第一篇：恒安二中十二月份工作報告

恒安二中十二月份工作報告

我校在上級教育主管部門及校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作有條不紊地開展，現(xiàn)小結(jié)如下：

(一)師生思想政治工作長抓不懈

1、進一步加強了教師從教行為和師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，掀起了創(chuàng)優(yōu)爭先的高潮。牢固樹立了教育教學(xué)質(zhì)量意識，增強了教師的工作敬業(yè)精神和服務(wù)意識。

2、利用每周的升旗儀式時間，校園廣播，對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育、愛國主義教育、安全教育的培養(yǎng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁責(zé)任感。加強了對學(xué)生的各項思想，健康，安全等方面的教育與宣傳。本月舉行了2次升旗儀式。

3、政教處加強對全校學(xué)生的國防教育，通過各種形式的活動進一步增強學(xué)生的愛國主義意識和國防意識。

4、利用每天課前10分鐘，班主任組織學(xué)生齊唱紅歌，振奮學(xué)生的學(xué)習(xí)精神、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，進一步激發(fā)愛國情懷，增添新的德育形式。

(二)教育教學(xué)工作有條不紊

1、加強了學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格按教育局的管理制度執(zhí)行，嚴格了學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、加強了教育教學(xué)常規(guī)的管理，對全體教師的日常工作進行了檢查。

3、學(xué)校進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作作風(fēng)和紀律作風(fēng)，加大對學(xué)校勞動紀律的整頓，強化考勤管理，嚴格執(zhí)行請假制度，并每周進行2次查崗，嚴肅勞動紀律，進一步提升我校的整體形象。

4、組織了七年級、八年級期語、數(shù)、英的同課異構(gòu)教學(xué)研究探討，共有27名老師進行了參與，并且每場探究都有校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教研人員參加。

5、做好了微課大賽的有關(guān)組織工作，全校任課教師積極參與活動，調(diào)動了他們的工作積極性。

(三)安全教育工作有形有色

1、對學(xué)生進行了各項安全的宣傳與教育。

2、學(xué)校與家長、班主任簽訂了安全責(zé)任狀。

3、加強校內(nèi)外安全隱患的排查，加強學(xué)校執(zhí)勤人員的崗位堅守。

4、加強學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)的安全巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)校各項工作的順利運行。

(四)、其他工作

1、組織全校職工為特困人員人捐款1771元。

2、組織全校教職工進行體檢，進一步為職工辦實事。(五)存在的問題:

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待加強。

2、學(xué)生課余活動時間還存在安全隱患。

十二月份我校雖然各項工作都取得了一些成績，但是還存在一些問題，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，查找差距，努力工作，爭取各項工作都創(chuàng)優(yōu)秀。

第二篇：恒安二中工作匯報3

大同市礦區(qū)恒安第二中學(xué)校 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的國家教育督導(dǎo)檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

歡迎大家來到大同市礦區(qū)恒安第二中學(xué)校，指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，下面就我校的創(chuàng)建工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

（一）學(xué)校概況

大同市礦區(qū)恒安二中始建于2010年，位于大同市礦區(qū)文瀛湖區(qū)，占地面積35000㎡，建筑面積15546.5㎡，擁有3600㎡運動場地一個，現(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生521人，最大班額37人。

（二）、教師隊伍

1、教師基本情況

我校義務(wù)教育階段專任教師73人，專任教師本科以上學(xué)歷52人，占總?cè)藬?shù)的71.2%。中級職稱以上教師36名，優(yōu)師10人。

2、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)

學(xué)科教師結(jié)構(gòu)合理，對口學(xué)科教師無短缺。生師比7.12:1，符合要求。

3、教師培訓(xùn) 2016年共有20人次外出參加培訓(xùn)，2017年到目前為止共有13人次外出參加培訓(xùn)。

二、823指標達標情況

1、校園校舍

（1）土地使用證已辦理。

（2）學(xué)校占地面積35000㎡，生均67㎡；建筑面積15546.5㎡，生均29.8㎡,無危房。達標。

（3）運動場地：學(xué)校現(xiàn)有3600㎡運動場一個，生均6.9㎡。達標。

2、專用教室及裝備配置

（1）學(xué)校建有音、美教室各1個，音樂器材應(yīng)配備15種15件，實配備15種15件，達標；

（2）體育器材室1個，應(yīng)配備器材32種355件，實配備32種355件，達標。

（3）美術(shù)器材應(yīng)配備21種170件，實配備24種256件，達標。

（4）理化生實驗室各1個，儀器配備達到要求，達標。物理儀器：應(yīng)配備205種1300-2590件 實配備213種3567件

化學(xué)儀器：應(yīng)配備208種3006-6058件 實配備248種4010件

生物儀器：應(yīng)配備171種3877件 實配備212種3889件

（5）計算機教室2個，電腦102臺，完全能滿足教學(xué)要求，達標。

（6）課桌椅521套，達到一生一桌一凳的標準，達標。（7）學(xué)校配有圖書室、閱覽室各一個，現(xiàn)藏書11660冊，生均22.4冊，已達標。

（8）監(jiān)控攝像頭64個，已覆蓋全校，達標。（9）滅火器現(xiàn)有66個，每年年檢更換，達標。（10）保安器具已配齊，保安人員已參加培訓(xùn)，達標。（11）專任教師辦公配備每人一桌一椅一柜，達標。（12）學(xué)生熱水飲具已配備，達標。

（13）15個教學(xué)班全部安裝了多媒體，實現(xiàn)了班班通、校校通，達標。

三、主要做法和經(jīng)驗

恒安二中成立于2010年8月，自成立以來，按照區(qū)委區(qū)政府，區(qū)政府“教育興區(qū)”的戰(zhàn)略部署。認真貫徹區(qū)教育局“弱校做強，強校做優(yōu)”的思想，緊緊圍繞“教育興區(qū)”的發(fā)展愿景和目標任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的學(xué)校。在社會各界的關(guān)心支持下，各項工作取得了長足的發(fā)展，特別是在2015年新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，恒安二中全體師生團結(jié)拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，今年中考，達同煤一中錄取分數(shù)線的有36名學(xué)生，中考升學(xué)率在全區(qū)名列前茅?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，主要有以下幾個特點。

（一）、有區(qū)委區(qū)政府重視，不斷對學(xué)校加大投入力度，為礦工子女的教育發(fā)展提供了強有力的成長成才平臺。

1、不斷加大學(xué)校的硬件上的投入，為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

學(xué)校自2010年成立以來，礦區(qū)政府不斷完善學(xué)校的硬件設(shè)施。學(xué)校建有3600㎡塑膠運動場一個，生均6.9㎡。還有電腦教室、功能室、錄播室、多功能報告廳以及圖書室、音樂教室、美術(shù)室等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的條件。

2、加強對學(xué)校教師的投入，進一步促進教師的專業(yè)成長。礦區(qū)教育部門先后為每名任課的教師配備了筆記本電腦，15個教學(xué)班全部安裝了多媒體，實現(xiàn)了班班通、校校通，為教師多媒體教學(xué)以及電子白板的應(yīng)用提供了便捷的條件。

3、進一步做優(yōu)化教師的專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)過硬的師資隊伍提供了保障。上級教育部門先后開展了國培、省培繼續(xù)教育計劃，同時加大了教師外出培訓(xùn)的力度。我校2016年共有20人次外出參加培訓(xùn)，2017年到目前為止共有13人次外出參加培訓(xùn)。

4、同時上級教育部門加強校際交流，著力解決校際發(fā)展不平衡的問題。我校2016年梁晶流出至新勝一小、王呈龍流出至礦區(qū)審計局、靳禎智流出至礦區(qū)紀檢委。2016年樊愛寶等30名教師由煤峪口中學(xué)流入我校、李榮華由新勝一小流入我校、寇俊俊由姜家灣一小流入我校、白曉東由和瑞一小流入我校、孟慶龍由晉華宮中學(xué)流入我校、王瑞珍由四臺中學(xué)流入我校、王曉燕由姜家灣一中流入我校。2017年丁碩存、劉翠清、王萬有由晉華宮中學(xué)流入我校，張顯波由姜家灣一中流入我校。

（二）進一步理清工作思路，突出特色辦學(xué)，調(diào)動師生積極性，形成強大合力

1、從校長到教師，加強自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。

2、通過認真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認真查找學(xué)校存在的問題，進一步理清工作思路，強化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民滿意的教育。

3、學(xué)校多次組織對學(xué)生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。

（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設(shè)。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，扎實開展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。（1）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。（2）制作噴繪標語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、進行進一步布置，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。（3）大力加強制度文化建設(shè)。由教務(wù)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長。（4）大力加強活動文化建設(shè)。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展校園太極活動，使太極拳運動成為全校師生的健身項目。三是開展社會實踐方面，學(xué)生嘗試種植小實驗田，讓學(xué)生深入體會農(nóng)民的艱辛和勞動的樂趣、快樂；四是在日常教學(xué)中，我校把書香教育融入到教學(xué)課當(dāng)中，同時在各學(xué)科課上全面推廣多媒體教學(xué)。五是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個常用漢字。六是大力加強行為文化建設(shè)。從校長、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強自律，認真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。

（四）抓住關(guān)鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認識，統(tǒng)一思想，目標明確，責(zé)任到人。認真落實“訓(xùn)練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數(shù)，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。

2、班級叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級競爭意識，形成你追我趕、明爭暗賽的學(xué)習(xí)氛圍，教導(dǎo)處讓各班在校園醒目位臵張貼倡議書、挑戰(zhàn)書、決心書的形式，引進班級間的競爭，讓班級間在學(xué)習(xí)上進行明爭、叫板、對抗，使各班都形成一種不服輸、勇挑戰(zhàn)、敢爭先的斗志和風(fēng)氣。

3、學(xué)生精英榜。教務(wù)處設(shè)立學(xué)生精英榜，出具優(yōu)秀學(xué)生的照片、班級、名次、勵志格言、奮斗目標等，立優(yōu)秀生的豪情壯志，展尖子生的學(xué)習(xí)風(fēng)采。讓榜上有名的學(xué)生 既充滿自豪，又不敢懈怠，同時對全校學(xué)生又起著榜樣、引導(dǎo)、激勵的作用。

（五）建章立制，完善制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，維護公平正義

1、注重養(yǎng)成教育。由政教處牽頭，加強對各班紀律、衛(wèi)生工作的檢查評比，通過頒發(fā)紀律、衛(wèi)生流動紅旗等形式，促進工作開展；并且加強督促檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、堅持每周一課間操升國旗制度。對全體師生進行愛國教育和紀律教育的同時，安排部署好新一周的工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)包班制。為加強學(xué)校班級管理，及時了解學(xué)情，輔助班主任做好工作，葉校長帶頭包班，同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子每人兼任一班副班主任工作。領(lǐng)導(dǎo)班子勇挑重擔(dān)，任勞任怨，深入班級第一線，解決班級難點問題，促進了班級教學(xué)管理。

5、碰頭協(xié)商制。學(xué)校各年級實行分級管理，責(zé)任到人，創(chuàng)新工作。每級教師做到一周一碰頭，兩周一協(xié)商。針對各類學(xué)生的情況變化，采取具體的措施。特別重視培優(yōu)補差工作，盡可能的做到讓優(yōu)等生拔尖、中等生進步、后進生不受歧視。

6、堅持績效考核制度。對每一名教師，按照“德、能、勤、績”等方面，由學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合辦公，統(tǒng)一核算，打破了干好干壞一個樣的局面，使教師有壓力、有動力，積極性極大提高。

（六）注重溝通，家校聯(lián)系，創(chuàng)造社會關(guān)心、支持教育的濃厚氛圍

1、要求每一名教師注重家校聯(lián)系，每周至少同家長電話溝通5次以上，形成合力，并鼓勵開展教師家訪活動。

2、組織召開離退休老教師座談會，廣泛征求意見和建議，積極傾聽老前輩們的寶貴經(jīng)驗。

3、邀請學(xué)生家長、離退休老教師以及社會各界人士，到學(xué)校參觀，舉辦校園開放日活動，充分展示辦學(xué)成果，并召開座談會，廣泛征求大家對學(xué)校發(fā)展的意見和建議。

這些年來，在工作中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，以身作則，節(jié)儉奉獻，熱忱工作，狠抓教師隊伍建設(shè)，提高工作執(zhí)行力，對師生“嚴”字當(dāng)頭，愛在心中，完善家校聯(lián)絡(luò)制，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，建設(shè)平安校園?，F(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團結(jié)，求真務(wù)實，勤懇工作，樂于奉獻，大家心往一處想，勁往一處使，共同為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)盡心盡力，形成了奮發(fā)向上、力爭上游的良好氛圍。班子奮進，教師奉獻，學(xué)生好學(xué)，校風(fēng)嚴謹，教風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)面貌煥然一新。

四、存在主要問題及不足

通過全體師生的共同努力，學(xué)校在安全工作、教育教學(xué)改革、師生行為文化建設(shè)等各個方面，均取得了長足發(fā)展，學(xué)校的各項管理工作逐步走上快速發(fā)展的快車道，社會的認可度正在逐步提高。這些成績的取得，是上級教育部門及礦區(qū)區(qū)委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；也是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果；更是全體師生團結(jié)拼搏、不懈努力的結(jié)果。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，我們在工作中還存在一些問題和不足。突出表現(xiàn)在：

一是雖然近幾年來恒安二中的教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，但是離社會對學(xué)校的要求還有差距，生源明顯不足。

二是師資隊伍有待進一步提高。

五、今后工作的努力方向

回顧過去，成績凝聚人心；展望未來，使命催人奮進。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，“贏得尊嚴，爭創(chuàng)一流”。我校的發(fā)展是任重道遠，但二中人不屈服，不放棄，我們要塑造我們二中的形象，爭創(chuàng)一流學(xué)校，贏得自己應(yīng)有的社會尊嚴。力爭建設(shè)出一所辦學(xué)理念先進，管理科學(xué)規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃郁，學(xué)校三風(fēng)淳厚，設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代，師資隊伍優(yōu)良，教育質(zhì)量中上，辦學(xué)特色鮮明，社會聲譽良好的優(yōu)質(zhì)校。

一是在學(xué)校的管理上，修訂和完善學(xué)校規(guī)章制度，建立“引領(lǐng)、規(guī)范、激勵、約束”相結(jié)合的制度導(dǎo)向，提高中層以上領(lǐng)導(dǎo)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提升校務(wù)執(zhí)行力，上傳下達，政令暢通，促進工作績效的不斷提高。

二是在教師隊伍的建設(shè)上，加強教師隊伍建設(shè)，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，建立專業(yè)型骨干教師培訓(xùn)機制，快速提升教師整體水平。打造四個優(yōu)秀團隊，即一個優(yōu)秀管理團隊，三個優(yōu)秀年級團隊。用四個優(yōu)秀團隊的集體力量實現(xiàn)恒安二中的整體隊伍建設(shè)。

三是學(xué)校安全管理上，全面提升學(xué)校安全防范水平，提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力，保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為 “十三五”教育規(guī)劃的實現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

四是在校園文化上，制定校園文化建設(shè)規(guī)劃實施方案，召開學(xué)校文化建設(shè)討論會，廣泛征求意見，修訂學(xué)校文化建設(shè)實施方案。以建設(shè)“書香礦區(qū)--書香校園”的活動為推手，實現(xiàn)我校校園文化的初體現(xiàn)。

基本形成校園文化氛圍濃郁，師生行為規(guī)范，道德境界明顯提升。讓我校的特色教育成為我區(qū)“一校一品”的典型創(chuàng)優(yōu)校。

五是在改善辦學(xué)條件上，按照較高標準建設(shè)的愿景，積極向省市區(qū)爭取項目資金建設(shè)，資金較小的項目由學(xué)校自籌或向社會爭取援助。力爭建成綠色校園、文化校園和校園社會實踐基地。

總之，我們恒安二中一班人，決心克服困難，負重奮進，腳踏實地，狠抓落實，用百倍的努力把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿意，家長放心，社會充分認可的精品初中，努力實現(xiàn)恒安二中的大步跨越和可持續(xù)發(fā)展。

大同市礦區(qū)恒安二中 2017年11月6日

第三篇：恒安二中校長述職報告

恒安二中校長述職報告

這一年多，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神。全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為恒安二中的負責(zé)人，我深知自己肩負的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工為爭創(chuàng)一流學(xué)校，進一步擴大社會知名度而辛勤工作?，F(xiàn)在，就我一年來的工作述職如下：

一、加強層級管理，提高年級自治核心競爭力。

學(xué)校的管理實力，很大程度上來源于年級的競爭力。為了提高年級自治的核心競爭力，我校加強層級管理，分塊負責(zé)，分類考核，強化年級管理，在校長負責(zé)制的行政框架內(nèi)，實施條線管理和分塊管理相結(jié)合，充分發(fā)揮政教處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、團總支等職能部門的管理功能，體現(xiàn)條線工作的特色，學(xué)校高度重視以年級為單位的分塊管理，在各年級設(shè)立一位副校長，一位政教主任，一位教務(wù)主任，一位年級組長作為學(xué)校的抓級領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各年級段的學(xué)習(xí)特點，有針對性地開展教育教學(xué)工作，把各條塊工作的每一項職責(zé)，任務(wù)具體落實到位，從而實行管理中心下移，權(quán)利下移，職責(zé)下移，形成權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負的職、權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的管理機制。

二、以兩個規(guī)范為抓手，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

學(xué)校教學(xué)需要有效的教學(xué)，才能實現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，為

了有效的提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我提出了《規(guī)范教師的上課行為》、《規(guī)范學(xué)生的上課行為》的兩個課堂教學(xué)規(guī)范。以兩個規(guī)范為抓手，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（一）規(guī)范教師的上課行為。

在教學(xué)活動中主導(dǎo)是教師，主角是學(xué)生，陣地是課堂，強調(diào)的是實踐。教學(xué)效果的好壞與教師的教學(xué)行為息息相關(guān)。有效的教學(xué)，首先取決于教師對課堂上應(yīng)做什么作出正確的決定，其次取決于如何實現(xiàn)這些決定。所以老師的教學(xué)行為是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

（二）規(guī)范學(xué)生的上課行為

學(xué)生的行為如果符合課堂教學(xué)的基本規(guī)范，就能促進教學(xué)活動的有效開展，反之，就會給教學(xué)活動帶來嚴重的負面影響。在課堂上，一些“趨邊緣化”的學(xué)生會顯露出有失規(guī)范的課堂行為，對于構(gòu)建健康課堂的危害是不言而喻的。因而，要提高一堂課的教學(xué)質(zhì)量，就必須認真研究學(xué)生的課堂行為，盡可能地降低消極的課堂行為。

三、以績效考核為突破口，提升教師的工作積極性。

教師績效工資的改革直接關(guān)系到教師的積極性的發(fā)揮，關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展。因此積極推進獎勵性績效工資制度的實施，是我們認真處理好學(xué)校工作的一項重要工作。

我們必須明確，獎勵性績效工資是用來激發(fā)教師工作熱情的，是推動學(xué)校工作向前發(fā)展的動力，我們需要去挖掘它潛在的力量。為了更好的獎勵優(yōu)秀教師們的教育教學(xué)工作，在學(xué)期末我們對教師的教學(xué)成績進行考核獎勵。

雖然績效工資是用來獎勵的，但畢竟是教師工資的30%，是根據(jù)“人頭”來的，應(yīng)當(dāng)讓所有人都能享受到黨的陽光雨露。至于績效工資差距多少，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的自身情況來考慮，但差距不能太大，否則將嚴重影響“激勵性原則”。所以我校老師在期末都有考核獎勵，只是有一定的差距。正是以績效考核為突破口，有效提升教師的工作積極性，我校教職員工們的工作熱情和工作積極性高漲。

四、開展各項活動，發(fā)揮各職能部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

優(yōu)秀團隊的打造關(guān)鍵要看職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力，而活動是體現(xiàn)和培養(yǎng)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力最好辦法。為此，我校由各個部門牽頭開展了多項活動。

（一）政教處積極開展班級評比和安全演習(xí)活動。

在演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，詳細安排崗位責(zé)任人，科學(xué)地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為每次安全演練作了較為充分的準備。既創(chuàng)建了我們的“平安學(xué)?！?，又較好的鍛煉了我們政教人員的組織協(xié)作能力，當(dāng)然也更好的體現(xiàn)和培養(yǎng)了該部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

（二）教務(wù)處、教研室開展教學(xué)基本功大賽和“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動。

在教學(xué)基本功大賽中，扎實推進我校教師“三大工程”建設(shè)，進一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘新人，培養(yǎng)后備力量，形成我校教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢為青年教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。

“同課異構(gòu)”為教師課堂教學(xué)注入了活力，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺。教師的教學(xué)生活豐富了，同伴之間的關(guān)系融洽了，研究的氛圍濃厚了，教師生活在一個積極向上的環(huán)境之中，思想深刻了，認識廣泛了，課堂上就能駕輕就熟，游刃有余。

（三）校工會、團總支牽頭，分別組織了教師和學(xué)生的讀書活動。在活動中教師們認真鉆研教學(xué)活動，學(xué)生們對指定書目讀的也是很到位。在這次讀書活動中他們注重宣傳、布置和落實，尤其還評比出了我校的“閱讀明星”，我校的老師和學(xué)生們在濃郁的文化環(huán)境中受到熏陶和感染，形成了我校一道獨特的校園文化風(fēng)景線。這幾項活動既落實了區(qū)委區(qū)政府“書香礦區(qū)--青春相伴”重要指示，也為我校“弘揚國學(xué)，傳承經(jīng)典”的特色學(xué)校建設(shè)爭光添彩。

五、積極開展校園文化建設(shè)，以文化助推建設(shè)一流學(xué)校。校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。所以我校積極開展校園文化建設(shè)征求意見的會議，并確立了我校的辦學(xué)理念、目標和一訓(xùn)三風(fēng)。

1、辦學(xué)理念：塑造人格，啟迪智慧，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。

2、辦學(xué)目標：出特色，育名師，創(chuàng)名牌

3、管理理念：以人為本，特色發(fā)展

4、校訓(xùn)：贏得尊嚴，爭創(chuàng)一流

5、校風(fēng)：明德、啟智、愛心、責(zé)任

6、學(xué)風(fēng)：尊師、勤學(xué)、善思、向上

7、教風(fēng)：嚴謹、博學(xué)、善導(dǎo)、愛生

8、班風(fēng)：“百花開放，百家爭鳴”構(gòu)建班級特色

在現(xiàn)有校園文化的渲染下，我校學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成深遠影響，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀人才起到了深遠意義。

六、建設(shè)特色校園，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

建設(shè)特色學(xué)校是深入實施素質(zhì)教育的需要，是滿足學(xué)生多樣化、個性化教育，促進學(xué)生個性全面發(fā)展的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。同時學(xué)校特色也是一所學(xué)校能體現(xiàn)并推動學(xué)校整體發(fā)展的精神品質(zhì)，是一所學(xué)校經(jīng)過長期實踐、發(fā)展、積淀而趨于穩(wěn)定、成熟的標志，是學(xué)校獲得突破性發(fā)展的生長點，也是學(xué)校所具有的獨特競爭力的重要體現(xiàn)。

我?，F(xiàn)在已經(jīng)把書法、閱讀和陳氏太極拳這些中華民族的文化傳統(tǒng)，作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建載體。

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。讓學(xué)生在書法藝術(shù)上有所體悟和感染?！逗惆捕杏履陼嬚埂犯羌ぐl(fā)了我們學(xué)生“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，弘揚國學(xué)精神”的學(xué)習(xí)熱情。

閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀經(jīng)典書籍、傳承經(jīng)典文化，讓我們的學(xué)生在閱讀經(jīng)典中陶冶自己的情操，提升自我修養(yǎng)。

太極拳，它是集中華民族辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)、引導(dǎo)術(shù)、中醫(yī)等的完美結(jié)合，它以中國傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽辯證理念為核心思想，集頤養(yǎng)性情、強身健體、技擊對抗等多種功能為一體，是高層次的人體文化。

我校的太極拳更是得到了社會各界人士的關(guān)注，這里我更感謝我們的太極拳老師，他們不畏嚴寒、不避風(fēng)塵準時來到操場為學(xué)生義務(wù)教授太極拳。學(xué)生們在太極老師的認真教學(xué)中，被老師的個人魅力感染了，也被我們博大精深的太極精神所震撼?，F(xiàn)在我校的太極教學(xué)不僅改善了原來散放式的體育課，也讓我們廣大的教職員工和學(xué)生們擁有了一種強身健體、弘揚國粹的精神?，F(xiàn)在我們的體育課真正做到了德、智、體、美的全面發(fā)展。

七、師德師風(fēng)教育常抓不懈

教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”。教師以自己的知識和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識又教會學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師，建設(shè)高素質(zhì)的教育必有高質(zhì)量的教師，因此加強學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)是一項關(guān)系到學(xué)校今后建設(shè)的重要工作。在這方面我們也做了不少努力，大致羅列如下：

（一）邀請區(qū)委宣傳部王部長來校講座

在王部長的講座中，她引用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，提出教育無小事，事事見真理的教育思想。從她的講座中我們在會的全體教師，對教育教學(xué)工作有了更深刻的認識：“我們每一個教育工作者都應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。”

（二）安排四位分管副校長做專題講座

為了更好的落實我們的師德師風(fēng)建設(shè)，我校安排了主管校長深入開展師德師風(fēng)教育講座，爭取把我校的師德師風(fēng)建設(shè)貫徹到每一位教育工作者身上，讓我們的教育工作更加光輝。

（三）安排兩位支教教師做專題講座

老師們的師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教師平時的做上，我們還要把我們的師德師風(fēng)宣傳出去，讓我們的師德師風(fēng)成為我們教育工作者的驕傲，所以我校安排我校的兩位支教教師做專題講座，通過“援疆”教師王晨潔和支教周邊教師谷裕兩位老師的報告，讓每一位教育工作者明白，其實對教育事業(yè)簡單、質(zhì)樸、純真的愛就是最偉大的教育，教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。

八、教學(xué)改革施行“請進來、走出去”。

課堂教學(xué)改革是深化基礎(chǔ)教育課程改革的核心環(huán)節(jié)，對于有效落實國家課程方案，提高課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，具有十分重要的意義。

我校為更有效的實施課堂教學(xué)改革，與大同市十中（聯(lián)盟校）形成長效合作、交流、學(xué)習(xí)的互動模式，由于大同十中在課堂教學(xué)改革

上要比我們先行一步，并已經(jīng)形成自己的教學(xué)理念和教學(xué)模式，所以我們先把“老師”請進來。大同十中的仝校長很是熱誠，他不僅把他們的課堂教學(xué)改革的紙質(zhì)材料送給我們，還帶來一批有經(jīng)驗的教師與我校的教師進行交流指導(dǎo)。

把聯(lián)盟?！罢堖M來”不僅對我校的課改方向有了一定的指導(dǎo)，更重要的是由此激發(fā)了一批進步教師的課堂課改熱情。為此我們又安排老師們“走出去”，讓我們的老師們更真切的感受到課堂教學(xué)改革對教學(xué)的深遠意義。有些老師們更是到聯(lián)盟校完整的聽、學(xué)了一個單元的課程。

九、勤于積累，善于反思，樂于總結(jié)

通過一年多的深入調(diào)研，恒安二中位于景興新區(qū)，該區(qū)域內(nèi)居民區(qū)的人數(shù)有限，學(xué)生人數(shù)受到了制約。在該區(qū)域周邊又有恒安一中、馨茂學(xué)校（民辦），在這兩所大型學(xué)校的招生壓力下，使得恒安二中本身不多的生源再次受到了沖擊。由于學(xué)生生源的不穩(wěn)定性，它將仍是制約恒安二中長遠發(fā)展的重要因素。

這一年多的努力工作，該區(qū)的百姓對我們的學(xué)校工作逐漸有了新的認識，我校的學(xué)生和學(xué)生家長們也對我們的教育教學(xué)工作予以認可。通過一年來的觀察和反饋，現(xiàn)在的恒安二中擁有明確的治校目標和發(fā)展愿景；恒安二中領(lǐng)導(dǎo)團隊有突出的團體文化特色和團體認同感；恒安二中是充滿活力與智慧的教與學(xué)的統(tǒng)一體；恒安二中的全體教員是一個具有創(chuàng)造性的特殊群體；恒安二中為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供一個理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一處在精神及身體上都能感到安全的場

所；恒安二中的精神風(fēng)貌是全體學(xué)生及教師人格特征的體現(xiàn)；恒安二中為學(xué)生及全體員工提供了一個馨雅的校園，鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表他們的觀點，不用擔(dān)心遭到斥責(zé)或者諸如恐嚇、裝聾作啞、充耳不聞等等不公正的待遇。

一年多了，我也對自己工作常常靜下來反思和總結(jié)。學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機感；學(xué)校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。所以我校現(xiàn)在的宣傳口號是“攜手共進，真抓實干，同心同力，發(fā)展二中?！?/p>

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，二中的明天會更加美好！

第四篇：恒安二中2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

恒安二中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神和習(xí)近平系列重要講話精神為指引，緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)目標，大力推進新一輪課程改革，著力提高辦學(xué)效益，給師生搭建發(fā)展的平臺、創(chuàng)造發(fā)展的機會，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標和思路：

堅持以人為本，關(guān)愛生命的辦學(xué)理念和快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的辦學(xué)宗旨，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好的礦區(qū)標準化示范中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。

根據(jù)我校的實際，2017年秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強化”：（1）強化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍；（2）強化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級負責(zé)；（3）強化過程管理，狠抓常規(guī)落實和課堂教學(xué)改革，積極打造高效，特色課堂；（4）強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點：

1、強化新課程實施的過程管理，有效地推進課程改革，全力做好恒安二中教學(xué)質(zhì)量提升工程的各項工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教師隊伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)”活動為抓手，利用慶祝第33個教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓(xùn)。

3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實教育科研任務(wù)。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

四、具體措施

（一）要堅持以人為本，堅持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。

一是認真學(xué)習(xí)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《恒安二中教師績效考核細則》，努力完善學(xué)校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質(zhì)量。進一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最佳效益。二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格執(zhí)行《山西省依法治校建設(shè)標準》，開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。

三是“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)貫徹工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動，落實黨員“兩學(xué)一做”長效機制，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強干部工作考核制度和后備干部培養(yǎng)，明確崗位職責(zé)，強化責(zé)任，進一步理順關(guān)系，增強服務(wù)意識，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同力、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。

（二）全面推進師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。

師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此，要搭建平臺，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作： 第一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)礦區(qū)教育局文件精神繼續(xù)開展以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，強化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神，進一步增強教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話和信箱，接受社會監(jiān)督，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度達90以上。

第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名區(qū)內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。

第四嚴格執(zhí)行《恒安二中教師考勤的暫行規(guī)定》，切實加強工作作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作紀律，切實加強上班時間坐班管理，確保上班時間教師心思能用在工作上，時間能花在教學(xué)上。

（三）德育工作

德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標，對學(xué)生堅持“師愛如水”的教育思想，堅持“在做中學(xué)”的德育途徑。各年級根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性，學(xué)會自律自重為重點；初三以樹立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。新學(xué)期要突出抓好四個方面的工作：

1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

（1）充分認識德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，多開展一些富有真正教育意義的德育活動，注重讓學(xué)生在活動和實踐中體會做人和做事的道理，推動學(xué)校教育工作上臺階。

（2）進一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。（1）繼續(xù)堅持班主任月例會制度

班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。

（2）進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。嚴格執(zhí)行《恒安二中班主任量化考核制度》，對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、談話到位；班級管理上做到“四個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理。

3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。

（1）強化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。

從新學(xué)期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的小幫手，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”；“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明守紀先進班級”和“衛(wèi)生先進班級”流動紅旗競賽活動，在學(xué)生中開展“爭做升旗手”活動，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。（2）開展誠實守信和責(zé)任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。

結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實守信教育活動，結(jié)合上學(xué)期感恩教育開展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學(xué)生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對什么負責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對社會負責(zé)，對祖國負責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。

（3）開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。

牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學(xué)生中開展“五個一”活動，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。

（4）加強學(xué)生心理健康教育。加強學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)；對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進行學(xué)習(xí)和生活。

（5）認真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。

4、加強家校聯(lián)系，提高育人效果。

（1）通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反饋信息，了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。

（2）充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展營造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。（3）積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（四）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項工作： 一是強化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質(zhì)量管理；強化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)六認真落實到整個教學(xué)過程之中，教學(xué)六認真檢查要堅持常規(guī)和突擊相結(jié)合的方式，嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標。學(xué)校各處室、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上；既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

三是繼續(xù)深化新課程改革。一要認真組織學(xué)習(xí)新課程標準，研究新教法，教務(wù)處要定期印發(fā)相關(guān)資料，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學(xué)方式。二要堅堅持前兩年我們抓課改的一些好的做法不動搖。三要實施適應(yīng)新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。繼續(xù)堅持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié)，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。

四是認真抓好基礎(chǔ)年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強化規(guī)范訓(xùn)練，確保初

一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)目標任務(wù)。五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好早操、課間操的入場，做到快、靜、齊；認真組織安排好課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。開放教育資源。學(xué)校圖書館、閱覽室、微機房等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè)，開課率達100，不斷提高學(xué)生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》（試行方案）。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95以上；加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。

（五）強化安全工作，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果 一是成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認識學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，周、月總結(jié)制。實行安全責(zé)任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。三是加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確?！八膫€不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事事件。

四是制定各項安全預(yù)案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。

五是積極開展“青春自護行動”，教育學(xué)生拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結(jié)合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

（六）開展校園文化建設(shè)，切（教師傳幫帶工作計劃）實提高師生的文明素質(zhì)

文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)恒安二中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風(fēng)”建設(shè)；推進“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創(chuàng)建活動；進一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立起我校對外展示的新形象。(七)后勤工作

按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建市級“文明校園”；以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。

1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責(zé)、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。

2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴格以崗位職責(zé)為標準，每月進行一次對照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲；不斷提高崗位服務(wù)意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作；

3、強化管理，提供一流服務(wù)。

一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對各班級、各部門的公物進行檢查；認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。

二是加強財務(wù)管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費現(xiàn)象。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴守財務(wù)紀律。

三是加強水電使用的管理。制定建立各班節(jié)電員制度，建立水電每日檢查制度。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節(jié)約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材，應(yīng)建立帳冊，嚴格領(lǐng)用手續(xù)和加強管理。

四是加強教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財力出發(fā)，既要實事求是，又要考慮跨越發(fā)展的要求，不斷改善教育教學(xué)條件，進一步優(yōu)化教學(xué)手段。

五是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅持每日檢查制度，每月評比衛(wèi)生達標班級制度。(八)共青團、工會等工作

一是從切實維護教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學(xué)員了解團的基礎(chǔ)知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團員的服務(wù)意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。

三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

總之，2017-2018學(xué)年秋季學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時期。我們相信在上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校堅持“以人為本、關(guān)愛生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步規(guī)范管理，提高質(zhì)量，就一定能把我校辦成人民滿意的學(xué)校！

恒安二中 2017年9月6日

第五篇：恒安二中校長述職報告2018年

述 職 報 告

恒安二中校長兼黨支部書記 葉建軍

2017年以來，我校緊緊圍繞區(qū)教育局的“教育興區(qū)”的發(fā)展愿景和目標任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的學(xué)校。在社會各界的關(guān)心支持下，各項工作取得了長足的發(fā)展，2017年中考，達同煤一中錄取分數(shù)線的有36名學(xué)生。并且還重點完成了學(xué)校均衡發(fā)展驗收的各項工作，順利通過了教育部的驗收?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，不斷完善自己。

一年來，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及十八大、十九大會議精神，始終把引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、引領(lǐng)課程發(fā)展、促進學(xué)生的全面發(fā)展、促進教師的專業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)每一位教師的成功、實現(xiàn)每一個學(xué)生的成功，作為我的教育追求和工作目標。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體

利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同力，發(fā)展二中的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前行。

二、加強兩個隊伍建設(shè)、精心打造四個團隊。加強兩個隊伍建設(shè)，即加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。在全校形成四個團隊，就是三個年級團隊和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊。學(xué)校根據(jù)各年級段的學(xué)習(xí)特點，有針對性地開展教育教學(xué)工作，把各條塊工作的每一項職責(zé)，任務(wù)具體落實到位，從而實行管理中心下移，形成職、權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的管理機制。

三、以精細化管理為抓手，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)校教學(xué)需要精細化管理，才能實現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，為了把學(xué)校教學(xué)管理精細化，我提出了《規(guī)范教師的上課行為》、《規(guī)范學(xué)生的上課行為》的兩個課堂教學(xué)規(guī)范以及《規(guī)范學(xué)校課程》的教學(xué)內(nèi)容規(guī)范。以精細化管理為抓手，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（一）規(guī)范教師的上課行為。

對教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴格要求，確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關(guān)注知識與技能，確保落實好知識目標；關(guān)注過程與方法，確保落實好智慧目標；

關(guān)注情感態(tài)度，確保落實好培養(yǎng)人的目標。

（二）規(guī)范學(xué)生的上課行為

我校根據(jù)實際情況，對全校三個年級13個班開展小班額教學(xué)實踐，對每個學(xué)生有針對性開展教育教學(xué)活動，增強實效性，提升課堂教學(xué)效果，進一步規(guī)范學(xué)生的上課行為。

（三）規(guī)范學(xué)校課程

在開全開足國家課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際，開設(shè)了《國學(xué)經(jīng)典課》、《英語閱讀課》、《國防知識教育課》，另外，還開發(fā)了《太極課》，并且有教材、有課標，有自身特色。

四、開展各項活動，發(fā)揮各職能部門的組織領(lǐng)導(dǎo)力。優(yōu)秀團隊的打造關(guān)鍵要看職能部門的領(lǐng)導(dǎo)力，為此，我校由各個部門牽頭開展了多項活動。

（一）政教處積極開展以德樹人和安全演習(xí)活動。

一是利用升國旗儀式、班會等時間引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，突出教育的實效性，取得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是在安全演練活動活動中，政教處立足實際，周密地制定“安全

應(yīng)急演練預(yù)案”，既創(chuàng)建了我們的“平安學(xué)校”，又較好的鍛煉了我們政教人員的組織協(xié)作能力。

（二）教務(wù)處、教研室開展教學(xué)基本功大賽和“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動。

在教學(xué)基本功大賽為青年教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。“同課異構(gòu)”和教研探究為教師課堂教學(xué)注入了活力，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺。2017年以來，開展同課異構(gòu)活動6場，開展教研探究15場，探究參與的人員有65人次，聽評課每場都有10人以上，同時教研探究已經(jīng)具體到班里學(xué)生的每名學(xué)生的具體學(xué)習(xí)狀況，具有很強的針對性。

（三）校政教處、工會、團總支牽頭，分別組織了教師和學(xué)生的讀書活動。

在活動中開展了“我的老師”征文活動以及“我的老師”演講活動。另外，還開展了“我的班主任工作的故事”班主任工作經(jīng)驗交流活動。我校的老師和學(xué)生們在濃郁的文化環(huán)境中受到熏陶和感染，形成了我校一道獨特的校園文化風(fēng)景線。

五、建設(shè)特色校園，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

我?，F(xiàn)在已經(jīng)把書法、閱讀和陳氏太極拳這些中華民族的文化傳統(tǒng)，作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建載體。

我校教師姚海明的書法獲得大同市礦區(qū)教育局2018年

中小學(xué)師生藝術(shù)展活動一等獎。

充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的功效，讓我們的師生在閱讀經(jīng)典中陶冶自己的情操，提升自我修養(yǎng)。

我校的太極教學(xué)讓我們廣大的教職員工和學(xué)生們擁有了一種強身健體、弘揚國粹的精神。在教育局舉辦的2017新年展演上，我校的太極表演受到了歡迎。

總的來說，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團結(jié)，求真務(wù)實，勤懇工作，樂于奉獻，大家心往一處想，勁往一處使，共同為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)盡心盡力，形成了奮發(fā)向上、力爭上游的良好氛圍。班子奮進，教師奉獻，學(xué)生好學(xué)，校風(fēng)嚴謹，教風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)面貌煥然一新。

六、存在主要問題及不足

在看到成績的同時，我也清醒地認識到，我在工作中還存在一些問題和不足。突出表現(xiàn)在：

一是雖然近幾年來恒安二中的教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，但是離社會對學(xué)校的要求還有差距，生源明顯不足。

二是師資隊伍有待進一步提高。

七、2018年的工作打算

2018年，我們將按照礦區(qū)教育局的工作部署，緊密結(jié)合我校的實際，圍繞提高教育質(zhì)量這一核心主題，不斷完善目標管理體系，強化精細管理，以校園文化建設(shè)為載體，突出小班化教學(xué)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，推動教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長，力求中考考入同煤一中人數(shù)達26人。逐步使學(xué)校發(fā)展成為辦學(xué)特色鮮明，社會聲譽良好的優(yōu)質(zhì)初中示范學(xué)校。

（一）以提高教師素質(zhì)為依托，快速提升教師整體水平加強教師隊伍建設(shè)，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，建立專業(yè)型骨干教師培訓(xùn)機制，快速提升教師整體水平。打造四個優(yōu)秀團隊，即一個優(yōu)秀管理團隊，三個優(yōu)秀年級團隊。用四個優(yōu)秀團隊的集體力量實現(xiàn)恒安二中的整體隊伍建設(shè)。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面推進課堂教學(xué)改革

突出我校特色，進一步推行小班化教學(xué)，針對每個學(xué)生的特點，有針對性地開展教學(xué)活動，特別是新初一的年級的四個班，要大膽探索新教法，全力提升每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)，同時教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴格、精細。對教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴格要求，堅決不降低標準，用嚴格保障課堂教與學(xué)的實效性。

（三）以素質(zhì)教育為目標，全面落實養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育做到“六有”，有教材，有組織，有主題，有檢查，有評比、有總結(jié)。突出“三進”，即進課程、進課堂、進活動，深化養(yǎng)成教育。

（四）以特色校園為載體，全面推進校園文化建設(shè)

1.完善校園文化軟件建設(shè)，提升校園文化品位。通過編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、校訓(xùn)等進行宣講展示，讓全體師生和家長熟知本校精神和目標，并成為共同的行動。

2.加強校園安全管理。要按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的要求，落實安全工作責(zé)任制，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設(shè)，從細健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護體系，確保一方平安。

3.進一步強化特色校園文化建設(shè)，繼續(xù)把我校的傳統(tǒng)特色文化，太極拳文化保持好，發(fā)揮好，同時把書法和閱讀進一步提升為書香校園的一部分。

2018年1月31日