第一篇：東城學(xué)校學(xué)校社會(huì)治安綜合治理總結(jié)

東城學(xué)校學(xué)校社會(huì)治安綜合治理

工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我校的社會(huì)治安綜合治理工作堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)縣、局“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了我校教育的改革和發(fā)展。同時(shí)圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)。

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級(jí)主管部門(mén)的要求進(jìn)行了詳細(xì)分工，建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

1、建立健全了我校社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組下設(shè)“綜治”工作辦公室。

2、建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組：學(xué)校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動(dòng)人口管理工作組、交通安全協(xié)管工作組；其二，落實(shí)了“綜治”安全工作責(zé)任制。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局“綜治”工作的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，明確分工，切實(shí)貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)

1、建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。

2、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺(tái)了《東城學(xué)校教師手冊(cè)》、《東城學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一； 二是明確責(zé)任，各部門(mén)都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。

3、完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一、制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二、建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門(mén)、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三、用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四、實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五、簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門(mén)衛(wèi)、存車(chē)處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)挟惓Ｇ闆r，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象。第六、實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;第七、忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了護(hù)校隊(duì)。每天由一位校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四位教師，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

3、建立健全了有關(guān)檔案，如德育工作檔案、消防檔案、綜合治理工作檔案等，并由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校檔案工作的同志管理。

三、狠抓教師隊(duì)伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)

只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實(shí)際的教育教學(xué)中自覺(jué)貫徹落實(shí)有關(guān)方針、政策，促進(jìn)學(xué)校綜合治理工作良性發(fā)展。

1、堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類(lèi)靈魂的工程師”。

2、認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)摘抄筆記、暢談體會(huì)、查找問(wèn)題、對(duì)照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識(shí)，并用“教師職業(yè)道德觀”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí)，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點(diǎn)，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會(huì)、平安社區(qū)”等理論。

3、開(kāi)展了“三轉(zhuǎn)變一服務(wù)”的主題活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教學(xué)工作常規(guī)、出勤、值周等制度都進(jìn)行了全面的規(guī)范?？傊倚＝處熕刭|(zhì)高，理念新，勁頭足，青年教師大部分都能運(yùn)用多媒體手段教學(xué)，教師們都具備了傳承文明、開(kāi)拓創(chuàng)新、教書(shū)育人、甘愿奉獻(xiàn)的高尚情操，都能在實(shí)際工作中自覺(jué)履行安全教育、“綜治”工作的職責(zé)。

四、強(qiáng)化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識(shí)和自我防范能力

1、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“五規(guī)范三培養(yǎng)”工作。在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面，抓好五個(gè)方面的規(guī)范：一是教育學(xué)生不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔果皮紙屑、不亂涂亂畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；二是教育學(xué)生每周為父母做一件好事，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識(shí)；三是教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不亂買(mǎi)東西，不攀比消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的理財(cái)觀念；四是教育學(xué)生不穿奇裝異服，不燙發(fā)染發(fā)，不配戴手飾，不帶手機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活習(xí)慣。五是教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳，使學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵害。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面，我們將重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的規(guī)范：一是培養(yǎng)學(xué)生“一進(jìn)校園就進(jìn)教室，一進(jìn)教室就坐在座位上學(xué)習(xí)”的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上課解疑、課后復(fù)習(xí)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)不抄襲，考試不作弊的誠(chéng)信學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)的第一周就在大會(huì)上提出“五規(guī)范三培養(yǎng)”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、具有自我保護(hù)意識(shí)，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺(jué)守紀(jì)的好學(xué)生。

2、制訂班級(jí)公約。開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班根據(jù)本班實(shí)際情況，學(xué)生們制訂了班級(jí)公約，利用公約來(lái)檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)?！熬C治”工作的特點(diǎn)，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。

3、以學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站為窗口，對(duì)學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不良行為給予及時(shí)提醒，制訂了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。值周分為三級(jí)管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，堅(jiān)持每周一晨會(huì)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不良行為。

4、定期開(kāi)展留守學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查會(huì)，了解留守學(xué)生習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹(shù)立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過(guò)部分學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查會(huì)，了解了留守學(xué)生各方面都存在一些問(wèn)題，為此，我們從物質(zhì)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，從政治上引導(dǎo)他們，從精神上鼓勵(lì)他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長(zhǎng)。

五、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

1、突出安全工作重點(diǎn)，防范事故發(fā)生。我校學(xué)生的安全保證工作難度很大，為了確保學(xué)生的人身利益和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校采取了積極相應(yīng)措施，使學(xué)校安全工作得到了落實(shí)。

（1）進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制，強(qiáng)化日常安全管理。

（2）加強(qiáng)了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展自救、互救的演練活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、教學(xué)樓、樓道、廁所、用電等重點(diǎn)部位的監(jiān)測(cè)和管理。

（4）加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作人員職責(zé)，認(rèn)真清理了不適宜進(jìn)入學(xué)校工作的一切人員。

（5）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和防護(hù)工作。

（7）做實(shí)了學(xué)生課間、課余休息的安全工作，特別制定了樓道安全管理措施。

（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)了對(duì)食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機(jī)會(huì)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）開(kāi)展了好讀書(shū)和讀好書(shū)的活動(dòng)，定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，為學(xué)生提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。

（3）加強(qiáng)了對(duì)小賣(mài)部的監(jiān)管，杜絕三無(wú)產(chǎn)品和過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入小賣(mài)部，保證了學(xué)生購(gòu)買(mǎi)到滿(mǎn)意、放心、安全的商品。

（4）加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識(shí)。

3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。（1）做到了隨時(shí)注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，及時(shí)處理了在學(xué)校門(mén)口擺攤賣(mài)小吃的問(wèn)題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門(mén)做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學(xué)校無(wú)重大案件和事故發(fā)生。

（3）扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅(jiān)持了實(shí)行矛盾排查責(zé)任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，特別是去末、今初涉及到教職工的績(jī)效工資問(wèn)題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調(diào)了方方面面的關(guān)系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關(guān)系。

一年來(lái)，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給的工作任務(wù)。全校無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一起被盜，無(wú)一起食物中毒事件，無(wú)一人越級(jí)上訪(fǎng)及其他重大事故發(fā)生。師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

第二篇：蓋州市東城學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒精神”總結(jié)

東城學(xué)校學(xué)習(xí)“雷鋒精神”德育課程總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十五年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我校緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我校結(jié)合各班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我校學(xué)生做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾；主動(dòng)幫助別人搬水；清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角；班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如九年一班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有七年三班的洪新宇在食堂拾到錢(qián)包也交給了政教處等等。

三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。九年一班的余皓文同學(xué)和劉珍被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

第三篇：東城學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

東城學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，我校于 月 日下午分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組舉行了以 “五月的鮮花”為主題的小學(xué)生合唱比賽。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在音樂(lè)教師的精心指導(dǎo)下、在各班班主任的積極配合下，小學(xué)共十一個(gè)班的同學(xué)以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情參賽，經(jīng)過(guò)緊張角逐，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確進(jìn)步方向，為使以后的活動(dòng)組織的更好，特總結(jié)如下：

在活動(dòng)初期，學(xué)校行政高度重視，成立了以薛斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。薛校長(zhǎng)親自主持會(huì)議，確定主題，提出要求，安排工作；教學(xué)處牽頭，音樂(lè)教師全員參與，各班班主任認(rèn)真組織，精心策劃。保證了活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)并使活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)合唱比賽要求，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，精選歌曲，認(rèn)真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學(xué)編排。

同學(xué)們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂(lè)聲陣陣，歌聲飛揚(yáng)，營(yíng)造了班班有歌聲，生生唱五月，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學(xué)們聽(tīng)指揮，反復(fù)練，歌唱技能技巧逐步提高，音準(zhǔn)節(jié)奏越來(lái)越好。

在排隊(duì)形時(shí)，老師和同學(xué)不怕太陽(yáng)曬，在操場(chǎng)上一遍一遍練進(jìn)出場(chǎng)，直到指導(dǎo)老師滿(mǎn)意為止。

重要的是通過(guò)合唱比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，懂得了團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生的意志力，專(zhuān)注力；主導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生把精力用在學(xué)習(xí)上，用在有意義的活動(dòng)上。更重要的是激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，真正做到了寓教于樂(lè)，樂(lè)中受教的目的。

在整個(gè)比賽活動(dòng)中，各班精心排練，自選服裝，自備音樂(lè)伴奏。大家服裝整齊，情緒飽滿(mǎn)。比賽中組織得力，井然有序。比賽當(dāng)天，雖遇高溫，但師生們不怕苦，不怕累，使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

參賽的二十一個(gè)班級(jí)，個(gè)個(gè)不甘示弱，比紀(jì)律、比精神、比歌唱，最后二（1）班、四（2）班和六（1）班脫穎而出，分獲低、中、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)；一（2）班、四（1）班、五（1）班等六個(gè)班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)；二（6）班、三（5）班和五（5）班七個(gè)班級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)。

比賽雖已結(jié)束，但歌聲仍在校園飄蕩，愛(ài)國(guó)主義、集體主義情懷在同學(xué)們心中激蕩，活動(dòng)中同學(xué)們懂得了合唱的組織、合唱隊(duì)形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。

當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，如學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏還須訓(xùn)練、提高，跟伴奏的適應(yīng)性還須鍛煉，活動(dòng)應(yīng)形成制度化，長(zhǎng)效化。集會(huì)禮儀、觀看節(jié)目的禮儀、演出禮儀注意的不夠。節(jié)目主持人訓(xùn)練不夠到位，個(gè)別班主任不太重視等。

讓歌聲在校園飄蕩，讓快樂(lè)永存心中！

第四篇：東城學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃

東城學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃

我校治安綜合治理工作以建設(shè)和諧、平安校園為目標(biāo)，以維護(hù)安全穩(wěn)定為主線(xiàn)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德立校。同時(shí)也要認(rèn)真貫徹區(qū)教育局會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法；全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治責(zé)任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校綜合治理工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧、平安校園為抓手，認(rèn)真貫徹縣、教體局綜合治理工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理機(jī)構(gòu)，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)，建立和完善學(xué)校綜合治理工作的管理制度，使學(xué)校的綜合治理工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。我校將繼續(xù)努力保持學(xué)校穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧、為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，大力進(jìn)行宣傳教育，努力提高硬件設(shè)施建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任和各項(xiàng)制度；實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)刑事案件及治安案件、無(wú)嚴(yán)重影響或造成嚴(yán)重后果的重大群體性事件及嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無(wú)重大傷亡及傷害事故、無(wú)重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、無(wú)責(zé)任交通事故、無(wú)傳染性疾病流行事故、無(wú)人員違法犯罪案件發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法。切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象。為學(xué)校教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、主要工作

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜治工作

綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重，因而要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固確立“安全第一、”“責(zé)任重于泰山”的觀念。切實(shí)做好對(duì)校園綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督工作，建立健全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，認(rèn)真履行職責(zé)，努力形成教職工全員參與學(xué)校安全綜治工作的良好局面。

2、深入開(kāi)展矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作

建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題，最大限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。

3、強(qiáng)化社會(huì)治安防控機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施

（1）加強(qiáng)治安隊(duì)伍的建設(shè)。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求學(xué)校綜合治理工作組的成員要積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平。

（2）提高技防水平。學(xué)校要建立健全校園監(jiān)控系統(tǒng)，做好人防、物防和技防三者有效結(jié)合。同時(shí)，還要求教職工將貴重物品存放好，特別是加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房、各處室等的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保學(xué)校安全。

（3）加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真履行“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的放火工作原則，定期實(shí)施日常防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保學(xué)校防火工作萬(wàn)無(wú)一失。

（4）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、工商等有關(guān)部門(mén)的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書(shū)刊對(duì)少年兒童的侵害，凈化校園環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。

4、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

1）要大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、道德水準(zhǔn)，在社會(huì)上樹(shù)立學(xué)校良好的形象。

（2）加強(qiáng)安全警示教育和防范活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。要經(jīng)常開(kāi)展“防火、防盜、防中毒”的教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保學(xué)校正常的教學(xué)、師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識(shí)

在教師、學(xué)生中大力開(kāi)展普法、禁毒、反邪教、反傳銷(xiāo)、消防安全教育；充分利用政治學(xué)習(xí)、校會(huì)、班會(huì)等機(jī)會(huì)，在全校師生中開(kāi)展法制教育和行為規(guī)范教育，提高全校師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)他們參與綜合治理的意識(shí)，使他們學(xué)法、懂法和守法，使廣大師生能較好地掌握安全常識(shí)，提高安全意識(shí)和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

全面貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作的總體要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，不斷改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)‘愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)’的師德師風(fēng)，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)等，將師德建設(shè)作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來(lái)抓，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。

7、繼續(xù)實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每學(xué)期學(xué)校要定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，專(zhuān)題研究布置安全工作，并對(duì)前面安全工作進(jìn)行總結(jié)。

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度

學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長(zhǎng)期工作來(lái)抓。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實(shí)綜合治理工作制度。

（1）堅(jiān)持校長(zhǎng)親自擔(dān)任學(xué)校社會(huì)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。

（2）認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作，做好學(xué)校社會(huì)綜合治理工作的管理。

（3）繼續(xù)完善、健全學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確綜合治理工作的職責(zé)。

（4）嚴(yán)格學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)。

9、整體優(yōu)化，落實(shí)措施

學(xué)校社會(huì)綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制，規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施，保證學(xué)校平安。

（1）全校各層、各部門(mén)加強(qiáng)責(zé)任制，開(kāi)學(xué)初簽訂各種責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

（2）嚴(yán)格綜合治理工作教育與管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪。

（3）細(xì)化綜合治理工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，并積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng)，保證學(xué)生的安全。

（4）嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

（5）嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并報(bào)教體局同意后方實(shí)施。

（6）嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

10、積極爭(zhēng)創(chuàng)，安全文明

綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭(zhēng)創(chuàng)安全文明單位。

（1）學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層、各部門(mén)設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

（2）加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校綜合治理工作的不安全因素。

第五篇：學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作半年總結(jié)

烏八中社會(huì)治安綜合治理工作總結(jié)

我校社會(huì)治安綜合治理工作在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和要求，按年初制訂的計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校安全穩(wěn)定和師生法制教育為中心，推進(jìn)我校綜合治理工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)將上半年的綜治工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化安全管理，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

1、學(xué)校安全保衛(wèi)。

學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)“責(zé)任重于泰山”的安全教育工作并把此作為學(xué)校工作的重中之重。第一，對(duì)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師提出明確要求：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓各樓層過(guò)道的管理避免擁擠。第二，強(qiáng)調(diào)體育課、活動(dòng)課教育嚴(yán)格按照運(yùn)動(dòng)過(guò)程管理；實(shí)驗(yàn)課必須要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則；第三，德育處要堅(jiān)持經(jīng)常校園巡視，嚴(yán)禁學(xué)生搞不安全的活動(dòng)或游戲；門(mén)衛(wèi)工作員嚴(yán)格實(shí)施《門(mén)衛(wèi)制度》：實(shí)施校門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制；有公務(wù)的外來(lái)人員來(lái)校，須經(jīng)保衛(wèi)人員驗(yàn)證，且征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意方可入校；尤其今年全國(guó)出現(xiàn)幾起傷害學(xué)生的事故后，我校根據(jù)上級(jí)要求，聯(lián)合市派出所，加強(qiáng)了監(jiān)督和管理。第四，定期對(duì)校園周邊進(jìn)行安全防范和治理，確保了師生安全地出入校園。第五，學(xué)校采取多種嚴(yán)防嚴(yán)控的措施并且利用校園廣播、宣傳窗等活動(dòng)形式，對(duì)師生進(jìn)行“流行病防控”的知識(shí)宣傳和監(jiān)控，確保我校師生無(wú)一例，無(wú)一種流行病在校園內(nèi)傳染。

2、安全教育，校外安全指導(dǎo)。

學(xué)校對(duì)安全教育尤為重視：學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)安全工作的法律、法規(guī)；教導(dǎo)處按照上級(jí)要求開(kāi)齊上足安全教育課。教導(dǎo)處、德育處組織學(xué)生舉行了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品” “消防安全知識(shí)知多少”、“避免踩踏事故 遵守樓道規(guī)則”、“遵守交通信號(hào) 安全文明出行”、“杜絕校園暴力 營(yíng)造溫馨環(huán)境”“食品安全”以及不吸煙等宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，還積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)單位等對(duì)學(xué)校安全教育工作的支持和校園周邊環(huán)境的安全治理，增大了教育和管理力度；學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)、各班利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、等方式，廣泛宣傳安全知識(shí)。同時(shí)，為使學(xué)生增強(qiáng)校外安全的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校利用晨會(huì)、集會(huì)、班會(huì)時(shí)機(jī)，采取多種活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全，運(yùn)動(dòng)安全、交友安全、用電安全、食品安全等；在假期，學(xué)校向家長(zhǎng)印發(fā)“暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)”要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指導(dǎo)和措施。

3、隱患排查整改。

狠抓安全工作是珍愛(ài)生命，是促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。為此學(xué)校不斷投入資金增設(shè)和維護(hù)“安全防范”設(shè)施和安全隱患整改，現(xiàn)在學(xué)校正將人防、物防、技防安全工作有機(jī)結(jié)合，逐步建設(shè)安全防范現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安放學(xué)”，教職工“安居樂(lè)業(yè)”的優(yōu)良環(huán)境。

二、普法教育、依法治校。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，落實(shí)綜治目標(biāo)任務(wù)。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把綜治工作納入全年重點(diǎn)工作之一，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)，各部門(mén)、工會(huì)、少先隊(duì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為主要成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有辦公室，并成立了治保、防疾病、調(diào)解、義務(wù)消防組等群防群治組織，所有成員分工明確，責(zé)任到位。學(xué)校始終把“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”視作綜合治理工作的核心。學(xué)校把這一核心作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。一級(jí)抓一級(jí)，互相配合，齊抓共管，形成合力的良好局面。

2、創(chuàng)新開(kāi)展師生法制教育，抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校繼續(xù)把綜治工作與“五五”普法相結(jié)合，繼續(xù)把依法治國(guó)與依法治校結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的作用，利用法制教育室，音像掛圖系列資料，并在心理健康課、政治課教學(xué)中，以及學(xué)校集會(huì)、班會(huì)等時(shí)間以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制育。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)組及德育處不斷尋找教育契機(jī)，采用多種形式對(duì)全校教職工、全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的法紀(jì)法規(guī)教育，增強(qiáng)了師生法制觀念和參治的積極性，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校良好秩序和師生的安定團(tuán)結(jié)。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)與班級(jí)管理。

教職工隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)的提高，是辦好學(xué)校，是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的關(guān)鍵所在。為此，學(xué)校首先狠抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校德育工作的職能部門(mén)德育處不斷對(duì)班主任的政治思想和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，認(rèn)真研討學(xué)生的思想教育行為規(guī)范和管理情況及時(shí)提供信息相互交流，階段總結(jié)，不斷提高班主任的班級(jí)管理水平面，從而促進(jìn)班風(fēng)和良好校風(fēng)形成。

4、問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化。問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作也是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)之一，對(duì)各年級(jí)收交至德育處的問(wèn)題學(xué)生名單采取先建檔跟蹤觀察；多關(guān)愛(ài)、創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)和場(chǎng)景，鼓勵(lì)積極參與有益的集體活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，尋找契機(jī)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)的表彰鼓勵(lì)；并聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員幫教；利用掛圖、報(bào)刊、雜志進(jìn)行“預(yù)防未成年人犯罪”法紀(jì)、法規(guī)教育；對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校校紀(jì)、校規(guī)，特別伙同社會(huì)閑雜人員，結(jié)伙肇事，造成嚴(yán)重后果，給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)不良影響的行為，嚴(yán)肅查處。

三、常抓不懈，長(zhǎng)治久安。

綜治工作是學(xué)校的首要工作，狠抓綜治教育也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的條件之一，在上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，真抓實(shí)干，教職工積極參與，形成齊抓共管的工作格局，使我校綜治工作，收到良好的效果。這也鼓勵(lì)我校全體師生員工堅(jiān)持狠抓綜治工作、常抓不懈、齊抓共管、達(dá)到長(zhǎng)治久安，使學(xué)校綜治工作與其他工作一樣與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校營(yíng)造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。