第一篇：《岳陽樓記》讀書會主持詞

讀書會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年同志們，大家下午好！飲食中心團總支青年讀書會第一場活動，現(xiàn)在開始，請大家將手機置于振動或無聲狀態(tài)，謝謝。

首先請允許我為大家介紹出席本次讀書會的后勤嘉賓。后勤團工委書記xxx老師、后勤團工委副書記xxx、接待中心團總支書記xx老師、物業(yè)中心團總支書記xx老師。讓我們表示熱烈的歡迎。出席本次讀書會的中心領(lǐng)導(dǎo)有：中心主任xxx老師、中心黨總支書記xxx老師。讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！

為了讓每一位青年團員都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗。在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，后勤團工委的親切關(guān)懷下，中心團總支啟動了青年讀書會活動，希望通過系列活動加強青年團員間的互動交流，更好的提升文化素養(yǎng)，培養(yǎng)青年的讀書意識，形成正確的人生觀和價值觀。下面有請xxx中心團總支書記xxx老師為我們介紹青年讀書會的相關(guān)情況。

書記為我們介紹了青年讀書會的相關(guān)情況，提出了具體的設(shè)計與要求，希望大家積極參與，爭取把青年讀書會辦成經(jīng)典活動。下面有請后勤團工委書記xxxx老師講話。

感謝xxx書記一直以來給我們工作的親切關(guān)懷和大力支持。我們會再接再厲，持續(xù)做好青年工作。

（下面有請中心黨總支書記xxxx老師講話）下面我為大家介紹本次讀書會的流程安排。

第一個環(huán)節(jié)是文章的背景介紹。然后我們將誦讀《岳陽樓記》，接下來的第三個環(huán)節(jié)是主發(fā)言人分享，我們邀請了七位主發(fā)言人分享心得體會，大約需要35分鐘。第四個環(huán)節(jié)是互動答題環(huán)節(jié)，互動結(jié)束后是自由討論階段，大約需要20分鐘。最后請《岳陽樓記》的推薦人樊主任為我們分享心得感言。整個活動持續(xù)100分鐘。

本次分享的是《岳陽樓記》，北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年（1046年）九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“不以物喜，不以己悲”是較為出名和引用較多的句子。文章通過對洞庭湖的側(cè)面描寫襯托岳陽樓。滕子京是被誣陷擅自動用官錢而被貶的，范仲淹正是借作記之機，含蓄規(guī)勸他要“不以物喜，不以己悲”，試圖以自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和樂觀精神感染老友。這是本文命意之所在，也決定了文章敘議結(jié)合的風(fēng)格。

其實大家在中學(xué)時學(xué)過《岳陽樓記》，通過本次讀書會再次學(xué)習(xí)，相信大家都對文中“先

天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、“不以物喜，不以己悲“等名句有了更深入的了解。

下面請聽朗誦音頻《岳陽樓記》

下面進入主發(fā)言人分享環(huán)節(jié)，有請來自xxx團支部的xxxx來談?wù)勊母惺埽?/p>

“責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行”，只有愛崗，才能敬業(yè)。我們的工作雖然很平凡，但是把平凡的工作做好就是不平凡。

下面，請xxx支部的xxxx來發(fā)言。

xxx的夢想就是：做一名兢兢業(yè)業(yè)的飲食服務(wù)工作者，堅持屬于自己的那份最純樸的草根夢想。樹立為人們服務(wù)的“我為人人”精神。

下面請xxxx的xxx講述他的心得體會

擁有一顆平常之心，腳踏實地，干一行愛一行。懷著一顆感恩之心，感念領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)教育，感念黨所賦予每一個黨員干部的責(zé)任；懷一顆進取之心，在工作中找差距，在工作中比干勁。

接下來請xxx的xxx 將為社會多做貢獻作為人生追求的一種境界，多為集體利益考慮，不斷鞭策完善自己。不論在任何情況下，我們都應(yīng)以前人為榜樣，在平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

請xxxxx 坦然一些接受工作生活中遇到的困難與挑戰(zhàn)，以一顆平常心看待那些浮躁的利益紛爭，在歷練中成長，堅定我心。

下面有請xxx發(fā)言：

xxx作為一名后勤服務(wù)人員我們要有堅定自己的信念，不要因為一時的挫折而放棄自己的追求；其次要培養(yǎng)獨立思考，獨立判斷的能力，對待工作不要盲目瞎干；同時要吃苦在前，享樂在后，敬業(yè)奉獻的精神；以及負責(zé)任的態(tài)度。

下面有請xxxx發(fā)言：

作為一名基層黨員，腳踏實地，服從大局，努力完成自己的本職工作，一切以大局為重、以工作為先，舍棄個人利益為主的思想，在員工中起到帶頭模范作用。

接下來時間里是自由討論環(huán)節(jié)，請大家暢所欲言、談?wù)勛约焊惺芎托牡?。最后，有請xxxx和我們分享一下他的讀書心得

作為千古流傳的名篇，《岳陽樓記》帶給我們太多的啟示，“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在當(dāng)下的社會，依然有十分重要的指導(dǎo)意義。樊主任希

望大家通過精讀《岳陽樓記》，進一步了解、學(xué)習(xí)范仲淹的愛國情懷，更好地規(guī)劃自己的人生。感謝xxxx為我們推薦了這樣一本好書。

讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來的路。通過今天的讀書分享會，希望在今后大家利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實自己，用理念引導(dǎo)自己。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。

至此本次讀書分享會圓滿結(jié)束。謝謝大家。

第二篇：讀書會主持詞

同志們：

經(jīng)部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。

這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是，今天上午對各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長進行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談?wù)勚攸c創(chuàng)新項目的有關(guān)情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會議開好。

根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責(zé)人進行評比打分。會前，各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視，精心準(zhǔn)備，遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學(xué)，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進改革創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破、新跨越。

現(xiàn)在,請同志們到一樓大廳,觀看展板，聽取有關(guān)情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。

……………………

（到一樓大廳后，先由A區(qū)XX部長介紹有關(guān)情況，依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、高新區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）

……………………

（在一樓大廳介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責(zé)人，到二樓會議室，對各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。

……………………

（到二樓會議室工作人員發(fā)放評分表后），這次對區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分，參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內(nèi)，請大家評完分，將評分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計得分情況。

散會。

第三篇：讀書會主持詞

讀書會主持詞

親愛的來賓們，尊敬的*****成員，以及熱愛誦讀藝術(shù)的朋友們: 大家下午好！

六月，驕陽似火，風(fēng)吹麥浪，一派欣欣向榮。今天，我們在此舉辦“*******”詩歌朗誦會，我是主持人***。感謝您的熱情參與，我謹代表****在此衷心歡迎大家的到來！

樹中國精神，傳中國價值，聚中國力量！讓閱讀快樂起來，為中華文明發(fā)聲！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎*****同志致辭。

【****致辭……】

感謝****的精彩致辭，為我們本期活動加油鼓勁兒！讀書活動，得到了全社會積極關(guān)注，得到了社會各界人士的充分認同，大家積極投入到書香中國的全民閱讀氛圍里來。下面請欣賞*****老師帶來的《永恒的雕像》！

【****《永恒的雕像》……】

感謝**老師精彩誦讀，新中國的誕生飽含人民英雄的剛毅和頑強，祖國不會忘記，人民不會忘記！

朋友們，我們的祖國日益強大，我們的生活幸福滿懷，這凝聚著一代又一代人，青春的奮斗與汗水！下面有請****老師誦讀《青春萬歲》！

【****《青春萬歲》……】

朋友們，誦讀是情懷的表達，詩詞的字里行間全然是在表述一種愛戀、一種生活、一種態(tài)度，濃縮在這短短的幾行里，下面我們用最熱烈的掌聲歡迎我們******！

******** 朋友們，全民讀書，全民參與，讀的是文字，悅的是自己。剛才我們欣賞了老師們精彩的誦讀，大家有沒有興趣來到舞臺上，體驗一下作為誦讀的快樂。我們組委會特意挑選出幾篇優(yōu)美的誦讀片段，有誰愿意讀一讀嗎？

有請！

【誦讀片段一】 【誦讀片段二】 【誦讀片段三】 【誦讀片段四】 【誦讀片段五】 【誦讀片段六】 【誦讀片段七】

感謝大家的積極參與?？吹贸鰜?，在場的朋友不好意思在眾人面前發(fā)聲，實際上，請不要對自己的聲音妄自菲薄，只要你的聲音是從心里飛出來的，我相信，任何一個聽到你聲音的人都會喜歡上你，因為你是那個住進他們心里的人。

我們的活動接近尾聲，在此，對所有為活動組織籌劃、幕

后服務(wù)的朋友們道一聲感謝！對所有來賓的到來和參與表示感謝！

六月，是生如夏花的燦爛季節(jié) 生命中唯有經(jīng)歷不動聲色的努力 才能迎來肆意生長的勇敢 愿你不慌不忙，精進成長 愿你一路收獲，一路希望 朋友們，我們下期再見！

第四篇：讀書會主持詞

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

讀書會主持詞

第一部分：

【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽（）

第二部分：

【女】：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。”

【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>

【女】這就是博大、無私的母愛！

【男】這就是純潔、浪漫的童真！

【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽（）

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

【男女】請聽（）

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽（）

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（）

第六部分：

【女】時間過半，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

【女】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。。

【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)。。

【男女】請聽（）

第七部分：

【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；

【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請聽（）

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請聽（）

結(jié)束語：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

【男女】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：讀書會主持詞

五年級讀書會主持詞

甲：親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

乙：是啊，歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。

乙：的確，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。那同學(xué)們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進書的世界。領(lǐng)略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始。

甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動起來，一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學(xué)給我們帶來的童話故事。

甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學(xué)們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學(xué)們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進新聞頻道，觀看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學(xué)上場。

乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。

甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。

乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學(xué)趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的童年感覺怎么樣??？

甲：我的童年啊很快樂，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍??等等，現(xiàn)在回想起來，真是太幸福了。乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學(xué)給我們帶來《童年》

甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。合：愛書吧！它是人類知識的源泉。

甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！” 合:同學(xué)們，今天的年級讀書會到此結(jié)束。讓我們立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。