第一篇：靖西市靖西中學(xué)黃雄杰老師簡(jiǎn)介[最終版]

靖西市靖西中學(xué)黃雄杰老師簡(jiǎn)介

我叫黃雄杰，研究生學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1997年9月—2002年8月曾任靖西縣當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高完中——靖西化峒中學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。2002年9月—2015年9月曾任靖西中學(xué)黨總支書記、常務(wù)副校長(zhǎng)，曾任高2002級(jí)、高2005級(jí)、高2008級(jí)、高2011級(jí)等四個(gè)年級(jí)的主管副校長(zhǎng)?，F(xiàn)為百色市德育學(xué)會(huì)理事、靖西市教育學(xué)會(huì)理事兼學(xué)校管理研究會(huì)理事長(zhǎng)。

我自1990年從教至今已有28年。

2015年5月獲國(guó)家衛(wèi)生部（國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)）頒發(fā)的“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血，無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”；曾被評(píng)為“廣西壯族自治區(qū)德育標(biāo)兵”；曾被評(píng)為“百色市第一批優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”，曾4次被評(píng)為“百色市優(yōu)秀教師”，曾被評(píng)為“百色市教育科研先進(jìn)個(gè)人、百色市德育標(biāo)兵、百色市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；曾連續(xù)三屆被評(píng)為“靖西縣第三、四、五批專業(yè)技術(shù)拔尖人才”（2004年到2013年，每三年評(píng)一次），曾2次被評(píng)為“靖西縣十佳校長(zhǎng)”，曾被評(píng)為“靖西縣優(yōu)秀教師、靖西縣優(yōu)秀教育工作者”，曾多次被評(píng)為“靖西縣優(yōu)秀黨務(wù)工者、靖西縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、靖西縣明星黨員”。

1997年9月到2002年8月我在任靖西縣化峒中學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)期間，積極開拓進(jìn)取，大刀闊斧進(jìn)行學(xué)校管理改革，改革給這所農(nóng)村薄弱學(xué)校獲得了新生。這所學(xué)校辦學(xué)規(guī)模由改革前只有在校生500多名擴(kuò)大到2002年的2000多名，成為當(dāng)時(shí)縣內(nèi)在校生人數(shù)最多的學(xué)校之一；中考質(zhì)量由改革前的縣內(nèi)倒數(shù)5名變?yōu)榭h內(nèi)順數(shù)前3名，縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名；高考質(zhì)量不斷提高。

2002年到2005年我在擔(dān)任靖西中學(xué)主管德育副校長(zhǎng)期間，積極在德育工作方面進(jìn)行大膽的開拓創(chuàng)新：創(chuàng)新年級(jí)、班級(jí)管理體制，深入實(shí)施《靖西中學(xué)年級(jí)工作量化管理辦法》、《靖西中學(xué)班級(jí)工作量化管理辦法》和《靖西中學(xué)年級(jí)主任包年級(jí)制度》和《靖西中學(xué)班主任包班制度》；改革學(xué)生管理體制，深入實(shí)施《靖西中學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法》；創(chuàng)造性地實(shí)施學(xué)生自主管理方式，深入實(shí)施《靖西中學(xué)校學(xué)生會(huì)參與管理辦法》和《靖西中學(xué)值周班參與管理辦法》。并以此為核心，不斷建立健全靖西中學(xué)德育管理各項(xiàng)規(guī)章制度，使靖西中學(xué)德育管理日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，使靖西中學(xué)逐步形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2006年到2012年8月我在擔(dān)任靖西中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)期間，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，積極探索“條塊管理模式”，深入實(shí)施“年級(jí)主管副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，年級(jí)主任包年級(jí)制”等一系列措施；積極探索教師教學(xué)工作量化評(píng)價(jià)新體

系、教師評(píng)優(yōu)工作量化評(píng)價(jià)新體系、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）工作量化評(píng)價(jià)新體系等項(xiàng)工作。充分調(diào)動(dòng)各層次人員的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力；并以此為核心，逐步建立健全靖西中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，使靖西中學(xué)各方面管理日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，高考質(zhì)量也保持逐年提高的趨勢(shì)。積極推進(jìn)靖西中學(xué)成功申報(bào)自治區(qū)級(jí)示范性普通高中的各項(xiàng)工作，使學(xué)校于2007年順利通過自治區(qū)示范性普通高中評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校工作也多次獲得縣、市、區(qū)的表彰。

2006年到2015年12月我在擔(dān)任靖西中學(xué)黨總支書記期間，大膽進(jìn)行學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，積極探索“把黨支部建立在年級(jí)上”和學(xué)校業(yè)余黨校工作新體系等一系列工作，開創(chuàng)靖西中學(xué)黨建工作新局面，學(xué)校黨總支也被評(píng)為“靖西縣創(chuàng)新型黨總支部”，多次被評(píng)為“靖西縣先進(jìn)黨總支部”，學(xué)校也被評(píng)為“靖西縣黨建示范學(xué)校”、“百色市黨建示范學(xué)校”。

我所主管的高2002級(jí)、高2005級(jí)、高2008級(jí)、高2011級(jí)等四個(gè)年級(jí)，均分別在2005年、2008年、2011年、2014年高考中取得優(yōu)異成績(jī)，并均在當(dāng)年高考有新突破，均獲得百色市、靖西縣教育行政部門的表彰。特別是2011年高考和2014年高考成績(jī)尤為突出，我主管的高2008級(jí)在2011年高考中在一、二、三本各個(gè)本科層次上線人數(shù)和一、二、三本上線總?cè)藬?shù)均名列百色市各縣級(jí)學(xué)校第二位（僅次于平果縣高中）；我主管的高2011級(jí)在2014年高考中，在一、二、三本上線人數(shù)都全面突破百色市教育局下達(dá)的目標(biāo)，當(dāng)年全百色市只有靖西中學(xué)和百色民高做到，這都是靖西中學(xué)從沒有過的。

我曾參與《同步作文指導(dǎo)》（系列叢書）、《青春文筆》、《教師教案集》、等多部著作的編著工作，這些著作分別由廣西民族出版社、廣西師范大學(xué)出版社等省級(jí)出版社出版發(fā)行。

我曾主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等6項(xiàng)科研課題研究，其中有5項(xiàng)科研項(xiàng)目已通過相關(guān)科研部門專家鑒定結(jié)題驗(yàn)收，許多項(xiàng)目的科研成果已在教學(xué)中推廣并取得顯著效果。有20多篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

我曾分別在高2008級(jí)、2011級(jí)主持進(jìn)行“語(yǔ)文教改課改125工程”和“語(yǔ)文讀寫練結(jié)合126工程”實(shí)驗(yàn)工作，所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的高2008級(jí)和高2011級(jí)語(yǔ)文科分別在2011年、2014年高考中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到了百色市教科所的肯定，2014年10月百色市教科所指定我校高2011級(jí)語(yǔ)文備課組代表全百色市語(yǔ)文科作書面經(jīng)驗(yàn)介紹。

2015年9月我完全從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)以后，潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，為了更好地探索高中語(yǔ)文教改課改的有效途徑，真正提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，近三年來(lái)我在以往教改課改探索成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)三

年一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)”作為高中語(yǔ)文教改課改的載體，積極探索高中語(yǔ)文教改課改有效途徑。為使自己的實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行，我積極研發(fā)進(jìn)行試驗(yàn)的校本教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及對(duì)策》及其配套教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及養(yǎng)成訓(xùn)練》(1—6冊(cè))供學(xué)生使用。

隨著2017年6月高考?jí)m埃落定，我的這一實(shí)驗(yàn)也隨之劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

接受實(shí)驗(yàn)的2個(gè)班級(jí)（高2014級(jí)1班和高2014級(jí)6班），在接受實(shí)驗(yàn)前它們的平均分、及格率均是同年級(jí)同類班級(jí)的倒數(shù)第一（以高一下學(xué)期百色市期末考試成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)），兩年之后，接受實(shí)驗(yàn)的這2個(gè)班在高三年上學(xué)期（2016年11月）全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽中有6名學(xué)生取得決賽權(quán)（全年級(jí)只有10個(gè)學(xué)生能參加決賽），并在決賽中取得了好成績(jī)；在2017年元月在靖西市高中語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)班有4個(gè)學(xué)生獲得了高三組特等獎(jiǎng)，有6個(gè)學(xué)生獲得了高三組一等獎(jiǎng)，有14個(gè)學(xué)生獲得了高三組二等獎(jiǎng)。在2017年的高考中，接受實(shí)驗(yàn)的高2014級(jí)1班的平均分、及格率分別由原來(lái)接受實(shí)驗(yàn)前的倒數(shù)第一分別變?yōu)楸韧昙?jí)同類班級(jí)名列倒數(shù)第一的班級(jí)高出3分、12百分點(diǎn)，接受實(shí)驗(yàn)的高2014級(jí)6班的平均分、及格率分別由原來(lái)接受實(shí)驗(yàn)前的倒數(shù)第一分別變?yōu)楸韧昙?jí)同類班級(jí)名列倒數(shù)第一的班級(jí)高出4分、19個(gè)百分點(diǎn)；其中高2014級(jí)1班有6個(gè)學(xué)生在高考中進(jìn)入全年級(jí)的前10名，比同年級(jí)同類班級(jí)多4個(gè)。實(shí)驗(yàn)取得了突破性進(jìn)展，基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期目標(biāo)。

第二篇：黃雄杰老師2006—2017年工作總結(jié)

黃雄杰老師2006—2017年工作總結(jié)

廣西 百色 靖西市 靖西中學(xué) 正高級(jí)教師 黃雄杰

內(nèi)動(dòng)提要：這是筆者2006至2017年期間的工作總結(jié)，現(xiàn)拿出來(lái)與同行交流分享。

關(guān) 鍵 詞：工作 總結(jié)

我自1990年7月參加工作，從教至今已有27年，2006年12月獲得高級(jí)教師資格，2017年12月獲正高級(jí)教師資格?，F(xiàn)將2006至2017年期間的工作總結(jié)如下：

2006—2017年間，我曾任本校主管德育（政教）工作副校長(zhǎng)、教學(xué)工作副校長(zhǎng)、主持學(xué)校全面工作副校長(zhǎng)（期間校長(zhǎng)由靖西市教育局副局長(zhǎng)兼任）、學(xué)校黨總支書記等職務(wù)（學(xué)校黨總支書記職務(wù)于2015年12月卸任，副校長(zhǎng)職務(wù)于2015年9月卸任）。在此期間，曾但任高2005級(jí)(2008年畢業(yè))、高2008級(jí)（2011年畢業(yè)）、高2011級(jí)（2014年畢業(yè)）、2014級(jí)（2017年畢業(yè)）等四個(gè)年級(jí)的主管副校長(zhǎng)，一直在教學(xué)一線擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，品德端正，作風(fēng)正派，清正廉潔，情趣健康，為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。以校為家，忘我工作。逐漸成為具有自己獨(dú)特人格魅力的老師，得到了廣大師生員工和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和擁戴。

每學(xué)期均超額完成文件規(guī)定的課時(shí)量、聽課、公開課及繼續(xù)教育學(xué)分任務(wù)。身體健康，能全面、出色履行崗位職責(zé)。指導(dǎo)青年教師、實(shí)驗(yàn)室、育人、支教等工作成績(jī)顯著。在實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)課堂教學(xué)改革中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；擔(dān)任4次循環(huán)教學(xué)，多次被縣、市教育部門表彰。學(xué)校管理成效顯著，曾有4次獲得市廳級(jí)嘉獎(jiǎng)。所負(fù)責(zé)的課題已有5項(xiàng)結(jié)題驗(yàn)收，有27篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表或在市級(jí)學(xué)術(shù)交流會(huì)宣讀，出版2部著作，獨(dú)立研發(fā)的校本教材經(jīng)使用成效顯著。能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。曾獲各級(jí)黨委政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)14項(xiàng)、專業(yè)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)，在當(dāng)?shù)負(fù)碛泻芨呗曂雀?，是本市最有人格魅力的老師?，F(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下:

一、積極投身教改，教學(xué)改革工作成效顯著，成績(jī)突出。

1.積極投身到教學(xué)改革工作中去，推動(dòng)教改課改的深入實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量 的提高。為更好地推動(dòng)教改課改的深入實(shí)施，探索教改課改的有效途徑，我先后以 “‘先學(xué)后教，當(dāng)堂鞏固’的教學(xué)試驗(yàn)”、“‘ 多練少改精講評(píng)’作文教學(xué)試驗(yàn)”，“‘ 教改課改——讀寫結(jié)合126工程’教學(xué)試驗(yàn)、“高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)三年一體化教學(xué)試驗(yàn)”、“高三學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)教學(xué)試驗(yàn)”為載體，積極開展教改課改活動(dòng)。這些教改課改活動(dòng)經(jīng)在所試驗(yàn)的教學(xué)班實(shí)踐和在校內(nèi)進(jìn)行推廣，語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)得到顯著提高，取得了良好的效果，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。為使上述這些試驗(yàn)得以順利進(jìn)行，我還獨(dú)立研發(fā)了《同步作文指導(dǎo)》（系列叢書）、《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及對(duì)策》和《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及養(yǎng)成訓(xùn)練》（1—6冊(cè)）等配套教材，有力地促進(jìn)了教改課改試驗(yàn)深入實(shí)施，并為教改課改的成功提供了有力的保障。

2.能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，能獨(dú)立開設(shè)知識(shí)專題講座，能獨(dú)立組織指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)科課外活動(dòng)，并取得顯著成效。本人堅(jiān)持每年開展知識(shí)講座2次以上；堅(jiān)持獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組1個(gè)以上，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展一系列研究性學(xué)習(xí)，成效顯著，得到了學(xué)生的好評(píng)。

3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，基本功扎實(shí)，駕馭課堂能力強(qiáng)，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，教學(xué)效果顯著，并逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。每年都承擔(dān)了2節(jié)以上的校級(jí)公開課（示范課）。曾按靖西市教科所工作安排給市內(nèi)外前來(lái)聽課的老師上公開課3次，并獲得聽課老師的一致好評(píng)，其中《祝福》和《如何讓你的考場(chǎng)作文變得豐富起來(lái)》等公開課還在靖西市電視臺(tái)相關(guān)欄目上播出。

二、高度重視對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，成績(jī)突出。

我高度重視青年教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮傳、幫、扶、帶作用。曾先后對(duì)李××、黃××、趙××、楊××、農(nóng)××、梁××等青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，做好傳、幫、扶、帶工作。我親自為每位青年教師制定《教師專業(yè)成長(zhǎng)五年規(guī)劃》，明確每一位青年教師發(fā)展目標(biāo)、具體步驟和途徑。督促他們參加研究生函授學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)歷層次；指導(dǎo)他們開展班級(jí)管理工作、教學(xué)工作、科研課題研究、校本研究并研發(fā)校本教材；督促他們不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論和本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高他們的教育教學(xué)理論水平和和本學(xué)科專業(yè)水平。平時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他們來(lái)聽我自己說課、上課；同時(shí)經(jīng)常抽時(shí)間聽他們說課并提意見，深入他們的課堂聽課并及時(shí)給予評(píng)課。努力使青年教師 “一年過關(guān)、三年成熟、五年成骨干”。

在我的指導(dǎo)下，這些青年教師不斷進(jìn)步，一些青年教師成長(zhǎng)為百色市、靖西市或?qū)W校骨干教師。其中李××老師2016年被評(píng)為百色市優(yōu)秀教師，2014年被評(píng)為靖西市優(yōu)秀班主任、“百色市中小學(xué)德育標(biāo)兵”，現(xiàn)任學(xué)校××處主任；黃 ×老師2011年被評(píng)為“靖西市十佳教師”，2015年調(diào)到靖西市××高中任××處主任；黃××老師2013年被評(píng)為“靖西市優(yōu)秀教師”、2014年被評(píng)為“百色市優(yōu)秀教師”；黃 ×老師2015年被評(píng)為“靖西市優(yōu)秀教師”，現(xiàn)任 ××備課組長(zhǎng)；趙××曾在百色市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，現(xiàn)已調(diào)到百色××學(xué)院任教，梁××老師在2017年靖西市青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)任××備課組長(zhǎng)。

三、高度重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，效果顯著。

我高度重視學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成效顯著。首先，積極參與實(shí)驗(yàn)樓的籌建工作，努力按文件要求配齊理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室；每個(gè)學(xué)期都積極爭(zhēng)取給理化生實(shí)驗(yàn)室撥出專款，不斷添置新儀器和藥品等，確保實(shí)驗(yàn)室能按教材要求正常開展各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其次，積極向上級(jí)主管部門爭(zhēng)取按文件要求配備專職實(shí)驗(yàn)員和落實(shí)好他們的待遇。再次，完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，更好的為理化生等學(xué)科教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)理化生等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

四、教育教學(xué)、教學(xué)科研等業(yè)績(jī)突出、成果豐碩。

（一）積極實(shí)施素質(zhì)教育。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范作用和引領(lǐng)作用。

我注重教學(xué)法研究，積極探索課堂教學(xué)改革的有效途徑。堅(jiān)持給校內(nèi)、靖西市內(nèi)其它兄弟學(xué)校高中語(yǔ)文老師或外市前來(lái)交流的兄弟學(xué)校高中語(yǔ)文老師上示范課，其中根據(jù)靖西市教研室工作安排由我執(zhí)教給本校全體語(yǔ)文教師及部分兄弟學(xué)校高中語(yǔ)文教師上課題為《祝?！泛徒o廣西師范大學(xué)專家黃麟生教授及百色市內(nèi)部分兄弟縣高中語(yǔ)文教師上了一堂課題為《如何讓你的作文“豐富”起來(lái)》的公開課，這兩節(jié)課旨在探究語(yǔ)文課如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文主體作用和教師教學(xué)主導(dǎo)作用等問題，使前來(lái)聽課的廣西師范大學(xué)的專家和語(yǔ)文教師感到耳目一新，并得到了黃麟生教授和同行的高度評(píng)價(jià)，靖西市電視臺(tái)還在分別相關(guān)節(jié)目里報(bào)道了兩堂語(yǔ)文教學(xué)改革示范課的實(shí)況。

我有相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教育教學(xué)水平高，有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，課堂教學(xué)獨(dú)具特色。我所研究和實(shí)踐的 “先學(xué)后教，當(dāng)堂鞏固”的教學(xué)法和“多練少改精講評(píng)”作文教學(xué)法，經(jīng)在所任課的教學(xué)班實(shí)踐和在校內(nèi)進(jìn)行推廣，語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)得到顯著提高，取得了良好的效果，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。在此基礎(chǔ)上，我根據(jù)現(xiàn)行高考語(yǔ)文考試內(nèi)容和高中語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性不高的問題，在深入研究教綱、考綱、考題和本校學(xué)生的學(xué)情的基礎(chǔ)上，分別在高2011級(jí)、2014級(jí)自己所任課班級(jí)深入實(shí)施教改課改“讀寫結(jié)合126工程”、“高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)三年一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)”（這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)具體情況均已發(fā)到“靖西市人民政府官方網(wǎng)站”上，均可登錄百度搜索到），試驗(yàn)中我大膽的對(duì)高中語(yǔ)文教材進(jìn)行重新整合，同時(shí)編寫實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)校本教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及對(duì)策》及其配套教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及養(yǎng)成訓(xùn)練》（1—6冊(cè)，每學(xué)期一冊(cè)），用于日常語(yǔ)文教學(xué)，大大提高了全體學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，使得所任教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)得到大大幅度提高；在每年的全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽和靖西市語(yǔ)文能力競(jìng)賽中我所任教班級(jí)均獲得優(yōu)異的成績(jī)；其中在2014年、2017年高考中，我所任課班級(jí)的語(yǔ)文平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列同類班級(jí)前茅。

我不僅自己積極投身語(yǔ)文教學(xué)改革和科研，還積極帶動(dòng)同組的其他老師投入到這項(xiàng)工作中去，并取得了顯著的成績(jī)，真正起到了示范和引領(lǐng)作用。

我曾分別在高2008級(jí)、2011級(jí)主持進(jìn)行“語(yǔ)文教改課改125工程”和“語(yǔ)文讀寫練結(jié)合126工程”實(shí)驗(yàn)工作，這些實(shí)驗(yàn)工作，大大提高了所實(shí)驗(yàn)全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，使得全年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)得到大幅度提高。所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的2008級(jí)和2011級(jí)語(yǔ)文科分別2011年、2014年高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。特別是在2014年高考中，語(yǔ)文科考出了優(yōu)異成績(jī)，語(yǔ)文平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列百色市縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)前列，這就是我校語(yǔ)文科深入實(shí)施教改課改“讀寫結(jié)合126工程”帶來(lái)的巨大變化，是我校前所未有的事，同時(shí)也增強(qiáng)了我校進(jìn)行教改課改的信心和決心。我們所進(jìn)行的教改課改實(shí)驗(yàn)也得到了得到了百色市教科所肯定，2014年10月指定我校2011級(jí)語(yǔ)文備課組代表全市語(yǔ)文科作書面經(jīng)驗(yàn)介紹。

（二）教育教學(xué)效果顯著。

1.我在自己所管領(lǐng)域積極進(jìn)取，努力探索和大膽改革創(chuàng)新，并在自己所主管的領(lǐng)域取得了顯著成績(jī)，學(xué)校多次得到省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)表彰，在廣大師生員工和社會(huì)各界擁有相當(dāng)高的威望。具體情況如下：

2006年1月到2012年8月，在擔(dān)任靖西中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，主持學(xué)校全面工作期間（校長(zhǎng)由教育局副局長(zhǎng)兼任），我積極進(jìn)行學(xué)校管理各項(xiàng)改革，在推動(dòng)德育工作創(chuàng)新，教育教學(xué)管理、教育教學(xué)方法創(chuàng)新，推廣教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)工作和學(xué)校硬件建設(shè)、校園美化綠化等方面取得了很大突破，成效顯著。在學(xué)校管理中，我積極探索“條塊管理模式”，深入實(shí)施“年級(jí)主管副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，年級(jí)主任包年級(jí)制”等一系列措施；積極探索教師教學(xué)工作量化評(píng)價(jià)新體系、教師評(píng)優(yōu)工作量化評(píng)價(jià)新體系、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）工作量化評(píng)價(jià)新體系等項(xiàng)工作。充分調(diào)動(dòng)各層次人員的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力；并以此為核心，逐步建立健全靖西中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，使靖西中學(xué)各方面管理日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。積極推進(jìn)靖西中學(xué)成功申報(bào)自治區(qū)級(jí)示范性普通高中的各項(xiàng)工作，使學(xué)校于2007年7月順利通過自治區(qū)示范性普通高中評(píng)估驗(yàn)收。積極進(jìn)行教育教學(xué)方面工作的探索和大膽改革，高考質(zhì)量也保持逐年提高的趨勢(shì)。由于學(xué)校工作成績(jī)突出，百色市教育局還3次讓我代表本校在百色市高中校長(zhǎng)教育教學(xué)研討會(huì)或?qū)W術(shù)交流會(huì)上典型發(fā)言或工作經(jīng)驗(yàn)介紹。在此期間，2006年本校曾被自治區(qū)黨委、政府授予“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，被自治區(qū)教育廳授予“自治區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；2007 年被自治區(qū)教育廳授予“廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中”稱號(hào)；2008年被廣西教育廳授予“廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)；2012年被自治區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“自治區(qū)和諧學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)；2010年分別被百色市市委、市政府授予“百色市教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)和被百色市人民政府授予“百色市優(yōu)秀園林庭院學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)；2009年被百色市教育局、人事局授予“百色市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；2006年被百色市教育局授予“百色市教育科研先進(jìn)集體”、“百色市首批衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校多次在百色市教育局開展的高考教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

2012年8月到2015年9月，在擔(dān)任靖西中學(xué)主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)期間，積極參與學(xué)校課堂教學(xué)改革，在推動(dòng)教育教學(xué)管理和教育教學(xué)方法創(chuàng)新、推廣教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面，成效顯著；高考質(zhì)量也得到很大提高。在2015年、2014年、2013年高考中，本校分別獲百色市高中A2類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。

2006年8月到2015年12月在擔(dān)任靖西中學(xué)黨總支書記期間，大膽進(jìn)行學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，積極探索“把黨支部建立在年級(jí)上”和學(xué)校業(yè)余黨校工作新體系等一系列工作，開創(chuàng)靖西中學(xué)黨建工作新局面。學(xué)校2013年被百色市教育局授予“百色市黨建示范?！薄ⅰ包h員先鋒服務(wù)窗口”榮譽(yù)稱號(hào)；2011年被評(píng)為“靖西市黨建示范校”；學(xué)校黨總支分別于2006年、2008年、2012年三次被靖西市委授予“靖西市先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，2009年被靖西市委授予“創(chuàng)新型基層黨總支”榮譽(yù)稱號(hào)。我本人也被百色市委授予“百色市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)、被靖西市委授予“靖西市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“靖西市明星黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

在此期間，曾擔(dān)任高2005級(jí)、高2008級(jí)、高2011級(jí)、2014級(jí)（2015年卸任）等四個(gè)年級(jí)主管副校長(zhǎng)。所主管的高2005級(jí)、高2008級(jí)、高2011級(jí)等三個(gè)年級(jí)，均分別在2008年、2011年、2014年高考中取得優(yōu)異成績(jī)，并均在當(dāng)年高考有新突破，學(xué)校總成績(jī)均名列市內(nèi)縣級(jí)重點(diǎn)高中前列。特別是高2008級(jí)在2011年高考中考出了優(yōu)異成績(jī)，總分上本科線總?cè)藬?shù)和一、二、三本各層次上線人數(shù)均分別位居百色市縣級(jí)重點(diǎn)高中第二位；高2011級(jí)在2014年高考中，本科上線總?cè)藬?shù)和一、二、三本各本科層次上線人數(shù)都全面突破百色市教育局下達(dá)的指標(biāo)，當(dāng)年全百色市只有靖西中學(xué)和百色民族高中兩所高中能夠做到，這都是靖西中學(xué)從來(lái)沒有過的。

由于我在學(xué)校管理工作方面的表現(xiàn)突出，成效顯著，我本人也被評(píng)為“靖西市十佳校長(zhǎng)”，“靖西市優(yōu)秀教育工作者”。

2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。在每屆學(xué)生中所教班級(jí)都在每學(xué)期的百色市期末統(tǒng)一考試和每一屆的自治區(qū)普通高中畢業(yè)會(huì)考、全國(guó)高考中取得優(yōu)異 成績(jī)，多次在期考、會(huì)考、高考質(zhì)量綜合評(píng)比中獲百色市、靖西市一等獎(jiǎng)。我也分別于2012年、2009年分別被百色市委、市政府和百色市人社局、百色市教育局授予“百色市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

（三）教育教學(xué)科研能力強(qiáng)，積極投身教育教學(xué)科研工作，用教育教學(xué)科研引領(lǐng)自己的教學(xué)和學(xué)校管理工作，效果顯著。

我對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)具有系統(tǒng)的、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。有獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)科研的能力，在此期間我致力于高中語(yǔ)文教學(xué)研究和語(yǔ)文教學(xué)科研工作，并在這些領(lǐng)域取得了顯著的成績(jī)。

我覺得，衡量一個(gè)教師合格與否，“學(xué)問”很要緊。一個(gè)具有豐富的學(xué)識(shí)水平、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、專業(yè)精深的教師才能贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的尊敬，也才能激勵(lì)學(xué)生刻苦攀登科學(xué)高峰。有水平的老師往往能把學(xué)生看不懂、學(xué)不會(huì)的復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化；這些復(fù)雜問題啊經(jīng)這類老師一點(diǎn)撥，學(xué)生都學(xué)會(huì)了。沒有水平的老師呢，則正好相反，經(jīng)常把學(xué)生能看得懂、學(xué)得會(huì)的簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化；這些簡(jiǎn)單的問題啊經(jīng)這類老師一說，學(xué)生全部給弄糊涂了。我想，這就是為什么同一個(gè)教學(xué)章節(jié)，有的老師一教學(xué)生就會(huì)；有的老師怎么教，學(xué)生都學(xué)不好的原因。

為了在工作中能做到把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，我注重學(xué)術(shù)研究。長(zhǎng)期以來(lái)我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行教學(xué)科研，用教學(xué)科研來(lái)引領(lǐng)自己的教學(xué)和學(xué)校管理工作。近10多年來(lái)，我曾經(jīng)擔(dān)任6項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)科研課題負(fù)責(zé)人，專門進(jìn)攻克教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中的復(fù)雜問題，并把它們簡(jiǎn)單化。其中在此期間由我主持的省級(jí)科研課題《南國(guó)邊陲農(nóng)村高中古詩(shī)鑒賞能力分項(xiàng)訓(xùn)練研究》和國(guó)家級(jí)科研課題子課《在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式研究》，均已順利通過結(jié)題驗(yàn)收；由我主持的2項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)科研課題《南國(guó)邊陲農(nóng)村高中現(xiàn)代散文閱讀能力分項(xiàng)訓(xùn)練研究》、《農(nóng)村高中作文分項(xiàng)訓(xùn)練研究》等，都順利通過了專家評(píng)估驗(yàn)收，這兩個(gè)課題分別榮獲了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；這些科研成果均已在本校教育教學(xué)中被廣泛推廣運(yùn)用，取得了顯著成效。其中作為各項(xiàng)科研課題實(shí)驗(yàn)研究和科研成果推廣主陣地的高2008級(jí)、高2011級(jí)和2014級(jí)部分班級(jí)學(xué)生，分別在2011年、在2014年和2017年高考中，語(yǔ)文考出了優(yōu)異成績(jī)，得到了百色市教科所的高度評(píng)價(jià)。

也正因?yàn)槲夷馨褟?fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，所以我主管哪個(gè)年級(jí)，哪個(gè)年級(jí)就能在高考里面取得好成績(jī)、取得新突破；我上哪個(gè)班的語(yǔ)文，哪個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)就突飛猛進(jìn)；可以說，到目前為止我在這些方面還沒有失過手。因此，我在廣大師生和家長(zhǎng)當(dāng)中擁有相當(dāng)高的威望。

作為百色市學(xué)科帶頭人、靖西市連續(xù)三屆“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”，我不僅自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，還積極帶領(lǐng)本校語(yǔ)文組全體老師開展教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師參與科研課題研究。我組織全體語(yǔ)文老師參與我所主持進(jìn)行的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研課題的研究，真正做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究，以點(diǎn)帶面推動(dòng)教 學(xué)科研的開展，同時(shí)積極推廣已取得的科研成果，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在百色市內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。

（四）在本學(xué)科領(lǐng)域中具有很高的知名度，在當(dāng)?shù)負(fù)碛泻芨叩穆曂?/p>

積極探索課堂教學(xué)改革新途徑，并取得了顯著成效，曾多次在靖西市教科所舉辦的教學(xué)交流專題講座上作典型發(fā)言或經(jīng)驗(yàn)介紹4次，并獲得參加交流老師的一致好評(píng)。

我積極參與學(xué)校教學(xué)改革、推動(dòng)教育管理、教育教學(xué)方法創(chuàng)新、推廣教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)工作，并在這些工作中取得顯著成績(jī)。為此，我也曾3次在百色市教科所組織的學(xué)術(shù)研討會(huì)上或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)中并做了相關(guān)方面的典型發(fā)言或工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

同時(shí)，也由于我平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)，為人公正、廉潔、原則性強(qiáng)，為大家所信賴和公認(rèn)，曾多次被聘為自治區(qū)級(jí)、市、縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)委和中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)委。

正因?yàn)槲以诟鞣矫婀ぷ鞅憩F(xiàn)突出，成績(jī)顯著；在此期間，我本人也曾被評(píng)為“百色市首批優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”、“百色市教育科研工作先進(jìn)個(gè)人”，曾2次被評(píng)為“百色市優(yōu)秀教師”，曾連續(xù)3次被靖西市委市政府授予“靖西市第三專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“靖西市第四專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“靖西市第五專業(yè)技術(shù)拔尖人才”榮譽(yù)稱號(hào)。2006年7月、2011年7月我分別當(dāng)選為中共靖西市第十二次、第十三次黨員代表大會(huì)代表；2011年7月當(dāng)選為中共百色市第三次黨員代表大會(huì)代表。在本學(xué)科領(lǐng)域中具有很高知名度，在當(dāng)?shù)負(fù)碛泻芨叩穆曂?/p>

五、積極撰寫教育教學(xué)論文、編輯出版教育專著

我結(jié)合自己的科研課題研究和教育教學(xué)工作，積極總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將之加以提煉提升到理論層次，更好的指導(dǎo)教育教學(xué)工作，同時(shí)推廣出去。在此期間，我共撰寫教育教學(xué)論文30多篇，其中有12篇在省級(jí)刊物發(fā)表，有12篇在省級(jí)或國(guó)家級(jí)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有3篇在市（廳）級(jí)以上學(xué)術(shù)交流會(huì)上宣讀或交流。

積極與其他教育教學(xué)專家編寫教育教學(xué)著作，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作深入開展。在此期間曾與其他教育教學(xué)專家編寫并由廣西民族出版社出版了《青春文筆》、《“學(xué)生主體，讀寫結(jié)合”優(yōu)秀教案選》等2部教育教學(xué)著作。

積極獨(dú)立研發(fā)校本教材，更好地為教改課改服務(wù)。為使由我本人主持的“高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)三年一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)”能順利進(jìn)行，我教師獨(dú)立開發(fā)的校本教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及對(duì)策》及其配套教材《高中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)要點(diǎn)及養(yǎng)成訓(xùn)練》（1—6冊(cè)），曾在本校高2011級(jí)、高2014級(jí)、高2015級(jí)部分班級(jí)使用，師生反映良好效果顯著，有力的促進(jìn)教改課改的深入實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的提高，得到師生的高度評(píng)價(jià)。

六、育人工作成績(jī)突出，效果顯著。

作為一位資深的教師，百色市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，靖西市第三、四、五屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才，我不僅重視做好本身的語(yǔ)文教學(xué)工作，更重視做好育人工作，把教書和育人緊密地結(jié)合起來(lái)，做到既教書又育人，絕不偏廢任何一方面。首先，做到以身作則；要求學(xué)生做到的，自己首先做到；平時(shí)從上課不遲到、不早退，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)和測(cè)試卷并及時(shí)反饋，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)做起；進(jìn)而要求學(xué)生也做到上課不遲到、不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論和探究、課后認(rèn)真完成作業(yè)并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，充分挖掘每篇課文、每節(jié)課的德育內(nèi)容，做好本學(xué)科的德育滲透工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、熱愛生活、珍愛人生、關(guān)愛他人、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體；幫助學(xué)生形成健康的人格。再次，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不一味遷就、不當(dāng)無(wú)原則的老好人；該表?yè)P(yáng)則表?yè)P(yáng)，該批評(píng)則批評(píng)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良苗頭，及時(shí)給予疏導(dǎo)、批評(píng)糾正。同時(shí)，積極協(xié)助自己所任課班級(jí)班主任開展好班級(jí)工作，促進(jìn)所任課班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因此，每學(xué)期學(xué)校安排任課教師時(shí)，班主任們都希望學(xué)校能安排我去做他們班的語(yǔ)文科任教師，他們說有我去擔(dān)任他們班的任課教師，就意味著班級(jí)工作做好了一半。我想這就是善于育人的威力，它所起作用絕不亞于提高本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。正因?yàn)橛斯ぷ鞒煽?jī)突出，效果顯著，曾于2004年被廣西教育廳授予“廣西中小學(xué)德育標(biāo)兵”稱號(hào)，2008年03月榮獲靖西市委、市政府授予的“靖西市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)

七、積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極到薄弱學(xué)校掛職支教。

積極響應(yīng)教育主管部門號(hào)召，到本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校支教。2008年9月到2009年8月，我到靖西市武平鄉(xiāng)大道初中掛職支教一年，并掛任該校副校長(zhǎng)職務(wù)。在該校掛職支教期間，我虛心向該校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗和無(wú)私奉的精神。同時(shí)積極按要求參加該校的各種重要會(huì)議或活動(dòng)，指導(dǎo)該校進(jìn)一步完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，使該校管理日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化；指導(dǎo)該校教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，并給老師們上示范課，幫助他們提高課堂教學(xué)效率；指導(dǎo)該校老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)行教育教學(xué)科研，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)科研水平；指導(dǎo)該校老師做好當(dāng)年的中考備考工作，幫助他們提高中考教學(xué)質(zhì)量。多方爭(zhēng)取盡最大努力給該校一定的物質(zhì)支援，決解該校一些實(shí)際困難。在雙方的共同努力下，支教工作取得了較好的成績(jī)，并得到校方的好評(píng)；同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的才干。

第三篇：黃偉老師簡(jiǎn)介

黃偉老師簡(jiǎn)介（2014新版）

? 資深企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷顧問，實(shí)戰(zhàn)家?網(wǎng)商會(huì)創(chuàng)始人

? 中國(guó)十大品牌地板安心地板、國(guó)際頂級(jí)名表商城聚風(fēng)尚等多家實(shí)力企業(yè)首席網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷顧問

? 傳統(tǒng)企業(yè)必修網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程《傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)施體系》《工業(yè)品企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)施體系》、《傳統(tǒng)企業(yè)微信營(yíng)銷策略與方法》、《你就是百度首頁(yè)之王》《企業(yè)全員自媒體營(yíng)銷》創(chuàng)始人

? 上海市人力資源和社會(huì)保障局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心專家團(tuán)理事

? 中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)電商職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師

? 中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)電商人才（SEO工程師）認(rèn)證培訓(xùn)辦公室主任 ? 工業(yè)品營(yíng)銷研究院（股票代碼100123）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷研究中心主任 ? 阿里巴巴網(wǎng)商服務(wù)中心特聘講師、上海網(wǎng)商聯(lián)盟首席顧問

? 浙大電子商務(wù)《全網(wǎng)營(yíng)銷總裁班》專家講師

? 北大匯豐《電子商務(wù)總裁訓(xùn)練營(yíng)》專家講師

? 林偉賢實(shí)踐家教育集團(tuán)《電子商務(wù)總裁研修班》專家講師

? 實(shí)戰(zhàn)家企業(yè)發(fā)展（上海）有限公司總經(jīng)理

第四篇：楊維欣：靖西市第四中學(xué)2015-2016上體育組工作總結(jié)

靖西市第四中學(xué)體育工作總結(jié) 2015－2016學(xué)上學(xué)期

楊維欣

本學(xué)期，我校的體育工作堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；以提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)具有健康體魄、良好品質(zhì)和健康心理的社會(huì)主義合格接班人為目的；以構(gòu)建“快樂健康

和諧共進(jìn)”為教育宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，并順利完成各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為更好開展體育工作奠定基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，校長(zhǎng)多次聯(lián)系協(xié)調(diào)上級(jí)部門，爭(zhēng)取到改善體育場(chǎng)地的資金。

二、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，學(xué)期初本組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按期計(jì)劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義教育。使學(xué)生喜歡體育課，重視健康，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識(shí)。

三、多方努力，齊抓共管，推動(dòng)了大課間有序的開展

學(xué)校的大課間工作是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來(lái)，體育組的老師配合學(xué)校行政的創(chuàng)新改革，把跑操和跳繩融入到大課間當(dāng)中，使其更有觀賞性和健身性。在大課間的各項(xiàng)過程中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，大課間質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

四、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，特制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,五位體育教師能針對(duì)計(jì)劃利用體育課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)了測(cè)試，并認(rèn)真計(jì)算成績(jī)填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡，及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。

五、群體活動(dòng)

為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，除了對(duì)大課間常抓不懈外，為了給學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，鍛煉的機(jī)會(huì)，本學(xué)期各年級(jí)分別舉行了拔河比賽、跳繩比賽、籃球比賽、投籃比賽，召開了校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過以上體育活動(dòng)極大豐富了學(xué)生的課余生活，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)他們形成體育鍛煉習(xí)慣與良好的心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

六、教研方面

課程理念提倡合作，不僅是指學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還應(yīng)是教師的教研方式。為了發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們?nèi)翰呷毫﹂_展集體備課，使每個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)被整合為集體的智慧，時(shí)時(shí)迸發(fā)出令人驚喜的創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)。這樣既能讓每位教師集中精力備精一至兩個(gè)單元的課，又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點(diǎn)燃智慧”，充分發(fā)揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。

七、學(xué)習(xí)方面

體育組教師能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》；實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等通知。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提高了對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了日常體育工作的信心。

八、材料的積累

體育組的老師不僅實(shí)干還注重總結(jié)反思。學(xué)校組織的所有活動(dòng)都有活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)?？偨Y(jié)成功之處，反思不足，便于今后工作。所有比賽都實(shí)現(xiàn)了電子報(bào)名，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育組老師利用休息時(shí)間，把全校參加比賽的1000多人次打印成秩序冊(cè)，為比賽提供了保障。認(rèn)真準(zhǔn)備各種材料，順利通過各級(jí)檢查。

九、問題

1、在工作中有很多地方缺少創(chuàng)新。

2、缺乏學(xué)習(xí)精神。

3、體育教師要求力度不夠，沒能嚴(yán)格要求學(xué)生。

十、解決措施

1、體育教師要多學(xué)習(xí)研究，敢于創(chuàng)新，加大工作力度，嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、體育教師要積極與班主任老師配合，及時(shí)反饋班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3、要及時(shí)認(rèn)真反思，以便今后工作。

總之，我校的體育工作正向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展，但其中也存在著不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見，便于在以后工作中逐步改進(jìn)和提高。

靖西市第四中學(xué)體育教研組

2016 1

第五篇：黃衛(wèi)東老師簡(jiǎn)介專題

黃衛(wèi)東老師簡(jiǎn)介

清華大學(xué)中國(guó)管理研究中心學(xué)者，新易國(guó)學(xué)管理團(tuán)隊(duì)核心老師，國(guó)際太極易學(xué)會(huì)理事，資深易學(xué)專家，景觀風(fēng)水理論造詣精深的應(yīng)用專家，道家思想專家。他作為清華大學(xué)、人大、北大、川大、浙大、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)等多家學(xué)府特聘講師，《道德經(jīng)》古為今用的資深管理專家，同時(shí)也常年講授國(guó)學(xué)管理之道的課程。

黃老師充分吸取五千年古老文化寶貴思想，深入探究道家智慧思想的理論體系，取其精華，去其糟粕，去繁從簡(jiǎn)，古為今用。從2004年初開始，以“道家”智慧思想為基礎(chǔ)，結(jié)合常年企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效經(jīng)驗(yàn)，成功完成了中國(guó)傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理的完美結(jié)合，創(chuàng)制出國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的“道家領(lǐng)導(dǎo)力之道”課程，同時(shí)也為數(shù)十家公司進(jìn)行咨詢和內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)，被譽(yù)為“企業(yè)文化的大腦、團(tuán)隊(duì)凝聚的心臟”。

2004年8月，黃老師受邀加入新易國(guó)學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，從事中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧的理論研究與現(xiàn)代管理模型的實(shí)踐應(yīng)用工作，并與其他團(tuán)隊(duì)成員一起為振興和推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)著自己的力量。

講學(xué)至今，以其淵博的知識(shí)、高尚的素養(yǎng)、極具親和力的授課風(fēng)格，贏得學(xué)員和聽眾的廣泛認(rèn)可。輔導(dǎo)完成近百家企業(yè)核心文化的再造和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。

主講課題：《道家智慧與領(lǐng)導(dǎo)力之道》《易經(jīng)智慧景觀應(yīng)用之道》

《道家智慧與家庭教育之道》