第一篇：2012年春季磁灶中學(xué)教務(wù)處工作計劃

2012年春季磁灶中學(xué)教務(wù)處工作計劃

本學(xué)期教務(wù)處將以2011年晉江市普通中學(xué)教學(xué)管理工作會議精神為指導(dǎo)，對照《福建省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估指標》，以創(chuàng)建“晉江教育強市”為工作目標，圍繞學(xué)校工作目標---“穩(wěn)定、提高、發(fā)展”，以“提高”為重點，全面提高管理水平，提高工作效率，落實教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。擬開展以下工作：

一、突出工作重點，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

1、務(wù)實課堂教學(xué)。要求各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的特點，精講、多議、精練。各組要繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。推薦富有經(jīng)驗的老師參加學(xué)校一年一度的中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，深入探討片段教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等課堂教學(xué)模式的改革，然后通過教研進行討論、總結(jié)，再推廣落實，切實形成具有本組特色的教學(xué)方法和教學(xué)模式，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

2、務(wù)實校本教研。各教研組長要利用集備時間重點學(xué)習(xí)省市主管部門制定的有關(guān)教育教學(xué)管理的文件精神，并付諸教學(xué)實踐。各教研組按規(guī)定開出一定數(shù)量的公開課、匯報課，本學(xué)期重點是被指導(dǎo)老師的匯報課，高二語文準備開設(shè)晉江市級公開課?？梢愿鶕?jù)本組實際修訂評課標準，開展客觀公正的評課議課活動。備課組活動每周一次，每周的備課活動要以教材、課標、教法、學(xué)法和作業(yè)設(shè)計為重點，認真做好周備課工作，并做好備課記錄。另外，主題教研活動要針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體研討，定課題、定主發(fā)言人，有研討記載。本學(xué)期凡是享受晉江名師待遇的老師要積極開展主題教研活動，并作為年度考核的依據(jù)。

3、務(wù)實輻射工作。要充分發(fā)揮學(xué)科教研組長的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展 1 好教學(xué)教研工作，帶頭參加學(xué)校教學(xué)教研活動以及各級各類比賽，以晉江名師標準要求自己，以晉江名師標準規(guī)范管理本組教師，切實起到輻射帶頭作用。

4、重教師基本功提升。一是鼓勵老師多讀書。教師閱讀是促進教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，是提升教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的根本要求。各組要適時開展讀書交流活動，交流讀書心得，提升教師文化品味。二是繼續(xù)加強加強新老教師傳幫帶的管理工作，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。按學(xué)年初的結(jié)對名單，被指導(dǎo)的青年教師要堅持“多聽課、多請教”的思想，開好本學(xué)期的匯報課。指導(dǎo)教師要在教育理論的學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)效率的提高、論文的寫作、課題的研究等方面給予指導(dǎo)幫助。三是鼓勵老師建設(shè)個人教學(xué)博客，延伸課堂教學(xué)領(lǐng)域。四是鼓勵教師不斷專研，積極參加泉州、晉江舉辦的各級各類基本功比賽，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。五是參加教育技術(shù)能力考試，凡是未取得證書的中青年教師都要自覺報名參加考試。

二、做實常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

1、開齊所有課程。按省頒課程計劃，開齊國家課程、地方課程和校本課程。重點加強信息技術(shù)、勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)和選修課等綜合實踐活動建設(shè)。初三畢業(yè)班仍然開設(shè)音樂、美術(shù)課程。

2、落實常規(guī)檢查。堅持教案、聽課和作業(yè)批改情況進行全面抽查、檢查并作反饋，記錄存檔（本學(xué)期教案檢查重點檢查教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)），學(xué)期匯總評定不同等級，并將檢查結(jié)果進行反饋，納入教師業(yè)務(wù)考評。每學(xué)年堅持做好教師發(fā)展性評價工作：每期組織教師自評、同事互評、學(xué)?？荚u的教師業(yè)務(wù)考評；每期組織一次學(xué)生、家長對教師的評價問卷調(diào)查評定教師，繼續(xù)完善以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價制度，每學(xué)年形成教師評價報告和改進措施。本學(xué)期教研組長要組織完成2011-2012學(xué)年的教師發(fā)展性評價報告。

3、落實聽課制度。本學(xué)期仍然實行推門聽課制度。重點檢查學(xué)校行政、教研組長、年段長和備課組長的聽課情況。分管教學(xué)校長、教務(wù)處和教研處等教學(xué)管理人員本學(xué)期要聽課30節(jié)，其他行政人員20節(jié)，一般老師聽課至少達到 15節(jié)，并自覺到教務(wù)處登記，以備教務(wù)處到教室抽查是否真聽課。各班學(xué)習(xí)委員在上課3分鐘后老師還沒到位的要及時到教務(wù)處報告，防止遲到、早退、曠課、漏堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

4、有效練習(xí)。提高作業(yè)的有效性，切實減輕學(xué)生不合理的課業(yè)負擔。要針對目前學(xué)生練習(xí)太多太濫、習(xí)題難度過大、習(xí)題講評不到位、審題訓(xùn)練不到位、表達訓(xùn)練不到位等現(xiàn)象，提高練習(xí)的針對性和有效性。教師要精選練習(xí)，杜絕照搬練習(xí)冊；要重視練習(xí)的分析和講評，“有練必改、有改必評”，建構(gòu)習(xí)題（試卷）講評模式。本學(xué)期繼續(xù)堅持老師自編基礎(chǔ)訓(xùn)練，并且注意保存與組內(nèi)老師共享。

5、善用考試。考試是需要的，各備課組要切實發(fā)揮考試的檢測功能、診斷功能、導(dǎo)向功能和激勵功能。要控制考試的次數(shù)，合理取舍省、市質(zhì)檢，增強考試的計劃性，保證正常的教學(xué)節(jié)奏；要懂得使用“雙向細目量表”，合理把握考試難度，既給學(xué)生壓力，更給學(xué)生信心；要抓好試卷（習(xí)題）講評環(huán)節(jié)；要重視考試分析，分析到每個學(xué)生，分析到每個題目；要強化考試技巧的訓(xùn)練，特別是畢業(yè)班。

6、第二課堂活動的開展要常規(guī)化、制度化。學(xué)科競賽：理化生學(xué)科要在上學(xué)期訓(xùn)練的基礎(chǔ)上繼續(xù)輔導(dǎo)，并在期初上報輔導(dǎo)時間、地點、輔導(dǎo)內(nèi)容等，以便教務(wù)處落實。競賽輔導(dǎo)要從起始年段開始。興趣小組：體音美勞技等非考試學(xué)科要常規(guī)開設(shè)興趣小組，其它學(xué)科可以按初高中根據(jù)學(xué)科特點設(shè)計興趣小組，印發(fā)招生通知，或者引導(dǎo)學(xué)生積極報名參加團委會舉辦的各個社團活動。培優(yōu)輔差：重點是語數(shù)外理化等學(xué)科。培優(yōu)輔差體現(xiàn)分層教學(xué)思想，要努力創(chuàng)造一切條件，促使處于臨界點上的學(xué)生轉(zhuǎn)化，對學(xué)困生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)；對中等生更應(yīng)加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高我校的專科上線率。“力促優(yōu)秀生、力推中等生、力幫學(xué)困生”，實現(xiàn)整體均衡發(fā)展。

7、初、高中要做好勞技、理化生實驗考查、信息技術(shù)考查工作，并做好理化生實驗管理工作。

三、加強中高考研究，提高備考效率

1、加強中考研究。認真研讀省、市相關(guān)文件，讀透學(xué)科《課程標準》和省頒學(xué)科《考試大綱》，認真學(xué)習(xí)2011年泉州市中考學(xué)科質(zhì)量分析。在總復(fù)習(xí)時要用好泉州教科所編寫的《復(fù)習(xí)指南》，切忌濫印濫發(fā)復(fù)習(xí)資料。合理利用周六上午，進行培優(yōu)補差工作。重視復(fù)習(xí)策略：抓習(xí)慣、激興趣、夯基礎(chǔ)、重研究、出尖子、篩信息，結(jié)合學(xué)生狀況收集、篩選、整合有關(guān)信息。要力爭在泉州市質(zhì)檢考試、高中保送、中招考試、招生錄取等方面予以突破。中考評比的“七率”爭取晉江同類學(xué)校前七名，較去年的成績有所突破，特別是體育地中考項目訓(xùn)練要抓早、抓實，認真組織模擬測試。

2、今年是二級達標招生的首屆畢業(yè)生，更要加強高考研究，開學(xué)初年段要對上學(xué)期末三校聯(lián)考情況進行認真分析，尋找差距，認真?zhèn)淇迹?/p>

（1）有序備考。加強復(fù)習(xí)計劃性，合理調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，發(fā)揮備課組團體力量。復(fù)習(xí)計劃細化到周，落實到人。

（2）精細備考。一是精心研究《考試說明》。認真解讀《考試說明》，通過學(xué)習(xí)、研究，弄清高考考查的知識范圍和內(nèi)容，各知識點所屬的能力層次，預(yù)測高考新變化，使復(fù)習(xí)工作做到心中有數(shù)。二是精心研究試題，從中找出命題的走向，研究試題的設(shè)題點和賦分點，找出答題的切入點和得分點，把握規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增強復(fù)習(xí)的實效。強化基礎(chǔ)知識，注重知識之間的聯(lián)系和運用，定期查缺補漏。尤其注重習(xí)題和考試的檢測和導(dǎo)向作用，注重模擬考試的覆蓋面，精選習(xí)題，控制題量，避免題海戰(zhàn)術(shù)。重視對不同層次學(xué)生采用不同的習(xí)題和復(fù)習(xí)方法。

（3）強化備考。復(fù)習(xí)中力求做到精講多練，使學(xué)生盡可能熟悉各種題型和命題思路，通過針對性訓(xùn)練得到加強。尤其在綜合訓(xùn)練中，提高做題速度和準確性、心理承受力訓(xùn)練，將失誤降到最低。

（4）合作備考。發(fā)揮備課組力量，加強組內(nèi)分工與合作，加強文綜、理綜備課組之間合作，最大程度提高復(fù)習(xí)效率。

（5）目標備考。今年要在高分或本一上取得突破，同時還要取得高考升學(xué)量的突破，重視基礎(chǔ)，努力提高?？粕暇€率。

3、完善畢業(yè)班獎勵方案。

四、辦好特色教育，加大普及力度

1、特色教育個性化?；A(chǔ)均衡發(fā)展的最高境界，應(yīng)該是每一所學(xué)校的特色發(fā)展，這樣才能逐步實現(xiàn)教育的最高追求——每一個學(xué)生的充分發(fā)展,因為，特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個性化。我們要辦好音樂、美術(shù)、體育常規(guī)興趣班，主要有：合唱團，舞蹈隊、器樂隊、電腦繪畫、高考美術(shù)、校田徑隊、校籃球隊等，注重過程管理，注意積累資料，使之形成品牌，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

2、陽光體育常態(tài)化。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》及省教育廳文件精神，深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，普及太極拳，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，努力使每個學(xué)生至少掌握2項常規(guī)運動技能。

3、活動開展多樣化。為了讓每一個學(xué)生的情操得到陶冶，知識得到訓(xùn)練，視野得以開拓, 學(xué)校因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的活動。通過系列活動的開展，寓教于知識，寓教于競賽，寓教于娛樂，陶冶學(xué)生情操，錘煉學(xué)生品格；促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

五、加強學(xué)籍管理，關(guān)愛留守兒童

初高中都全面運用“福建省普通高中電子學(xué)籍管理系統(tǒng)”，做好網(wǎng)上學(xué)籍相關(guān)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)代化水平，對學(xué)籍管理、教務(wù)管理、選課管理和學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理等模塊要充分運用,充分發(fā)揮管理系統(tǒng)在學(xué)校管理和新課程實驗推進過程中的作用。

關(guān)愛外來工子女，按照教育局的新規(guī)定，辦好外來工子女轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)手續(xù)。關(guān)心留守兒童，建立成長檔案和結(jié)對幫扶制度，努力做好鞏生工作。

第二篇：2017春季教務(wù)處工作計劃

細抓教研提質(zhì)量 強化管理促發(fā)展

——2017年春季**學(xué)校教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作思路：

“一中心，兩創(chuàng)新，三必抓”。“一中心”即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；“兩創(chuàng)新”是指創(chuàng)新集體備課和創(chuàng)新課題研究； “三必抓”，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓素質(zhì)教育的實施，抓高效課堂教學(xué)研究。

三、工作重點：

做到“五強化”：強化常規(guī)抓效率；強化研訓(xùn)促成長；強化競賽增素質(zhì)；強化管理提質(zhì)量；強化特色造品牌。

四、主要工作：

（一）強化常規(guī)抓效率。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識

加強課程剛性化管理，嚴格按課程表上課，堅決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。強調(diào)綜合課程的40分鐘教學(xué)活動充實性，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。

2．抓好學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風和學(xué)風。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養(yǎng)，每天安排學(xué)生讀背古詩詞、名句、優(yōu)美的句段等，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操；數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生計算、分析、判斷等能力的訓(xùn)練；其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。

3．繼續(xù)加強集體備課，實現(xiàn)資源互補共享 采用“五環(huán)節(jié)”集體備課模式（即：人員分組、任務(wù)分工、先周備課、集中完善、個性化應(yīng)用），每周一上午第一、二節(jié)課分別是數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的集體備課時間；繼續(xù)實行當堂訓(xùn)練和當堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進行練習(xí)、檢測；加強對學(xué)生作業(yè)設(shè)計、批改進行有效性研究，并要求收集、整理錯題集。同組教師要做到做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，共同探討如 “教案怎么寫”、“如何課堂教學(xué)”、“怎樣布臵、批改作業(yè)”、“成功課堂的基本特征”、“如何轉(zhuǎn)化后進生”等，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。以更好地共同研討解決教學(xué)和教研工作中的實際問題。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

4．規(guī)范強化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

全面落實教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。一是要求教師要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全，要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況，要求寫一些實在的得與失。二是充分體現(xiàn)“新課程標準”的理念，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案、當堂訓(xùn)練、當堂檢測的作用，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅。三是要精心布臵作業(yè)，作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數(shù)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。

（二）強化研訓(xùn)促成長。

1．開展校本研訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力 是開展“教研訓(xùn)一體化”教研活動，嚴格按照“上課、說課、反思、評課、總結(jié)”五位一體的順序進行。繼續(xù)開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學(xué)水平的提高。加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使盡量多的教師從活動中受益。

2．關(guān)注教師成長，注重培養(yǎng)名師

繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人自修內(nèi)容。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師，對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺，努力為教師提供參與機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。

3．進行教學(xué)比武，提升專業(yè)水平

定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動，面向全體，注重實效，競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力。認真落實縣教育局《關(guān)于在全縣小學(xué)深入開展品德與生活、品德與社會教學(xué)比武活動的通知》，先開展教學(xué)研討活動，開展全校性品德與生活、品德與社會教學(xué)研討會，讓教師明確品德與生活、品德與社會的學(xué)科育人價值的研究價值與方向，充分在品德教學(xué)中挖掘和落實育人價值，提高教書育人的能力，再開展教師課堂教學(xué)比武和現(xiàn)場論文寫作比賽，組織全體教師參加學(xué)校組織的教學(xué)比武和現(xiàn)場論文寫作比賽，層層推選優(yōu)秀教師參加縣級比賽，借此平臺提升其他教師的專業(yè)化水平。

4．深入課題研究，促進內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期將開展以“指導(dǎo)〃嘗試〃自主”學(xué)習(xí)方式的研究與實踐活動為導(dǎo)向，認真開展低年級“指導(dǎo)學(xué)習(xí)，當堂檢測”、中年級“嘗試學(xué)習(xí)，當堂檢測”和高年級“自主學(xué)習(xí)，當堂檢測”等三個課題的實驗活動，參加課題實驗的教師要先行探索新版課程標準的新教學(xué)理念、新教學(xué)行為和新教學(xué)規(guī)律，繼續(xù)探索導(dǎo)學(xué)案、當堂訓(xùn)練、當堂檢測在實驗中重要作用，在課堂上要多讓學(xué)生進行閱讀、思考、想象、回答、討論、展示、體驗，重視培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難和自主解決問題的習(xí)慣，從根本上找到提高教學(xué)效益的方法與途徑。要求各年段應(yīng)積極參與課題實驗活動，可以從當堂訓(xùn)練和當堂檢測的設(shè)計入手，然后保證在下課前10分鐘（至少）通過練習(xí)和檢測來實現(xiàn)“有效課堂”，這當中的訓(xùn)練形式要像競賽、像考試那樣讓學(xué)生獨立地、快節(jié)奏地完成，教師不做輔導(dǎo)，學(xué)生不得抄襲，真正地把剛剛學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力。從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的主體地位。同時通過“學(xué)習(xí)共同體”的實施對學(xué)生的行為習(xí)慣、作業(yè)情況、學(xué)習(xí)風氣、學(xué)習(xí)成績、課外閱讀等方面進行量化評價，把個人量化與小組量化進行“捆綁”。最終形成一個生生、師生、校際、校內(nèi)、校外有效合作的網(wǎng)狀學(xué)習(xí)共同體，讓師生能夠更好地發(fā)展和成長。

（三）強化競賽增素質(zhì)

1．抓好各科階段檢測

本學(xué)期，除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外，還要認真做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。期中，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進行階段性檢測，并進行質(zhì)量分析；期末，對語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學(xué)生。

2．抓好各類競賽活動

繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，以此促進教學(xué)質(zhì)量。如語數(shù)綜合知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、舞蹈比賽、查字典比賽等。同時積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

3．積極開展第二課堂

為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活，活動設(shè)立的項目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、舞蹈、作文、七巧板、樂器、英語、演講等，每個小組都有老師進行輔導(dǎo)，開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

（四）強化管理提質(zhì)量

1．營造良好的工作環(huán)境

樹立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)水平，做到以人為本，充分信賴，尊重依靠教師，努力營造一個適合教師、學(xué)生發(fā)展的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。充分調(diào)動年段長、教研組長管理積極性，促使各組長能在業(yè)務(wù)上率先重范，管理與執(zhí)行上立竿見影，教研上標新立異，富有特色。教務(wù)人員深入教學(xué)一線，把握動態(tài)，及時調(diào)控，力爭教學(xué)秩序 穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。將進一步完善教學(xué)常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細致、有效地量化細則，讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)有標準衡量有尺度量化。此外，各年段、各學(xué)科教學(xué)也要在“強化”上下功夫，要在“方式”上求創(chuàng)新。認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2．加大畢業(yè)班管理力度

本學(xué)期，我們?nèi)詫⒍ㄆ谡匍_畢業(yè)班教師會，畢業(yè)班教師要認真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實效性。尤其對學(xué)困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能有較大提高，同時樹立“質(zhì)量第一”的意識，強化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象，有問題和困難及時向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

3．做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

教師要緊緊圍繞培優(yōu)補差這一總目標，關(guān)注學(xué)困生，耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。要堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。

總之，新學(xué)期，新起點，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

**學(xué)校教務(wù)處 2017年2月

第三篇：晉江市磁灶中學(xué)2017年秋季工作總結(jié)

晉江市磁灶中學(xué)2017年秋季工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以“創(chuàng)一級，促發(fā)展，升內(nèi)涵，辦名?！睘檗k學(xué)目標，秉承“以人為本，一切為了師生全面發(fā)展”的教育理念，構(gòu)建“幸福磁中，魅力名校，美麗家園，成長搖籃”，深化課程改革，提升內(nèi)涵，精致管理，繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，走優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展的精品辦學(xué)之路，力爭把磁灶中學(xué)建設(shè)成一所具有獨特的學(xué)校文化、鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的育人成果和高位辦學(xué)品質(zhì)的特色化學(xué)?！，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、邁進黨建新時代，書寫黨建新篇章。

（一）抓組織建設(shè)，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

落實班子建設(shè)。落實黨建工作責任制及黨支部書記第一責任人的職責，定期召開黨支部會議，研究制訂黨員學(xué)習(xí)、黨建工作計劃，組織開展學(xué)習(xí)活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作。黨支部對學(xué)校重大事情研究決定，起到領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

落實組織建設(shè)。堅持開展“三會一課”學(xué)習(xí)教育制度，加強黨員教師的教育管理監(jiān)督和服務(wù)工作，認真開展黨員組織關(guān)系集中排查工作。提升“156”黨建工作機制，定崗定責，實行黨支部目標管理和黨員亮崗履職制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”，做好黨員承諾、踐諾和評諾工作。積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開制度，保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。

落實制度建設(shè)。制定支部黨建工作長效機制并認真執(zhí)行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效辦法。深入總結(jié)黨組織的新經(jīng)驗，積極響應(yīng)晉江教育系統(tǒng)黨建工作“一支部一品牌”的工作格局。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，合理挖掘?qū)W校黨建工作特色，積極提煉學(xué)校黨建工作品牌，形成具有磁灶中學(xué)特色“五聯(lián)四帶三示范”黨建項目。

落實陣地建設(shè)。進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施的投入力度，建立了黨員活動室，組織生活正常開展，遠程教育終端專人管理、使用到位，支部檔案完整。

（二）深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，推動“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”黨組織建設(shè)。加強支部制度化規(guī)范化建設(shè)，扎實開展主題黨日活動，嚴格落實‘三會一課’制度，切實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。組織開展 “再創(chuàng)晉江奇跡，豐富晉江經(jīng)驗”、“學(xué)習(xí)廖俊波、吳永發(fā)、陳奇源先進事跡，爭做合格黨員”、“踐行‘四講四有’標準，爭做‘四個合格’黨員”、“克服職業(yè)倦怠，呼喚教育情懷”等多個專題學(xué)習(xí)討論活動；開展了“踐行‘四講四有’標準，爭做‘四個合格’黨員”專題學(xué)習(xí)討論；開展了“學(xué)習(xí)十九大精神，強

化四個意識”專題討論。組織黨員同志觀看反腐倡廉等黨建教育片。

推行主題黨日活動，增強黨的組織生活活力。開展了“徒步美麗鄉(xiāng)村，共建綠色家園，支持晉世中運”黨員志愿者徒步活動、“學(xué)雷鋒、見行動，美化環(huán)境、清潔家園”志愿活動、和以“師道有愛，志愿同行”為主題的走進晉江動車站黨員義工服務(wù)活動。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵性。開展了以“如何辦人民滿意的教育”、“如何教好每個學(xué)生”、“講述我的教育故事”、“克服教師職業(yè)倦怠”等為主題的討論活動，組織優(yōu)秀老師上臺分享“我的教育故事”，對全體教職工進行一次師德教育。結(jié)合主題黨日，組織黨員同志深入村居社區(qū)開展以家庭教育為主題的宣講活動。

（三）抓黨風廉政建設(shè)，增強廉政意識。

成立黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責任。主要領(lǐng)導(dǎo)責任班子成員都能落實“一崗雙責”；各職能部門和處室領(lǐng)導(dǎo)干部按照“一崗雙責”和“誰主管，誰負責”的要求，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和責任追究制，各負其責，齊抓共管，形成合力，努力構(gòu)建責任體系。

（四）規(guī)范人事管理，完善各種制度。

制訂《磁灶中學(xué)職稱評審實施細則》，完成本教師職稱評審報送工作；更新全國教師管理信息系統(tǒng)；多部門配合，完成學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)報送和人員核編；配合教育局考察組，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核工作；實施國家工作人員護照、往來港澳通行證和大陸居民往來臺灣通行證的收集統(tǒng)一保管工作，建立護照管理臺賬；復(fù)印掃描整理教師的用編審批表、行政介紹信和調(diào)動介紹信送交市委編辦；制訂合同教師等級管理實施辦法及細則；通過面試，招收合同教師；完善用人手續(xù)，與學(xué)校自聘人員簽訂勞動合同；搜集校友資料，建設(shè)校史室；做好宣傳工作，提高學(xué)校聲譽。

（五）配合責任督學(xué)，推動規(guī)范辦學(xué)。

積極配合責任督學(xué)對學(xué)校工作的隨訪督導(dǎo)，依據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，向督學(xué)提供學(xué)校工作相關(guān)方面的檔案材料，根據(jù)責任督學(xué)的要求，陪同引導(dǎo)督學(xué)進教室聽課，到有關(guān)現(xiàn)場檢查通知、組織有關(guān)人員配合訪談及相關(guān)檢查。根據(jù)督學(xué)提出的意見及整改要求，及時進行匯總、研究制定整改措施，落實整改工作。每次督導(dǎo)結(jié)束后，由辦公室負責安排相關(guān)人員撰寫督學(xué)進校督導(dǎo)的情況報道，及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，做到信息公開；相關(guān)資料做好登記存檔；需上報資料及時整理，完成上報工作。

二、政教工作多管齊下，團委工作全面提升。

（一）體驗式生命教育進一步深化。完善對體驗式生命教育的思想認知，引領(lǐng)實踐前行?？茖W(xué)規(guī)劃領(lǐng)航，著眼立德樹人。打造好課程載體，充分利用學(xué)科課程中的體驗教學(xué)及學(xué)科中

的核心價值觀、愛國主義、公民意識、環(huán)境保護、傳統(tǒng)文化、家庭觀念等滲透教學(xué)。通過開展生涯規(guī)劃、生命教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒教育、國防教育、法制教育等系列活動，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)。開展以勵志、文明禮儀、感恩、孝道等為主題的道德講堂，以及安全與法制教育活動、校友講座，團隊心理活動、社團活動、科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動、進行社會實踐、志愿服務(wù)、軍事訓(xùn)練、家庭教育等校外活動，全方位地對學(xué)生思想進行領(lǐng)航，使學(xué)生初步具備認識生命、珍愛生命、尊重生命、敬畏生命、潤澤生命、完善生命六種意識。

建設(shè)生命教育宣傳走廊。充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。作為泉州市毒品預(yù)防教育示范基地，我校迎接了大埔中小學(xué)和安海中學(xué)部分師生到校參觀學(xué)習(xí)。

（二）強化班主任工作交流，完善對班主任的評價考核機制。

加大對班主任工作的管理力度，完善評價機制與考核工作制度。對班主任進行了日常工作和主題班會考核，進一步完善班級量化考核辦法，形成你追我趕的積極向上的新局面。組織實施被指導(dǎo)班主任主題班會觀摩課活動，加大對常規(guī)檢查和記載的力度，文明班級流動紅旗實行每周一評。實行每周一次的年段長會議、每月一次班主任會議制度。每周安排優(yōu)秀班主任工作案例，供班主任們學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高班主任素質(zhì)。

（三）加強學(xué)生干部和團委隊伍建設(shè)，增進學(xué)生自主管理。

召開學(xué)生會主要干部換屆大會。平時經(jīng)常召開學(xué)生干部大會、學(xué)生干部培訓(xùn)會、學(xué)生干部座談會等多種形式，加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力，增強學(xué)生干部自我管理能力。學(xué)生干部積極參與年段管理，組織開展年段、班級活動。

發(fā)揮團員的榜樣和示范性。每月召開一次班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神、團隊理論經(jīng)驗等，逐步提高團支書的思想水平，指導(dǎo)各團支部書記組織開展學(xué)習(xí)十九大會議精神。加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)。通過開展團的基本知識、志愿者精神、十九大會議精神等主題團隊會形式加強對團員的思想教育，組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識。

（四）重視心理工作，保護心靈健康。

加強心理咨詢室建設(shè)，整理完善檔案資料。加強宣傳，普及學(xué)校心理健康教育。通過印發(fā)宣傳資料心理小報、廣播室定期廣播等形式擴大宣傳，向?qū)W生滲透心理健康知識，普及心理健康教育。舉辦心理健康講座，進行個體咨詢，開展心理社團活動，開展“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”、“青春期輔導(dǎo)”、“情緒輔導(dǎo)”“人際交往輔導(dǎo)”、“職業(yè)生涯輔導(dǎo)”等心理健康教育輔導(dǎo)活動，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

（五）創(chuàng)新溝通方式,促進家?；印?/p>

堅持以“構(gòu)建以家庭教育為中心，以家長學(xué)校為主基地，以精選講師為教學(xué)骨干，有效滲透教育管理新理念”，堅持以“聽、談、用、摸、訪、開、會、詢”等方式探索性地開展家長學(xué)校建設(shè)。

（六）推進共青團自身建設(shè)，全面提升共青團工作。

加強團干部和學(xué)生會干部隊伍建設(shè)。進一步完善團干部工作機制，明確團干部職責，落實磁灶中學(xué)團支部工作手冊。結(jié)合新時期的要求，進一步完善團支部的工作章程及各項條例，明確提出團支部對團員青年的思想引導(dǎo)作用，要求團支部在法制意識、奉獻精神、集體主義、關(guān)愛他人等方面加強引導(dǎo)。

團委日常工作有條不紊。切實做好團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作，認真做好并及時上報團中央2017團情統(tǒng)計。支持各團支部獨立開展活動，組織開展各種思想性、教育性強的學(xué)習(xí)和活動。通過對團員團籍管理、團徽佩戴、團費收繳等，密切團員與團組織的聯(lián)系。著力增強團員榮譽感、歸屬感。2017年12月26日，舉行主題為“不忘初心跟黨走”新團員入團宣誓儀式。

（七）注重宣傳陣地建設(shè)，營造文明向上的校園文化氛圍。

充分發(fā)揮宣傳欄的作用，設(shè)置共青團文化長廊，對不同時期的熱點及相關(guān)知識進行宣傳。如：法制宣傳、文明禮儀、志愿者服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容。注重活動信息的宣傳報道，及時將團委開展的活動向晉江市青年網(wǎng)投稿，搞活磁灶中學(xué)團委微信、微博，及時、有效地宣傳學(xué)校各項活動。發(fā)揮廣播站的作用，根據(jù)傳統(tǒng)文化節(jié)日特點，開展與節(jié)日相關(guān)知識的宣傳報道。開辟“?？睓谀浚纾盒@人物專訪、校園文化介紹、十九大會議、社團文化宣傳、教師節(jié)、中秋節(jié)、抗日戰(zhàn)爭紀念日等。

（八）豐富師生校園文化，增進團組織的凝聚力

以“感恩”為主線，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、心存感激，通過教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日特點開展系列活動，創(chuàng)導(dǎo)文明新風。以“愛國、愛黨、愛家”為主線，開展國慶手抄報、征文、宣傳板報活動，開展黨的十九大會議精神學(xué)習(xí)宣傳活動，開展清潔家園等系列教育主題活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、責任意識和奉獻意識，增強學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義情感。本著發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我校青年志愿服務(wù)驛站扎實有效地開展了一系列志愿服務(wù)工作，贏得了一定的聲譽。以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社區(qū)”為宗旨，積極開展志愿服務(wù)活動，竭盡所能地為全體師生、周邊社區(qū)群眾服務(wù)。進一步促進磁灶中學(xué)紅十字會、紅十字志愿者協(xié)會工作的規(guī)范化、制度化、品牌化，進一步完善磁灶中學(xué)愛心互

助基金制度化建設(shè)。深化“奮斗與成長”成人儀式主題教育。11月28日，在中心小廣場隆重舉行2018屆高三成人典禮暨理想與擔當宣誓儀式。舉辦第四屆校園普通話大賽、紀念12.9運動82周年歌詠比賽、高一二年籃球友誼賽、期中考試溫書迎考倡議等系列活動，進一步豐富校園文化，也鍛煉學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

四、強化教研，加強師資隊伍建設(shè)；突出輔導(dǎo)，師生比賽成績顯著。

（一）落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

兩次組織教研組長進行教學(xué)常規(guī)檢查。對教師備課、聽課、作業(yè)布置批改、考試等情況進行了詳細檢查，督促老師們落實教學(xué)常規(guī)。大部分教師都能認真完成教學(xué)常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，檢查達到了預(yù)期效果。開展學(xué)生民主評教活動；利用問卷星平臺組織所有學(xué)生對任課教師的上課情況進行調(diào)查；學(xué)生認可任課老師的工作，對老師的滿意度很高。實行巡課制度，對老師的課堂教學(xué)情況進行檢查,并如實做好記錄,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常。落實聽課登記制度，每位任課老師20節(jié)的聽課任務(wù)，見習(xí)期教師30節(jié)，老師們聽課后到教務(wù)處進行登記，教務(wù)處及時核實。組織開展各類公開課教學(xué)，共開設(shè)各類公開課96人次。第15周舉行面向晉江市的教學(xué)開放周活動；以“關(guān)注生命，構(gòu)建高效課堂”為主題，重點推薦課程30節(jié)。組織開展研究性學(xué)習(xí)活動和開設(shè)校本課程；初高中共有研究性學(xué)習(xí)課題88個，定時間、點地點開展活動；校本課程實行行政班與走班制相結(jié)合，共開設(shè)初中8門、高中12門課程供學(xué)生選擇。

（二）開展教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平。

繼續(xù)圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、精講精練”課改主題，重點抓考綱和課程標準的研讀。重視教法和學(xué)法的預(yù)設(shè)，在教學(xué)過程中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，針對學(xué)生的需求及教學(xué)目標，探索有效的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。重視學(xué)科滲透教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點，滲透德育、環(huán)保、禁毒、體驗式生命教育、青春期教育等充分挖掘德育素材，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

積極開展高考改革試航工作。我校參與由進修學(xué)校主導(dǎo)的高考試航工作的課題研究，就新高考改革將面臨的學(xué)生生涯規(guī)劃、選課走班、招生制度改革等帶來的新問題進行研討，提早預(yù)測，以適應(yīng)新高考的挑戰(zhàn)。

（三）加強骨干隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。

通過發(fā)揮骨干教師和名師示范作用，做好“傳幫帶”工作，開展聽評課的互助活動，積極組織老師參加各級培訓(xùn)和各種技能競賽，加強教師隊伍建設(shè)。教師參加各級教學(xué)技能競賽共有14人次獲得表彰。通過校本資源庫建設(shè)，加強積累，提升學(xué)校內(nèi)涵，也促使教師不斷研究考試大綱和課程標準，提升教師的教研水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）第二課堂活動豐富多彩，體育藝術(shù)工作成績突出。

組織開展豐富多彩的興趣小組活動，成績顯著。學(xué)校組織音樂、美術(shù)、籃球、田徑等興趣小組，以及圍棋社、太極社、合唱團、羽毛球社、排球社、街舞社、吉他社等社團，豐富學(xué)生的課余文化生活，發(fā)揮學(xué)生的個性特長。

開展培優(yōu)輔差活動，組織競賽輔導(dǎo)。各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計，認真輔導(dǎo)；學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異的成績，共有34人次獲得各項表彰。

加強體育藝術(shù)工作，開足開齊體育、音樂、美術(shù)課程，規(guī)范體藝老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。落實體育藝術(shù)“2+1”工作，對初中畢業(yè)生掌握1項藝術(shù)技能和2項體育技能的情況進行考核認定，督促學(xué)生初步掌握體育藝術(shù)的基本技能。舉行迎新晚會、“1.29”歌詠比賽、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等活動，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。組織第30屆校運會，提供了學(xué)生展示自身運動素質(zhì)的平臺。今年體育、藝術(shù)方面成績顯著，在晉江市55屆中小學(xué)生運動會中，我校榮獲初中完職初中女子組組團體總分第八名，完職高中男子組團體總分第八名，完職高中女子組組團體總分第四名的好成績。在今年的藝術(shù)體育高考中，我校的沈凱同學(xué)獲得高考體育專業(yè)成績?nèi)〉谝幻?，王家歡同學(xué)獲得服裝表演類專業(yè)成績第四名，吳麗姍同學(xué)獲的書法專業(yè)成績第五名。

（五）加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)加強教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用，加強教師計算機知識應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運用、多媒體使用的培訓(xùn)。開展豐富的教研活動，挖掘教師教學(xué)潛力，提高教師教學(xué)水平。組織教師開展“課堂實錄”、“教學(xué)設(shè)計”大比武等教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人，有效地促進教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。加強對課堂教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)，開展“教學(xué)督導(dǎo)月”活動，及時了解教學(xué)基本狀況，及時反饋教學(xué)中的得與失，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。認真落實上級教育主管部門組織的各種教研培訓(xùn)活動，外派聽課270多人次。開展豐富多彩的科技協(xié)會活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。開展課題研究，增效教育教學(xué)和德育工作，開展了18個德育小課題研究，有四十幾位老師參加了第五批校級德育小課題研究。

五、保衛(wèi)工作到位，校園安全穩(wěn)定。

（一）學(xué)生宿舍安全管理到位。進一步強化學(xué)生宿舍管理制度，定期檢查宿舍消防栓、滅火器等消防設(shè)施，建立消防安全檢查臺賬；舉行住宿生消防安全演練；開展學(xué)生宿舍管制刀具收繳排查活動；召開“第三屆學(xué)生宿舍自律委員會換屆”；舉辦“第三屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)”

活動；開展“2017年秋季 5A級安全文明宿舍”創(chuàng)建工作。

（二）強化“三防”建設(shè)和保安管理。

強化“三防”建設(shè)，配足門衛(wèi)及保安員，配齊安全叉（鋼叉）、橡膠棍等必要的安全防護裝備，更新失效辣椒噴霧器2瓶。配備重點部位視頻監(jiān)控，校園監(jiān)控系統(tǒng)使用正常。

強化保安管理。每兩周召開一次保安生管例會，強化保安日常管理，落實保安24小時有人值班，落實保安交接班登記制，落實保安夜間巡更巡邏制，落實外來人員和車輛詢問查實登記制，落實正常上課時間學(xué)生出入校門登記制，落實放學(xué)時段和清校時段加強值班制，開展學(xué)校保安防暴演練技能培訓(xùn)。

（三）安全保衛(wèi)工作常抓不懈。

簽訂責任書，明確安全職責。對照《中小學(xué)崗位安全工作指南》40個工作崗位與學(xué)校全體工作人員層層簽訂責任書。完善各種應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練。修訂《晉江市磁灶中學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案》、《晉江市磁灶中學(xué)住宿生消防應(yīng)急疏散演練方案》和《晉江市磁灶中學(xué)突發(fā)事件處理方案》等，完成《晉江市磁灶中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急救援專項預(yù)案匯編》的報送備案。定期開展演練，全面提高師生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力；開展了4場防震疏散演練，2場住宿生消防疏散演練和1場安保人員防暴演練等一系列“應(yīng)急演練”活動。加強家校聯(lián)系，強化安全宣傳。結(jié)合各類安全專題活動、重大節(jié)假日等，印發(fā)各類安全告家長書與家長聯(lián)系，為學(xué)校整體安全工作，爭取最大限度的家長支持和幫助。注重安全宣傳，營造良好氛圍。一是搞好安全知識講座，定期分批對師生開展安全知識講座；開展了新生入學(xué)法制講座和遠離火災(zāi)共建和諧社會知識講座。二是多種形式造勢，利用校訊通、宣傳欄、展板、LED等形式，大力開展安全宣傳教育活動。三是在開學(xué)第一天認真組織開展好“開學(xué)安全教育第一課”活動，對學(xué)生進行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育活動。

加強?；锲泛鸵兹家妆返墓芾?，聯(lián)合磁灶派出所定期開展危險化學(xué)品、易燃易爆品安全監(jiān)督檢查。抓隱患排查，及時整改。加強常規(guī)性的安全檢查。對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到定時檢查、處處留心，嚴加防范。強化家長法定監(jiān)護人的意識和責任，通過“和校園”短信平臺、安全教育平臺移動版提醒功能等方式，提醒家長加強節(jié)假日期間對子女的管教和監(jiān)護。

值班教師校園護導(dǎo)工作，持續(xù)推進校園“護學(xué)崗”制度。

組織紅十字志愿者開展師生應(yīng)急避險、急救知識和技能培訓(xùn)，增強師生避險逃生的意識，提高應(yīng)急救護的技能，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

六、嚴格財經(jīng)制度，做好基建工程。

（一）嚴格財務(wù)管理和教師工資管理。嚴格財經(jīng)制度，執(zhí)行收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法。規(guī)范收費行為，加強收費的透明化管理，杜絕亂收費。凡涉及收費、招投標、大額支出等重大事項都進行公示，使學(xué)校的財務(wù)工作置于主管部門、老師、家長及社會的監(jiān)督之下。

（二）進一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，厲行節(jié)約。固定資產(chǎn)管理，進一步規(guī)范資產(chǎn)錄入和報損手續(xù)，初步制定學(xué)校固定資產(chǎn)編碼規(guī)范方案，進一步規(guī)范管理。日常管理方面，強化班級、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理，完善班級、宿舍財產(chǎn)管理條例和損壞賠償制度，培養(yǎng)學(xué)生愛護公共財產(chǎn)的意識，使財產(chǎn)管理逐步規(guī)范化明細化。規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理，對低值易耗物品的管理工作，實行先審批、后領(lǐng)取的手續(xù)，保管室對物品管理實行進出兩條線管理。對學(xué)校水電嚴格管理，避免浪費，教室和宿舍的照明、飲水機等都實行定時供電制度，新更換的燈具盡量使用LED節(jié)能照明，水井的水盡量擴大使用范圍。

（三）基建項目嚴格執(zhí)行基建項目審批程序、項目屬于市政府采購指導(dǎo)目錄和限價范圍內(nèi)的申報政府采購。對采購零星工程和零星采購項目做好全年規(guī)劃，執(zhí)行《晉江市政府關(guān)于學(xué)校零星工程建設(shè)和零星物資采購管理規(guī)定》文件精神。本學(xué)期主要的建設(shè)、修繕和采購項目包括：教學(xué)區(qū)玻璃幕墻改造，學(xué)生宿舍走廊改造,初中部課桌椅采購,智慧教室、歷史書法教室、地理園采購招標建設(shè),地質(zhì)災(zāi)害點治理工程審核招標,體育器材室勘察設(shè)計與財審,校史室建設(shè)招標與施工。

（四）規(guī)范學(xué)生資助工作程序，關(guān)愛貧困學(xué)生，多方助力學(xué)習(xí)。做好貧困學(xué)生的資助和減免工作，積極開展好學(xué)校愛心基金的資助工作，對受資助對象進行家訪，深入了解學(xué)生家庭情況，確保學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。對上級劃撥的貧困生助學(xué)金、初中住宿生營養(yǎng)補助金等專項資金實行嚴格把關(guān)、?？顚Ｓ?，定期公示。

（五）加強食堂日常監(jiān)督，特別是明廚亮灶工程管理，繼續(xù)實行“每日一查”制度，本學(xué)期共對食堂進行安全隱患排查4次，每次均根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)放整改通知書，取得一定的效果。

晉江市磁灶中學(xué) 2018年2月8日

第四篇：中學(xué)春季期教務(wù)處工作總結(jié)

中學(xué)春季期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教學(xué)工作在各級教育部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力，各方面都取得了一定的成績。我們堅持從學(xué)校實際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階，特將本學(xué)期工作情況做如下總結(jié)：

一、細化常規(guī)管理提高課堂質(zhì)量

.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，以《教學(xué)常規(guī)管理條例》、《教科研考評細則》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》為依據(jù)，對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

2.細化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負責一個學(xué)科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。學(xué)校成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌九年級相關(guān)工作。每個領(lǐng)導(dǎo)進班聽課，和班主任一起監(jiān)管兩考工作，負責處理籌備中考過程中遇到的疑難問題，使中考工作有條不紊的展開。

3.強化教研組建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。一學(xué)期以來，教研組的活動豐富多彩。理化生信教研組、政史地教研組分別申報合肥市優(yōu)秀教研組，音體美教研組申報縣級優(yōu)秀教研組。七年級英語備課組舉行了記單詞比賽和英語手抄報比賽，八年級英語備課組舉行了英語黑板報比賽，九年級英語備課組舉行了閱讀能力競賽，語文備組舉行演講比賽等。

4.強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。踐行“先學(xué)后教、合作探究、當堂達標”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。我校所有的備課組的集體備課在“定時間定人員定內(nèi)容定任務(wù)”的模式下，蓬勃開展集體備課活動。一是在開學(xué)初召開備課組長會議，確定備課組活動時間;二是備課組長在規(guī)定的時間開展活動，并做好記載。

5.深入開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，整個活動參與教學(xué)比武的教師有48人，參與率100﹪。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動非常成功，達到了團結(jié)、調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂于創(chuàng)新，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計;充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成;面向全體，注重師生、生生的交流，互動與合作;注重實踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣。以實際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動預(yù)期的目的，為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。本學(xué)期我們正扎實推進課內(nèi)比教學(xué)”活動，教務(wù)處對本次活動做了以下要求：①本教研組成員必須全員參加，認真打分，在備課組活動室對該課進行評議;②每次活動結(jié)束時把圖片資料上交教務(wù)處;③每位教師撰寫一份教案;④每位教師撰寫一份教學(xué)敘事;⑤每位教師撰寫一份優(yōu)秀論文。通過開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，促進青年教師自身教學(xué)能力的提高。

6.扎實推行“立體評教”?！傲Ⅲw評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實施素質(zhì)教育的重要前提，同時還是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。一年來，學(xué)校分別進行了學(xué)生評教和班風學(xué)風調(diào)查，通過“立體評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進學(xué)校優(yōu)良教風、學(xué)風、校風的形成。

7.另外，我校積極開展“五個一”活動。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，寫出課后反思、提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案、設(shè)計一份試卷、撰寫一份教研論文或案例、參與一個教科研課題。本學(xué)期我校有12個縣級課題開題。

二、抓好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理

1.課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線，分別在各年級進行了大量的聽課，并與每一位任課老師進行研討交流，為全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣。

在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進步。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對策，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。

2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實上，教務(wù)處重點檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo)、聽課節(jié)數(shù)、各備課組的公開課、老師按時上課、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實施監(jiān)督和管理職能，并要求老師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試，嚴格考試出卷、閱卷、評卷等過程管理，并認真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時的上課、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計、作業(yè)的批改等情況，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話，幫助老師解決際問題，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量。

4.突出重點、加強畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。配合年級組及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺，積極營造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為今年的中考打下一個好的基礎(chǔ)。

三、注重教科研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作。、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加國家級、省級、市、區(qū)級的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。

2、積極開展師徒結(jié)對活動。這項活動的開展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子，輔路子，壓擔子，促進了青年教師盡快成長。今年，我校與徐廟中學(xué)展開聯(lián)校協(xié)作體活動，我校的，通過上示范課、徒弟上匯報課、總結(jié)表彰等活動，為青年教師成長提供了智力支持和提高教學(xué)水平的精神動力。

3、教務(wù)處結(jié)合我校實際，及早準備，科學(xué)謀劃，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《城關(guān)中學(xué)教學(xué)工作周歷表》，將教務(wù)處、各教研組的工作目標和任務(wù)明確到每一周。同時，每周由教務(wù)處根據(jù)實際工作在我校的QQ團隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排，使教學(xué)工作做到合理、有序開展。

4、科學(xué)評價學(xué)生與教師。除組織單元檢測外，還組織期中和期末考試，其中期中考試，與團林中學(xué)進行了聯(lián)考。加強了校際間的交流與合作。每次考試嚴格，成績真實。每次大型考試后都有學(xué)科、年級質(zhì)量分析，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會，及時進行了多方信息反饋。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在教學(xué)質(zhì)量評價中，不僅關(guān)注考試成績，而且注意平時工作態(tài)度，把責任機制落實到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運行。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學(xué)管理人員的團結(jié)協(xié)作意識，爭取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進一步規(guī)范教務(wù)管理的手段。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外，我們在教學(xué)管理過程中有一個困惑，我們現(xiàn)在每個班級都有班班通設(shè)備，實行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們城關(guān)人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭有更大的發(fā)展。

第五篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃（范文）

中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在新一輪的課堂教學(xué)改革形勢下，我們要解放思想，明確目標和任務(wù)，務(wù)實創(chuàng)新，堅決執(zhí)行上級教育教學(xué)改革的有關(guān)指示精神，認真貫徹落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價辦法(試行)》條例，認真貫徹我縣《關(guān)于落實“創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂”的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》，牢固樹立“以質(zhì)立校，以科研強?！钡乃枷耄_展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動。在去年取得成績的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，充分調(diào)動全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，繼續(xù)突出抓好計算機和英語的教學(xué)，特別是英語口語教學(xué)，體現(xiàn)“以計算機教學(xué)和英語教學(xué)為特色”的學(xué)校品牌。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！

二、教學(xué)目標要求

1、進一步加強師資隊伍的建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。

2、參加縣級以上組織的各類競賽有學(xué)生獲1~3等獎。參加縣級以上舉辦的課堂教學(xué)競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎，省級一等獎或二等獎。

3、參加縣局組織的各學(xué)科測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名。縣組織的學(xué)科競賽，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數(shù)要排在縣的前三名。

4、教研科研成果（論文）獲省級以上獎勵（或省級以上刊物發(fā)表）1篇以上，獲市縣的獎勵或（發(fā)表）10篇以上。

5、全校推廣、普及信息技術(shù)，普通話和英語要成為校內(nèi)語言。

6、加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破。

7、繼續(xù)認真抓好落實教學(xué)設(shè)備的配置工作。

8、積極開展綜合實踐活動，成立各類興趣小組，如英語角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學(xué)社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。學(xué)生能寫一手好的毛筆字和硬筆字，能說一口流利的普通話和英語。

9、抓好普九工作，確保學(xué)生進得來，坐得下，留得住，學(xué)得好。

10、培養(yǎng)學(xué)生良好紀律觀念，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

11、加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。

12、增強學(xué)生的環(huán)保意識，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

13、結(jié)合學(xué)科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。

14、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學(xué)能力和水平。

15、規(guī)范和完善各項管理，確保教學(xué)良性發(fā)展。

三、教學(xué)工作措施

1、全體教師要明確使命，肩挑重擔，決不辜負縣委縣府和教育主管部門的重托，不負全縣人民厚望，樹立把實中建設(shè)成縣、市一流名校的觀念，進一步解放思想，要有強烈的責任感和緊迫感，扎扎實實地做好本職工作。全體教師必須團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學(xué)。確立以“勤為本”的思想。狠抓學(xué)習(xí)時間和精力的投入，形成“樂教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍。

2、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，認真實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導(dǎo)無私奉獻、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、奮力進取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風”，增強以身立教的使命感和責任感、緊追感。

②抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，特別是網(wǎng)絡(luò)研修工作。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、不斷更新知識，不斷充實自己，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應(yīng)新課標的教學(xué)要求。過好普通話關(guān)，要求任課教師用普通話教學(xué)。確立適合時代要求的新的教育觀念。

③為教師創(chuàng)造條件，積極探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑，提高其教育教學(xué)水平。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

④加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責任制。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，為師表率。實行百分制考核，對完成任務(wù)好的教師予以表彰獎勵，對思想品質(zhì)差，工作態(tài)度不好，教育教學(xué)效果差的教師要限期整改，若再不好轉(zhuǎn)的報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出處理。

3、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。全體教師要提高“以質(zhì)立?！钡囊庾R，把自己的前途命運與學(xué)校的前途命運連在一起。圍繞教學(xué)這個中心，以追求質(zhì)量為己任，切實做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)。做到精心備課，盡心上課，細心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心反饋，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則,做到精講精練精評。同時，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益。教學(xué)時要做到“兩對準”（即對準中下層生邊緣生，對準中檔題和基礎(chǔ)題）。同級同科的教師要加強集體備課，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務(wù)和措施，并進行相互聽課，優(yōu)勢互補，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、實驗課等），編題關(guān)?？傊σ愿?，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強學(xué)法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。指導(dǎo)學(xué)生落實學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。把握學(xué)習(xí)“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。處理好“五關(guān)系”，課內(nèi)與課外關(guān)系，體現(xiàn)以課內(nèi)為主，課內(nèi)外結(jié)合；各學(xué)科之間的關(guān)系，體現(xiàn)以中、英、數(shù)為主，全面兼顧；教與學(xué)的關(guān)系，體現(xiàn)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),思維能力、解題能力得到不斷提高；教與考的關(guān)系，即在學(xué)習(xí)過程中不斷提高應(yīng)試技巧及心理素質(zhì)；學(xué)與學(xué)的關(guān)系，即學(xué)生既要公平競爭又要互助共進。要通過不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中要善于發(fā)揚教學(xué)民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇創(chuàng)佳績。

5、分層指導(dǎo)，因材施教。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉(zhuǎn)后”工作。通過座談、輔導(dǎo)等多種途徑各級培養(yǎng)好150—200名拔尖學(xué)生，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好。個別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅持以點帶面，以面促點的辦法，對后進生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責任制的形式把這項工作落實到各個教師。

6、實行行政分工落科落級制度，加強科級管理，落科行政是該科教學(xué)質(zhì)量的主要責任人，科組長是科組直接責任人，落級行政是該級教學(xué)質(zhì)量的主要責任人，級組長是級組的直接責任人，各任課教師是班科的直接責任人。

7、加大教科研力度。

①實施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。各科組力爭在縣以上科研專題立項。并盡快開展研討、實踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，出好成果。

②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。教研科研結(jié)合。研討課要備好上好評好。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子。

③各任課教師要把聽課活動作為取長補短，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學(xué)策略，評教學(xué)環(huán)節(jié)（過程），評教學(xué)能力，評教學(xué)效果，指出改進的措施等工作。要求各任課教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長、主管教學(xué)的副校長及教務(wù)處正、副主任聽課30節(jié)以上。科組長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。

④積極開展綜合實踐活動，成立興趣小組。如：英語角、文學(xué)創(chuàng)作、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、、武術(shù)、電腦等。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。綜合實踐活動要充分發(fā)揮學(xué)生的特長。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。

⑤發(fā)揮學(xué)生智慧辦好學(xué)校宣傳專欄，把學(xué)生優(yōu)秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學(xué)生創(chuàng)造美好人生的情感。

8、提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。嚴禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料。任課教師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，減負質(zhì)更優(yōu)。落班的行政、級組長、班主任要切實做好本級（班）的“防流、控流”工作。對“流生”要及時跟蹤，了解情況，采取措施，動員其回校完成學(xué)業(yè)。學(xué)校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來，實行責任制，經(jīng)得起上級檢查。

9、加強學(xué)生的環(huán)保意識教育。各科（尤其史、地、生化）在教學(xué)中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境，珍惜資源”的教育。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

10、要加強學(xué)生的安全教育，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點，加強對學(xué)生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí)、生活。

11、二線工作人員要樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)育人的意識，加強紀律性，增強時間觀念，提高工作能力和效率，為教學(xué)工作服務(wù)。

12、繼續(xù)擦亮示范性學(xué)校的品牌。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識。團結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。

13、加強信息技術(shù)與課程整合的研究，推動電教工作的開展。

①健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質(zhì)。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。

②積極爭取上級教育部門的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè)。

③大力提高教育現(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力。鼓勵教師充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動。

④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實好學(xué)生的“雙基”知識，組織學(xué)生參加全國青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽，提高學(xué)生處理信息和運用信息的能力。

14、把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學(xué)生練出一手好字。

15、語文科加強課前3分鐘訓(xùn)練，英語科加強口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達能力。同時，要加強學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的作文能力。

16、抓好月考和期末檢測工作，考后要做好認真的分析，開好質(zhì)量分析會和學(xué)生的表彰會。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套切實可行的措施，充分調(diào)動師生的教研、學(xué)習(xí)積極性，確保完成縣局、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標。

17、各科要搞好特色教學(xué)，要根據(jù)學(xué)科的特點，集思廣益，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色。

18、開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。在教師中，開展好課堂教學(xué)競賽、教學(xué)論文競賽、課件制作競賽、教學(xué)設(shè)計競賽等活動，有力推進教師的業(yè)務(wù)能力和競技水平的提高。在學(xué)生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的各種競技能力。

附：

2013－2014學(xué)年第一學(xué)期

各月主要工作（活動）安排

8—9月：

1、開學(xué)前，開好科組長、備課組長會議，布置新學(xué)期的教研工作。

2、做好新學(xué)期開學(xué)準備工作，安定學(xué)生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序。

3、做好“防流、控流”工作，鞏固普九成果。

4、各科任、各科組寫好新學(xué)期工作計劃，開展正常的教研活動。

5、新學(xué)期綜合實踐活動正式開始。

6、做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7、做好12－13論文的評選工作，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。

8、在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。

9、做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會和表彰會。

10、做好第十六次全國推普宣傳工作。

11、做好教師的校本培訓(xùn)工作，特別是按省校本培訓(xùn)示范校的要求，積極做好網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。

12、舉辦國慶書畫展。

10月：

1、各科、各級組做好9月份的教學(xué)反思工作，進一步完善和落實教學(xué)常規(guī)工作。

2、各級做好月考的組織、評卷和分析工作。

3、各學(xué)科挑選教師參加縣以上組織的學(xué)科課堂教學(xué)競賽，如縣舉辦的青年教師講課大賽等。

4、做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結(jié)題驗收工作。

5、不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。

11月：

1、組織期中考試，做好評卷和分析工作，開好學(xué)生表彰會。

2、對學(xué)生進行問卷調(diào)查，各老師反思自己的教學(xué)情況。

3、舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。

4、做好第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5、加強各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚互幫互助精神，以點帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。

6、舉行課堂教學(xué)競賽活動，提高教師的綜合素質(zhì)。

7、舉行教研交流研討會，商討教學(xué)良策，促進教學(xué)工作不斷良性發(fā)展。

12月：

1、各科檢查教學(xué)進度，調(diào)整授課方式。

2、各級科做好準備，迎接縣的抽測。

3、舉行慶祝元旦書畫比賽。

4、做好縣期末考試的備考工作，梳理有關(guān)知識要點。

2014年1月：

1、做好期末考試的模擬考試的組織及評卷工作。

2、進行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、寫好綜合實踐活動及教學(xué)的總結(jié)或論文。

4、做好期末考試的組織和評卷工作，各科任、班主任對學(xué)生成績進行評定。