第一篇：樂秋鄉(xiāng)教育工作匯報材料20100915原版

南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

明確目標(biāo) 攻堅克難努力開創(chuàng)樂秋教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

——樂秋鄉(xiāng)教育工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前正值全縣上下各級干部群眾齊心協(xié)力“抗大旱、保民生、促春耕”、全面貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議及省、州有關(guān)會議精神，加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作之際，縣委政府組成工作調(diào)研檢查組親臨我鄉(xiāng)幫助檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作，我代表樂秋鄉(xiāng)全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視、支持我鄉(xiāng)的教育工作表示衷心的感謝！下面，我就2009年10月份以來的幾項工作作簡要匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的批評、意見和建議。

一、基本情況

樂秋鄉(xiāng)位于南澗縣西北部，距縣城36千米，東與南澗鎮(zhèn)接壤，南與擁翠鄉(xiāng)隔河相望，西與碧溪鄉(xiāng)交界，北與巍山縣青華鄉(xiāng)相連。地處橫斷山系縱谷區(qū)，東經(jīng)100°61'-100°26'，北緯24°57'—25°04'。屬無量山中段，地勢西北高，東南低，最高海拔點廟山新山寺海拔2505米，最低海拔點米加祿河邊隊海拔1580米，平均海拔1910米。山高坡陡，立體氣候明顯，河谷地帶具有一定的亞熱帶氣候特征。屬典型的高寒山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng),具有雨熱同期、有霜期短、冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑的氣候特點。有國土面積163.26平方公里，轄7個村委會，116個自然村，136個村民小組，總?cè)丝?8460人，4615戶人家，農(nóng)業(yè)人口18212，居住著漢、彝、白、苗等9個民族，少數(shù)民族人口占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?5%，是一個典型的山區(qū)民族農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，同時還是省級扶貧

南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

二、全鄉(xiāng)教育工作簡要回顧

從2009年8月份至今，樂秋鄉(xiāng)中心學(xué)校堅持“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面提高”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立“抓班子、帶隊伍、定制度、重落實、打基礎(chǔ)、調(diào)師資、促發(fā)展”的工作理念，嚴(yán)格按照縣教育局和各級黨委、政府的安排部署，狠抓各項工作的落實、取得較好成效。

1、統(tǒng)籌兼顧，全鄉(xiāng)中小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。義務(wù)教育普及水平明顯提高，全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.87 %，初中毛入學(xué)率達(dá)94.50%。

2、素質(zhì)教育扎實推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。認(rèn)真落實《中共大理州委大理州人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，堅持教育為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，學(xué)生的日常行為習(xí)慣，創(chuàng)新精神和實踐能力明顯提高。

3、加強培養(yǎng)培訓(xùn)，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。認(rèn)真抓好在職教師培養(yǎng)、培訓(xùn)，強化師德師風(fēng)建設(shè)。一年來，參加了課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、中英合作項目中的教師培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等，全鄉(xiāng)教師學(xué)歷合格率逐年提高，教書育人的本領(lǐng)進(jìn)一步加強。

4、堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，依法從嚴(yán)治教，切實加強班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、組織建設(shè)和政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，著力解決人民群眾關(guān)注的教育熱點難點問題，積極創(chuàng)建和諧校園，加強學(xué)校安全工作，加強教育督導(dǎo)，堅決治理教育亂收費，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。以提高辦學(xué)效益為方向，加大校點撤并力度，優(yōu)化資源配置，嚴(yán)格控制不足年齡的兒童入學(xué)，規(guī)范學(xué)籍管理，完善考核評價體系，充分調(diào)動廣大教師和管理者的積極性和主動性，人民

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華東副縣長、董學(xué)局長及楊映元副局長2月21日會議上的講話。并對樂秋鄉(xiāng)2009至2010學(xué)年上學(xué)期的教育教學(xué)工作作了全面的總結(jié)，深入分析了面臨的困難和存在的問題，有針對性的提出了本學(xué)期各學(xué)校要努力做好的各項工作措施。由中小學(xué)校長在會上就本學(xué)年上學(xué)期的教育教學(xué)工作和本學(xué)期的工作計劃做交流發(fā)言。各位校長對上學(xué)期的學(xué)校工作作了全面深入的總結(jié)，結(jié)合期末考試成績找出各自學(xué)校優(yōu)勢和不足，并對本學(xué)期的學(xué)校工作作出了切實可行的計劃。此次會議的召開，為樂秋鄉(xiāng)教育的長足發(fā)展進(jìn)一步理清工作思路，指明了工作方向，為順利實現(xiàn)我鄉(xiāng)學(xué)年初提出的“半年初見成效，一年上一個新臺階”目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）、狠抓落實“抗旱保教”工作

我鄉(xiāng)和全州、縣一樣，遇到了幾十年未遇的干旱。全鄉(xiāng)中小學(xué)面臨著節(jié)約用水、抗旱保教的重要任務(wù)。鄉(xiāng)中心學(xué)校對此十分重視，未雨綢繆。于2010年3月3日即時召開了由中小學(xué)校長、副校長參加的全鄉(xiāng)抗旱保教工作會，會議上組織學(xué)習(xí)了兩個重要文件（一是南教發(fā)[2010]18號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“大理州教育局轉(zhuǎn)發(fā)《云南省教育廳關(guān)于切實做好抗旱保教工作的緊急通知》的通知”的通知；二是樂黨發(fā)[2010]10號中共樂秋鄉(xiāng)委員會樂秋鄉(xiāng)人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣委辦公室縣政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好抗旱救災(zāi)工作文件的通知。）要求面對工作要理清思路、明確目標(biāo)、制定措施，把抗旱保教工作在各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，當(dāng)作教育系統(tǒng)的一項重中之重的工作來抓。鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)各級要求結(jié)合實際及時組建了“樂秋鄉(xiāng)教育系統(tǒng)抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“樂秋鄉(xiāng)教育系統(tǒng)抗旱保教應(yīng)急預(yù)案”、“樂秋鄉(xiāng)教育系統(tǒng)抗旱保教工作措施”、下發(fā)了“樂秋鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于切實做好

南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料 的部署和要求，精心組織，周密安排，組成由鄉(xiāng)黨委、政府牽頭，教育、衛(wèi)生、派處所、安監(jiān)等相關(guān)部門參加的樂秋鄉(xiāng)安全督查組聯(lián)合對全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)行學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作督查，取得了較好的成績，有力地推動了我鄉(xiāng)教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，確保學(xué)校安全工作有序，有效地進(jìn)行 學(xué)校安全事關(guān)教育改革與發(fā)展全局，為了加強學(xué)校安全管理工作，我鄉(xiāng)成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管副職擔(dān)任副組長，成員由鄉(xiāng)各相關(guān)股所站領(lǐng)導(dǎo)組成，學(xué)校安全工作成立專門的辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)處理學(xué)校安全工作日常事務(wù)。此外，全鄉(xiāng)每個學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全管理工作，一級管一級，層層抓落實，為學(xué)校安全工作的整治提供強有力的組織保障。為了使學(xué)校安全工作有序地開展，我鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校安全工作實際，制訂了各種安全工作方案。

2、采取措施，切實加強學(xué)校安全工作 A、狠抓校園周邊環(huán)境的整治工作。

校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，幾年來，我鄉(xiāng)加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，走出了一條抓安全、促教育發(fā)展的成功之路。一是實行警校合作。加強治安環(huán)境凈化，預(yù)防師生人身受到侵害的事故發(fā)生。多年以來，我鄉(xiāng)共聘請了四個派出所干警及鄉(xiāng)司法所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法制副校長。二是協(xié)助派處所、教育、文化、衛(wèi)生、安監(jiān)、工商等部門，對校園周邊安全進(jìn)行整治，依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、小賣部、游戲廳、流動飲食攤點，使學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯改善。三是加強了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的聯(lián)系。各中小學(xué)校都建立了家校聯(lián)系點，設(shè)

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全教育活動，增強師生的安全教育。主要有三個方面：

A、開展安全知識宣傳教育活動。各學(xué)校通過文化長廊、黑板報、宣傳單等形式，對師生進(jìn)行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識的宣傳和教育，邀請法律副校長到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高了師生的安全意識和自救自護(hù)能力。

B、組織開展安全技能演練活動。大部分學(xué)校都利用課外活動課、體育課、自然常識課等時間，加強安全技能訓(xùn)練，學(xué)校專門成立演練活動機構(gòu)，制定演練計劃，明確演練內(nèi)容。鄉(xiāng)安全督查組對學(xué)校開展安全技能演練活動，定期檢查，還通過知識競賽、演講比賽、技能表演等方式展示學(xué)校開展演練活動的成果。

4、加強督查，落實責(zé)任

我鄉(xiāng)以大興求真務(wù)實的工作作風(fēng)，真正在狠抓安全工作落實上下功夫，落實責(zé)任，落實計劃，落實隊伍，落實督查。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全工作責(zé)任追究機制，做到每項工作都有落實，有檢查，有反饋。

5、切實加強學(xué)校大門出入管理

學(xué)校加強封閉管理，嚴(yán)禁任何無關(guān)人員、車輛進(jìn)入校園。確因工作關(guān)系需進(jìn)校的，必須嚴(yán)格查驗身份、加強盤查；必須與聯(lián)系人溝通并進(jìn)行確認(rèn)，履行嚴(yán)格登記備案手續(xù)后方能進(jìn)入校園；被訪問人簽字后經(jīng)門衛(wèi)備案才能出校園；做到人人必查、人人細(xì)查。

6、切實加強師生的安全教育，提高防范意識

各校認(rèn)真吸取福建南平等幾起惡性案件的教訓(xùn)，進(jìn)一步加強對師生的南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

度、門衛(wèi)制度和巡邏制度。進(jìn)一步健全各類安全應(yīng)急預(yù)案，完善各類安全預(yù)警機制，做到出現(xiàn)異常情況，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能迅速趕到現(xiàn)場，并把有關(guān)情況在第一時間內(nèi)上報教育主管部門。通過公開信等形式，要求家長在休息日和節(jié)假日期間能密切配合學(xué)校，加強教育和監(jiān)管，教育子女增強防范意識和防范能力。

（四）、明確目標(biāo)，扎實工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、多管齊下抓教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步。為了全面提高課堂教學(xué)效率，探索“減負(fù)—提質(zhì)—增效’的途徑，我們制定了《樂秋鄉(xiāng)中小學(xué)集體備課制度實施方案》，在中小學(xué)積極探索和推廣集體備課。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高管理規(guī)范程度。根據(jù)《南澗縣義務(wù)教育階段教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（試行）》，鄉(xiāng)中心學(xué)校加大了對中小學(xué)的檢查、指導(dǎo)力度，不放過每一個校點，督促各位教師落實好教學(xué)常規(guī)。

3、開展形式多樣的教學(xué)研討活動，提高教育教學(xué)水平。積極參加南澗縣第三屆以學(xué)習(xí)者為中心課堂教學(xué)競賽暨研討會和“青年教師基本功競賽”。組織教研員、學(xué)科帶頭人20多人次深入學(xué)校開展了“怎樣上好公開課”“怎樣說課”等講座，指導(dǎo)中小學(xué)校開展各學(xué)科的集體備課、磨課等活動，開展公開課、示范課等活動，積極與兄弟鄉(xiāng)校聯(lián)誼進(jìn)行形式多樣的教學(xué)研討活動。

4、進(jìn)一步強化常規(guī)教學(xué)過程管理。在教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真實驗、認(rèn)真作業(yè)。深化過程管理，加強對備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改的檢查，做到檢查及時，實現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化。

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力工作。鄉(xiāng)中心學(xué)校和中學(xué)在開學(xué)之初就中考備考召開了三次由初三畢業(yè)班全體教師參加的專題工作會。在會上明確了目標(biāo)，制定了措施。在縣教研室的具體指導(dǎo)下，于2010年3月16日、4月6日、4月22日、4月29日、5月10日??鄉(xiāng)中心學(xué)校多次對各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度及復(fù)習(xí)計劃作了全面的督查。畢業(yè)班師生學(xué)習(xí)工作理清了思路，鼓足了干勁。

12、加強小學(xué)六年級畢業(yè)的教工作。我鄉(xiāng)于上學(xué)期組織了全鄉(xiāng)六年級四個科次的教學(xué)研討會，會上各學(xué)科的骨干教師就各學(xué)科的知識鏈接、重難點、復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)方法等各個方面都做了全面細(xì)致的研討講解，通過研討取得了較好的效果。就這學(xué)期，2010年4月13邀請縣教室領(lǐng)導(dǎo)到我鄉(xiāng)舉行小學(xué)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作專題研討會，在研討會上，所有畢業(yè)班教師對各自在復(fù)習(xí)教學(xué)中得出的成功經(jīng)驗和遇到的困惑作了充分研討，群策群力，教研室領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)畢業(yè)班教師進(jìn)行了全面輔導(dǎo)，對癥下藥，提出了很多寶貴建議，讓我鄉(xiāng)六年級教師明確“把握基礎(chǔ)、找準(zhǔn)基調(diào)、查漏補缺”的畢業(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)向，讓參研教師都有了實實在在的收獲，為我鄉(xiāng)今后畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考教學(xué)工作指明了方向。

（五）、認(rèn)真校舍安全工程建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

A、成立鄉(xiāng)長為組長、分管教育副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)中心學(xué)校校長為成員的樂秋鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保障全鄉(xiāng)中小學(xué)校校舍安全工程的各項措施得到落實。

B、認(rèn)真制訂《樂秋鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全工程實施方案》，方案明確了目標(biāo)任務(wù)、實施范圍和步驟、資金籌措和有效的管理工作機制以及工作細(xì)則

3南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

B、人員配備到位。為高標(biāo)準(zhǔn)建好校舍安全工作檔案，我鄉(xiāng)有專人作為校舍安全檔案管理人員，全力抓好收集、整理、檢查、歸檔保存等各個環(huán)節(jié)的工作，重點做好紙質(zhì)信息檔案、圖片、視頻分類資料的保管工作。

C、管理制度到位。根據(jù)縣局校安辦的要求，制訂和完善我鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全檔案管理制度，明確檔案管理人員的職責(zé)。同時，加強溝通平臺建設(shè)，促進(jìn)檔案管理人員之間的溝通與交流，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)校安工程檔案建設(shè)與管理工作。

（六）、全面規(guī)范學(xué)校財務(wù)后勤管理工作

在縣委、政府，教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂秋鄉(xiāng)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行財務(wù)法規(guī)，建立財務(wù)管理新機制，規(guī)范財務(wù)工作作為，加大財務(wù)工作監(jiān)管力度。

財務(wù)管理人員統(tǒng)一思想、強化意識，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理使用，在制度、方法的優(yōu)化上下功夫，切實解決好領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；正確處理好領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠聽取務(wù)人員的意見，花好錢、辦好事；財務(wù)人員能站在對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的高度，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，搞好學(xué)校的財務(wù)工作；真抓實干，培植壯大教育發(fā)展后勁工程，通過改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)等措施，努力達(dá)到學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美、校舍建設(shè)更標(biāo)準(zhǔn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)更濃厚、學(xué)生行為更規(guī)范的辦學(xué)目標(biāo)。

（七）、抓好“兩基”迎國檢和省對縣教育工作督導(dǎo)工作

1、正確認(rèn)識我鄉(xiāng)“兩基”工作形勢，提高 “兩基”迎國檢工作的認(rèn)識

根據(jù)省州縣要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，針對我鄉(xiāng)“兩基”工作薄弱環(huán)節(jié)，5南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實聯(lián)系我鄉(xiāng)實際，解決“兩基”工作中存在的突出問題。

2、攻堅克難，在規(guī)定時限內(nèi)全面做好迎接省教育工作督導(dǎo)評估工作，確保順利通過省教育工作督導(dǎo)評估

3月22日晚，我縣教育督導(dǎo)評估工作會議在科技禮堂召開，安排部署南澗縣教育工作督導(dǎo)評估工作，為5月份接受省、州人民政府的教育督導(dǎo)評估做積極的準(zhǔn)備。我鄉(xiāng)各部門高度重視教育督導(dǎo)迎檢工作，2010年4月9日，由樂秋鄉(xiāng)人民政府組織，在樂鄉(xiāng)中心學(xué)校會議室即時召開了樂秋鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作動員工作大會。進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，強化部門聯(lián)動，全力打好教育督導(dǎo)評估迎檢工作攻堅戰(zhàn)。一是緊緊把握好工作步驟的時段及要求要求。二是認(rèn)真對照《南澗縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門單獨建檔備查資料目錄》各相關(guān)單位認(rèn)真組織人員在4月25日前做好建檔工作，并對照《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》對自2005年來履行教育職責(zé)工作的情況進(jìn)行自檢自查，形成了自檢自查報告。三是理清思路，把握關(guān)鍵，扎實開展好教育督導(dǎo)評估的各項工作。對照標(biāo)準(zhǔn)，理清思路，縝密工作，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造亮點，找準(zhǔn)問題，分析弱點，采取措施，查缺補漏，完善資料，核對數(shù)據(jù)。各部門、各單位牢固樹立全局意識，主動協(xié)調(diào)，齊抓共管，精心部署，突出重點，狠抓落實。

（八）、堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，多方協(xié)調(diào)，扎實做好力所能及的教育實事

1、多方協(xié)調(diào)，順利開通我鄉(xiāng)虎街哨中心完小校園光纖網(wǎng)工程。為學(xué)校師生提供了便利的學(xué)習(xí)資源，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅強保障。

7南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

祿小學(xué)廚房和學(xué)生宿舍修建工程。

四、主要做法和取得的經(jīng)驗

回顧近一年的工作，樂秋鄉(xiāng)經(jīng)歷了一個不斷統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，不斷完善思路、調(diào)整部署，不斷改革創(chuàng)新、開拓前進(jìn)的過程。在探索和實踐中，進(jìn)一步加深了對鄉(xiāng)情的認(rèn)識，加深了對教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，既經(jīng)受了時代的考驗和磨煉，也積累了進(jìn)一步前進(jìn)的經(jīng)驗。

（一）黨政重視，措施得力，為工作開展奠定堅實基礎(chǔ)

我鄉(xiāng)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，以為小康社會建設(shè)培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感，始終將教育工作作為貫穿全鄉(xiāng)一切工作的主線，進(jìn)一步營造尊重知識、尊重重教的社會氛圍，全面堅持教育工作優(yōu)先發(fā)展。

1、提高認(rèn)識、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

從我鄉(xiāng)的發(fā)展來看，表面上缺的是項目、資金，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，實質(zhì)上缺的是人才。為此，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強化人才意識，在積極用好現(xiàn)有人才的同時，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，把教育工作列入重要議事日程，擺到“重中之重”的位置，做到了堅持“三個優(yōu)先”，即在研究制定發(fā)展和年度計劃時，把教育擺在優(yōu)先地位；在制定年度經(jīng)費預(yù)算時，優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在具體開展工作時，優(yōu)先安排部署教育工作。

2、明確責(zé)任，增強發(fā)展教育的使命感和緊迫感

黨委政府對教育工作實行定點包干責(zé)任制，各村委會責(zé)任明確。領(lǐng)導(dǎo)班子定點到村到校指示、檢查工作；把教育工作納入對各部門年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，增強了各部門實施教育的責(zé)任意識。建立健全了黨政

9南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

校建設(shè)總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，推動建立中小學(xué)校舍維修長效機制，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。到2010至2011學(xué)年我鄉(xiāng)將規(guī)劃建成樂秋中學(xué)、虎街哨小學(xué)、聯(lián)合小學(xué)、密食祿小學(xué)、樂秋小學(xué)、東升小學(xué)、米家祿小學(xué)、豬街小學(xué)、麻栗小學(xué)、家灣小學(xué)共10所學(xué)校的規(guī)模。

（三）加快改革與發(fā)展，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展

1、加大“兩基”鞏固力度，扎實開展控輟保學(xué)工作。

我鄉(xiāng) “兩基”工作在2000年通過省政府復(fù)查驗收合格，在進(jìn)一步按規(guī)劃完善學(xué)校配套建設(shè)的同時，始終把“兩基”鞏固提高工作列入黨委、政府和教育部門的重要議事日程。加大普及程度、教育經(jīng)費等方面的工作措施和力度，完善制約機制，堅持了中小學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，保證了普及程度各項指標(biāo)的鞏固、提高。

2、突出德育重點，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。

近一年來，學(xué)校德育工作得到了加強，特別是在加強愛國主義教育和實施行為規(guī)范方面做了大量工作，取得了不少成績。學(xué)校著眼于未來，堅持以德興教，以人為本，把學(xué)校德育工作做為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的重要任務(wù)，加強學(xué)校常規(guī)管理，抓住教師素質(zhì)這一關(guān)鍵，重視學(xué)生日常行為，由淺入深，科學(xué)規(guī)劃，改進(jìn)未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)，全面啟動未成年人思想道德建設(shè)工程，提高了學(xué)生素質(zhì)。

（四）加強干部、教師隊伍建設(shè)，構(gòu)筑教育發(fā)展的人才基礎(chǔ)

1、高度重視教師隊伍建設(shè)工作。每年教師節(jié)，黨委、政府都要召開會議，發(fā)出關(guān)于做好尊師重教工作的通知，要求社會各界大力開展尊師重教

1南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

2、德育教育培養(yǎng)素養(yǎng)。學(xué)校在行為規(guī)范教育中突出“實”、突出“活”。建立行為規(guī)范無小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣從點滴做起，從一言一行做起。開展了“持為規(guī)范從我做起”的教育活動，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

3、德育環(huán)境提升素養(yǎng)。學(xué)校結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合家長學(xué)校，結(jié)合法制教育提升德育素養(yǎng)。采用“請進(jìn)來，走出去”的形式進(jìn)行法制教育和環(huán)保教育。定期舉行“家長會”，邀請學(xué)生家長來校，引導(dǎo)全體家長更新教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法。與公安、司法等部門配合，開展好學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生的自保護(hù)、自我防范意識。每年聘請法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員為全校學(xué)生上法制教育課。

五、存在的問題和困難

1、我鄉(xiāng)是省級扶貧攻堅鄉(xiāng)，貧困程度深、小學(xué)學(xué)校布局從總體來看還是處于點多面廣的現(xiàn)狀，有幾個校點不能撤并，而我鄉(xiāng)近幾來的學(xué)兒又呈現(xiàn)出相對減少趨勢，于是就導(dǎo)致了教師編制緊缺的矛盾，加上我鄉(xiāng)教師“老年化”問題也相當(dāng)突出，45歲以上人數(shù)就有36人，近30%左右。許多教師身兼數(shù)職，所以教師編制緊缺是制約我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸。

2、辦學(xué)條件仍有待改善。中小學(xué)都存在如：教師沒有集體辦公室（就算有也比較擁擠），教師住房面積不足，學(xué)生住宿十分擁擠，學(xué)校圖書室面積相對小，給借閱帶來諸多不便等等硬件上的困難。樂秋中學(xué)下一學(xué)期面臨著教室和學(xué)生宿舍不能滿足正常教學(xué)的嚴(yán)重困難，特別是中學(xué)的實驗室被擠占問題是我鄉(xiāng)目前“兩基”國檢中一個較大困難。另外全鄉(xiāng)中小學(xué)經(jīng)綠化、美化校園資金短缺，導(dǎo)致我鄉(xiāng)中小學(xué)校園建設(shè)與“兩基”指標(biāo)要求差距甚遠(yuǎn)。還有我鄉(xiāng)米家祿小學(xué)的師生生活用水困難有待解決。

3南澗縣樂秋鄉(xiāng)教育工作情況匯報材料

狠抓落實，努力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理制度，管好、用活學(xué)校的各種金費，使學(xué)校的財務(wù)后勤工作真正為教學(xué)工作服務(wù)。

4、繼續(xù)實施好校安工程建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

5、努力實施民主管理，為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。加強校務(wù)公開工作，實施民主決策。

6、堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展

幾年來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職員工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育工作取得了一定成績，但我們也清醒地看到，全鄉(xiāng)的教育在發(fā)展和改革中還存在著問題和困難，教師隊伍的整體水平與推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量還有很大的差距。為了實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育目標(biāo)，我們將一如既往地走質(zhì)量立校、人才強校、特色興校之路。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，鼓勵教師終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅度提升教師隊伍的整體素質(zhì)；一如既往地走加強班子建設(shè)之路，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持能者上，庸者讓的原則，通過加強領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，以科學(xué)管理出質(zhì)量，以科學(xué)管理促發(fā)展，以科學(xué)管理求效益，辦人民滿意的教育；一如既往地走質(zhì)量興校之路，牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識，讓質(zhì)量成為學(xué)校立校之本，教師立教之本，在師德師風(fēng)上，強調(diào)以身作則，為人師表，加強教師教書育人的使命感和責(zé)任感；一如既往地堅持走綜合發(fā)展之路，堅持走“文明單位創(chuàng)建，育人環(huán)境達(dá)標(biāo)，遠(yuǎn)程教育運用”幾線發(fā)展并舉之路，全面提升辦學(xué)水平；一如既往地走名師名校創(chuàng)建之路，努力做

第二篇：彭原鄉(xiāng)掃盲工作匯報

強化措施 靠實責(zé)任 扎實開展掃盲工作

——彭原鄉(xiāng)2010年開展掃盲工作情況匯報

2010年彭原鄉(xiāng)的掃盲工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，通過社會各界和全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，圓滿完成了區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的任務(wù)，現(xiàn)將2010年掃盲工作開展的情況匯報如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)轄15個行政村，135個村民小組，總?cè)丝?7479人。全鄉(xiāng)有15—50周歲青壯年人口19150人，其中婦女人口9589人，有15—50周歲青壯年剩余文盲23人，其中婦女文盲8人。15—50周歲青壯年人口非文盲率為99.9％。參加農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)5000人次，其中參加鄉(xiāng)級培訓(xùn)1800人次，村級培訓(xùn)1700人次，回鄉(xiāng)知青培訓(xùn)1500人次。

二、主要做法及成效

（一）提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)

掃盲工作是“兩基”工作之一，彭原鄉(xiāng)始終把掃盲以及掃盲鞏固提高和發(fā)展作為教育“重中之重”抓緊抓好抓扎實。繼續(xù)實行“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，逐級簽訂掃盲目標(biāo)責(zé)任書，做到一級抓一級，層層抓落實。每學(xué)年新學(xué)期開始，都要召開一次教育工作會議，認(rèn)真總結(jié)“兩基”工作取得的成績和存在的問題，對新一年的工作提出切實可行的意見和措施，加大掃盲工作力度。

（二）堅持“一堵二掃三提高”的方針，鞏固和提高掃盲成果11、一堵：采取切實有效的措施，提高普及九年義務(wù)教育水平，控制義務(wù)教育階段在校生輟學(xué)，盡最大努力杜絕新文盲的產(chǎn)生，使小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100％以上，初中毛入學(xué)率達(dá)95％以上，鞏固率達(dá)97％以上，畢業(yè)率達(dá)99％以上。

2、二掃：繼續(xù)掃除15—50周歲有學(xué)習(xí)能力的青壯年文盲，并鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育，2010年全鄉(xiāng)共舉辦掃盲班 班，參加掃盲學(xué)習(xí)人數(shù)23人，其中婦女8人。

3、三提高：積極開展脫盲后的繼續(xù)教育。脫盲后的鞏固提高是掃盲工作的一個重要環(huán)節(jié)。因為脫盲學(xué)文化基礎(chǔ)比較薄弱，脫盲后如不及時地加以鞏固提高，則很容易復(fù)盲。因此，在繼續(xù)掃除剩余文盲的同時注重抓好掃盲鞏固提高工作，大力舉辦文化科技提高班，把近年來已脫盲的人員分期分批地納入提高班學(xué)習(xí)，把掃文盲、掃科盲、掃法盲等結(jié)合起來，把學(xué)文化、學(xué)技術(shù)與脫貧致富奔小康結(jié)合起來，不斷鞏固掃盲成果和提高掃盲質(zhì)量。2010年全鄉(xiāng)充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人文化技術(shù)學(xué)校加強對脫盲人員文化和技術(shù)培訓(xùn)。遵循“實用、實際、實效”的原則，因地制宜，開展適應(yīng)當(dāng)?shù)厝罕娦枰牟煌瑑?nèi)容，不同形式的掃盲后繼續(xù)教育，把對脫盲人員的鞏固提高與農(nóng)村實用技術(shù)、富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等結(jié)合起來進(jìn)行培訓(xùn)。2010年全鄉(xiāng)共舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)51期，參加學(xué)習(xí)人數(shù)5000人（次）。通過開展不同形式的繼續(xù)教育的培訓(xùn)，讓學(xué)員鞏固和提高了文化知識，又學(xué)到了實用技術(shù)，不斷鞏固和提高掃盲成果。

（三）因地制宜，結(jié)合實際，掃盲形式多樣化

由于彭原鄉(xiāng)人口居住分散，且流動性大，給掃盲工作帶來較大的困難，針對這一客觀實際，各村采取多種形式開展掃盲工作，一是在辦班形式上，采取集中辦班與分散承包相結(jié)合，對剩余文盲較為集中的，能集中辦班統(tǒng)一學(xué)習(xí)的采取集中辦班統(tǒng)一學(xué)習(xí)，對居住較為分散，難以集中的采取村小教師送文化上門包教包學(xué)的做法；二是在教學(xué)陣地上，建設(shè)獨立設(shè)置的農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校和一般性鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人文化技術(shù)學(xué)校，在條件不足的地方實行“一長管兩校，一師教兩班，一室做兩用”的辦法，使掃盲工作落實到村村寨寨，全鄉(xiāng)掃盲工作開展面達(dá)100％；三是在教學(xué)時間上，采取農(nóng)閑多學(xué)，農(nóng)忙少學(xué)，做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤等形式，通過各種形式的掃盲教育，不斷擴大和提高掃盲成果。

（四）加強對專（兼）職管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專（兼）職人員的業(yè)務(wù)和管理水平

掃盲工作抓得好與否，如宣傳發(fā)動、組織入學(xué)、脫盲考試、鞏固提高、技術(shù)培訓(xùn)，表冊填寫、資料上報，檔案建設(shè)等，在很大程度上都與專（兼）職管理人員有很大關(guān)系。因此，加強對業(yè)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)很有必要，區(qū)教育局每年都要召開一次“兩基”專干業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，對“兩基”專干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高專（兼）職干部對抓掃盲教育的事業(yè)心、責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力，為抓好全縣的掃盲工作打好堅實的基礎(chǔ)。

（五）加強對掃盲檔案的建設(shè)和管理

抓好檔案建設(shè)和管理是掃盲教育工作的一個重要環(huán)節(jié)，是一項基礎(chǔ)性的常規(guī)工作和基本任務(wù)。抓好檔案建設(shè)是掃盲教育工作成就的歷記載，它的意義在于真實、客現(xiàn)地反映全鄉(xiāng)人民的文化素質(zhì)狀況以及教育的發(fā)展水平。因此，彭原鄉(xiāng)歷年來對掃盲檔案建設(shè)高度重視，一直都列為一項重要任務(wù)來抓，從區(qū)教育局到鄉(xiāng)屬各學(xué)校均做到掃盲資料齊全、表冊規(guī)范、數(shù)據(jù)詳實、填寫認(rèn)真，為掃盲工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、存在問題及今后工作建議

2010年彭原鄉(xiāng)的掃盲工作在各級黨委、政府的重視和支持、社會各界共同參與和全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力下，掃盲工作取得了一定的成績，為農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用。但也還存在不少的困難和問題，一是文盲人口參加掃盲學(xué)習(xí)的積極性不高，增加了掃盲難度。由于社會就業(yè)準(zhǔn)入制度不完善，文盲人口外出打工，從事簡單勞動或體力勞動，也能獲得和職校畢業(yè)的學(xué)生差不多的經(jīng)濟(jì)收入，因而文盲人口對參加掃盲學(xué)習(xí)的興趣和熱情不高。二是掃盲設(shè)施有待于進(jìn)一步改善。掃盲場地的條件簡陋，設(shè)備不全，特別是新科技教輔材料短缺。農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)還處于低層次、低水平，掃盲后的鞏固提高工作難以加強。三是掃盲教育事業(yè)人員短缺。近年來，受編制限制和日常教學(xué)工作繁重等原因，農(nóng)村中小學(xué)教師承擔(dān)掃盲任務(wù)也相當(dāng)困難，加之大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲教師都是兼職，而且是義務(wù)掃盲，掃盲教師的自覺性、積極性不高，影響了掃盲工作的正常開展。四是掃盲經(jīng)費投入不足。掃盲經(jīng)費每年省、市劃撥縣區(qū)的數(shù)量極其有限，加之掃盲任務(wù)重，量大面寬，縣區(qū)財政又比較困難，掃盲經(jīng)費的投入不夠，使掃盲教師、教材、場地難以有效落

實。五是農(nóng)村勞動力大規(guī)模轉(zhuǎn)移給掃盲的組織工作帶來困難。大量的農(nóng)村勞動力（其中不少是文盲人口）轉(zhuǎn)移到城市就業(yè)，原來所在的農(nóng)村地區(qū)沒有條件組織他們集中學(xué)習(xí)。城市用工單位也沒有組織對員工掃盲或培訓(xùn)的責(zé)任，流動人員掃盲成為工作中的盲點。隨著文盲人口進(jìn)城務(wù)工數(shù)量的增加，這將成為今后掃盲工作研究和開展的重點。

針對上述存在的問題，今后應(yīng)做好以下工作

（一）以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，堅持“一堵二掃三提高”的方針，進(jìn)一步提高認(rèn)識，繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《掃除文盲工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)，堅持掃盲教育是“兩基”工作“重中之重”之一地位不動搖，堅持掃盲教育與普及九年義務(wù)教育并舉，嚴(yán)格控制流失生，從源頭上堵住新文盲的產(chǎn)生。

（二）以15—50周歲的文盲為主要掃盲對象，繼續(xù)掃除現(xiàn)有的剩余文盲。全面掃除15—24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育，不斷提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）進(jìn)一步完善和規(guī)范掃盲檔案建設(shè)，全鄉(xiāng)掃盲表冊統(tǒng)一按照西峰區(qū)教育局關(guān)于“兩基”工作檔案管理有關(guān)文件的要求，使全鄉(xiāng)掃盲表冊進(jìn)一步的完善和規(guī)范。

（四）為認(rèn)真抓好對剩余文盲的掃除以及做好脫盲后的繼續(xù)教育工作，鞏固和擴大掃盲成果。

（五）繼續(xù)把農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)作為掃盲工作的重點，堅持成人教育緊貼經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，直接有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方針，豐富掃盲教育內(nèi)容，提高掃盲教育質(zhì)量。把掃盲教育同農(nóng)村實用技術(shù)、法制宣傳、家庭理財、衛(wèi)生保健、計劃生育、家庭教育和脫貧致富結(jié)合起來，突出掃盲的實效性。把學(xué)文化與學(xué)技術(shù)、掃文盲與推廣科技知識緊密結(jié)合起來，使掃盲更加貼近生產(chǎn)和生活實際。同時，積極開展村民的文化教育活動和多種形式的職業(yè)教育培訓(xùn)，創(chuàng)建各種類型的學(xué)習(xí)型組織。

總之，一年來，我們按照上級的要求和企業(yè)的需求及農(nóng)民的愿望，并結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，堅持“產(chǎn)業(yè)立鄉(xiāng)，就業(yè)安民”的發(fā)展方針，積極開展青壯年掃盲和帖近農(nóng)民的各種文化技術(shù)培訓(xùn)，收到了較好的效果，為提高農(nóng)民就業(yè)能力和增收致富起到了很大的作用，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評。今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓思路，進(jìn)一步拓寬工作范圍和服務(wù)領(lǐng)域，把農(nóng)民培訓(xùn)工作做得更好，為我鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

彭原鄉(xiāng)人民政府

2011.03.18

第三篇：彭原鄉(xiāng)學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

彭原鄉(xiāng)學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

彭原鄉(xiāng)位于西峰區(qū)北大門，慶西公路沿線,共轄18個村，3.8萬多人口，共有中學(xué)2個，小學(xué)16個，幼兒園5所，共有師生3000多人.為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生的健康水平，我們主要做了以下３個方面的工作：

一、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。每年進(jìn)行學(xué)生體檢，主要檢查近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的發(fā)病情況，建立健康檔案，同時教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。結(jié)合專題工作，輪流在各學(xué)校開展衛(wèi)生知識專題講座，輔導(dǎo)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。

二、傳染病防治細(xì)致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，各學(xué)校校長為傳染病防控第一責(zé)任人，指派專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計和上報因病缺勤學(xué)生情況，鄉(xiāng)村醫(yī)生配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生的晨、午檢工作，定期向?qū)W生及家長散發(fā)各種傳染病科普知識傳單。極大的提高了學(xué)生對各種傳染病一般知識的知曉率，增強了他們的防病意識。

三、免疫規(guī)劃工作一絲不茍。接種疫苗是預(yù)防相應(yīng)疾病的最有效

方法，先后通過開展甲型Ｈ１Ｎ１流感疫苗、乙肝疫苗、腮腺炎疫苗、麻疹疫苗等疫苗的廣泛接種，大大減少了我鄉(xiāng)學(xué)生傳染病的發(fā)病率。每年開學(xué)進(jìn)行學(xué)前兒童查漏補種摸底,扎實做好全鄉(xiāng)兒童的接種工作。消除傳染源,食用碘鹽,有效的防治地方性甲亢等地方性疾病。不定期向兒童監(jiān)護(hù)人散發(fā)各種預(yù)防接種知識傳單，使監(jiān)護(hù)人了解預(yù)防接種對子女的必要性。

今后，我院將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

第四篇：東樂鄉(xiāng)學(xué)前教育工作匯報2

乘風(fēng)破浪興幼教 多措并舉育春蕾

——東樂鄉(xiāng)學(xué)前教育工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！

首先，我謹(jǐn)代表東樂全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！近年來，隨著經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展，廣大人民群眾對學(xué)前教育的需求和質(zhì)量要求越來越高，社會各界對學(xué)前教育的發(fā)展高度關(guān)注。縣委、縣政府；鄉(xiāng)黨委、政府；縣教體局高度重視學(xué)前教育事業(yè)。我鄉(xiāng)各校園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》等相關(guān)政策和規(guī)定，攻堅克難，多措并舉，使學(xué)前教育進(jìn)入了一個快速發(fā)展時期。近幾年，我們搶抓布局機遇，堅持保教并重，注重教育科研和教學(xué)改革，兒童體智德美全面和諧發(fā)展，努力杜絕“小學(xué)化”、“學(xué)科化”、“成人化”、“保姆化”現(xiàn)象。隨著幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展，全鄉(xiāng)5所公辦幼兒園也在與時俱進(jìn)，加速壯大辦園規(guī)模，不斷提升辦園水平，加強園內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷投入資金，完善和擴展設(shè)施項目。注重園舍文化建設(shè)，在各室內(nèi)外、校園墻壁、甚至馬路地面都畫 1 上了孩子們喜歡的圖畫圖案，處處充滿了童真童趣，努力讓幼兒園變成孩子們的樂園。下面就我鄉(xiāng)學(xué)前教育工作情況匯報如下：

一、基本概況

東樂鄉(xiāng)共有10個行政村，總?cè)丝?4876人。目前，全鄉(xiāng)共有幼兒園6所，其中公辦獨立幼兒園1所，小學(xué)附設(shè)幼兒園4所，民辦幼兒園1所，都是已經(jīng)注冊的合法園所。幼兒園地理分布基本趨于合理。全鄉(xiāng)有在園幼兒327人，全鄉(xiāng)幼兒園教職員工16人(含民辦幼兒園6人)，其中公辦專任教師10人，年齡30歲以下的教師3人，占全體幼兒教師總數(shù)30%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

現(xiàn)全鄉(xiāng)獨立辦幼兒園有2所，一所是東樂中心幼兒園，現(xiàn)有幼兒班4個（其中小班1個、中班1個、大班2個），在園幼兒125人，住宿幼兒100人，有教職工6人。2012年7月順利通過省級二類幼兒園驗收評估。于2013年12月8日被評定為“甘肅省一類幼兒園”。另一所是東樂鄉(xiāng)十里堡幼兒園（私立幼兒園），現(xiàn)有幼兒班3個（其中小班1個、中班1個、大班1個），在園幼兒91人，招聘教師6人。2013年12月經(jīng)過縣教體局的評估驗收頒發(fā)了辦園許可。其余4所均為小學(xué)附設(shè)幼兒園，其中，靜安小學(xué)幼兒園現(xiàn)有幼兒班1個，在園幼兒3人；五墩小學(xué)幼兒園現(xiàn)有幼兒班2個（其中中班1個、大班1個），在園幼兒22人；山羊堡小學(xué)幼兒園現(xiàn)有幼兒班2個（其中中班1個、大班1個），在園幼兒38人；西屯小學(xué)幼兒園現(xiàn)有幼兒班2個（其中中班1個、大班1個），在園幼兒48人，全部住宿。

二、師資隊伍情況

全鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒園教師16人，其中公辦專任教師10人，年齡30歲以下的教師3人，占全體專人教師總數(shù)30%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。除中心幼兒園有6名教師外，其余各小學(xué)幼兒園都是一名老教師任教，雖然學(xué)歷達(dá)標(biāo)，但都是小學(xué)教師轉(zhuǎn)型，已經(jīng)不能勝任現(xiàn)在的幼教工作。近三年來，縣教體局加大了幼兒教師的培訓(xùn)力度，先后有6人次參加了省級以上的各類幼教培訓(xùn)，縣級培訓(xùn)人均兩次以上，覆蓋率達(dá)100%。目前，中心幼兒園的教師都能熟練掌握并運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，教學(xué)基本功扎實。但其余教師專業(yè)化程度不高。

三、加大投入力度，改善辦園條件

東樂中心幼兒園現(xiàn)占地面積4800平方米，建筑面積1226平方米。以校改園后，為改善辦園條件，先后投入18萬元，購置健康、環(huán)保大型聯(lián)合玩具，并給每個班配備了電子琴、電視機、數(shù)碼投影儀、DVD播放機、錄音機、保溫桶、消毒柜等設(shè)備。設(shè)置了“戶外游戲區(qū)”和“愛心種植園”等多個活動區(qū)域。2013年，被縣教體局列為農(nóng)村幼兒園重點改擴建項目，進(jìn)行了大規(guī)模改建——處理屋頂、鋪設(shè)地暖、添架鍋爐、改建水沖廁所、師生食堂、全面粉刷校舍內(nèi)外等，于9月交付使用。改建后，現(xiàn)有幼兒教室5間，活動室1間，游戲室1間，保健室（觀察室）1間，家長接待室1間，午睡室2間，水沖式廁所男女各一間，可容納300幼兒就讀。繼改建工程之后，我園又更新課桌椅120套，學(xué)具玩具柜 12組，各類幼兒玩具20多套，挖掘游戲沙坑48平方米，鋪人工草坪640平方米。并組織師生對園舍室內(nèi)外進(jìn)行全面美化布置。去年總計投資106萬余元。

西屯小學(xué)幼兒園，始建于1998年3月，是一所農(nóng)村公辦幼兒園。2001年被山丹縣教體局評定為甘肅省三類幼兒園。2014年2月，在東樂鄉(xiāng)黨委政府、教育主管部和西屯村委會的大力支持下，分設(shè)了幼兒園。其中，東樂鄉(xiāng)黨委政府支持資金3萬元安裝暖氣，中心校支持價值近一萬元的幼兒床、桌椅等。分離后的幼兒園，現(xiàn)占地面積450平方米，建筑面積190平方米，幼兒戶外活動場地260平方米?，F(xiàn)有幼兒班2個（其中中班1個、大班1個），在園幼兒48人，全部住宿。

山羊堡幼兒園始建于2003年8月。占地面積（教室）約50平方米，活動場地約有35平方米左右。硬件設(shè)施簡陋。近年來，在村委會的大力支持下，購買了中型玩具一套，有小皮球15個，積木四套?，F(xiàn)正籌劃分門立戶，成立全托幼兒園。

五墩小學(xué)幼兒園和靜安小學(xué)幼兒園，現(xiàn)設(shè)施非常簡陋，僅有的幾件幼兒玩具，且已用了十幾年了，都已老化，雖經(jīng)過幾次加固和維修，但均存在安全隱患。

四、加強內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量

1．端正辦園思想，提高全體教師的整體素質(zhì)

在實際工作中，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策。堅持正確的辦園方向和“以人為本，育人為本，為 人的終生發(fā)展奠基”的新理念，堅持精心呵護(hù)幼兒身心，營造幼兒快樂學(xué)習(xí)、活動的空間，依托教育科研、開發(fā)幼兒潛能，提升教育品質(zhì)，樹立真誠服務(wù)家長的新辦園觀念。通過每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全體教師的整體素質(zhì)，確立了愛幼兒教育事業(yè)，愛幼兒、愛幼兒園和全心全意服務(wù)于幼兒、家長的思想觀念。

2．健全各項規(guī)章制度，向管理要質(zhì)量

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，幼兒園的成功管理是辦好幼兒園的根本保證。近年來，我們積極探索創(chuàng)新托幼事業(yè)的新路子、新方法，規(guī)范和完善園內(nèi)托幼工作的各項規(guī)章制度及保教人員的崗位職責(zé)，制定了相應(yīng)的工作計劃，并逐年進(jìn)行修改、完善。在各公辦園實施了全方位目標(biāo)管理，并把全園的總工作目標(biāo)量化，分配到各個班級和個人，面向每一位保教人員的每一方面，共同制定學(xué)期計劃，要求每位教師寫出學(xué)期初自己的月份計劃、任教學(xué)科計劃，平時作好教育筆記和各種教育記錄等。同時又激勵老師對照自己的工作，寫出工作總結(jié)。園根據(jù)崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對保教人員進(jìn)行客觀、公正的工作評價，記入業(yè)務(wù)考核檔案，作為晉升職稱、專業(yè)人員聘任、評優(yōu)選模的主要依據(jù)。

另外，我們還加強了園內(nèi)檔案管理工作，因為幼教檔案是幼兒園管理工作者和老師在教學(xué)實踐中的成果，是評估幼兒園工作質(zhì)量和水平的可靠保證，也是研究幼教工作改革的依據(jù)，是幼兒園工作的寶貴財富。為此，我們?yōu)楦饔變簣@提出明確要求，確保園里檔案的規(guī)范化和制度化。

3．優(yōu)化幼兒一日生活，全面實施素質(zhì)教育

我們認(rèn)為園內(nèi)設(shè)施的配備是幼兒園發(fā)展的重要保障，但更重要的是看保教工作者是否有特色，看是否對全體幼兒全面實施素 質(zhì)教育，使其得到全面發(fā)展。為此，我們結(jié)合幼兒園實際情況，探討實施素質(zhì)教育的教學(xué)方法。要求各幼兒園制定園里優(yōu)化幼兒一日活動的計劃措施，把幼兒一日活動的全過程都看作是教育過程，精心設(shè)計一日活動的每個環(huán)節(jié)，給幼兒提供不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和豐富的教育內(nèi)容，精心擬定和組織實施幼兒的戶外活動和游戲、上課過程，并根據(jù)幼兒不同班級的年齡、特點、個體差異，科學(xué)合理的組織幼兒參加各方面的綜合教育活動，中心園開展了《培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的興趣》和《加強幼兒素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力》等為主題的教科研專題研究教學(xué)活動，通過這些活動，激起幼兒強烈的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了幼兒的知識面從而大大提高了幼兒的創(chuàng)造能力。

另外，我們還加大了園舍文化建設(shè)，積極營造良好的育人環(huán)境，做到“五化”即：教育化、兒童化、凈化、美化、綠化，各班根據(jù)季節(jié)變化適時布置各班、室的教育園地等，使幼兒收到潛移默化的教育，深受廣大家長的好評。

4．加強教育、教研工作、提高育兒能力和水平

幼兒教育是一種特殊教育，要想培養(yǎng)好每個幼兒，使他們在園里獲得全方面的良好發(fā)展，將來成為國家需要的合格人才，是我們幼教工作者的職責(zé)，我們組織各幼兒園園長認(rèn)真學(xué)習(xí)并要求各幼兒園組織全園教師潛心學(xué)習(xí)《甘肅省幼教管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等有關(guān)幼教工作方面的書刊，通過學(xué)習(xí)使老師們掌握了現(xiàn)代幼教工作的教育法規(guī)，增強了幼教專業(yè)技能、為提高保教質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。今年我們組織8名教師參加了省、市、縣組織的學(xué)前教育、師德、安全等各種培訓(xùn)，領(lǐng)會了幼兒教育的 新理念，提高了駕馭幼兒教育教學(xué)管理工作的能力，從而提高了教育教學(xué)水平。

在教育教學(xué)活動中，我們處處以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為保教宗旨，開展以游戲為主的各科教育活動，做到了教育寓各項活動之中，積極組織教師集體備課，探討教學(xué)方法，切磋教學(xué)技能，為幼兒上好每一節(jié)游戲、活動課。中心幼兒園每學(xué)期都組織優(yōu)質(zhì)觀摩課，師徒結(jié)對活動等。通過這些活動，使老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，切磋教藝，有效的提高了教師的執(zhí)教能力。三年來，盧慧芳老師在全市的優(yōu)質(zhì)課評選中獲三等獎，梁青老師在全縣幼兒園教師基本技能大賽中獲優(yōu)秀獎，趙巧梅等兩為老師的論文獲二等獎，盧慧芳、梁青分別在省級刊物發(fā)表論文三篇。

五、切實加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長 在安全、衛(wèi)生保健方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門頒發(fā)的《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，建立了幼兒健康檔案，全鄉(xiāng)在園幼兒每年都定期體檢一次，同時每天都要求各班作好晨午檢、全日觀察記錄，搞好園里環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，全鄉(xiāng)幼兒園基本做到幼兒在園每人一巾一杯，流動水洗手，每周對幼兒玩過的教玩具進(jìn)行開水煮、燙、洗消毒，定期在各班噴灑來蘇水、消毒液、空氣清新劑等。同時加強了園內(nèi)安全防護(hù)措施，對各類玩具進(jìn)行維護(hù)，確保教玩具無事故隱患，每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行逃生演練，由于措施得力，全鄉(xiāng)所有幼兒園從未出現(xiàn)幼兒傷害事故，確保了每個幼兒在園安全，贏得了社會、家長的一致好評。

同時，我們還十分注重做好家園聯(lián)系工作。各幼兒園園內(nèi)設(shè)有家教園地、家教工作計劃等，定期召開家長會，向家長宣傳對 幼兒的保教方法。還利用家長接送孩子及家訪時向家長匯報幼兒在園里各方面的表現(xiàn)，使家園活動開展得有聲有色，得到了家長的肯定、支持和理解，促進(jìn)了辦園水平的提高。

六、存在的問題與不足

由于起步晚，一是硬件設(shè)施依然薄弱，村校附設(shè)幼兒園沒有專門的活動室、舞蹈室、圖書室、食堂、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。二是教師隊伍人員配備少、專業(yè)不對口、沒有專業(yè)的保育員。三是幼兒沒有全部實現(xiàn)日托。四是在各項管理上和標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園差距還很大。五是幼兒園缺少幼兒圖書，盡管各幼兒園發(fā)動各階層力量購買、捐贈了一些，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。六是中心幼兒園去年在爭創(chuàng)省一類建設(shè)過程中欠債5萬多元，無法償還，其他附設(shè)幼兒園因生源不足，入不敷出，導(dǎo)致經(jīng)費不足，困難重重。當(dāng)然，我們相信，以上這些問題會在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在我們?nèi)w教師的共同努力下逐步加以解決。

各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著社會的發(fā)展，東樂鄉(xiāng)全體幼兒教師將扎實工作，進(jìn)一步更新教育觀念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使我鄉(xiāng)學(xué)前工作邁上一個新臺階，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

我的匯報完備，謝謝大家！

二〇一四年五月十三日

第五篇：09秋總結(jié)

一年級（4）班教學(xué)工作總結(jié)

隨著新年的鐘聲即將敲響，2009年秋季期的教學(xué)工作又畫上了一個圓滿的句號。作為一名班主任和一名語文教師，我覺得是忙碌，是辛苦，但更多的是快樂與收獲。下面我將從班級管理和語文教學(xué)這兩大方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與想法。

一、班級管理

本學(xué)期我注重班風(fēng)班貌的建設(shè)，我的目標(biāo)是努力營造一個積極向上，有凝聚力的班集體。一年級是學(xué)生走向小學(xué)生活的第一步，如何引導(dǎo)學(xué)生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見。

1．做好學(xué)前的教育

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散,同時又剛從學(xué)前班升上來，過慣了有吃有玩的生活，一下子要他們適應(yīng)學(xué)校的制度和習(xí)慣較為困難，所以開學(xué)第一周，按照學(xué)校的計劃，我給學(xué)生做了充分的入學(xué)教育。如文明禮貌、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、校園安全、課間紀(jì)律和隊列訓(xùn)練等等。我要求學(xué)生上課前把文具盒，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊，腰板挺一挺，比比誰最有精神??時時提醒，刻刻監(jiān)督，這些學(xué)生一一能做到，但貴在堅持。而且這一周的學(xué)前教育對以后這一學(xué)期的學(xué)習(xí)都做了較好的鋪墊，使我在班主任工作和教學(xué)工作中都能更加得心應(yīng)手。

2．培養(yǎng)良好的習(xí)慣

一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。?）文明禮貌時時提醒

我注重培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，講文明，懂禮貌。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語：請、謝、對不起、沒關(guān)系。同桌之間有了摩擦先說對不起，同學(xué)間發(fā)生不愉快，先從自身找原因，問問自己錯在哪。見到老師，同學(xué)主動打招呼，教師給予及時表揚。時時從細(xì)微處入手，為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，要求做到課間不吵鬧，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊等。一系列的文明行為要進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，要不等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。

（2）常抓學(xué)習(xí)好習(xí)慣

低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。對班中學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪小蘋果等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

是習(xí)慣。雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了講衛(wèi)生，愛勞動的好習(xí)慣。

三、鍛煉孩子的管理能力

在班級管理中，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點。給孩子表現(xiàn)的機會，鍛煉孩子的各方面的能力。讓孩子參加班級的管理，培養(yǎng)小助手，小老師。讓更多的孩子覺得自己行。如：讓孩子收發(fā)本子，查作業(yè)，領(lǐng)讀課文，管紀(jì)律、管衛(wèi)生，負(fù)責(zé)門窗的開關(guān)，帶隊出操等。盡可能多的給孩子各種鍛煉的機會，各盡所能。也為下學(xué)期選拔班委小干部作好準(zhǔn)備。既要培養(yǎng)一批班級管理尖子，又要面向全體，發(fā)揮每個孩子的長處。讓每個學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長，都有機會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。

四、做好學(xué)生的安全教育及健康工作。每天我都提前三分鐘進(jìn)教室對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河溜冰，不到危險地帶玩耍，注意食品衛(wèi)生，冬季到來防煤煙中毒等，并配合防疫部門做好甲型H1NI病的預(yù)防工作。在甲型H1NI病期間，給學(xué)生講有關(guān)甲型H1NI病方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。建議學(xué)生不走親戚串門。還交給學(xué)生正確的測量體溫的方法。每天做到晨檢、午檢及時，認(rèn)真填寫相關(guān)的資料，又感冒的就及時與家長聯(lián)系，帶孩子到醫(yī)院看病。一學(xué)期下來我班的學(xué)生都很健康，沒有疫情發(fā)生。

五、做好家長的溝通工作

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。的確一年級孩子的事多而雜，一堆堆瑣事是大家一致公認(rèn)的。什么是不簡單，不平凡？就是把所有簡單的小事，瑣事做好，那就是不簡單，不平凡。一年級老師特點，嘴勤，腿勤，手也勤，耳聰目明，心要細(xì)。

總之班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升。