講，不合格作業(yè)要訂正或退回重做（任課教師對訂正或退回重做的作業(yè)應(yīng)及時補(bǔ)批）。

教學(xué)管理中心要經(jīng)常檢查學(xué)生作業(yè)，要定期組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。第九條 輔導(dǎo)

輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、組織互補(bǔ)等形式。要充分利用早讀、自習(xí)、晚自習(xí)等時段對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

各科教者在對學(xué)生進(jìn)行知識的個別輔導(dǎo)時，要注重學(xué)生的興趣、情感、意志等非智力因素的開發(fā)，并從學(xué)生需要與可能出發(fā)，進(jìn)行適宜的心理輔導(dǎo)。要加強(qiáng)對先進(jìn)和后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，扶優(yōu)補(bǔ)差。不得歧視和挖苦學(xué)生，不得歧視和挖苦學(xué)生，不得無故拒絕回答學(xué)生提出的問題。

第十條 考核

教學(xué)計劃設(shè)置的課程均應(yīng)進(jìn)行考核，考核采取考試、考查、技術(shù)等級鑒定等方式進(jìn)行。

理論課程考核以期中、期末兩次考試為主，注意理論考試與技能考試相結(jié)合、口試與筆試相結(jié)合、開卷與閉卷相結(jié)合?？疾椴捎谜n堂提問、卡片提問、調(diào)查報告、作業(yè)練習(xí)、階段測驗等形式，在平時教學(xué)中進(jìn)行。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、計算機(jī)等學(xué)科階段測驗，由任課老師在期中前后各組織1~2次。實(shí)習(xí)課程根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)計劃安排，采用單元考核、階段考核、綜合考核等形式進(jìn)行。

各科學(xué)期總評成績按平時、期中、期末“三三四”的比計算；學(xué)年成績按第一、第二學(xué)期成績“四六”的比評定（如學(xué)年成績評定不及格，但第二學(xué)期總評已及格，則本學(xué)年成績給予及格）。期末考試或?qū)W年成績不及格的，教者應(yīng)向教學(xué)管理中心申請安排學(xué)生補(bǔ)考。

考試課程原則上實(shí)行考教分離，教學(xué)管理中心應(yīng)逐步建立課程題庫。

學(xué)校建立嚴(yán)格的考核制度，教學(xué)管理中心應(yīng)加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育，認(rèn)真抓好命題、監(jiān)考、閱讀、評定成績、試卷質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)。任課老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生答卷進(jìn)行質(zhì)量分析，明確改進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。質(zhì)量分析表應(yīng)在考核結(jié)束一周內(nèi)報教學(xué)管理中心，試卷（含標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)）及時交教學(xué)管理中心保存，學(xué)生成績表一式三份，教學(xué)管理中心主任、班主任、任課老師各一份。

第十一條

實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、實(shí)驗、社會實(shí)踐等。教學(xué)實(shí)習(xí)盡量在校內(nèi)進(jìn)行，實(shí)習(xí)于實(shí)驗校內(nèi)無條件進(jìn)行的，教者應(yīng)提前一周向教學(xué)管理中心申請，由學(xué)校出面聯(lián)系與安排到校外進(jìn)行。

綜合實(shí)習(xí)一般安排在畢業(yè)前一學(xué)期到校外企事業(yè)單位進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)對綜合實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，指導(dǎo)學(xué)生記好實(shí)習(xí)日志，寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，完成綜合實(shí)習(xí)目標(biāo)。第十二條

技術(shù)等級證書和職業(yè)資格證書 本校實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書制度。

教學(xué)管理中心應(yīng)按上級教育行政主管部門規(guī)定的時間，組織學(xué)生參加職業(yè)技能考核或職業(yè)資格鑒定。凡職業(yè)技能考核或職業(yè)資格鑒定不及格不予畢業(yè)。

第十三條

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)管理中心應(yīng)建立健全質(zhì)量檢查制度和教學(xué)事故的認(rèn)定、調(diào)查、追究、處理責(zé)任制度，定期召開教師、學(xué)生座談會，開展評教評學(xué)活動。組織檢查性聽課（可吸取同科目教師參加）、檢查教案和作業(yè)布置批改、檢查實(shí)踐教學(xué)的情況、分析學(xué)生試卷等，了解教與學(xué)的實(shí)際情況。對不勝任教學(xué)工作的教師，應(yīng)及時調(diào)整。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都必須深入教學(xué)第一線，了解教與學(xué)情況。常務(wù)副校長每學(xué)期聽課至少15節(jié)，教學(xué)管理中心主任至少聽課25節(jié)，招生辦主任至少10節(jié)，學(xué)生管理中心主任至少5節(jié)。

第四章

教師隊伍管理

第十四條

教師

1、教師應(yīng)達(dá)到《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的要參加進(jìn)修，達(dá)到合格學(xué)歷要求。非師范類畢業(yè)的教師必須參加國家國家教師資格考試，取得教師資格證書。學(xué)校注重教師的水平與能力，對學(xué)歷不達(dá)標(biāo)或未取得教師資格證書的教師，如果實(shí)際教學(xué)水平高，教學(xué)與管理能力強(qiáng)，并取得顯著成績的，可優(yōu)先續(xù)聘并破格享受一定的工資待遇。

2、教師應(yīng)具有教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)的基本理論與知識，懂得職業(yè)教育的教育教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；應(yīng)了解有關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，明確所任課程在教學(xué)計劃中的地位與作用，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)體系，來了解相關(guān)課程的先行、并行和后繼關(guān)系；具有教學(xué)研究的能力。

3、教師工作量指教師從事一切教育教學(xué)工作的總量，包括班主任工作、課程教學(xué)工作、教研活動、編寫教學(xué)資料工作以及教育教學(xué)有關(guān)的其他工作。教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。

4、教師應(yīng)參加教學(xué)研究實(shí)踐，每學(xué)年應(yīng)撰寫一至兩篇教學(xué)論文，省級刊物錄用后，學(xué)校給予獎勵。

第十五條

教師隊伍建設(shè)及考評

學(xué)校將根據(jù)專業(yè)設(shè)置的需要擬訂長期和短期相結(jié)合的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，努力組件一支專兼結(jié)合，以專為主、數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍。

學(xué)校重視教學(xué)骨干的培養(yǎng)和使用，優(yōu)先或破格晉升工資，提拔到相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

學(xué)校實(shí)行教師考核制度，每年兩次隊教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作態(tài)度與工作計劃成績進(jìn)行全面的考核，堅持優(yōu)績有酬、優(yōu)勝劣汰。對考核成績偏低的教師由教學(xué)管理中心調(diào)查原因，提出要求，掀起改進(jìn)。對確難勝任教師工作的，應(yīng)予解聘。

第五章

教學(xué)研究和信息管理

第十六條

教學(xué)研究 教學(xué)管理中心應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)和管理，通過擬定計劃、制定制度、開展活動等，推動教師根據(jù)教學(xué)改革的目標(biāo)及教學(xué)中存在的問題進(jìn)行教學(xué)反思，解決本校教學(xué)存在的實(shí)際問題。

第十七條

教研組

教研組的任務(wù)是：開展課程教學(xué)研究活動和專題研討，交流教學(xué)經(jīng)驗、組織集體備課、教學(xué)觀摩及相互聽課等教研活動（教研活動每周不得少于兩學(xué)時），督促、檢查教師完成教學(xué)計劃等。

第十八條

教育教學(xué)信息管理

學(xué)校應(yīng)注重汲取其他學(xué)校教學(xué)改革、教學(xué)管理的經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。招生就業(yè)辦應(yīng)注重了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位變化情況，跟蹤調(diào)查畢業(yè)生質(zhì)量，征求用人單位和畢業(yè)生對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，每年一次書面向?qū)W校提出改進(jìn)教育教學(xué)的調(diào)查報告。

第六章

教學(xué)設(shè)施管理

第十九條

教學(xué)設(shè)施

現(xiàn)行教學(xué)設(shè)施主要包括：電化教室（含廣播室）、計算機(jī)房（含文印室）、校園網(wǎng)、圖書館、健身房與體育器材設(shè)備等。

第二十條

教學(xué)設(shè)施管理

教學(xué)設(shè)施由教學(xué)管理中心直接管理，教學(xué)管理中心主任每周至少2次檢查教學(xué)設(shè)施運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，及時解決或處理。

相關(guān)負(fù)責(zé)人為教學(xué)設(shè)施第一負(fù)責(zé)人，必須切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理制度。教學(xué)設(shè)施的損壞與散失由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)調(diào)查與處理，因失職造成教學(xué)設(shè)施損壞與散失的，由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

任課教師（值班人員）在組織教學(xué)或活動時，應(yīng)教育學(xué)生遵守相關(guān)的管理制度或操作規(guī)程，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施。因管理不善，造成教學(xué)設(shè)施損壞或散失，學(xué)校將追究任課老師（值班人員）的責(zé)任。

學(xué)生會應(yīng)積極協(xié)助教學(xué)管理中心管理教學(xué)設(shè)施。

常務(wù)副校長對教學(xué)設(shè)施及相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況應(yīng)經(jīng)常檢查。同時，根據(jù)滿足教學(xué)、量力而行的原則，建議學(xué)校董事會安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于添置教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。

第七章

附則

第二十一條

本常規(guī)由教學(xué)管理中心組織實(shí)施、考核。第二十二條

本常規(guī)由校長室負(fù)責(zé)解釋。第二十三條

本常規(guī)自頒步之日起試行。

課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”、“五注意”要求

教師課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”：

1、不準(zhǔn)遲到和提前下班；

2、不準(zhǔn)在教室抽煙、吃東西、看書看報；

3、不準(zhǔn)在課堂上吹牛談天、流露不滿情緒和不管理學(xué)生；

4、不準(zhǔn)歧視、辱罵、體罰學(xué)生或把學(xué)生推出教室；

5、不準(zhǔn)坐著上課或離開教室；

6、不準(zhǔn)無教案上課或無準(zhǔn)備上課；

7、不準(zhǔn)私自調(diào)課；

8、不準(zhǔn)接打手機(jī)；

9、不準(zhǔn)穿奇裝異服進(jìn)入教室或酗酒后進(jìn)教室；

10、不準(zhǔn)在光線充足的條件下打開電燈，要節(jié)約用電。教師課堂教學(xué)“五注意”：

1、注意教室整潔；

2、注意上下課儀式；

3、注意打瞌睡現(xiàn)象；

4、注意學(xué)生精神面貌和學(xué)習(xí)情趣；

5、注意教師儀表風(fēng)度。說明：

1、“十不準(zhǔn)”、“五注意”中的課堂含早讀、自習(xí)、晚自修、活動室值班等； 違反“十不準(zhǔn)”、“五注意”行為視為教學(xué)事故，按照《教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法》處理。

泰州英華職業(yè)學(xué)校教師辦公室管理制度

為嚴(yán)肅辦公紀(jì)律，建立良好的工作秩序，培養(yǎng)優(yōu)良的教風(fēng)，特制定本制度。

一、辦公要求：

1、教師每天必須按作息時間準(zhǔn)時到達(dá)辦公室辦公。

2、上班時間內(nèi)的空課應(yīng)用于備課批閱作業(yè)，研究商討教學(xué)上的有關(guān)問題等，要杜絕拉家常，串門聊天等現(xiàn)象。

3、無特殊情況，禁止趴在辦公桌上睡覺。

4、每日下午4:40后除參加校。班活動與學(xué)生談心外，應(yīng)在辦公室辦公。

5、上、下午及晚間下班最后一人離開時，關(guān)閉電燈，切斷電腦電源，關(guān)好門窗。

二、電腦使用要求：

1、上班時間內(nèi)使用電腦必須是為教學(xué)服務(wù)，嚴(yán)禁在電腦上玩游戲，看電視劇等與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

2、每晚8:40后，不得使用電腦。

3、凡使用電腦者必須遵照操作規(guī)程，確保電腦完好。

三、衛(wèi)生要求：

1、辦公桌上用品要擺放有序，桌面、窗臺要干凈，地面要整潔。

2、嚴(yán)禁亂扔雜物，杜絕在辦公室吃瓜子類食品。

3、值班老師應(yīng)主動打掃、管理辦公室，并負(fù)責(zé)辦公場所全天候的整潔。

泰州英華職業(yè)學(xué)校教師工作考核辦法

（試 行）

為貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范（試行）》，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本辦法。

一、考核內(nèi)容及評分細(xì)則

教師工作考核內(nèi)容：職業(yè)道德與工作態(tài)度、教學(xué)工作、學(xué)生管理等三個方面，采用百分制考核。

以下三項考核時，扣分不得超過本項分值。

（一）職業(yè)道德與工作態(tài)度（20分）符合下列條件者應(yīng)予以加分：

1、特殊情況下，工作量滿負(fù)荷者（20節(jié)課以上），教學(xué)管理中心安排代課一節(jié)加1分，安排代早讀一節(jié)加1分，代晚自習(xí)一次加2分。對調(diào)課務(wù)與值班，不予加分。

2、教師在評優(yōu)評先活動中受學(xué)校教育局表彰，當(dāng)月考核加10分；受市級、區(qū)級表彰，當(dāng)月考核加20分。

3、教師論文在區(qū)級以上報刊雜志發(fā)表或得獎，當(dāng)月考核加20分。

4、因某方面工作出色，部門負(fù)責(zé)人可提請考核組合議適當(dāng)加分。凡有下列情形者，應(yīng)予以扣分：

1、未經(jīng)校長批準(zhǔn)，無故遲到、早退10分鐘以下者扣2分，10分鐘以上者扣5分。

2、因責(zé)任心不強(qiáng)或教育方法不當(dāng)，引發(fā)學(xué)生與家長不滿情緒，造成不良影響，扣5分；導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)或煽動學(xué)生退學(xué)扣5—10分。

3、凡學(xué)校有關(guān)部門布置的工作任務(wù)，不能按時完成，扣5分。

4、上班時間內(nèi)串門聊天、吃零食、趴在辦公桌上睡覺、在電腦上看與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

5、在公共場所不整潔，無人辦公時未關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)，未切斷電腦電源，發(fā)現(xiàn)一次扣該辦公室每人2分。

6、其他“教育教學(xué)不作為”行為，經(jīng)考核組合議后扣5—10分。

（二）教學(xué)工作（50分）符合下列條件者應(yīng)予以加分：

1、在教學(xué)“五認(rèn)真”方面某一項突出，受教學(xué)管理中心表揚(yáng)，加5分；兩項（含兩項）以上突出加10分。

2、本學(xué)科學(xué)生成績進(jìn)步明顯，受教學(xué)管理中心表揚(yáng)，加5分。

3、備三科（含三科）以且周備課時20節(jié)以上（20含20節(jié)），每月考核加5分。

4、在學(xué)校組織的考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)四門課程考試均分、合格率兩項中有一項名列年級第一，本月考核加10分，優(yōu)秀率名列年級第一，每月考核加5分，三項指標(biāo)不重復(fù)加分。

5、教學(xué)方法得當(dāng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，受教學(xué)管理中心表揚(yáng)，加5分。

6、學(xué)生評價較高的教師加10分。

7、教學(xué)工作的某一方面有突出成績，教學(xué)管理中心可提請考核組合議后加分。凡有下列情形者，應(yīng)予以扣分： 備課

1、理論課、實(shí)習(xí)課均應(yīng)按課時編寫教案，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，反映課堂教學(xué)過程，每課時教案“導(dǎo)入”和“教學(xué)反思”、“教學(xué)反思”兩節(jié)連上算1次，作文課必須備“作前指導(dǎo)”、“作中（作后）評講”課?！皩?dǎo)入”“ 教學(xué)反思”這一環(huán)節(jié)低于規(guī)定的，少一次扣0.5分。

2、提前一周寫好教案，少一次扣0.5分。

3、禁止無教案上課，發(fā)現(xiàn)一次五教案上課扣10分；教案過簡，不能反映教學(xué)過程，視為無教案；上課內(nèi)容與教案不符，視為無教案。

4、不準(zhǔn)沿用舊教案和照搬他人教案，沿用舊教案或他人教案視作無教案上課。

課堂教學(xué)

5、嚴(yán)格組織課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。課堂上學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為（玩手機(jī)、聽隨身聽、看小說、打瞌睡）教師應(yīng)教育與制止，檢查發(fā)現(xiàn)此行為之一人者，一人一次扣0.5分；1堂課超過5人次此行為，扣10分；“放羊式”體育課，一節(jié)扣5分；音樂課秩序混亂，一節(jié)扣5分；教師隨意將學(xué)生趕出課堂，一次扣10分；教師與學(xué)生賭氣，不講課擅自退堂，一節(jié)扣10分。

6、因教師自身原因，大多數(shù)學(xué)生拒絕上課，或課堂秩序混亂，致使課堂教學(xué)無法進(jìn)行，一次扣10分。

7、實(shí)行“候課”制度（提前一分鐘到達(dá)教室門口），上課遲到或提前下課，一次扣5分。

8、教師上課期間不得因任何理由接電話，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

9、任何教師不得擅自占用上課時間處理其他事情，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

10、計算機(jī)實(shí)習(xí)課，必須明確實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，禁止上機(jī)玩游戲。檢查者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)課上玩游戲，一人次扣1分，五人次扣10分。

作業(yè)設(shè)計與批改

11、各科目（除形體、體育、音樂、創(chuàng)業(yè)）按課時設(shè)計書面作業(yè)（周作業(yè)次數(shù)不低于周課時數(shù)的90%，兩節(jié)連上只設(shè)計一次書面作業(yè)），少一次扣2分，其中，作文全學(xué)期大專預(yù)科班大作不少于8篇，小作不少于10篇；中專班大作不少于6篇，小作不少于8篇，少一篇扣5分。教師所布置的作業(yè)內(nèi)容，要求學(xué)生記錄在聽課筆記本上。

12、英語口語必須每天留口頭作業(yè)，教者應(yīng)每日檢查督促，學(xué)校每周抽查一次，教者未盡職的，視其情況扣5—10分。

13、教師對學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真批改，嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè)，書寫馬虎的要給予批評教育，作業(yè)有錯的要求學(xué)生訂正或退回重做，特殊學(xué)生的作業(yè)要實(shí)行面批。學(xué)生缺作業(yè)，一人次扣0.5分；教師對學(xué)生作業(yè)未及時批改或批改馬虎一次扣5分。

14、教師應(yīng)督促學(xué)生記好聽課筆記，（兩節(jié)連上合算一次）教師需當(dāng)日批閱，并標(biāo)明日期。學(xué)生缺記聽課筆記，一人次扣0.5分；教師對學(xué)生聽課筆記未及時批改或批改馬虎一次扣5分。

教學(xué)質(zhì)量

15、保證教學(xué)進(jìn)度，按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)進(jìn)度過慢，相差一周課時以上（不含一周課時）的每一節(jié)扣2分。下月趕不上規(guī)定進(jìn)度的，相差一節(jié)扣5分（含一周課時）。

16、教師應(yīng)注重提高教學(xué)質(zhì)量，確保質(zhì)量達(dá)學(xué)校目標(biāo)要求。在學(xué)校組織的考試中，均分、合格率、優(yōu)秀率三項中有一項列年紀(jì)倒數(shù)第一，本月考核扣5分，三項指標(biāo)不重復(fù)扣分。

17、凡學(xué)校組織考試，教者事先將試題泄露給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

18、監(jiān)考不認(rèn)真，考場秩序混亂，扣5—10分；擅自提前結(jié)束考試，扣5分。

19、閱卷馬虎，改錯或漏批試卷現(xiàn)象嚴(yán)重，扣5—10分。20、普通話證書考試第一次過關(guān)率達(dá)100%加10分，低于100%一個百分點(diǎn)扣1分；計算機(jī)等級證書第一次過關(guān)率達(dá)60%以上一個百分點(diǎn)加1分，低于50%一個百分點(diǎn)扣1分；學(xué)生第二次或以后考證扣分辦法以一個百分點(diǎn)0.5分計算。上述扣分均一次性在考試成績揭曉的當(dāng)月中扣除。

值班

21、早讀、晚自習(xí)值班老師應(yīng)督促學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，凡所值班級學(xué)生秩序較亂，按“課堂教學(xué)”部分扣分。

22、活動課機(jī)房值班老師除機(jī)房管理需要不可使用電腦，發(fā)現(xiàn)一次扣2分；擅自離開活動場所扣5分；如造成后果扣10分。

（三）學(xué)生管理（30分）符合下列條件者應(yīng)予以加分：

1、關(guān)愛學(xué)生，熱情地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)（組織早讀、晚自習(xí)秩序良好，下午4:40后注重輔導(dǎo)學(xué)生）成績顯著者加5分。

2、善于接觸學(xué)生，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生思想成效顯著加5分。

3、當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件時，有效制止加5分。

4、出色地組織學(xué)生活動，一次加2分。

5、動員已輟學(xué)月余的學(xué)生返校就讀，當(dāng)月加5分； 凡有下列情形者，應(yīng)予以扣分：

1、不組織和指導(dǎo)學(xué)生做“兩操”，扣2分。

2、組織教學(xué)與活動時，學(xué)生發(fā)生糾紛扣5—10分；當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架斗毆時，在場不阻止扣10分。

3、晚值班時，8:45應(yīng)到相應(yīng)宿舍值班，遲到一次扣2分；8:40至9:50期間所值班宿舍衛(wèi)生較差，一次扣2分，學(xué)生發(fā)生打架事件，值班長不在場扣20分。學(xué)生熄燈后至9:50前發(fā)生違紀(jì)行為的，除扣除班級考核分外，同時扣除值班長相應(yīng)的考核分。9:50后單獨(dú)扣除班級考核分。

4、星期日學(xué)生在校內(nèi)打架斗毆，值班者不在場或處理不及時，扣除值班者考核分10分；情節(jié)嚴(yán)重（3人以上群毆）同時扣除值班者當(dāng)日補(bǔ)助費(fèi)。

其他

教師違反了《教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法》中“一般教學(xué)事故”的相關(guān)條款，而此辦法中未注明的條款，一次扣5分。

二、考核工作的組織與實(shí)施

（一）成立“教師工作考核小組”，全面負(fù)責(zé)考核工作?？己诵〗M由張志梁同志任組長，張勇同志任副組長。教學(xué)管理中心具體負(fù)責(zé)考核工作的實(shí)施及資料收集、歸總風(fēng)。沙麗華負(fù)責(zé)資料的保管。

（二）考核工作采用“五個結(jié)合”的方法進(jìn)行。

1、總值檢查與校長室抽查相結(jié)合?？傊蛋嗤矩?fù)責(zé)對“課堂教學(xué)”、“學(xué)生管理”兩部分檢查，發(fā)現(xiàn)問題按“評分細(xì)則”記分并在“教師工作情況”表內(nèi)詳細(xì)記載；校長室不定期抽查，發(fā)現(xiàn)總值失職行為將追究其責(zé)任；發(fā)現(xiàn)教師工作不符合要求的行為，按評分細(xì)則中的2倍分值扣分。

2、“日查”與“月查”相結(jié)合，考核內(nèi)容的“備課”、“作業(yè)設(shè)計與批改”兩部門，教學(xué)管理中心在每月的30日之前組織檢查評分。“教學(xué)質(zhì)量”分別在期中、期末考試后在當(dāng)月考核記分。張志梁同志和教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)人應(yīng)注意加強(qiáng)“日查”，并督促當(dāng)日總值認(rèn)真履行職責(zé)。

3、定量與定性考核相結(jié)合，凡考核中應(yīng)扣分的和難以評分的均應(yīng)由張志梁同志組織有關(guān)人員議后評分，量化考核與定性分析相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目陀^性、公正性。

4、領(lǐng)導(dǎo)考查與師生評議相結(jié)合。考核過程中注意吸取教師代表參與，注重聽取師生的反映，教師與學(xué)生的意見將是考核的重要依據(jù)。

5、教師自查與學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合。每月28日后，教師應(yīng)對本身工作進(jìn)行一次檢查，并填寫“考核表”送教學(xué)管理中心。學(xué)校考核結(jié)果應(yīng)反饋教師本人，教學(xué)管理中心應(yīng)向其本人提出改進(jìn)意見，并跟蹤督查“改進(jìn)意見”落實(shí)情況。

（三）每月考核結(jié)果須報校長室確認(rèn)后送財務(wù)室作為“績效獎”發(fā)放依據(jù)。

三、績效獎發(fā)放計算方法

月考核分95分以上（含95分），發(fā)放績效獎的100%； 90分以上（含90分），發(fā)放績效獎的90%； 80分以上（含80分），發(fā)放績效獎的80%； 75分以上（含75分），發(fā)放績效獎的70%； 低于75分（即74分以下），發(fā)放績效獎的50%； 超過100分，按實(shí)際百分比發(fā)放。

四、本考核方法從二〇一〇年八月十五日起執(zhí)行，同時二〇〇九年八月十五日制定的《教師工作考核辦法（試行）》廢止。

五、本辦法解釋權(quán)歸校長室。

泰州英華職業(yè)學(xué)校班主任考核辦法

（試

行）

為增強(qiáng)班主任責(zé)任心，強(qiáng)化班級管理，特制訂本方法。

一、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放辦法

（一）津貼標(biāo)準(zhǔn)：按人均100+5元/人+200（考核）計算，中專班×1.2倍。津貼基數(shù)不足500元的，按500元計算。

（二）發(fā)放辦法：學(xué)校財務(wù)室根據(jù)考核結(jié)果，每月隨工資發(fā)放班主任津貼。

二、班主任津貼計算方法：

（一）量化考核等級：每月班主任工作量化考核采用百分制記分。其量化考核等級為：

一級：90分以上，考核金100%； 二級：80-89分，考核金90%； 三級：70-79分，考核金80%； 四級：60-69分，考核金70%； 100分以上按實(shí)際百分比發(fā)放；

如班主任當(dāng)月工作嚴(yán)重不作為，經(jīng)考核小組商定，可取消該班主任當(dāng)月考核金。

（二）各月量化考核成績之和為學(xué)期總成績，作為評選先進(jìn)班主任的依據(jù)。

三、班主任工作考核內(nèi)容及評分細(xì)則：

（一）班主任自身行為：（20分）

1、班級目標(biāo)、措施與班級管理制度上墻，缺一項扣2分；

2、班主任工作計劃、總結(jié)缺一項扣2分；

3、班主任手冊未及時逐日記載，缺記或遲記（過兩天），有一天扣1分，記載不合要求，月檢時扣1-3分；

4、點(diǎn)名簿未及時按規(guī)定點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)一次扣1-5分；

5、班務(wù)日志未按規(guī)定記載，發(fā)現(xiàn)一次扣1-5分；

6、班主任會議無故缺席一次扣5分，遲到1次扣2分；

7、校會、集體活動及學(xué)校交給的任務(wù)，班主任組織不力，扣1-5分；被校長點(diǎn)名批評一次扣10分；

8、班會未備課，一節(jié)扣5分；未經(jīng)教學(xué)管理中心同意，缺上一節(jié)扣10分；

9、每月班級活動不少于一次，未開展活動扣2分；學(xué)校組織的各類活動，班級無人參加，一次扣2-5分；

10、學(xué)生做操，班主任未到場組織，一次扣2分；

11、學(xué)生發(fā)生糾紛，班主任處理不及時，一次扣5-10分，推卸責(zé)任，將矛盾上交或留下隱患，導(dǎo)致斗毆事件發(fā)生扣20分。

12、班主任誘導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校對立，擾亂學(xué)校正常秩序，一次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重者，對班主任嚴(yán)肅處理，直至開除。

13、學(xué)生損壞公物，班主任不主動上報，處理不及時，一次扣5分。

（二）紀(jì)律與衛(wèi)生管理：（35分）

1、早操缺席，一人扣1分；進(jìn)、退場隊伍混亂扣2分；5人以上做操不認(rèn)真扣2分；

2、學(xué)生不按時起床，每人次扣0.5分；熄燈后仍有人講話或洗漱，每室扣2分；熄燈后接打手機(jī)每人扣1分；午休期間在宿舍內(nèi)集體打鬧每室扣2分；夜間發(fā)生打鬧或打架斗毆事件，扣5—10分，情節(jié)嚴(yán)重扣20分；

3、學(xué)生在餐廳不遵守秩序，爭先搶后，無理取鬧，每人扣1—2分；

4、學(xué)生在食堂、教學(xué)區(qū)域穿拖鞋、無袖背心與運(yùn)動短褲（體育活動除外），每人扣1分；

5、學(xué)生隨地吐痰，亂扔果皮、瓜殼、紙屑、臟物、隨地潑水，隔窗倒水，扔雜物等，每人扣1—2分；

6、學(xué)生有污染環(huán)境的行為，在墻上亂寫、亂貼、亂畫、踏腳印，每人洗扣2分；

7、放假或請假外出，不按時回校，一天扣2分；超過規(guī)定回校時間10分鐘以上一人次扣1分；

8、學(xué)生出校門不履行手續(xù)，不服從門衛(wèi)、保安管理，私闖或跳墻外出，每人次扣5—10分；

9、教室桌凳排放不整齊扣1分；衛(wèi)生工具不按規(guī)定擺放扣1分；教室、宿舍地面或門窗較臟扣1—2分；宿舍個人生活用品不齊，一人扣1分；包干區(qū)較臟扣1分；

10、學(xué)生有吸煙、酗酒、看黃色書刊的行為，每人次扣2分；班級有打架的，每人次扣5分，有3人及3人以上參與打架斗毆，扣20分；

11、學(xué)生有敲詐或偷拿他人錢物行為，每人次扣5-10分；

12、學(xué)生有賭博行為，每人次扣2分。

13、學(xué)生交往有不文明行為的，1人次扣2分。

（三）學(xué)風(fēng)管理：（35分）

1、學(xué)生上課遲到或早退每人次扣0.5分，曠課一節(jié)扣2分；不服從任課教師管理，擾亂課堂秩序，每人次扣2-5分；

2、早讀課讀書的人少，扣2-5分，自習(xí)課、晚自習(xí)秩序較亂，扣2-5分；

3、課外書籍、MP3、耳機(jī)一律不得帶入教學(xué)區(qū)（活動課除外），發(fā)現(xiàn)一例扣1分。

4、學(xué)生無故不參加學(xué)?？荚嚸咳舜慰?分；不報名參加普通話、計算機(jī)等級證書、技能證書等考試每人次扣2分；全班考證過關(guān)率列全班級最后一名扣5分，倒數(shù)第二名扣3分；

5、學(xué)生在上實(shí)習(xí)課、活動課時不守紀(jì)律、不服從管理每人次扣2分；

6、學(xué)生考試作弊或拒考，一人次扣2分，并取消班級當(dāng)月評先資格；

7、學(xué)生集體罷課（5人以上），一人次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重者，扣20分；

8、教學(xué)管理中心組織的“月檢”，學(xué)生無故缺席或拒交資料者，每人次扣2分；

9、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，班主任不知情或知情后工作不到位，造成學(xué)生流失，流失一名學(xué)生扣5分（保留學(xué)籍除外）；

（四）財產(chǎn)管理：（10分）

1、學(xué)生損壞財產(chǎn)，當(dāng)月未賠償?shù)轿坏?，一人次?分；未查明損壞者的，除用班費(fèi)集體賠償外，在當(dāng)月考核中扣5分；

2、教室光線充足的情況下隨便開燈扣1分；為及時關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇的扣1分；課間或上課時私開電視扣1分；

3、在使用自來水后，不及時關(guān)水龍頭的一次扣1分。以上四項扣分不得超越該項括號內(nèi)標(biāo)注的分值。

四、加分項目：

1、班級無一流生，新學(xué)期開學(xué)學(xué)生數(shù)仍與上學(xué)期末學(xué)生數(shù)相符，新學(xué)期第一個月加10分；學(xué)生有流失傾向，經(jīng)班主任做工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)的，1人次加2分；

2、班級學(xué)風(fēng)濃（早讀、晚自習(xí)秩序良好），加5分；班級學(xué)風(fēng)較上月有明顯進(jìn)步的，加5分；

3、班級被評為文明班級在當(dāng)月加5分；

4、承辦教學(xué)管理中心安排的典型引路的主題班會，一次加5分；

5、全班考證過關(guān)率列全年級第一名加5分，第二名加3分；

6、在學(xué)校舉行的各類活動中，按當(dāng)時組織活動方案評獎，集體獲獎一等獎加5分，二等獎加3分，其余獎加1分；學(xué)生個人獲獎（前兩名）

7、廣播操評比，前5名分別加5、4、3、2、1分；教室衛(wèi)生檢查、黑板報評比，前3名分別加3、2、1分；

8、被評為A級宿舍當(dāng)月一室加1分、文明宿舍一室加3分，特色宿舍一室加5分；連續(xù)3個月被評為“文明宿舍”的，再加5分。

9、學(xué)生因特殊表現(xiàn)受學(xué)校通報表揚(yáng)，（不包括集體評優(yōu)）一次加2-5分；

10、教學(xué)管理中心、學(xué)生管理中心可在重大活動、重要工作任務(wù)中，視其班級的重大影響或重大作用給予適當(dāng)加分，但必須經(jīng)三部門共同商量而定。

五、本考核方法從二〇一〇年八月十五日起執(zhí)行，同時二〇〇九年八月十五日制定的《班主任工作考核辦法（試行）》廢止。

六、本辦法解釋權(quán)歸校長室。

第四篇：教學(xué)管理科長崗位職責(zé)

家政管理系教學(xué)管理科長崗位職責(zé)

一、教學(xué)管理科長在系主任、學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本系教學(xué)管理工作。

二、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)教學(xué)、教研、科研管理制度及相應(yīng)的教學(xué)文件、參與制訂本系工作計劃、發(fā)展規(guī)劃。

三、負(fù)責(zé)對教學(xué)工作的布置、檢查和總結(jié)。組織聽課、評課，檢查教案、教學(xué)進(jìn)度及收集學(xué)生與同行的反饋意見。指導(dǎo)、幫助教師提高教學(xué)水平。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力和課程質(zhì)量要求分配調(diào)整教師教學(xué)工作。

四、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出相應(yīng)進(jìn)修送培計劃。負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)考核，提出教師推優(yōu)評先、職稱評聘的意見。

五、負(fù)責(zé)提出專業(yè)建設(shè)，開發(fā)計劃，擬定專業(yè)的課程計劃、教改計劃和實(shí)施計劃。確定教師課程安排和外聘教師人選。

六、擬定教研、科研計劃，主持開展教研、科研活動，組織教研、科研成果申報，總結(jié)教研、科研經(jīng)驗，并提出獎勵辦法，決定獎勵對象。

七、負(fù)責(zé)本系教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控。

八、開展教學(xué)研究與實(shí)踐；不斷提高教學(xué)管理水平。

九、協(xié)助學(xué)生管理科、黨、團(tuán)組織開展工作，完成學(xué)院教務(wù)處、系主任安排的有關(guān)工作。

十、完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

家政管理系

2010年2月

第五篇：專職教學(xué)管理崗位職責(zé)

外語系專職教學(xué)管理崗位職責(zé)

一、系主任工作職責(zé)

1、在院長和副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持全系教學(xué)、科研和行政、學(xué)生等方面的工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，對本系的發(fā)展規(guī)模、專業(yè)方向、學(xué)科方向進(jìn)行研究，提出意見，經(jīng)系務(wù)會議討論后組織實(shí)施。

3、對本系的人事進(jìn)行安排或向?qū)W院提出安排意見，組織對本系教職工進(jìn)行考核，進(jìn)行培養(yǎng)調(diào)配，并就聘用、晉級、評優(yōu)、獎懲等提出建議。

4、根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，負(fù)責(zé)本系分配方案的制定和實(shí)施，掌握系的經(jīng)費(fèi)開支，負(fù)責(zé)本系各類包干經(jīng)費(fèi)和創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)的合理使用。根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立和支配系的基金。

5、組織制定科研工作規(guī)劃，積極聯(lián)系和組織申報科研項目和課題，組織申報優(yōu)秀論文和科研成果，督促、檢查本系各科研項目的工作進(jìn)度和科研經(jīng)費(fèi)的使用，主持全系性學(xué)術(shù)交流活動。

6、領(lǐng)導(dǎo)本系的教學(xué)改革、課程建設(shè)和教研工作，經(jīng)常了解各教研室對教學(xué)、科研任務(wù)的執(zhí)行情況，保證教學(xué)、科研任務(wù)的完成。本人承擔(dān)一定的教學(xué)和科研工作。

7、負(fù)責(zé)召集系務(wù)會議，完成院長布置的其他任務(wù)，配合學(xué)院各職能部門的工作。

二、教學(xué)副主任工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項教學(xué)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理工作，努力使教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，對完成本單位教學(xué)任務(wù)負(fù)全面責(zé)任。

2、開展各種方式的教育思想大討論，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究活動。重點(diǎn)抓好教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革工作。

3、根據(jù)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的二十一世紀(jì)人才要求，拓寬專業(yè)口徑，積極做好專業(yè)調(diào)整與改造工作，加強(qiáng)新專業(yè)的論證，制（修）訂本單位各專業(yè)教學(xué)計劃，經(jīng)院務(wù)會議討論通過并報學(xué)院批準(zhǔn)后，組織付諸實(shí)施。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)，制定并不斷完善課程教學(xué)大綱等各類教學(xué)指導(dǎo)文件。從硬件和軟件方面重點(diǎn)建設(shè)好一批系級的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，為專業(yè)建設(shè)教學(xué)水平的提高提供必要的平臺。做好校級優(yōu)秀課程和重點(diǎn)課程申報工作。

5、組織各教學(xué)環(huán)節(jié)工作的實(shí)施，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。審定開課教師資格，分配、布置教學(xué)任務(wù)；深入教學(xué)第一線，了解和幫助解決教學(xué)工作中存在的問題，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、注意對年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教師新開課和開新課的試講工作。開展教學(xué)方法研究，組織教學(xué)觀摩、示范教學(xué)，主持全院性教學(xué)改革或教學(xué)經(jīng)驗交流活動，改進(jìn)教學(xué)工作。

7、建立系教學(xué)質(zhì)量檢查制度，配合教務(wù)處做好學(xué)生評教工作，組織期中教學(xué)檢查工作。建立系領(lǐng)導(dǎo)定期聽課制度、學(xué)生成績分析制度和教學(xué)經(jīng)驗交流會制度，并定期檢查執(zhí)行情況。

8、配合學(xué)院教務(wù)處按時完成各項工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好引導(dǎo)工作；根據(jù)學(xué)院有關(guān)條例提出學(xué)籍處理意見和做好獎勵工作。

9、組織制訂系教材編寫計劃，審核教材編寫質(zhì)量，組織推薦優(yōu)秀教材。

10、根據(jù)教學(xué)計劃組織安排各專業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計）選題、論文答辯等工作。

11、組織制訂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃，審定實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，檢查實(shí)訓(xùn)的組織進(jìn)行和教學(xué)效果。

12、負(fù)責(zé)本教學(xué)單位校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。

13、參與對教師的引進(jìn)、使用、晉級、獎懲等的研究，并根據(jù)教學(xué)工作情況提出具體意見。

14、擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)復(fù)合型人才；鼓勵學(xué)生參加專升本考試。

15、領(lǐng)導(dǎo)系教務(wù)人員的工作，提高教務(wù)管理工作水平，并注意對他們的培養(yǎng)和使用。

16、完成系領(lǐng)導(dǎo)和主管部門交辦的其他教學(xué)管理工作。

三、教研室主任工作職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)院和系的工作要求，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)教研室工作計劃，向本室教師分配教學(xué)、科研及師資培訓(xùn)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果；檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績，抽取審批課程考試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)本教研室課程教學(xué)總結(jié)和考試分析。負(fù)責(zé)本教研室承擔(dān)的畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)、答辯、評分等組織工作。

3、負(fù)責(zé)制定學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)計劃并組織實(shí)施。

4、積極創(chuàng)造條件為青年助教配備指導(dǎo)教師，并定期檢查進(jìn)修和指導(dǎo)任務(wù)的完成情況。抓好教研室?guī)熧Y培養(yǎng)、提高工作，提出培養(yǎng)計劃，并組織實(shí)施。

5、負(fù)責(zé)新開課程和新教師試講并提出初審意見。

6、負(fù)責(zé)所承擔(dān)各門課程的教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評估工作，審核教師教學(xué)工作量，堅持每周聽課制度。

7、負(fù)責(zé)組織教師開展觀摩教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗交流等教學(xué)研究活動，負(fù)責(zé)組織教師開展學(xué)術(shù)交流活動。

8、經(jīng)常了解青年教師的工作情況，定期進(jìn)行考核，并寫出評語，參加對本室教學(xué)人員的使用、晉級、獎懲等項工作的討論，并提出意見。

9、抓好本教研室政治學(xué)習(xí)及教學(xué)資料的建設(shè)與管理工作。

10、經(jīng)常聽取本室教師的意見和要求，對教研室工作中的重大問題，應(yīng)提交教研室全體成員會議集體討論研究。

11、做好系主任布置的其它工作。

四、系教學(xué)秘書崗位職責(zé)

1、在系正、副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織各項教學(xué)工作的落實(shí)。

2、協(xié)助系副主任組織制定各專業(yè)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。

3、負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)，初步審定開課教師名單，組織新開課教師的試講，協(xié)助系副主任督促、檢查理論教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常教學(xué)調(diào)度，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

4、負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計）等實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)計劃的制定和實(shí)施，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯工作及相關(guān)資料的收集、整理工作。

5、負(fù)責(zé)建立健全教學(xué)檔案，負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)文件起草、打印及相關(guān)教學(xué)資料的收集、匯總、立卷、歸檔，以及教師教學(xué)任務(wù)、課程表等教學(xué)資料的下發(fā)。

6、負(fù)責(zé)做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生獎懲資料的建立等日常教務(wù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生考試的安排，考試試卷的收集、印制及保管，考試成績的登記、整理及歸檔等相關(guān)事宜。

7、協(xié)助教研室主任做好教材征訂工作；協(xié)助系辦公室主任做好教師教學(xué)工作量的計算工作。

8、完成學(xué)院教務(wù)部門及系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

外語系

2014年3月17日